2025人教版語文七年級下冊6 老山界 同步練習（含答案）

2025人教版語文七年級下冊6老山界課后知能演練基礎鞏固閱讀下面的文字,完成1~2題。長征精神是中國共產黨人和紅軍將士用生命和鮮血鑄就的,是我們不斷砥礪前行的強大精神動力。英勇的紅軍將士眾志成城,飛越洶涌wūyè的江河;他們不知疲倦,攀越高聳險峻的qiàobì;他們互相攙扶,穿越茫茫無際的草地……長征路上的革命故事驚心動魄,偉大的長征精神浸潤著中華民族的血脈和靈魂,青少年的成長對于傳承發(fā)揚長征精神的重要性不言而喻。1.根據拼音寫漢字。wūyè()qiàobì()2.文段中畫橫線的句子有語病,請修改。3.依次填入下面文段橫線處的詞語,最恰當的一項是()半夜里,忽然醒來,才覺得寒氣逼人,肌骨,渾身打著戰(zhàn)。把毯子卷得更緊些,把身子蜷起來,還是睡不著。天上閃爍的星星好像黑色幕上的寶石,它跟我們這樣地接近哪!黑的山峰像巨人一樣在面前。A.侵入 掛著 站立B.刺入 綴著 矗立C.刺入 掛著 矗立D.侵入 綴著 站立課內品讀閱讀下面的文字,完成4~6題。滿天都是星光,火把也亮起來了。從山腳向上望,只見火把排成許多“之”字形,一直連到天上,跟星光接起來,分不出是火把還是星星。這真是我生平沒見過的奇觀。大家都知道這座山是怎樣地陡了,不由渾身緊張,前后呼喊起來,都想努一把力,好快些翻過山去。“不要掉隊呀!”“不要落后做烏龜呀!”“我們頂著天啦!”大家聽了,哈哈地笑起來。在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看,火把在頭頂上一點點排到天空;向下看,簡直是絕壁,火把照著人的臉,就在腳底下?！胍估?忽然醒來,才覺得寒氣逼人,刺入肌骨,渾身打著戰(zhàn)。把毯子卷得更緊些,把身子蜷起來,還是睡不著。天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石,它跟我們這樣地接近哪!黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。上邊和下邊有幾堆火沒有熄,凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。除此以外,就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響,極遠的又是極近的,極洪大的又是極細切的,像春蠶在咀嚼桑葉,像野馬在平原上奔馳,像山泉在嗚咽,像波濤在澎湃。不知什么時候又睡著了。4.選文展現了老山界的山路和山勢怎樣的特點?請分別用兩個字概括。5.理解選文第1段中加點詞“奇觀”的含義,并說說“這真是我生平沒見過的奇觀”這句話表達了作者怎樣的情感。6.選文最后一段調動了人的多種感官來進行環(huán)境描寫,請任舉一例并說明其作用。類文閱讀閱讀下面的文字,完成7~10題。沉默的守望這里的一切都是土黃色的,唯有天上的白云,長長的一條掛在山尖。我們邊防連駐扎在河谷,戰(zhàn)士們每天都要上山巡邏。巡邏路上,有一個連續(xù)下坡的急彎,路面常年結冰,路邊立著一塊墓碑。墓碑簡易樸實,但周圍十分整潔,這里安葬著四名烈士。戰(zhàn)士們常來掃墓,把長長的、潔白的哈達系在墓碑上,表達最崇高的敬意。山腳下,有一家小小的茶館。石砌的屋子四處漏風,幾把破舊的桌椅擦得锃亮,所有物品都整齊有序,倒是有幾分軍營的味道。坐在那個靠窗的位置上,天氣好時,能看到一條薄薄的云帶圍在山尖。茶館是一個跛腳的漢族大叔開的,大家都叫他老趙,指導員卻喊他趙哥。老趙頭戴一頂摘掉帽徽的軍帽,上身穿著一件藏袍,下身是一條舊軍褲。黑里透紅的臉被歲月犁出了道道深溝,滿臉褶皺中隱約可見幾道傷疤。雖然走路一顛一顛的,但他的脊背依然挺得筆直。沒客人的時候,老趙會久久地坐在窗前。我們乘車到縣里辦事,正好老趙也要到縣里看病。指導員說,把老趙捎上,萬一路上有情況老趙也能幫襯。從連隊到縣里,路上需要翻越好幾個海拔5000多米的山口。阿里地區(qū)的天,像小孩的臉,說變就變。上午出發(fā)還陽光燦爛,越往山上走風越大,不一會兒竟飄起了雪。老趙搖下車窗,看了看山頂,一片霧蒙蒙,又嗅了嗅冷颼颼的空氣,說估計過不去了。果然,山口上漫天風雪,已經積了厚厚的一層雪。懸崖邊,有一輛越野車已經陷進了雪溝,動彈不得。我們趕忙拿出鏟子,清除越野車周邊的積雪。盡管腿腳不方便,老趙卻沖鋒在前。經過一個多小時的奮戰(zhàn),老鄉(xiāng)的車輛終于脫困下山了。前行道路已經阻斷了,老趙聯系了鄉(xiāng)里負責道路保通的道班,我們要等鏟雪車開路。坐在車里,我們閑聊起來。駕駛員忽然問:“當年犧牲的那幾名戰(zhàn)士您認不認識?”老趙沉默了好一會兒,才開口說認識,隨后給我們講起了當年那場雪。那天的雪比今天還大。連隊接到鄉(xiāng)里的電話,請求救援陷進雪里的老鄉(xiāng)車輛。連長帶上四名戰(zhàn)士,拿著鐵鍬就駕車沖上了山。在山口找到被困車輛時,雪已經沒過了小腿,只能一步一步走過去。戰(zhàn)士們用鐵鍬把輪胎周圍和汽車底盤下的雪一鍬一鍬鏟出來。海拔5000多米的山口上,人活動一會兒就氣喘吁吁。老鄉(xiāng)的車上拉著煤,車子本身動力弱,輪胎陷進雪里一直空轉。連長帶頭推車,猛地大喝一聲,所有人一齊發(fā)力,車輛終于爬出雪坑。連長帶著四名戰(zhàn)士輪流鏟雪開路,兩個多小時后,老鄉(xiāng)的車終于脫困。為了安全,下山時連隊的車在前帶路,老鄉(xiāng)的車跟在后面,沿著軍車的車轍前進。行駛至一處連續(xù)下坡的彎道,山上積雪突然崩塌,軍車駕駛員不由猛打方向,加上路面結著一層厚厚的冰,車子瞬時失控滑下了山崖。老鄉(xiāng)急忙聯系鄉(xiāng)里,附近的百姓都拿著工具趕來救援。大伙兒把受傷的戰(zhàn)士抬下山的時候,一路上還有不少鄉(xiāng)民往山上趕?？上?四名年輕的戰(zhàn)士還是犧牲了。最先從車里甩出去的是連長,老鄉(xiāng)來救他的時候,他咬牙說自己沒事,讓老鄉(xiāng)先去救其他戰(zhàn)士。連長是最后一個被抬下山的,他受了重傷,但僥幸活下來了。老趙望著山崖,神情木然地說。老趙所說的那條路,就是我們每次巡邏的必經之路。鏟雪車來了,我們的車跟在鏟雪車后面,慢慢翻越山口。經過一個彎道,車輛突然失控?！鞍?打滑了!”駕駛員一聲大喊。車子朝著萬丈懸崖滑去。我們緊緊抓住車輛扶手,冷汗?jié)裢噶巳?。關鍵時刻,老趙撲過去雙手死死把住方向盤,車子最終在懸崖邊上停住了。駕駛員臉色蒼白,不停地喘著粗氣,握著方向盤的雙手止不住地顫抖……到山腳休整,驚魂落定后,我們想起老趙剛才講的故事里的細節(jié),問老趙,那個連長姓啥?后來咋樣了?老趙淡淡地說,那連長姓趙,受傷后就退伍了。我們似乎明白了什么?；赝麃砺?遠方土黃色的大山沉默地矗立著,唯有天上的白云掛在山尖。(根據梅世雄、鄭茂琦同名小說改編)7.請按照老趙兩次救援遇險的先后順序,簡要梳理小說的故事情節(jié)。8.文中反復寫掛在山尖的白云,有何用意?9.老趙是個怎樣的人?請結合文章內容簡要分析。10.聯系課文《老山界》,談談你心中的人民軍隊和人民的關系。綜合運用11.七年級(1)班準備開展以“了解長征事跡,感悟長征精神”為主題的詩歌朗誦比賽,請你參加并完成以下任務。(1)假設你是這次詩歌朗誦比賽的主持人,請你寫一則開場白。(100字以內)(2)下面是小文同學在朗誦某首詩歌時展示的兩幅背景圖,由此可知他朗誦的詩句是()A.金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。(《七律·長征》)B.隨意坐地堪露宿,臥看行云逐浪翻。(張愛萍《過草地》)C.不到長城非好漢,屈指行程二萬。(《清平樂·六盤山》)D.西風烈,長空雁叫霜晨月。(《憶秦娥·婁山關》)(3)小文同學想在朗誦結束后用一副對聯來贊美長征英雄,但是只想好了一部分,請你幫他補充完整。上聯:起步瑞金,立足延安,絕唱一支①撼

下聯:②,業(yè)輝華夏,豐碑③古今稀

答案：課后知能演練1.嗚咽峭壁2.傳承發(fā)揚長征精神對于青少年成長的重要性不言而喻。3.B4.山路:蜿蜒(或“曲折”)。山勢:陡峭(或“險峻”)。5.含義:成千上萬的紅軍在攀登,人、高山、夜色匯成了一幕瑰麗、壯觀的景象。這句話表達了作者對紅軍隊伍龐大的氣勢、堅強的意志以及革命英雄主義精神的贊美。6.示例“半夜里,忽然醒來,才覺得寒氣逼人……矗立在面前”,從觸覺和視覺角度來進行環(huán)境描寫,表現了山中寒氣逼人,側面烘托出中國工農紅軍堅強的意志和革命樂觀主義精神。7.連長帶戰(zhàn)士們救援老鄉(xiāng),四名戰(zhàn)士犧牲;老趙退伍開茶館;“我們”路遇老鄉(xiāng)受困,老趙挺身而出,實施救援;下山途中遇險,老趙沉著冷靜,緊急避險,后來才知道他就是連長。8.①白云和哈達的顏色、形態(tài)相似,反復寫掛在山尖的白云,表達了對烈士的崇高敬意,也突出了戍邊戰(zhàn)士守望家國的情懷。②首尾照應,呼應標題。9.①英勇無畏:老鄉(xiāng)遇險被困,帶頭救援。②重情重義:身受重傷后讓老鄉(xiāng)先救其他戰(zhàn)士,退伍后一直守望戰(zhàn)友。③不計名利:隱姓埋名,保持軍人作風,生活簡樸。④經驗豐富:善于觀察辨識天氣,遇險冷靜應對。10.示例①無論戰(zhàn)爭年代還是和平年代,人民軍隊都以守護人民生命財產安全為己任;②人