Unit 4 My home Part B Read and write（說課稿）-2024-2025學(xué)年人教PEP版英語四年級上冊001

Unit4MyhomePartBReadandwrite（說課稿）-2024-2025學(xué)年人教PEP版英語四年級上冊授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間設(shè)計思路本節(jié)課以人教PEP版英語四年級上冊Unit4MyhomePartBReadandwrite為主題，通過圖片、視頻等多種教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生了解家庭英語表達，學(xué)會用英語描述家庭成員和房間。通過小組合作、角色扮演等活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的英語口語表達能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生英語語言運用能力，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠運用英語描述家庭成員和房間，提高語言實踐能力。同時，增強學(xué)生的跨文化意識，了解不同文化背景下家庭結(jié)構(gòu)的差異，培養(yǎng)學(xué)生尊重多元文化的價值觀。此外，提升學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，通過小組活動設(shè)計家庭介紹，培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作精神和創(chuàng)造力。重點難點及解決辦法重點：1.家庭成員和房間的英語表達；2.學(xué)生運用英語描述家庭環(huán)境和家庭成員的能力。

難點：1.學(xué)生對家庭成員和房間描述的詞匯量不足；2.學(xué)生在描述時缺乏邏輯性和連貫性。

解決辦法：

1.通過圖片、視頻等多媒體資源，豐富學(xué)生的詞匯量，幫助學(xué)生掌握家庭成員和房間的英語表達。

2.設(shè)計情景對話和角色扮演活動，讓學(xué)生在真實的語境中練習(xí)描述家庭環(huán)境和家庭成員，提高語言表達能力和邏輯性。

3.采用小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在討論和交流中相互啟發(fā)，共同解決描述中的難點。

4.通過逐步引導(dǎo)和示范，幫助學(xué)生構(gòu)建完整的描述框架，提高語言表達的連貫性。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：人教PEP版英語四年級上冊Unit4Myhome教材，確保每位學(xué)生人手一冊。

2.輔助材料：收集與家庭相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，用于展示家庭成員和房間的英語表達。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備彩筆、白板或投影儀等，以便于在課堂上進行板書和展示。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，方便學(xué)生進行小組活動；確保教室環(huán)境整潔，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供舒適的環(huán)境。教學(xué)過程設(shè)計一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：教師展示一張家庭照片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并描述照片中的家庭成員和房間。

2.提出問題：詢問學(xué)生自己家庭的構(gòu)成和房間布局，激發(fā)學(xué)生對家庭話題的興趣。

3.學(xué)生回答：邀請幾名學(xué)生分享自己的家庭情況，教師給予肯定和鼓勵。

二、講授新課（15分鐘）

1.教師講解：介紹家庭成員的英語表達，如：father,mother,brother,sister,grandpa,grandma等。

2.播放視頻：展示不同家庭結(jié)構(gòu)的英語介紹視頻，幫助學(xué)生理解家庭成員和房間的描述。

3.學(xué)生跟讀：播放視頻，學(xué)生跟隨教師一起跟讀家庭成員和房間的英語表達。

三、鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.情境模擬：教師設(shè)計一個家庭情境，讓學(xué)生用英語描述家庭成員和房間。

2.小組活動：學(xué)生分組，每組用英語描述一個虛構(gòu)的家庭，其他組員猜測家庭成員和房間。

3.學(xué)生展示：每組派代表展示本組的家庭描述，教師給予評價和指導(dǎo)。

四、課堂提問（5分鐘）

1.教師提問：詢問學(xué)生對家庭話題的看法，激發(fā)學(xué)生思考。

2.學(xué)生回答：邀請幾名學(xué)生分享自己對家庭話題的理解和感受。

五、師生互動環(huán)節(jié)（10分鐘）

1.教師提問：針對新學(xué)的家庭成員和房間表達，提問學(xué)生如何運用到實際生活中。

2.學(xué)生回答：邀請幾名學(xué)生分享自己如何用英語描述家庭環(huán)境和家庭成員。

3.教師總結(jié)：總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容，強調(diào)家庭成員和房間表達的運用。

六、拓展活動（5分鐘）

1.教師提問：如何用英語介紹自己的家庭？

2.學(xué)生回答：邀請幾名學(xué)生用英語介紹自己的家庭，教師給予評價和指導(dǎo)。

七、總結(jié)與作業(yè)布置（5分鐘）

1.教師總結(jié)：回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強調(diào)家庭成員和房間表達的運用。

2.作業(yè)布置：讓學(xué)生用英語描述自己的家庭，下節(jié)課分享。

總用時：45分鐘教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-家庭英語表達詞匯表：提供更全面的家庭成員和房間相關(guān)詞匯，如：uncle,aunt,cousin,bedroom,livingroom,kitchen,bathroom等。

-家庭結(jié)構(gòu)介紹案例：收集不同文化背景下的家庭結(jié)構(gòu)介紹案例，如：單親家庭、多代同堂、跨國家庭等。

-家庭英語對話集：收集日常家庭生活中的英語對話，如：問候、詢問家庭成員、討論家庭活動等。

-家庭英語歌曲推薦：推薦一些與家庭主題相關(guān)的英語歌曲，如：Family,HomeSweetHome等。

2.拓展建議：

-家庭英語角：鼓勵學(xué)生在課外時間組織家庭英語角，通過角色扮演、情景對話等形式，提高英語口語表達能力。

-家庭英語日記：引導(dǎo)學(xué)生用英語記錄家庭生活，如：描述家庭活動、分享家庭趣事等，增強英語寫作能力。

-家庭英語調(diào)查：讓學(xué)生調(diào)查自己家庭的英語表達習(xí)慣，了解家庭成員之間的交流方式，并與其他家庭進行比較。

-家庭英語故事會：鼓勵學(xué)生創(chuàng)作或改編家庭英語故事，通過講故事的方式，提高英語聽說能力。

-家庭英語海報制作：讓學(xué)生制作關(guān)于家庭英語學(xué)習(xí)的海報，展示家庭成員、房間表達等知識點，培養(yǎng)英語綜合運用能力。

-家庭英語游戲設(shè)計：設(shè)計一些與家庭相關(guān)的英語游戲，如：家庭英語猜謎、家庭英語接龍等，提高學(xué)習(xí)興趣。

-家庭英語演講比賽：組織家庭英語演講比賽，讓學(xué)生展示自己對家庭話題的理解和表達能力。

-家庭英語電影欣賞：推薦一些與家庭主題相關(guān)的英語電影，讓學(xué)生在欣賞電影的同時，學(xué)習(xí)家庭英語表達和情感交流。內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點知識點：

-家庭成員的英語表達：father,mother,brother,sister,grandpa,grandma等。

-房間的英語表達：bedroom,livingroom,kitchen,bathroom等。

②本文重點詞匯：

-Familymembers:family,parents,children,grandparents,aunts,uncles,cousins

-Rooms:bedroom,livingroom,kitchen,bathroom,diningroom,studyroom

③本文重點句型：

-Thisismyfamily.

-Ihaveabigfamily.

-Myfamilylivesinasmallhouse.

-Wehavealivingroom,a