2024年六安皖西學(xué)院招聘筆試真題_第1頁
2024年六安皖西學(xué)院招聘筆試真題_第2頁
2024年六安皖西學(xué)院招聘筆試真題_第3頁
2024年六安皖西學(xué)院招聘筆試真題_第4頁
2024年六安皖西學(xué)院招聘筆試真題_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2/2收集整理,僅供參考2024年六安皖西學(xué)院招聘筆試真題(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)(暫行)中規(guī)定,初級輔導(dǎo)員一般工作年限為(),經(jīng)過規(guī)定入職培訓(xùn)并取得相應(yīng)證書A.1-3年B.8-9年C.4-5年D.6-7年【答案】:A2.受處分學(xué)生有突出表現(xiàn)或者突出貢獻的,可以()A.受到表揚B.提前解除處分C.德育加分D.參評獎助學(xué)金【答案】:B3.社會主義核心價值觀體現(xiàn)了社會主義核心價值體系的根本性質(zhì)和基本特征,反映社會主義核心價值體系的豐富內(nèi)涵和實踐要求,是社會主義核心價值體系的()A.高度概括和集中表達B.高度凝練和集中表達C.高度凝練和集中體現(xiàn)D.高度概括和集中體現(xiàn)【答案】:B4.大學(xué)生心理健康教育的主要途徑()A.開設(shè)相關(guān)課程B.心理普查C.個體教育D.心理咨詢【答案】:A5.兼職輔導(dǎo)員可從黨員專業(yè)教師、黨政管理人員或黨員研究生中選聘,兼職輔導(dǎo)員任期一般不少于()期間應(yīng)將主要精力用于輔導(dǎo)員工作A.兩年B.一年C.半年D.三年【答案】:A6.近年來國內(nèi)外興起的院校研究屬于高等教育研究中的()A.開發(fā)研究B.微觀研究C.分析研究D.宏觀研究【答案】:B7.大學(xué)生在人際交往過程中,在交往風(fēng)格、認(rèn)知、情感等方面存在明顯的不同,這是由大學(xué)生人際交往心理的()特征所決定的。A.迫切性B.差異性C.多樣性D.單純性【答案】:B8.在自主性學(xué)習(xí)中,大學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的地位是()A.學(xué)生依賴教師B.主體C.教師代替學(xué)生思考D.客體【答案】:B9.教師在履行社會交給自己的教育責(zé)任過程中所具有的一種使學(xué)生感到尊敬而信服的精神感召力量,稱為()。A.教學(xué)效能感B.教師威信C.教育信念D.責(zé)任感【答案】:B10.()是指教師為了保證教學(xué)達到預(yù)期的目的而在教學(xué)的全過程中,將教學(xué)活動本身作為意識對象,不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)。A.教學(xué)設(shè)計B.教學(xué)計劃C.教學(xué)監(jiān)控D.教學(xué)反思【答案】:C11.以系統(tǒng)和連貫的形式,按章節(jié)、課題和條目敘述某一學(xué)科的主要內(nèi)容的教學(xué)指導(dǎo)文件是()。A.高校教學(xué)大綱B.教育治理C.高校教學(xué)計劃D.高校校訓(xùn)【答案】:A12.下列選項中,屬于大學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)的“情緒情感穩(wěn)定”維度的評價要素的是()。A.自尊B(yǎng).心態(tài)積極C.安全感D.人際關(guān)系和諧【答案】:B13.“過分敏感,常常喪失自我價值體驗,常壓抑自己,情緒化的行為表現(xiàn)也特別明顯”,表現(xiàn)出這些特點的大學(xué)生可能具有的人格缺陷是()。A.自卑B.悲觀C.空虛D.羞怯【答案】:A14.大學(xué)畢業(yè)的總量與規(guī)格受社會所提供的就業(yè)崗位與專業(yè)需求制約,這表明()A.高等教育受人的發(fā)展的制約B.高等教育受經(jīng)濟的制約C.高等教育受政治的制約D.高等教育受文化的制約【答案】:B15."按照馬克思主義的觀點,促成人的全面發(fā)展的惟一方法是()"A.實現(xiàn)素質(zhì)教育B.加強理論教學(xué)C.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合D.注重實踐教學(xué)【答案】:C16.我國教育工作的總方向:教育必須為誰服務(wù)A.社會主義科技化建設(shè)B.社會主義現(xiàn)代化建設(shè)C.社會主義科學(xué)化建設(shè)D.社會主義生產(chǎn)化建設(shè)【答案】:B17.在自然情景中對人的行為進行研究,以發(fā)現(xiàn)其心理活動變化的方法是()。A.調(diào)查法B.測驗法C.實驗法D.觀察法【答案】:D18.從現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)的觀點看,創(chuàng)造力培養(yǎng)的最好途徑是()。A.進行反省認(rèn)知訓(xùn)練B.在重視基礎(chǔ)知識、基本技能的同時,注意解決問題策略訓(xùn)練C.進行發(fā)散性思維訓(xùn)練D.加強基本技能訓(xùn)練【答案】:B19.高校培養(yǎng)目標(biāo)是高等學(xué)校對所培養(yǎng)的人的基本素質(zhì)在層次、類型、規(guī)格上的不同規(guī)定,它是高等教育目的的()。A.概括化B.抽象化C.形象化D.具體化【答案】:D20.根據(jù)問題的構(gòu)成,把問題的起始狀態(tài)稱為()。A.目標(biāo)B.情境C.障礙D.給定【答案】:D21.教師職業(yè)道德的內(nèi)涵中不包含()A.專業(yè)技術(shù)B.專業(yè)態(tài)度C.專業(yè)品質(zhì)D.專業(yè)意識【答案】:A22.“試誤說”的提出者是()。A.維特海默B.考夫卡C.苛勒D.桑代克【答案】:D23.幼兒分類時,將“茄子”和“燈泡”這兩種物體放在一起,而將“芹菜”和“領(lǐng)帶”這兩種物體放在一起,這種概念是()。A.抽象概念B.合取概念C.關(guān)系概念D.具體概念【答案】:D24.人際關(guān)系的形成和發(fā)展,從根本上說,取決于交往雙方()。A.交往方式與方法B.身份和地位C.修養(yǎng)和處世方法D.需要滿足的程度【答案】:D25.在教學(xué)活動中,學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)為一個怎樣的過程?()A.自主建構(gòu)的過程B.被動發(fā)展的過程C.被動生成的過程D.自然發(fā)展的過程【答案】:A26.畫線屬于哪類學(xué)習(xí)策略?()A.復(fù)述策略B.組織策略C.計劃策略D.精加工策略【答案】:A27.不屬于元認(rèn)知策略的是()。A.調(diào)節(jié)策略B.學(xué)習(xí)策略C.計劃策略D.監(jiān)控策略【答案】:B28.體現(xiàn)課程的體系結(jié)構(gòu),也是學(xué)校教育和教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件的是()A.教學(xué)計劃B.教材C.課程方案D.教學(xué)大綱【答案】:A29.下列不屬于學(xué)術(shù)規(guī)范的是()。A.學(xué)術(shù)制度、學(xué)風(fēng)B.引文出處的規(guī)定C.學(xué)術(shù)創(chuàng)新D.對引用成果的說明【答案】:C30.具有高度的概括性、理解性、邏輯性等特點的記憶是()。A.情緒記憶B.語義記憶C.情景記憶D.形象記憶【答案】:B31.學(xué)校定位的核心是()A.辦學(xué)類型定位B.辦學(xué)特色定位C.辦學(xué)原則定位D.辦學(xué)目標(biāo)定位【答案】:B32.肯定技術(shù)具有相對的價值獨立性,把技術(shù)看作是一種自主的、獨立的力量的是()。A.技術(shù)悲觀主義B.技術(shù)決定論者C.技術(shù)樂觀主義D.技術(shù)價值中性論者【答案】:B33.一般認(rèn)為粉筆是用來寫字的,襯衫是用來穿著的,而不易想到,在必要的時可以把粉筆當(dāng)?shù)谰?,把襯衫當(dāng)畫布,這種現(xiàn)象屬于()。A.功能固著B.學(xué)習(xí)遷移C.心理定勢D.原型啟發(fā)【答案】:A34.高等學(xué)校的中心工作是()。A.德育B.教學(xué)C.就業(yè)D.社會實踐【答案】:B35.狼孩在近8歲被帶回人類社會時,其智力水平只相當(dāng)于六個月大的嬰兒。這表明以下哪一因素對其心理健康的影響?()A.遺傳基因B.自我意識C.社會環(huán)境D.自然環(huán)境【答案】:C二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.大學(xué)生集群行為的特點包括()A.易被暗示利用B.行為目標(biāo)可大可小C.理性與激情并存D.自發(fā)與組織并存【答案】:ABCD37.愛崗敬業(yè)對個人生存和發(fā)展的意義是()。A.愛崗敬業(yè)反映從業(yè)者的責(zé)任意識B.愛崗敬業(yè)也是對從業(yè)者道德水準(zhǔn)的評價尺度C.愛崗敬業(yè)能夠反映從業(yè)者對職業(yè)崗位的投入程度和崇敬程度D.愛崗敬業(yè)能夠反映從業(yè)者的品行【答案】:ABC38.教師職業(yè)道德與社會公共道德所共有的特征有()。A.歷史性B.相對獨立性C.道德現(xiàn)象的共含性D.階級性【答案】:ABCD39.職業(yè)道德價值取向培育目的的具體表現(xiàn)是()。A.培養(yǎng)誠實守信的道德情操B.夯實堅定的政治方向C.樹立愛崗敬業(yè)、責(zé)權(quán)相等的道德信念D.熱愛祖國,忠誠做事【答案】:ABC40.在關(guān)愛學(xué)生與嚴(yán)格要求的關(guān)系上特別要注意的是()。A.關(guān)注和自己親近的學(xué)生的成長B.關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗C.關(guān)注每一位學(xué)生D.關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成【答案】:BCD41.下列屬于學(xué)術(shù)失范或?qū)W術(shù)不端的是()。A.剽竊B.事實虛造C.虛假署名D.抄襲【答案】:ABCD42.為什么說敬業(yè)是一個企業(yè)發(fā)展壯大的根本()。A.敬業(yè)可以提高員工的工作績效B.敬業(yè)可以促進企業(yè)經(jīng)濟效益的提高C.敬業(yè)可以提高企業(yè)的生產(chǎn)力水平D.敬業(yè)是企業(yè)的重要無形資產(chǎn),是其競爭力的重要組成部分【答案】:AD43.職業(yè)道德的形成正確的說法有()。A.形成于奴隸社會B.萌芽于原始社會C.形成于資本主義到社會主義過渡時期D.發(fā)展于封建社會【答案】:ABD44.與高等教育終身化相關(guān)的概念包括()。A.學(xué)會生存B.終身學(xué)習(xí)C.學(xué)會生活D.終身教育【答案】:BD45.職業(yè)道德的特征主要是()。A.繼承性和相對穩(wěn)定性B.行業(yè)性和多樣性C.普遍性、職業(yè)性D.自律性、他律性【答案】:ABCD46.對大學(xué)生品德問題的矯正我們要充滿信心,要做到()。A.曉之以理B.導(dǎo)之以行C.動之以情D.持之以恒【答案】:ABCD47.不良品德的轉(zhuǎn)化一般經(jīng)歷以下三個階段:()A.遵從B.醒悟C.鞏固D.轉(zhuǎn)變【答案】:BCD48.我國歷代思想家教育家有關(guān)師德修養(yǎng)的內(nèi)容有()A.教學(xué)相長,相互尊重B.學(xué)而不厭,誨人不倦C.以身作則,反躬自省D.立志樂道,甘于奉獻等【答案】:ABCD49.科研管理工作者應(yīng)具備的基本素質(zhì)有()。A.服從大局B.團結(jié)協(xié)作C.一專多能D.愛崗敬業(yè)E.秉公辦事【答案】:ABCDE50.高校教師的教育自由權(quán)包括()。A.教授會管理權(quán)B.教科書選用權(quán)C.課程編制權(quán)D.教育評價權(quán)【答案】:BCD51.孔子一生從事教育事業(yè),成為教師的楷模。請找出孔子名言()。A.學(xué)而不厭,誨人不倦B.敏而好學(xué),不恥下問C.學(xué)而時習(xí)之D.大音稀聲,大象無形E.項出自老子《道德經(jīng)》。【答案】:ABC52.高等學(xué)校的科研性服務(wù)的主要形式有()。A.參與科技市場建設(shè),實現(xiàn)科技成果轉(zhuǎn)化B.參與國家和地方的多學(xué)科聯(lián)合科研攻關(guān)C.開發(fā)基礎(chǔ)科研成果D.送教上門提高生產(chǎn)一線勞動者素質(zhì)E.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論