《數(shù)學好玩-設計秋游方案》（說課稿）-2024-2025學年五年級上冊數(shù)學北師大版

《數(shù)學好玩——設計秋游方案》（說課稿）-2024-2025學年五年級上冊數(shù)學北師大版授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間設計思路本課以“設計秋游方案”為主題，結合五年級學生生活實際，通過數(shù)學知識的應用，引導學生學會運用數(shù)學思維解決實際問題。課程設計注重實踐操作與思維訓練相結合，通過小組合作、探究發(fā)現(xiàn)等方式，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和團隊協(xié)作能力。核心素養(yǎng)目標分析本課旨在培養(yǎng)學生數(shù)學抽象、邏輯推理、數(shù)學建模、直觀想象、數(shù)學運算和數(shù)據(jù)分析等核心素養(yǎng)。學生通過設計秋游方案，學會運用數(shù)學知識解決實際問題，增強數(shù)學應用意識；通過小組合作，提升溝通協(xié)作能力和團隊精神；同時，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和審美情趣，促進全面發(fā)展。教學難點與重點1.教學重點，

①幫助學生理解并應用單位換算、面積計算等數(shù)學知識于實際情境；

②引導學生學會根據(jù)人數(shù)、行程距離等因素設計合理的秋游方案，包括餐飲、交通、住宿等預算安排。

2.教學難點，

①使學生能夠靈活運用比例、分數(shù)等數(shù)學概念進行方案設計和預算分配；

②培養(yǎng)學生在小組合作中有效溝通、協(xié)調(diào)和解決問題的能力，尤其是在方案討論和決策過程中體現(xiàn)團隊合作精神；

③引導學生從實際問題中發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題，并運用數(shù)學方法進行解決，提升學生的數(shù)學思維能力和創(chuàng)新意識。教學資源-軟硬件資源：電子白板、計算機、投影儀、計算器

-課程平臺：班級微信群、學校教學平臺

-信息化資源：秋游方案設計相關圖片、視頻資料、在線地圖

-教學手段：小組討論、角色扮演、實際測量、預算模擬教學過程設計1.導入新課（5分鐘）

目標：引起學生對秋游方案設計的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“同學們，你們喜歡秋游嗎？你們覺得秋游需要準備什么呢？”

展示一些關于秋游的圖片或視頻片段，讓學生初步感受秋游的樂趣和準備的重要性。

簡短介紹秋游方案設計的基本概念和重要性，為接下來的學習打下基礎。

2.秋游方案設計基礎知識講解（10分鐘）

目標：讓學生了解秋游方案設計的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解秋游方案設計的定義，包括其主要組成元素如行程、預算、活動安排等。

詳細介紹秋游方案設計的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學生理解。

3.秋游方案案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學生深入了解秋游方案設計的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的秋游方案案例進行分析。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學生全面了解秋游方案設計的多樣性或復雜性。

引導學生思考這些案例對實際秋游活動的組織和效果，以及如何應用秋游方案設計解決實際問題。

4.學生小組討論（10分鐘）

目標：培養(yǎng)學生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學生分成若干小組，每組選擇一個秋游主題進行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的秋游方案設計，包括行程規(guī)劃、預算分配、活動安排等。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學生的表達能力，同時加深全班對秋游方案設計的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括秋游主題、方案設計、預算計算等。

其他學生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結（5分鐘）

目標：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)秋游方案設計的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學習內(nèi)容，包括秋游方案設計的基本概念、案例分析等。

強調(diào)秋游方案設計在秋游活動中的價值和作用，鼓勵學生進一步探索和應用所學知識。

7.課后作業(yè)布置（5分鐘）

目標：鞏固學習效果，提高學生的實際應用能力。

過程：

布置課后作業(yè)：讓學生設計一個簡單的秋游方案，包括行程、預算、活動安排等。

要求學生將設計方案以書面形式提交，并準備在下節(jié)課進行展示和討論。教學資源拓展1.拓展資源：

-秋游地點選擇：介紹不同類型的秋游地點，如自然公園、果園、農(nóng)家樂等，以及如何根據(jù)學生的年齡和興趣選擇合適的地點。

-秋游活動設計：提供秋游活動的設計思路，如戶外拓展、農(nóng)事體驗、自然觀察等，以及如何結合數(shù)學知識進行活動策劃。

-預算編制方法：講解預算編制的基本原則和方法，包括如何估算成本、如何分配預算等，以及如何使用數(shù)學工具進行預算管理。

-安全知識普及：介紹秋游中的安全注意事項，如交通安全、野外求生知識、急救常識等，以及如何運用數(shù)學知識進行風險評估。

2.拓展建議：

-學生可以查閱相關書籍或資料，了解不同類型的秋游地點和活動，以便在小組討論中提出有創(chuàng)意的秋游方案。

-鼓勵學生參與家庭預算的討論，學習如何進行預算編制，并將這些技能應用到秋游方案的設計中。

-通過觀看紀錄片或參加社區(qū)活動，了解戶外安全和急救知識，提高學生的安全意識和自我保護能力。

-利用網(wǎng)絡資源或圖書館資源，查找關于數(shù)學在日常生活中應用的案例，如旅游預算、路線規(guī)劃等，增強學生對數(shù)學應用的理解。

-組織學生進行實地考察，如參觀農(nóng)場或自然公園，親身體驗秋游活動，并將所見所聞與數(shù)學知識相結合，進行方案設計。

-鼓勵學生創(chuàng)作秋游相關的數(shù)學游戲或應用，如設計一個秋游路線規(guī)劃游戲，讓學生在游戲中學習數(shù)學知識。

-通過小組合作，讓學生共同完成秋游方案的設計，培養(yǎng)團隊協(xié)作能力和溝通技巧。

-組織學生進行秋游方案的模擬實施，讓學生在實際操作中檢驗方案的可行性和合理性。內(nèi)容邏輯關系1.本文重點知識點：

①秋游方案設計的基本原則

②預算編制的方法和技巧

③數(shù)學知識在秋游方案中的應用

2.關