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文檔簡介

幼兒園小班科學教案糖果王國修改后的文本如下：一、教學內容本教案改編自幼兒園小班科學教材《糖果王國》。本節(jié)課主要介紹糖果王國的各種奇妙糖果以及它們的制作過程。通過觀察、品嘗和動手操作等環(huán)節(jié)，讓孩子們深入了解糖果的種類、味道和制作方法，培養(yǎng)他們的觀察力、動手能力和想象力。二、教學目標1.認知目標：讓孩子們認識糖果王國的各種奇妙糖果，了解它們的名稱、形狀和顏色。2.技能目標：通過觀察、操作，培養(yǎng)孩子們的觀察力和動手能力。3.情感目標：激發(fā)孩子們對科學的興趣，培養(yǎng)他們探索未知世界的欲望。三、教學難點與重點重點：讓孩子們認識糖果王國的各種奇妙糖果，了解它們的名稱、形狀和顏色。難點：通過觀察、操作，培養(yǎng)孩子們的觀察力和動手能力。四、教具與學具準備1.教具：糖果樣品、糖果制作過程圖片、糖果模具、糖果原料等。2.學具：每個孩子準備一份糖果制作材料包（包括糖果模具、糖果原料、染色劑等）。五、教學過程1.引入：教師展示一顆五顏六色的糖果，引發(fā)孩子們對糖果的興趣，然后引導他們說出糖果的名稱、形狀和顏色。2.講解：通過糖果樣品和糖果制作過程圖片，教師向孩子們講解糖果的制作方法，讓他們了解糖果的制作過程。3.操作：教師示范糖果制作方法，引導孩子們動手操作，制作自己喜歡的糖果。4.品嘗：教師組織孩子們品嘗自己制作的糖果，讓他們體驗動手操作的樂趣。5.展示：教師邀請孩子們展示自己制作的糖果，并讓大家評選出最受歡迎的糖果。六、板書設計糖果王國糖果名稱糖果形狀糖果顏色七、作業(yè)設計1.作業(yè)題目：讓孩子們回家后，向家人介紹今天在幼兒園學習的糖果王國，并嘗試制作一顆糖果。2.答案：孩子們可以在家人的幫助下，用自己的語言描述糖果王國的各種糖果，并嘗試制作一顆糖果。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：教師在課后要對本次課程進行反思，了解孩子們在課程中的表現(xiàn)，查找不足，為下一次課程做好準備。2.拓展延伸：教師可以組織孩子們參觀糖果工廠，讓他們親身體驗糖果的制作

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