2025年內(nèi)蒙古電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語文2018-2024歷年參考題庫頻考點含答案解析

2025年內(nèi)蒙古電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語文2018-2024歷年參考題庫頻考點含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一、單選題(共25題)1、材料阿房宮賦

嗟乎!一人之心，千萬人之心也。秦愛紛奢，人亦念其家。奈何取之盡錙銖，用之如泥沙?使負棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫；架梁之椽，多于機上之工女；釘頭磷磷，多于在庾之粟粒；瓦縫參差，多于周身之帛縷；直欄橫檻，多于九土之城郭；管弦嘔啞，多于市人之言語。使天下之人，不敢言而敢怒。獨夫之心，日益驕固。戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土。

嗚呼!滅六國者，六國也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟夫!使六國各愛其人，則足以拒秦；使秦復(fù)愛六國之人，則遞三世可至萬世而為君，誰得而族滅也?(秦人不暇自哀，而后人①哀之；后人②哀之而不鑒之，亦使后人③而復(fù)哀后人④也。)對文中括號中句子中的四個“后人”的理解，不正確的一項是()。(1分)A、①②兩個“后人”都指代秦以后的統(tǒng)治者。B、①②③都指秦代以后的統(tǒng)治者。C、③指唐以后的統(tǒng)治者。D、④指唐朝統(tǒng)治者正確答案選項：參考答案：B解析【圖片大小可調(diào)】

2、選擇下列句子中成語使用錯誤的一項是（)

(1分)A、閉門造車的作家是肯定寫不出精品來的。B、這輛轎車的性能很好，開起來非常平穩(wěn)，坐在里面簡直是不脛而走。C、我軍部隊為節(jié)省時間,明修棧道,暗渡陳倉,很快端掉了敵人的堡壘。D、這里不僅寬闊，而且還很華麗，真可謂是雕梁畫棟，金碧輝煌。正確答案選項：參考答案：B解析不脛而走形容沒有腿卻能跑，多指消息無聲地散播。故選項B錯誤。

3、對下列古詩句括號中的詞語解釋有誤的一項是（）

(1分)A、“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪，忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”“（千樹萬樹梨花開）”運用了借代手法，以“梨花”代雪花，形象生動，鮮明壯觀。B、“人生自古誰無死，留取丹心照（汗青）?！薄昂骨唷庇昧私璐址?。古代以簡著書，制作竹簡先用火烤，把青竹的汗（水分）去掉，故以“汗青”代史冊。C、“（鸞鳥鳳凰），日以遠兮。燕雀烏鵲，巢堂壇兮?！薄胞[鳥鳳凰”和“燕雀烏鵲”用了比喻手法。前者比喻忠臣賢士，后者比喻奸佞小人。D、“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留（清白）在人間?！薄扒灏住边\用比喻，以石灰的潔白來比喻作者無瑕的人生。正確答案選項：參考答案：A

4、結(jié)合語境，對下面文段中有關(guān)修辭方法作用的分析，有誤的一項是()。

這里是大自然最單調(diào)最平板的一面，然而加上了人的活動，就完全改觀，難道這不是“風(fēng)景”嗎?自然是偉大的，然而人類更偉大。

于是，我又回憶起另一個畫面，這就在所謂“黃土高原”!那邊的山多數(shù)是禿頂?shù)模欢鴮訉拥奶萏铮瑢⒍d頂裝扮成稀稀落落有些黃毛的癩頭，特別是那些高稈植物頎長而整齊，等待檢閱的隊伍似的，在晚風(fēng)中搖曳，別有一種惹人喜愛的姿態(tài)。更妙的是三五月明之夜，天是那樣的藍，幾乎透明似的，月亮離山頂，似乎不過幾尺，遠看山頂?shù)墓茸訁裁芡α?，宛如人直立的頭發(fā)，這時候忽然從山脊上，牛和掮著犁的人形出現(xiàn)，他們姍姍而下，在藍的天，黑的山，銀色的月光的背景上，成就了一幅剪影。(1分)A、“難道這不是‘風(fēng)景’嗎?”運用反問，加強語氣，強調(diào)有了人類的活動，自然變得生動起來，突出了人類的偉大。B、文段中運用“裝扮”一詞，將層層梯田擬人化，生動地表現(xiàn)了人類改造自然的成果。C、文段中“等待檢閱的隊伍似的”,運用比喻，形象地表現(xiàn)了高稈植物的高而多的特征，突出了自然的神奇。D、文段中“天是那樣的藍，幾乎透明似的，月亮離山頂，似乎不過幾尺”,運用了夸張的修辭方法，將月光下天藍的程度、山頂?shù)妮喞枥L出來，也為下文的“歸耕剪影”做鋪墊。正確答案選項：參考答案：C解析比喻是靜態(tài)形象上某一特征的相似，擬人是以人的行為情態(tài)來擬寫自然物。C項是擬人，“等待”,不是人的形象，而是人的行為情態(tài)。

5、任末負笈從師任末①年十四，負笈②從師，不懼險阻。每言:人若不學(xué)，則何以成？或依林木之下，編茅為庵③，削荊為筆，刻樹汁為墨。夜則映星月而讀，暗則縛麻蒿④自照。觀書有會意處，題其衣裳，以記其事。門徒悅其勤學(xué)，常以凈衣易之。臨終誡曰：“夫人好學(xué)，雖死猶存；不學(xué)者，雖存，謂之行尸走肉耳。”(節(jié)選自東晉·王嘉《拾遺記》)【注釋】任末:人名。②笈(jí):書箱。③庵:茅草小屋。④麻蒿(hāo):植物名稱，點燃后可照明。與“謂之行尸走肉耳”中的“之”字用法相同的一項是（）

(1分)A、或依林木之下B、悵恨久之C、屬予作文以記之D、輟耕之壟上正確答案選項：參考答案：C解析例句中的“之”代詞，他。A、解釋為助詞，的；B、解釋為音節(jié)助詞；C、解釋為代詞，他D、解釋為：到

6、對下列各句所使用的修辭手法判斷沒有錯誤的一項是（）

(1分)A、他留著濃黑的胡須，目光明亮，滿頭是倔強得一簇簇直豎起來的頭發(fā)，仿佛處處在告白他與現(xiàn)實社會的不調(diào)和。（夸張、比喻）B、像花而又不像花的那一種落蕊，早晨起來，會鋪得滿地，腳踏上去，聲音也沒有，氣味也沒有，只能感覺出一點點極細微極柔軟的觸覺。（比喻）C、古人所說的梧桐一葉而天下知秋的遙想，大約也就在這些深沉的地方。(引用)D、兩粥一飯，十二小時的工作，勞動強化，工房和老板家庭的義務(wù)服役，豬一般的生活，泥土一般地被踐踏，……血肉造成的“機器”，終究和鋼鐵造成的不同；包身契上寫明三年期限，能夠做滿三年的大概不到三分之二。工作，工作，衰弱到不能走路還是工作，手腳像蘆柴棒一般的瘦，身體像弓一般的彎，面色像死人一般的慘，咳著，喘著，淌著冷汗，還是被壓迫著做工。（比喻、借代、反復(fù)、排比）正確答案選項：參考答案：C解析A項是夸張和擬人；B項沒有修辭，是調(diào)動各種感覺器官來感受景物；D項運用了排比、比喻、反復(fù)。

7、下列各項中，沒有錯別字的一句是（）

(1分)A、胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而抱怨。B、良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰呵。C、躡足行伍之間，而倔起阡陌之中。D、鋤耰棘矜，非先于鉤戟長鎩也。正確答案選項：參考答案：C解析A項，“士不敢彎弓而抱怨”中“抱”應(yīng)為“報”；B項，“信臣精卒陳利兵而誰呵”中“呵”應(yīng)為“何”；D項，“非先于鉤戟長鎩也”中“先”應(yīng)為“铦”。故選C。

8、為下面詩句選擇正確的修辭手法（）①兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天②日出江花紅勝火，春來江水綠如藍③桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情

(1分)A、對偶、比喻、夸張B、對偶、比擬、夸張C、對比、比喻、夸張D、對比、比擬、夸張正確答案選項：參考答案：A解析①是對偶，“兩個”與“一行”、“黃鸝”與“白鷺”、“鳴”與“上”、“翠柳”與“青天”相對。②是比喻，將“江花”比作“火”，“江水”比作藍草。③是夸張，詩人用潭水深千尺比喻汪倫與他的友情。

9、對下面句子的修辭方法及其作用的表述判斷不正確的一項是（）

(1分)A、那濺著水花，晶瑩而多芒；遠望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似地紛紛落著?！\用了比喻的手法，描寫了水花的顏色、形狀和動態(tài)。B、思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。——運用了夸張的手法，說明了六國創(chuàng)業(yè)的艱辛不易。C、五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸?！\用了對比的手法，寫出了山勢的起伏而又微不足道。D、這里叫教條主義休息，有些同志卻叫它起床?！\用了擬人的手法，使說理的文章更加生動。正確答案選項：參考答案：C解析C項采用了比喻和夸張的修辭手法?！拔鍘X逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸?！币宦?lián)是寫山，卻將其戲稱為“泥丸”這也是寫紅軍萬里遠征，勇敢無畏的革命精神，也是毛主席常用的豪氣擬物的手法。

10、下列各句中的標(biāo)點符號使用沒有錯誤的一項是（）

(1分)A、“怎么了？哥們?！蓖跗綒獯跤醯嘏苓M門，急切地問道。B、我問你，到底去？還是不去？C、我看，這樣的“聰明人”還是少一點好。D、小河對岸三、四里外是淺山，好似細浪微波，線條柔和，蜿蜒起伏，連接著高高的遠山。正確答案選項：參考答案：C解析A、應(yīng)該是：“怎么了，哥們？”B、應(yīng)該是：我問你，到底去還是不去？D、三四里中間不用加頓號。直接三四里即可。

11、下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是（)

(1分)A、依稀、矯揉造作、提綱、陳詞爛調(diào)B、接恰、應(yīng)接不暇、部署、變本加厲C、度假、陳詞濫調(diào)、殉職、自以為是D、貫通、一鳴驚人、干練、張惶失措正確答案選項：參考答案：C解析A陳詞濫調(diào)B接洽D張皇失措

12、屬于同一類造字法的一組是（）

(1分)A、瓜、刀、象、明B、炎、磊、刃、林C、忘、攻、問、媽D、末、本、上、字正確答案選項：參考答案：C解析本題考查學(xué)生對漢字的認識。A瓜刀象是象形字，明是會意字。B炎磊林是會意字,刃是指事字。C都是形聲字。D上本末是指事字，字是形聲字。故此題選C。

13、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①他的功績仿佛早就為時間所______，他也從不向別人說起自己光榮的過去。②微生物“偷渡”到太空并在空間繁殖，目前已成為載人航天領(lǐng)域中一個_____解決的嚴(yán)重問題。③一座占地面積相當(dāng)于600個足球場，融商務(wù)貿(mào)易、金融會展等功能于一體的地下城剛剛______專家論證，預(yù)計6月初破土動工。

(1分)A、淹沒、亟待、經(jīng)過B、湮沒、急需、通過C、湮沒、亟待、通過D、淹沒、急需、經(jīng)過正確答案選項：參考答案：C解析“淹沒”意為漫過、蓋過；“湮沒”指埋沒；“亟待”意為急迫地等著；“急需”指緊急需要。

14、下列對文學(xué)常識的表述不正確的一項是（）

(1分)A、陸羽（733—804），字鴻漸，名疾，自號桑苧翁。復(fù)州竟陵（今湖北天門市）人。陸羽出生孤苦，敏而好學(xué)。B、張洎，字師黯，改字偕仁。滁州全椒人，南唐進士，累遷中書舍人清輝殿學(xué)士。入宋，歷官參知政事。卒年六十四，贈刑部尚書。C、張九齡（678—740），唐代詩人。字子壽。作為一代文宗，他的“海上生明月，天涯共此時”膾炙人口。在唐代詩歌中，他上承陳子昂，下啟孟浩然、王維、李白，首倡山水田園派。主要作品有《感遇（四首）》《望月懷遠》《雁門太守行》。D、孟浩然是一位唐代田園山水詩人，名浩，字浩然。襄陽人，人稱孟襄陽。我們曾學(xué)習(xí)過他的詩《春曉》《過故人莊》《臨洞庭上贈張丞相》等。正確答案選項：參考答案：C解析C項錯在“《雁門太守行》”，作者是李賀。

15、材料神農(nóng)嘗百草的基因解讀

大多數(shù)中國人，都知道神農(nóng)嘗百草的故事。雖然史書和民間傳說都在證明神農(nóng)嘗百草的真實性，但還是有很多人表示懷疑。不過，現(xiàn)代基因研究從另一個角度證明了神農(nóng)嘗百草。復(fù)旦大學(xué)現(xiàn)代人類學(xué)實驗室李輝的研究小組通過基因研究在分子水平上初步證明神農(nóng)嘗百草的事情可能是中國先民生存的一種真實情況。

在對中國人的DNA檢測分析后，李輝等人發(fā)現(xiàn)，中國人體內(nèi)有一種苦味基因，稱為TAS2R16，它能辨識出哪些苦味的植物是有毒的。李輝等人利用DNA技術(shù)對基因片段進行分析，推測出中國人的苦味基因TAS2R16大約是在5000-6000年前受到自然選擇而形成的，而且功能很強。

從基因來看，所有人都有TAS2R16基因。TAS2R16基因編碼的苦味受體專門針對植物中常見的吡喃葡萄糖苷類毒素，該基因功能不強的人很難嘗出這類毒素。世界上大約有四分之一的人不會覺察出這種毒素特有的苦澀味道，而另一部分人則對這種苦味十分敏感。

人的功能獨特且有多種變體的基因一般都是自然選擇的結(jié)果?；蚴艿阶匀贿x擇后會在基因組中留下痕跡。被選擇的基因的弱勢類型容易被淘汰，但強勢類型會被保留，雖然是少數(shù)。被自然選擇的強勢基因附近的鄰居基因，也會連帶著只有少數(shù)類型被保留下來，稱為“搭車效應(yīng)”。“搭車”的基因越多、功能越強，意味著自然選擇的歷史越短。

李輝等人發(fā)現(xiàn)，中國人中苦味基因TAS2R16的增強功能基因變體有比較長的“搭車”區(qū)段，應(yīng)該是在1萬年內(nèi)受到過自然選擇。研究人員檢測了世界上大多數(shù)人群的樣本，只在中國人的基因組中發(fā)現(xiàn)了有很強功能的苦味基因，即“搭車效應(yīng)”很強，而非洲人和歐美人的苦味基因TAS2R16不如中國人的苦味基因功能強。

在5000-6000年前，中國正處于新石器時代的中期。這一時期由于人口的快速增長，靠狩獵和采集已不能滿足人口對食物的需求。所以，一方面人們必須從森林中走出，從狩獵和采集轉(zhuǎn)為農(nóng)耕，這便是“神農(nóng)乃始教民播種五谷”的歷史根據(jù)；另一方面人們又必須大量采集食物，這便是“神農(nóng)嘗百草”的歷史根據(jù)。而面對各種可能充饑的植物，人們不能靠過去的經(jīng)驗來判斷是否有毒，只能靠口嘗。當(dāng)然，嘗百草并非只是嘗食物，而是既鑒別食物，也識別藥物。對于前者要鑒別其是否安全可食用，對于后者要鑒別其是否安全和有療效。在嘗百草的這個時期，苦味感靈敏和強烈的人會生存下來，而苦味感不靈敏和強烈的人則會被毒死，就像神農(nóng)吃了斷腸草一樣。

因此，從這個意義上來看，神農(nóng)嘗百草并非是一個人的行為，而是中國先民許多人和一代又一代人的行為。在嘗百草中生存下來的群體就會保留功能強大的辨識苦味的靈敏TAS2R16基因，并遺傳下去。因此，從基因角度可以解釋為何神農(nóng)嘗百草是中國先民一段可信的生活方式和特殊的生存階段。下列理解，符合原文意思的一項是（）(1分)A、因為中國人體內(nèi)苦味基因的功能很強，所以中國人都能夠辨識出有毒的苦味植物。B、世界上大約四分之一的TAS2R16基因功能不強的人，很難嘗出吡喃葡萄糖苷類毒素。C、中國人的苦味基因的“搭車”區(qū)段較長，研究認為應(yīng)是在1萬年內(nèi)受到過自然選擇。D、神農(nóng)的苦味感不靈敏、強烈，因此吃斷腸草被毒死了，嘗百草其實和神農(nóng)沒有關(guān)系。正確答案選項：參考答案：C解析A強加因果；B“大約四分之一的TAS2R16基因功能不強的人”偷換概念；D“嘗百草其實和神農(nóng)沒有關(guān)系”不合文意

16、下列句中不含錯別字的一項是（）

(1分)A、惘不因勢象形，各具情態(tài)。B、謀閉而不興，盜竊亂賊而不做。C、南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然歸往。D、山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。正確答案選項：參考答案：D解析考察大家對文言文的了解程度。A罔不因勢象形B是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作。C南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。

17、下列詞語中加橫線字的讀音，全都不相同的一組是（）

(1分)A、靚妝

倩影

綏靖政策

風(fēng)平浪靜B、醞釀_

踉蹌

朗朗乾坤

鋃鐺入獄C、伉儷

高亢

沆瀣一氣

引吭高歌D、泡影

咆哮

越俎代庖

炮羊肉串正確答案選項：參考答案：B解析考查識記現(xiàn)代漢語普通話的字音，能力層級A。本小題具體考查形聲字和多音字的辨音。A組除“倩”念qiàn外，其余念jìng；B組分別念niàng、liàng、lǎng、láng；C組分別念kàng、kàng、hàng、háng；D項分別讀pào，páo，páo，bāo。故選B。

18、下列各句中，沒有語病的一句是（）。

(1分)A、這起因工作人員疏忽而造成的重大的中學(xué)生中毒案件，自始至終牽動著無數(shù)大江南北的學(xué)生和家長的心。B、作為主要農(nóng)產(chǎn)品技術(shù)法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)的集大成者，該數(shù)據(jù)庫填補了國內(nèi)空白，對扭轉(zhuǎn)我國農(nóng)產(chǎn)品出口所面臨的不利局面具有重要意義。C、閱讀優(yōu)秀的古典文學(xué)作品可以幫助我們了解古代人民的生活，但它們是用文言寫成的，所以比起白話文來要深刻得多。D、奉勸那些利欲熏心者，莫要為了蠅頭小利而弄虛作假，借助虛假廣告蒙騙消費者，其結(jié)果是很可怕的。正確答案選項：參考答案：B解析A去掉逗號，如果有逗號，那么后面的句子缺主語，“無數(shù)”放到“大江南北”后面；C“但它們是用文言寫成的”,改為“因為它們是用文言寫成的”；D語義有歧義。

19、下列各項中，錯別字最多的一項是（）(1分)A、雨聲淅瀝銷臟滅跡饑腸轆轆一切就緒B、不徑而走橫度長江恪守不逾不記其數(shù)C、甘敗下風(fēng)眾口鑠金舉世振驚手頭寬余D、一勞永逸煞費苦心姿意妄為一張一弛正確答案選項：參考答案：B解析A：銷（贓）滅跡

B：不（脛）而走，橫（渡）長江，恪守不（渝），不（計）其數(shù)

C：舉世（震）驚

手頭寬（裕）

D：（恣）意妄為

20、下列各項中，沒有運用比喻修辭手法的一項是（）

(1分)A、在那一瞬間，母親的臉上洋溢著珍貴的欣喜的表情，母親拍打著白菜仿佛拍打著一個歷經(jīng)磨難終于長大的孩子。B、有花的地方，就有蜂，就有蝶。每次看到它們繞著花飛前飛后，就覺得生命真是一種美。C、廢除幾千年的封建制度，需要一場暴風(fēng)雨。D、教師是辛勤的園丁，孩子是祖國的花朵。正確答案選項：參考答案：B解析A項明喻，C項借喻，D項暗喻。B項沒有用比喻修辭手法。

21、下列各句中，加【】字和例句中加【】字用法相同的一項是（)例句：趙王于是遂遣相如奉璧【西】入秦

(1分)A、以勇氣【聞】于諸侯B、臣【語】曰，臣嘗從大王與燕王會境上C、故令人持璧歸，【間】至趙矣D、不知將軍【寬】之至此也正確答案選項：參考答案：C解析例句和C項加點字都是名詞作狀語。

22、材料在過去的四分之一世紀(jì)里，這種力量不僅增大到了令人不安的程度，而且其性質(zhì)亦發(fā)生了變化。人類對環(huán)境最可怕的破壞是用危險甚至致命的物質(zhì)對空氣、土地、河流和海洋的污染。這種污染多數(shù)是無法救治的，由它所引發(fā)的惡性循環(huán)在很大程度上是不可逆轉(zhuǎn)的，它不僅存在于生物賴以生存的世界，而且也存在于生物組織中。在當(dāng)今對環(huán)境的普遍污染中，化學(xué)藥品是輻射線的兇惡但卻被人忽視的同謀，它們共同改變著世界上生物的根本性質(zhì)。由核爆炸釋放到空中的鍶—90以放射性塵埃的形式隨雨水或漂浮物落到地球上，留在土壤里，進入地上生長著的草、玉米或小麥等植物體內(nèi)，最后鉆進人體，停留在骨骼里直到人死去。同樣，噴灑在農(nóng)田、森林或花園里的化學(xué)藥品長期留在土壤中，進入活的生物體內(nèi)，在一種毒害和死亡的連鎖反應(yīng)中從一個生物體傳到另一生物體；或者隨著地下溪流神秘地流淌直至冒出地表，通過空氣和陽光的化合作用構(gòu)成新形式，毒死植物，使牲畜得病，對那些飲用原本純凈的井水的人們造成不知不覺的危害。正如阿爾伯特?施威策所說：“人甚至連自己創(chuàng)造的魔鬼都認不出來?！?/p>

要生成現(xiàn)今棲居在地球上的生物需要億萬年的時間──在這漫長的時間里，生物不斷發(fā)展進化，種類越變越多，達到一種同其環(huán)境相適應(yīng)、相平衡的狀態(tài)。而環(huán)境一絲不茍地塑造和引導(dǎo)它所供養(yǎng)的生物，這環(huán)境既包含有利生物生長的成分，又包含有害的成分。某些巖石放射出危險的射線；即便在一切生物從中取得能量的日光中，也包含有傷害力的短波射線。經(jīng)過一定的時間──不是過了若干年，而是過了千百年，生物適應(yīng)了環(huán)境，達到了平衡。時間是最基本的因素。但在現(xiàn)代世界里人們沒有時間去適應(yīng)世界的急速變化。

伴隨著人類急躁輕率的步伐勝過了自然界穩(wěn)健的步履，事物很快發(fā)生變化，新情況急劇不斷地產(chǎn)生。如今輻射已不僅僅是地球上出現(xiàn)生命之前便存在的巖石隱秘射線、宇宙射線以及太陽紫外線，它更是人類撥弄原子的奇異產(chǎn)物。同樣，逼迫生物與之適應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)不再只是從巖石上沖刷出來由河流帶入海洋的鈣、二氧化硅、銅以及其它礦物質(zhì)，它們還有人類聰明才智所創(chuàng)造的人工合成物，在實驗室里配制而成，在自然界找不到與它們相似的東西。對文意的理解，正確的一項是（）(1分)A、人類對環(huán)境最可怕的破壞是用危險甚至致命的物質(zhì)對空氣、土地、河流和海洋的污染。這種污染多是無法救治的。B、如今地球上幅射巖石隱秘射線、宇宙射線以及太陽紫外線，逼迫生物與之適應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)有鈣、二氧化硅、銅以及其它礦物質(zhì)。C、人類所導(dǎo)致的環(huán)境污染不僅是已經(jīng)侵入到生物組織之中，改變了“生物的根本性質(zhì)”，更為嚴(yán)重的是存在于生物賴以生存的世界。D、化學(xué)藥品是導(dǎo)致環(huán)境污染的元兇之一，但因其廣泛應(yīng)用大大提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量，正為人們所推崇。正確答案選項：參考答案：A解析A對應(yīng)文中第一段第二句話，正確。B對應(yīng)“如今輻射已不僅僅是地球上出現(xiàn)生命之前便存在的巖石隱秘射線、宇宙射線以及太陽紫外線，它更是人類撥弄原子的奇異產(chǎn)物”及“它們還有人類聰明才智所創(chuàng)造的人工合成物”。C對應(yīng)“它不僅存在于生物賴以生存的世界，而且也存在于生物組織中”，選項所敘述順序造成遞進關(guān)系的顛倒。D屬于無中生有的錯誤，“但因其廣泛應(yīng)用大大提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量，正為人們所推崇?！痹谖闹袥]有提及。

23、下列各項中，全都沒有歧義的是（）①這次去泰國考察，我們?nèi)艘唤M。②懇請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)肅處理③嗨，連小機靈都不認識。④這才是熱愛學(xué)生的老師。⑤他表揚了三個學(xué)校的校長。⑥請你在桌子上寫字。(1分)A、①③⑥B、①④⑥C、⑤⑥D(zhuǎn)、①②正確答案選項：參考答案：D

24、材料

俗稱黑匣子的飛行記錄器，通常都被安裝在飛機機身的后段，靠近水平尾翼，因為根據(jù)實際例子顯示，當(dāng)飛機失事時，黑匣子安裝在這一位置可以獲得較大的殘存率。

從外觀上來看，飛行記錄器是一個長方形的防震、防火、防水的金屬箱。為了使它容易被發(fā)現(xiàn)，外表有非常鮮明醒目的橘紅色涂裝，并且貼有反光條。此外，飛行記錄器上還附有一個非常重要的水下定位信標(biāo)發(fā)生器，當(dāng)飛行記錄器被水淹沒時，水將會成為導(dǎo)電介質(zhì)而啟動水下定位信標(biāo)的石英震蕩電路，發(fā)射出信號，頻率在超音波頻率的37.5kHz，脈波周期100ms，每秒發(fā)射一次，可持續(xù)30天以上，在水深400米的范圍內(nèi)均可偵察得到。

語音通話記錄器記錄飛機電源中斷前后30分鐘內(nèi)，飛行組員的無線電通信和談話內(nèi)容。數(shù)位飛行資料記錄系統(tǒng)主要用來記錄對飛機操作狀況較有關(guān)鍵性作用的資料，這些資料取自飛機的其他系統(tǒng)和專用感測元件，