Unit 3 Our Hobbies Topic 3 Section B 說課稿 2024-2025學(xué)年仁愛科普版八年級英語上冊_第1頁
Unit 3 Our Hobbies Topic 3 Section B 說課稿 2024-2025學(xué)年仁愛科普版八年級英語上冊_第2頁
Unit 3 Our Hobbies Topic 3 Section B 說課稿 2024-2025學(xué)年仁愛科普版八年級英語上冊_第3頁
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文檔簡介

Unit3OurHobbiesTopic3SectionB說課稿2024-2025學(xué)年仁愛科普版八年級英語上冊課題:科目:班級:課時(shí):計(jì)劃3課時(shí)教師:單位:一、教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為仁愛科普版八年級英語上冊Unit3OurHobbiesTopic3SectionB,主要圍繞興趣愛好展開,學(xué)習(xí)描述和詢問他人興趣愛好的表達(dá)方式。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系:本節(jié)課在學(xué)生已掌握的英語基礎(chǔ)詞匯和句型基礎(chǔ)上,進(jìn)一步拓展興趣愛好相關(guān)的詞匯和句型,幫助學(xué)生更好地表達(dá)和交流。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識,通過學(xué)習(xí)不同文化背景下的興趣愛好,增強(qiáng)對多元文化的尊重和理解。

2.提升學(xué)生的語言運(yùn)用能力,通過實(shí)際對話練習(xí),提高學(xué)生在真實(shí)語境中運(yùn)用英語的能力。

3.增強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,通過引導(dǎo)學(xué)生自主探究和合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和合作意識。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識:八年級學(xué)生已具備一定的英語基礎(chǔ),包括基礎(chǔ)的語法知識、詞匯量和簡單的日常對話能力。他們能夠識別和運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí),并能進(jìn)行簡單的交流。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格:學(xué)生對英語學(xué)習(xí)普遍持有一定的興趣,尤其對生活中的話題如興趣愛好更感興趣。他們的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),能夠通過課堂活動和自主學(xué)習(xí)來提高英語水平。學(xué)習(xí)風(fēng)格上,部分學(xué)生偏好視覺學(xué)習(xí),通過圖片和視頻來理解新知;部分學(xué)生則偏好聽覺學(xué)習(xí),通過聽力練習(xí)來提高語感。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn):首先,學(xué)生在描述和詢問興趣愛好時(shí)可能會遇到詞匯量不足的問題,難以準(zhǔn)確表達(dá)。其次,對于一些學(xué)生來說,將所學(xué)詞匯和句型應(yīng)用于實(shí)際對話中可能存在困難,因?yàn)樗麄兛赡苋狈ψ銐虻恼Z言實(shí)踐機(jī)會。此外,部分學(xué)生可能對英語學(xué)習(xí)缺乏自信,害怕犯錯(cuò),這可能會影響他們的學(xué)習(xí)積極性和進(jìn)步。四、教學(xué)資源-軟硬件資源:多媒體教學(xué)設(shè)備(投影儀、電腦)、錄音設(shè)備、電子白板

-課程平臺:仁愛科普版八年級英語教學(xué)平臺

-信息化資源:英語學(xué)習(xí)APP、在線英語詞典、相關(guān)英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站

-教學(xué)手段:實(shí)物教具(如圖片、卡片)、角色扮演道具、PPT課件五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)過程設(shè)計(jì)如下,總用時(shí)45分鐘。

一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)(5分鐘)

1.創(chuàng)設(shè)情境:展示一系列與學(xué)生興趣愛好相關(guān)的圖片,如運(yùn)動、音樂、繪畫等,引導(dǎo)學(xué)生回憶自己或他人的興趣愛好。

2.提出問題:詢問學(xué)生:“Whatareyourhobbies?”引導(dǎo)學(xué)生用英語回答,并簡要介紹自己的興趣愛好。

3.激發(fā)興趣:通過提問和回答,激發(fā)學(xué)生對本節(jié)課的興趣,為接下來的教學(xué)做好鋪墊。

二、講授新課(15分鐘)

1.教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生掌握描述和詢問他人興趣愛好的表達(dá)方式,包括一般現(xiàn)在時(shí)的動詞變化和常用詞匯。

2.教學(xué)重點(diǎn):一般現(xiàn)在時(shí)的動詞變化規(guī)則和常用表達(dá)。

3.教學(xué)內(nèi)容:

a.介紹一般現(xiàn)在時(shí)的概念和用法,強(qiáng)調(diào)動詞的變化規(guī)則。

b.引導(dǎo)學(xué)生通過觀察例句,總結(jié)出一般現(xiàn)在時(shí)的動詞變化規(guī)律。

c.講解常用表達(dá),如:“Ilike...”、“Sheenjoys...”、“Theyplay...”等。

4.情境模擬:結(jié)合生活情境,展示如何運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)描述和詢問他人興趣愛好。

三、鞏固練習(xí)(15分鐘)

1.練習(xí)環(huán)節(jié):通過以下方式鞏固學(xué)生對新知識的理解和掌握:

a.完成課本上的練習(xí)題,如填空、改寫句子等。

b.分組討論:每組學(xué)生選擇一個(gè)興趣愛好,用英語描述并詢問其他組員的興趣愛好。

c.角色扮演:學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演,模擬實(shí)際對話場景,運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行交流。

2.教師點(diǎn)評:對學(xué)生的練習(xí)情況進(jìn)行點(diǎn)評,糾正錯(cuò)誤,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。

四、課堂提問(5分鐘)

1.提問環(huán)節(jié):教師針對本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行提問,檢查學(xué)生對知識的掌握情況。

2.學(xué)生回答:學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識回答問題,教師給予及時(shí)反饋。

五、師生互動環(huán)節(jié)(5分鐘)

1.教師提問:教師針對學(xué)生的興趣愛好進(jìn)行提問,如:“Doyoulikeplayingfootball?”

2.學(xué)生回答:學(xué)生用英語回答問題,并簡要介紹自己的興趣愛好。

3.教師點(diǎn)評:教師對學(xué)生的回答進(jìn)行點(diǎn)評,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。

六、總結(jié)與拓展(5分鐘)

1.總結(jié):對本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),強(qiáng)調(diào)一般現(xiàn)在時(shí)的動詞變化規(guī)則和常用表達(dá)。

2.拓展:引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行拓展練習(xí),如:用英語寫一篇關(guān)于自己興趣愛好的短文。

教學(xué)過程流程環(huán)節(jié)如下:

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)(5分鐘)

2.講授新課(15分鐘)

3.鞏固練習(xí)(15分鐘)

4.課堂提問(5分鐘)

5.師生互動環(huán)節(jié)(5分鐘)

6.總結(jié)與拓展(5分鐘)

教學(xué)雙邊互動,緊扣實(shí)際學(xué)情,凸顯重難點(diǎn),解決問題及核心素養(yǎng)能力的拓展要求。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源:

-課外閱讀材料:推薦一些關(guān)于不同興趣愛好介紹的英文文章或書籍,如《HobbiesAroundtheWorld》、《TheJoyofSports》等,這些材料可以讓學(xué)生了解不同文化背景下的興趣愛好。

-視頻資源:尋找一些與興趣愛好相關(guān)的英文視頻,如YouTube上的英語教學(xué)頻道,提供關(guān)于如何描述和談?wù)撆d趣愛好的教學(xué)視頻,以及真實(shí)的興趣愛好者的采訪視頻。

-在線互動平臺:介紹一些在線英語學(xué)習(xí)社區(qū)或論壇,如HelloTalk、Tandem等,學(xué)生可以在這里與母語為英語的人交流,練習(xí)實(shí)際運(yùn)用英語描述自己的興趣愛好。

2.拓展建議:

-閱讀拓展:鼓勵(lì)學(xué)生選擇一本關(guān)于興趣愛好的英文書籍進(jìn)行閱讀,并在閱讀過程中做筆記,總結(jié)出不同興趣愛好的描述詞匯和句型。

-視頻學(xué)習(xí):建議學(xué)生觀看至少三段與興趣愛好相關(guān)的英文視頻,嘗試記錄下視頻中的新詞匯和表達(dá)方式,并在課后進(jìn)行復(fù)述練習(xí)。

-社交實(shí)踐:鼓勵(lì)學(xué)生利用在線平臺與外國朋友進(jìn)行交流,通過郵件或即時(shí)消息的方式,詢問對方的興趣愛好,并嘗試用英語進(jìn)行描述。

-話題討論:組織一次班級討論,讓學(xué)生分享自己的興趣愛好,并用英語進(jìn)行詳細(xì)描述,其他同學(xué)可以提出問題或分享自己的相似經(jīng)驗(yàn)。

-角色扮演:設(shè)計(jì)一個(gè)角色扮演活動,學(xué)生可以扮演不同角色的興趣愛好者,通過對話練習(xí)來提高實(shí)際應(yīng)用英語的能力。

-創(chuàng)作練習(xí):要求學(xué)生寫一篇關(guān)于自己興趣愛好的短文,內(nèi)容可以包括如何開始這項(xiàng)愛好、為什么喜歡它以及它給自己帶來的樂趣等。

-家庭作業(yè):布置一個(gè)家庭作業(yè),讓學(xué)生在課外與家人或朋友用英語交流自己的興趣愛好,并記錄下對話內(nèi)容,以便在下次課上分享。七、板書設(shè)計(jì)①知識點(diǎn):

-一般現(xiàn)在時(shí)的構(gòu)成:主語+動詞原形

-常用動詞的變化:am/is/are+動詞原形;do/does+動詞原形;have/has+動詞過去分詞

②詞:

-Hobby:愛好

-Interest:興趣

-Enjoy:喜歡

-Play:玩

-Watch:觀看

-Read:閱讀

-Listento:聽

-Do:做

③句型:

-What'syourhobby?

-Ilikeplayingfootball.

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