思茅區(qū)幼兒園接送制度

思茅區(qū)幼兒園接送制度思茅區(qū)幼兒園接送制度篇一各位家長(zhǎng)晚上好，下面由我來(lái)介紹一下幼兒園接送安全工作。關(guān)愛幼兒，確保安全，是我們共同的責(zé)任，為使孩子們健康、自由、快樂(lè)的成長(zhǎng)，進(jìn)一步落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主“的方針，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的各類安全工作，做到安全管理制度化、規(guī)范化、正?；８鶕?jù)上級(jí)教育行政部門有關(guān)精神，結(jié)合本園實(shí)際，特制定幼兒園幼兒安全接送管理制度：一、各班及家長(zhǎng)要認(rèn)真貫徹執(zhí)行有關(guān)幼兒園安全工作的精神，我們將采取多形式、多渠道、全方位、持久性地開展各類安全宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)和防范意識(shí)。二、安全意識(shí)：幼兒園和幼兒家長(zhǎng)必須要牢固樹立“安全無(wú)小事、事事是大事、安全第一“的思想觀念。家長(zhǎng)要切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)職責(zé)，教育好子女或被監(jiān)護(hù)人平時(shí)注意上學(xué)、放學(xué)、節(jié)假日、假期的各類安全活動(dòng)。三、接送時(shí)間：早上7：30至8：30為入園時(shí)間，9點(diǎn)后謝絕入園，特殊情況除外，下午4：30開始離園。幼兒家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人要按照幼兒園規(guī)定的作息時(shí)間接送孩子準(zhǔn)時(shí)入園和離園。四、幼兒的接送家長(zhǎng)：幼兒入園或離園，原則上由父母親或爺爺奶奶接送親自接送，如有困難委托他人接送時(shí)，應(yīng)是年滿18周歲的正常人且具備完全行為能力，未成年的兄弟姐妹、親戚或精神異常者都不能接送孩子。委托他人接送的在接送前要將委托人姓名、年齡、特征及與孩子之間的關(guān)系告知本班教師，孩子來(lái)園、離園路上及在非教學(xué)活動(dòng)的一切園外安全責(zé)任均由幼兒家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)。來(lái)園接幼兒的家長(zhǎng)一定要憑卡接送和老師說(shuō)再見方可離開。乘校車幼兒家長(zhǎng)一定要攜帶好接送卡。五、幼兒服藥要求：幼兒家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人送孩子入園時(shí)，應(yīng)自覺帶孩子接受幼兒園的晨檢，如需要喂藥，請(qǐng)將藥名、用量、次數(shù)如實(shí)地填在晨檢登記表上，乘車幼兒家長(zhǎng)一定要寫明服用說(shuō)明并簽名寫好日期后交代乘車?yán)蠋?，乘車?yán)蠋煂⑥D(zhuǎn)達(dá)班上老師給幼兒服用。六、請(qǐng)假要求：幼兒不得以任何理由無(wú)故缺席、遲到，如身體不適等原因，應(yīng)及時(shí)向幼兒園請(qǐng)假;乘車幼兒如有請(qǐng)假請(qǐng)第一時(shí)間告知校車?yán)蠋煛Ｆ?、幼兒入園要求：為安全起見，幼兒早上入園前家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人要檢查不要讓孩子攜帶貴重物品、危險(xiǎn)物品入園，必須將孩子親自交給本班或值班教師，以防意外事件發(fā)生。八、門衛(wèi)要求：幼兒園門衛(wèi)或值班人員要認(rèn)真做好安全保衛(wèi)工作，對(duì)于外來(lái)人員入內(nèi)校門要嚴(yán)格登記，嚴(yán)防社會(huì)不法分子進(jìn)入園區(qū)，嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員進(jìn)入幼兒園冒領(lǐng)幼兒，或攜帶不安全物品入園。九、放學(xué)后要求：為防止一切意外事故發(fā)生，放學(xué)后禁止幼兒在園內(nèi)逗留、玩耍。十、為了規(guī)范幼兒的安全接送問(wèn)題，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必配合幼兒園做好接送的各項(xiàng)配合工作。最后祝：各位家長(zhǎng)身體健康，家庭幸福美滿！請(qǐng)各位家長(zhǎng)移步到孩子相應(yīng)的班級(jí)開分班家長(zhǎng)會(huì)。謝謝大家！思茅區(qū)幼兒園接送制度篇二一、各幼兒園要認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)學(xué)校安全工作的法規(guī)、政策、文件和會(huì)議等精神，采取多形式、多渠道、全方位、持久性地開展各類安全宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)和防范意識(shí)。二、幼兒家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人要牢固樹立“安全無(wú)小事、事事是大事、安全第一”的思想觀念，切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)職責(zé)，教育好子女或被監(jiān)護(hù)人平時(shí)注意上學(xué)、放學(xué)、節(jié)假日、假期的各類安全活動(dòng)。三、幼兒家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人要按照幼兒園規(guī)定的作息時(shí)間陪送孩子準(zhǔn)時(shí)入園和離園。接園家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人必須持幼兒接送卡方可接園。如有特殊情況，應(yīng)及時(shí)跟本班教師聯(lián)系。幼兒入園或離園，原則上由父母親自接送，如有困難委托他人接送時(shí)，應(yīng)是年滿18周歲的正常人且具備完全行為能力，未成年的兄弟姐妹、親戚或精神異常者都不能接送孩子。委托他人接送的在接送前要將委托人姓名、年齡、特征及與孩子之間的關(guān)系告知本班教師，方可履行接送手續(xù)。孩子來(lái)園、離園路上及在非教學(xué)活動(dòng)的一切園外安全責(zé)任均由幼兒家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)。四、幼兒家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人送孩子入園時(shí)，應(yīng)自覺帶孩子接受幼兒園的晨檢，如需要喂藥，請(qǐng)將藥名、用量、次數(shù)如實(shí)地填在晨檢登記表上或告知本班老師。為安全起見，家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人不要讓孩子攜帶貴重物品、危險(xiǎn)物品入園，必須將孩子親自交給本班或值班教師，以防意外事件發(fā)生。幼兒不得以任何理由無(wú)故缺席、遲到，如身體不適等原因，應(yīng)及時(shí)向本班教師請(qǐng)假。五、為了做好安全保衛(wèi)工作，外來(lái)人員不得進(jìn)出校門，嚴(yán)防社會(huì)不法分子進(jìn)入園區(qū)，嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員進(jìn)入幼兒園冒領(lǐng)幼兒。六、為了防止一切意外事故發(fā)生，放學(xué)后，家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人要按時(shí)來(lái)接幼兒回家，禁止幼兒在園內(nèi)、園外逗留、玩耍，杜絕安全事故的發(fā)生。七、嚴(yán)禁幼兒家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人使用無(wú)證、無(wú)牌、無(wú)安全保障、不規(guī)范的交通工具和貨運(yùn)汽車、三輪汽車、低速載貨汽車、拖拉機(jī)等非客運(yùn)車輛以及達(dá)到國(guó)家規(guī)定報(bào)廢標(biāo)準(zhǔn)的客運(yùn)車輛接送幼兒。八、幼兒園要根據(jù)本制度精神結(jié)合本園實(shí)際，與每個(gè)幼兒家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人簽訂幼兒安全接送協(xié)議書，嚴(yán)格履行本制度各項(xiàng)條款，做好本職工作，若發(fā)生事故，應(yīng)根據(jù)各自職責(zé)承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。思茅區(qū)幼兒園接送制度篇三為了使幼兒高高興興入園、安安全全到家，本園特制定以下接送制度：一、入園時(shí)間：8：00――9：00離園時(shí)間；夏秋季17：00，春冬季16：30二、接送幼兒的家長(zhǎng)需固定一到二人，方便園方辨認(rèn)。三、家長(zhǎng)有事需其他人代接時(shí)，代接人需說(shuō)明與幼兒及家長(zhǎng)的關(guān)系，待教師與家長(zhǎng)電話聯(lián)系確認(rèn)無(wú)誤后方可帶幼兒離園。四、幼兒園遇陌生人或離異家長(zhǎng)來(lái)園接幼兒的，陌生人或離異家長(zhǎng)需提供身份證，說(shuō)明與幼兒關(guān)系，并待教師與家長(zhǎng)取得電話聯(lián)系允許后，方可帶幼兒離園。未經(jīng)允許一律不得放人。五、門衛(wèi)、帶班教師不得讓未成年人接走幼兒。六、門衛(wèi)、帶班教師若遇到家長(zhǎng)對(duì)接送制度有異議，要耐心說(shuō)明，堅(jiān)持原則。七、為了確保幼兒在園的正常生活秩序，家長(zhǎng)需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接送幼兒。若有特使情況不能準(zhǔn)時(shí)來(lái)園接孩子的，需電話告知帶班教師。八、早上接待幼兒進(jìn)園時(shí)，需細(xì)心的晨間檢查，觀察幼兒的精神狀態(tài)及清潔衛(wèi)生狀況，發(fā)現(xiàn)有毛病應(yīng)及時(shí)告知家長(zhǎng)。思茅區(qū)幼兒園接送制度篇四一、家委會(huì)制度1、家長(zhǎng)委員會(huì)由各班一名家長(zhǎng)代表組成，設(shè)正、副主任、秘書長(zhǎng)各一名，家長(zhǎng)委員會(huì)主任是幼兒園園務(wù)會(huì)成員之一，各班級(jí)的家長(zhǎng)代表，組成本班的家長(zhǎng)小組，設(shè)組長(zhǎng)一名。2、每學(xué)期初召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，商討幼兒園工作制度化、工作計(jì)劃等，年末家長(zhǎng)委員會(huì)象家長(zhǎng)匯報(bào)總結(jié)家長(zhǎng)工作，學(xué)年中根據(jù)幼兒園需要，家委會(huì)可隨時(shí)召開會(huì)議，各班級(jí)的家長(zhǎng)可根據(jù)本班級(jí)的情況招開家長(zhǎng)會(huì)。3、家長(zhǎng)委員會(huì)可通過(guò)各種形式聽取并及時(shí)反映家長(zhǎng)隊(duì)幼兒園工作的意見和建議，并協(xié)助幼兒園組織交流家長(zhǎng)教育經(jīng)驗(yàn)。二、聯(lián)系制度1、新生入園前以家訪和組織活動(dòng)形式進(jìn)行溝通，平時(shí)對(duì)二天不來(lái)幼兒園的幼兒及時(shí)進(jìn)行電訪，并做好記錄。2、建立家園聯(lián)系手冊(cè)，每周公布教育活動(dòng)內(nèi)容，評(píng)定幼兒園在園情況，期末對(duì)幼兒進(jìn)行全面小結(jié)。平時(shí)和家長(zhǎng)接送幼兒時(shí)間時(shí)做好家園聯(lián)系工作。3、每周一上午與周五下午四時(shí)后為園長(zhǎng)接待日，并設(shè)立家長(zhǎng)信箱，及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的要求和意見，隨時(shí)改進(jìn)幼兒園工作。三、宣傳制度1、開展家長(zhǎng)咨詢活動(dòng)，如家教熱線、班主任熱線等，為家長(zhǎng)解答有關(guān)幼兒教育問(wèn)題，指導(dǎo)與協(xié)助家長(zhǎng)正確進(jìn)行家庭教育。2、設(shè)立科學(xué)保育、教育的宣傳欄（家園之窗）利用網(wǎng)站向家長(zhǎng)宣傳相關(guān)知識(shí)，每周在網(wǎng)站上貼出幼兒在園活動(dòng)情況的照片。四、例會(huì)制度1、期初、期末召開一次家長(zhǎng)會(huì)。2、每學(xué)期開展一次家長(zhǎng)觀摩或參與半日活動(dòng)3、每學(xué)期開展一次有關(guān)教養(yǎng)講座活動(dòng)。4、每學(xué)期開展一次家園同樂(lè)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、春秋游等活動(dòng)。5、每學(xué)期召開一次家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。五、家長(zhǎng)服務(wù)制度1、周一8：00~10：00，周五下午4:00以后為家長(zhǎng)提供教養(yǎng)方面咨詢。2、每周為幼兒洗澡（25度以上每天洗澡），并做好晚間盥洗工作。3、每周為幼兒剪指甲一次，三周為幼兒剪腳趾甲一次，四周為孩子理發(fā)一次（為家長(zhǎng)工作忙無(wú)暇照顧的孩子）4、及時(shí)處理幼兒一般疾病，提供吃藥、打針?lè)?wù)，急、重病幼兒送醫(yī)院就診。5、經(jīng)常為幼兒洗換衣服，臟衣服褲不出門。6、根據(jù)天氣變化，及時(shí)添減衣服，做好防寒保暖工作。7、為幼兒縫補(bǔ)衣服，釘紐扣，曬被子等。8、對(duì)體弱幼兒、肥胖兒、未達(dá)標(biāo)幼兒進(jìn)行觀察記錄，及時(shí)做好矯治工作，提供營(yíng)養(yǎng)菜，生病兒提供病號(hào)飯，細(xì)心護(hù)理每位幼兒。9、定期為幼兒測(cè)定發(fā)育情況，為齲齒幼兒補(bǔ)牙。思茅區(qū)幼兒園接送制度篇五為進(jìn)一步落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的方針，規(guī)范安全管理措施，建立健全安全保障機(jī)制，從技防、人防、物防三位一體出發(fā)，保障幼兒園師生安全。為此，我園根據(jù)上級(jí)政府、教育行政部門有關(guān)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)、落實(shí)幼兒安全接送管理制度，請(qǐng)家長(zhǎng)們積極配合做好以下工作：1、家長(zhǎng)來(lái)園接送幼兒時(shí)請(qǐng)主動(dòng)出示“接送卡”，配合門衛(wèi)做好驗(yàn)證工作。(請(qǐng)記住：尊重門衛(wèi)叔叔的合理要求，做個(gè)守紀(jì)律，有禮貌的家長(zhǎng)，在孩子面前樹立榜樣作用。)2、如無(wú)特殊原因，請(qǐng)家長(zhǎng)堅(jiān)持鼓勵(lì)孩子自行進(jìn)園回班。(請(qǐng)記住：這是培養(yǎng)孩子自信和獨(dú)立能力的一個(gè)好辦法和好時(shí)機(jī)。)3、請(qǐng)家長(zhǎng)按照幼兒園規(guī)定的作息時(shí)間接送孩子準(zhǔn)時(shí)入園和離園。如有特殊情況，應(yīng)及時(shí)跟本班教師聯(lián)系。如遇特殊情況沒(méi)帶“接送卡”的家長(zhǎng)要主動(dòng)到門衛(wèi)叔叔處進(jìn)行登記，由門衛(wèi)叔叔通知班老師，待確認(rèn)后方可進(jìn)園接送孩子。4、如臨時(shí)變更接送人，請(qǐng)您一定要以電話或書面的形式提前通知老師或園方，并請(qǐng)代接人員接送孩子時(shí)出示“接送卡”和“身份證”，配合班上教師做好電話確認(rèn)接送人身份的工作。5、“幼兒接送卡”是家長(zhǎng)指定接送人在接送孩子時(shí)的憑證。本卡意義重大，請(qǐng)家長(zhǎng)持卡后要妥善保存，若遺失，請(qǐng)?jiān)诘谝粫r(shí)間通知幼兒園或班上教師，避免讓不法份子有機(jī)可乘。6、家長(zhǎng)送孩子入園時(shí)，應(yīng)自覺帶孩子接受幼兒園的晨檢，如需要喂藥，請(qǐng)?zhí)顚懞冒嗬蠋熖峁┑摹队庞變簣@家長(zhǎng)委托服藥登記表》交給保健醫(yī)生或本班老師。為安全起見，家長(zhǎng)不要讓孩子攜帶貴重物品、尖、利等危險(xiǎn)物品入園，以防意外事故發(fā)生。親愛的家長(zhǎng)朋友們，關(guān)愛幼兒，確保安全，是我們共同的責(zé)任;讓幼兒健康、平安成長(zhǎng)是你我的共同心愿，讓我們一起攜起手來(lái)筑起保衛(wèi)孩子生命安全的長(zhǎng)城！思茅區(qū)幼兒園接送制度篇六一、要讓幼兒產(chǎn)生歸屬感和集體意識(shí)初入園的幼兒，他們第一次離開家庭，從分散狀態(tài)進(jìn)入一個(gè)專門的教育機(jī)構(gòu)，與陌生同伴、陌生環(huán)境、陌生成人一起生活，加上幼兒園作息制度與常規(guī)的約束，幼兒一開始不習(xí)慣于集體教育活動(dòng)。所以幼兒在入園前教師應(yīng)做好入園前的家訪，召開家長(zhǎng)會(huì)，參觀幼兒園，組織一些親子活動(dòng)，讓幼兒感受到幼兒園生活的快樂(lè)，真正喜歡幼兒園。入園后老師要用親切的態(tài)度、溫和的語(yǔ)言、溫暖的愛來(lái)打動(dòng)孩子的心，對(duì)一些生活動(dòng)自理能力弱的孩子、哭鬧的孩子教師要多關(guān)心、多體貼，使孩子們心里上感到安全，情感上得到滿足。另外教師要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)組織一些有趣的游戲活動(dòng)吸引幼兒，分散幼兒“想媽媽、想家”的注意力。隨著時(shí)間的推移，幼兒在同教師和同伴相處過(guò)程中建立起密切的關(guān)系，逐步適應(yīng)并融入班級(jí)集體，知道自己是*班的小朋友，使幼兒產(chǎn)生班集體意識(shí)。二、科學(xué)合理地安排好幼兒的一日生活古人云：“沒(méi)有規(guī)矩、不成方圓”良好的規(guī)則是一切活動(dòng)的保障，所以在班級(jí)管理中教師要科學(xué)安排幼兒的一日生活，游戲、體育、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)等，要做到有規(guī)律、有節(jié)奏，有勞有逸，動(dòng)靜交替、新舊活動(dòng)交替，要兼顧到體、智、德、美諸方面，避免活動(dòng)內(nèi)容單調(diào)或一種活動(dòng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。如在進(jìn)行用腦活動(dòng)過(guò)多后，可以安排一些輕松的音樂(lè)、游戲、午蹈等。由于每個(gè)幼兒的興趣、愛好、個(gè)性不一樣，教師安排活動(dòng)時(shí)應(yīng)采用集體、小組、個(gè)別活動(dòng)，使每一個(gè)幼兒都能愉快地生活和學(xué)習(xí)。班內(nèi)三位老師要互相配合，做到口徑一致、步調(diào)一致，有秩序地做好班級(jí)工作，以防每個(gè)老師的要求不一樣，導(dǎo)致幼兒無(wú)所適從。三、用教師的“人格力量”感染孩子由于幼兒年齡小，生活經(jīng)驗(yàn)少，辨別能力差，模仿性強(qiáng)，因而班級(jí)的一切，不論物質(zhì)的或精神的因素，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在熏陶著幼兒，產(chǎn)生潛移默化的作用。尤其是班上的老師，每天和幼兒朝夕相處，使幼兒對(duì)教師產(chǎn)生一種特殊的信任和依戀的情感。所以教師要做到“嚴(yán)而不厲”“愛而不溺“，要用這種真誠(chéng)、無(wú)私、深厚、持久的感情變成一種無(wú)聲的教育力量，成為孩子健康成長(zhǎng)的催化劑。班級(jí)教師要信任理解孩子，對(duì)孩子一視同仁，客觀公正地評(píng)價(jià)每一位小朋友，對(duì)幼兒的缺點(diǎn)給予滿腔熱忱的幫助和指正，而不是嘲笑或責(zé)罵，同時(shí)，要幫助幼兒建立友好的同伴關(guān)系和平等的師幼關(guān)系，教師要恰到好處地用人格力量感染孩子，真正做到“一切為了孩子”。四、用榜樣的力量激勵(lì)孩子人們常說(shuō)，榜樣的力量是無(wú)窮的。對(duì)愛模仿、易受暗示的幼兒來(lái)說(shuō)更是如此。教師要在班級(jí)管理工作中利用具體健康形象和成功的行為做示范，來(lái)引導(dǎo)和規(guī)范幼兒的行為。如在區(qū)域活動(dòng)時(shí)，總出現(xiàn)幼兒把桌面結(jié)構(gòu)玩具獨(dú)占的傾向，教師要利用情境表演“好玩的玩具大家一起玩”，歌曲“李小多分果果”，故事“孔融讓梨”等活動(dòng)教育幼兒向他們學(xué)習(xí)，另外要結(jié)合班內(nèi)的實(shí)際情況，鼓勵(lì)和引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自己身邊的榜樣，從而激發(fā)幼兒形成良好的行為習(xí)慣。五、用具體的目標(biāo)指引孩子由于幼兒受理解力、記憶力的限制，在確定幼兒班級(jí)活動(dòng)目標(biāo)時(shí)不能過(guò)于復(fù)雜、不宜過(guò)多，也不能過(guò)于抽象。制定目標(biāo)時(shí)，最好由師生共同參與目標(biāo)的討論和制定，使目標(biāo)在幼兒心中有個(gè)具體的形象，并使幼兒了解為什么要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。如對(duì)于剛?cè)雸@的孩子，教師可以設(shè)立“高高興興上幼兒園”“跌倒了自己爬起來(lái)”“上幼兒園時(shí)不讓爸爸媽媽抱”中班可以確定“學(xué)習(xí)整理床鋪；學(xué)習(xí)獨(dú)立、有序地穿脫衣服；進(jìn)班后，學(xué)習(xí)將帽子、外衣疊放在固定的地方”等，用這樣具體的目標(biāo)指引孩子，使教師少化精力，提高管理效果?？傊?，班級(jí)管理是搞好幼兒園管理的基礎(chǔ)工程，是提高保教質(zhì)量的基本保證，我們每一個(gè)幼兒園教師要高度重視。思茅區(qū)幼兒園接送制度篇七為保障幼兒的安全，維護(hù)幼兒園秩序，我園特制訂幼兒接送制度，具體內(nèi)容如下：1、幼兒上午7：40-8：30在家長(zhǎng)的陪送下持卡準(zhǔn)時(shí)入園（9：00關(guān)鎖園門）。家長(zhǎng)送幼兒入園時(shí)，必須親自把幼兒交到教師手中，不能只把幼兒送到大門口，防止幼兒走失。2、教師接待幼兒入園時(shí)，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求，反映的情況，所帶的物品、藥品都必須記在交接本上，以防止遺忘。3、家長(zhǎng)每天憑接送卡接送幼兒，如果接送卡遺失的幼兒請(qǐng)家長(zhǎng)到各班老師那里進(jìn)行補(bǔ)辦。4、早晨送孩子入園時(shí)，應(yīng)自覺帶孩子接受教師的晨檢。5、接送原則上由父母或指定的人員擔(dān)任，家長(zhǎng)不得委托未成年人來(lái)園接幼兒。如有特殊情況需其他人員接送的，請(qǐng)將接送卡交給委托人。不能給卡時(shí)，家長(zhǎng)須提前與班主任聯(lián)系，說(shuō)明情況，并將委托人的姓名、性別、體貌特征、衣著特征及與孩子關(guān)系等具體情況告知老師，以確保孩子的安全。6、因離園期間幼兒和家長(zhǎng)過(guò)于密集，為確保幼兒安全，建議接到幼兒后盡快離園，如果還在幼兒園繼續(xù)逗留和玩耍，請(qǐng)家長(zhǎng)嚴(yán)格做好幼兒的安全防護(hù)工作，并注意教育幼兒愛護(hù)公物，愛護(hù)綠化。如在此期間發(fā)生意外，一切責(zé)任由家長(zhǎng)自負(fù)。7、拒絕陌生人入園，必須入園時(shí)請(qǐng)?zhí)顚懭雸@登記表。8、嚴(yán)格按幼兒園規(guī)章制度和作息時(shí)間行事，不到接送時(shí)間不準(zhǔn)家長(zhǎng)接孩子，如有特殊情況，必須向老師說(shuō)明，經(jīng)允許方可。9、幼兒離園時(shí)，教師要幫助幼兒做好準(zhǔn)備，開大門后，由配班老師把孩子親自交給家長(zhǎng)。幼兒在園期間發(fā)生的事情要如實(shí)向家長(zhǎng)反饋。10、