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快樂(lè)讀書(shū)吧一、四(1)班正在開(kāi)展“走進(jìn)神話(huà)故事”的讀書(shū)活動(dòng),請(qǐng)你也參與進(jìn)來(lái)吧!1.神話(huà)故事知識(shí)競(jìng)賽。(1)下列神話(huà)故事中的人物與事件搭配有誤的一項(xiàng)是()。A.夸父逐日B.炎帝造人C.大禹治水D.閼伯盜火(2)燭龍神就是神話(huà)故事()中的人物。A.《山海經(jīng)》B.《搜神記》C.《西游記》D.《封神演義》(3)()被稱(chēng)為醫(yī)藥之神。A.黃帝B.燧人C.倉(cāng)頡D.神農(nóng)(4)中國(guó)漢字的創(chuàng)造者是()。A.黃帝B.燧人C.倉(cāng)頡D.神農(nóng)氏2.你一定讀過(guò)不少神話(huà)故事吧,請(qǐng)你在本次讀書(shū)活動(dòng)上給大家介紹一個(gè)你最喜歡的神話(huà)故事。我想給大家推薦《___________》這則神話(huà)故事,這個(gè)故事的主要內(nèi)容是:______________________________________。二、閱讀《神農(nóng)嘗百草》(節(jié)選),完成練習(xí)。白天,神農(nóng)領(lǐng)著臣民到山上嘗百草;晚上,他叫臣民生起篝火,他就著火光把百草的用途記載下來(lái):哪些能充饑,哪些能醫(yī)病,都寫(xiě)得清清楚楚。有一次,他把一棵草放到嘴里一嘗,霎時(shí)覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn),然后一頭栽倒。臣民們慌忙扶他坐起,他明白自己中了毒,可是已經(jīng)不會(huì)說(shuō)話(huà)了,只好用最后一點(diǎn)力氣,指著面前一棵紅亮亮的靈芝草,又指指自己的嘴巴。臣民們慌忙地把那靈芝草放到嘴里嚼,再喂到他嘴里。神農(nóng)吃了靈芝草,毒氣解了,頭不昏了,會(huì)說(shuō)話(huà)了。從此,人們都說(shuō)靈芝草能起死回生。臣民們擔(dān)心他這樣嘗草太危險(xiǎn)了,都勸他下山回去。他搖搖頭說(shuō)不能回。黎民百姓餓了沒(méi)吃的,病了沒(méi)醫(yī)的,我們?cè)趺茨芑厝ツ卣f(shuō)罷,他又接著嘗百草。1.短文講的是神農(nóng)嘗百草的()。A.起因B.經(jīng)過(guò)C.結(jié)果2.給文中畫(huà)“_______”的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。這個(gè)句子主要包含了()描寫(xiě)。(多選)A.神態(tài)B.動(dòng)作C.語(yǔ)言D.心理3.讀了短文,我覺(jué)得神農(nóng)是一個(gè)_________________的人。
快樂(lè)讀書(shū)吧參考答案一、1.(1)B(2)A(3)D(4)C2.示例:嫘祖養(yǎng)蠶嫘祖將蠶吐出
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