2025年滬科版八年級生物上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版八年級生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、以下那種生態(tài)系統(tǒng)每年生產(chǎn)的氧氣最多（）A.海洋生態(tài)系統(tǒng)B.草原生態(tài)系統(tǒng)C.森林生態(tài)系統(tǒng)D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)2、（2016?淄博）下列不屬于反射的是（）A.小剛收到針刺后迅速縮手B.司機遇突發(fā)情況緊急剎車C.病菌入侵人體后被噬細胞吞噬消滅D.良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒3、如圖為肺部微觀結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)的敘述不正確的是（）A.圖中B的壁均由兩層上皮細胞構(gòu)成，利于氣體交換B.吸氣時，肺泡鼓起，氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁，由肺泡進人血液C.血液中的二氧化碳會透過毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡，經(jīng)呼氣排出體外D.如圖中A代表肺泡B代表毛細血管，且人體內(nèi)A的數(shù)目有極多4、?？?；海蜇攝取食物進入消化腔后（）

A.消化后的食物殘渣由肛門排出。

B.消化后的食物殘渣由口排出。

C.消化后的食物殘渣由體壁排出。

D.不產(chǎn)生食物殘渣。

5、人體尿液形成包括的兩個主要生理過程依次是（）

A.腎小管的濾過作用；腎小球的重吸收作用。

B.腎小管的重吸收作用；腎小球的濾過作用。

C.腎小球的重吸收作用；腎小管的濾過作用。

D.腎小球的濾過作用；腎小管的重吸收作用。

評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)6、廬山是我國著名的避暑勝地．這里不僅空氣清新、氧含量高，而且空氣濕度大、降雨量多．與此直接相關(guān)的植物生理作用是（）A.光合作用B.蒸騰作用C.吸收作用D.呼吸作用7、關(guān)于生物的遺傳和變異的敘述，正確的是（）A.遺傳是指親代和子代之間相似的現(xiàn)象B.遺傳只能在某些生物種類中出現(xiàn)C.同一物種內(nèi)不同個體之間的差異叫變異D.變異是指不同物種之間的差異現(xiàn)象8、關(guān)于動物運動的相關(guān)知識，下列正確的是A.所有動物體內(nèi)都有骨骼B.骨的運動要靠骨骼肌的牽拉C.動物的運動僅靠運動系統(tǒng)來完成D.骨骼肌包括中間的肌腹和兩端的肌腱兩部分9、一對夫婦，生育了3個女孩，下列分析正確的是（）A.該婦女產(chǎn)生的卵細胞，都是含有兩個X染色體的B.該男子所產(chǎn)生的精子中，全部都是含X染色體的C.3次都是含X染色體的精子與卵細胞結(jié)合D.3個女孩可能是同一個受精卵發(fā)育而來的3胞胎10、下列動物中，屬于軟體動物的是（）A.河蚌B.章魚C.鯨D.鱷魚11、隨著人類科技的進步，野生生物物種滅絕的數(shù)量反而增加，其根本原因是（）A.對野生動物捕殺過度B.人口的增加使人類的活動空間增大，消耗資源增加，生物棲息地減小C.人們保護野生生物的意識不強D.地球變暖造成了大量物種滅絕12、下面對骨胳肌的敘述中；正確的是（）

A.一塊骨骼肌固著在同一塊骨上。

B.由肌腱和肌腹兩部分構(gòu)成。

C.受到刺激后能收縮。

D.骨骼肌的收縮可以不需要能量。

評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)13、食品的腐敗主要是由____和____引起的，防止食品腐敗所依據(jù)的主要原理是把食物內(nèi)的菌類____或____它們的生長和繁殖．14、當人體抵抗抗原的功能過強時，進入體內(nèi)的某些食物和藥物會引起。15、生物不斷進化是通過____、變異和____來實現(xiàn)的．16、骨的成分包括____和____．無機物主要是____；使骨____；有機物主要是____，使骨____．17、【題文】右圖是人體的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖；請結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：

（1）寫出圖中序號結(jié)構(gòu)的名稱。

1____2____

3____4____

（2）運動時能減少兩骨之間摩擦的是____，而____能把相鄰兩骨牢固地聯(lián)系在一起。

（3）人的上臂可以繞著肩關(guān)節(jié)做伸屈、旋轉(zhuǎn)、環(huán)轉(zhuǎn)等各種動作，說明關(guān)節(jié)在運動中起著____的作用。18、【題文】鳥卵結(jié)構(gòu)中的氣室能夠為胚胎發(fā)育提供全部的氧氣供應(yīng)，其中胚盤發(fā)育成雛鳥。評卷人得分四、判斷題(共3題，共24分)19、在雪地里生活的雪兔，它的體毛一般是白色的，這有利于它的生存。（）20、骨連結(jié)就是指關(guān)節(jié)。（）21、判斷題：生物圈中的動物必須直接或者間接地以綠色植物為食。（）評卷人得分五、簡答題(共3題，共24分)22、今年4月，長沙市某中學(xué)初二的一名學(xué)生出現(xiàn)高燒、咳嗽、咽喉痛等癥狀后，陸續(xù)有多名學(xué)生出現(xiàn)類似癥狀。經(jīng)醫(yī)生診斷，他們患上了同一種傳染病，該病通過空氣、飛沫在人群中傳播。（1）該病的病因是（）A．缺少某種營養(yǎng)物質(zhì)B．某種病原體入侵C．某激素分泌異常D．遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變（2）醫(yī)務(wù)人員通過對患者取樣物分析，找到了致病元兇。它沒有細胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)構(gòu)成，這種生物屬于____（填“細菌”或“真菌”或“病毒”）。（3）發(fā)生這種傳染病后，學(xué)校立即對所有教室進行消毒，該措施屬于（）A．控制傳染源B．切斷傳播途徑C．保護易感人群（4）小敏接種過乙肝疫苗，她認為自己體內(nèi)有抗體，不會患上這種傳染病。她的想法對嗎？________。為什么？____。23、下面是有關(guān)某生態(tài)系統(tǒng)的圖解；請根據(jù)下面的圖表提供的信息回答問題：

。生物類別ABC有機物總量3千克100千克18千克（1）這個生態(tài)系統(tǒng)中最基本的生物成分是______。

（2）生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于______；該能量被儲存在生物體內(nèi)后通過______作用釋放出來。

（3）圖甲是該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖；方框中的生物可能是______（填“兔”或“獅子”），該食物網(wǎng)中共有______條食物鏈。

（4）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看；甲圖尚缺少的生物成分是______；如果人類大量捕殺鷹，則短時間內(nèi)數(shù)量一定減少的動物是______。

（5）在該生態(tài)系統(tǒng)中昆蟲屬于第______營養(yǎng)級；鷹占有______個營養(yǎng)級。

（6）表中的A、B、C各表示植物、草食性動物、肉食性動物三類生物中的一類，C對應(yīng)的生物類別是______。24、如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的食物關(guān)系；圖中字母A～G分別表示不同種類生物，據(jù)圖回答問題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中；數(shù)量最多的生物是______．

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中有多少條食物鏈？______；請寫出最長的一條：______．（3）從該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中可以看出；植食動物有______，雜食動物有______，肉食動物有______．它們都是生態(tài)系統(tǒng)中的______．

（4）若大量捕殺生態(tài)系統(tǒng)中的B，E的數(shù)量將如何變化？______．評卷人得分六、解答題(共4題，共20分)25、下圖示二氧化碳在綠色植物和一些微生物中的循環(huán)作用，請據(jù)下圖作答：

（1）空氣中游離的二氧化碳通過植物的_______作用；形成______，被固定在植物體中。

（2）植物體中的有機物通過_______作用；釋放出________，排放到大氣中。

（3）落葉以及枯枝被微生物分解成______；______和無機鹽。它們可被植物再利用。

（4）圖中的微生物主要包括________和________。這些微生物營________生活。26、如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：（1）圖中構(gòu)成一個完整卵細胞的是________．（填數(shù)字）（2）能發(fā)育成雛雞的主要部分是[]________．（3）雞卵要想孵化出小雞必須具備的條件是________和________．27、圖1和圖2分別是動物細胞的部分生命活動示意圖和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題．（1）現(xiàn)有甲、乙兩臺顯微鏡（甲：目鏡10×，物鏡40×；乙：目鏡5×，物鏡10×），若要在視野中看到較多的細胞，應(yīng)選擇鏡頭組合是____（填“甲或乙”）的顯微鏡．（2）圖中A表示____過程，經(jīng)過B過程形成了____．（3）如果觀察過程中，發(fā)現(xiàn)視野過暗，應(yīng)調(diào)節(jié)[④]遮光器和[]____，若要使視野中的物像更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)[]____。28、如下圖是膝跳反射示意圖，請回答：（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是____，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是____。（2）下列敘述正確的是____。A.②是效應(yīng)器，能接受③傳來的信號作出反應(yīng)B.④是感受器能接受外界刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動C.神經(jīng)沖動傳導(dǎo)順序是④⑤③①②D．⑤能將來自③的神經(jīng)沖動傳至④，引起反射（3）圖中Ⅰ結(jié)構(gòu)的名稱是____，從反射的類型來看，膝跳反射屬于____反射。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】【解答】A海洋生態(tài)系統(tǒng)由海洋生物群落和海洋環(huán)境兩大部分組成。海洋中的植物絕大部分是微小的浮游植物，海洋的面積約3.62億平方公里，約占地球表面積的71%，海洋生態(tài)系統(tǒng)是生物圈里最大的生態(tài)系統(tǒng)，主要植物是浮游植物，雖然這些植物光合作用的效率不如森林生態(tài)系統(tǒng)的植物，但由于數(shù)量龐大，因為在地球上70%的水域中全是藻類植物，且代謝速率極快。所以它們通過光合作用每年能夠產(chǎn)生三百六十億噸氧氣，占全球每年產(chǎn)生氧氣總量的70%，是產(chǎn)生氧氣最多的生態(tài)系統(tǒng)。故該選項符合題意；故選A【分析】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的類型相關(guān)知識，意在考查考生能記住所學(xué)的知識，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。2、C【分析】【解答】ABD；“小剛收到針刺后迅速縮手”、“司機遇突發(fā)情況緊急剎車”、“良言一句三冬暖；惡語傷人六月寒”都是通過神經(jīng)系統(tǒng)對外界刺激做出的有規(guī)律的反應(yīng)活動，都屬于反射現(xiàn)象；

C；“病菌入侵人體后被噬細胞吞噬消滅”是一種生理現(xiàn)象；不是通過神經(jīng)系統(tǒng)形成的反射．

故選：C．

【分析】反射是指人或動物通過神經(jīng)系統(tǒng)對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律性的反應(yīng)活動．反射必須有神經(jīng)系統(tǒng)的參與，沒有神經(jīng)系統(tǒng)參與的生理活動就不是反射．反射包括簡單反射和復(fù)雜反射．解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握反射是指動物通過神經(jīng)系統(tǒng)對刺激做出有規(guī)律的反應(yīng)活動．3、A【分析】【分析】該題主要考查考生對肺泡與毛細血管的結(jié)構(gòu)，以及肺泡與毛細血管的氣體交換過程的認知，考生需要了解呼吸時，肺泡與毛細血管的氣體交換的相關(guān)知識，才能很好地解答本題?！窘獯稹緼.圖中A表示肺泡，B表示毛細血管，肺泡壁和毛細血管壁均由一層上皮細胞組成，利于氣體交換，故A錯誤；B.吸氣時，氣體進入肺泡，肺泡中氧的濃度高于周圍血液的濃度，氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁，由肺泡進入血液，故B正確；C.在肺泡和血液間的氣體交換中，氧氣進入血液中，血液中的二氧化碳濃度高于肺泡，因此血液中的二氧化碳會透過毛細血管壁和肺泡壁擴散肺泡，然后呼氣排出體外，故C正確；D.圖中A代表肺泡，B代表毛細血管，并且人體中的肺泡的數(shù)目非常多，故D正確。故選A?！窘馕觥緼4、B【分析】

常見的腔腸動物有水螅；海葵、海蜇和珊瑚蟲；這類動物的身體結(jié)構(gòu)簡單，有口無肛門；食物從口進入消化腔，在消化腔里消化后的食物殘渣仍然從口排出體外．

故選：B

【解析】【答案】腔腸動物是最低等的多細胞動物；腔腸動物的主要特征是：生活在水中，體壁由內(nèi)胚層；外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門．

5、D【分析】

尿的形成過程是：腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個過程；當血液流經(jīng)腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水；無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)，都可以經(jīng)過腎小球濾過到腎小囊內(nèi)，形成原尿；當原尿流經(jīng)腎小管時，其中對人體有用的物質(zhì)，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽，被腎小管重新吸收，并且進入包繞在腎小管外面的毛細血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出，形成尿液．綜上所述ABC選項不符合題意．

故選：D

【解析】【答案】尿的形成過程是：腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個過程．據(jù)此解答．

二、多選題(共7題，共14分)6、AB【分析】解：光合作用吸收二氧化碳；釋放氧氣，能夠使空氣清新，氧含量高；植物通過蒸騰作用散失水分，能夠增大空氣濕度，增加降雨量．所以空氣清新，氧含量高，而且空氣濕度大，降雨量多．這主要是由于植物的光合作用和蒸騰作用．

故選：AB．

（1）蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸汽狀態(tài)散失到大氣中的過程．

（2）光合作用是綠色植物通過葉綠體；利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放出氧氣并且儲存能量的過程．

（3）呼吸作用是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量的過程．

植物的光合作用、蒸騰作用、呼吸作用是中考考查的重點內(nèi)容，要理解掌握．【解析】【答案】AB7、AC【分析】解：A；遺傳是指親代和子代之間相似的現(xiàn)象；A正確；

B；遺傳和變異現(xiàn)象在生物界普遍存在；這是生物進化的基礎(chǔ)，B錯誤；

C；變異是指子代與親代之間以及子代個體之間的差異的現(xiàn)象；是指同一物種內(nèi)不同個體間的差異現(xiàn)象，C正確；

D；變異是指同一物種內(nèi)不同個體間的差異現(xiàn)象；D錯誤；

故選：AC．

遺傳是指親子間的相似性；變異是指子代與親代之間以及子代個體之間的差異的現(xiàn)象．按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異．有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利的．按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異．可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，遺傳物質(zhì)沒有改變，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記遺傳和變異概念、變異的類型和原因．【解析】【答案】AC8、BD【分析】【分析】此題考查了動物運動系統(tǒng)的形成和組成。掌握動物運動的相關(guān)知識是解答此題的關(guān)鍵。【解答】A.蚯蚓的體內(nèi)沒有骨骼，運動方式是蠕動。故A不符合題意；

B.骨的位置的變化產(chǎn)生運動，但是骨本身是不能運動的；骨的運動要靠骨骼肌的牽拉。故B符合題意；

C.運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成，它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，它需要能量的供應(yīng)，因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。故C不符合題意；

D.骨骼肌包括中間的肌腹和兩端的肌腱。故D符合題意。故選BD?！窘馕觥緽D9、CD【分析】【分析】本題考查人體的性別遺傳，明確人體性別決定是解答的關(guān)鍵?！窘獯稹磕小⑴w細胞中都有23對染色體，其中有22對染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同，叫常染色體；一對染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異，這對染色體與人的性別決定有關(guān)，稱為性染色體，男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX。形成生殖細胞時，成對的染色體要分開，男性產(chǎn)生的精子有兩種，一種是含有X染色體的，另一種是含Y染色體的；女性產(chǎn)生的卵細胞只有一種，是含有X染色體的。如果含X染色體的卵細胞與含X染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XX，由它發(fā)育成的孩子就是女孩；如果含X染色體的卵細胞與含Y染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XY，由它發(fā)育成的孩子就是男孩?？梢?，生男生女主要決定于父親的哪一種精子與卵細胞相融合。該對夫婦生育了3個女孩，說明精子與卵細胞完成受精作用時每次都是含X染色體的精子與卵細胞結(jié)合的。如果這3個女孩是3胞胎，3個女孩可能是同一個受精卵發(fā)育而來的。故CD符合題意。

故選CD?！窘馕觥緾D10、AB【分析】解：AB；河蚌和章魚身體柔軟；有外套膜，屬于軟體動物．故AB正確；

C；鯨魚胎生哺乳；屬于哺乳動物，故C錯誤；

D；鱷魚用肺呼吸；心臟三腔，心室里有一個不完全的隔膜，屬于爬行動物，故D錯誤．

故選：AB．

軟體動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)差異較大；種類繁多，約10萬多種；但基本結(jié)構(gòu)是相同的：身體柔軟，具有堅硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護，由于貝殼會妨礙活動，所以它們的行動都相當緩慢；不分節(jié)，可區(qū)分為頭；足、內(nèi)臟團三部分，體外外套膜，常常分泌有貝殼．

此題考查了軟體動物的主要特征，要結(jié)合動物的分類進行記憶和掌握．【解析】AB11、AB【分析】解：棲息地被破壞如人類的亂砍濫伐；不合理的墾荒種田、圍湖造田、過度放牧、不法分子濫捕亂殺和濫砍亂伐等；人口的快速增長；對自然資源的需要量越來越多，導(dǎo)致生物資源逐漸減少，是過度利用生物資源的主要原因．因此對野生動物捕殺過度和人口的增加使人類的活動空間增大，消耗資源增加，生物棲息地減小，都是生物多樣性面臨威脅的主要原因．

故選：AB．

威脅生物生存的原因有棲息地被破壞；偷獵、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解威脅生物生存的原因．【解析】AB12、BC【分析】

A；一塊骨骼肌兩端的肌腱分別附著在鄰近的兩塊骨上；故不符合題意．如圖所示：

B；骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分；中間部分是肌腹，兩端是白色的肌腱；故符合題意．如圖所示：

C；實驗證明：骨骼肌無論受到哪種刺激；包括由神經(jīng)傳來的興奮，都會發(fā)生收縮，停止刺激，骨骼肌就舒張，可見，骨骼肌具有收縮的特性；故符合題意．

D；人體的任何生命活動的進行都需要能量；能量來自于細胞內(nèi)有機物的氧化分解，同樣，骨骼肌的收縮也需要能量；故不符合題意．

故選：B；C

【解析】【答案】骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分；骨骼肌的兩端是白色的肌腱，由致密結(jié)締組織構(gòu)成，肌腱分別附著在鄰近的兩塊骨上，中間部分是肌腹，主要由肌細胞組成，肌腹外面包有結(jié)締組織膜，里面有許多血管和神經(jīng)；骨骼肌具有收縮和舒張的特性．

三、填空題(共6題，共12分)13、細菌真菌殺死抑制【分析】【解答】根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因；食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌；糖漬、干制、酒泡等．現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑食品腐敗的主要原因是微生物的大量繁殖，故食品保存的基本原理就是殺死或抑制微生物在食品中的生長、繁殖．

故答案為：細菌；真菌；殺死；抑制。

【分析】由于各種細菌、真菌等微生物，接觸到食物，并利用食物上的有機物，發(fā)育繁殖．期間會產(chǎn)生很多的生長代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣的味道，如酸、臭等等．因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的．根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖．14、略

【分析】試題分析：免疫的功能包括自身穩(wěn)定（清除體內(nèi)衰老的、死亡的或損傷的細胞）、防御感染（抵抗抗原的侵入、防止疾病發(fā)生、維護人體健康）、免疫監(jiān)視（識別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細胞如腫瘤細胞），當免疫功能異常時人體會發(fā)生疾??；例如防御感染的功能過強時，對進入人體內(nèi)的某些藥物和食物會發(fā)生過敏反應(yīng)，當自身穩(wěn)定的功能異常時人體會發(fā)生自身免疫性疾病，當免疫監(jiān)視功能異常時人體可能會發(fā)生腫瘤?？键c：本題考查的是免疫，解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握免疫的概念和功能?！窘馕觥俊敬鸢浮窟^敏反應(yīng)15、略

【分析】

生物在繁衍的過程中；會不斷地產(chǎn)生變異，其中的許多變異是能夠遺傳的，這些不斷發(fā)生的可遺傳的變異是生物進化的基礎(chǔ)．生物在生存過程中，既要與自然環(huán)境進行斗爭，又要與其他生物進行斗爭．達爾文把在生存斗爭中，適者生存；不適者被淘汰的過程叫做自然選擇．自然選擇使不斷變化的生物適應(yīng)于不斷變化的環(huán)境．因此遺傳變異為生物進化提供原始的材料，是生物進化的基礎(chǔ)；生存斗爭是生物進化的動力和手段；適者生存與不適者被淘汰是生物進化的結(jié)果．因此生物是通過遺傳變異和自然選擇不斷進化的．

故答案為：遺傳；自然選擇．

【解析】【答案】本題考查生物進化的動力．自然界中生物進化的原因有兩方面：內(nèi)因是遺傳變異；外因是自然選擇．自然選擇包括過度繁殖；生存斗爭、適者生存與不適者被淘汰三個過程。

16、略

【分析】

骨的成分包括有機物和無機物；有機物越多，骨的柔韌性越強，無機物越多，骨的硬度越大；在不同時期，骨的成分不同，如下表：

其中無機鹽主要是鈣鹽；因而骨質(zhì)堅硬．有機物主要是骨膠蛋白，它是骨具有韌性．

故答案為：無機物；有機物；鈣鹽；堅硬；骨膠蛋白；韌性。

【解析】【答案】此題考查的知識點是骨的成分．骨的成分包括有機物和無機物；其物理特性表現(xiàn)為彈性和硬度，據(jù)此答題．

17、略

【分析】【解析】該題考查的是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)，1是關(guān)節(jié)頭，2是關(guān)節(jié)囊，3是關(guān)節(jié)腔，4是關(guān)節(jié)窩，5是關(guān)節(jié)軟骨，關(guān)節(jié)軟骨表面光滑，能夠減少兩骨間的摩擦，關(guān)節(jié)囊能將相鄰兩骨牢固地聯(lián)系在一起，人體的運動是由骨骼肌受到刺激后產(chǎn)生收縮，牽引所附著的骨繞著關(guān)節(jié)活動而形成各種動作，關(guān)節(jié)在運動過程中起支點作用?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）1關(guān)節(jié)頭2關(guān)節(jié)囊3關(guān)節(jié)腔4關(guān)節(jié)窩。

（2）關(guān)節(jié)軟骨（或填數(shù)字5）關(guān)節(jié)囊（或填韌帶）

（3）支點18、略

【分析】【解析】

試題分析：鳥卵內(nèi)有一個氣室；為胚胎發(fā)育提供了部分氧氣，卵殼上有許多小孔，這些小孔是卵內(nèi)胚胎發(fā)育時氣體進出的主要門戶，以滿足胚胎發(fā)育時對氧氣的需要，排出呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳。胚盤是胚胎發(fā)育的起點。故本題說法錯誤。

考點：本題考查的知識點是鳥卵的結(jié)構(gòu)及功能?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e四、判斷題(共3題，共24分)19、√【分析】試題分析：生活在雪地里的野兔，它們的毛色是白色，這種體色與周圍的環(huán)境相適應(yīng)，對它是一種保護，對于其個體的生存和種族的延續(xù)有利?？键c：生物對環(huán)境的適應(yīng)【解析】【答案】√20、×【分析】試題分析：骨連接有三種：活動的骨連接、半活動的骨連接和活動的骨連接。能夠活動的骨連接是關(guān)節(jié)?？键c：關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)和功能【解析】【答案】×21、A【分析】【解答】植物進行光合作用制造出的有機物除滿足自身的需要；還為動物提供食物，而動物無法進行光合作用必須直接或間接的以植物為食，是消費者。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是熟知動物無法進行光合作用必須直接或間接的以植物為食，是消費者。五、簡答題(共3題，共24分)22、（1）B（2）病毒（3）B（4）不對接種過乙肝疫苗產(chǎn)生的抗體只能對乙肝病毒起作用【分析】【分析】本題考查的是傳染病的預(yù)防措施、非特異性免疫和特異性免疫，掌握傳染病的預(yù)防措施，區(qū)分非特異性免疫和特異性免疫是解答的關(guān)鍵?！窘獯稹總魅静∈怯刹≡w引起的在生物之間傳播的疾病，根據(jù)傳染病的傳播途徑分為消化道傳染病、呼吸道傳染病、血液傳染病和體表傳染病。傳染病的預(yù)防措施有：控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群。病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)、僅由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)構(gòu)成，只能寄生在活細胞中才具有生命活動。人體的免疫分為特異性免疫和非特異性免疫，非特異性免疫是人人生來就有的對多少的病原體都有防御作用的免疫；特異性免疫是后天獲得的只針對某一特定的病原體或異物起作用的免疫。今年4月，我市某中學(xué)八年級的一名學(xué)生出現(xiàn)高燒、咳嗽、咽喉痛等癥狀后，陸續(xù)有多名學(xué)生出現(xiàn)類似癥狀。經(jīng)醫(yī)生診斷，他們患上了同一種傳染病，該病通過空氣飛沫在人群中傳播，可見該病是由病原體引起的呼吸道傳染病。（1）該病的病因是某種病原體入侵。

（2）醫(yī)務(wù)人員通過對患者取樣分析；找到了致病元兇。它沒有細胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)構(gòu)成，這種生物屬于病毒。

（3）發(fā)生這種傳染病后；學(xué)校立即對所有教室進行消毒，該措施屬于切斷傳播途徑。

（4）小敏接種過乙肝疫苗；她認為自己體內(nèi)有抗體，不會患上這種傳染病，她的想法不對，因為通過接種疫苗獲得的免疫屬于特異性免疫，只針對某一特定的病原體或異物起作用，接種過乙肝疫苗產(chǎn)生的抗體只能對乙肝病毒起作用?。

【解析】（1）B（2）病毒（3）B（4）不對接種過乙肝疫苗產(chǎn)生的抗體只能對乙肝病毒起作用23、植物太陽能呼吸兔4分解者昆蟲三兩肉食性動物【分析】解：（1）在生態(tài)系統(tǒng)中；綠色植物能夠通過光合作用制造有機物，為自身和生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物提供營養(yǎng)物質(zhì)和能量，它的營養(yǎng)方式為自養(yǎng)。能量：是生態(tài)系統(tǒng)的動力，是一切生命活動的基礎(chǔ)，生態(tài)系統(tǒng)中能量開始于太陽輻射能的固定，結(jié)束于生物體的完全分解，能量流動的過程稱為能流，在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能。因此，植物是生態(tài)系統(tǒng)中最基本的生物成分。

（2）在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能。綠色植物通過葉綠體；利用光能把二氧化碳和水合成有機物，并儲存能量，同時釋放出氧氣，有機物中儲存著來自陽光的能量。呼吸作用指的是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進行的主要場所為線粒體，表達式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。因此儲存有機物中的能量必須通過呼吸作用釋放出來，才能被利用。

（3）圖甲中食物鏈有：植物→鼠→蛇→鷹；植物→昆蟲→食蟲鳥→鷹、植物→兔→鷹、植物→兔→狐；因此該食物網(wǎng)共有4條食物鏈組成；兔吃植物，獅子是肉食性動物不吃植物吃動物，因此方框中的生物可能是兔；

（4）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分；生物成分包括生產(chǎn)者；消費者和分解者，動物不能進行光合作用，必需直接或間接以生產(chǎn)者為食物，因此圖中所有動物統(tǒng)稱為消費者，圖中植物屬于生產(chǎn)者，所以尚缺少的生物成分是分解者。如果人類大量捕殺鷹，則短時間內(nèi)蛇和食蟲鳥因失去天敵而大量繁殖，會造成昆蟲的數(shù)量一定減少。

（5）蛇在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第三營養(yǎng)級；鷹占有三；四兩個營養(yǎng)級。

（6）根據(jù)食物鏈中能量流動的特點；植物的含量最多，肉食性動物含量最少，若圖乙中A；B、C各表示植物、草食性動物、肉食性動物三類生物中的一類，所以A對應(yīng)的生物是肉食性動物，B對應(yīng)的生物是植物，C對應(yīng)的生物是草食性動物。

故答案為：（1）植物；

（2）太陽能；呼吸；

（3）兔；4；

（4）分解者；昆蟲；

（5）三；兩；

（6）肉食性動物。

（1）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系；所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者注意起始點是生產(chǎn)者。

（2）生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分；生物成分包括生產(chǎn)者（綠色植物）；消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）。

（3）物質(zhì)；能量沿著食物鏈流動逐級遞減；營養(yǎng)級越低，獲得的物質(zhì)越多，生物的數(shù)量越多。

解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運用所學(xué)知識解釋實際問題?！窘馕觥恐参锾柲芎粑?分解者昆蟲三兩肉食性動物24、G5G→F→E→B→AC、D、FDA、B、E消費者先增加，后減少，最后保持穩(wěn)定【分析】解：（1）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿食物鏈和食物網(wǎng)流動的；由于能量在沿食物鏈的流動過程中會逐級被消耗一部分，因此生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量也是沿食物鏈逐級減少的；即在一般情況下生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物應(yīng)該是生產(chǎn)者．該生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的生物是草．

（2）植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者；這是因為植物能夠通過光合作用制造有機物，并將光能儲存在有機物中，為自身和其他生物提供了食物和能量；在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者與消費者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈，一個生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈，這些食物鏈相互關(guān)聯(lián)，就形成了食物網(wǎng)；該食物網(wǎng)中有5條食物鏈，分別是：G→C→A；G→C→B→A、G→F→E→B→A、G→A→D、G→F→D→A其中最長的一條：G→F→E→B→A

（3）該食物網(wǎng)中；G是植物，C；F是以植物G為食的，是植食性動物；A、B、E是以植食性動物為食的，是肉食性動物；D既以植物G為食，又以F動物為食，屬于雜食性動物；各種動物不能自己制造有機物，直接或間接以植物為食物，屬于消費者．

（4）若大量捕殺該生態(tài)系統(tǒng)中的B；E由于天敵的減少，數(shù)量變化會先增加后減少，最后達到相對穩(wěn)定．

故答案為：（1）G

（2）5；G→F→E→B→A

（3）C；F；D；A、B、E；消費者。

（4）先增加；后減少，最后保持穩(wěn)定。

（1）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的；所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者注意起始點是生產(chǎn)者．因此在如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中，生產(chǎn)者是G綠色植物．數(shù)量最多的生物是生產(chǎn)者，物質(zhì)能量是沿著食物鏈；食物網(wǎng)流動的，并逐級減少．營養(yǎng)級別越高，含能量就越少，因此含能量最少的生物種類是A．

（2）每條食物鏈都應(yīng)從生產(chǎn)者G（綠色植物）開始；一直到該生態(tài)系統(tǒng)中沒有其他消費者吃它為止．有：G→C→A；G→C→B→A、G→F→E→B→A、G→A→D、G→F→D→A，圖中共有5條食物鏈．

解答該題時要注意食物鏈的寫法：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者．【解析】G5G→F→E→B→AC、D、FDA、B、E消費者先增加，后減少，最后保持穩(wěn)定六、解答題(共4題，共20分)25、（1）光合有機物

（2）呼吸二氧化碳

（3）二氧化碳水

（4）細菌真菌腐生【分析】【分析】此題考查的是物質(zhì)循環(huán)的有關(guān)知識。明確光合作用和呼吸作用原理、細菌和真菌在自然界中的作用及微生物的分類是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）植物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者。綠色植物利用光能把二氧化碳和水合成有機物，并儲存能量，同時釋放出氧氣的過程叫光合作用。因此，空氣中的二氧化碳通過植物的光合作用，形成有機物，被固定在植物體中。（2）呼吸作用是氧化分解有機物，產(chǎn)生二氧化碳和水釋放能量的過程。因此，植物體中的有機物通過呼吸作用釋放出二氧化碳，排放到大氣中。（3）（4）植物的枯枝敗葉被細菌、真菌等營腐生生活的微生物分解成二氧化碳、無機鹽和水等無機物，它們再被植物體利用，細菌、真菌等微生物作為分解者促進了自然界的物質(zhì)循環(huán)。在生態(tài)系統(tǒng)中，分解者主要是指營腐生生活的細菌和真菌等微生物。即落葉以及枯枝被微生物分解成二氧化碳、水和無機鹽，它們可被植物再利用；圖中的微生物主要包括細菌和真菌，這些微生物營腐生生活。

【解析】（1）光合有機物（2）呼吸二氧化碳（3）二氧化碳水（4）細菌真菌腐生26、（1）2、6、7（2）2胚盤（3）受精卵適宜溫度【分析】【分析】本題考查鳥卵孵化的條件，解答此題的關(guān)鍵是掌握鳥卵的結(jié)構(gòu)極其特點?！窘獯稹浚?）胚盤中含有細胞核，是胚胎發(fā)育的場所；卵黃為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料，相當于細胞質(zhì)；卵黃膜起保護作用相當于細胞膜。因此圖中構(gòu)成一個完整卵細胞的是由2胚盤、6卵黃、7卵黃膜構(gòu)成卵細胞。

（2）卵黃表面中央有一