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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年湘師大新版九年級生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、生物種類多樣性的實(shí)質(zhì)上是指()A.基因的多樣性B.染色體的多樣性C.DNA的多樣性D.細(xì)胞的多樣性2、某同學(xué)刷牙時(shí)牙齦常出血,醫(yī)生建議他多吃些新鮮蔬菜和水果,這是為了補(bǔ)充()A.維生素AB.維生素BC.維生素CD.維生素D3、2008年的北京奧運(yùn)會倡導(dǎo)“綠色奧運(yùn)”.“綠色”的含義包括“綠化城市、綠色生活、綠色消費(fèi)、人與自然和諧發(fā)展”等內(nèi)容.“綠色奧運(yùn)”需要從我做起,從身邊的小事做起.下列做法中不符合“綠色”理念的是()A.廢舊電池隨意亂扔B.我國從去年6月1日起將禁止生產(chǎn)使用超薄塑料袋C.盡量減少一次性木筷、餐巾紙、塑料袋等物品的使用D.同學(xué)間發(fā)電子賀卡代替贈紙質(zhì)賀卡4、下列不屬于將顯微鏡視野調(diào)暗的是()A.低倍轉(zhuǎn)換到高倍B.平面鏡換成凹面鏡C.大光圈換成小光圈D.凹面鏡換成平面鏡5、每塊完整的骨或者骨骼肌,從結(jié)構(gòu)層次角度判斷,都屬于一個(gè)()A.系統(tǒng)B.器官C.組織D.細(xì)胞6、我國北方農(nóng)村常將蔬菜貯藏在地窖里,進(jìn)入地窖取物之前,農(nóng)民往往把一盞油燈吊入地窖內(nèi),這一做法的目的是()A.測試地窖內(nèi)是否有二氧化碳B.測試地窖中是否有充足的氧氣C.主要是為了照明D.測試窖內(nèi)是否含有一氧化碳7、子葉的作用是()A.發(fā)育成幼葉B.保護(hù)胚芽、胚軸和胚根C.發(fā)育成莖和葉D.儲存養(yǎng)料、為胚轉(zhuǎn)運(yùn)營養(yǎng)物質(zhì)8、如表為某科研人員對A、B、C、D四個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中生物種類和數(shù)量(單位:個(gè))的調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果,根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析推斷,調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)是()物重。
數(shù)量。
生態(tài)系統(tǒng)123456789A0900030300040B2003500030300040C150250100800403050201D300200000005040A.AB.BC.CD.D評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)9、白虎是孟加拉虎的變異個(gè)體.1951年有人在印度雷瓦地區(qū)捉到一只雄性白虎;取名莫漢,飼養(yǎng)在一個(gè)動物園里.該戶與一只名叫貝古姆的黃色雌虎交配,產(chǎn)下10只虎崽體色全為黃色.為了得到白虎,人們讓莫漢與它的一個(gè)女兒麗達(dá)交配,后代中有4只白虎.世界上現(xiàn)有人工飼養(yǎng)的白虎200余只,均為莫漢的后代.因?yàn)榇罅坎稓⒓皸⒌氐臏p少,現(xiàn)存孟加拉野生虎數(shù)量僅有3100余只,野生白虎已經(jīng)滅絕.請分析回答:
(1)莫漢與貝古姆交配產(chǎn)下的黃色虎崽,與莫漢相比,在體色上表現(xiàn)出了生物的____現(xiàn)象.
(2)孟加拉虎體色的黃色和白色是一對相對性狀,若A和a分別表示控制這對相對性狀的顯、隱性基因,莫漢、貝古姆和麗達(dá)的基因組分別可能是____、____、____.
(3)莫漢與麗達(dá)的子代是白虎的可能性是____%,你判斷的理由是____.10、下面是有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖;請分析回答:
(1)在甲的結(jié)構(gòu)中將來發(fā)育成新植物體的是[5]____,該結(jié)構(gòu)是由____發(fā)育而來.
(2)在乙圖中,[____]____落在溫暖;濕潤的地方會發(fā)育成一個(gè)新個(gè)體.
(3)在丙圖中,將來發(fā)育成新個(gè)體的結(jié)構(gòu)是[____]____.11、(2015春?龍巖校級期中)看右側(cè)消化系統(tǒng)部分器官示意圖;再填充.([]內(nèi)填數(shù)字,橫線上填文字,全對才得分)
(1)能對蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化的器官是[____]____,消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是[____]____.
(2)[____]____是人體最大的消化腺,它能分泌____,促進(jìn)____消化.只有吸收功能沒有消化功能的是[____]____,既是氣體通道又是食物通道的器官是____.12、(2014秋?龍巖校級期中)如圖是向日葵葉片的橫切面圖:
(1)對葉片有保護(hù)作用的是[____]____.
(2)表皮上有氣孔,由成對的[____]____圍成;它是氣體交換和水分散失的門戶.
(3)光合作用發(fā)生在葉肉細(xì)胞中,其中含葉綠體較多的葉肉細(xì)胞是[____]____.
(4)具支持和輸導(dǎo)作用的是[____]____.其中葉制造的有機(jī)物是由____自上而下運(yùn)輸.13、龜兔賽跑的故事我們都很熟悉,兔子之所以“跑”得快,是因?yàn)樗倪\(yùn)動方式是____,這種運(yùn)動方式的特點(diǎn)是依靠____彈跳,使身體騰空.烏龜?shù)乃俣戎月且驗(yàn)樗倪\(yùn)動方式是____,這種運(yùn)動方式的特點(diǎn)是依靠肌肉收縮或附肢的運(yùn)動把____的身體推向前進(jìn).14、某同學(xué)探究“口腔對淀粉的消化作用”時(shí),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn),請回答問題:。試管編號123饅頭碎屑適量碎屑適量碎屑適量唾液有無2ml唾液A2ml唾液是否攪拌充分?jǐn)嚢璩浞謹(jǐn)嚢璨粩嚢璞?7℃水浴保溫10分鐘加入碘液2滴(1)加入唾液是因?yàn)橥僖褐泻衉___;能夠把淀粉分解成麥芽糖.
(2)37℃水浴保溫是模擬____.實(shí)驗(yàn)中鑒定淀粉的方法是____.
(3)為了探究“唾液對饅頭有消化作用”,[②]號試管的X處應(yīng)加入____,與[____]號試管形成對照.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:①號試管中的物質(zhì)遇到碘液____,②③號試管中的物質(zhì)遇到碘液____.
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:____.15、為了研究唾液及口腔的咀嚼對淀粉的消化作用;設(shè)計(jì)并完成下列實(shí)驗(yàn)方案.
。分組2344
處理饅頭塊0.5g0.5g________饅頭碎屑________0.5g0.5g0.5g水2mL____2mL________唾液稀釋液____2mL____2mL2mL條件37℃保溫5分鐘碘液檢測2滴2滴2滴2滴實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象________________①如果把2和4作為一組實(shí)驗(yàn),目的是研究____.②若模擬研究正常攝食情況下唾液對淀粉的消化作用,應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)組合是____.③3、4號試管中加入碘液后的顏色變化分別是____和____.你對此現(xiàn)象的解釋是____.16、生物性狀的變異是普遍存在的.不同種類之間,不同個(gè)體之間的差異,首先決定于____基礎(chǔ)的不同,其次與環(huán)境也有關(guān)系.17、北方多雨季節(jié);保存不當(dāng)?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉.某實(shí)驗(yàn)小組探究桔皮含水量與其發(fā)霉的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)過程見下表.
A組B組實(shí)驗(yàn)材料50克新鮮的桔皮實(shí)驗(yàn)處理將桔皮置于塑料袋中,扎緊袋口.培養(yǎng)條件25℃、空氣濕度60%實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
(一周后觀察)不發(fā)霉發(fā)霉請回答:
(1)A與B兩組實(shí)驗(yàn)構(gòu)成對照實(shí)驗(yàn),其中的實(shí)驗(yàn)組是____;A組的實(shí)驗(yàn)材料是____.
(2)發(fā)霉桔皮上的霉菌通過菌絲吸收桔皮中的有機(jī)營養(yǎng),該營養(yǎng)方式屬于____.
(3)上述探究實(shí)驗(yàn)對我們保存食品有什么啟示:可以把食物進(jìn)行____保存,例如葡萄干.評卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)18、生態(tài)平衡是一種動態(tài)平衡.它依賴于生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力,生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng).____.(判斷對錯(cuò))19、抗體可以終身留存在人體內(nèi).____.(判斷對錯(cuò))20、遺傳病目前一般還不能根治.____.(判斷對錯(cuò))21、番茄果肉屬于保護(hù)組織____.(判斷對錯(cuò))22、植物具有應(yīng)激性.____(判斷對錯(cuò))23、光學(xué)顯微鏡下看到的物像是倒像,上下顛倒,左右不顛倒.____.(判斷對錯(cuò))24、白細(xì)胞有吞噬作用,所以數(shù)量越多越好.____(判斷對錯(cuò))25、青春期第二性征的發(fā)育是由性激素刺激的.____(判斷對錯(cuò))26、海葵、海蜇、珊瑚蟲等動物的結(jié)構(gòu)簡單,它們有口無肛門,這些動物稱為環(huán)節(jié)動物.____.(判斷對錯(cuò))評卷人得分四、連線題(共1題,共10分)27、左欄列舉的是生物科學(xué)技術(shù)名稱,右欄是生物科學(xué)技術(shù)的運(yùn)用實(shí)例。請將對應(yīng)的選項(xiàng)在答題卡上進(jìn)行填涂。(1)克隆技術(shù)a.花藥離體培養(yǎng)成完整植株(2)雜交技術(shù)b.用乳酸菌制作酸奶(3)組織培養(yǎng)c.用低產(chǎn)抗倒伏水稻和高產(chǎn)易倒伏水稻培養(yǎng)高產(chǎn)抗倒伏水稻(4)發(fā)酵技術(shù)d.將細(xì)胞核移植到去核卵細(xì)胞中,培育性狀優(yōu)良的個(gè)體評卷人得分五、簡答題(共3題,共15分)28、分析以下有關(guān)“光合作用”的實(shí)驗(yàn);回答相關(guān)問題:
實(shí)驗(yàn)一:1629年以前;人們普遍認(rèn)為:植物是“吃土”長大的.荷蘭科學(xué)家海爾蒙特卻對此提出了懷疑,于是他做了如A圖中顯示的實(shí)驗(yàn):把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的木桶里,只澆水.5年后,柳樹長到了82千克,而稱一下泥土的質(zhì)量,大約只減少了90克.
實(shí)驗(yàn)二:為探究影響光合作用的某一環(huán)境因素(光照除外);某同學(xué)設(shè)計(jì)了圖B所示的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都必須放在____的條件下進(jìn)行.
(2)實(shí)驗(yàn)一中,海爾蒙特在實(shí)驗(yàn)前后都要稱量土壤的質(zhì)量,在稱量前,要如何處理,才能保證數(shù)據(jù)真實(shí)可靠?____
(3)在實(shí)驗(yàn)一中,泥土的重量減少了90克,主要是由于土壤中的____被植物吸收利用了的緣故.而柳樹吸收的水分大部分通過____作用散失到大氣中了.
(4)圖B所示裝置中產(chǎn)生的氣泡是____.
(5)針對實(shí)驗(yàn)二;該同學(xué)提出的問題是:溫度會影響光合作用的強(qiáng)度嗎?
①該同學(xué)作出的假設(shè)是:____
②利用下列材料用具和給定的溫度;請為該同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,檢驗(yàn)提出的假設(shè).
材料用具:圖B中所示的材料用具兩套;一只秒表,兩只溫度計(jì).給定的溫度:10℃和25℃
Ⅰ.請寫出或畫出你所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案.
Ⅱ.設(shè)計(jì)一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的表格.
Ⅲ.若光合作用的強(qiáng)度不受溫度的影響,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:____.29、回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的一些問題。
(1)顯微鏡的物鏡有10×和40×兩種,要使視野中觀察到的細(xì)胞最大,應(yīng)選用的物鏡是____.
(2)某同學(xué)在顯微鏡視野中,看到字母“d”位于視野的左上方,要將其移至視野正中央,則應(yīng)將透明紙片向____移動.
(3)在使用顯微鏡對光時(shí),下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟正確的順序是____.
①轉(zhuǎn)動遮光器;使較大光圈對準(zhǔn)通光孔②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍鏡對準(zhǔn)通光孔。
③轉(zhuǎn)動反光鏡調(diào)出一個(gè)明亮的圓形視野④左眼注視目鏡;右眼同時(shí)睜開。
(4)制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在刮取口腔上皮細(xì)胞前,需向潔凈的載玻片中央滴加的液體是____.30、人體器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合;才能使各項(xiàng)生命活動正常進(jìn)行。圖甲為心臟結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙為人體消化;呼吸、循環(huán)、泌尿等代謝過程示意圖。請據(jù)圖回答:
(1)從①注水;不會從②流出,是因?yàn)榇嬖赺_____(橫線上填名稱)。
(2)某人吃完魚肉后;魚肉中的蛋白質(zhì)通過消化系統(tǒng)的消化,最終以a的形式被吸收。則a物質(zhì)是______,完成此過程的主要器官是______。
(3)若代表氧氣的b進(jìn)入血液循環(huán)后;最先到達(dá)心臟的______(填圖甲中字母),若被運(yùn)輸?shù)侥I臟,最終在腎臟細(xì)胞的______中被利用。氣體c出肺時(shí),肋間肌和膈肌所處的狀態(tài)是______。
(4)d中的______通過生理過程e,全部進(jìn)入血液。評卷人得分六、解答題(共3題,共18分)31、完成下列概念圖.
32、運(yùn)動時(shí)汗液顯著增多有什么意義?尿液為什么減少?33、什么叫消化?消化系統(tǒng)是由什么組成的?參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、A【分析】【分析】生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、遺傳(基因)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.【解析】【解答】解:生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類(包括動物;植物、微生物)的豐富性;如人類已鑒定出的物種,大約有170多萬個(gè),我國已知鳥類就有1244種之多,被子植物有3000種,即物種水平的生物多樣性及其變化.基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化,不同物種(兔和小麥)之間基因組成差別很大,生物的性狀是由基因決定的,生物的性狀千差萬別,表明組成生物的基因也成千上萬,同種生物如兔之間(有白的、黑的、灰的等)基因也有差別,每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫.基因的多樣性決定了生物種類的多樣性;生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng);生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性,以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多樣性,生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性.
故選:A.2、C【分析】【分析】維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞,也不為人體提供能量,而且人體對它的需要量很小,但它對人體的各項(xiàng)生命活動有重要的作用;人體一旦缺乏維生素,就會影響正常的生長和發(fā)育,還會引起疾病.【解析】【解答】解:人體一旦缺乏維生素,就會影響正常的生長和發(fā)育,還會引起疾病,如圖:
該同學(xué)在刷牙時(shí)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)牙齦出血;這是壞血病的表現(xiàn),是體內(nèi)缺乏維生素C造成的,新鮮蔬菜和水果中富含維生素C,因此醫(yī)生建議他多吃些新鮮蔬菜和水果.
故選:C3、A【分析】【分析】人類活動對生態(tài)環(huán)境造成的負(fù)面影響是非常嚴(yán)重的,為了人類自身的生存和發(fā)展,人們必須具有環(huán)保意識;環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問題,協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系,保障經(jīng)濟(jì)社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱.現(xiàn)在有很多與綠色相關(guān)的環(huán)保名詞,就是基于提高人們的環(huán)保意識而提出來的.【解析】【解答】解:A;廢舊電池中主要含鐵、鋅、錳等重金屬元素;此外還含有微量的汞,汞是有毒的物質(zhì),會對環(huán)境造成污染;因此隨意亂扔廢舊電池是不符合綠色理念的;故符合題意.
B;超薄塑料袋是指用聚苯乙烯、聚丙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品;由于人們使用后隨意亂丟亂扔,而這些廢棄物難于降解處理,以致造成環(huán)境嚴(yán)重污染;故此我國從去年6月1日起將禁止生產(chǎn)使用超薄塑料袋,這種做法有利于環(huán)境保護(hù),是符合綠色理念的;故不符合題意.
C;使用一次性木筷、餐巾紙會造成對森林資源的浪費(fèi)和破壞;使用塑料袋會對環(huán)境造成白色污染,因此提倡盡量減少一次性木筷、餐巾紙、塑料袋等物品的使用,是一種綠色消費(fèi)意識;故不符合題意.
D;同學(xué)間發(fā)電子賀卡;而不要紙質(zhì)賀卡,這樣節(jié)省了紙張,間接的保護(hù)了森林資源和造紙業(yè)對環(huán)境的污染,符合綠色消費(fèi)的理念.故不符合題意.
故選:A4、B【分析】解:A;顯微鏡的放大倍數(shù)越大;視野就越小,亮度越暗,所以低倍鏡換到高倍視野會變暗,A正確;
B;反光鏡能反射光線;上有平面鏡和凹面鏡兩個(gè)面.當(dāng)外界光線較強(qiáng)時(shí)使用平面鏡,當(dāng)外界光線較弱時(shí)使用凹面鏡.所以平面鏡換成凹面鏡視野會變亮,B錯(cuò)誤;
C;小光圈通過的光線少;視野暗;大光圈通過的光線多,視野亮,所以大光圈換成小光圈視野變暗,C正確;
D;平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱;凹面鏡使光線匯聚,能提高視野的亮度,所以凹面鏡換成平面鏡,會使視野變暗,D正確.
故選:B.
在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中;遮光器上有大小不等的光圈,可以調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱;反光鏡具有凹面和平面也可以調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱.
熟練掌握顯微鏡的操作中對視野明暗的調(diào)節(jié).【解析】【答案】B5、B【分析】【分析】人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體.細(xì)胞是除病毒意外生物體結(jié)構(gòu)和功能最小的單位.細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群,每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群叫組織.器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的.組織是細(xì)胞分化的結(jié)果,系統(tǒng)能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng).【解析】【解答】解:一塊骨:骨膜屬于結(jié)締組織;內(nèi)有神經(jīng)和血管,也就有了神經(jīng)組織與上皮組織;肌肉組織等,可見一塊骨是由幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官.
一塊肌肉:外面的膜屬于上皮組織;肌腹主要是肌肉組織,內(nèi)外分布著豐富的血管和神經(jīng),兩端的肌腱和血管內(nèi)的血液屬于結(jié)締組織,神經(jīng)屬于神經(jīng)組織,可見一塊肌肉也是由幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官.故B正確.
故選:B6、B【分析】【分析】地窖內(nèi)蔬菜的呼吸作用消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳,二氧化濃度較高,開蓋后接著進(jìn)入地窖內(nèi),由于氧氣含量相對而言非常低,嚴(yán)重的會使人窒息引起死亡.【解析】【解答】解:地窖內(nèi)儲存的蔬菜;通過呼吸作用消耗了地窖內(nèi)氧氣同時(shí)產(chǎn)生了大量的二氧化碳,因此地窖內(nèi)二氧化碳的濃度相對較高,氧氣的濃度相對較低,利用氧氣助燃的原理,農(nóng)民把一盞油燈用繩子吊入窖內(nèi)就是看看地窖里的氧氣是否充足,油燈正常燃燒說明,氧氣含量正常,人就可以下去;油燈滅了,說明氧氣太少,人暫時(shí)不能下去.所以進(jìn)入地窖取物之前,農(nóng)民往往把一盞油燈吊入地窖內(nèi),這一做法的目的是測試地窖中是否有充足的氧氣.
故選:B.7、D【分析】【分析】本題考查種子的結(jié)構(gòu)及用途.可根據(jù)種子與植物體的圖示聯(lián)系記憶.【解析】【解答】解:對于不同的種子中子葉的作用也不同;如菜豆種子的子葉作用是貯存養(yǎng)料而玉米種子的子葉作用是給胚轉(zhuǎn)運(yùn)營養(yǎng)物質(zhì).
A;胚芽將來發(fā)育成莖和葉;所以幼葉是由胚芽發(fā)育而來。
B;種皮具有保護(hù)胚芽、胚軸和胚根的作用。
.C;胚芽將來發(fā)育成莖和葉。
D;子葉的作用貯存養(yǎng)料或給胚轉(zhuǎn)運(yùn)營養(yǎng)物質(zhì)。
故選:D8、C【分析】【分析】生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài).這種平衡是動態(tài)的,它依賴于生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力.【解析】【解答】解:一般來說;生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類越多,食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng).如果一條食物鏈中處于“天敵”地位的生物數(shù)量減少,那么被捕食者數(shù)量會因此而迅速增加.但這種增加并不是無限的,隨著數(shù)量的增加,種群密度加大,種內(nèi)斗爭勢必加劇,再加上沒有了天敵的“壓力”,被捕食者自身素質(zhì)(如奔跑速度;警惕靈敏性等)必定下降,導(dǎo)致流行病蔓延、老弱病殘者增多,最終造成其密度減小,直至相對穩(wěn)定.即天敵減少,造成被捕食者先增加后減少,最后趨向穩(wěn)定.從圖中可看出A、B、D的物種失去了平衡,調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是C.
故選:C.二、填空題(共9題,共18分)9、變異aaAAAa50白虎莫漢的基因組成是aa.麗達(dá)的基因組成是Aa.后代黃虎和白虎的比例是1:1【分析】【分析】生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性和隱性之分,當(dāng)控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時(shí),顯示顯性性狀;當(dāng)控制生物性狀的基因一個(gè)是顯性一個(gè)是隱性時(shí),顯示顯性基因控制的顯性性狀;當(dāng)控制生物性狀的一對基因都是隱性基因,顯示隱性性狀.【解析】【解答】解:白虎莫漢與黃虎貝古姆交配產(chǎn)下的后代全是黃虎,說明毛色中的白色是隱性性狀,黃色是顯性性狀,并且控制這對老虎的毛色的基因組成都是純合的,假如用A表示顯性基因,用a表示隱性基因,后代白虎的產(chǎn)生過程如圖所示:
(1)生物體的形態(tài)特征;生理特征和行為方式叫做性狀;生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳,生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異;莫漢與貝古姆交配產(chǎn)下的黃色虎崽,與莫漢相比,在體色上表現(xiàn)出了生物的變異現(xiàn)象.
(2)同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對性狀;孟加拉虎體色的黃色和白色就是一對相對性狀;若用A和a分別表示控制這對性狀的顯隱性基因,莫漢;貝古姆、麗達(dá)的基因組成由遺傳圖解可知,分別為:aa、AA、Aa.
(3)由遺傳圖解可知:莫漢與麗達(dá)的子代是白虎的可能性為50%.白虎莫漢的基因組成是aa.麗達(dá)的基因組成是Aa.后代黃虎和白虎的比例是1:1
故答案為:(1)變異。
(2)aa;AA、Aa
(3)50;白虎莫漢的基因組成是aa.麗達(dá)的基因組成是Aa.后代黃虎和白虎的比例是1:110、略
【分析】【分析】圖甲是菜豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖,1胚,2胚芽,3胚根,4子葉,5胚,6種皮,胚是種子的主要結(jié)構(gòu);圖乙A菌絲,B是頂端的孢子囊呈掃帚狀,因此是青霉;圖丙是鳥卵的各部分結(jié)構(gòu)名稱.①卵殼,②氣室,③系帶,④卵白,⑤卵黃膜,⑥卵黃,⑦胚盤.【解析】【解答】解:(1)在一個(gè)完整種子中;種皮具有保護(hù)作用,胚是種子的重要部分,包括胚芽將來發(fā)育成莖和葉,胚軸將來發(fā)育成連接莖與根的部分,胚根將來發(fā)育成根,子葉具有儲存或轉(zhuǎn)運(yùn)營養(yǎng)物質(zhì)的作用.由此看出種子中的胚將來發(fā)育成新的植物體,所以5胚是新植株幼體.胚是由受精卵發(fā)育成的.
(2)青霉的直立菌絲的頂端有掃帚狀的結(jié)構(gòu);其上生有成串的孢子,成熟的孢子呈青綠色,在適宜的環(huán)境中能夠發(fā)育成新個(gè)體.
(3)⑦胚盤內(nèi)有細(xì)胞核;是胚胎發(fā)育的場所,將來發(fā)育成胚胎.
故答案為:(1)胚受精卵(2)A孢子(3)⑦胚盤11、略
【分析】【分析】觀圖可知:1是口腔、2是咽和速度、3是肝臟、4是膽囊、5是小腸、6是唾液腺、7是胃、8是胰腺、9是大腸,據(jù)此解答.【解析】【解答】解:(1)蛋白質(zhì)的消化是從7胃開始的;當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后,在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化糖類;脂肪和蛋白質(zhì)的酶,在這些酶的作用下,蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸;5小腸是消化的主要場所,因?yàn)樾∧c具有以下特點(diǎn):一、小腸長5~6米左右,內(nèi)表面有皺襞和小腸絨毛,加大了消化的面積;二、小腸中有腸腺,腸腺分泌的腸液和胰腺分泌的胰液,都能夠消化多種食物;
(2)3肝臟是人體最大的消化腺;肝臟分泌的膽汁不含消化酶,但能對脂肪的消化有乳化作用,屬于物理性消化;圖中9大腸是形成糞便的場所,能夠吸收少量的水;無機(jī)鹽和維生素,但大腸對食物沒有消化作用;咽是氣體和食物的共同通道.
故答案為:
(1)7;胃;5;小腸;
(2)3;肝臟;膽汁;脂肪;9;大腸;咽.12、略
【分析】【分析】圖為葉片橫切面結(jié)構(gòu)圖,圖示中,①是表皮,②是葉肉中柵欄組織,③是葉肉中的海綿組織,④是氣孔,⑤是葉脈,⑥保衛(wèi)細(xì)胞.【解析】【解答】解:(1)表皮包括上表皮和下表皮;表皮由一層排列緊密;無色透明的細(xì)胞構(gòu)成,表皮細(xì)胞的外壁上有一層透明的、不易透水的角質(zhì)層,表皮主要起保護(hù)作用.
(2)表皮上有氣孔;氣孔由半月形的保衛(wèi)細(xì)胞組成的,它是氣體交換和水分散失的門戶.
(3)靠近上表皮的葉肉細(xì)胞呈圓柱形;排列整齊,有些像柵欄,叫做②柵欄組織,細(xì)胞里有較多的葉綠體;接近下表皮的葉肉細(xì)胞形狀不規(guī)則,排列疏松,有些像海綿,叫做③海綿組織,細(xì)胞里含葉綠體較少.葉肉細(xì)胞含有的葉綠體是光合作用的場所.
(4)葉脈里有導(dǎo)管和篩管;導(dǎo)管能夠向上運(yùn)送水和無機(jī)鹽,篩管能夠向下運(yùn)送有機(jī)物,因此⑤葉脈具有支持和輸導(dǎo)作用.
故答案為:(1)①表皮。
(2)⑥保衛(wèi)細(xì)胞。
(3)②柵欄組織。
(4)⑤葉脈;篩管13、略
【分析】【分析】動物的運(yùn)動方式多種多樣,不同種動物的同一行為可能要通過不同的運(yùn)動方式去完成.如動物的取食行為,魚通過游泳的運(yùn)動方式去完成,而陸生動物要通過行走或奔跑的運(yùn)動方式來完成,【解析】【解答】解:兔子能依靠后肢的彈跳;使身體騰空,這種運(yùn)動方式為跳躍,運(yùn)動速度相對較快;烏龜?shù)倪\(yùn)動速度之所以慢,是因?yàn)樗倪\(yùn)動方式是爬行,這種運(yùn)動方式的特點(diǎn)是依靠肌肉的收縮或附肢的運(yùn)動把貼近地面的身體推向前進(jìn),運(yùn)動速度相對較慢.
故答案為:跳躍后肢爬行貼近地面14、略
【分析】【分析】在研究一種條件對研究對象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫對照實(shí)驗(yàn).為探究饅頭在口腔中的消化,該實(shí)驗(yàn)設(shè)置了兩組對照實(shí)驗(yàn):1號試管和2號試管,變量是唾液,目的是探究唾液對淀粉的消化作用;1號試管和3號試管,變量是牙齒的咀嚼和舌的攪拌,目的是探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對淀粉的消化有促進(jìn)作用.【解析】【解答】解:(1)加入唾液是因?yàn)橥僖褐泻型僖旱矸勖福荒軌虬训矸鄯纸獬甥溠刻牵?/p>
(2)酶的活性受溫度的影響;溫度過高或過低都會影響酶的催化作用,在體溫環(huán)境下酶的催化作用最強(qiáng),因此在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)將實(shí)驗(yàn)裝置放在37℃的溫水里;37℃水浴保溫是模擬人體(或口腔)的溫度.實(shí)驗(yàn)中鑒定淀粉的方法是滴加碘液.淀粉的特性是淀粉遇碘液變藍(lán)色,因此可以用碘液來檢驗(yàn)食物中是否含有淀粉.
(3)要探究唾液對淀粉的消化作用;應(yīng)以唾液為變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn),因此在2號試管中應(yīng)加入2ml清水和1號試管形成對照.
(5)①號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán);②③號試管中的物質(zhì)遇到碘液變藍(lán)。
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:口腔對淀粉有消化作用.
故答案為:(1)唾液淀粉酶。
(2)人體(或口腔)的溫度滴加碘液。
(3)2ml清水;①
(5)不變藍(lán)變藍(lán)。
(6)口腔對淀粉有消化作用15、略
【分析】【分析】在研究一種條件對研究對象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫對照實(shí)驗(yàn);要探究唾液及口腔的咀嚼對淀粉的消化作用,就要分別以唾液和牙齒的咀嚼為變量設(shè)置對照實(shí)驗(yàn).【解析】【解答】解:為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果只是由實(shí)驗(yàn)變量的不同引起的;就應(yīng)當(dāng)使兩種環(huán)境中除實(shí)驗(yàn)變量不同外,其它條件都相同.因此實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)如圖所示:
①將饅頭塊變成饅頭碎屑是模擬口腔中牙齒的咀嚼;從表格中的實(shí)驗(yàn)設(shè)置可知:要探究牙齒的咀嚼對淀粉的消化作用應(yīng)該以2號試管和4號試管作為一組對照實(shí)驗(yàn).
②要探究唾液對淀粉的消化作用;應(yīng)該以3號試管和4號試管作為一組對照實(shí)驗(yàn).
③滴加碘液后;3號試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是變藍(lán)色,原因是3號試管中沒有唾液,淀粉沒有被消化;4號試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是不變藍(lán)色,原因是4號試管中的淀粉被唾液淀粉酶分解了.
故答案為:①牙齒的咀嚼對淀粉消化的作用。
②3和4
③3號試管藍(lán)色;4號試管不變藍(lán);3號試管中的淀粉沒有被消化,4號試管中的淀粉被唾液淀粉酶分解了16、略
【分析】
變異是指親子代之間;子代不同個(gè)體之間在性狀上的差異;而基因決定生物的性狀,同時(shí)性狀也受環(huán)境的影響,例如同卵雙胞胎的遺傳物質(zhì)相同,但如果一個(gè)長期在室外工作、一個(gè)長期在室內(nèi)工作,他們的膚色會有所不同.即不同個(gè)體之間的差異,首先決定于遺傳物質(zhì),其次與環(huán)境也有關(guān)系.
故答案為:遺傳物質(zhì)。
【解析】【答案】生物體的形態(tài)特征;生理特征和行為方式叫做性狀;生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳;生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異.
17、A50克桔皮烘干后使用異養(yǎng)(或腐生)干燥【分析】【分析】(1)食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的.根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因;食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖.
(2)對照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對研究對象的影響時(shí),對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力.一般來說,對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒有處理是的就是對照組.【解析】【解答】解:(1)A將烤干的50克桔皮置于塑料袋中;扎進(jìn)袋口,放在溫暖環(huán)境里,B將新鮮的50克桔皮置于塑料袋中,扎進(jìn)袋口,放在溫暖環(huán)境里,所以A;B兩組實(shí)驗(yàn)構(gòu)成對照實(shí)驗(yàn),變量是水分;A組的變量改變了是實(shí)驗(yàn)組,B組變量沒有改變是對照組.A組的實(shí)驗(yàn)材料是50克桔皮烘干后使用.
(2)霉菌屬于真菌;真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁;細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,沒有葉綠體,無法進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,營養(yǎng)方式為異養(yǎng)(或腐生).
(3)通過實(shí)驗(yàn);結(jié)合食物腐敗變質(zhì)的原因,防止食品發(fā)霉的方法:可以把食物進(jìn)行干燥保存,例如葡萄干.
故答案為:(1)A組;50克桔皮烘干后使用;
(2)異養(yǎng)(或腐生);
(3)干燥.三、判斷題(共9題,共18分)18、√【分析】【分析】生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài).生態(tài)平衡是一個(gè)動態(tài)的平衡,生物的種類數(shù)量不是不變、而是相對穩(wěn)定.【解析】【解答】解:生態(tài)平衡是一種動態(tài)的平衡;它依賴于生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力.一般來說,生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類越多,食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng).
例如:當(dāng)旱季來臨時(shí);草原上的草逐漸枯萎,依靠草為食的草食動物如長頸鹿;斑馬等就會遷往他鄉(xiāng),草原鼠類也會因?yàn)槿狈κ澄锒敝衬芰ο陆担瑥亩鴾p輕對草原的壓力;當(dāng)雨季到來時(shí),風(fēng)調(diào)雨順會使草原上的草生長繁茂,草原鼠類又大量繁殖,草食動物也會重返故里,就連兇猛的獅、豹等肉食動物也會尾隨而來.這樣生態(tài)系統(tǒng)保持相對的平衡.但是,生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的.一些因素如①自然因素:火山爆發(fā)、地震、雷擊引起的火災(zāi)等②人為因素:如修建大型工程、大量排放有毒物質(zhì)、引進(jìn)或毀滅某些生物種類、大量使用農(nóng)藥或化肥等,會使生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞.影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.
故答案為:√19、×【分析】【分析】此題考查的是抗體的特性,可以從抗體的概念、特點(diǎn)方面來切入.【解析】【解答】解:抗體是指病原體侵入人體后;刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白.主要分布在血清中,也分布于組織液及外分泌液中.抗體在人體內(nèi)存續(xù)時(shí)間的長短因抗體的種類不同而不同,長的抗體可以終身存在,短的只能存在幾個(gè)月.
故答案為:×20、√【分析】【分析】遺傳病是指由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的或者是由致病基因所控制的疾?。z傳病是指完全或部分由遺傳因素決定的疾病,常為先天性的,也可后天發(fā)病.如先天愚型、多指(趾)、先天性聾啞、血友病等.【解析】【解答】解:由于遺傳物質(zhì)的改變;包括染色體畸變以及在染色體水平上看不見的基因突變而導(dǎo)致的疾病,統(tǒng)稱為遺傳?。郧埃藗冋J(rèn)為遺傳病是不治之癥.近年來,隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展,醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)工作者在對遺傳病的研究中,弄清了一些遺傳病的發(fā)病過程,從而為遺傳病的治療和預(yù)防提供了一定的基礎(chǔ),并不斷提出了新的治療措施.但是這類治療只有治標(biāo)的作用,即所謂“表現(xiàn)型治療”,只能消除一代入的病痛,而對致病基因本身卻絲毫未觸及.因此遺傳病目前還不能得到根治.
故答案為:√21、×【分析】【分析】植物的組織主要有保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機(jī)械組織等,它們各有一定的生理功能.【解析】【解答】解:植物的組織是按功能來劃分的有保護(hù)作用的保護(hù)組織;有分裂作用的分生組織、有營養(yǎng)作用的營養(yǎng)組織、有輸導(dǎo)作用的輸導(dǎo)組織;有支撐、保護(hù)功能,分布在莖等處是機(jī)械組織.番茄的果肉里面含有大量的營養(yǎng)物質(zhì)如糖類和水等屬于營養(yǎng)組織.
故答案為:×.22、√【分析】【分析】生物具有以下特征:1、生物的生活需要營養(yǎng).2、生物能夠進(jìn)行呼吸.3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物.4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng).5、生物能夠生長和繁殖.6、除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.【解析】【解答】解:植物屬于生物;因此具有生物的特征有應(yīng)激性.如用手輕輕觸動含羞草的葉,葉會合攏,向日葵的花盤朝向太陽,植物根的向地性,向水性,向肥性,莖的背地生長等,都說明植物具有應(yīng)激性.
故答案為:√.23、×【分析】【分析】顯微鏡成倒立的像,“倒立”不是相反,是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像.即上下相反、左右相反.【解析】【解答】解:在顯微鏡下所成的像是實(shí)物的倒像;因此從目鏡中看到的物像是倒像.上下顛倒,左右也顛倒.
故答案為:×.24、×【分析】【分析】三種血細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、功能如下表:。項(xiàng)目血細(xì)胞類型紅細(xì)胞白細(xì)胞血小板血小板形狀面凹的圓餅狀球形形狀不規(guī)則有無細(xì)胞核無有無大小、數(shù)量較大。
男性(5.0×1012/L),女性(4.2×1012/L)最大。
(4.0-10.0)×109個(gè)/L最小。
100~300×109個(gè)/L功能運(yùn)輸氧、二氧化碳吞噬病菌,防御和保護(hù)止血和加速凝血【解析】【解答】解:白細(xì)胞有多種;有細(xì)胞核,比紅細(xì)胞大,數(shù)量少,白細(xì)胞對人體起著防御和保護(hù)的功能.符合標(biāo)準(zhǔn)就好了.不是越多越好.十分多有可能是身體有炎癥的表現(xiàn).醫(yī)生會讓查許多其他指標(biāo)的.綜合起來正常范圍內(nèi)的就夠了.物極必反!因此題干的說法不正確.
故答案為:×25、√【分析】【分析】進(jìn)入青春期以后,男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育,男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加,并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素,性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn),如男孩長喉結(jié)、胡須;女孩骨盆變大、乳房發(fā)育等.【解析】【解答】解:第二性征是指男女出現(xiàn)的除了性器官之外的性別差異;如男孩睪丸分泌的雄性激素使得男孩出現(xiàn)陰毛;腋毛、胡須以及喉結(jié)突出等,還出現(xiàn)聲音變粗的變聲現(xiàn)象等.女孩的卵巢分泌的雌性激素控制女性的第二性征,主要表現(xiàn)為出現(xiàn)陰毛、腋毛,乳房增大,骨盆寬大和乳腺發(fā)達(dá)以及聲音變高變細(xì)等,因此,青春期第二性征的發(fā)育是由性激素刺激的,此題說法正確.
故答案為:√.26、×【分析】【分析】此題主要考查的是腔腸動物的主要特征,據(jù)此解答.【解析】【解答】解:腔腸動物是最低等的多細(xì)胞動物;生活在水中,體壁由內(nèi)胚層;外胚層和中膠層構(gòu)成,體內(nèi)有消化腔,有口無肛門.因此??⒑r睾蜕汉飨x是腔腸動物.環(huán)節(jié)動物的身體由彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成.
故答案為:×四、連線題(共1題,共10分)27、略
【分析】試題分析:(1)“克隆”的含義是無性繁殖,即由同一個(gè)祖先細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系,該細(xì)胞系中每個(gè)細(xì)胞的基因彼此相同,因此克隆技術(shù)是一種常見的無性生殖的方式,不改變生物基因組成的動物繁殖技術(shù)。(2)雜交技術(shù)分很多種,最初的一種是孟德爾發(fā)現(xiàn)的,利用豌豆之間不同的性狀進(jìn)行雜交,從而找到遺傳的規(guī)律,這個(gè)的原理是基因重組,也可以利用外界因素使得基因重組.比如把種子帶到外太空,受輻射基因變異等等,改變生物基因組成。(3)植物的組織培養(yǎng)指的是在無菌的條件下,將植物的莖尖、莖段或是葉片等切成小塊,培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上,通過細(xì)胞的增殖和分化,使它逐漸發(fā)育成完整的植物體,組織培養(yǎng)屬于無性生殖的范疇。(4)發(fā)酵技術(shù)是指利用微生物的發(fā)酵作用,運(yùn)用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過程,大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù),不會改變生物基因組成。考點(diǎn):本題考查的是生物技術(shù)的應(yīng)用。【解析】【答案】(1)d(2)c(3)a(4)b五、簡答題(共3題,共15分)28、有光把土壤烘干無機(jī)鹽蒸騰氧氣溫度會影響光合作用的強(qiáng)度兩套裝置中產(chǎn)生的氣泡數(shù)量相等【分析】【分析】(1)光合作用是指植綠色植物通過葉綠體;利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程.
(2)科學(xué)探究的一般過程:提出問題;作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.
(3)對照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對研究對象的影響時(shí),對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力.一般來說,對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒有處理是的就是對照組.【解析】【解答】解:(1)光是光合作用光的必需條件;因此上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都必須放在有光的條件下進(jìn)行.
(2)“實(shí)驗(yàn)一中;海爾蒙特在實(shí)驗(yàn)前后都要稱量土壤的質(zhì)量”,在稱量前,土壤必須是干燥的,以排除水對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的影響,因此要把土壤烘干.
(3)“在實(shí)驗(yàn)一中;泥土的重量減少了90克”,主要是由于土壤中的無機(jī)鹽被植物吸收利用了的緣故.而柳樹吸收的水分大部分通過蒸騰作用散失到大氣中了.
(4)光合作用釋放氧氣;因此圖B所示裝置中產(chǎn)生的氣泡是氧氣.
(5)①假設(shè)是對問題肯定或否定的解答;因此該同學(xué)作出的假設(shè)是:溫度會影響光合作用的強(qiáng)度.
②Ⅰ;裝配如圖B中所示的裝置兩套甲乙;甲用10℃的溫水和溫度計(jì),乙用25℃的溫水和溫度計(jì).
Ⅱ;從第3分鐘開始每分鐘統(tǒng)計(jì)一次甲、乙產(chǎn)生的氣泡數(shù)量;統(tǒng)計(jì)5次,記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的表格如下表:
組別3分鐘4分鐘5分鐘6分鐘7分鐘平均值甲(10℃)產(chǎn)生的氣泡數(shù)量(個(gè)/分)乙(25℃)產(chǎn)生的氣泡數(shù)量(個(gè)/分)Ⅲ.若光合作用的強(qiáng)度不受溫度的影響;則實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:兩套裝置中產(chǎn)生的氣泡數(shù)量相等.
故答案為:(1)有光。
(2)把土壤烘干。
(3)無機(jī)鹽;蒸騰。
(4)氧氣。
(5)①溫度會影響光合作用的強(qiáng)度。
②Ⅰ裝配如圖B中所示的裝置兩套甲乙;甲用10℃的溫水和溫度計(jì),乙用25℃的溫水和溫度計(jì)。
Ⅱ組別3分鐘4分鐘5分鐘6分鐘7分鐘平均值甲(10℃)產(chǎn)生的氣泡數(shù)量(個(gè)/分)乙(25℃)產(chǎn)生的氣泡數(shù)量(個(gè)/分)Ⅲ兩套裝置中產(chǎn)生的氣泡數(shù)量相等29、40×左上方②①④③生理鹽水【分析】【分析】顯微鏡的使用包括:取鏡和安放、對光、觀察三大步;制作臨時(shí)裝片制作的一般步驟包括:擦、滴、撕(刮)、展(涂)、蓋、染.【解析】【解答】解:(1)顯微鏡的放大倍數(shù)的計(jì)算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù).顯微鏡的放大倍數(shù)越大;視野就越小,亮度越暗,看到的細(xì)胞就越大,應(yīng)選用40×的物鏡.
(2)顯微鏡下物體和像的移動方向相反.物像“d”位于視野中央偏左上方;要想把它移到視野中央,應(yīng)該向左上方移動玻片標(biāo)本,物像才向右下方移動移到視野中央.
(3)對光時(shí);①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍鏡正對通光孔,②轉(zhuǎn)動遮光器,選擇較大的光圈,③然后左眼對準(zhǔn)目鏡注視,右眼睜開,④用手翻轉(zhuǎn)反光鏡,對向光源,光強(qiáng)時(shí)用平面鏡,光較弱時(shí)用凹面鏡,從目鏡中可以看到一個(gè)明亮的圓形視野,光就對好了.所以正確順序?yàn)椋孩冖佗堍郏?/p>
(4)因動物細(xì)胞細(xì)胞液的濃度與濃度為0.9%生理鹽水的濃度相差不大.所以為了維持細(xì)胞的正常形態(tài);在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)應(yīng)選用濃度為0.9%的生理鹽水.
故答案為:(1)40×
(2)左上方。
(3)②①④③
(4)生理鹽水30、⑥氨基酸小腸A線粒體舒張葡萄糖【分析】解:(1)心房與心室之間;心室與動脈之間;都有能開閉的瓣膜:這些瓣膜只能向一個(gè)方向開:房室瓣只能朝向心室開,動脈瓣只能朝向動脈開。靜脈血管內(nèi)有靜脈瓣,使血液只能從靜脈流向心房。
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