2025年統(tǒng)編版2024八年級生物下冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年統(tǒng)編版2024八年級生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的景象已越來越少。下列各項中，不屬于造成蛙類大量減少的主要原因的是（）A.棲息地和繁殖環(huán)境遭破壞B.環(huán)境污染日趨嚴重C.青蛙之間的生存斗爭加劇D.人類的大量捕殺2、【題文】被稱為“微生物學之父”的科學家是A.巴斯德B.列文·虎克C.羅伯特·科赫D.哈維3、蒼蠅和蟑螂都是常見的昆蟲，蒼蠅和蟑螂相比，發(fā)育過程特有的時期是()A.卵B.幼蟲C.蛹D.成蟲4、最早發(fā)現細菌的科學家是（）A.達爾文B.巴斯德C.羅伯特.虎克D.列文虎克5、生活中難免遇到意外情況，學好生物學知識，可以幫助我們科學地應對．以下處理措施中錯誤的是（）A.骨折時要用夾板固定，夾板長度應長過骨折部位上下兩端的關節(jié)B.不慎燒傷需要進行皮膚移植時，用自身皮膚能有效避免排異反應C.發(fā)現有人煤氣中毒，立即打開門窗，將其移到通風處，撥打“120”后進行人工呼吸D.用指壓止血法救治較大動脈出血的傷員時，應壓迫傷口的遠心端6、在緊急情況下，會發(fā)生蜥蜴甩掉尾巴、螃蟹自動棄足、海參拋出內臟等現象。這些屬于動物的（）A.攻擊行為B.防御行為C.繁殖行為D.社群行為7、傳染病能夠在人群中流行必須具備（）

A.傳染源。

B.傳播途徑。

C.易感人群。

D.ABC缺一不可。

8、下列哪些環(huán)節(jié)與食品的保鮮有關（）

①生產②包裝③運輸④保存⑤是否加入防腐劑．

A.①②③④⑤

B.①②

C.①②⑤

D.③④⑤

9、下列生物鐘，哪一個生物的細胞結構顯著不同于其它生物（）A.青霉B.乳酸菌C.酵母菌D.曲霉評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)10、“狗咬刺猬，無處下嘴”刺猬遇到敵害時，會蜷曲成一個“刺球”，它的這種行為屬于()A.攻擊行為B.防御行為C.先天性行為D.后天學習行為11、大面積植樹造林的意義是（）A.保持水土，防止流失B.降低本地區(qū)空氣溫度C.降低大氣濕度和降雨量D.提高本地區(qū)空氣溫度、12、下列關于染色體、DNA和基因的敘述，正確的是（）A.染色體在所有細胞內都是成對存在的B.染色體由DNA和基因組成C.每條染色體上有一個DNA分子，包含許多個基因D.基因是包含遺傳信息的DNA片段13、吸毒對人的危害是（）A.使人的免疫功能增強B.使人心情愉快C.患心腦血管疾病D.感染性病艾滋病14、用藥和急救不正確的是（）A.感冒了，到藥店購買有OTC標志的感冒藥，按藥品的說明書服藥B.出血時，血液呈鮮紅色，從傷口噴出或隨心跳一股一股地涌出是靜脈出血C.安全用藥事關人體健康，越貴的藥物，效果越好D.某人因外傷出血，血色暗紅，緊急搶救的方法是：用止血帶在血管的遠心端捆扎15、如圖有關植物生殖方式的敘述中；不正確的是（）

A.①②是無性生殖，③是有性生殖B.②是組織培養(yǎng)，植物繁殖的速度很慢C.③中種子萌發(fā)最先長出的是胚芽D.①是嫁接，是人工營養(yǎng)繁殖16、下列現象屬于特異性免疫的是（）A.得過麻疹的人不再得麻疹B.一種白細胞吞噬侵入的病菌C.注射疫苗使機體產生抗體D.唾液中的溶菌酶具殺菌作用17、埃博拉病毒是一種有極強傳染性的病毒，傳播途徑是水和空氣．去年，西非暴發(fā)埃博拉疫情，導致近萬人死亡，也促使國際社會加快埃博拉病毒疫苗的研制．目前，埃博拉疫苗已進行臨床試驗，接受疫苗的志愿者體內均產生了抗體，且未出現嚴重副作用．下列有關說法正確的是（）A.傳染病能夠在疫區(qū)流行，必須同時具有傳染源、傳播途徑、易感人群B.埃博拉疫苗相當于抗體C.注射疫苗是利用人體的第三道防線建立起的非特異性免疫D.注射疫苗是利用人體的第三道防線建立起的特異性免疫18、下列各項不屬于遺傳現象的是（）A.月季花的種子種下去，長出的幼苗始終是月季B.狗的后代始終是狗C.父母親會講英語，女兒也會講英語D.黑色的母兔生出白色小兔子評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)19、下圖是兩株植物的根系；認真觀察后回答問題。

（1）圖中A是____根系，B是____根系。

（2）具有圖A根系的植物:____：具有圖B根系的植物有____（每個至少舉出二例）。20、引起傳染病的細菌、病毒和寄生蟲等生物，稱為病原體，而能夠散播病原體的人和動物叫____．人之所以能在有大量病原體存在的環(huán)境中健康生活，是因為人體具有保衛(wèi)自身的三道防線，其中____和黏膜是保衛(wèi)人體的第一道防線．21、胎兒與母體進行物質交換的場所是_________，男生的雄性激素由_______產生。22、預防、控制、消滅傳染病最經濟和最有效的措施是____．23、生物體內主要的遺傳物質是____，而能控制生物性狀的是____．24、將下列微生物與其作用匹配。

（1）青霉菌____

（2）酵母菌____

（3）醋酸菌____

（4）乳酸菌____

（a.提取抗生素b.制酸奶、泡菜c.釀醋d.烤制面包）評卷人得分四、判斷題(共3題，共12分)25、健康成年人大約有120萬個腎單位。（）26、生物的分類單位從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。（）27、動物的復雜的行為能讓它更好適應環(huán)境，這都是由體內的遺傳因素控制的

。A.正確B.錯誤?A.正確B.錯誤?評卷人得分五、其他(共3題，共27分)28、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應物質；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風的環(huán)境中，放置一段時間。

。裝置。

物質。

溫度。

現象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產生的原因是____。

(2)在上述實驗中；①和②是一組對照實驗，探究的是的作用；你作出的假設是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實驗，你選取此兩組作為對照實驗，準備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉化為____。

(6)你如何鑒定產生的氣體是二氧化碳______________。29、【題文】(10分)為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學做了如下的實驗，實驗步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現什么現象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實驗在日常生活中有何應用?試舉例說明。____。30、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時；某實驗小組的實驗設計如下：在甲；乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預測實驗結果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認為在捆綁魚鰭時應注意什么？評卷人得分六、綜合題(共1題，共4分)31、【題文】（5分）今年3月21日；史上罕見；范圍最廣的沙塵暴突襲榕城，整個市區(qū)彌漫在黃色的塵埃中。某中學氣象觀測小組長期利用午休時間監(jiān)測校園的空氣質量，以調查沙塵暴對校園空氣的污染程度。他們的做法是：準備了一些用于收集空氣塵埃粒子的特制載玻片（背面刻有如圖8所示的100個2mm×2mm的小方格，以便計數）。收集前，在載玻片正面涂上凡士林，以粘住塵埃。

(1)要探究沙塵暴發(fā)生前后校園空氣的污染程度，應選取收集塵埃時的____（選填“沙塵天氣的有無”或“載玻片放置的數量”）作為變量。

(2)要對100個小方格進行計數比較困難；人們常用“五點取樣法”進行抽樣計數。為使抽。

樣最具代表性；應選取下列圖()所示的五點共20個小方格進行計數。

(3)圖9是他們在不同天氣狀況下監(jiān)測空氣塵埃塵埃粒子數量的統(tǒng)計結果。以中可以看出，在____的天氣狀況下；空氣中塵埃粒子最多。

(4)該探究中；如果只在某處放置一片特制載玻片來收集塵埃，這種做法是否準確？

____。原因是____。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】試題分析：威脅生物生存的原因有棲息地被破壞、偷獵（濫捕亂殺）、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等．蛙類減少的原因：人類的大量捕殺，占威脅蛙類生存原因的20%；棲息地的喪失使蛙類減少，占威脅蛙類生存原因的60%；環(huán)境污染日趨嚴重，占威脅蛙類生存原因的20%．因此不屬于造成蛙類大量減少的主要原因的是青蛙之間的生存斗爭加劇，故選C。考點：本題考查的是威脅生物多樣性的原因?！窘馕觥俊敬鸢浮緾2、A【分析】【解析】

試題分析：A；巴斯德是法國微生物學家、化學家；巴斯德通過實驗證明微生物只能來自微生物，而不能憑空產生，他做的一個最令人信服、然而卻是十分簡單的實驗就是“鵝頸瓶實驗”，還發(fā)現了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被稱為“微生物學之父”，符合題意。

B；列文?虎克是荷蘭顯微鏡學家、微生物學的開拓者；他用自制的顯微鏡首次發(fā)現了細菌，C、羅伯特?科赫是德國醫(yī)生和細菌學家，世界病原細菌學的奠基人和開拓者，對醫(yī)學事業(yè)所作出開拓性貢獻，也使科赫成為在世界醫(yī)學領域中令德國人驕傲無比的泰斗巨匠，首次證明了一種特定的微生物是特定疾病的病原，闡明了特定細菌會引起特定的疾病，D、哈維是英國的生理學家，哈維是實驗生理學的創(chuàng)始人之一，他首次闡明了血液循環(huán)的原理，故B、C、D都不符合題意。

考點：本題考查的是生物學歷史。

點評：此題為基礎題，解答此題的關鍵是平時注意多搜集相關的資料，多積累相關的知識，了解生物學家的相關事跡?！窘馕觥俊敬鸢浮緼3、C【分析】【分析】本題考查昆蟲的生殖和發(fā)育。掌握蒼蠅和蟑螂的發(fā)育過程并能比較它們的不同是解題的關鍵?！窘獯稹客耆儜B(tài)發(fā)育經過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，且幼蟲和成蟲的形態(tài)結構差別明顯，例如蒼蠅、蚊子、家蠶就屬于完全變態(tài)發(fā)育；不完全變態(tài)發(fā)育指的是發(fā)育要經過受精卵、幼蟲、成蟲三個階段，且幼蟲和成蟲的形態(tài)結構差別不大，例如蝗蟲、蟬、蟑螂就屬于不完全變態(tài)發(fā)育。可見，蒼蠅和蟑螂相比，發(fā)育過程特有的時期是蛹期。故C符合題意。故選C。

【解析】C4、D【分析】【分析】本題考查生物學家的主要成果。解題的關鍵是理解英國人列文?虎克利用自己制作的可以放大300倍顯微鏡觀察到了細菌?！窘獯稹緼.查爾斯?羅伯特?達爾文，英國生物學家，進化論的奠基人。在探究生物進化奧秘的過程中，具有重要貢獻，他提出了生物進化的自然選擇學說，被恩格斯贊譽為“19世紀自然科學三大發(fā)現”之一，A不合題意；B.巴斯德是法國微生物學家；化學家；巴斯德通過實驗證明微生物只能來自微生物，而不能憑空產生。他做的一個最令人信服、然而卻是十分簡單的實驗就是“鵝頸瓶實驗”，還發(fā)現了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被稱為“微生物學之父”，B不合題意；

C.英國科學家羅伯特?虎克在力學；光學、天文學等多方面都有重大成就；生物學等方面也有貢獻。1663年胡克有一個非常了不起的發(fā)現，他用自制的復合顯微鏡觀察一塊軟木薄片的結構，發(fā)現它們看上去像一間間長方形的小房間，就把它命名為細胞，至今仍被使用，C不合題意；

D.1680年；英國人列文?虎克利用自己制作的可以放大300倍顯微鏡觀察到了酵母里含有球形的小顆粒(即酵母菌)，他是世界上第一個用顯微鏡看到細菌和原生動物的人，D符合題意。

故選D?！窘馕觥緿5、D【分析】【分析】此題考查煤氣中毒、人工呼吸、外傷出血、骨折的處理等急救方法以及燒傷時皮膚移植。掌握煤氣中毒、人工呼吸、外傷出血、骨折的處理等急救方法以及人體的免疫功能是解題關鍵?！窘獯稹緼.骨折時要用夾板固定，夾板長度應長過骨折部位上下兩端的關節(jié)；以防錯位，故A不符合題意；

B.不慎燒傷需要進行皮膚移植時，最好用自身的皮膚，這樣能有效避免排異反應，移植的皮膚易于成活，故B不符合題意；C.發(fā)現有人煤氣中毒，立即打開門窗，將其移到通風處，撥打“120”，同時采取人工呼吸進行急救，故C不符合題意；D.動脈是指把心臟的血液運往全身的血管，動脈出血時壓力比較大，呈濺出或噴出狀，應壓迫傷口的近心端止血；故D符合題意。

故選D。【解析】D6、B【分析】試題分析：攻擊行為是指同種動物個體之間由于爭奪食物、配偶、領域、巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗，特點是雙方的身體不受到傷害，失敗者表示出屈服，勝利者就停止攻擊；防御行為是動物保護自己、防御敵害的行為，對動物維持個體的生存和延續(xù)種族是十分重要的，是不可缺少的；繁殖行為是與動物繁殖有關的行為．包括雌雄兩性動物的識別、占有繁殖的空間、求偶、交配、孵卵、及對子代的哺育等．對種族的延續(xù)有重要意義；社會行為是指營群體生活的動物，不同成員之間分工合作、共同維持群體生活，它們所具有的一系列的動物社群行為．蜥蜴斷尾、螃蟹棄足、海參拋出內臟都是動物為了保護自己、防御敵害而采取的措施，是動物的防御行為．考點：本題主要考查動物行為的類型和特點，意在考查學生對動物各種行為的概念的正確理解．【解析】【答案】B7、D【分析】

傳染病是指由病原體引起的；能在人與人之間；人與動物之間互相傳染的一種疾病，傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié)，其中傳染源是指能夠散播病原體的人或動物，如流感患者等；傳播途徑是指病原體離開傳播源到達健康人所經過的途徑，如病人的排泄物，分泌物和傳播疾病的生物或非生物媒介等；易感人群是指對某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群，如老人和小孩等．所以傳染病缺少了任何一個環(huán)節(jié)，就流行不起來．

故選：D

【解析】【答案】傳染病的流行有傳染源；傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié)；分析作答．

8、A【分析】

食品的生產過程中使用新鮮的材料可以使保鮮時間加長；包裝時中用窖藏；冷凍、真空包裝等方法可以增加保鮮的時間；運輸過程中主要不要暴露在空氣中可以增加保鮮的時間；保存時用添加防腐劑、使用保鮮膜保存等；可以增加保鮮的時間；加入防腐劑可以增加保鮮的時間．

傳統(tǒng)的保鮮方法有鹽腌；糖漬、干制、酒泡、窖藏等．隨著社會的發(fā)展和人們生活水平的提高；人們需要得到常見的新鮮的食品，所以，近年來食品儲存技術發(fā)展迅速．現代的儲藏方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑、使用保鮮膜保存等．

所以與食品的保鮮有關的是①②③④⑤．

故選A．

【解析】【答案】食品的保鮮與生產；包裝、運輸、保存、是否加入防腐劑都有關系．

9、B【分析】【解答】解：ACD；青霉、酵母菌、曲霉；都是真菌，都有成形的細胞核；

B；乳酸菌是細菌；沒有成形的細胞核，只有DNA集中的區(qū)域．

因此“乳酸菌”的細胞結構顯著不同于其它生物．

故選：B．

【分析】細菌和真菌的區(qū)別：。比較內容細菌真菌個體大小單細胞單細胞類型，也有多細胞的類型細胞結構細胞壁、細胞膜、細胞質、只有DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核營養(yǎng)方式異養(yǎng)異養(yǎng)繁殖方式分裂生殖孢子生殖二、多選題(共9題，共18分)10、BC【分析】刺猬的這種行為是為了對付外來侵略，保護自身的一種防御行為，該行為是生來就有的由動物的遺傳物質所決定的一種行為，是先天性行為?！窘馕觥俊敬鸢浮緽C11、AB【分析】解：森林是“地球之肺”；每一棵樹都是一個氧氣發(fā)生器和二氧化碳吸收器；森林能涵養(yǎng)水源，增加大氣濕度和降雨量，森林能夠改良氣候，降低空氣溫度，在水的自然循環(huán)中發(fā)揮重要的作用；森林能防風固沙，制止水土流失．

故選：AB

覆蓋在大地上的郁郁蔥蔥的森林；是自然界擁有的一筆巨大而又最可珍貴的“綠色財富”，森林是人類的老家，人類是從這里起源和發(fā)展起來的．

森林具有吸收二氧化碳釋放氧氣、吸毒、除塵、殺菌、凈化污水、降低噪音、防止風沙、調節(jié)氣候以及對有毒物質的指示監(jiān)測等作用．【解析】【答案】AB12、CD【分析】解：A；每種生物的體細胞內都含有一定數量的結構不同的染色體；這些染色體是成對存在的，在形成生殖細胞的過程中，成對的染色體分開，因此生殖細胞中的染色體不成對，A錯誤；

B；染色體由DNA和蛋白質組成；B錯誤；

C；一條染色體有一個DNA分子組成；一個DNA分子上有許多個基因，C正確；

D；DNA分子上具有特定遺傳效應的片段是基因．基因決定生物的性狀；D正確．

故選：CD．

染色體是細胞核內的容易被堿性顏料染成深色的物質；由DNA和蛋白質組成，DNA是遺傳物質的載體，它的結構像一個螺旋形的梯子，即雙螺旋結構；DNA分子上具有特定遺傳信息；能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因．

解答此類題目的關鍵是理解染色體、DNA、基因的關系．【解析】【答案】CD13、CD【分析】解：A；吸毒使人的免疫功能下降；A錯誤；

B；毒品對中樞神經系統(tǒng)和周圍神經系統(tǒng)都有很大的損害；可產生異常的興奮、抑制等作用，出現一系列神經、精神癥狀，如失眠、煩躁、驚厥、麻痹、記憶力下降、主動性降低、性格孤僻、意志消沉、周圍神經炎等，B錯誤；

C；吸毒對心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)等都會造成嚴重的危害；C正確；

D；吸毒人員針筒公用；傳染艾滋病，D正確．

故選：CD．

吸毒危害極大；對本人；他人、家庭、社會都會造成很大的危害．毒品對中樞神經系統(tǒng)和周圍神經系統(tǒng)都有很大的損害，可產生異常的興奮、抑制等作用，出現一系列神經、精神癥狀，如失眠、煩躁、驚厥、麻痹、記憶力下降、主動性降低、性格孤僻、意志消沉、周圍神經炎等．對心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)等都會造成嚴重的危害．毒品具有很強的成癮性，一旦沾染，很難戒除，嚴重危害人體身心健康，危害社會．一而再、再而三地吸毒形成了對毒品的依賴性之后，吸毒后的快感會不斷遞減，因此，為了達到與原來同樣的刺激強度，吸毒者必須加大劑量，如果毒品用量過度會引起吸食者猝死，后果不堪設想．因此我們都要杜絕毒品，尤其是青少年，要堅決遠離毒品，堅決杜絕“第一口”，吸毒往往是從第一口開始的，一旦開始，就會成癮．

掌握吸毒的危害，注意多搜集相關的資料幫助理解這方面的知識．【解析】【答案】CD14、BC【分析】解：A；有OTC標志的藥是非處方藥；感冒了，到藥店購買有OTC標志的感冒藥，按藥品的說明書服藥，A正確．

B；毛細血管出血時血液呈紅色；血液從傷口緩慢滲出，一般能自行凝固止血．靜脈出血時血色暗紅，血液連續(xù)不斷地從傷口流出．動脈出血時血色鮮紅，血液從傷口外噴射而出或一股一股地涌出．B錯誤．

C；安全用藥是指根據病情需要；選擇適合的藥物，貴的藥物，若不適合病情，療效不一定好．C錯誤．

D；血液暗紅色；一般屬于靜脈出血，應在遠心端處用手指、止血帶或繃帶止血．D正確．

故選：BC

處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的處方才可以購買；并按醫(yī)囑服用的藥物．外出血分毛細血管出血；靜脈出血和動脈出血．應在遠心端或近心端處用手指、止血帶或繃帶壓迫止血．

對于大靜脈或動脈出血，首先要撥打“120”緊急呼救，同時，應在遠心端或近心端處用手指、止血帶或繃帶壓迫止血．【解析】BC15、BC【分析】解：A；①是嫁接；②是組織培養(yǎng)，都沒有經過兩性生殖細胞結合，因此①②是無性生殖；③種子繁殖，經過了兩性生殖細胞結合，是植物的有性生殖方式，A正確．

B；②組織培養(yǎng)都屬于無性生殖；可以加快植物的繁殖速度，B錯誤．

C；③中種子萌發(fā)最先長出的是胚根；C錯誤．

D；①是嫁接；嫁接屬于人工營養(yǎng)繁殖方式的一種，D正確．

故選：BC．

植物的生殖方式包括有性生殖和無性生殖；經過兩性生殖細胞結合的生殖方式叫有性生殖；沒有經過兩性生殖細胞結合的生殖方式叫無性生殖．

①是嫁接；②是組織培養(yǎng)，③種子繁殖．

解答此題的關鍵是區(qū)分植物的生殖方式．【解析】BC16、AC【分析】解：A；患過天花的人不會在患天花屬于特異性免疫；A正確；

B；吞噬細胞將侵入人體內的病原體吞噬屬于非特異性免疫；B錯誤；

C；注射疫苗使機體產生抗體屬于特異性免疫；C正確；

D；唾液中的溶菌酶具殺菌作用屬于非特異性免疫；D錯誤．

故選：AC．

從獲得途徑來看；免疫分為非特異性免疫和特異性免疫，前者是指先天具有的對多種病原體有防御作用的免疫，后者是指出生后產生的只對特定的病原體起作用的免疫．

區(qū)分兩種免疫主要看是先天具有的，還是后天形成．【解析】AC17、AD【分析】解：A；傳染病能夠在人群中流行；必須同時具備三個基本環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群，如果缺少其中任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就不能流行．故A正確；

B；引起人體產生抗體的物質（如病原體等異物）叫做抗原；注射的某些用于預防接種的疫苗相當于抗原，因此埃博拉疫苗相當于抗原，故B錯誤；

CD；注射用于預防接種的疫苗相當于抗原；體內產生的抵抗病原體的特殊蛋白質叫抗體．這種免疫是人出生以后才產生的，只能對某一種病原體起作用，因而屬于特異性免疫．因此，注射疫苗是利用人體的第三道防線建立起的特異性免疫，故C錯誤，D正確；

故選：AD．

（1）傳染病是指由病原體引起的；能夠在人與人之間；人與動物之間傳播的疾??；傳染病能夠在人群中流行，必須同時具備三個基本環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群，如果缺少其中任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就不能流行．

（2）預防傳染病的措施有控制傳染源；切斷傳播途徑、保護易感人群．

（3）免疫包括特異性免疫和非特異性免疫；二者比較如下表：

。名稱形成時間形成因素特點器官包括的防線舉例非特異性免疫生來就有的，先天性的由遺傳因素決定不針對某一特定的病原體，作用范圍廣，針對多種病原體都有效皮膚、黏膜等第一、二道防線唾液中的溶菌酶特異性免疫出生以后才產生的與遺傳因素無關；和與該病原體斗爭的人有關針對某一特定病原體，具有專一性胸腺、淋巴結、脾臟第三道防線天花病毒侵入人體后，人體產生抗體

解答此題的關鍵是熟練掌握傳染病的相關內容，結合分析表中的內容來解答本題．【解析】AD18、CD【分析】解：選項中“月季花的種子種下去；長出的幼苗始終是月季”；“狗的后代始終是狗”、“都說明了生物的親子代之間在性狀上的相似性，是生物的遺傳現象；而“黑色的母免生出白色小兔仔”是親代與子代之間在性狀上的差異屬于變異現象，因此不屬于遺傳現象；父母親會講英語，女兒也會講英語，是人的語言習慣，不是生物的性狀，因此不屬于遺傳．

故選C；D

生物體的形態(tài)特征；生理特征和行為方式叫做性狀；生物的性狀傳給后代的現象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異．

此題考查了生物的遺傳和變異現象，需要注意的是生物學上的遺傳和變異指的是親子代之間在性狀方面的相似性或差異性【解析】CD三、填空題(共6題，共12分)19、直須花生和菜豆水稻和小麥【分析】【解答】由種子的胚根發(fā)育而成的根叫主根；主根向土壤深處生長，從主根上生出的根叫側根，主根與側根相連，向土壤四周生長，從莖；葉上生出的根叫不定根，根系是一株植物上所有根的總和，主要由主根和側根組成的根系叫直根系，直根系主根發(fā)達，長而粗，側根短而細，如大豆、蘿卜的根系，主要由不定根組成的根系叫須根系，須根系主根不發(fā)達，不定根多而發(fā)達，如玉米、小麥的根系。

（1）圖中A在根系的中央有一個明顯而發(fā)達的主根；長而粗，因此A是直根系，圖B主根不發(fā)達，不定根多而發(fā)達因此B是須根系。

（2）具有圖A根系的植物如大豆；蘿卜、白菜、棉花、花生；具有圖B根系的植物有玉米、小麥、谷子、高粱、水稻。

【分析】解答時可以從直根系和須根系的概念、組成、特點方面拉來分析，關鍵是熟知直根系和須根系的組成特點。20、傳染源皮膚【分析】【解答】（1）病原體指能引起疾病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱．因此；病毒；細菌、真菌屬于能引起疾病的微生物，所以說是病原體．能散播病原體的人和動物，稱為傳染源．

（2）皮膚和黏膜是構成了保衛(wèi)人體的第一道防線．它們不僅能阻擋病原體侵入人體；而且它們的分泌物還有殺菌作用；黏膜的某些附屬物有阻擋和清除異物的作用；體液中的殺菌物質和吞噬細胞構成了保衛(wèi)人體的第二道防線．體液中的一些殺菌物質能破壞多種病菌的細胞壁，使病菌溶解而死亡；吞噬細胞能吞噬和消滅侵入人體的病原體；免疫器官和免疫細胞共同組成人體的第三道防線．因此人體的第一道防線是皮膚和黏膜．

故答案為：傳染源；皮膚。

【分析】（1）傳染源指的是能夠散播病原體的人和動物，傳染源只能是人或者動物．傳播途徑指的是病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑．易感人群是指對某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群．（2）人之所以能夠在具有許多病原體的環(huán)境中健康的生存，是因為人體具有保衛(wèi)自身的三道防線；人體通過這三道防線與病原體作斗爭，使疾病得到痊愈，并且使人體獲得抵抗病原體的免疫力．21、胎盤睪丸。

【分析】【分析】本題考查的是胚胎的發(fā)育和男性生殖系統(tǒng)的組成和功能。掌握胎盤是胎兒與母體進行物質交換的場所，睪丸是男性主要生殖器官是解題的關鍵?！窘獯稹吭趶氖芫训教旱陌l(fā)育過程中初期的營養(yǎng)物質來自于卵黃；懷孕后胚胎繼續(xù)發(fā)育，胎兒生活在子宮內半透明的羊水中，通過胎盤；臍帶與母體進行物質交換；從母體中獲得營養(yǎng)物質和氧，而胎兒產生的廢物也是經胎盤由母體排出體外的。在男性生殖系統(tǒng)中，睪丸是主要的性器官，能產生精子，分泌雄性激素。

【解析】胎盤睪丸。

22、計劃免疫【分析】試題分析：傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)是：傳染源；傳播途徑和易感人群．

傳染源：能夠散播病原體的人或動物．

傳播途徑：病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑叫傳播途徑；如空氣傳播；飲食傳播、生物媒介傳播等．

易感人群：對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群．

傳染病流行的時候；切斷三個基本環(huán)節(jié)中的任何一個環(huán)節(jié)，傳染病的流行即可終止．我們預防傳染病的各種措施，都是分別針對三個基本環(huán)節(jié)中的某個環(huán)節(jié)的．因此，針對傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)，預防傳染病的一般措施可分為：控制傳染源；切斷傳播途徑、保護易感者．預防傳染病時可以根據不同病種的特點和具體情況，在三個環(huán)節(jié)中抓住主要環(huán)節(jié)，做到綜合措施和重點措施相結合．

根據某些傳染病的發(fā)生規(guī)律；將各種安全有效的疫苗，按照科學的免疫程序，有計劃的給兒童進行預防接種，以達到預防；控制和消滅某種傳染病的目的，這種有計劃的進行預防接種叫計劃免疫．計劃免疫可以有效的預防某種傳染病，黨和政府十分重視兒童的預防保健工作，關心兒童的健康成長，在全國大力推廣計劃免疫工作，計劃免疫是預防傳染病的一種簡便易行的手段，對于保護兒童的健康和生命，提高人口素質，造福子孫后代，具有十分重要意義．

故答案為：計劃免疫【解析】計劃免疫23、略

【分析】

DNA是主要的遺傳物質；一條染色體上包含一個DNA分子．一個DNA分子上包含有多個基因，基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段．所以基因是DNA的功能單位和結構單位，基因控制性狀．每種生物的體細胞內都有一定數量；形態(tài)的染色體，染色體在體細胞中是成對存在的，基因也是成對存在的．體細胞形成生殖細胞時，成對的染色體分開分別進入不同的生殖細胞中，這樣生殖細胞中的染色體、基因都是成單存在的．

故答案為：DNA；基因．

【解析】【答案】遺傳物質主要存在于細胞核中；細胞核是遺傳信息的控制中心．在生物體細胞的細胞核中，有一種叫染色體的結構，染色體的主要成分是DNA和蛋白質．

24、adcb【分析】【解答】青霉菌可用于提取青霉素的抗生素；酵母菌將糖類分解，釋放出二氧化碳，可用烤制面包，使面包疏松，醋酸菌則可用于制醋，乳酸菌可以在無氧的環(huán)境下，產生乳酸。

【分析】本題考查的是人類對細菌和真菌的利用，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力。四、判斷題(共3題，共12分)25、×【分析】試題分析：泌尿系統(tǒng)包括腎臟、輸尿管、膀胱和尿道組成．腎臟是形成尿的主要器官，每個腎臟是由120萬個腎單位構成的，故題干的敘述是錯誤的?？键c：本題考查的是腎臟的結構。【解析】【答案】×26、√【分析】【分析】此題考查生物的分類及分類單位，解答此類題目的關鍵是理解生物分類單位之間的相互關系?！窘獯稹可锏姆诸惖燃墢拇蟮叫∫来问墙?、門、綱、目、科、屬、種。所屬的等級越小，生物的親緣關系越近，共同特征越多，等級越大，親緣關系越遠，共同特征越少，其中種是最基本的單位。故題干說法正確。故選T?！窘馕觥縏27、A【分析】【分析】此題考查了動物的行為。明確動物行為的特點和意義是解決此題的關鍵。【解答】動物的復雜行為即為學習行為，是動物不斷適應多變環(huán)境，得以更好地生存和繁衍的重要保證。動物的生存環(huán)境越復雜多變，需要學習的行為也就越多。動物就是在適應環(huán)境的過程中，通過生活經驗和學習不斷地獲得新的行為的。學習行為是在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得，與遺傳因素有關，動物的等級越高，其學習能力就越強，適應各種復雜生活環(huán)境的能力也越強。因此動物復雜的行為可以使動物適應復雜的環(huán)境，更好的生存，這都是由體內的遺傳因素控制的基礎上形成的，故題干說法正確。故選A?！窘馕觥緼五、其他(共3題，共27分)28、略

【分析】【解析】

考點：科學探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實驗和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現象；酵母菌的作用；確定實驗變量，設置對照實驗等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產生．

（2）①和②作為一組對照實驗；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解，產生氣體（二氧化碳），以此作出假設．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機物）；產生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點：酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解；產生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點評：此題的關鍵是理解掌握發(fā)酵現象、酵母菌的作用，確定實驗變量，設置對照實驗．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機物)產生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機物(糖；葡萄糖)分解；產生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長；繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。

(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水，如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳。(或用澄清石灰水檢驗)29、略

【分析】【解析】

考點：科學探究的基本環(huán)節(jié)；真菌的形態(tài)結構；營養(yǎng)方式和生殖方式的特點；真菌在自然界中的作用及其與人類的關系．

分析：此題考查的知識點是驗證酵母菌的發(fā)酵作用和發(fā)酵原理的應用．解答此題結合圖中的現象從酵母菌發(fā)酵現象；發(fā)酵原理和發(fā)酵原理的應用等方面切入．

解答：解：（1）觀察到瓶中液體出現的現象是有氣泡產生；這是酵母菌分解蔗糖產生的氣體．

（2）酵母菌進行發(fā)