上海市延安初級中學2024-2025學年七年級上學期期末考試語文試題（含答案）

2024-2025學年上海市延安中學七年級（上）期末語文試卷一、古詩文（23分）1．（6分）默寫。（1），洪波涌起。（《觀滄海》）（2），便引詩情到碧霄。（《秋詞》）（3）夜闌臥聽風吹雨，。（《十一月四日風雨大作》）（4）狼亦黠矣，而，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。（《狼》）（5）新年伊始，宣傳委員在布置教室時，提議書寫并在教室張貼諸葛亮《誡子書》中“，”兩句十四個字，激勵同學們心無雜念地使理想更明確，全神貫注地為理想而努力。2．（17分）古詩文閱讀理解?！炯住刻靸羯?秋思枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下【乙】狼（節(jié)選）一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數刀斃之。方欲行，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵?！颈繚扇司W雁具區(qū)①之澤，白雁聚焉。夜必擇棲，恐人弋②己也，設雁奴③環(huán)巡之。人至則鳴，群雁藉是以暝。澤人④熟其故，爇火⑤照之，雁奴戛然鳴，澤人遽沉其火。群雁皆驚起，群雁以奴給己，共啄之。未幾，雁奴不敢鳴，群雁方寐【注】①具區(qū)：古湖泊名，即今太湖。②弋：用帶絲繩的箭來射。③雁奴：雁群夜宿時專門負責警戒的雁。④澤人：住在湖邊的人。⑤爇火：燒火。下面是“人與動物”語文綜合學習的【任務一?古詩文鑒賞】，請你作為學習者完成探究。（1）（4分）用現代漢語解釋下面描述動物的詞句。①枯藤老樹昏鴉②群雁藉是以瞑③一狼徑去，其一犬坐于前④下面對“如是者再三，群雁以奴紿己，共啄之”解釋正確的一項是A.像這樣的情況發(fā)生了多次，群雁認為守夜雁懈怠自己的工作，一起啄守夜雁。B.像這樣做的澤人多次出現，群雁認為守夜雁被這些人欺騙了，一起啄那些人。C.像這樣的情況發(fā)生了多次，群雁認為自己是被守夜雁欺騙了，一起啄守夜雁。D.像這樣做的澤人多次出現，群雁認為守夜雁懈怠自己的工作，一起啄守夜雁。（2）（9分）結合三篇作品的類型，解讀其中描述動物詞句的表達效果。①【甲】篇是（姓名）創(chuàng)作的元曲，作者用“昏鴉”“瘦馬”等缺乏生氣的動物意象抒發(fā)游子的情感。②【乙】篇節(jié)選自清代蒲松齡的文言短篇小說集《》，文中劃“”和“”的句子依次塑造了兩狼、的形象。③【丙】篇是明代宋濂創(chuàng)作的寓言，一開始雁奴見人燒火的表現是“”，后來再見人執(zhí)火的表現是“”，這種變化突出了群雁之間失去的事實。（3）（4分）分析【丙】篇人與動物博弈的過程，體會故事寓意，仿照《狼》原文結尾段雁也算是的，但是最終，我們難道不能據此明白的道理嗎？二、整本書閱讀及課內基礎（8分）3．（8分）下面是“人與動物”語文綜合學習的【任務?故事分享會】，請你作為學習者完成探究。（1）（3分）以下是“人與動物”故事分享會一部分節(jié)目單，請結合你對相關作品的了解，把節(jié)目名稱補充完整?！叭伺c動物”故事分享會節(jié)目單①童年魯迅與（地點）里千姿百態(tài)的昆蟲。②聽（人物）講那美女蛇的故事。③永不養(yǎng)（動物名）的鄭振鋒?！?）（2分）故事分享會中，同學們朗讀了故事中人物的感想，下面感想語句與篇目不匹配的一項是A.“新生命即將誕生的欣喜和某種神秘感，立時就在我的心頭漫溢開來?！保ā段业陌坐潯罚〣.“在這種每年一度的遷徙中，整個大陸所獲得的是從3月的天空灑下來的一首有益無損的帶著野性的詩歌?！保ā洞笱銡w來》）C.“這個故事適用于那些打敗過大人物，卻被小人物打敗的人?！保ā逗諣柲购偷裣裾摺罚〥.“它不是和獅虎同族的么？可是有這么一副媚態(tài)！但這也許是限于天分之故罷，假使它的身材比大十倍，那就真不知道它所取的是怎么一種態(tài)度。”（《狗?貓?鼠》）（3）（3分）故事分享會后，對于第2個故事屬于魯迅“溫馨的回憶”還是“理性的批判”，同學們產生了分歧三、現代文（29分）4．（13分）閱讀回答問題。文須雀①如果一只小動物給人以毛茸茸、軟乎乎、圓滾滾的感受，那么它極有可能是人見人愛的了。文須雀就是這樣一種“萌物”。②這樣可愛的小生靈，在甘肅省內卻有一個頗為“匪氣”、與其外形反差極大的地方俗名——胡子雀。這個渾號，來自于雄雀奇特的長相。③與雌雀樸素的長相不同，雄雀頭部為灰色或淺灰色，羽毛蓬松，兩道上寬下尖的黑色“八宇胡”從雙目前方餠垂下來。這“胡須”并不是簡單的平面斑紋，而是由長在嘴側的若干枚尖部朝下的特殊黑色髭①羽組成。盡管這些髭羽都順服地貼著皮膚生長，卻使這“八字胡”多少有了點兒立體感，平添了幾分英武之氣。④除了地方俗名，人們還賦予文須雀各種有趣的昵稱，其中最有名的綽號恐怕是“隱士鳥”了。要探究這一外號的由來⑤文須雀的一生，高度依賴蘆葦。湖邊或河畔的蘆葦蕩不僅是文須雀的食物來源地，更是它繁衍生息的家園和育兒所。文須雀主要是以蘆葦等濕地植物的種子和嫩芽為食，每年的4月到7月，文須雀都會選擇在蘆葦垂直的莖上營造深杯形的巢，幾乎總有遮蔽的植被，這“屋頂”庇護了鳥卵和雛鳥，文須雀夫婦合力營巢、輪流孵育，經過大約兩周的辛勞后，等待父母的喂食。經過10多天，鳥寶寶們就可以離巢了。離巢后的幼鳥依然與父母、親族結群生活在蘆葦叢間。這一片片茂密的蘆葦蕩為文須雀蒙上了神秘的面紗，很難被人類一覽無余地觀察到。⑥我最想送給文須雀的稱號是“蒹葭②叢中的體操冠軍”。只要是蘆葦的莖，不論是豎直、傾斜還是倒伏的，總能被文須雀那細瘦的黑色腳爪牢牢抓住。有時，還會用兩只爪分別抓住相鄰的兩根蘆葦，來個“雙杠”表演：有時，像是練起了蹦床；還有時，仿佛是躍上了高低杠。⑦對棲息地的特殊需求限制了文須雀的活動范圍，因此，我們并不能輕易在身邊看到這種“萌物”。那么⑧在甘肅省內，我們可以在張掖濕地窺其全貌。除此之外，國內知名且具有較好觀察條件的文須雀分布點還有黑龍江大慶、遼寧朝陽、天津西青區(qū)、寧夏銀川和新疆瑪納斯等地。對于鳥友們來說，可謂是一大快事。⑨話不多說，開始收拾背包啟程吧。文須雀，等我！【注】①髭：嘴唇上邊的短須。②蒹葭：此處泛指蘆葦。下面是“人與動物”語文綜合學習的【任務三?科學觀察】，請你作為學習者完成探究。（1）（3分）閱讀文章，完成關于文須雀的別稱說明書。文頻雀別稱說明書別稱得名原因胡子雀①②特殊的生存環(huán)境③高超的活動能力（2）（6分）下面是作者某一次觀察文須雀后做的科學觀察記錄表，請你根據本文的介紹，推斷、完善記錄表。文頒雀觀察記錄表觀察時間：2024年4月～5月觀察地點：甘肅①觀察內容?雀巢②：蘆葦垂直的莖上，上常有遮蔽的植被。形狀：深杯形材料：蘆葦的莖、葉等植物。建造者：③繁殖繁殖數量：5枚孵化時間：12天孵化方式：④活動區(qū)域：⑤特點：⑥（3）（4分）閱讀補充材料，結合文章對文須雀生存要求的說明，給人類提三條與文須雀和諧共生的建議?！狙a充材料】據國際鳥盟統(tǒng)計，文須雀種群數量現有300萬至600萬只，加上其繁殖能力較強，因此，科學家對它們的生存情況多持樂觀態(tài)度。但在一些地區(qū)，人類的肆意捕捉給它們帶來了傷害，而更為嚴重的是某些人類活動威脅到它們賴以生存的家園。有不少研究顯示，都會影響文須雀的存續(xù)。在人類看來很普通的一片蘆葦地或沼澤灘涂，卻是文須雀祖祖輩輩賴以生存的家園。與文須雀和諧共生，人類應該①，同時②，并且③。5．（16分）閱讀回答問題。喜鵲朋友①清晨五點半，窗玻璃鬧鐘似的響了，篤篤篤②起初，我以為是“鄰居”的惡作劇，只要一拉開窗簾，才發(fā)現是兩只喜鵲輪流敲窗框，震得玻璃響。③它倆只光顧我家客廳連接樓上臥室的陽臺區(qū)域，從不逾越到旁邊的晾衣曬被區(qū)。[A]趁我在其他房間不備之時，客廳常傳來敲窗聲，我循聲快步而去，有時在窗臺探探腦袋又轉身飛走，有時在地上一蹦而起，飽滿的白與五彩斑斕的黑相間，黑中透著流光溢彩的藍，樂此不疲。④兩只喜鵲也喜歡在對面的大廈閑庭信步，圓乎乎的身體，加上比身體還長的尾巴悠閑地一翹一翹，一只喜鵲忽然從頭頂飛過，驚鴻一瞥間，先飛到三樓歇一歇，再到四樓停一停，更省力。⑤[B]為了與喜鵲交朋友，我在窗臺上放了食物。剛開始，喜鵲有點不好意思，看到我過來，轉過身假裝啄了啄欄桿，放不下美味，不小心將核桃掉在地上。它抬頭看看我，又看看地，吃起其他核桃，沒吃幾口就飛走了⑥后來，我買了喜鵲糧，裝在剪開的礦泉水瓶里，它直起身看著躲在一旁偷窺的我，眼睛圓溜溜的。⑦兩只喜鵲是夫妻。有時是一前一后來，有時是一塊兒來，站著輪流吃，來時都會大叫幾聲，像在和我打招呼。那嗓音細細地夾著⑧不知不覺間，四季輪轉，我與喜鵲“交朋友”已有兩年。[C]漸漸地，我能區(qū)分出它倆了。外貌氣質眼神都不同，雌喜鵲乖巧可愛，眼神xiūqiè，看起來圊乎乎的，沒脖子，膽子小一些，吃完就飛走，像個大叔背手站著，雄赳赳、氣昂昂的，像長脖子的五邊形，兩角下方多兩筆錢條是雙腿⑨起初，我懷疑喜鵲可能是被玻璃上映出的自己嚇到，所以胡亂敲擊窗戶。后來仔細一看，而是鐵框與欄桿，那是不怕敲壞的。還有喜鵲鬧鈴的時間也是根據我的作息獨家定制的。有次我身體不舒服，喜鵲才在加餐時輕輕磕碰了幾下窗臺。⑩[D]有很長一段時間，它們沒有再出現，只剩放在窗臺的鳥糧，被我換了新的，又倒掉。突然有一天，我終于又看到它倆了，這次還有兩只小喜鵲?而今又到秋天，喜鵲又是很久沒來了。遠處，仍不時傳來喜鵲那被風吹淡的嘹亮叫聲，應該不是了，但每一只下面是“人與動物”語文綜合學習的【任務四?生活體驗】，請你作為學習者完成探究。（1）（2分）看拼音寫漢字：雌喜鵲乖巧可愛，眼神xiūqiè（2）（4分）結合加點詞，分析第⑨段畫線句的表達效果。（3）（3分）結合文中[A][B][C][D]四處畫波浪線內容，可以看到作者對兩只喜鵲的喜愛主要在：①與喜鵲互動、②、③、④等行為表現中。（4）（7分）結合全文，說說你對文章最后一句話的理解。四、作文（40分）6．（40分）作文。題目：這時間，我花得值題目中的“花”是動詞，耗費的意思，“值”是形容詞要求：圍繞題目，寫一篇記敘文，不少于550字。不得抄襲2024-2025學年上海市延安中學七年級（上）期末語文試卷參考答案與試題解析一、古詩文（23分）1．（6分）默寫。（1）秋風蕭瑟，洪波涌起。（《觀滄海》）（2）晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。（《秋詞》）（3）夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。（《十一月四日風雨大作》）（4）狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。（《狼》）（5）新年伊始，宣傳委員在布置教室時，提議書寫并在教室張貼諸葛亮《誡子書》中“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”兩句十四個字，激勵同學們心無雜念地使理想更明確，全神貫注地為理想而努力。【答案】（1）秋風蕭瑟（易錯字：瑟）（2）晴空一鶴排云上（易錯字：鶴）（3）鐵馬冰河入夢來（4）頃刻兩斃（易錯字：斃）（5）非淡泊無以明志非寧靜無以致遠2．（17分）古詩文閱讀理解。【甲】天凈沙?秋思枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下【乙】狼（節(jié)選）一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數刀斃之。方欲行，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。【丙】澤人網雁具區(qū)①之澤，白雁聚焉。夜必擇棲，恐人弋②己也，設雁奴③環(huán)巡之。人至則鳴，群雁藉是以暝。澤人④熟其故，爇火⑤照之，雁奴戛然鳴，澤人遽沉其火。群雁皆驚起，群雁以奴給己，共啄之。未幾，雁奴不敢鳴，群雁方寐【注】①具區(qū)：古湖泊名，即今太湖。②弋：用帶絲繩的箭來射。③雁奴：雁群夜宿時專門負責警戒的雁。④澤人：住在湖邊的人。⑤爇火：燒火。下面是“人與動物”語文綜合學習的【任務一?古詩文鑒賞】，請你作為學習者完成探究。（1）用現代漢語解釋下面描述動物的詞句。①枯藤老樹昏鴉黃昏時樹上的烏鴉。②群雁藉是以瞑睡覺。③一狼徑去，其一犬坐于前一只狼徑直走開了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠戶的前面。④下面對“如是者再三，群雁以奴紿己，共啄之”解釋正確的一項是CA.像這樣的情況發(fā)生了多次，群雁認為守夜雁懈怠自己的工作，一起啄守夜雁。B.像這樣做的澤人多次出現，群雁認為守夜雁被這些人欺騙了，一起啄那些人。C.像這樣的情況發(fā)生了多次，群雁認為自己是被守夜雁欺騙了，一起啄守夜雁。D.像這樣做的澤人多次出現，群雁認為守夜雁懈怠自己的工作，一起啄守夜雁。（2）結合三篇作品的類型，解讀其中描述動物詞句的表達效果。①【甲】篇是馬致遠（姓名）創(chuàng)作的元曲，作者用“昏鴉”“瘦馬”等缺乏生氣的動物意象抒發(fā)游子漂泊無依、孤寂愁苦的情感。②【乙】篇節(jié)選自清代蒲松齡的文言短篇小說集《聊齋志異》，文中劃“一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅如故”和“其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚”的句子依次塑造了兩狼貪婪、狡猾的形象。③【丙】篇是明代宋濂創(chuàng)作的寓言，一開始雁奴見人燒火的表現是“戛然鳴”，后來再見人執(zhí)火的表現是“不敢鳴”，這種變化突出了群雁之間失去信任的事實。（3）分析【丙】篇人與動物博弈的過程，體會故事寓意，仿照《狼》原文結尾段雁也算是聰明謹慎的，但是最終被澤人一網打盡，我們難道不能據此明白不要輕易懷疑忠誠的伙伴，要明辨是非，否則容易被敵人利用的道理嗎？【答案】（1）①黃昏時樹上的烏鴉。②睡覺。③一只狼徑直走開了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠戶的前面。④C（2）①馬致遠漂泊無依、孤寂愁苦②聊齋志異一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅如故其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚貪婪狡猾③戛然鳴不敢鳴信任（3）聰明謹慎被澤人一網打盡不要輕易懷疑忠誠的伙伴，要明辨是非，否則容易被敵人利用二、整本書閱讀及課內基礎（8分）3．（8分）下面是“人與動物”語文綜合學習的【任務?故事分享會】，請你作為學習者完成探究。（1）以下是“人與動物”故事分享會一部分節(jié)目單，請結合你對相關作品的了解，把節(jié)目名稱補充完整?！叭伺c動物”故事分享會節(jié)目單①童年魯迅與百草園（地點）里千姿百態(tài)的昆蟲。②聽長媽媽（人物）講那美女蛇的故事。③永不養(yǎng)貓（動物名）的鄭振鋒。……（2）故事分享會中，同學們朗讀了故事中人物的感想，下面感想語句與篇目不匹配的一項是CA.“新生命即將誕生的欣喜和某種神秘感，立時就在我的心頭漫溢開來?！保ā段业陌坐潯罚〣.“在這種每年一度的遷徙中，整個大陸所獲得的是從3月的天空灑下來的一首有益無損的帶著野性的詩歌。”（《大雁歸來》）C.“這個故事適用于那些打敗過大人物，卻被小人物打敗的人。”（《赫爾墨斯和雕像者》）D.“它不是和獅虎同族的么？可是有這么一副媚態(tài)！但這也許是限于天分之故罷，假使它的身材比大十倍，那就真不知道它所取的是怎么一種態(tài)度。”（《狗?貓?鼠》）（3）故事分享會后，對于第2個故事屬于魯迅“溫馨的回憶”還是“理性的批判”，同學們產生了分歧【答案】（1）示例：①百草園②長媽媽③貓（2）C（3）示例：美女蛇的故事是魯迅在《從百草園到三味書屋》中提到的一個民間故事，這個故事在文章中起到了增添百草園神秘色彩的作用，激發(fā)了兒童的好奇心，增加了文章的情趣，更多地體現了魯迅對童年時光的溫馨回憶，而非理性的批判。三、現代文（29分）4．（13分）閱讀回答問題。文須雀①如果一只小動物給人以毛茸茸、軟乎乎、圓滾滾的感受，那么它極有可能是人見人愛的了。文須雀就是這樣一種“萌物”。②這樣可愛的小生靈，在甘肅省內卻有一個頗為“匪氣”、與其外形反差極大的地方俗名——胡子雀。這個渾號，來自于雄雀奇特的長相。③與雌雀樸素的長相不同，雄雀頭部為灰色或淺灰色，羽毛蓬松，兩道上寬下尖的黑色“八宇胡”從雙目前方餠垂下來。這“胡須”并不是簡單的平面斑紋，而是由長在嘴側的若干枚尖部朝下的特殊黑色髭①羽組成。盡管這些髭羽都順服地貼著皮膚生長，卻使這“八字胡”多少有了點兒立體感，平添了幾分英武之氣。④除了地方俗名，人們還賦予文須雀各種有趣的昵稱，其中最有名的綽號恐怕是“隱士鳥”了。要探究這一外號的由來⑤文須雀的一生，高度依賴蘆葦。湖邊或河畔的蘆葦蕩不僅是文須雀的食物來源地，更是它繁衍生息的家園和育兒所。文須雀主要是以蘆葦等濕地植物的種子和嫩芽為食，每年的4月到7月，文須雀都會選擇在蘆葦垂直的莖上營造深杯形的巢，幾乎總有遮蔽的植被，這“屋頂”庇護了鳥卵和雛鳥，文須雀夫婦合力營巢、輪流孵育，經過大約兩周的辛勞后，等待父母的喂食。經過10多天，鳥寶寶們就可以離巢了。離巢后的幼鳥依然與父母、親族結群生活在蘆葦叢間。這一片片茂密的蘆葦蕩為文須雀蒙上了神秘的面紗，很難被人類一覽無余地觀察到。⑥我最想送給文須雀的稱號是“蒹葭②叢中的體操冠軍”。只要是蘆葦的莖，不論是豎直、傾斜還是倒伏的，總能被文須雀那細瘦的黑色腳爪牢牢抓住。有時，還會用兩只爪分別抓住相鄰的兩根蘆葦，來個“雙杠”表演：有時，像是練起了蹦床；還有時，仿佛是躍上了高低杠。⑦對棲息地的特殊需求限制了文須雀的活動范圍，因此，我們并不能輕易在身邊看到這種“萌物”。那么⑧在甘肅省內，我們可以在張掖濕地窺其全貌。除此之外，國內知名且具有較好觀察條件的文須雀分布點還有黑龍江大慶、遼寧朝陽、天津西青區(qū)、寧夏銀川和新疆瑪納斯等地。對于鳥友們來說，可謂是一大快事。⑨話不多說，開始收拾背包啟程吧。文須雀，等我！【注】①髭：嘴唇上邊的短須。②蒹葭：此處泛指蘆葦。下面是“人與動物”語文綜合學習的【任務三?科學觀察】，請你作為學習者完成探究。（1）閱讀文章，完成關于文須雀的別稱說明書。文頻雀別稱說明書別稱得名原因胡子雀①奇特的長相②隱士鳥特殊的生存環(huán)境③蒹葭叢中的體操冠軍高超的活動能力（2）下面是作者某一次觀察文須雀后做的科學觀察記錄表，請你根據本文的介紹，推斷、完善記錄表。文頒雀觀察記錄表觀察時間：2024年4月～5月觀察地點：甘肅①張掖濕地觀察內容?雀巢②地點：蘆葦垂直的莖上，上常有遮蔽的植被。形狀：深杯形材料：蘆葦的莖、葉等植物。建造者：③文須雀夫婦繁殖繁殖數量：5枚孵化時間：12天孵化方式：④卵生活動區(qū)域：⑤蘆葦叢間特點：⑥隱秘（3）閱讀補充材料，結合文章對文須雀生存要求的說明，給人類提三條與文須雀和諧共生的建議?！狙a充材料】據國際鳥盟統(tǒng)計，文須雀種群數量現有300萬至600萬只，加上其繁殖能力較強，因此，科學家對它們的生存情況多持樂觀態(tài)度。但在一些地區(qū)，人類的肆意捕捉給它們帶來了傷害，而更為嚴重的是某些人類活動威脅到它們賴以生存的家園。有不少研究顯示，都會影響文須雀的存續(xù)。在人類看來很普通的一片蘆葦地或沼澤灘涂，卻是文須雀祖祖輩輩賴以生存的家園。與文須雀和諧共生，人類應該①保護文須雀的棲息地，避免對蘆葦蕩等濕地環(huán)境進行破壞，同時②禁止非法捕捉文須雀，加強相關法律法規(guī)的宣傳和執(zhí)行，并且③加強環(huán)境教育和意識提升，提高公眾對文須雀及其棲息地的認識和保護意識?！敬鸢浮浚?）①奇特的長相；②隱士鳥；③蒹葭叢中的體操冠軍。（2）①張掖濕地；②地點；③文須雀夫婦；④卵生；⑤蘆葦叢間；⑥隱秘。（3）①保護文須雀的棲息地，避免對蘆葦蕩等濕地環(huán)境進行破壞；②禁止非法捕捉文須雀，加強相關法律法規(guī)的宣傳和執(zhí)行；③加強環(huán)境教育和意識提升，提高公眾對文須雀及其棲息地的認識和保護意識。5．（16分）閱讀回答問題。喜鵲朋友①清晨五點半，窗玻璃鬧鐘似的響了，篤篤篤②起初，我以為是“鄰居”的惡作劇，只要一拉開窗簾，才發(fā)現是兩只喜鵲輪流敲窗框，震得玻璃響。③它倆只光顧我家客廳連接樓上臥室的陽臺區(qū)域，從不逾越到旁邊的晾衣曬被區(qū)。[A]趁我在其他房間不備之時，客廳常傳來敲窗聲，我循聲快步而去，有時在窗臺探探腦袋又轉身飛走，有時在地上一蹦而起，飽滿的白與五彩斑斕的黑相間，黑中透著流光溢彩的藍，樂此不疲。④兩只喜鵲也喜歡在對面的大廈閑庭信步，圓乎乎的身體，加上比身體還長的尾巴悠閑地一翹一翹，一只喜鵲忽然從頭頂飛過，驚鴻一瞥間，先飛到三樓歇一歇，再到四樓停一停，更省力。⑤[B]為了與喜鵲交朋友，我在窗臺上放了食物。剛開始，喜鵲有點不好意思，看到我過來，轉過身假裝啄了啄欄桿，放不下美味，不小心將核桃掉在地上。它抬頭看看我，又看看地，吃起其他核桃，沒吃幾口就飛走了⑥后來，我買了喜鵲糧，裝在剪開的礦泉水瓶里，它直起身看著