滬科版九年級(jí)物理專項(xiàng)突破檢測(cè)(六)電磁學(xué)作圖及實(shí)驗(yàn)含答案

專項(xiàng)突破提升(六)電磁學(xué)作圖及實(shí)驗(yàn)(時(shí)間：90分鐘滿分：100分)磁體的磁場(chǎng)作圖【類型一】判斷磁體的磁極1．(4分)在一個(gè)圓紙盒里有一個(gè)條形磁體，圓紙盒外放一些小磁針，各磁針的指向如圖所示(涂黑部分是小磁針的N極)，畫出圓紙盒里的磁體并標(biāo)明N、S極。第1題圖答案：如圖所示。2．(4分)請(qǐng)?jiān)趫D中將小磁針的北極涂黑，并以“N”表示。第2題圖答案：如圖所示。3．(4分)請(qǐng)標(biāo)出圖中小磁針的S、N極。第3題圖答案：如圖所示。4．(4分)請(qǐng)標(biāo)出圖中小磁針靜止時(shí)的N極和兩個(gè)磁極的極性。第4題圖答案：如圖所示?！绢愋投颗袛啻艌?chǎng)或磁感線的方向5．(4分)在圖中標(biāo)出磁極的名稱，并畫出磁感線的方向。第5題圖答案：如圖所示。6．(4分)在圖中標(biāo)出右邊磁極的名稱和磁場(chǎng)磁感線的方向。第6題圖答案：如圖所示。7．(4分)根據(jù)圖中小磁針N極指向，標(biāo)出磁體的N極和S極，并畫出磁感線的方向。第7題圖答案：如圖所示。8．(4分)地球周圍存在著磁場(chǎng)，如圖所示，請(qǐng)?jiān)趫D中用箭頭標(biāo)出地磁場(chǎng)的磁感線方向。第8題圖答案：如圖所示。根據(jù)同名磁極相互排斥、異名磁極相互吸引，可以根據(jù)已知的磁極判斷未知的磁極。根據(jù)在磁體外部磁感線從磁體的N極出發(fā)回到S極，已知磁極可以判斷磁感線的方向，已知磁感線的方向可以判斷磁極。通電螺線管的磁場(chǎng)作圖【類型一】判斷通電螺線管的磁極9．(4分)如圖所示，根據(jù)小磁針的指向標(biāo)出螺線管的N、S極和電流的方向。第9題圖答案：如圖所示。10．(4分)在圖中標(biāo)出通電螺線管的N極，并在圖中的磁感線上標(biāo)出箭頭。第10題圖答案：如圖所示?！绢愋投颗袛嗤娐菥€管中電源的正、負(fù)極或電流的方向11．(4分)如圖所示，箭頭表示通電螺線管周圍磁感線的方向，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出通電螺線管中的電流方向和小磁針靜止時(shí)的N極。第11題圖答案：如圖所示。12．(5分)如圖所示，請(qǐng)根據(jù)小磁針靜止時(shí)N極的指向標(biāo)出A處的磁感線方向和電源“＋”“－”極。第12題圖答案：如圖所示。13．(5分)在如圖所示的通電螺線管旁有一個(gè)靜止磁體，請(qǐng)標(biāo)出電源的“＋”極及螺線管與磁體間磁感線的方向。第13題圖答案：如圖所示?！绢愋腿慨嫵鐾娐菥€管的繞線方式14．(5分)將一個(gè)通電螺線管AB用線懸掛起來(lái)，如圖所示，閉合開關(guān)，最后靜止時(shí)A端指南，B端指北。畫出螺線管上導(dǎo)線環(huán)繞的圖示，并在螺線管兩端標(biāo)出N、S極。第14題圖答案：如圖所示。15．(5分)如圖所示，小磁針?lè)旁趦赏娐菥€管之間，靜止時(shí)小磁針的N、S極處于如圖所示的狀態(tài)，請(qǐng)完成右邊螺線管的繞線，并標(biāo)出電源的“＋”“－”極。第15題圖答案：如圖所示。16．(5分)如圖所示是磁浮列車的懸浮原理圖。請(qǐng)?jiān)谟覀?cè)的放大圖中畫出軌道下方的車廂線圈的繞線，并標(biāo)上N、S極。第16題圖答案：如圖所示。判斷通電螺線管磁極的方法：一是已知電流方向，根據(jù)右手螺旋定則進(jìn)行判定。二是根據(jù)磁極間相互作用規(guī)律進(jìn)行判定。電源的正負(fù)極、電流方向和通電螺線管繞線方式的判定都是先知道通電螺線管的磁極，然后根據(jù)右手螺旋定則進(jìn)行判斷。通電螺線管的磁場(chǎng)與“力與運(yùn)動(dòng)”的綜合作圖【類型一】電磁鐵與永磁體之間的相互作用17．(5分)(2023·德州中考)如圖所示，閉合開關(guān)后彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)減小，請(qǐng)標(biāo)出電源右端的極性并在虛線框內(nèi)的磁感線上畫出其方向。第17題圖答案：如圖所示。【類型二】電磁鐵與電磁鐵之間的相互作用18．(5分)A、B是兩個(gè)電磁鐵，閉合開關(guān)后，小磁針在如圖所示的位置靜止，C是兩個(gè)電磁鐵之間的一條磁感線。請(qǐng)標(biāo)出：(1)電磁鐵間磁感線的方向；(2)電源右端的極性(用“＋”或“－”表示)；(3)電磁鐵B上方小磁針的N極。第18題圖答案：如圖所示。無(wú)論是電磁鐵與永磁體還是電磁鐵與電磁鐵之間的相互作用問(wèn)題，都必須先根據(jù)磁極之間的相互作用或者電流的方向判斷出一個(gè)磁體的磁極，就可以知道另一個(gè)磁體的磁極，再根據(jù)右手螺旋定則判斷電源的正、負(fù)極或電流的方向。電磁學(xué)實(shí)驗(yàn)【類型一】電流的磁效應(yīng)19．(12分)(2022·海南中考)某實(shí)驗(yàn)小組用自制電磁鐵探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素。他們用相同的漆包線和鐵釘繞制成兩個(gè)電磁鐵A和B，B鐵釘上繞有更多匝數(shù)的線圈，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。第19題圖(1)如圖甲所示，閉合開關(guān)，電磁鐵A的釘尖是S(選填“N”或“S”)極；將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)，能吸引更少(選填“更多”“不變”或“更少”)的大頭針。(2)如圖乙所示，把電磁鐵A和B串聯(lián)，閉合開關(guān)，多次移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)電磁鐵B總能吸引更多的大頭針，通過(guò)比較，得出的結(jié)論是電流相同，線圈的匝數(shù)越多，電磁鐵的磁性越強(qiáng)。(3)電磁鐵在生活中應(yīng)用廣泛，請(qǐng)舉一例：電鈴?！绢愋投侩姶鸥袘?yīng)20．(9分)(2022·河池中考)學(xué)習(xí)電磁感應(yīng)現(xiàn)象后，小昌同學(xué)想進(jìn)一步探究感應(yīng)電流的大小跟哪些因素有關(guān)。他使用如圖所示的裝置，讓導(dǎo)體棒ab在蹄形磁體中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生感應(yīng)電流，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見表所示。第20題圖實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345磁場(chǎng)強(qiáng)弱(磁體個(gè)數(shù))1個(gè)1個(gè)1個(gè)2個(gè)3個(gè)導(dǎo)體切割磁感線速度慢速中速快速慢速慢速電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)格數(shù)1格2.5格4格2格3格(1)比較1、2、3三組數(shù)據(jù)，可以探究感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體