2025年人教A版八年級生物下冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教A版八年級生物下冊階段測試試卷148考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列各組食物中都是利用細菌或真菌制作的是（）

A.酸奶；泡菜、甜酒。

B.面包；腐乳、果脯。

C.陳醋；臘肉、奶酪。

D.饅頭；香腸、茅臺酒。

2、關于生態(tài)系統的能量流動；下列敘述中不正確的是（）

A.穩(wěn)定的生態(tài)系統必須不斷地從外界獲取能量。

B.生態(tài)系統中的能量最終來自于太陽能。

C.生態(tài)系統的能量流動可以循環(huán)進行；提高能量的利用率。

D.能量流動隨食物鏈而逐級減少。

3、把家鴿和青蛙從25℃室溫中移至5℃的環(huán)境中，這兩種動物的耗氧量會發(fā)生什么變化（）A.兩種動物的耗氧量都減少B.兩種動物的耗氧量都增加C.青蛙的耗氧量減少，家鴿的耗氧量增加D.青蛙的耗氧量增加，家鴿的耗氧量減少4、我國是動、植物種類比較豐富的國家，如表列舉的我國一級動、植物所屬種類不正確的（）。生物名稱所屬種類A桫欏種子植物B水杉裸子植物C丹頂鶴脊椎動物鳥類D大熊貓脊椎動物哺乳類A.AB.BC.CD.D5、父親和母親能形成生殖細胞的體細胞中的基因分別是AA、aa，下列敘述錯誤的是（）A.精子中的基因是AB.卵細胞中的基因是aC.受精卵中的基因是AaD.受精卵中的基因是AA6、做泡菜時要用特殊的壇子，壇口必須加水密封。密封壇口的目的是（）A.隔絕空氣，抑制乳酸菌的發(fā)酵B.造成缺氧環(huán)境，抑制酵母菌的發(fā)酵C.利于醋酸菌在缺氧環(huán)境下進行呼吸作用D.造成缺氧環(huán)境，利于乳酸菌發(fā)酵評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、人類的體細胞中有常染色體____對，有性染色體____對,其中男性的性染色體組成是____,女性的性染色體組成____。8、具有社會行為的動物有以下特征：動物群體內部往往形成一定的__________，成員之間有明確的__________，有的群體中還形成等級。群體中的分工合作需要隨時交流信息，動物的語言、__________和__________等都可以傳遞信息的作用。9、而19世紀，“微生物學之父”____利用鵝頸瓶實驗證明細菌不是自然發(fā)生的，而是原已存在的細菌產生的。10、____類和____類的動物的體溫不隨外界溫度的變化而改變，它們可以通過自身的調節(jié)而維持體溫的恒定，它們都是____動物。11、為了探究光在生態(tài)系統中的作用，某興趣小組同學設計了如下實驗：在兩個大小、形狀相同的生態(tài)瓶中加入等量的清水、河泥、小魚及水藻，然后再把A放在光下，將B放在黑暗的環(huán)境中a實驗結果見下表：。生態(tài)瓶編號AB瓶中小魚生存時間（d）實驗完成時（30d）仍存在2請回答下列問題：

（1）A生態(tài)瓶能在較長時間內保持動態(tài)平衡，原因是：其具有穩(wěn)定的____來源，使植物得以進行光合作用，為魚提供____；而動物生命活動過程中產生的二氧化碳供植物進行____，合成有機物；同時，在河泥中還存在著許多____，它們能將動物糞便、動植物殘體中的有機物分解成____，為植物生活提供____．總之，該生態(tài)瓶能通過____流動和____循環(huán)；使生態(tài)系統得以維持和發(fā)展．

（2）比較A、B兩生態(tài)瓶的實驗結果可以看出：生態(tài)系統的存在不僅需要生產者、消費者、分解者及非生物的物質，還需要來自系統外的____的供給．

評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)12、（2016?宿遷）蝗蟲身體外面包著一層堅韌的外骨骼，可以防止體內水分蒸發(fā)，更好地適應陸地生活（判斷對錯）13、在被子植物中，花、果實、種子往往作為分類的主要依據。14、圍湖造田可以促進經濟的發(fā)展，更能改善環(huán)境______．（判斷對錯）15、蜜蜂、蝴蝶、蚊的發(fā)育都屬于完全變態(tài)．______．（判斷對錯）16、人體一旦缺乏維生素，生長發(fā)育就會受影響．______（判斷對錯）17、正是由于物質流、信息流、能量流的存在，使生物之間的聯系錯綜復雜，“牽一發(fā)而動全身”，生物與環(huán)境成為統一的整體．______（判斷對錯）18、自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成了相互依賴、相互依存的關系。（）19、白酒、啤酒和葡萄酒全部是采用發(fā)酵技術生產的評卷人得分四、解答題(共2題，共16分)20、科學家做過如下實驗；將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進行標記，然后放養(yǎng)于不同的地點，一段時間后，將所釋放的樺尺蛾盡量收回，統計其數目，結果如下表：

。類型。

數據。

項目工業(yè)污染區(qū)非工業(yè)污染區(qū)深色樺尺蛾淺色樺尺蛾深色樺尺蛾淺色樺尺蛾釋放數目154只164只472只496只再回收率58%25%6%42%（1）樺尺蛾的體色（深色、淺色）在生物學上稱為______．其體色有深淺之分，這是一種______（填“遺傳”或“變異”）現象．在生物傳種接代過程中傳下去的是______；假設樺尺蛾的體色受一對基因控制，深色由顯性基因控制（用B表示），淺色由隱性基因控制（用b表示）；那么深色蛾的基因組成可能是______或______；淺色蛾的基因組成可能是______．

（2）從表中可以看出；在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾，保護色是不同的．在非工業(yè)污染區(qū)______色樺尺蛾所占比例高，在工業(yè)污染區(qū)______色樺尺蛾所占比例高，原因______

（3）根據達爾文理論；保護色的形成是長期（選擇正確的選項并填在橫線上）______的結果．

A．煙熏B．捕食這種顏色的食物C．自然選擇。

（4）樺尺蛾的個體發(fā)育要經過卵；幼蟲、______、成蟲四個階段；我們把這種類型的發(fā)育叫做______發(fā)育．樺尺蛾的生殖方式屬于______生殖，是經過了兩性______的結合，成為受精卵，再發(fā)育成新個體．

21、據圖回答問題：

（1）圖B生物的共同特征是______．

（2）根據圖C的生物特征；它們屬于______綱的動物．

（3）如果有兩種生物同屬于______圖；有可能它們的親緣關系最遠．

（4）動物的分類除了要比較外部形態(tài)結構；往往還要比較動物的______和______．

評卷人得分五、簡答題(共3題，共12分)22、研究人的舌能否向中間卷起這一性狀時，調查了100個家庭，結果如下表：請分析回答：（1）該調查中要研究的性狀是________，該性狀的相對性狀是________。（2）從上述結果看，顯性性狀是________，隱性性狀是________。（3）如果一對夫婦均能卷舌，卻生了一個不能卷舌的孩子，這對夫婦的基因組成應分別是________（B為顯性基因）。生出一個不能卷舌的孩子的可能性是________。假若能生二胎，孩子還是不能卷舌的幾率是________。（4）如果一對夫婦中，父方不能卷舌，母方能卷舌，生出一個不能卷舌的孩子，那么這對夫婦的基因組成分別是：父親________，母親________。23、《紅樓夢》中；賈寶玉；林黛玉分別是賈母的孫子和外孫女，他們的愛情悲劇令人唏噓不已。讀者們常常想象他們終成眷屬后的幸福生活，請你利用所學遺傳學知識分析假如這對戀人結婚后的結果：

（1）婚后寶玉想要黛玉給他生一個男孩，而黛玉想要一個女孩，請問生男生女決定于寶玉還是黛玉？_______

（2）假設他們婚后想生育一個小孩，這個小孩為女孩的機會有多大？_______

A、0%B、50%C、80%D、100%

（3）假設寶玉與黛玉都為雙眼皮，而生育的這個孩子為單眼皮，則黛玉控制眼皮單雙的基因組成是_______

A、AAB、aaC、AaD、AA或Aa

（4）寶玉與黛玉都有一頭漂亮的黑發(fā)，而他們孩子的頭發(fā)明顯泛黃，這種子代個體與親代個體不相似的現象在遺傳學上叫做_______。

（5）他們孩子的眉毛與黛玉的眉毛一模一樣，這是因為控制黛玉眉毛性狀的基因經_______傳遞給了她的孩子。

A、精子和卵細胞B、精子C、卵細胞D、體細胞

（6）賈家和林家都沒有先天性聾啞患者，但大夫診斷寶玉與黛玉的孩子患了先天性聾啞病，這很可能是_______結婚的結果。24、“冬蟲夏草”是我國名貴的藥物和高級補品；分布在我國青海；貴州、云南、西藏、甘肅等地海拔3500—5000m高山灌叢和高山草甸?！岸x夏草”通稱蟲草。冬天在感染的昆蟲體內形成菌核，外表保持原來蟲形，到次年夏季溫暖潮濕，適于菌體生長時，從蟲體頭部長出一根，棕色有柄的棒狀子座，長4-11cm，粗約3mm，形擬一根野草，而得名“冬蟲夏草”。

⑴“冬蟲夏草”是()A、植物B、動物C、細菌D、真菌(2)根據以上敘述，判斷蟲草與昆蟲之間的關系_____共生。（填是或不是）請簡單說明理由_______________________________________________________________________________________________________。評卷人得分六、其他(共3題，共18分)25、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應物質；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風的環(huán)境中，放置一段時間。

。裝置。

物質。

溫度。

現象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產生的原因是____。

(2)在上述實驗中；①和②是一組對照實驗，探究的是的作用；你作出的假設是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實驗，你選取此兩組作為對照實驗，準備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉化為____。

(6)你如何鑒定產生的氣體是二氧化碳______________。26、【題文】(10分)為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學做了如下的實驗，實驗步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現什么現象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實驗在日常生活中有何應用?試舉例說明。____。27、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時；某實驗小組的實驗設計如下：在甲；乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預測實驗結果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認為在捆綁魚鰭時應注意什么？參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】

A；制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌；乳酸菌發(fā)酵產生乳酸，使得奶和菜具有特殊的風味，釀酒要用到酵母菌，在無氧的條件下，酵母菌能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳．符合題意．

B；做饅頭或面包時；經常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多空；傳統的豆腐乳是霉菌與細菌混合菌天然發(fā)酵而成的．長的厚厚的毛就是霉菌，主要為根霉與毛霉．細菌和酵母等也參與其中，如開始長出的光滑的粘液層就主要是細菌和酵母；果脯是用糖滲出果肉中的水分，保存食物的一種方法．不符合題意．

C；制存要用醋酸桿菌；制作奶酪要用到乳酸菌，臘肉又叫腌肉，是用較多的鹽滲出肉中的水分，保存食物的一種方法．不符合題意．

D；做饅頭或面包或釀酒時；經常要用到酵母菌．香腸是用肉和淀粉加上調味劑，加熱煮熟，再真空包裝而成，與細菌、真菌無直接關系，不符合題意．

故選：A

【解析】【答案】此題主要考查的是細菌在自然界中的作用及其與人類的關系；據此解答．

2、C【分析】

在生態(tài)系統中；能量是沿著食物鏈；食物網流動的，并逐級遞減，每一個營養(yǎng)級能量的傳遞效率約為10～20%．因此生態(tài)系統的能量流動是單向不循環(huán)的；能量是生態(tài)系統的動力，是一切生命活動的基礎，在生態(tài)系統中能量開始于太陽輻射能的固定，結束于生物體的完全分解，能量流動的過程稱為能流，在生態(tài)系統中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能．流經生態(tài)系統的總能量是綠色植物所固定的太陽能，因此穩(wěn)定的生態(tài)系統必須不斷地從外界獲取能量．故C的說法錯誤，符合題意．

故選：C．

【解析】【答案】生態(tài)系統的功能是能量流動和物質循環(huán)．能量流動的特點是沿著食物鏈單向流動；逐級遞減的；并且是不循環(huán)的．

3、C【分析】解：動物的呼吸作用利用氧把有機物分解成二氧化碳和水；釋放出能量的過程．用公式表示為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量．釋放的能量有兩個應用：維持動物體的各項生理活動；維持體溫．青蛙為兩棲動物是變溫動物，從25℃的環(huán)境中移到5℃的環(huán)境中，它的體溫降低，新陳代謝降低，耗氧量減少；而家鴿為鳥類，是恒溫動物，把它從25度的室溫移至5度的環(huán)境中，體溫是不變的，為了維持體溫，呼吸作用要加強以釋放更多的熱量，因此耗氧量會增加．

故選：C

鳥類和哺乳類動物的體表被毛或羽毛；有保溫作用，體內具有良好的產熱和散熱的結構，為恒溫動物．魚類；兩棲類、爬行類和無脊椎動物屬于變溫動物．

解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現象做出科學的解釋．【解析】【答案】C4、A【分析】解：A；桫欏是現存唯一的木本蕨類植物；極其珍貴，堪稱國寶，被眾多國家列為一級保護的瀕危植物。隸屬于較原始的維管束植物-蕨類植物門、桫欏科。符合題意。

B；水杉是中國特有的世界珍稀物種；國家一級保護植物。其種子外無果皮包被，裸露，屬于裸子植物。不符合題意。

C；丹頂鶴的體內有脊柱；屬于脊椎動物中的鳥類，不符合題意。

D；大熊貓屬于脊椎動物哺乳類；不符合題意。

故選：A。

生物分類是研究生物的一種基本方法．生物分類主要是根據生物的相似程度（包括形態(tài)結構和生理功能等）；把生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結構和生理功能等特征進行科學的描述，以弄清不同類群之間的親緣關系和進化關系．分類的依據是生物在形態(tài)結構和生理功能等方面的特征．

解答此類題目的關鍵是熟知我國特有的珍稀植物，可借助于查閱相關的資料．【解析】A5、D【分析】解：父親和母親能形成生殖細胞的體細胞中的基因分別是AA；aa；親代在通過細胞分裂形成生殖細胞時，體細胞內的成對的染色體分開進入不同的生殖細胞，所以生殖細胞中的染色體和基因的數量只有體細胞的一半．所以精子中的基因是A，卵細胞中的基因是a，所以A、B皆正確．

精子和卵細胞融合形成受精卵時；染色體進行配對，又恢復到原來的數量．受精卵通過細胞分裂；分化發(fā)育成下一代，子代體細胞內的染色體及其攜帶的基因一半來自父方，一半來自母方．染色體是成對存在的，在形成生殖細胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中，通過受精作用形成的受精卵既含有卵細胞的染色體，又含有精子的染色體，受精卵中的基因是Aa，所以C正確。

遺傳圖解如下：

故選：D．

體細胞在細胞分裂形成生殖細胞的過程中；由于成對染色體的分開，染色體上攜帶的基因也分開，進入不同的生殖細胞中．父親和母親能形成生殖細胞的體細胞中的基因分別是AA；aa，精子中的基因是A，卵細胞中的基因是a，受精卵中的基因是Aa．

知道在生殖過程中染色體和基因數量變化的規(guī)律，掌握規(guī)律是解題的關鍵．【解析】D6、D【分析】【分析】本題考查制作泡菜密封的目的。掌握乳酸菌發(fā)酵的原理是解題的關鍵。【解答】制作泡菜時要用到乳酸菌；乳酸菌發(fā)酵產生乳酸，使得菜具有特殊的風味。乳酸菌是厭氧菌，分解有機物是不需要氧氣的。因此，泡菜壇要加蓋并用一圈水來封口，以避免外界空氣的進入，否則如果有空氣進入，就會抑制乳酸菌的活動，影響泡菜的質量?？梢奃符合題意。

故選D?！窘馕觥緿二、填空題(共5題，共10分)7、221XYXX【分析】【分析】此題考查的知識點是男性和女性的體細胞內性染色體的組成。掌握男女性染色體的組成是解題的關鍵。【解答】人的性別遺傳過程如圖：

．

由上圖可知：人的體細胞內的23對染色體，其中，常染色體為22對，有性染色體1對；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX。【解析】221XYXX8、略

【分析】試題分析：具有社會行為的動物，群體內部往往形成一定組織；成員之間有明確分工；有的還形成等級．如白蟻的群體有蟻后、雄蟻、工蟻，蟻后負責產卵、雄蟻負責與蟻后交配、工蟻負責喂養(yǎng)蟻后、建筑蟻穴、采集食物、清理蟻穴、搬運蟻后產的卵，甚至移動蟻后等，需要彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存；黑猩猩群體內有嚴格的等級次序，有首領，負責指揮、協調內部成員之間的關系，其他成員必須服從首領。動物通訊是動物間的信息交流，常表現為一個動物借助自身行為或身體標志作用于其他動物（同種或異種）的感覺器官從而改變后者的行為．同種動物之間通過動作、聲音、氣味、性外激素等進行信息交流。故答案為：組織分工氣味動作考點：此題考查的是社會行為的特征；群體中的信息交流?！窘馕觥俊敬鸢浮拷M織分工氣味動作9、巴斯德【分析】【解答】巴斯德對自然發(fā)生說產生懷疑；并通過實驗否定了該學說：巴斯德將煮熟的肉湯放在一個大燒瓶中，并將瓶頸拉成鵝頸狀，這樣，外界空氣中的細菌便不會落到肉湯里，四年后，他打開鵝頸瓶，發(fā)現肉湯依然新鮮，他又將瓶子搖晃了幾下，再放置幾天，結果肉湯變質了，這說明使肉湯腐敗的細菌不是自然發(fā)生的，而是來自于空氣中已經存在的細菌。

【分析】此題為基礎題，解答此題的關鍵是平時注意多搜集相關的資料，多積累相關的知識。10、鳥哺乳恒溫【分析】【解答】鳥類和哺乳類動物的體表被毛或羽毛；有保溫作用，體內具有良好的產熱和散熱的結構，為恒溫動物。

【分析】本題考查的是恒溫動物的種類，解答此題的關鍵是知道動物界中只有鳥類和哺乳類動物是恒溫動物。11、能量營養(yǎng)光合作用細菌、真菌無機物營養(yǎng)能量物質太陽能【分析】【解答】解：（1）魚缸中；金魚藻和金魚通過捕食關系形成食物鏈，生態(tài)系統的基本過程是物質循環(huán)和能量流動．能量流動的特點是單向流動；逐級遞減．魚缸中的腐生的細菌和真菌屬于分解者．它們能將動物糞便、動植物殘體中的有機物分解成無機物，為植物生活提供營養(yǎng)．魚缸能在較長時間內保持動態(tài)平衡，主要原因是：①具有穩(wěn)定的能量來源；②動物等生命活動產生的二氧化碳供給植物進行光合作用．

（2）比較A；B兩生態(tài)瓶的實驗結果可以看出：生態(tài)系統的存在不僅需要生產者、消費者、分解者及非生物的物質；還需要來自系統外的太陽能的供給，使植物得以進行光合作用．

故答案為：（1）能量；營養(yǎng)；光合作用；細菌；真菌；無機物；營養(yǎng)；能量；物質；

（2）太陽能．

【分析】一個完整地生態(tài)系統包括生物部分和非生物部分，非生物部分是指影響生物生存的空氣、水等，而生物部分又由生產者（綠色植物，能進行光合作用制造出有機物）、消費者（動物，直接或間接的植物為食）、分解者（細菌、真菌靠分解動植物的遺體為生）．三、判斷題(共8題，共16分)12、A【分析】【解答】蝗蟲為陸生動物；由于陸地環(huán)境氣候干燥，所以蝗蟲的體表有外骨骼，具有保護和支持體內柔軟器官的作用以及減少體內水分的蒸發(fā)的作用，適于陸地生活．

故答案為：正確。

【分析】蝗蟲為陸生動物，具有適于陸生的特點，如外骨骼，據此答題．理解生物與環(huán)境相適應的生物學觀點．13、A【分析】【解答】解：被子植物的營養(yǎng)器官（根；莖、葉）和生殖器官（花、果實、種子）的形態(tài)結構特征；都可作為分類的依據．但主要以花、果實和種子作為主要依據．因為生殖器官比營養(yǎng)器官在植物一生中出現得晚，生存的時間比較短，受環(huán)境的影響比較小，形態(tài)結構也比較穩(wěn)定．

故答案為：正確。

【分析】植物分類的依據是主要植物體的形態(tài)結構特征．被子植物的花、果實和種子結構比較穩(wěn)定，一般作為分類的依據．14、×【分析】解；生物必須適應環(huán)境才能生存；每種生物都生活在一定的生態(tài)系統中．如毀林開荒；開墾草原、圍湖造田等，當植物十分豐富的森林生態(tài)系統變成單一的農田后，生物種類會迅速減少，破壞了食物鏈，影響了生態(tài)系統的穩(wěn)定性；當生態(tài)系統發(fā)生劇烈變化時，一些生物不在適應環(huán)境，遷走或死亡，如鳥類和哺乳類大量減少．鳥類減少，各種農林害蟲失去天敵的控制，就大量繁殖起來，給農作物和樹木造成了嚴重的危害．因此會加速種類多樣性和基因多樣性的喪失，使生態(tài)系統中的食物鏈減少，因此降低了生態(tài)系統的自動調節(jié)能力，破壞了生態(tài)平衡．故人類要合理的開發(fā)自然生態(tài)系統，保護生態(tài)系統的多樣性．

故答案為：×

此題考查的是人類活動對環(huán)境的影響．解答時可以從如毀林開荒；開墾草原、圍湖造田等；其共同的特點方面來切入。

解答此類題目的關鍵是知道毀林開荒、開墾草原、圍湖造田等對環(huán)境的危害．【解析】×15、√【分析】解：蜜蜂；蝴蝶、蚊的發(fā)育都經歷卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段；因此都屬于完全變態(tài)．所以題干的說法正確．

故答案為：√

（1）完全變態(tài)發(fā)育經過卵；幼蟲、蛹和成蟲等四個時期．完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同；差異很大．如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等．

（2）不完全變態(tài)發(fā)育經過卵；若蟲、成蟲三個時期．不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性非常相似；但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等．

解答此類題目的關鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點．【解析】√16、√【分析】解：大多數維生素是某些酶的輔酶的組成成分，維生素既不參與構成人體細胞，也不為人體提供能量，而且人體對它的需要量很小，但它對人體的各項生命活動有重要的作用；如果食物中缺乏某種維生素或維生素的吸收利用發(fā)生障礙，就會引起物質代謝失常，影響正常生理功能，以致表現為維生素缺乏癥，會影響人體正常的生長發(fā)育，甚至患?。缛本S生素C會患壞血病、抵抗力下降等．人體缺乏維生素A時，易患皮膚干燥，夜盲癥等．缺維生素B1；會患神經炎；腳氣病、消化不良等．缺維生素D會患佝僂病、骨質疏松等．故說法正確．

故答案為：√．

維生素既不參與構成人體細胞；也不為人體提供能量，而且人體對它的需要量很小，但它對人體的各項生命活動有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾?。?/p>

關鍵點：人體對維生素的需要量很少，但作用很大．【解析】√17、√【分析】解：信息流；在生態(tài)系統的各個組成成員之間及各個成員的內部都存在著信息交流，彼此間進行著信息傳遞．這種信息傳遞又稱為信息流．物質流是指物質之間的互相轉化；轉換、傳遞的過程．最普遍的就是食物鏈．能量流就是能量的轉化和傳遞，在生態(tài)系統中伴隨著物質（有機物中儲存著能量）的傳遞也發(fā)生了能量的傳遞．生物之間的信息交流是普遍存在的，信息的傳遞是雙向的，物質的流動是反復循環(huán)的，而只有能量的流動是單向的．由于物質流，能量流，信息流的存在，生物之間形成了錯綜復雜的食物鏈和食物網．它們之間的聯系錯綜復雜，牽一發(fā)而動全身．生物與環(huán)境才成為統一的整體．生物之間相互依賴、相互制約．

故答案為：√

此題考查的知識點是動物的信息交流；生物與生物的聯系．解答時可以從生物與生物聯系的方式、動物通訊的方式方面來解答．

關鍵是理解物質流、能量流和信息流的存在，使生物之間的聯系錯綜復雜，生物與環(huán)境才成為統一的整體．【解析】√18、A【分析】【解答】動物與動物之間有密切聯系；如在“玉米→蝗蟲→蛇”食物鏈中，如果人們捕食蛇，由于天敵數量減少，蝗蟲數量增多；蝗蟲數量增多后，蛇由于食物增多數量增加，蛇增加后蝗蟲由于天敵增加數量減少，因此自然界中的動物和其他動物長期生存與發(fā)展的過程中，形成了相互依賴，相互制約的關系．故答案為：√

【分析】生物和生物之間有密切的聯系．19、A【分析】【解答】微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要的作用；如釀酒時要用到酵母菌，在無氧的條件下，酵母菌能分解葡萄糖產生酒精和二氧化碳．白酒；啤酒和葡萄酒中都有酒精，全部是采用發(fā)酵技術生產的．

故答案為：√

【分析】此題考查的是發(fā)酵技術在食品制作中的應用的知識，制酒要用到酵母菌，據此作答．四、解答題(共2題，共16分)20、略

【分析】

（1）生物體的形態(tài)特征；生理特征和行為方式叫做性狀；生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異；樺尺蛾的體色有深淺之分，這是生物的變異現象；生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實質上是親代通過生殖細胞（精子和卵細胞）把控制性狀的基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁．

生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性和隱性之分，當控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時，顯示顯性性狀；當控制生物性狀的基因一個是顯性一個是隱性時，顯示顯性基因控制的顯性性狀；當控制生物性狀的一對基因都是隱性基因，顯示隱性性狀．因此深色蛾的基因組成可能是BB或Bb．淺色蛾的基因組成可能是bb．

（2）環(huán)境的改變是生物進化的外在動力；生物只有不斷適應環(huán)境才能生存和繁殖，所以從表中可以看出，在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾，工業(yè)污染區(qū)深色樺尺蛾所占比例高，非工業(yè)污染區(qū)淺色樺尺蛾所占比例高．

（3）動物的體色與周圍環(huán)境的顏色相似；從而不易被敵害發(fā)現，利于其避敵和捕食，這種體色叫做保護色；達爾文認為保護色是動物在自然界長期演化中形成的，是自然選擇的結果．

（4）樺尺蛾的個體發(fā)育過程經過卵；幼蟲、蛹、成蟲四個時期；并且幼蟲與成蟲在形態(tài)結構和生活習性方面存在著顯著的差異，這樣的發(fā)育過程叫做完全變態(tài)發(fā)育．不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經歷卵、若蟲、成蟲三個時期．例如：蜻蜓．因此樺尺蛾的個體發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育．樺尺蛾的生殖是經過了兩性生殖細胞的結合，屬于有性生殖．

故答案為：

（1）性狀；變異；控制性狀的基因；fa_questions_shengwu_temp；fa_questions_shengwu_temp；fa_questions_shengwu_temp．

（2）淺；深；環(huán)境的改變是生物進化的外在動力；生物只有不斷適應環(huán)境才能生存和繁殖．

（3）自然選擇．

（4）蛹；完全變態(tài)發(fā)育；有性；生殖細胞．

【解析】【答案】分析表格中的數據可知：在工業(yè)污染區(qū)；深色樺尺蛾更容易生存，而在非工業(yè)區(qū)，淺色樺尺蛾更容易生存；這說明生物的體色與環(huán)境的顏色一致時即具有保護色的生物更容易生存．

21、略

【分析】

（1）；圖B中的幾種動物的身體背部都有由脊椎骨構成的脊柱；都屬于脊椎動物．

（2）；圖C中的動物身體呈流線型；前肢變成了翼，被覆羽毛，有大型的正羽，利于飛行，屬于鳥綱．

（3）；動物的分類等級從大到小依次是：界、門、綱、目、科、屬、種．所屬的等級越??；動物的親緣關系越近，等級越大，親緣關系越遠，A是動物界，有可能其中的兩種動物的親緣關系最遠．

（4）；自然界中的動物多種多樣；我們需要對動物進行分類，動物的分類除了要比較外部形態(tài)結構，還要比較動物的內部構造和生理功能．

故答案為：（1）體內有脊柱。

（2）鳥。

（3）A

（4）內部結構；生理功能。

【解析】【答案】此題是關于動物分類的識圖填空題；識圖作答．

五、簡答題(共3題，共12分)22、（1）舌頭特征能卷舌和不能卷舌。

（2）能卷舌不能卷舌。

（3）Bb和Bb25％25％

（4）bbBb【分析】【分析】本題考查的是生物的性狀，基因控制生物的性狀，基因有顯性和隱性之分，基因隨配子傳遞給子代。解題的關鍵是理解性狀，相對性狀的概念，基因的顯性和隱性之分，基因隨配子傳遞給子代?！窘獯稹浚?）生物體的形態(tài)特征；生理特征和行為方式叫做性狀；同種生物同一性狀的不同表現形式叫做相對性狀。因此，該調查中要研究的性狀是舌頭的特征，該性狀的相對性狀是能卷舌與不能卷舌。

（2）在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體出現了親代沒有的性狀，則親代個體表現的性狀是顯性性狀，新出現的性狀一定是隱性性狀，由一對隱性基因控制；由表中第二組數據可知：父母雙方都能卷舌，而子女中出現了不能卷舌的個體，說明父母表現的性狀—能卷舌是顯性性狀，子代中新出現的性狀—不能卷舌是隱性性狀。（3）生物的性狀由基因控制，基因有顯性和隱性之分；當細胞內控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現出來。通過分析，不能卷舌的孩子的基因組成是bb這對基因由其父母雙方各提供一個b，因此父母能卷舌，必有一個顯性基因B，父母的基因組成是Bb和Bb。其遺傳圖解如下：從遺傳圖解看出，這對夫婦生出一個不能卷舌的孩子的可能性是25%。假若能生二胎，孩子還是不能卷舌的幾率是25%。（4）已知B為顯性基因，則不能卷舌的丈夫的基因組成是bb，能卷舌妻子的基因組成是BB或Bb，由于這對夫婦生了一個不能卷舌的孩子，說明妻子的基因組成是Bb；假若這對夫婦生育第二胎，孩子能否卷舌的情況如圖所示：

綜上分析，這對夫婦的基因組成分別是：父親bb，母親Bb。

【解析】（1）舌頭特征能卷舌和不能卷舌。

（2）能卷舌不能卷舌。

（3）Bb和Bb25％25％

（4）bbBb23、（1）寶玉

（2）B

（3）C

（4）變異

（5）C

（6）近親【分析】【分析】此題考查的是人的性別遺傳、基因的顯隱性及其在親子代間的傳遞、近親結婚的危害等。此題涉及的知識面較廣，包括人的性別遺傳、基因的顯隱性及其在親子代間的傳遞、近親結婚的危害等知識點，可逐題分析回答，解答時可以從禁止近親結婚的原因方面來切入?！窘獯稹浚?）人的性別遺傳過程如圖1：（2）含X的精子和含Y的精子，哪種精子與卵細胞結合是隨機的，一個母親如果生一個孩子，生男生女的機會各占50%，因此他們婚后想生育一個小孩，這個小孩為女孩的機會是50%。（3）遺傳圖解如圖2：控制孩子的眼皮性狀的一對基因來自于父母雙方，寶玉與黛玉都為雙眼皮，而生育的這個孩子為單眼皮，這個孩子控制單眼皮的一對基因分別來自黛玉和寶玉，即黛玉和寶玉都含有一個控制單眼皮的基因和一個控制雙眼皮的基因，故其基因組成是Aa。（4）生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，生物的性狀傳給后代的現象叫遺傳，生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異，寶玉與黛玉都有一頭漂亮的黑發(fā)，而他們孩子的頭發(fā)明顯泛黃，這種子代個體與親代個體不相似的現象在遺傳學上叫做變異。（5）生物體的各種性狀都是由基因控制的；性狀的遺傳實質上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁，因此他們的孩子的眉毛與黛玉的一樣，是因為控制黛玉眉毛性狀的基因經過卵細胞傳遞給了她的孩子。

（6）血緣關系越近的人，遺傳基因越相近，婚后所生子女得遺傳病的可能性就越大，寶玉與黛玉是姑舅表兄妹，是三代以內的旁系血親，他們結婚屬于近親結婚，婚后所生子女得遺傳病是可能的?！窘馕觥浚?）寶玉（2）B（3）C（4）變異（5）C（6）近親24、（1）D

（2）不是因為共生的雙方是互惠互利的，都為對方的生存提供了有利條件，但“冬蟲夏草”僅是蟲為真菌提供了有利條件【分析】【分析】本題考查了真菌的主要特征以及與其他生物的關系，掌握寄生和共生的區(qū)別是解題的關鍵?！窘獯稹浚?）分析資料可知，冬蟲夏草冬天在感染的昆蟲體內形成菌核，外表保持原來蟲形，到次年夏季溫暖潮濕時菌體再生長，可知“冬蟲夏草”屬于真菌。故選D。

（2）共生是兩種生物共同生活，二者生活在一起，對彼此都有利，互惠互利，一旦分開，都不能很好的生活。因此，“冬蟲夏草”中的蟲草與昆蟲不是共生關系，原因是共生的雙方是互惠互利的，都為對方的生存提供了有利條件，但“冬蟲夏草”僅是蟲為真菌提供了有利條件?！窘馕觥浚?）D（2）不是因為共生的雙方是互惠互利的，都為對方的生存提供了有利條件，但“冬蟲夏草”僅是蟲為真菌提供了有利條件六、其他(共3題，共18分)25、略

【分析】【解析】

考點：科學探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實驗和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現象；酵母菌的作用；確定實驗變量，設置對照實驗等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產生．

（2）①和②作為一組對照實驗；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解，產生氣體（二氧化碳），以此作出假設．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（