Unit 4 Life and Technology Moving Forward Speaking 說(shuō)課稿 -2023-2024學(xué)年高中英語(yǔ)上外版（2020）必修第三冊(cè)001

Unit4LifeandTechnologyMovingForwardSpeaking說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年高中英語(yǔ)上外版（2020）必修第三冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容本章節(jié)內(nèi)容為高中英語(yǔ)上外版（2020）必修第三冊(cè)Unit4LifeandTechnologyMovingForward中的Speaking部分。教材要求學(xué)生通過(guò)小組討論，探討科技對(duì)生活的影響，并就科技發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行預(yù)測(cè)和討論。具體內(nèi)容包括：1.回顧Unit3中關(guān)于科技對(duì)生活影響的內(nèi)容；2.小組討論：科技發(fā)展帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)；3.學(xué)生預(yù)測(cè)未來(lái)科技發(fā)展趨勢(shì)，并闡述觀點(diǎn)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，通過(guò)分析科技發(fā)展對(duì)社會(huì)的影響，提高其辯證看待問(wèn)題的能力。

2.增強(qiáng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力，通過(guò)小組討論，提高溝通與協(xié)作技巧。

3.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生在預(yù)測(cè)未來(lái)科技趨勢(shì)時(shí)，提出新穎的觀點(diǎn)和解決方案。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.學(xué)生能夠理解并運(yùn)用與科技發(fā)展相關(guān)的詞匯和句型。

2.學(xué)生能夠參與小組討論，表達(dá)對(duì)科技發(fā)展趨勢(shì)的個(gè)人觀點(diǎn)。

難點(diǎn)：

1.學(xué)生在表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)時(shí)，可能缺乏深度和邏輯性。

2.學(xué)生在預(yù)測(cè)未來(lái)科技趨勢(shì)時(shí)，可能受限于個(gè)人知識(shí)和想象力。

解決辦法：

1.通過(guò)詞匯和句型練習(xí)，幫助學(xué)生積累表達(dá)科技話題的詞匯和句型。

2.設(shè)計(jì)引導(dǎo)性問(wèn)題，幫助學(xué)生深入思考科技發(fā)展的影響，并引導(dǎo)他們構(gòu)建論點(diǎn)。

3.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，激發(fā)想象力，同時(shí)提供一些未來(lái)科技發(fā)展的背景資料，以拓寬學(xué)生的視野。

4.通過(guò)角色扮演和模擬討論，提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（如電腦、投影儀、白板）、筆記本電腦、平板電腦

-課程平臺(tái)：英語(yǔ)教學(xué)軟件或在線學(xué)習(xí)平臺(tái)（如英語(yǔ)學(xué)習(xí)APP）

-信息化資源：科技發(fā)展相關(guān)圖片、視頻資料、在線新聞文章

-教學(xué)手段：互動(dòng)式討論卡片、小組討論指南、思維導(dǎo)圖工具、PPT課件教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：播放一段關(guān)于科技發(fā)展的視頻，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科技對(duì)社會(huì)生活的影響。

2.提出問(wèn)題：觀看視頻后，提問(wèn)學(xué)生：“你們認(rèn)為科技對(duì)我們的生活帶來(lái)了哪些積極和消極的影響？”

3.學(xué)生回答問(wèn)題，教師總結(jié)并引出本節(jié)課的主題：“LifeandTechnologyMovingForward”。

二、講授新課（15分鐘）

1.介紹新詞匯和句型：展示科技發(fā)展相關(guān)的詞匯和句型，如：innovation,revolutionize,artificialintelligence,renewableenergy等。

2.講解科技發(fā)展趨勢(shì)：通過(guò)PPT展示，介紹當(dāng)前科技發(fā)展趨勢(shì)，如：人工智能、可再生能源、生物科技等。

3.引導(dǎo)學(xué)生討論：提問(wèn)：“你認(rèn)為未來(lái)科技發(fā)展趨勢(shì)會(huì)是什么？請(qǐng)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行討論：環(huán)境、醫(yī)療、交通等?！?/p>

4.學(xué)生分組討論，教師巡視指導(dǎo)。

三、鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.練習(xí)詞匯和句型：分發(fā)練習(xí)題，讓學(xué)生運(yùn)用新學(xué)的詞匯和句型進(jìn)行填空或改寫(xiě)句子。

2.學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)，教師巡視檢查。

四、課堂提問(wèn)（5分鐘）

1.提問(wèn)：“你們認(rèn)為科技發(fā)展對(duì)人類的生活有哪些積極影響？”

2.學(xué)生回答，教師總結(jié)并強(qiáng)調(diào)科技發(fā)展的雙重性。

五、小組討論（10分鐘）

1.分組討論：將學(xué)生分成小組，每個(gè)小組討論一個(gè)關(guān)于科技發(fā)展趨勢(shì)的主題。

2.學(xué)生討論過(guò)程中，教師巡視指導(dǎo)，確保每個(gè)學(xué)生都能參與討論。

3.每個(gè)小組派代表進(jìn)行分享，其他小組補(bǔ)充和提問(wèn)。

六、總結(jié)與拓展（5分鐘）

1.教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)科技發(fā)展的積極和消極影響。

2.拓展練習(xí)：讓學(xué)生思考：“你認(rèn)為如何平衡科技發(fā)展與環(huán)境保護(hù)？”

3.學(xué)生回答，教師總結(jié)并強(qiáng)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的重要性。

七、作業(yè)布置（2分鐘）

1.布置作業(yè)：讓學(xué)生查閱資料，了解一種未來(lái)科技發(fā)展趨勢(shì)，并撰寫(xiě)一篇短文。

2.強(qiáng)調(diào)作業(yè)要求，提醒學(xué)生按時(shí)提交。

教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)用時(shí)：45分鐘

注意事項(xiàng)：

1.在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，教師要關(guān)注學(xué)生的參與度，確保每個(gè)學(xué)生都能積極參與討論。

2.教師要善于引導(dǎo)和提問(wèn)，幫助學(xué)生深入思考科技發(fā)展的問(wèn)題。

3.教學(xué)過(guò)程中要注重創(chuàng)新，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。

4.教學(xué)內(nèi)容要緊扣實(shí)際學(xué)情，凸顯重難點(diǎn)，解決問(wèn)題及核心素養(yǎng)能力的拓展要求。

5.教學(xué)雙邊互動(dòng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和合作學(xué)習(xí)能力。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.詞匯和句型掌握：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠熟練掌握與科技發(fā)展相關(guān)的詞匯和句型，如：innovation,revolutionize,artificialintelligence,renewableenergy等。這些詞匯和句型的掌握有助于學(xué)生在日常生活中更準(zhǔn)確地表達(dá)對(duì)科技話題的看法，并能在寫(xiě)作和口語(yǔ)表達(dá)中運(yùn)用。

2.思維能力和批判性思維：學(xué)生在討論和分享環(huán)節(jié)中，能夠就科技發(fā)展趨勢(shì)提出自己的觀點(diǎn)，并對(duì)其他小組的觀點(diǎn)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)。這有助于培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和獨(dú)立思考能力。

3.合作學(xué)習(xí)與溝通能力：通過(guò)小組討論和分享，學(xué)生學(xué)會(huì)了如何與同伴合作，共同完成任務(wù)。在討論過(guò)程中，學(xué)生學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)、表達(dá)和尊重他人的意見(jiàn)，提高了溝通能力。

4.知識(shí)拓展與應(yīng)用：學(xué)生在本節(jié)課中了解到當(dāng)前科技發(fā)展的趨勢(shì)，如人工智能、可再生能源等。這些知識(shí)有助于學(xué)生拓寬視野，了解科技對(duì)社會(huì)的影響，并在日常生活中關(guān)注科技發(fā)展動(dòng)態(tài)。

5.環(huán)保意識(shí)與可持續(xù)發(fā)展：學(xué)生在討論科技發(fā)展趨勢(shì)時(shí)，能夠意識(shí)到科技發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到可持續(xù)發(fā)展的重要性，并在日常生活中踐行環(huán)保理念。

6.情感態(tài)度與價(jià)值觀：學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，對(duì)科技發(fā)展產(chǎn)生了濃厚的興趣，認(rèn)識(shí)到科技在推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步中的重要作用。同時(shí)，學(xué)生也能意識(shí)到科技發(fā)展可能帶來(lái)的負(fù)面影響，如環(huán)境污染、資源枯竭等。這有助于學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀，關(guān)注科技發(fā)展與社會(huì)和諧的關(guān)系。

7.信息技術(shù)素養(yǎng)：學(xué)生在本節(jié)課中接觸到了多種信息化資源，如科技發(fā)展相關(guān)的圖片、視頻資料等。這有助于提高學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)，學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。

8.問(wèn)題解決能力：學(xué)生在討論和分享環(huán)節(jié)中，學(xué)會(huì)了如何分析問(wèn)題、提出解決方案。這有助于提高學(xué)生的問(wèn)題解決能力，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下基礎(chǔ)。內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-科技發(fā)展的概念和重要性

-人工智能、可再生能源等科技趨勢(shì)

-科技對(duì)環(huán)境、醫(yī)療、交通等方面的影響

②關(guān)鍵詞匯：

-innovation(創(chuàng)新)

-revolutionize(革命化)

-artificialintelligence(人工智能)

-renewableenergy(可再生能源)

-impact(影響)

-environment(環(huán)境)

-medical(醫(yī)療)

-transportation(交通)

③語(yǔ)句示例：

-Technologyhasthepowertorevolutionizeourlives.

-Artificialintelligenceisoneofthemostpromisingtechnologicaltrends.

-Howwilltechnologyimpactourfutureenvironment?

-Themed