部編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元閱讀理解訓(xùn)練試題(含答案)

試卷第=page88頁(yè)，總=sectionpages1111頁(yè)試卷第=page99頁(yè)，總=sectionpages1111頁(yè)部編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元閱讀理解訓(xùn)練試題

1.閱讀理解。

四季之美（節(jié)選）

秋天最美是黃昏。夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群結(jié)隊(duì)的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動(dòng)。夕陽(yáng)西沉，夜幕降臨，那風(fēng)聲、蟲鳴，聽起來(lái)也愈發(fā)叫人心曠神怡。

冬天最美是早晨。落雪的早晨當(dāng)然美，就是在遍地鋪滿白霜的早晨，或是在無(wú)雪無(wú)霜的凜冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧著暖和的火盆穿過走廊時(shí)，那閑逸的心情和這寒冷的冬晨多么和諧??！只是到了中午，寒氣漸退，火盆里的火炭，大多變成了一堆白灰，這未免令人有點(diǎn)掃興。（1）文中畫線句在語(yǔ)段中起________的作用。（2）選文第1自然段按________順序描繪了________和________兩幅圖畫（

）A．空間

烏鴉歸巢

大雁南飛B．時(shí)間

夕陽(yáng)斜照山

夕陽(yáng)西沉（3）冬天，作者明明喜歡早晨，為什么還要寫中午呢？

（4）用橫線畫出選文第1自然段中描寫動(dòng)態(tài)美的句子。句子給人以美感的原因是

2.讀課文選段答題。

夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有無(wú)數(shù)的螢火蟲翩翩飛舞。（

）是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實(shí)迷人。

秋天最關(guān)是黃昏。夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，（

）的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群結(jié)隊(duì)的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人（

）。夕陽(yáng)西沉，夜幕降臨，那風(fēng)聲、蟲鳴，聽起來(lái)也愈發(fā)叫人（

）。（1）在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（2）體會(huì)作者筆下的夏天之美，理解正確的一項(xiàng)是（

）A.由靜態(tài)轉(zhuǎn)入動(dòng)態(tài)描寫，靜中有動(dòng)，讓景物充滿活力。B.由動(dòng)態(tài)轉(zhuǎn)入靜態(tài)描寫，動(dòng)中有靜，把景物寫活。C.靜態(tài)描寫，寫出月夜的美麗。（3）秋天黃昏時(shí)，作者筆下的兩個(gè)很有動(dòng)態(tài)感的情景分別是________和________。（4）由________到________，能感受到太陽(yáng)落山的動(dòng)態(tài)過程。（5）文中說“明亮的月夜固然美”，下列詩(shī)句寫夏天月夜的一項(xiàng)是（

）A.月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。B.湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。C.明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。D.明月松間照，清泉石，上流。3.基礎(chǔ)閱讀。

四季之美

春天最美是黎明。東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著（

）的天空，染上微微的（

），飄著紅紫紅紫的（

）。

夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有無(wú)數(shù)的螢火蟲（

）。即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實(shí)迷人。

秋天最美是黃昏。夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群結(jié)隊(duì)的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動(dòng)。夕陽(yáng)西沉，夜幕降臨，那風(fēng)聲、蟲鳴，聽起來(lái)也愈發(fā)叫人心曠神怡。

冬天最美是早晨。落雪的早晨當(dāng)然美，就是在遍地鋪滿白霜的早晨，或是在無(wú)雪無(wú)霜的凜冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧著暖和的火盆穿過走廊時(shí)，那閑逸的心情和這寒冷的冬晨多么和諧??！只是到了中午，寒氣漸退，火盆里的火炭，大多變成了一堆白灰，這未免令人有點(diǎn)兒掃興。（1）在文中括號(hào)內(nèi)填上正確的詞語(yǔ)。（2）聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。

閑逸：________

心曠神怡：________（3）查字典時(shí)，用音序查字法查“幕”，先查（________），再查（________）?！澳弧痹谧值渲械慕忉層校篴、古代戰(zhàn)爭(zhēng)期間將帥辦公的地方。b、覆在上面的帳。c、垂掛在舞臺(tái)前部的帷帳。d、戲劇較完整的段落，亦喻生活中的情景。文中“夜幕”一詞中的“幕”的意思應(yīng)選（________）。（4）用橫線畫出每段話的中心句。（5）找出文中三處動(dòng)態(tài)描寫的語(yǔ)句，用波浪線畫出。（6）作者采用了動(dòng)靜結(jié)合的方法描寫景物。這樣寫有什么好處？從文中找出例子加以說明。

4.課內(nèi)閱讀。

鳥的天堂(節(jié)選)

我們的船漸漸逼近榕樹了。我有機(jī)會(huì)看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。一部分樹枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹臥在水面上。

榕樹正在茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色、明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的

南國(guó)的樹?。?）寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。

似乎（________）

顫動(dòng)（________）（2）選文中畫“﹏﹏﹏”的句子描寫了________________。（3）從“不可計(jì)數(shù)”這個(gè)詞知道枝干的數(shù)目很多，你知道枝干數(shù)目多的原因是什么嗎？請(qǐng)用“________”在選文中畫出。（4）從哪些地方可以看出大榕樹的美麗？

5.課內(nèi)閱讀

起初周圍是（

）的。后來(lái)忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來(lái)，接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得（

）了。到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀。

——節(jié)選自《鳥的天堂》（1）在短文的（

）里填上合適的詞語(yǔ)。（2）這段話描寫的是作者第________次看到的“鳥的天堂”的情景，運(yùn)用了________描寫。我想用________的語(yǔ)氣讀一讀這段話。（3）從“到處都是鳥聲，到處都是鳥影”這句話可以看出鳥的________，從“大的，小的，花的，黑的”可以看出鳥的________。（4）“有的站在樹枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀。”這是一個(gè)________句，從這句話中你能感受到：________。（5）鳥的天堂里還會(huì)有什么樣的鳥兒，把你想象到的用擬人的手法寫下來(lái)。

鳥的天堂里的鳥兒真有趣：有的________，有的________，有的________。6.閱讀。

鳥的天堂（節(jié)選）

我們的船漸漸逼近榕樹了。我有機(jī)會(huì)看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。一部分樹枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹臥在水面上。

榕樹正值茂盛的時(shí)期，好像在把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的南國(guó)的樹?。?）選文的作者是（

）A.賈平凹 B.巴金 C.葉圣陶（2）“耀”在字典中的解釋有：①光線強(qiáng)烈地照射。②光榮。③光芒；光輝。④炫耀。在“耀武揚(yáng)威”一詞中，“耀”應(yīng)選第________種解釋；在“照耀”一詞中，“耀”應(yīng)選第________種解釋。（3）選文中描述的榕樹的特點(diǎn)有：________、________、________。（4）選文中畫“________”的句子表達(dá)了作者怎樣的情感？

7.閱讀理解

鳥的天堂（節(jié)選）

①榕樹正值茂盛的時(shí)期，好像在把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的南國(guó)的樹！

……

②起初周圍是靜寂的。后來(lái)忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來(lái)。接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀。（1）第①段是對(duì)榕樹（靜態(tài)

動(dòng)態(tài)）的描寫。（劃掉不正確的答案）（2）“榕樹正值茂盛的時(shí)期”主要體現(xiàn)在：一是________；二是________。（3）“那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)?！边@個(gè)句子中的“顫動(dòng)”是指________。這樣寫形象地表現(xiàn)了________（A．榕樹的美麗

B．榕樹充滿活力的蓬勃生機(jī)）。（4）“這美麗的南國(guó)的樹！”這句話既贊美了________，又表達(dá)了________。（5）第②段寫出了________的活動(dòng)情景，是（靜態(tài)

動(dòng)態(tài)）描寫。（劃掉不正確的答案）這段話反映了作者_(dá)_______心情。（6）用“△”標(biāo)出鳥兒活動(dòng)的詞語(yǔ)。

8.閱讀下文，回答問題

我愛家鄉(xiāng)的秋夜

家鄉(xiāng)的秋夜素雅、幽靜。我對(duì)家鄉(xiāng)的秋夜有一種眷戀之情，我愛家鄉(xiāng)的秋夜。

家鄉(xiāng)的秋夜像一幅美麗的水墨畫。柔和的月光下，一望無(wú)際的田野是碧綠的翡翠，水稻的葉子挑起一粒粒的秋露，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像珍珠撒在翡翠上，綠得逗你的眼，亮得閃你的目。

月光慢慢地從濃密的竹林里一絲一縷地透過來(lái)，撒在細(xì)密的竹葉上，撒在亭亭玉立的竹莖上，撒在濃黑的小草上。葉的碎影、枝的碎影、莖的碎影，重疊錯(cuò)落，把竹的綠映照得深淺明暗，美麗極了。

柿子園里的景色更是迷人。走進(jìn)柿子園，枝繁葉茂的柿子樹上，掛滿了沉甸甸的柿子。黃澄澄的柿子，晶瑩透明，令人垂涎欲滴。

家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲。瑤寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每當(dāng)夜幕降臨，他們就會(huì)載歌載舞，用山歌來(lái)表達(dá)對(duì)生活的贊美，用舞蹈道出豐收的喜悅。田野里的小藝術(shù)家們也不甘示弱：蟈蟈們歡快地哼著小夜曲；蛤蟆用粗大的喉嚨在彈奏大提琴；青蛙似男高音唱著那粗獷嘹亮的歌兒；蟋蟀們更是盡情地伴奏，構(gòu)成了一首絕倫無(wú)比的交響曲。這聲音在空曠的山野間回蕩，如春蠶的咀嚼聲，似清風(fēng)拂過楊柳，又似草原上的野馬在奔馳……

夜深了，人們睡了，大山睡了，湖也睡了，只有風(fēng)兒還在神采奕奕地守護(hù)著。風(fēng)兒把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面閃動(dòng)著片片銀光。柳兒也不甘示弱地飛舞著，梳理著自己的秀發(fā)。在這深夜里，偶爾傳來(lái)幾聲汽車?yán)嚷?，那是家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)命脈在流動(dòng)。那響徹夜空的雞鳴聲，劃破了黑夜的幕布，預(yù)示著黎明即將到來(lái)，美好的一天又開始了。（1）在橫線上填上恰當(dāng)?shù)男揎椩~語(yǔ)。

________的月光

________的翡翠

________的交響曲

________的山野

________的柿子

________的水墨畫（2）根據(jù)下列解釋，從文中找出相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。

①指邊唱歌，邊跳舞。形容盡情歡樂。________

②饞得口水都快要流下來(lái)。形容非常饞或眼紅。________（3）按要求從文中摘抄句子。

比喻句：________

擬人句：________

排比句：________（4）縮寫下面的句子。

柔和的月光下，一望無(wú)際的田野是碧綠的翡翠。

（5）“家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲”，請(qǐng)簡(jiǎn)要說說這首交響曲是由哪些曲聲構(gòu)成的？

（6）作者在文中表達(dá)了一種什么樣的感情？

9.閱讀短文，回答問題。

________

不知怎的，在一年四季中，我偏偏喜愛那炎熱的夏季，也許是在寒冷的北方，夏日短暫的緣故吧。

夏日是一個(gè)生長(zhǎng)的季節(jié)，不是嗎？那嫩綠的柔柳經(jīng)過夏雨的滋潤(rùn)，日見婆娑地蔥郁了；夏日又是一個(gè)紛繁的世界，各種花木聚攏來(lái)，裝扮出迷人的夏。小街的夏日雖沒有這般華美，但卻別有誘人的風(fēng)韻。

清晨，小街是靜謐的。當(dāng)?shù)谝豢|晨光射穿薄霧，小街便迎來(lái)了一個(gè)溫馨的晨。此時(shí)，小街的一切都籠罩在柔和的晨光中，道旁的柳樹低著頭，柔順地接收著晨光的沐浴挺拔的楊樹像健壯的青年舒展著手臂；草叢從潤(rùn)濕中透出幾分油油的綠意；路邊不知名的小花綻開了笑臉，那晶瑩的露珠還在笑靨上滾動(dòng)。多么美好的夏日的晨！

此時(shí)，倘若你漫步在街頭，你會(huì)覺得空氣是那樣清新，吸上一口，會(huì)留下一道沁心明肺的涼爽。偶有幾個(gè)晨練人的身影從你身旁閃過，融入這清晨的畫卷中，不遠(yuǎn)處傳來(lái)了優(yōu)美的中老年迪斯科舞曲，奏響了晨的樂章。此時(shí)你定會(huì)陶醉于這溫馨的夏日之晨中了。

然而，小街的夏日之美，又何止是這夏日的清晨呢？

傍晚，當(dāng)夕陽(yáng)的最后一抹余暉消失的時(shí)候，小街已在夜色籠罩中了。這時(shí)的小街是熱的，繁忙了一天的人們，此時(shí)緊張的神經(jīng)舒以松弛，人們紛紛走上街頭，或攜家人散步，或在街頭納涼對(duì)弈。男人們談?wù)撝鴷r(shí)事，談工作，談物價(jià)，談子女就業(yè)婦女們談?wù)撝齻兏髯愿信d趣的話題。這期間，同或聽到小販的叫賣聲…夏日的小街是一個(gè)喧鬧的小世界。你看那位老爺斧，手搖著蒲扇，津津有味地講述著那永遠(yuǎn)也講不完的古老的故事。不禁想起了兒時(shí)的我，不也是這樣地偎依在爺爺?shù)膽牙铮犞v那古老的傳說嗎？那個(gè)至今我仍記得的”后羿射日”的故事，便是從爺爺那里聽到的。??！迷人的夏夜，縈繞著我多少童年的夢(mèng)……（1）在短文前的橫線上給文章加一個(gè)合適的題目。（2）第3自然段描寫的是小街夏日________時(shí)的美麗景色，第一句是全段的________句。

這一段中，作者運(yùn)用________的修辭手法描寫了________

、________和________，讀后令人心醉。（3）用“________”畫出文中的過渡句。（4）文中描寫小街夏日晨景時(shí)主要是________描寫，而描寫晚景時(shí)主要是________描寫，因此，本文在寫法上的突出特點(diǎn)是________。（5）你喜歡小街夏日什么時(shí)候的景色？為什么？

參考答案1.（1）引領(lǐng)下文（2）B（3）這樣寫是為了突出早晨溫暖、和諧的畫面。（4）夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。寫出了秋天黃昏下的烏鴉歸巢時(shí)的美。2.（1）即使動(dòng)人感動(dòng)心曠神怡（2）A（3）點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去成群結(jié)隊(duì)的大雁在高空中比翼而飛（4）夕陽(yáng)斜照夕陽(yáng)西沉（夜幕降臨）（5）C3.（1）魚肚色、紅暈、彩云、翩翩飛舞。（2）清閑舒適。這里指閑靜安逸的人及心情心境開闊，精神愉快。曠：開闊；怡：愉快。心境開闊，精神愉快。（3）Mmub（4）春天最美是黎明。春天最美是黎明。秋天最美是黃昏。冬天最美是早晨。（5）即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實(shí)迷人。夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。夕陽(yáng)西沉，夜幕降臨，那風(fēng)聲、蟲鳴，聽起來(lái)也愈發(fā)叫人心曠神怡。（6）寫景時(shí)運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合，二者是相互襯托，相輔相成的作用，以靜來(lái)凸顯動(dòng)的活力