2025年浙教版九年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版九年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷676考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列說法屬于藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物共同特征的是（）A.都是多細(xì)胞植物體B.都沒有根、莖、葉器官的分化C.都不產(chǎn)生種子D.大都生活在陰濕環(huán)境中2、下列能使人吸入的空氣變潔凈的結(jié)構(gòu)是①鼻毛②鼻黏膜③會(huì)厭軟骨④聲帶⑤氣管和支氣管內(nèi)表面的黏膜和纖毛A.①②③B.②④⑤C.①④⑤D.①②⑤3、某同學(xué)將雞、蠶、鯉魚、蝸牛四種動(dòng)物分成兩類，一類是雞和鯉魚，另一類是蠶和蝸牛．你認(rèn)為該同學(xué)的分類依據(jù)是（）A.是否水生B.有無羽毛C.有無脊柱D.有無鱗片4、下列常見植物中，屬于被子植物的是（）A.腎蕨B.雪松C.水綿D.水稻5、蚯蚓完成氣體交換是依靠（）A.口B.體壁C.肺D.氣管6、蝙蝠屬于哺乳類而不是鳥類；其主要理由是（）

①心臟有四腔②大腦發(fā)達(dá)③體溫恒定④胎生⑤哺乳．A.①②③B.④⑤C.①⑤D.②④評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、某生物學(xué)興趣小組；在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)依據(jù)如表回答問題。

。試管編號(hào)123饅頭饅頭碎屑等量饅頭碎屑等量饅頭塊等量唾液有無2ml唾液A2ml唾液保溫同時(shí)放入37℃溫水中10分鐘加入碘液取出3個(gè)試管后，各滴加2滴碘液（1）為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”，在表中2號(hào)試管的A處應(yīng)加入____，以便與____號(hào)試管組成一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是____．

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果是____號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán)，原因是試管中的淀粉____．

（3）同時(shí)將三個(gè)試管放入37℃溫水中10分鐘，這是為了模擬____，這有利于____酶正常發(fā)揮作用；而把饅頭變成饅頭碎屑是模擬____．

（4）1號(hào)和3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)過程和現(xiàn)象作對(duì)照，可以得出的結(jié)論是____．8、（2013?福田區(qū)校級(jí)模擬）如圖是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖．

（1）當(dāng)血液流經(jīng)腎臟時(shí)，通過3____的濾過作用；留住了血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)，漏。

下去了水、無機(jī)鹽、葡萄糖、尿酸、尿素等物質(zhì)，形成原尿；再通過____（填圖中序號(hào)）的重吸收作用；吸收了大部分水；部分無機(jī)鹽和全部葡萄糖，形成尿液排出體外．

（2）如果一個(gè)人尿液中出現(xiàn)紅細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)，則可能是____（填圖中序號(hào)）發(fā)生炎癥．

（3）下表是甲、乙兩人體檢的尿檢結(jié)果，由表可知____是糖尿病患者．糖尿病患者往往采取注射而不是口服胰島素，是因?yàn)橐葝u素是一種蛋白質(zhì)，口服后主要在____中被消化．

。主要成分甲尿液。

（g/lOOml）乙尿液。

（9/l00ml）水9595蛋白質(zhì)0.000.00葡萄糖0.100.00無機(jī)鹽1.501.50尿素2.002.009、家燕是我們熟悉的一種侯鳥；每年春天從遙遠(yuǎn)的南方飛來，在房梁上或屋檐下筑巢；繁育后代；秋天又遷飛南下，到溫暖的南方過冬．請(qǐng)就了解的家燕的相關(guān)知識(shí)回答下列問題：

（1）家燕的身體呈____型，可以減少____．

（2）飛行器官發(fā)達(dá)，前肢變成了____，發(fā)達(dá)的____肌附著在胸骨上；可牽動(dòng)兩翼飛行．

（3）為了獲得飛行時(shí)足夠的能量，鳥類的食量____，同時(shí)鳥類的消化能力又很____．鳥類的直腸____，糞便及時(shí)排出體外，這樣可以____；利于飛行．

（4）飛行時(shí)體內(nèi)產(chǎn)生的熱量，通過體內(nèi)的氣囊，經(jīng)呼吸作用，散發(fā)到體外，以保持____．

（5）與人的心臟大小及心搏次數(shù)比較，鳥類的心臟占體重的百分比較____，心搏頻率較____．10、分析資料；回答相關(guān)問題．

資料一：2012年春季；手足口病卷土重來，該病是近幾年臨床上較多見的一種由腸道病毒引起的傳染病，而且易感人群不再局限為幼兒，已成年患者的不斷出現(xiàn)，使得手足口病再次引起人們的關(guān)注．

資料二：近年來；越來越多的人喜歡養(yǎng)狗；貓等寵物，這為狂犬病傳播帶來隱患使狂犬病發(fā)病率呈逐年上升趨勢(shì)．狂犬病患者一旦發(fā)病幾乎全部死亡．專家提醒：如被寵物咬傷，應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)注射狂犬病疫苗．

資料三：幾年前曾經(jīng)肆虐的甲流；因?yàn)榧琢饕呙绲膹V泛使用而得到了有效遏制，而沒有接種過甲流疫苗的人則往往容易患?。?/p>

（1）從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來看，患有手足口病的兒童屬于____．學(xué)校會(huì)勸患有手足口病的兒童回家治療，這在傳播病的預(yù)防措施上屬于____．

（2）從免疫的角度來看，注入人體內(nèi)的狂犬病疫苗屬于____；接種疫苗的人獲得的免疫是____免疫．11、某校生物興趣小組在查閱資料時(shí)發(fā)現(xiàn)；杏仁能殺死昆蟲，可以作為自制毒瓶的毒劑．果真如此嗎？他們決定自己動(dòng)手進(jìn)行探究．下面是他們的實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果．

①取250mL玻璃瓶2只；標(biāo)號(hào)為A；B．在A瓶中放入15克搗碎的杏仁，加水浸濕，在浸濕的杏仁上放一張吸水紙，擰緊瓶蓋，放置48小時(shí)后備用．B瓶中除不加杏仁外，其他條件與A瓶相同．

②48小時(shí)后；將10只0.3克重的蚱蜢平均分為兩組，分別放入A瓶和B瓶，擰緊瓶蓋．

③觀察并記錄蚱蜢的活動(dòng)狀態(tài)；結(jié)果如下表．

。時(shí)間。

蚱蜢的狀態(tài)。

實(shí)驗(yàn)處理60秒70秒80秒A瓶：加入搗碎的杏仁，加水活躍不活躍死亡B瓶：不加杏仁，加水活躍活躍活躍請(qǐng)回答：

（1）在實(shí)驗(yàn)中，A瓶和B瓶除是否加入杏仁外，其他條件都相同，這樣的實(shí)驗(yàn)叫做____．

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，杏仁____（能；不能）殺死昆蟲．

（3）有人認(rèn)為蚱蜢不是杏仁殺死的，而是玻璃瓶中缺少空氣而“憋”死的，你認(rèn)為是否可能？____．為什么？____．

（4）如果要你證明搗碎的杏仁只有加水后，才能起到毒劑的作用，則需要設(shè)置C瓶與A瓶進(jìn)行對(duì)照，C瓶的實(shí)驗(yàn)處理是____．12、如圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中屬于植物細(xì)胞的是____圖．

（2）細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是[____]____．

（3）[____]____能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞．

（4）西瓜之所以甘甜可口，主要是[____]____中含有大量細(xì)胞液．

（5）植物細(xì)胞所特有的結(jié)構(gòu)是____、____、____．13、J圖是被子植物番茄花的部分結(jié)構(gòu)示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）番茄一般用種子繁殖后代，這種生殖方式屬于____生殖．

（2）①、②、③合稱____，它和____同屬于花的主要部分．

（3）受精作用完成后，____發(fā)育成胚，____繼續(xù)發(fā)育成種子；

（4）將某基因?qū)氲狡胀ǚ洋w內(nèi)，培育出耐貯存的番茄，這項(xiàng)技術(shù)稱為____技術(shù)．評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)14、俗話說“女大十八變，越變?cè)胶每础卑l(fā)生這種變化的時(shí)間主要集中在青春期．____．15、一個(gè)健康成年人一次獻(xiàn)血200-300毫升，身體會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)，不會(huì)影響健康．____（判斷對(duì)錯(cuò)）16、組織是細(xì)胞分化形成的．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）17、綠色植物進(jìn)行光合作用的產(chǎn)物沒有氧氣．____（判斷對(duì)錯(cuò)）18、如果一次失血不超過400毫升，所喪失的血漿成分和血細(xì)胞可以在短期內(nèi)得到補(bǔ)充而恢復(fù)正常．____．評(píng)卷人得分四、作圖題(共3題，共15分)19、當(dāng)今世界利用的能源主要是化石燃料（主要指煤炭、石油和天然氣，由古代動(dòng)植物遺體形成），不合理地使用化石燃料會(huì)造成霧霾和溫室效應(yīng)等氣候問題．如圖1為某以生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，其中的數(shù)碼表示相關(guān)的碳循環(huán)過程；圖2為該生態(tài)系統(tǒng)中三種動(dòng)物成分的數(shù)量變化曲線，請(qǐng)分析回答問題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)包含的食物鏈?zhǔn)莀___（用代碼和箭頭表示），過程____（填數(shù)碼）是造成霧霾和溫室效應(yīng)的主要原因．

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中化石燃料的能量最初都來自于左圖中類似代碼____所示的生物，原因是該生物能經(jīng)過過程____（填數(shù)字代碼）合成有機(jī)物；貯存能量．

（3）圖2表示動(dòng)物數(shù)量變化的曲線中，丙表示的動(dòng)物是____，從圖中可以明顯地看出，三種動(dòng)物的數(shù)量會(huì)在一定范圍內(nèi)波動(dòng)，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有____能力，這種能力的大小與生物的多樣性有關(guān)，保護(hù)生物多樣性最根本的措施是____．20、下面是我們常見的幾種植物；根據(jù)有關(guān)知識(shí)回答下列問題：

（1）上述植物有許多共同點(diǎn)，請(qǐng)你任寫一點(diǎn)：____．

（2）在上述植物類群中，種類最多，與人類關(guān)系最密切的是____所在植物類群．

（3）D和E在生殖上的共同點(diǎn)是____．

（4）B與C在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是____．21、如圖中圖1；圖2兩圖分別為家鴿的骨骼圖及呼吸系統(tǒng)示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）家鴿的身體呈____型，這種體形可以減少飛行時(shí)____．

（2）觀察圖1可以發(fā)現(xiàn)家鴿有喙無齒：[②]前肢變成____，體表被覆羽毛，能扇動(dòng)空氣振翅高飛；胸骨上高聳的突起叫做龍骨突，發(fā)達(dá)的____附著胸骨上；能為飛行提供動(dòng)力．

（3）骨骼輕、薄、堅(jiān)固，有些骨中空，內(nèi)有空氣，可減輕____．

（4）觀察圖2，家鴿等適于飛翔生活的鳥類一般具有____的呼吸方式，這種呼吸方式提高了對(duì)____的攝取能力，呼吸器官是[____]____，體內(nèi)有發(fā)達(dá)的[b]____輔助呼吸，它們分布在內(nèi)臟器官之間，有的還突入到骨的空腔里．評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共6分)22、如圖為某些微小生物的形態(tài)示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖____可表示病毒結(jié)構(gòu)中的一種（填字母）．

（2）A與C比較，A在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最主要的特點(diǎn)是____．A與C的細(xì)胞里都沒有____，只能以現(xiàn)成的有機(jī)物為食．圖中D能夠產(chǎn)生____用來繁殖后代．

（3）細(xì)菌真菌與人類生活關(guān)系密切．在釀酒、蒸饅頭時(shí)離不開____（填字母）；制作泡菜時(shí)要利用乳酸菌發(fā)酵，需在____（有氧/無氧）的環(huán)境中進(jìn)行；我們常常把食品放入冰箱保存的原因是____．23、將下列生物分界與生物類群用線連起來．

24、微生物是個(gè)體微小、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的生物微生物在生物圖中具有分布____，種類____，代謝強(qiáng)度____，繁殖速度____等特點(diǎn)．評(píng)卷人得分六、綜合題(共2題，共20分)25、現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)“?；~塘”是將蠶沙（蠶的糞便）、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵，制成沼氣作燃料，然后再用沼氣渣或直接用蠶沙喂魚，用塘泥給農(nóng)作物施肥。請(qǐng)根據(jù)上述材料回答問題：（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，蠶和桑屬于關(guān)系。（2）在利用蠶沙等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過程中，發(fā)揮作用的生物主要是。（3）如果土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì)，則上述生物中體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是。（4）桑和魚的細(xì)胞內(nèi)都具有的能量轉(zhuǎn)換器是。（5）蠶和魚的生殖方式都是，蠶的發(fā)育方式是。26、某?？萍蓟顒?dòng)小組利用學(xué)?？盏亟⒘艘粋€(gè)小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園，在園內(nèi)，同學(xué)們開展了一系列植物栽培、種植和探究活動(dòng)。請(qǐng)分析回答下列問題（6分）（1）在向生態(tài)園內(nèi)移栽花卉時(shí)，同學(xué)們采取了三項(xiàng)措施：①選擇在傍晚或陰雨天進(jìn)行移栽；②去掉移栽花卉的部分葉片；③讓移栽花卉的根部盡量帶著一個(gè)“土坨”。其中①②措施都是為了____；③是為了____。（2）某組同學(xué)把菜豆種子播種在苗床上，在適宜的條件下種子萌發(fā)，觀察發(fā)現(xiàn)，第6天幼苗出土后，子葉展開；第9天幼葉出現(xiàn)。研究小組的同學(xué)從種子到幼苗形成期間，每天測(cè)定其干重，并匯成圖所示的曲線。注；橫軸表示時(shí)間（天）；縱軸表示干重（毫克/株）。請(qǐng)你分析回答：①前6天干重逐漸減少，原因是菜豆種子在萌發(fā)過程中，通過____消耗了種子中的有機(jī)物。②從第6天開始，干重開始逐漸增加，原因是展開后的幼葉能夠____。（3）為探究無機(jī)鹽對(duì)植物的影響，同學(xué)們?cè)趫@內(nèi)選取了發(fā)育情況相同的兩株健壯天竺葵幼苗，分別放在等質(zhì)量的甲乙兩瓶液體中培養(yǎng)（甲中裝蒸餾水、乙中裝土壤浸出液）。一段時(shí)間后，甲、乙兩瓶中的植株變化如下表：。植株實(shí)驗(yàn)前質(zhì)量/克實(shí)驗(yàn)后質(zhì)量/克生長(zhǎng)情況甲92116矮小、纖細(xì)、葉色變黃乙91258莖粗、枝多、葉色濃綠比較甲、乙兩瓶植株的變化，可以得出的結(jié)論是____小明在上述探究的基礎(chǔ)上，回家用土壤浸出液栽培了一株天竺葵，但一段時(shí)間后，他發(fā)現(xiàn)栽培的天竺葵生長(zhǎng)情況并不理想，甚至還出現(xiàn)了爛根，試分析其可能的原因。____參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】此題考查的是藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物的共同特征，可以根據(jù)藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物的主要特征來解答．【解析】【解答】解：A；藻類植物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單；有單細(xì)胞的，如衣藻等，也有多細(xì)胞的，如海帶、紫菜、水綿等．該選項(xiàng)不符合題意．

B；藻類植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單；沒有根、莖、葉的分化，苔蘚植物具有莖和葉的分化，但是莖和葉中沒有輸導(dǎo)組織，根非常簡(jiǎn)單稱為假根，蕨類植物有根、莖、葉的分化．該選項(xiàng)不符合題意．

C；藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物都不能產(chǎn)生種子；用孢子繁殖后代，屬于孢子植物．該選項(xiàng)符合題意．

D；藻類植物大都生活在水中；苔蘚植物大多生活在陰濕的地方，蕨類植物適于生活在陰濕環(huán)境中．該選項(xiàng)不符合題意．

故選：C．2、D【分析】【分析】本題主要考查呼吸道的組成及功能。掌握呼吸道與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹亢粑腊ū乔弧⒀省⒑?、氣管和支氣管。鼻腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋空氣中灰塵的進(jìn)入，對(duì)空氣有清潔作用；鼻黏膜分泌的黏液，可以濕潤(rùn)空氣和粘住灰塵，對(duì)空氣有清潔和濕潤(rùn)作用；鼻粘膜內(nèi)分布著毛細(xì)血管，可以溫暖空氣；呼吸道中都有軟骨做支架，保證了空氣的暢通，此外氣管、支氣管的內(nèi)表面覆蓋著有纖毛的黏膜，黏膜上的黏液起清潔空氣的作用。因此能使吸入的氣體變清潔的結(jié)構(gòu)有①鼻毛、②鼻黏膜、⑤氣管、支氣管內(nèi)表面的纖毛。故D符合題意。故選D?！窘馕觥俊敬鸢浮緿3、C【分析】【分析】自然界中的動(dòng)物多種多樣，我們要靈活的對(duì)其分類，動(dòng)物的分類依據(jù)很多，如根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物兩大類，脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒有脊柱．【解析】【解答】解：根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物兩大類；

雞和鯉魚的體內(nèi)有脊柱；屬于脊椎動(dòng)物；蠶和蝸牛的體內(nèi)無脊柱，屬于無脊椎動(dòng)物．

故選：C．4、D【分析】【分析】被子植物又叫綠色開花植物，主要特征是：胚珠外有子房壁包被，種子有果皮包被；受精過程不需要水，具有雙受精現(xiàn)象；有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官．【解析】【解答】解：A；腎蕨具有根、莖、葉；用孢子繁殖，屬于蕨類植物；故A錯(cuò)誤；

B；雪松種子裸露；無果皮包被，屬于裸子植物；故B錯(cuò)誤；

C；水綿結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單；無根、莖、葉的分化，屬于藻類植物，故C錯(cuò)誤；

D；水稻有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官；屬于被子植物；故D正確．

故選：D．5、B【分析】【分析】蚯蚓靠濕潤(rùn)的體表來呼吸的，其體壁密布毛細(xì)血管，土壤中的氧氣先溶解在體表的黏液里，然后滲進(jìn)體壁，再進(jìn)入體壁的毛細(xì)血管中．體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細(xì)血管由體表排出．【解析】【解答】解：蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣．氧氣先溶解在體壁的粘液里；然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外．因此蚯蚓是用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸的．

故選：B．6、B【分析】【分析】此題考查哺乳類動(dòng)物的主要特征，即胎生、哺乳，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：蝙蝠能夠飛行；但不屬于鳥類，而是屬于哺乳類．主要理由是：因?yàn)樗痪哂续B類的一般特征．鳥類的翼是前肢變成的，而它的翼是由前后肢和尾部之間的皮膜連成的．而且蝙蝠的體表無羽而有毛，口內(nèi)有牙齒，體內(nèi)有膈將體腔分成胸腔和腹腔，這些都是哺乳動(dòng)物的基本特征，更重要的是，蝙蝠的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生；哺乳，而不像鳥類那樣卵生，這一特征證明蝙蝠是名副其實(shí)的哺乳動(dòng)物．而①心臟有四腔②大腦發(fā)達(dá)③體溫恒定是鳥類和哺乳動(dòng)物共有的特征．

故選：B二、填空題(共7題，共14分)7、略

【分析】【分析】在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中，控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問題．該實(shí)驗(yàn)設(shè)置了兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)：1與2、1與3，變量分別是唾液、牙齒的咀嚼．【解析】【解答】解：（1）要探究唾液對(duì)淀粉的消化作用；應(yīng)以唾液為變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，因此在2號(hào)試管中A處應(yīng)加入2ml清水和1號(hào)試管形成對(duì)照．

（2）淀粉遇碘變藍(lán)色；麥芽糖遇碘不會(huì)變藍(lán)．唾液中含有唾液淀粉酶，在條件適宜的情況下能將淀粉分解為麥芽糖，因此1號(hào)試管滴加碘液不變藍(lán)．

（3）酶的催化作用受溫度的影響；在體溫下催化作用最強(qiáng)，因此在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)將實(shí)驗(yàn)裝置放在37℃左右的溫水中；是為了模擬口腔的溫度．把饅頭變成饅頭碎屑是模擬牙齒的咀嚼．

（4）1號(hào)試管滴加碘液不變藍(lán)．3試管滴加碘液變藍(lán)．可以得出的結(jié)論是牙齒的咀嚼會(huì)影響唾液對(duì)淀粉的消化作用．

故答案為：

（1）2ml清水；1；唾液．

（2）1；被分解了．

（3）口腔的溫度；唾液淀粉，牙齒的咀嚼．

（4）牙齒的咀嚼會(huì)影響唾液對(duì)淀粉的消化作用．8、略

【分析】【分析】尿的形成要經(jīng)過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的過程．腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，腎小球有濾過作用，腎小管有重吸收作用．圖中各部分的名稱分別是：[1]入球小動(dòng)脈，[2]腎小囊，[3]腎小球，[4]腎小管；糖尿是糖尿病的重要特征，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）當(dāng)血液流經(jīng)3腎小球時(shí)；除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水；無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到腎小囊腔形成原尿．因此正常情況下當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，不能濾過的是血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)．

原尿流經(jīng)4腎小管時(shí)發(fā)生了重吸收作用；原尿中全部的葡萄糖；大部分水、部分無機(jī)鹽被腎小管重新吸收進(jìn)入血液，而剩余的水、無機(jī)鹽和沒有被重吸收的尿素、尿酸等一起形成尿液．

（2）當(dāng)[3]腎小球發(fā)生炎癥病變是通透性增大；正常人不能透過的血細(xì)胞和大分子蛋白也被過濾到腎小囊進(jìn)而通過腎小管形成血尿或蛋白尿．

（3）正常人的尿液不含葡萄糖；如果尿液中出現(xiàn)了葡萄糖，就是患了糖尿病，表中乙的尿液正常，甲的尿液中含有葡萄糖，可能患有糖尿病，患了糖尿病可采取注射胰島素來治療，而不是口服胰島素，因?yàn)橐葝u素是一種蛋白質(zhì)，口服后主要在小腸中被消化．

故答案為：（1）腎小球；4

（2）3

（3）甲；小腸9、略

【分析】【分析】鳥類的身體成流線型，身體被覆羽毛，具有可用于飛翔的翼，胸肌發(fā)達(dá)，胸固有龍骨突，長(zhǎng)骨中空，消化系統(tǒng)發(fā)達(dá)，有獨(dú)特的氣囊等特點(diǎn)，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）家燕的身體呈流線型；體表被有羽毛，這樣可以減少空氣阻力．

（2）前肢特化成翼；寬大的翼又增加了飛行的升力，所以，鳥類可以不用扇動(dòng)翅膀就可以滑翔很遠(yuǎn)的距離．胸肌特別發(fā)達(dá)，約占體重的1/5，它能發(fā)出強(qiáng)大的動(dòng)力，牽引翼的扇動(dòng)，可以有力地帶動(dòng)翅膀扇動(dòng)，提供強(qiáng)大的動(dòng)力．

（3）鳥類的食量大消化能力強(qiáng)；能供給身體充足的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，以便產(chǎn)生更多的能量來飛行．消化能力很強(qiáng)；直腸很短，不貯存糞便，糞便隨時(shí)排除體外，可減輕體重有利于飛行．

（4）鳥類體內(nèi)有許多氣囊；協(xié)助肺進(jìn)行雙重呼吸，飛行時(shí)，體內(nèi)產(chǎn)生的熱量，通過體內(nèi)的氣囊，經(jīng)呼吸作用，散發(fā)到體外，以保持體溫恒定．（5）與人的心臟大小及心搏次數(shù)比較，鳥類的心臟占體重的百分比較大，心搏頻率較快．

故答案為：（1）流線；阻力；（2）翼；胸肌；（3）大；強(qiáng)；短；減輕體重；（4）體溫恒定；（5）大；快10、略

【分析】【分析】傳染病是由病原體引起的；能在人和人之間，以及人和動(dòng)物之間傳播的疾病；

計(jì)劃免疫是特異性免疫，利用人體的第三道防線．據(jù)此答題．【解析】【解答】解：（1）傳染病流行的基本環(huán)節(jié)有傳染源；傳播途徑和易感人群．傳染源指的是能夠散播病原體的人或動(dòng)物；此題中患有手足口病的兒童屬于傳染源．學(xué)校針對(duì)傳染源采取的措施就屬于控制傳染源．

（2）疫苗是用殺死或減毒的病原體制造的；注射到人體內(nèi)會(huì)刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，屬于人體的第三道防線，特異性免疫．能刺激人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)稱為抗原．

故答案為：

（1）傳染源；控制傳染源。

（2）抗原；特異性；11、略

【分析】

（1）對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)不同的條件，就是惟一變量．設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力．一般的對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒有處理是的就是對(duì)照組．

（2）通過表中實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明杏仁能殺死昆蟲．

（3）A；B瓶條件的不同之處是：A加了杏仁；B瓶沒加入，其他條件相同，B瓶的蚱蜢沒有死亡，可以證明A瓶的蚱蜢是被杏仁殺死的．

（4）對(duì)照實(shí)驗(yàn)除了變量之外；其他條件相同．設(shè)置C瓶與A瓶進(jìn)行對(duì)照，變量是加水，A加水，C不加水，就形成了對(duì)照．

故答案為：（1）對(duì)照實(shí)驗(yàn)（2）能（3）不可能B瓶?jī)?nèi)的蚱蜢沒有死亡（或有B瓶作對(duì)照；意思相近即可）（4）加入搗碎杏仁，不加水（或除不加水以外，其他條件與A瓶相同，或其他合理答案）

【解析】【答案】通過設(shè)置對(duì)照試驗(yàn)來探究杏仁對(duì)昆蟲的作用．對(duì)照試驗(yàn)要控制變量的惟一性．

12、乙③細(xì)胞核②細(xì)胞膜⑤液泡細(xì)胞壁液泡葉綠體【分析】【分析】1；此題考查植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別．植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡；動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體．

2、有甲乙兩圖可知：①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、③細(xì)胞核、④細(xì)胞質(zhì)、⑤液泡、⑥葉綠體．【解析】【解答】解：（1）分析甲；乙兩圖；乙圖比甲圖多了細(xì)胞壁、葉綠體和液泡結(jié)構(gòu)，所以乙圖是植物細(xì)胞．

（2）③細(xì)胞核；是細(xì)胞的控制中心，控制著生物的遺傳和發(fā)育．

（3）細(xì)胞膜除具有保護(hù)作用外；還具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用．

（4）液泡里面有細(xì)胞液；細(xì)胞液內(nèi)溶解著酸；甜、苦、辣的一些物質(zhì)及色素，所以西瓜甘甜可口．

（5）植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞都有細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體；植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡；動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體．

故答案為：（1）乙。

（2）③細(xì)胞核。

（3）②細(xì)胞膜。

（4）⑤液泡。

（5）細(xì)胞壁、液泡、葉綠體13、有性雌蕊雄蕊受精卵胚珠轉(zhuǎn)基因【分析】【分析】雄蕊的花藥中含有許多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，雄蕊和雌蕊與果實(shí)和種子的形成有直接的關(guān)系，是花的主要結(jié)構(gòu)，一朵花要經(jīng)過傳粉受精過程后，雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實(shí)，子房中的胚珠發(fā)育成種子．觀圖可知：①是柱頭、②是花柱、③是子房、④是胚珠，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵；再有受精卵發(fā)育成新個(gè)體的繁殖方式屬于有性生殖，所以種子繁殖是有性生殖，所以番茄一般用種子繁殖后代生殖方式屬于有性生殖．

（1）圖中①是柱頭；②是花柱、③子房這三部分合稱雌蕊；雌蕊和雄蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系，因此，是花的主要部分．

（2）一朵花經(jīng)過傳粉受精過程后；子房的發(fā)育如下：

所以受精作用完成后；④所示的胚珠繼續(xù)發(fā)育成種子，發(fā)育成胚發(fā)育成胚．

（4）轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因；將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進(jìn)行重組，從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì)．利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動(dòng)植物性狀，培育新品種，將某基因?qū)氲狡胀ǚ洋w上，培育出耐儲(chǔ)存的番茄，這項(xiàng)技術(shù)稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù)．

故答案為：（1）有性。

（2）雌蕊；雄蕊。

（3）受精卵；胚珠。

（4）轉(zhuǎn)基因．三、判斷題(共5題，共10分)14、√【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是青春期發(fā)育的特點(diǎn)．解答時(shí)可以從雌性激素和第二性征方面來切入．【解析】【解答】解：進(jìn)入青春期；在下丘腦釋放的促性腺激素釋放激素和性激素作用共同作用下，女性出現(xiàn)第二性征，表現(xiàn)為乳腺發(fā)達(dá)；骨盆寬大、皮下脂肪豐富、皮膚細(xì)膩，嗓音尖細(xì)等．因此“女大十八變，越變?cè)胶每础保l(fā)生這種巨大變化的時(shí)間主要集中在青春期．

故答案為：√15、√【分析】【分析】一個(gè)健康的成年人每次獻(xiàn)血200～300ml不會(huì)影響身體健康，而且還有利于提高自身造血器官的造血功能．【解析】【解答】解：人體內(nèi)的血量是相對(duì)穩(wěn)定的；成年人的血量為體重的7%～8%．醫(yī)學(xué)研究證明，如果一次失血不超過400ml，血漿和血細(xì)胞可以在短時(shí)間內(nèi)通過自身的調(diào)節(jié)作用恢復(fù)到正常水平．一個(gè)健康的成年人每次獻(xiàn)血200～300ml不會(huì)影響身體健康，而且還有利于提高自身造血器官的造血功能．

故答案為：√16、√【分析】【分析】細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長(zhǎng)過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程．【解析】【解答】解：細(xì)胞分化形成了不同的組織；如動(dòng)物的肌肉組織；上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織，植物的保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織．因此組織是細(xì)胞分化形成的．所以題干的說法正確．

故答案為：√17、×【分析】【分析】光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物，并且釋放出氧的過程【解析】【解答】光合作用是指綠色植物通過葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物，并且釋放出氧的過程．

故答案為：×18、√【分析】【分析】此題考查的是人體失血的知識(shí)，據(jù)此作答．關(guān)于失血血量，要記住三組數(shù)據(jù)，分別是：低于400毫，超過800--1000毫升，超過12001500毫升．【解析】【解答】解：成年人的血量大致相當(dāng)于本人體重的7%～8%；對(duì)于一個(gè)健康的成年人來說，一次失血200400毫升不會(huì)影響身體健康，所喪失的血漿成分和血細(xì)胞，可以在短期內(nèi)得到補(bǔ)充；超過800--1000毫升，就會(huì)出現(xiàn)頭暈；心跳、眼前發(fā)黑和出冷汗等癥狀；超過12001500毫升，就會(huì)發(fā)生生命危險(xiǎn)，必須輸血．

故答案為：√四、作圖題(共3題，共15分)19、A→B1→B2→B3③A①B3自我調(diào)節(jié)保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性【分析】【分析】圖1中①表示光合作用；②表示呼吸作用、③表示化石燃料的燃燒產(chǎn)生二氧化碳．

一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，其中生物部分又分為生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）；食物鏈?zhǔn)窃谏鷳B(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間存在的吃與被吃的關(guān)系，中間用箭頭表示，箭頭的方向指向吃的一方；由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，一段時(shí)間后各種生物的量處于穩(wěn)定狀態(tài)，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：（1）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．圖中的食物鏈?zhǔn)牵篈→B1→B2→B3．石油及煤炭等燃料的燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化碳；導(dǎo)致霧霾和溫室效應(yīng)．

（2）圖1中①表示光合作用．光合作用是A綠色植物把二氧化碳和水合成有機(jī)物；釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程．

（3）圖2表示動(dòng)物數(shù)量變化的曲線中，甲、乙、丙表示的動(dòng)物是分別是圖1中的B1、B2；B3．生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力；而這種調(diào)節(jié)能力是有限的，與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關(guān)，生物的數(shù)量和種類越多，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)．保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施．

故答案為：（1）A→B1→B2→B3；③

（2）A；①

（3）B3；自我調(diào)節(jié)；保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性20、略

【分析】【分析】如圖A是衣藻，屬于藻類植物；B是葫蘆蘚，屬于苔蘚植物；C是蕨類植物；D是松樹，屬于裸子植物；E是被子植物．【解析】【解答】解：（1）圖中植物都由細(xì)胞構(gòu)成；細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體，能進(jìn)行光合作用．

（2）E被子植物種子外有果皮包被；能形成果實(shí)，具有根；莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官，是進(jìn)化程度最高的植物，種類最多，分布最廣，與人類關(guān)系最密切．

（3）D是松樹；屬于裸子植物；E是被子植物．D；E都結(jié)種子，用種子繁殖后代，屬于種子植物．

（4）B苔蘚植物有了莖；葉的分化；但是無根，只有假根，體內(nèi)無輸導(dǎo)組織，植株矮?。瓹蕨類植物生活在陰濕處，有根、莖、葉的分化，且出現(xiàn)了輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織．

故答案為：（1）都由細(xì)胞構(gòu)成；

（2）E；

（3）用種子繁殖；

（4）有無根和輸導(dǎo)組織．21、略

【分析】【分析】鳥類的身體呈流線型，可以減少飛行時(shí)的阻力，身體被覆羽毛，具有可用于飛翔的翼，胸肌發(fā)達(dá)，胸骨有龍骨突，長(zhǎng)骨中空，消化系統(tǒng)發(fā)達(dá)，消化，吸收，排出糞便都很迅速，循環(huán)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)完善，運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧的功能強(qiáng)，有獨(dú)特的氣囊，可以幫助呼吸，所以說鳥的全身都是為飛行設(shè)計(jì)的．【解析】【解答】解：（1）家鴿等鳥類的身體呈流線型；可減少飛行時(shí)空氣的阻力．利于飛行．

（2）家鴿體表被覆羽毛；前肢變成翼；胸肌發(fā)達(dá)，可以牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作．

（3）家鴿的骨有的薄；有的愈合在一起，比較長(zhǎng)的骨大都是中空的，內(nèi)充氣體，這樣的骨骼既可以減輕身體的重量，又能加強(qiáng)堅(jiān)固性，適于飛翔生活．

（4）鳥的體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊；它們分布在內(nèi)臟器官之間，有的還突人到骨的空腔里，能減少內(nèi)臟之間的摩擦，鳥類的肺是氣體交換的場(chǎng)所，氣囊本身并沒有氣體交換的作用，氣囊的功能是貯存空氣，使吸入的空氣兩次通過肺，保證肺充分地進(jìn)行氣體交換，協(xié)助肺完成雙重呼吸，為飛行提供充足的氧氣．

故答案為：（1）流線；阻力；

（2）翼；胸??；

（3）身體的重量；

（4）雙重呼吸；氧氣；c肺；氣囊五、其他(共3題，共6分)22、B沒有成形的細(xì)胞核葉綠體孢子C無氧低溫能抑制了微生物的生長(zhǎng)和繁殖【分析】【分析】（1）細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域；沒有成形的細(xì)胞核，沒有葉綠體；

（2）真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；液泡，沒有葉綠體．

（3）病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)．

（4）A是細(xì)菌，B是病毒，C是酵母菌，D是霉菌．【解析】【解答】解：（1）B病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)．

（2）A細(xì)菌與C酵母菌比較；細(xì)胞結(jié)構(gòu)上A沒有成形的細(xì)胞核．A與C的細(xì)胞里都沒有葉綠體，只能以現(xiàn)成的有機(jī)物為食．圖中D的生殖方式是D是霉菌，主要用孢子繁殖，屬于無性生殖．

（3）細(xì)菌；真菌與人類生活關(guān)系密切．在釀酒、蒸饅頭時(shí)離不開C酵母菌；制作泡菜時(shí)要利用乳酸菌；它需要生活在無氧的環(huán)境中．霉菌屬于真菌．受潮的糧食、衣物和皮鞋常常發(fā)霉長(zhǎng)毛，說明這些糧食、衣物和皮鞋上有霉菌滋生，“長(zhǎng)毛”是霉菌在糧食、衣物和皮鞋上面的利用營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)生長(zhǎng)和繁殖的原因，我們常常把食品放入冰箱是利用低溫能抑制了微生物的生長(zhǎng)和繁殖．

故答案為：（1）B；

（2）沒有成形的細(xì)胞核；葉綠體；孢子；

（3）C；無氧；低溫能抑制了微生物的生長(zhǎng)和繁殖23、略

【分析】【分析】生物分為植物、動(dòng)物和微生物．微生物分為細(xì)菌、真菌和病毒．【解析】【解答】解：細(xì)菌；放線菌、藍(lán)細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi)都沒有成形的細(xì)胞核；都是原核生物；原生生物包括低等植物、原生動(dòng)物、真菌（包括酵母菌、霉菌、大型真菌）；植物界包括藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物．動(dòng)物根據(jù)體內(nèi)由脊椎骨組成的脊柱分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物兩類．體內(nèi)由脊椎骨組成的脊柱的動(dòng)物屬于脊椎動(dòng)物，沒有脊柱骨組成的脊椎的動(dòng)物屬于無脊椎動(dòng)物．真菌有單細(xì)胞的，如酵母菌；也有多細(xì)胞的，如霉菌、蘑菇等大型真菌．

故答案為：24、廣泛繁多大快【分析】【分析】微生物是一切肉眼看不見或看不清的微小生物，個(gè)體微小，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，大多數(shù)是單細(xì)胞的，通常要用光學(xué)顯微鏡或電子顯微鏡才能看清楚的生物，統(tǒng)稱為微生物．【解析】【解答】解：微生物的特點(diǎn)有：體積?。幻娣e大；吸收多，轉(zhuǎn)化快；生長(zhǎng)旺，繁殖快；適應(yīng)強(qiáng)，代謝類型多，易變異；分布廣，種類多．

故答案為：廣泛；繁多；大；快．六、