小學(xué)講故事比賽活動(dòng)方案

小學(xué)講故事比賽活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景與目標(biāo)在當(dāng)今信息化快速發(fā)展的時(shí)代，語言表達(dá)與溝通能力顯得尤為重要。小學(xué)階段是孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，通過講故事的活動(dòng)，不僅能培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力，還能增強(qiáng)他們的自信心和創(chuàng)造力。講故事比賽旨在為學(xué)生提供一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力，同時(shí)提高他們的思維能力與表達(dá)能力。通過這個(gè)活動(dòng)，期望能夠促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，營(yíng)造積極向上的校園文化。二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)活動(dòng)時(shí)間定于2024年5月20日（周一），具體時(shí)間為下午2:00至4:00?；顒?dòng)地點(diǎn)選擇在學(xué)校的多功能廳，能夠容納全體學(xué)生、老師及家長(zhǎng)參與，提供良好的視聽效果和互動(dòng)空間。三、活動(dòng)對(duì)象本次講故事比賽面向全校1-6年級(jí)的學(xué)生。鼓勵(lì)各年級(jí)的學(xué)生積極參與，展示他們的講述才能。為了確保比賽的公平性，設(shè)立不同年級(jí)的分組評(píng)比。四、活動(dòng)準(zhǔn)備工作活動(dòng)的準(zhǔn)備工作包括以下幾個(gè)方面：1.宣傳與報(bào)名在校內(nèi)通過海報(bào)、班級(jí)群、校園廣播等多種渠道進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生參與。報(bào)名時(shí)間為活動(dòng)前兩周，學(xué)生需填寫報(bào)名表，提交至班主任處。2.故事選擇與準(zhǔn)備學(xué)生自行選擇故事，鼓勵(lì)原創(chuàng)故事或經(jīng)典童話，故事內(nèi)容要符合兒童心理發(fā)展特點(diǎn)，健康積極。準(zhǔn)備階段可安排班級(jí)內(nèi)的分享會(huì)，鼓勵(lì)同學(xué)互相交流，提升故事表達(dá)技巧。3.評(píng)委選拔評(píng)委可以由學(xué)校老師、家長(zhǎng)志愿者以及高年級(jí)的學(xué)生組成，評(píng)委需具備一定的故事講述和評(píng)審經(jīng)驗(yàn)。為確保評(píng)委的公正性和專業(yè)性，可以提前進(jìn)行評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)。4.場(chǎng)地布置多功能廳需提前進(jìn)行布置，設(shè)置講臺(tái)、觀眾席位、音響設(shè)備及投影儀等，確保比賽當(dāng)天的順利進(jìn)行。還需準(zhǔn)備好獎(jiǎng)品與證書，以表彰優(yōu)秀選手。五、活動(dòng)流程活動(dòng)流程安排如下：1.開場(chǎng)致辭主持人介紹活動(dòng)背景及目的，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。校長(zhǎng)或相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)可進(jìn)行簡(jiǎn)短致辭，表達(dá)對(duì)活動(dòng)的重視與期待。2.講故事比賽各年級(jí)的學(xué)生依次上臺(tái)講述自己的故事。每位選手的講述時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)，確保比賽的流暢性與觀眾的參與度。3.評(píng)委點(diǎn)評(píng)每位選手講完后，評(píng)委給予簡(jiǎn)短的點(diǎn)評(píng)，指出故事的亮點(diǎn)與不足處，幫助學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)自己的表達(dá)能力。4.頒獎(jiǎng)儀式比賽結(jié)束后，根據(jù)評(píng)委評(píng)分，評(píng)選出各年級(jí)的一、二、三等獎(jiǎng)及最佳人氣獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)時(shí)可邀請(qǐng)獲獎(jiǎng)學(xué)生分享他們的創(chuàng)作過程與感受，激勵(lì)更多學(xué)生參與。5.總結(jié)與展望活動(dòng)結(jié)束后，組織一次簡(jiǎn)短的總結(jié)會(huì)議，聽取老師和學(xué)生對(duì)活動(dòng)的反饋，以便于今后活動(dòng)的改進(jìn)與提升。六、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)為了確保比賽的公平性與公正性，制訂以下評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：1.故事內(nèi)容（40分）故事的主題、情節(jié)、角色設(shè)定是否吸引人，是否具有教育意義。2.表達(dá)能力（30分）語音清晰，音調(diào)變化，情感投入，能夠吸引觀眾注意力。3.創(chuàng)意與原創(chuàng)性（20分）故事的創(chuàng)意程度以及是否為原創(chuàng)作品，鼓勵(lì)獨(dú)特的思維方式。4.時(shí)間控制（10分）在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成講述，保持比賽的流暢性。七、活動(dòng)預(yù)算活動(dòng)預(yù)算主要包括以下幾個(gè)方面：1.宣傳費(fèi)用：海報(bào)、傳單等印刷費(fèi)用約500元。2.獎(jiǎng)品費(fèi)用：獎(jiǎng)杯、證書及小禮品約1000元。3.場(chǎng)地布置費(fèi)用：音響設(shè)備租賃及場(chǎng)地布置費(fèi)用約800元。4.其他費(fèi)用：如水、飲料等約200元。總預(yù)算約為2500元。可通過學(xué)?；顒?dòng)經(jīng)費(fèi)、家長(zhǎng)贊助及校內(nèi)募捐等方式解決資金問題。八、活動(dòng)的可持續(xù)性為了確保講故事比賽的可持續(xù)性，建議每學(xué)期定期舉辦類似活動(dòng)，形成系列化的文化活動(dòng)品牌?？梢酝ㄟ^以下方式提升活動(dòng)的持續(xù)影響：1.建立故事分享平臺(tái)在校園內(nèi)建立故事分享角，鼓勵(lì)學(xué)生隨時(shí)分享自己的故事，培養(yǎng)講故事的習(xí)慣。2.開展故事創(chuàng)作工作坊定期舉辦故事創(chuàng)作的工作坊，邀請(qǐng)專業(yè)作家或老師進(jìn)行指導(dǎo)，提高學(xué)生的創(chuàng)作能力。3.記錄與傳播將活動(dòng)過程進(jìn)行視頻記錄，制作成宣傳片，通過校園網(wǎng)站或社交平臺(tái)進(jìn)行傳播，讓更多的學(xué)生了解講故事的魅力。4.家長(zhǎng)參與鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來，設(shè)置家長(zhǎng)組別的講故事比賽，增進(jìn)家校合作，形成良好的家庭教育氛圍。九、總結(jié)小學(xué)講故事比賽不僅是一個(gè)展示學(xué)生才華的平臺(tái)，更是培養(yǎng)孩子語言表達(dá)能力、思維能力和創(chuàng)