2025年新科版九年級化學(xué)下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新科版九年級化學(xué)下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列變化中屬于化學(xué)變化的是（）A.

榨取果汁B.

粉碎廢紙C.

沙里淘金D.

燃放煙花2、第57號元素鑭（La）的相對原子質(zhì)量為139，下列說法不正確的是（）A.該元素原子的質(zhì)子數(shù)為57B.R該元素原子的中子數(shù)為82C.該元素原子的核外電子數(shù)為57D.該元素為非金屬元素3、下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）A.氧化鎂B.白醋C.生鐵D.新鮮的空氣4、只含銅、氧兩種元素的固體樣品9.0克，測得其中含銅元素的質(zhì)量為8.0克，已知銅的氧化物有CuO和Cu2O，下列說法正確的是（）A.固體樣品的組成只有2種情況B.固體樣品一定是CuO與Cu2O的混合物C.固體樣品一定是Cu2OD.若固體樣品由兩種物質(zhì)組成，則其中一種質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)。下列關(guān)于物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的說法錯誤的是（）A.金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同，是由于碳原子的最外層電子數(shù)不同B.金屬鈉和鎂的性質(zhì)不同，是由于鈉和鎂的原子結(jié)構(gòu)不同C.生鐵和鋼的性質(zhì)不同，是由于含碳量不同D.CO和CO2的性質(zhì)不同，是由于CO2與CO的分子構(gòu)成不同6、如圖是a、b；c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線；下列說法錯誤的是（）

A.t℃時，將50ga物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢瑁傻玫?0ga的飽和溶液B.0℃時，三者的溶解度大小關(guān)系是：c＞b＞aC.20℃時，a與c兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相同D.將t℃時a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到20℃，溶液仍然是飽和溶液7、“高鈣牛奶”中的“鈣”一般是指（）A.單質(zhì)B.分子C.原子D.元素8、關(guān)于原子的敘述錯誤的是（）A.原子還能再分B.原子均有質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成C.原子在不斷地運動著D.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上9、化學(xué)反應(yīng)前后；下列各項一定不變的是①原子種類；②原子數(shù)目；③分子數(shù)目；④元素的化合價；⑤元素質(zhì)量；⑥物質(zhì)的總質(zhì)量（）

A.①②⑤⑥

B.①②⑥

C.①②③⑤⑥

D.①②④⑤⑥

評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)10、某物質(zhì)在氧氣中燃燒只生成CO2和H2O．下列說法正確的是（）A.該物質(zhì)一定是混合物B.該物質(zhì)一定含有碳元素和氫元素C.該物質(zhì)是由CO2和H2O組成的D.該物質(zhì)可能不含氧元素11、有一塊農(nóng)田不長莊稼；經(jīng)測定是酸性太強(qiáng)，可以適當(dāng)施入（）

A.石灰石。

B.熟石灰。

C.草木灰。

D.氮肥。

12、下列實驗的現(xiàn)象與對應(yīng)結(jié)論均正確的是rm{(}rm{)}

。選項操作現(xiàn)象結(jié)論rm{A}用濃硫酸在白紙上寫字白紙變黑甚至穿孔濃硫酸有強(qiáng)烈的腐蝕性rm{B}在灼熱的rm{CuO}中通入rm{CO}黑色粉末變成紅色rm{CO}具有還原性rm{C}在裝有過氧化氫溶液的試管中加入rm{MnO_{2}}固體有大量氣泡產(chǎn)生該反應(yīng)的反應(yīng)物是過氧化氫和rm{MnO_{2}}rm{D}在硫酸銅溶液中分別插入鐵片和銀片銀片表面有紅色物質(zhì)析出；鐵片沒有明顯變化金屬活動性順序：

rm{Ag>Cu>Fe}A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}13、有四種溶液，分別是鹽酸、硫酸銅溶液、氯化鐵溶液、無色酚酞試液，用一種試劑就可以將它們區(qū)別開來，應(yīng)選用的試劑是（）A.NaOHB.H2SO4C.AgNO3D.BaCl214、取4份等質(zhì)量的KClO3，向其中3份中分別加入少量等質(zhì)量的KMnO4、MnO2和Mn；分別在某溫度下加熱至質(zhì)量不再改變，測定產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量．然后將剩余固體溶于足量水中，添加過物質(zhì)的組別中均有相同組成的不溶物．測定結(jié)果如下：

。組別①②③④加入物質(zhì)無KMnO4MnO2Mn產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量/g0m1m2m3不溶物的質(zhì)量/g0w1w2w3已知m1＞m2＞m3，下列關(guān)于此實驗的說法一定正確的是（）A.3種物質(zhì)的加入都有利于KClO3分解制氧氣B.殘留不溶物的質(zhì)量關(guān)系為w1＜w2＜w3C.KMnO4是KClO3分解制氧氣效果最好的催化劑D.不加入其他物質(zhì)時，KClO3未發(fā)生分解反應(yīng)15、下列試劑中能把鹽酸、氯化鈉、氫氧化鈉三種無色溶液鑒別出來的是（）A.酚酞試液B.氯化鋇溶液C.石蕊試液D.硝酸銀溶液16、下列關(guān)于“酸雨”的說法正確的是（）A.酸雨對建筑物有很強(qiáng)的腐蝕作用B.pH＜5.6的雨水，就可以視為“酸雨”C.因“酸雨”有增加土壤肥力的作用，所以“酸雨”對農(nóng)業(yè)有害也有利D.二氧化碳的任意排放是選成“酸雨”的主要原因之一17、經(jīng)分析知道某物質(zhì)只含有一種元素；則該物質(zhì)（）

A.可能是混合物。

B.一定是純凈物。

C.一定是單質(zhì)。

D.不可能是化合物。

18、（2008?無錫一模）把一定量的碳粉放在盛有一定量O2的密閉容器中，使之充分反應(yīng)，反應(yīng)后密閉容器中物質(zhì)不可能的組合是（）A.CO、CO2B.CO2、CC.CO2、O2D.CO、O2評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)19、用化學(xué)符號填寫下列空格。

（1）五氧化二磷____；

（2）硫酸鋅中鋅元素的化合價顯+2價____；

（3）4個銅離子____；

（4）空氣中含量最多的氣體是____；

（5）陶瓷餐盤的主要成分之一是硅酸鈣（CaSiO3），其中硅元素的化合價是____．20、玻璃儀器洗凈的標(biāo)志是既不____也不____．21、隨著水資源的污染越來越嚴(yán)重；水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注．請參與討論下列有關(guān)問題：

（1）下列能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實驗是：____（填序號）．

①水的蒸餾②水的蒸發(fā)③水的電解④水的凈化

（2）學(xué)校附近的某工廠近期排出的廢液中含有大量的硫酸銅；對人體及農(nóng)作物有害．為幫助工廠治理廢水并回收銅，同學(xué)們分別提出了一些方案：

A．向廢液中加入鐵粉B．向廢液中加入稀鹽酸

C．向廢液中加入氫氧化鈉D．向廢液中加入活性炭

你認(rèn)為最合理的方案是____．

（3）水是常用的溶劑．若要配制50g5%的氯化鈉溶液，需要進(jìn)行如下的操作：①計算（需要氯化2.5g）；②用托盤天平稱量2.5g氯化鈉；③用____（填“10mL”或“50mL”）量筒量取____mL水；④將兩者置于燒杯中；用玻璃棒攪拌．

（4）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶與茶水分離，便于飲用．該設(shè)計與化學(xué)實驗中的____操作原理是一致的．22、某同學(xué)利用右圖裝置測定空氣中氧氣的含量，紅磷燃燒后恢復(fù)到室溫，打開彈簧夾發(fā)現(xiàn)進(jìn)入的液體量大于集氣瓶內(nèi)氣體體積的．造成這一現(xiàn)象的原因可能是____

A．實驗時沒有夾緊彈簧夾B．實驗中所取的紅磷量不足。

C．裝置氣密性不好D．____．

23、請用化學(xué)用語填空：

（1）是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，其符號為____；

（2）三個鐵離子____；

（3）標(biāo)出錳酸鉀中錳元素的化合價____．24、漢堡是一種常見快餐食品。請根據(jù)下表中的信息；回答下列問題：

某品牌漢堡營養(yǎng)成分表。項目每份每日營養(yǎng)素建議攝入值能量1641kJ8400kJ蛋白質(zhì)19.6g60g油脂23.5g＜60g糖類24.7g300g鈉814mg2000mg鈣130mg800mg（1）①表中的鈉、鈣是指（填字母序號，下同）____。

a．分子b．元素c．單質(zhì)。

②當(dāng)人體內(nèi)缺少鈣時，可能患有的疾病是____。

a．骨質(zhì)疏松b．貧血病c．夜盲癥d．壞血病。

（2）①表中沒有涉及的營養(yǎng)素是____。

②表中列出的營養(yǎng)素中能為人體提供能量的是____。

（3）漢堡常用符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的紙進(jìn)行包裝。請從環(huán)保的角度分析，用紙而不用塑料包裝的好處是____。

（4）根據(jù)上表分析，若僅依靠漢堡提供每日所需的能量，攝入量超標(biāo)的項目是____。評卷人得分四、推斷題(共1題，共4分)25、向一定量的氯化鋇溶液中加入一定量的硫酸鈉溶液，充分反應(yīng)后過濾．你認(rèn)為濾液中溶質(zhì)的組成最多有_____種情況．請你設(shè)計一個實驗；證明上述實驗中氯化鋇和硫酸鈉恰好完全反應(yīng)，并將有關(guān)內(nèi)容填寫在表中．

。驗證的實驗方法可能觀察到的實驗現(xiàn)象結(jié)論____________參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．【解析】【解答】解：A；榨取果汁的過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化；

B；粉碎廢紙的過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化；

C；沙里淘金的過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化；

D；燃放煙花的過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成；屬于化學(xué)變化；

故選D．2、D【分析】【分析】根據(jù)原子中：核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)、相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，結(jié)合題意進(jìn)行分析解答．【解析】【解答】解：A；因為原子中；核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)=原子序數(shù)，由題意鑭元素原子核電荷數(shù)為57，故其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為57，故A說法正確．

B；由A選項的分析；鑭元素的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為57；根據(jù)相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，由題意該原子的中子數(shù)為：139-57=82，故B說法正確．

C；因為原子中；核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，由題意鑭元素原子核電荷數(shù)為57，故其核外電子數(shù)為57，故C說法正確．

D；該元素帶有“钅”旁；屬于金屬元素，故D說法不正確．

故選D．3、A【分析】【分析】純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成．【解析】【解答】解：A；氧化鎂是由一種物質(zhì)組成的；屬于純凈物；

B；白醋中含有水和醋酸；屬于混合物；

C；生鐵的主要成分是鐵；還含有碳等物質(zhì)，屬于混合物；

D；新鮮的空氣中含有氮氣、氧氣等物質(zhì)；屬于混合物．

故選：A．4、D【分析】【分析】根據(jù)題中特點“只含銅和氧兩種元素的固體樣品”，所以此固體樣品有可能是混合物還有可能是純凈物．此題主要根據(jù)所給固體的質(zhì)量，及其中銅元素的質(zhì)量，計算出銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，再根據(jù)選項中的物質(zhì)進(jìn)行計算銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)或質(zhì)量分?jǐn)?shù)的范圍，進(jìn)行確定．【解析】【解答】解：這道題目只要是給定元素的質(zhì)量，推測物質(zhì)的組成，關(guān)鍵在于尋找元素的質(zhì)量與原子個數(shù)之間的關(guān)系．與原子個數(shù)之間存在等比例關(guān)系．

由題意可知，銅元素質(zhì)量為8g，則固體樣品中氧元素質(zhì)量為1g，則銅、氧原子個數(shù)比為：=2：1，即固體樣品中銅、氧元素的平均組成為Cu2O．可能為純凈物Cu2O，也可能是Cu和CuO或Cu、Cu2O、CuO，但不可能是CuO與Cu2O兩種物質(zhì)組成的混合物．

對于D選項：如果固體樣品是由兩種物質(zhì)組成，則為Cu和CuO的組合．設(shè)固體樣品中Cu的質(zhì)量為x，則CuO的質(zhì)量為（9g-x），由題意，x+（9g-x）×=8g，x=4g，即Cu在固體樣品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為．

A、固體樣品的組成只有2種情況，說法錯誤，因為“可能為純凈物Cu2O，也可能是Cu和CuO或Cu、Cu2O；CuO”；故錯誤；

B、固體樣品一定是CuO與Cu2O的混合物，說法錯誤，因為由銅、氧原子個數(shù)比為2：1，則“不可能是CuO與Cu2O兩種物質(zhì)組成的混合物”；故錯誤；

C、固體樣品可能是Cu2O；故錯誤；

D、若固體樣品由兩種物質(zhì)組成，則為Cu和CuO的組合，而Cu在固體樣品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為；故D正確．

故選D．5、A【分析】【分析】物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)構(gòu)的多樣性決定了性質(zhì)的多樣性．如金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同，是由于碳原子的構(gòu)成方式不同；金屬鈉和鎂的性質(zhì)不同，是由于鈉和鎂的原子結(jié)構(gòu)不同；CO和CO2的性質(zhì)不同，是由于CO2與CO的分子構(gòu)成不同．

【解答】A；金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同；是由于碳原子的構(gòu)成方式不同．故A錯誤；

B；金屬鈉和鎂的性質(zhì)不同；是由于鈉和鎂的原子結(jié)構(gòu)不同．故B正確；

C；生鐵和鋼的性質(zhì)不同；是由于含碳量不同．故C正確；

D、CO和CO2的性質(zhì)不同，是由于CO2與CO的分子構(gòu)成不同．故D正確；

故選：A．6、C【分析】解：A；t℃時；a物質(zhì)的溶解度是80g，所以將50ga物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢瑁傻玫?0ga的飽和溶液，故A正確；

B、通過分析溶解度曲線可知，0℃時，三者的溶解度大小關(guān)系是：c＞b＞a；故B正確；

C；20℃時；a與c兩種物質(zhì)的溶解度相等，變化溶液的質(zhì)量不能確定，所以飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量也不能確定，故C錯誤；

D、將t℃時a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到20℃；溶解度減小，析出晶體，所以溶液仍然是飽和溶液，故D正確。

故選：C。

根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度；從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。

本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力?！窘馕觥緾7、D【分析】【分析】食品、藥品、營養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“鈣”等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占質(zhì)量（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）來描述．【解析】【解答】解：日常生活中；高鈣牛奶中的“鈣”不是以單質(zhì)；分子、原子等形式存在，這里所指的“鈣”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)．

故選：D．8、B【分析】【分析】A；根據(jù)原子的構(gòu)成進(jìn)行分析；

B；并不是所有的原子是由質(zhì)子、中子和電子組成；舉出反例即可；

C；原子中的電子是不斷運動著的；

D、根據(jù)原子的構(gòu)成進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：A；原子由電子、質(zhì)子與中子等更微小的粒子所構(gòu)成；即原子核還能再分為更小的粒子．故本選項敘述正確；

B；氫原子的原子核中沒有中子；故本選項敘述錯誤；

C；電子在原子核外的很大空間內(nèi)做高速運動；所以原子在不斷地運動著．故本選項敘述正確；

D；原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的；核外電子的質(zhì)量很小，約是質(zhì)子質(zhì)量的1/1836，可忽略不計，所以原子的質(zhì)量主要集中在原子核上．故本選項敘述正確；

故選B．9、A【分析】

由質(zhì)量守恒定律的微觀意義可知；在化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是：原子種類；原子數(shù)目；原子質(zhì)量．元素質(zhì)量；物質(zhì)的總質(zhì)量，而分子數(shù)目與化合價是可能變．

故選A；①②⑤⑥．

故選A．

【解析】【答案】解題的根據(jù)是質(zhì)量守恒定律；由質(zhì)量守恒定律的微觀意義可知，即反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，在化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是：原子種類；數(shù)目、質(zhì)量．宏觀上看物質(zhì)的總質(zhì)量、元素種類、元素質(zhì)量也不變．分子數(shù)目與化合價可能變．

二、多選題(共9題，共18分)10、BD【分析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律的含義判斷，化學(xué)反應(yīng)前后各元素的種類和質(zhì)量都不發(fā)生變化，要明確反應(yīng)物和生成物的種類．【解析】【解答】解：A；該物質(zhì)不一定是混合物；例如甲烷，故說法錯誤；

B；根據(jù)質(zhì)量守恒定律；化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，某物質(zhì)在氧氣中燃燒，反應(yīng)物有兩種，其中氧氣只含有氧元素，產(chǎn)物只有水和二氧化碳，共含有碳、氫、氧三種元素，氧元素可能來自氧氣，也可能來自某物質(zhì)，不能確定；但氧氣中無碳、氫元素，即某物質(zhì)中一定含有碳、氫兩種元素，故說法正確；

C、根據(jù)題中信息可知，該物質(zhì)一定不是由CO2和H2O組成的；故說法錯誤；

D；由B分析可知；該物質(zhì)可能不含氧元素，故說法正確．

故選：BD．11、BC【分析】

A；石灰石能與酸反應(yīng)；但是不適宜改良酸性土壤，故A錯誤；

B；熟石灰具有堿性；常用于改良酸性土壤，故B正確；

C；草木灰具有堿性；能用于改良酸性土壤，故C正確；

D；氮肥不適宜改良酸性土壤；故D錯誤．

故選：B；C

【解析】【答案】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析；酸性土壤可以使用堿性物質(zhì)改良．

12、AB【分析】解：rm{A}濃硫酸具有強(qiáng)烈的腐蝕性；所以用濃硫酸在白紙上寫字，白紙變黑甚至穿孔，故A正確；

B、一氧化碳具有還原性，能和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，所以在灼熱的rm{CuO}中通入rm{CO}黑色粉末變成紅色，故B正確；

C；二氧化錳只是改變過氧化氫溶液分解放出氧氣的速率；是反應(yīng)的催化劑而不是反應(yīng)物，故C錯誤；

D；鐵的活動性大于銅；銀的活動性小于銅，所以鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，而銀不和硫酸銅溶液反應(yīng)，所以在硫酸銅溶液中分別插入鐵片和銀片，銀片沒有明顯變化，鐵片表面有紅色物質(zhì)析出，故D錯誤．

故選：rm{AB}．

A；根據(jù)濃硫酸具有強(qiáng)烈的腐蝕性進(jìn)行解答；

B；根據(jù)一氧化碳具有還原性；能和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳進(jìn)行解答；

C；根據(jù)二氧化錳只是改變過氧化氫溶液分解放出氧氣的速率進(jìn)行解答；

D；根據(jù)鐵的活動性大于銅；銀的活動性小于銅，所以鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，而銀不和硫酸銅溶液反應(yīng)進(jìn)行解答．

本題考查溶液中離子或物質(zhì)的存在情況，要求學(xué)生能利用實驗中的現(xiàn)象及反應(yīng)發(fā)生的條件對鹽酸以及鹽酸鹽的存在與否做出正確的判斷．【解析】rm{AB}13、AC【分析】【分析】根據(jù)這四種物質(zhì)的性質(zhì)差異以及物質(zhì)間反應(yīng)的實驗現(xiàn)象進(jìn)行分析解答即可．【解析】【解答】解：A；氫氧化鈉與鹽酸混合沒有現(xiàn)象；與硫酸銅溶液混合產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，與氯化鐵溶液混合產(chǎn)生紅褐色沉淀，與酚酞混合，溶液變紅，現(xiàn)象不同，可以鑒別，正確；

B；硫酸與這四種溶液混合都沒有現(xiàn)象；只能根據(jù)顏色鑒別出硫酸銅和氯化鐵溶液，無法鑒別鹽酸和酚酞，錯誤；

C；根據(jù)顏色鑒別出硫酸銅和氯化鐵溶液；硝酸銀與鹽酸混合產(chǎn)生白色沉淀，與酚酞混合沒有現(xiàn)象，可以鑒別，正確；

D；根據(jù)顏色鑒別出硫酸銅和氯化鐵溶液；氯化鋇溶液與鹽酸和酚酞混合都沒有現(xiàn)象，無法鑒別，錯誤；

故選AC．14、AB【分析】【分析】A；觀察圖示；根據(jù)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量分析解答；

B；據(jù)高錳酸鉀、二氧化錳、錳在反應(yīng)中的變化分析解答；

C；據(jù)催化劑的特點及高錳酸鉀的性質(zhì)分析解答；

D、據(jù)測定結(jié)果分析解答．【解析】【解答】解：A、觀察圖表可知，未加入任何物質(zhì)的氯酸鉀生成氧氣的質(zhì)量是0g，而其他三組均有氧氣生成，由此可知：3種物質(zhì)的加入都有利于KClO3分解制氧氣；正確；

B、高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑，金屬錳會與生成的氧氣反應(yīng)生成二氧化錳，二氧化錳不溶于水；加入等質(zhì)量的KMnO4、MnO2和Mn，高錳酸鉀除了分解生成二氧化錳，還生成其他物質(zhì)，而③中二氧化錳的質(zhì)量不變，④中錳反應(yīng)生成二氧化錳，質(zhì)量增加，故殘留不溶物的質(zhì)量關(guān)系為w1＜w2＜w3；正確；

C；高錳酸鉀分解質(zhì)量減少；且分解生成其他物質(zhì)，而催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后均不變，故說法錯誤；

D；由此實驗可知；在該實驗溫度下加熱氯酸鉀未分解，但加熱到較高的溫度時，不加入其他物質(zhì)氯酸鉀也會分解，故說法錯誤；

故選AB．15、AC【分析】【分析】A；無色酚酞因遇酸性、中性溶液均不變色；可以確定氫氧化鈉，之后用氫氧化鈉和酚酞來檢驗另外兩種物質(zhì)；

B；氯化鋇和鹽酸、氯化鈉、氫氧化鈉均不反應(yīng)；無法鑒別此三種無色液體；

C；稀鹽酸、氫氧化鈉溶液和氯化鈉三瓶無色液體其溶液酸堿性分別為：稀鹽酸呈酸性；氫氧化鈉溶液呈堿性，氯化鈉溶液呈中性，所以鑒別它們可使用酸堿指示劑--紫色的石蕊試液；

D、硝酸銀和鹽酸和氯化鈉反應(yīng)現(xiàn)象相同，故不能鑒別這三種無色溶液．【解析】【解答】解：A；無色酚酞試液；無色酚酞試液與稀鹽酸、氯化鈉溶液混合均不變色，通過確定氫氧化鈉，之后將氫氧化鈉中滴入酚酞后滴加無色酚酞試液，之后滴加另外的兩溶液之一，若一直無顏色變化則滴入的為氯化鈉，若紅色消失則滴入的為鹽酸．可以鑒別．

B；氯化鋇和鹽酸、氯化鈉、氫氧化鈉均不反應(yīng)；無法鑒別此三種無色液體，因此該溶液無法鑒別三種溶液；

C；紫色石蕊試液；稀鹽酸能使紫色石蕊試液變成紅色，該試液與稀鹽酸混合溶液呈紅色；氯化鈉溶液為中性溶液，與該溶液混合后溶液仍為紫色；氫氧化鈉溶液呈堿性能使紫色石蕊變成藍(lán)色，該溶液與氫氧化鈉鈉溶液混合后，溶液呈藍(lán)色．三種溶液與紫色石蕊試液混合出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，可鑒別三種溶液；

D；硝酸銀和鹽酸和氯化鈉反應(yīng)現(xiàn)象相同；與氫氧化鈉反應(yīng)生成褐色沉淀，故只能鑒別出氫氧化鈉，無法全部鑒別，故D錯誤．

故選AC16、AB【分析】【分析】根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析，酸雨是指pH小于5.6的雨水，酸雨對建筑物有很強(qiáng)的腐蝕作用，對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有很大的害處，二氧化碳的排放不會造成酸雨．【解析】【解答】解：A；酸雨能與建筑物的某些物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；對建筑物有很大的腐蝕性，故A說法正確；

B；酸雨是指pH小于5.6的雨水；故B說法正確；

C；酸雨能造成土壤酸化；對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有害無利，故C說法錯誤；

D；二氧化碳的排放不會造成酸雨；故D說法錯誤；

故選AB．17、AD【分析】

A；氧氣和臭氧的混合物經(jīng)分析只含有氧這一種元素；所以物質(zhì)只含有一種元素，可能是混合物，故A正確；

B；如果物質(zhì)是由氧氣和臭氧組成；則分析只含有一種元素，故含有一種元素的物質(zhì)不一定是純凈物，故B錯誤；

C；如果物質(zhì)是由氧氣和臭氧組成；則分析只含有一種元素，故含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，故C錯誤；

D；化合物是由兩種元素組成的純凈物；物質(zhì)只含有一種元素，不可能是化合物，故D正確；

故選AD．

【解析】【答案】根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析；混合物是由多種物質(zhì)組成的，純凈物是由一種物質(zhì)組成的，單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由多種元素組成的純凈物．

18、BD【分析】

A；當(dāng)碳與氧氣的質(zhì)量比在3：8～3：4之間時；它們會反應(yīng)生成一氧化碳和二氧化碳．因此，此選項是有可能的組合；不能選此項．

B；由于二氧化碳與碳會進(jìn)一步發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；所以當(dāng)碳有剩余時，它們反應(yīng)的生成物應(yīng)該是一氧化碳，而不會是二氧化碳．因此，此選項是不可能的組合；應(yīng)該選此項．

C；當(dāng)碳與氧氣的質(zhì)量比等于或小于3：8（即氧氣有剩余）之間時；它們會反應(yīng)生成二氧化碳．因此，此選項是有可能的組合；不能選此項．

D；由于一氧化碳能夠燃燒；所以一氧化碳與氧氣不能共存．因此，此選項是不可能的組合；應(yīng)該選此項．

故選B；D兩項．

【解析】【答案】由于碳與氧氣的質(zhì)量比不能確定；所以它們發(fā)生反應(yīng)有可能生成一氧化碳或二氧化碳等情況．但是，根據(jù)碳不充分燃燒和充分燃燒時，碳與氧氣的質(zhì)量關(guān)系，以及一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，即可推斷出生成物的組成情況．

三、填空題(共6題，共12分)19、略

【分析】【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．【解析】【解答】解：（1）五氧化二磷的化學(xué)式為：P2O5；

（2）元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，所以硫酸鋅中鋅元素的化合價顯+2價，故可表示為：SO4；

（3）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故4個銅離子可表示為：4Cu2+；

（4）空氣中含量最多的氣體是氮氣，氮氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字，其化學(xué)式為：N2．

（5）在CaSiO3中；Ca元素的化合價為+2價，O元素的化合價為-2價，設(shè)該化合物中Si元素的化合價為x，由化學(xué)式和化合物中正負(fù)化合價的代數(shù)和為0，則。

（+2）+x+（-2）×3=0；解得x=+4；

故答案為：（1）P2O5；（2）SO4；（3）4Cu2+；（4）N2；（5）+4；20、略

【分析】【分析】根據(jù)玻璃儀器清洗干凈的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分析解答即可．【解析】【解答】解：玻璃儀器清洗后；當(dāng)洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下時，表示儀器已洗干凈．

故答案為：聚成水滴；成股流下．21、略

【分析】【分析】（1）能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成必須通過化學(xué)變化的反應(yīng)來驗證；

（2）從硫酸銅溶液中回收銅；要用一種排在銅前面的金屬去置換出銅；

（3）量筒的選擇方法是比所量體積大并且接近；

（4）根據(jù)過濾的原理來考慮．【解析】【解答】解：（1）①②④發(fā)生的都是物理變化；不能說明水是由氧元素和氫元素組成，水的電解實驗生成了氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的；

（2）從硫酸銅溶液中回收銅；要用一種排在銅前面的金屬去置換出銅，只有A答案屬于排在銅前面的金屬；

（3）50g5%的氯化鈉溶液中需要氯化鈉：50g×5%=2.5g；需要水：47.5g，量筒的選擇方法是比所量體積大并且最接近的；

（4）過濾是將不溶于液體的固體與液體分離的方法；茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶與茶水分離就是利用了這一原理．

故答案為：（1）③；

（2）A；

（3）50mL；47.5

（4）過濾22、略

【分析】

A；紅磷燃燒是個放熱反應(yīng)；氣體受熱膨脹，實驗前沒有將彈簧夾夾緊，燃燒過程中空氣逸出，導(dǎo)致到冷卻后進(jìn)入水的量偏大，故A正確；

B；要使瓶內(nèi)氧氣耗盡才能達(dá)到預(yù)計效果；所以紅磷的量要足，紅磷不足時氧氣不能完全消耗，進(jìn)入水偏少，故B不正確；

C；實驗裝置漏氣；由于冷卻至室溫時瓶外空氣進(jìn)入瓶中，會導(dǎo)致進(jìn)入水的量偏小，故C不正確；

D；燃燒匙伸入過慢會使瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出；故補充：實驗時燃燒匙伸入過慢．

故選A；補充：實驗時燃燒匙伸入過慢．

【解析】【答案】實驗測定空氣中氧氣的含量；可利用化學(xué)反應(yīng)將一定量的空氣中的氧氣除去，然后借助于能觀察到的現(xiàn)象--水的進(jìn)入--加以說明，而水的進(jìn)入的動力是消耗氧氣后造成的瓶內(nèi)外氣壓差．

23、F-3Fe3+K2O6【分析】【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．【解析】【解答】解：（1）由某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為質(zhì)子數(shù)=9，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為氟離子，其離子符號為：F-．

（2）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故三個鐵離子可表示為：3Fe3+；

（3）元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，所以標(biāo)出錳酸鉀中錳元素的化合價，故可表示為：K2O6；

故答案為：（1）F-（2）3Fe3+（3）K2O624、ba維生素、水（缺一不給分）蛋白質(zhì)、糖類、油脂紙可以回收，容易分解，可以減少白色污染（從環(huán)保角度分析的合理答案均給分；建議同時答出選擇紙和不選塑料袋的原因）蛋白質(zhì)、