DB 46-T 585-2023 紅十字應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)規(guī)范

ICS11.020

CCSC50

46

海南省地方標(biāo)準(zhǔn)

DB46/T585—2023

紅十字應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)規(guī)范

TrainingspecificationforRedCrossFirstAid

2023-05-29發(fā)布2023-07-01實(shí)施

海南省市場(chǎng)監(jiān)督管理局發(fā)布

DB46/T585—2023

紅十字應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)規(guī)范

1范圍

本文件規(guī)定了紅十字應(yīng)急救護(hù)的培訓(xùn)環(huán)節(jié)、培訓(xùn)管理、考核管理、培訓(xùn)評(píng)估等內(nèi)容。

本文件適用于海南省紅十字應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)。

2規(guī)范性引用文件

下列文件中的內(nèi)容通過文中的規(guī)范性引用而構(gòu)成本文件必不可少的條款。其中，注日期的引用文件，

僅該日期對(duì)應(yīng)的版本適用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改單）適用于本

文件。

GB13495.1消防安全標(biāo)志第一部分：標(biāo)志

3術(shù)語(yǔ)和定義

下列術(shù)語(yǔ)和定義適用于本文件。

3.1

應(yīng)急救護(hù)first-aid

在突發(fā)傷病和災(zāi)害事故現(xiàn)場(chǎng)，在專業(yè)人員到達(dá)前，為傷病者提供初步、及時(shí)、有效的救護(hù)措施。

3.2

紅十字應(yīng)急救護(hù)員redcrossfirstaider

接受紅十字會(huì)救護(hù)課程培訓(xùn)，并通過考核取得有效證書的人員。

3.3

紅十字應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)師redcrossfirstaidtrainer

一般從具有醫(yī)學(xué)或教育學(xué)背景的紅十字應(yīng)急救護(hù)員中遴選，經(jīng)過培訓(xùn)且考試合格后取得紅十字應(yīng)急

救護(hù)培訓(xùn)師資證書，并在證書有效期內(nèi)經(jīng)歸屬地紅十字會(huì)注冊(cè)后，從事紅十字應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)相關(guān)工作的

人員。

3.4

徒手心肺復(fù)蘇cardiopulmonaryresuscitation

是最基本和最重要搶救呼吸、心搏驟停者生命的醫(yī)學(xué)方法，可以通過徒手、輔助設(shè)備來實(shí)施，以維

持人工循環(huán)、呼吸和糾正心律失常（以下簡(jiǎn)稱CPR）。

3.5

創(chuàng)傷救護(hù)traumarescue

1

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是運(yùn)用止血、包扎、固定、搬運(yùn)四項(xiàng)技術(shù)，針對(duì)機(jī)械性致傷因素及物理、化學(xué)、生物等原因?qū)θ梭w

造成的損害所實(shí)施的現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救護(hù)。

3.6

自動(dòng)體外除顫器automatedexternaldefibrillator

一種便攜式的醫(yī)療設(shè)備，可以診斷特定的心律失常，并且給予電擊除顫，是可被非專業(yè)人員用于搶

救呼吸心跳驟停者的醫(yī)療設(shè)備（以下簡(jiǎn)稱AED）。

4培訓(xùn)環(huán)節(jié)

培訓(xùn)環(huán)節(jié)見表1。

表1培訓(xùn)環(huán)節(jié)

培訓(xùn)環(huán)節(jié)具體要求

籌劃了解培訓(xùn)需求、培訓(xùn)對(duì)象，制定培訓(xùn)計(jì)劃，確定場(chǎng)地、時(shí)間、和培訓(xùn)課程。

準(zhǔn)備聯(lián)系救護(hù)培訓(xùn)師，準(zhǔn)備教材、教具，布置場(chǎng)地，互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)開班等。

培訓(xùn)理論授課、實(shí)操訓(xùn)練。

考核考勤、理論考試、實(shí)操考核。

發(fā)證審核發(fā)放救護(hù)員證書。

評(píng)估對(duì)本轄區(qū)內(nèi)的救護(hù)員培訓(xùn)工作進(jìn)行指導(dǎo)、檢查、評(píng)估和監(jiān)督。

5培訓(xùn)管理

5.1培訓(xùn)內(nèi)容

5.1.1培訓(xùn)內(nèi)容包括紅十字運(yùn)動(dòng)基本知識(shí)、紅十字人道救護(hù)理念、海南省紅十字會(huì)條例、CPR+AED、創(chuàng)

傷救護(hù)等初級(jí)救護(hù)知識(shí)和技能。

5.1.2為滿足公眾的不同培訓(xùn)需求，實(shí)行16學(xué)時(shí)、“8+8”學(xué)時(shí)、“4+12”學(xué)時(shí)培訓(xùn)等3種培訓(xùn)模式，

學(xué)員考核通過后，可取得救護(hù)員證書：

——16學(xué)時(shí)培訓(xùn)：學(xué)員需參加線下2天（16學(xué)時(shí)）培訓(xùn)課程；

——“8+8”學(xué)時(shí)培訓(xùn)：學(xué)員可先完成8學(xué)時(shí)培訓(xùn)，取得初級(jí)救護(hù)員證；再根據(jù)需要在1年內(nèi)完成

16學(xué)時(shí)培訓(xùn)大綱中其他8學(xué)時(shí)內(nèi)容；

——“4+12”學(xué)時(shí)培訓(xùn)：學(xué)員可先完成CPR+AED（4學(xué)時(shí)）培訓(xùn)，取得CPR+AED證；再根據(jù)需要在

1年內(nèi)完成16學(xué)時(shí)培訓(xùn)大綱中其他12學(xué)時(shí)內(nèi)容。

5.1.3根據(jù)培訓(xùn)模式制定培訓(xùn)教學(xué)大綱見附錄A的A.1～A.4。

5.2師資要求

5.2.1紅十字應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)師應(yīng)取得救護(hù)培訓(xùn)師資證書，并在有效期內(nèi)。

5.2.2紅十字應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)師應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)大綱要求，按照培訓(xùn)課程授課。

5.2.3紅十字應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)師授課時(shí)著裝為帶有紅十字標(biāo)志的T恤或馬甲。

5.3培訓(xùn)要求

2

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5.3.1學(xué)員應(yīng)年滿16周歲以上，身體狀況滿足培訓(xùn)和急救要求。

5.3.2每期紅十字應(yīng)急救護(hù)員培訓(xùn)班應(yīng)設(shè)班主任1名，作為培訓(xùn)負(fù)責(zé)人。負(fù)責(zé)培訓(xùn)計(jì)劃制定、學(xué)員報(bào)

到、紅十字應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)師協(xié)調(diào)、場(chǎng)地銜接、教具資料準(zhǔn)備、考勤記錄、培訓(xùn)報(bào)告等工作，詳見附錄B。

5.3.3每個(gè)培訓(xùn)班學(xué)員人數(shù)不宜超過50人。實(shí)操分組培訓(xùn)與練習(xí)，每組不超過12人，心肺復(fù)蘇練習(xí)，

保證每組至少配備2具成人模擬人和2臺(tái)AED訓(xùn)練機(jī)。

5.3.4理論試卷、實(shí)操考核表、學(xué)員信息和成績(jī)等培訓(xùn)信息應(yīng)納入紅十字應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)管理系統(tǒng)。紅

十字應(yīng)急救護(hù)員培訓(xùn)結(jié)束后，將現(xiàn)場(chǎng)簽到記錄和現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)照片（2張以上）上傳系統(tǒng)，完成培訓(xùn)小結(jié)，

并審核上報(bào)。

5.4培訓(xùn)場(chǎng)地要求

5.4.1培訓(xùn)場(chǎng)地至少60平方米，應(yīng)包括理論授課及實(shí)操訓(xùn)練場(chǎng)地，并配有桌椅、投影、音效設(shè)備、CPR

模型、AED訓(xùn)練機(jī)、呼吸膜、三角巾、繃帶、敷料、夾板等相應(yīng)的培訓(xùn)設(shè)施設(shè)備。

5.4.2培訓(xùn)場(chǎng)地要有紅十字標(biāo)志，體現(xiàn)紅十字特色。

5.5安全要求

5.5.1培訓(xùn)場(chǎng)地建筑物堅(jiān)固、安全。

5.5.2室內(nèi)裝修、裝飾宜采用不燃、阻燃材料。

5.5.3按規(guī)定配備AED、急救箱等必要的急救設(shè)備、設(shè)施。

5.5.4按規(guī)定配備滅火器、應(yīng)急照明燈和疏散標(biāo)志等消防設(shè)施設(shè)備，消防標(biāo)志應(yīng)符合GB13495.1的要

求。

6考核管理

6.1考核項(xiàng)目

6.1.1理論考核

6.1.1.1按附錄C的要求進(jìn)行考核。

6.1.1.2理論考核由紅十字會(huì)組織實(shí)施。受訓(xùn)單位統(tǒng)一組織人員進(jìn)行考核的，可申請(qǐng)考官到雙方商定

的場(chǎng)所進(jìn)行考核。

6.1.1.3理論考核宜采取線上考試，成績(jī)80分以上為合格，考核不合格的給予一次補(bǔ)考機(jī)會(huì)。

6.1.2實(shí)操考核

6.1.2.1實(shí)操考核包括成人心肺復(fù)蘇及AED操作、止血包扎與骨折固定等內(nèi)容，實(shí)操考核應(yīng)符合附錄

C要求。

6.1.2.2實(shí)操考核由紅十字會(huì)組織實(shí)施。受訓(xùn)單位統(tǒng)一組織人員進(jìn)行考核的，可申請(qǐng)考官到雙方商定

的場(chǎng)所進(jìn)行考核。

6.1.2.3實(shí)操考核不合格的給予一次補(bǔ)考機(jī)會(huì)。

6.2其他要求

6.2.1紅十字應(yīng)急救護(hù)員證考核工作由縣（區(qū)）級(jí)及以上紅十字會(huì)統(tǒng)一組織。

6.2.2紅十字應(yīng)急救護(hù)員證考核應(yīng)由考官具體實(shí)施，考官對(duì)考核工作負(fù)責(zé)。

6.2.3考核器材應(yīng)符合省紅十字會(huì)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)要求。

6.2.4考核時(shí)應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況劃定考試區(qū)域，保證考核的嚴(yán)肅性。

3

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6.3紅十字應(yīng)急救護(hù)員證書

6.3.1參加培訓(xùn)的學(xué)員應(yīng)經(jīng)過理論知識(shí)考核、救護(hù)實(shí)操考核合格后才能取得紅十字應(yīng)急救護(hù)員證。紅

十字應(yīng)急救護(hù)員證應(yīng)采用紅十字會(huì)統(tǒng)一式樣。

6.3.2紅十字應(yīng)急救護(hù)員應(yīng)每2年參加1次復(fù)訓(xùn)。

7培訓(xùn)評(píng)估

7.1由縣（區(qū)）紅十字會(huì)應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)業(yè)務(wù)管理負(fù)責(zé)人、培訓(xùn)專家、紅十字應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)師骨干等組

成評(píng)估小組。

7.2按照本文件要求開展評(píng)估，做出評(píng)價(jià)；對(duì)評(píng)估過程中發(fā)現(xiàn)的違背紅十字精神及相關(guān)要求的行為，

應(yīng)及時(shí)予以制止并糾正，并提出整改意見和建議。

7.3每年不定期抽查縣（區(qū)）紅十字應(yīng)急救護(hù)員培訓(xùn)班，采取實(shí)地查看、現(xiàn)場(chǎng)聽課、實(shí)訓(xùn)觀摩等形式，

對(duì)培訓(xùn)環(huán)境、培訓(xùn)內(nèi)容、教學(xué)組織、紅十字應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)師表現(xiàn)、課堂氛圍、效果評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行實(shí)地

評(píng)估，評(píng)估表詳見附錄D。

7.4定期召開紅十字應(yīng)急救護(hù)員培訓(xùn)質(zhì)控工作會(huì)議，針對(duì)評(píng)估過程中發(fā)現(xiàn)的問題，提出整改意見，并

督促貫徹落實(shí)。

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A

A

附錄A

（規(guī)范性）

救護(hù)員培訓(xùn)教學(xué)大綱

A.1培訓(xùn)目標(biāo)

經(jīng)過培訓(xùn)使學(xué)員了解紅十字運(yùn)動(dòng)基本知識(shí)，樹立紅十字人道救護(hù)理念，增強(qiáng)“熱愛生命、護(hù)佑生命”

意識(shí)，掌握心肺復(fù)蘇和創(chuàng)傷救護(hù)等急救技能，具備自救互救的基本能力。

A.2培訓(xùn)方法

課堂講授、操作示范、實(shí)操練習(xí)與場(chǎng)景模擬等。

A.3培訓(xùn)模式

A.3.116學(xué)時(shí)（每學(xué)時(shí)45分鐘）

培訓(xùn)內(nèi)容及時(shí)間分配見表A.1。

表A.1培訓(xùn)內(nèi)容及時(shí)間分配

培訓(xùn)單元培訓(xùn)內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)教學(xué)方法

1.紅十字運(yùn)動(dòng)的起源

2.紅十字運(yùn)動(dòng)的組成

紅十字運(yùn)動(dòng)1.了解紅十字運(yùn)動(dòng)的起源、組成和標(biāo)志

3.紅十字運(yùn)動(dòng)的基本原則講授

（0.5學(xué)時(shí)）2.掌握紅十字運(yùn)動(dòng)的基本原則

4.紅十字運(yùn)動(dòng)標(biāo)志

5.海南省紅十字會(huì)條例

1.應(yīng)急救護(hù)與護(hù)佑生命理念1.增強(qiáng)“熱愛生命、護(hù)佑生命”意識(shí)

救護(hù)概論2.應(yīng)急救護(hù)的目的、原則和程序2.熟悉應(yīng)急救護(hù)的目的、紅十字應(yīng)急救護(hù)員的基本任務(wù)講授

（1學(xué)時(shí)）3.紅十字應(yīng)急救護(hù)員的基本任3.掌握應(yīng)急救護(hù)的原則與程序示范

務(wù)4.熟悉應(yīng)急救護(hù)的注意事項(xiàng)

1.熟悉心搏驟停、“生存鏈”和心肺復(fù)蘇的概念

2.掌握成人心肺復(fù)蘇的程序和操作技術(shù)

3.熟悉單純胸外按壓心肺復(fù)蘇

1.心肺復(fù)蘇基礎(chǔ)知識(shí)

4.熟悉雙人心肺復(fù)蘇的操作

心肺復(fù)蘇理論2.心肺復(fù)蘇的程序和操作技術(shù)講授

5.熟悉兒童、嬰兒心肺復(fù)蘇的程序和操作技術(shù)

（2.5學(xué)時(shí)）3.AED示范

6.掌握高質(zhì)量心肺復(fù)蘇的標(biāo)準(zhǔn)

4.氣道異物梗阻的處理

7.掌握AED的使用方法和注意事項(xiàng)

8.掌握氣道異物梗阻的表現(xiàn)

9.掌握成人、兒童、嬰兒氣道異物梗阻的處理方法

1.了解創(chuàng)傷的常見原因和主要類型

1.創(chuàng)傷救護(hù)概述

2.掌握創(chuàng)傷救護(hù)的目的和原則

創(chuàng)傷救護(hù)理論2.出血與現(xiàn)場(chǎng)止血方法講授

3.掌握現(xiàn)場(chǎng)對(duì)傷員的初步檢查

（2學(xué)時(shí)）3.現(xiàn)場(chǎng)包扎方法示范

4.熟悉出血的類型、出血量與癥狀，可疑內(nèi)出血的處理

4.現(xiàn)場(chǎng)骨折固定

原則

5

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表A.1培訓(xùn)內(nèi)容及時(shí)間分配（續(xù)）

培訓(xùn)單元培訓(xùn)內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)教學(xué)方法

5.掌握外出血的止血方法（少量出血、嚴(yán)重出血）

6.掌握包扎的要求和方法（繃帶包扎、三角巾包扎）

7.熟悉骨折的判斷

5.關(guān)節(jié)脫位與扭傷的現(xiàn)場(chǎng)處理8.掌握骨折固定原則

6.傷員的搬運(yùn)護(hù)送9.掌握四肢骨折利用健肢和軀干固定的方法

7.特殊創(chuàng)傷的現(xiàn)場(chǎng)處理10.熟悉關(guān)節(jié)脫位與扭傷的現(xiàn)場(chǎng)處理原則

11.了解傷員搬運(yùn)護(hù)送的目的

12.熟悉常用的搬運(yùn)護(hù)送方法

13.熟悉特殊創(chuàng)傷的現(xiàn)場(chǎng)處理

1.常見急癥

2.意外傷害（溺水救護(hù)、動(dòng)物咬在應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)教材內(nèi)，根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象特點(diǎn)及需求選擇

選修課程

傷、毒蟲咬傷及中暑救護(hù)重點(diǎn)講相應(yīng)內(nèi)容，針對(duì)海南實(shí)際重點(diǎn)掌握溺水救護(hù)、動(dòng)物咬傷、講授

（1.5學(xué)時(shí)）

授）毒蟲咬傷及中暑救護(hù)。

3.突發(fā)事件

理論考核

理論考核

（0.5學(xué)時(shí)）

示范

心肺復(fù)蘇操作1.成人心肺復(fù)蘇的程序和操作1.掌握成人心肺復(fù)蘇的程序和操作技術(shù)

練習(xí)

練習(xí)及考核（4技術(shù)2.掌握AED的使用

模擬

學(xué)時(shí)）2.AED的使用操作考核：成人心肺復(fù)蘇及AED

考核

1.掌握外出血的止血方法

2.掌握繃帶環(huán)形、螺旋和“8”字包扎方法

1.現(xiàn)場(chǎng)止血方法3.掌握三角巾頭頂帽式、雙眼、雙肩、單胸、全腹、手

示范

創(chuàng)傷救護(hù)操作2.現(xiàn)場(chǎng)包扎方法足和膝關(guān)節(jié)的包扎方法

練習(xí)

練習(xí)及考核（43.現(xiàn)場(chǎng)骨折固定4.掌握四肢骨折的現(xiàn)場(chǎng)固定方法

模擬

學(xué)時(shí)）4.關(guān)節(jié)扭傷的現(xiàn)場(chǎng)處理5.熟悉腸管外溢和傷口異物扎入的現(xiàn)場(chǎng)處理

考核

5.特殊創(chuàng)傷的現(xiàn)場(chǎng)處理6.熟悉骨盆骨折和肢體離斷傷的現(xiàn)場(chǎng)處理

7.了解開放性氣胸的現(xiàn)場(chǎng)處理

操作考核：外出血的止血與包扎或骨折固定

A.3.2“8+8”學(xué)時(shí)（每學(xué)時(shí)45分鐘）

A.3.2.18學(xué)時(shí)培訓(xùn)內(nèi)容及時(shí)間分配見表A.2。

A.3.2.2其他8學(xué)時(shí)培訓(xùn)內(nèi)容，見表A.1。

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DB46/T585—2023

表A.2培訓(xùn)內(nèi)容及時(shí)間分配

培訓(xùn)單元培訓(xùn)內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)教學(xué)方法

1.紅十字運(yùn)動(dòng)基本知識(shí)1.了解紅十字運(yùn)動(dòng)的起源、標(biāo)志和基本原則

紅十字運(yùn)動(dòng)2.應(yīng)急救護(hù)與護(hù)佑生命理念2.增強(qiáng)“熱愛生命、護(hù)佑生命”意識(shí)

講授

（0.5學(xué)時(shí)）3.應(yīng)急救護(hù)的目的、原則和程序3.熟悉應(yīng)急救護(hù)的目的和原則

4.海南省紅十字會(huì)條例4.掌握應(yīng)急救護(hù)的程序

1.熟悉心搏驟停、“生存鏈”和心肺復(fù)蘇的概念

2.掌握成人心肺復(fù)蘇的程序和操作技術(shù)

1.心肺復(fù)蘇基礎(chǔ)知識(shí)

3.了解單純胸外按壓心肺復(fù)蘇

心肺復(fù)蘇理論2.成人心肺復(fù)蘇的程序和操作講授

4.了解雙人心肺復(fù)蘇的操作

（1學(xué)時(shí)）技術(shù)示范

5.了解兒童、嬰兒心肺復(fù)蘇的程序和操作技術(shù)

3.AED

6.掌握高質(zhì)量心肺復(fù)蘇的標(biāo)準(zhǔn)

7.掌握AED的使用方法和注意事項(xiàng)

氣道異物梗阻1.掌握氣道異物梗阻的表現(xiàn)講授

氣道異物梗阻的處理

（0.5學(xué)時(shí)）2.熟悉成人、兒童、嬰兒氣道異物梗阻的處理方法示范

1.了解創(chuàng)傷的常見原因和主要類型

2.掌握創(chuàng)傷救護(hù)的目的和原則

3.掌握外出血的止血方法（少量出血、嚴(yán)重出血的直接

壓迫和加壓包扎止血）

1.創(chuàng)傷救護(hù)概述2.出血與現(xiàn)場(chǎng)4.掌握繃帶環(huán)形、螺旋和“8”字包扎方法

止血方法3.現(xiàn)場(chǎng)包扎方法4.5.熟悉三角巾頭頂帽式、單胸、全腹和膝關(guān)

創(chuàng)傷救護(hù)理論講授

現(xiàn)場(chǎng)骨折固定5.踝關(guān)節(jié)扭傷的節(jié)的包扎方法

（1學(xué)時(shí)）示范

現(xiàn)場(chǎng)處理6.燒燙傷的現(xiàn)場(chǎng)處6.熟悉骨折的判斷

理7.特殊創(chuàng)傷的現(xiàn)場(chǎng)處理7.掌握骨折固定原則

8.熟悉前臂骨折的固定方法

9.熟悉踝關(guān)節(jié)扭傷的現(xiàn)場(chǎng)處理原則

10.掌握燒燙傷的現(xiàn)場(chǎng)處理

11.了解特殊創(chuàng)傷的現(xiàn)場(chǎng)處理原則

理論考核

理論考核

（0.5學(xué)時(shí)）

1.掌握外出血的止血方法

1.現(xiàn)場(chǎng)止血方法2.掌握繃帶環(huán)形、螺旋和“8”字包扎方法

示范

創(chuàng)傷救護(hù)操作2.現(xiàn)場(chǎng)包扎方法3.熟悉三角巾頭頂帽式、單胸、全腹和膝關(guān)節(jié)的包扎方

練習(xí)

練習(xí)及考核3.現(xiàn)場(chǎng)骨折固定法

模擬

（1.5學(xué)時(shí)）4.踝關(guān)節(jié)扭傷的現(xiàn)場(chǎng)4.熟悉前臂骨折的固定方法

考核

處理5.熟悉踝關(guān)節(jié)扭傷的現(xiàn)場(chǎng)處理原則

操作考核：外出血的止血與包扎

心肺復(fù)蘇操作1.成人心肺復(fù)蘇的程序和操作1.掌握成人心肺復(fù)蘇的程序和操作技術(shù)示范

練習(xí)及考核技術(shù)2.掌握AED的使用練習(xí)

（3學(xué)時(shí)）2.AED的使用操作考核：成人心肺復(fù)蘇及AED考核

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A.3.3“4+12”學(xué)時(shí)（每學(xué)時(shí)45分鐘）

A.3.3.1CPR+AED（4學(xué)時(shí)），見表A.3。

A.3.3.2其他12學(xué)時(shí)培訓(xùn)內(nèi)容，見表A.1。

表A.3培訓(xùn)內(nèi)容及時(shí)間分配

培訓(xùn)單元培訓(xùn)內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)教學(xué)方法

1.增強(qiáng)“熱愛生命、護(hù)佑生命”意識(shí)

2.熟悉心搏驟停、“生存鏈”和心肺復(fù)蘇的概念

1.紅十字運(yùn)動(dòng)基本知識(shí)與護(hù)佑

3.掌握成人心肺復(fù)蘇的程序和操作技術(shù)

生命理念

4.了解單純胸外按壓心肺復(fù)蘇

心肺復(fù)蘇理論2.心肺復(fù)蘇基礎(chǔ)知識(shí)講授

5.了解雙人心肺復(fù)蘇的操作

（1學(xué)時(shí)）3.成人心肺復(fù)蘇的程序和操作示范

6.了解兒童、嬰兒心肺復(fù)蘇的程序和操作技術(shù)

技術(shù)

7.掌握高質(zhì)量心肺復(fù)蘇的標(biāo)準(zhǔn)

4.AED

8.掌握AED的使用方法和注意事項(xiàng)

理論考核：心肺復(fù)蘇與AED

心肺復(fù)蘇操作1.成人心肺復(fù)蘇的程序和操作1.掌握成人心肺復(fù)蘇的程序和操作技術(shù)示范

練習(xí)及考核技術(shù)2.掌握AED的使用練習(xí)

（3學(xué)時(shí)）2.AED的使用操作考核：成人心肺復(fù)蘇及AED考核

A.4培訓(xùn)教材與參考資料

A.4.1培訓(xùn)教材應(yīng)采用中國(guó)紅十字會(huì)總會(huì)指定教材。

A.4.2培訓(xùn)時(shí)應(yīng)參考以下資料：《救護(hù)員》《心搏驟停救生技術(shù)——CPR與AED應(yīng)用手冊(cè)》《救護(hù)師資

教程（一）——救護(hù)概論與教學(xué)法》《救護(hù)師資教程（二）——心肺復(fù)蘇與創(chuàng)傷救護(hù)》《救護(hù)師資教程（三）

——常見急癥與避險(xiǎn)逃生》《創(chuàng)傷救護(hù)實(shí)操技術(shù)手冊(cè)》（上、下冊(cè)）。

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B

B

附錄B

（資料性）

救護(hù)員培訓(xùn)班主任職責(zé)

B.1救護(hù)員培訓(xùn)班主任職責(zé)

B.1.1完成招生與需求調(diào)研，了解培訓(xùn)內(nèi)容需求以及學(xué)員組成、規(guī)模，培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)等基本情況。

B.1.2完成培訓(xùn)計(jì)劃制定，確定培訓(xùn)時(shí)間與地點(diǎn)，聯(lián)系師資，確定培訓(xùn)課程。

B.1.3做好培訓(xùn)前各種資料的準(zhǔn)備工作。

B.1.4做好學(xué)員報(bào)到工作，負(fù)責(zé)學(xué)員資格審查。

B.1.5負(fù)責(zé)準(zhǔn)備、檢查授課老師所需教具。

B.1.6做好學(xué)員考勤記錄，參與培訓(xùn)各個(gè)環(huán)節(jié)，確保培訓(xùn)質(zhì)量。

B.1.7和相關(guān)老師一起，做好學(xué)員的理論考試工作，協(xié)助實(shí)操老師，做好實(shí)操考核工作。

B.1.8做好每期學(xué)員培訓(xùn)期間的相關(guān)安全教育，杜絕責(zé)任事故。

B.1.9完成培訓(xùn)評(píng)估和培訓(xùn)報(bào)告表，做好每期學(xué)員的檔案管理工作

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C

C

附錄C

（資料性）

實(shí)操考核表

救護(hù)員實(shí)操考核應(yīng)符合表C.1、C.2、C.3的規(guī)定。

表C.1CPR+AED實(shí)操考核表

學(xué)員姓名：身份證號(hào)：

考核項(xiàng)目分值考核標(biāo)準(zhǔn)得分

第一部分

1觀察并報(bào)告險(xiǎn)情已排除，得1分，否則不得分

觀察環(huán)境，并做好自我防護(hù)

1戴手套或口述已做好自我防護(hù)，得1分，否則不得分。

1輕拍傷病員雙側(cè)肩膀，俯身高聲呼叫傷病員，得1分，否則不得分

判斷意識(shí)、呼吸判斷傷病員是否有呼吸或有無正常呼吸，時(shí)間不超過10秒，得1分，否

1

則不得分。

表明身份1表明救護(hù)員身份，得1分，否則不得分。

緊急呼救1尋求周圍人撥打急救電話，取得AED及其他幫助，得1分，否則不得分。

第二部分（請(qǐng)?jiān)诳己搜h(huán)方格內(nèi)“?”或“?”，★代表重點(diǎn)項(xiàng)目，若3個(gè)循環(huán)或以上“?”，則此項(xiàng)考核合格，否則不合格。

非重點(diǎn)考核項(xiàng)目，每個(gè)考核循環(huán)方格為1分，每次操作正確得1分，否則不得分。）

★按壓部位（胸骨下1/2部）循環(huán)5次，若3個(gè)循環(huán)或以上“?”。

★按壓頻率（30次/15-18秒）循環(huán)5次，若3個(gè)循環(huán)或以上“?”。

★按壓深度（5-6厘米）循環(huán)5次，若3個(gè)循環(huán)或以上“?”。

★按壓后讓胸部回復(fù)原狀循環(huán)5次，若3個(gè)循環(huán)或以上“?”。

觀察口中是否有異物，清除異物。打開氣道，循環(huán)5次，每次操作正確得

清除異物，打開氣道5

1分。

口對(duì)口吹氣（約1秒，胸部可見起

5循環(huán)5次，每次操作正確得1分。

伏）

按壓與吹氣之比（30:2）5循環(huán)5次，每次操作正確得1分。

打開氣道，評(píng)估呼吸1觀察呼吸不超過10秒鐘，報(bào)告復(fù)蘇成功，得1分，否則不得分。

整理傷病員衣服，將傷病員翻轉(zhuǎn)為復(fù)原體位，報(bào)告操作完畢，得1分，否

復(fù)蘇后護(hù)理1

則不得分。

1打開電源開關(guān)。

1電極片粘貼部位是否正確，是否牢固。操作正確得1分。

1示意不要接觸患者，分析心率。

AED操作

1建議電擊除顫時(shí)，再次示意不要接觸患者。

1按“電擊”除顫。

1除顫后立即開始胸外按壓。

合計(jì)得分29

注1：★代表重點(diǎn)項(xiàng)目，重點(diǎn)項(xiàng)目全部合格，得分項(xiàng)目21分以上（含21分），本次考核為“合格”，否則

為“不合格”。重點(diǎn)項(xiàng)目全部合格是□否□得分項(xiàng)目：分考核結(jié)果：

考核老師(簽名)：考核日期：

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表C.2止血包扎實(shí)操考核表

學(xué)員姓名:身份證號(hào):

外出血部位：

考核項(xiàng)目分值考核標(biāo)準(zhǔn)得分

第一部分

觀察環(huán)境，并做好1觀察并報(bào)告險(xiǎn)情已排除，得1分，否則不得分。

自我防護(hù)1戴手套或口述已做好自我防護(hù)，得1分，否則不得分。

表明身份1表明救護(hù)員身份，得1分，否則不得分。

安慰傷者，將傷者

1有安慰傷者，將傷者置于適當(dāng)體位，得1分，否則不得分。

置于適當(dāng)體位

第二部分

檢查受傷部位1檢查或口述傷口有無異物，得1分，沒有檢查不得分。

由救護(hù)員實(shí)施或救護(hù)員指導(dǎo)傷者自行用敷料壓迫在傷口

直接壓迫止血★上并施加壓力。無直接壓迫止血或只放敷料，沒有施加壓

力，為不合格。

保證敷料清潔（若敷料落在地上，須更換敷料），得1分，

保證敷料清潔1

否則不得分。

包扎方法2包扎方法正確，得2分，否則不得分。

包扎過緊(嚴(yán)重影響血液循環(huán))或過松（不能有效固定敷料

包扎松緊適度★

及保持足夠壓力），為不合格。

承托傷肢1若需要，選用正確懸臂帶承托傷肢，得1分，否則不得分。

檢查傷肢末梢血液循環(huán)、運(yùn)動(dòng)及感覺，得1分，否則不得

觀察傷肢及傷員1

分。

合計(jì)得分10

注2：★代表重點(diǎn)項(xiàng)目，重點(diǎn)項(xiàng)目全部合格，得分項(xiàng)目7分以上（含7分），本次考核為“合格”，否則

為“不合格”。

重點(diǎn)項(xiàng)目全部合格是□否□得分項(xiàng)目：分考核結(jié)果：

考核老師(簽名)：考核日期：

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表C.3骨折固定實(shí)操考核表

學(xué)員姓名：身份證號(hào)：

骨折部位：

考核項(xiàng)目分值考核標(biāo)準(zhǔn)得分

第一部分

觀察環(huán)境，并做好1觀察并報(bào)告險(xiǎn)情已排除，得1分，否則不得分。

自我防護(hù)1戴手套或口述已做好自我防護(hù)，得1分，否則不得分。

表明身份1表明救護(hù)員身份，得1分，否則不得分。

安慰傷者，將傷者

1有安慰傷者，將傷者置于適當(dāng)體位，得1分，否則不得分。

置于適當(dāng)體位

第二部分

檢查受傷部位1檢查傷處，得1分，沒有檢查不得分。

檢查血液循環(huán)、運(yùn)

1檢查血液循環(huán)、運(yùn)動(dòng)及感覺，得1分，否則不得分。

動(dòng)及感覺

使用襯墊1正確使用襯墊，得1分，未正確使用襯墊，不得分。

夾板的長(zhǎng)度應(yīng)超過骨折處的上下關(guān)節(jié)，得1分，否則不得

★

分。

先固定骨折的上端（近心端），再固定下端（遠(yuǎn)心端），

1

傷肢固定得1分，否則不得分。

1綁帶不得系在骨折處，系在骨折處，不得分。

★固定后，上肢為屈肘位，下肢為伸直位，否則不合格。

檢查傷肢末梢血液循環(huán)、運(yùn)動(dòng)及感覺，得1分，否則不得

觀察傷肢及傷員1

分。

合計(jì)得分10

注1：★代表重點(diǎn)項(xiàng)目，重點(diǎn)項(xiàng)目全部合格，得分項(xiàng)目7分以上（含7分），本次考核為“合格”，否則

為“不合格”。

重點(diǎn)項(xiàng)目全部合格是□否□得分項(xiàng)目：分考核結(jié)果：