2025年蘇人新版三年級語文上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇人新版三年級語文上冊月考試卷94考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、讀《荷花》，下列說法有誤的一項是（）A.裳與衣服有關(guān)，下面是衣字；蜻與蟲子有關(guān)，左邊是蟲字旁，蹈與腳舞蹈有關(guān)，左邊是足字旁。B.“蹈”共十七畫，第十四筆是“一”C.“佛”共8畫，第四筆是“丨”D.課文最后一句“我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢”是作者沉醉其中，忘我心境的真實寫照。2、這篇課文主要敘述了______在搬運食物時抵制______，不搞特權(quán)，把奶酪渣讓給了______的螞蟻的事，贊揚了螞蟻隊長______、______的品質(zhì)。（）A.螞蟻們；奶酪的誘惑；年齡最??；以身作則、關(guān)愛弱小B.螞蟻隊長；奶酪的誘惑；年齡最??；以身作則、勇敢頑強C.螞蟻隊長；奶酪的誘惑；年齡最??；以身作則、關(guān)愛弱小3、下列詞語中書寫全部正確的一項是（）。A.海濱街道交界魚民B.遍地遠處汽笛銀光閃閃C.滿栽靠岸初夏除了D.載樹躺倒三亞來來住住4、《美麗的小興安嶺》一文是按______順序來寫小興安嶺的美景的。（）A.方位B.空間C.時間5、下列各組加粗字中，有一個讀音與其他的不同，請用選出來。（）A.吐痰B.吞吐C.嘔吐D.談吐6、下列詞語中注音全部正確的一項是（）A.前爪（zhuǎ）______智（zì）慧______趙（zhào）州橋B.安濟橋（jǐ）______拱橋（gòng）______設（shè）計C.歷史（sǐ）______河北?。╯hěng）砌成（chè）D.隋朝（suí）______洨河（xiáo）____________參加（cān）7、讀句子；給加點的字選擇正確的解釋。

院子里的葡萄架下，一口缸閑著。夏天，積了大半缸雨水。（）A.沒有事情B.不在使用中C.與正事無關(guān)的評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、照樣子寫詞語：

①光彩熠熠（ABCC）：____、____、____

②笑盈盈（ABB）：____、____、____9、按拼音寫漢字。

shípǐn____bàifǎng____bǎocún____mìmi____10、按課文《趙州橋》內(nèi)容填空。

趙州橋在河北省____的洨河上，是一座世界聞名的____，叫____，又叫趙州橋。它是____的工匠____設計和主持建造的，到現(xiàn)在已經(jīng)有一千四百多年的歷史了。趙州橋不但____，而且____，它表現(xiàn)了勞動人民的的杰出智慧和才干，是我國寶貴的歷史遺產(chǎn)。11、《揠苗助長》中“揠”指的是____，“助”是____，這里的“長”讀____，學了這則寓言，我明白了____的道理。12、火眼金睛；辨字組詞。

鈴____糖____遍____

嶺____塘____編____13、讀一讀，寫一寫。zànměidàotiánzēnɡtiānyǎnzòuyīnfúdànɡyànɡjùhuìlüèɡuò________________________________14、給下面字加部首組成字；再組詞語。

青________月________河________15、填一填。

____光____色____目____行。

____斤____兩____頭____臂。

____山____水____牛____虎。

____軍____馬____上____下16、選詞填空。

觀賞欣賞。

①老師帶領同學們?nèi)ブ参飯@____植物。

②我們正在____節(jié)目。評卷人得分三、默寫(共6題，共12分)17、默寫古詩。

望天門山。

李白。

____；

____。

____；

____。18、默寫古詩。

春日。

____，____。

____，____。19、請把《春曉》這首詩補充完整。

春眠____曉，____聞啼鳥。

____，花落____。20、按課文《所見》內(nèi)容填空。

《所見》牧童____黃牛，歌聲____林樾。意欲____鳴蟬，忽然____口立。21、讀《槐鄉(xiāng)五月》；按課文內(nèi)容填空，并完成練習。

五月，洋槐開花了?；编l(xiāng)的____，____，似____，一片____。有的槐花____，____；有的槐花____，近看如____。22、我會填。

①少壯不努力，____

②書山有路勤為徑，____

③讀書破萬卷，____

④舊書不厭百回讀，____評卷人得分四、連詞成句(共5題，共20分)23、將下列詞語連接成完整的句子。24、連詞成句。

痛苦他掩蓋自己的試圖用手25、連詞成句。

這樣做但是呢為什么他愿意26、把下面的詞語排列成通順的話。

炮彈落在孤兒院幾發(fā)一所里27、將下列詞語連接成完整的句子。評卷人得分五、判斷題(共2題，共6分)28、判斷下面的說法是否正確。

“碧玉妝成一樹高”中的“一”字表示數(shù)量。29、判斷下列詞語是否正確。

花籃評卷人得分六、寫作題(共1題，共10分)30、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公，編一個童話故事。想一想，它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】A裳與衣服有關(guān)；下面是衣字；蜻與蟲子有關(guān)，左邊是蟲字旁，蹈與腳舞蹈有關(guān)，左邊是足字旁。是正確的。B“蹈”共十七畫，第十四筆是“一”是正確的。C“佛”共8畫，第四筆是“丨”是錯誤的，第四筆是“一”。D課文最后一句“我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢”是作者沉醉其中，忘我心境的真實寫照。是正確的。

【點評】此題不僅考察學生查字典的能力，同時對漢字結(jié)構(gòu)、偏旁部首等方面的知識進行考察。因此，應全面扎實地掌握各方面的知識，同時在運用知識時，注意把握其不同的特點和要求。2、C【分析】考查了根據(jù)課文內(nèi)容填空，這要求我們在熟讀課文的基礎上，了解課文的寫作方法，主要內(nèi)容，表達的思想感情等，所以我們上課要積極動腦，認真聽講，主動質(zhì)疑，把課文學懂，學活?！窘馕觥俊兑粔K奶酪》這是一篇情節(jié)生動的童話故事。講述了螞蟻隊長，讓小螞蟻們搬運糧食時，不小心劃掉了奶酪一角，最終螞蟻隊長戰(zhàn)勝了自己想偷嘴的心理，命令最小的螞蟻吃掉奶酪，贊揚了螞蟻隊長以身作則，自覺遵守紀律，愛護幼小的品質(zhì)。故選：C。3、B【分析】本題考查了學生辨析錯別字的能力，根據(jù)平時所學生字及平時的積累，結(jié)合具體語境，對每個詞中的字進行分析完成即可。【解析】A.有誤，漁民：以捕魚為業(yè)的人。故“魚民”的“魚”錯誤。B.正確。C.有誤，滿載：運輸工具裝滿了東西或裝足了規(guī)定的載重量。故“滿栽”的“栽”錯誤。D.有誤，栽樹：通過不同栽種形式，延續(xù)樹木的生長過程。故“載樹”的“載”錯誤。來來往往：指來來去去的人很多，很繁華。故“來來住住”的“住住”錯誤。故選：B。4、C【分析】考查了文章的表達順序。表達順序是作者在行文時用什么順序來描寫內(nèi)容的。表達順序有很多種，如：總分總、總分、分總，還可以是時間順序、邏輯順序、空間順序等等。要想準確的把握文章的表達順序，需要認真地讀課文?！窘馕觥俊睹利惖男∨d安嶺》這篇課文是從總分總的寫作結(jié)構(gòu)入手，按照春、夏、秋、冬一年四季的時間順序來描寫景點的，講述了我國東北小光安嶺一年四季的美麗景色和豐富物產(chǎn)，表達了作者對祖國山河無比熱愛的思想感情。故選：C。5、C【分析】考查了多音字，多音字是指一個字有兩個或兩個以上的讀音，一般讀音不同時，字的含義不同，用法也不同?！窘馕觥客拢篬tǔ]使東西從口里出來：~痰，吞~。故“吐痰”“吞吐”“談吐”的“吐”都讀tǔ，讀音與其他的不同。故選：C。6、D【分析】本題考查了學生對于平時所學生字讀音的掌握情況，根據(jù)所學漢語拼音正確拼讀后，結(jié)合所在的具體詞語選擇正確讀音即可?！窘馕觥緼．有誤，都zhuǎ時指禽獸的腳。B．有誤。C．有誤。D．正確。故選：D。7、B【分析】考查了對句子中加點字的理解。要想理解重點詞語，就要先理解整個詞語或句子的意義，結(jié)合平時的學習積累，運用自己喜歡的方法進行理解辨析即可。【解析】“院子里的葡萄架下，一口缸閑著，積了大半缸雨水，有一口閑置不用的缸?！伴e”的意思是閑置。故選：B。二、填空題(共9題，共18分)8、文質(zhì)彬彬人心惶惶其樂融融樂呵呵金燦燦亮晶晶【分析】【分析】ABCC式詞語還有：傲骨嶙嶙白發(fā)蒼蒼白雪皚皚板上釘釘薄暮冥冥北芒壘壘本末終終碧波滾滾波光粼粼波光鱗鱗波濤滾滾不過爾爾不甚了了。ABB式詞語有：沉甸甸；白花花，綠油油，黑黝黝，慢騰騰，陰森森，皺巴巴，亮錚錚，笑嘻嘻，香噴噴，亂哄哄，黑漆漆，輕飄飄，濕漉漉，紅彤彤，骨碌碌，霧朦朦。

【點評】本題重點考查學生的詞語積累。平時多看書、多識記才能很好的完成這類題。9、食品拜訪保存秘密【分析】【分析】食品：指各種供人食用或者飲用的成品和原料以及按照傳統(tǒng)既是食品又是藥品的物品；但是不包括以治療為目的的物品。拜訪：訪問他人的敬詞。保存是中國漢語內(nèi)的一個詞語，使事物；性質(zhì)、意義、作風等繼續(xù)存在，不受損失或不發(fā)生變化的意思。秘密：有所隱蔽，不讓人知道的（跟公開相對）。

【點評】激發(fā)學生學習拼音的興趣，提高學生準確認讀拼音的能力。10、趙縣石拱橋安濟橋隋朝李春堅固美觀【分析】【分析】這類題目是考查學生對課文內(nèi)容的掌握。趙州橋在河北省趙縣的洨河上；是一座世界聞名的石拱橋，叫安濟橋，又叫趙州橋。它是隋朝的工匠李春設計和主持建造的，到現(xiàn)在已經(jīng)有一千四百多年的歷史了。趙州橋不但堅固，而且美觀。它表現(xiàn)了勞動人民的的杰出智慧和才干，是我國寶貴的歷史遺產(chǎn)。

【點評】考查學生對課文內(nèi)容的概括，學生對文中的主要內(nèi)容和中心思想必須把握好。11、拔幫助zhǎng尊重事物發(fā)展的自然規(guī)律【分析】【分析】這類題目是考查學生對課文內(nèi)容的掌握。揠苗助長的揠是拔的意思；助，幫助。揠苗助長講述的是一位古代宋人為了使自己田地里的禾苗長得快，便將禾苗往上拔，結(jié)果禾苗反而快速地枯萎了。客觀表現(xiàn)出事物的發(fā)展自有它的規(guī)律，純靠良好的愿望和熱情是不夠的，很可能效果還會與主觀愿望相反這一道理。所以我們要懂得尊重自然規(guī)律的道理。

【點評】考查學生對課文內(nèi)容的掌握，對于這類題型，學生應掌握。12、鈴鐺水果糖遍地山嶺池塘編織【分析】【分析】本題主要考查學生對本課生詞的掌握情況；學生應在區(qū)分形似字的基礎上熟記本課生字。①鈴:用金屬做成的響器，形式不一。部首：钅，組詞：鈴鐺。④嶺:山，山脈。部首：山，組詞：山嶺。②糖:從甘蔗；甜菜、米、麥等提制出來的甜的物質(zhì)。部首：米，組詞：水果糖。⑤塘:水池。部首：土，組詞：池塘。③遍:全面，到處。部首：辶，組詞：遍地。⑥編:用細條或帶形的東西交叉組織起來。部首：纟，組詞：編織。

【點評】主要測試學生對形近字的掌握，從結(jié)構(gòu)、字義兩方面加以區(qū)別，通過比較記憶生字，然后再用形近字組成詞。13、贊美稻田增添演奏音符蕩漾聚會掠過【分析】【分析】本題主要考查學生對本課生字的掌握情況；學生應在理解的基礎上認讀生字，掌握生字的寫法?！霸鎏怼钡摹疤怼比菀讓戝e?！笆幯边@兩個字不容易掌握。

【點評】本題需要學生在平時多讀課文，養(yǎng)成熟練地語感，注意讀音，多積累詞語，多讀課下注釋，多查字典等工具書。14、蜻蜻蜓陰陰天荷荷花【分析】【分析】這道題是要求把所給的字加一個偏旁；組成一個新字，然后用這個新字組一個詞，如：青（蜻）（蜻蜓）；月（陰）（陰天）、河（荷）（荷花）。

【點評】通過加偏旁變新字考查學生對字形的掌握，平時多注意區(qū)別、比較。15、五十一十半八三六千萬一二千萬七八【分析】【分析】五光十色：形容色彩鮮艷；花樣繁多。一目十行：看書時同時可以看十行。形容看書非?？?。半斤八兩：八兩:即半斤。一個半斤，一個八兩。比喻彼此一樣，不相上下。三頭六臂：三個腦袋，六條胳臂。原為佛家語，指佛的法相。后比喻神奇的本領。千山萬水：萬道河，千重山。形容路途艱難遙遠。一牛二虎：不是約定俗成的。不規(guī)范。千軍萬馬：形容雄壯的隊伍或浩大的聲勢。七上八下：形容心里慌亂不安。

【點評】考查學生對跟數(shù)字有關(guān)的成語的積累。16、觀賞欣賞【分析】【分析】考查學生對詞義的掌握和辨析。觀賞；指具有一種賞識的觀看心態(tài)。觀看欣賞。欣賞，享受美好的事物，領略其中的趣味；

【點評】考查學生對詞義的掌握和辨析，這是考試的重點。三、默寫(共6題，共12分)17、天門中斷楚江開碧水東流至此回兩岸青山相對出孤帆一片日邊來【分析】【分析】詩人用斷；開兩字寫出了江水的浩大聲勢,用流、回兩字寫出了江流回旋激蕩之態(tài)；一輪紅日,映在碧水、青山、白帆之上,天門山從中間豁然斷開,江水從斷口奔涌而出.浩浩蕩蕩的長江東流到此,激起滔天的波浪,回旋著向北流去.兩岸邊的青山,相對著不斷現(xiàn)出.一艘小船披著朝陽飛也飄來。

【點評】考查學生對古詩的背誦掌握。18、勝日尋芳泗水濱無邊光景一時新等閑識得東風面萬紫千紅總是春【分析】【分析】春日作者：（唐）朱熹勝日尋芳泗水濱；無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。這首詩表面描繪了春日美好的景致，實則是一首哲理詩，表達了詩人于亂世中追求圣人之道的美好愿望。

【點評】這道題主要考察學生對《春日》的默寫能力，體會作者的情感，注意“尋、芳、泗、濱、等、閑、紫”的正確寫法。19、不覺處處夜來風雨聲知多少【分析】【分析】《春曉》春眠不覺曉；處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。春曉：春天的清晨。曉，指天剛亮的時候。不覺：不知不覺，沒有察覺到。夜來：夜里。聞啼鳥：聽到小鳥的鳴叫聲；聞，聽到；啼，鳴叫。理解為：春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮，醒來時只聽見窗外一片鳥鳴啁啾。昨夜經(jīng)過了一場風雨，不知花兒落下多少？

【點評】本題考查學生對《春曉》默寫情況。同時要求學生理解字義、詩句的意思。20、騎振捕閉【分析】【分析】《所見》作者：袁枚。牧童騎黃牛；歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。牧童：指放牛的孩子。振：振蕩。說明牧童的歌聲嘹亮。林樾：指道旁成陰的樹。欲：想要。捕：捉。詩句的意思是：牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中回蕩。忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了，就馬上停止唱歌，一聲不響地站立在樹下。

【點評】本題考查學生對《所見》背誦情況。同時要求學生理解詩句的意思。使學生熱愛古詩。繼而熱愛我國的古典文學。21、山山洼洼坡坡崗崗瑞雪初降白茫茫抱在一起遠看像玉雕的圓球一條一條地掛滿枝頭維吾爾族姑娘披散在肩頭上的小辮兒【分析】【分析】這道題是填空；如果學生對課文內(nèi)容熟悉，應該沒問題，但書寫時一定注意不要寫錯別字。特別注意“輸”字，不要寫成“書”。

【點評】主要考擦學生對課文的背誦情況。學生對課文背得熟，應該沒問題。但要注意區(qū)別同音字和形近字。22、老大徒傷悲學海無涯苦作舟下筆如有神熟讀深思子自知【分析】【分析】少壯不努力；老大徒傷悲。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讀書破萬卷，下筆如有神。舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。

【點評】品讀格言、名言，感悟其中哲理，激發(fā)內(nèi)心力量。所以，多掌握有關(guān)學習、勵志方面的格言、名言，對小學生是有好處的。四、連詞成句(共5題，共20分)23、①第一句是回到家里；我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。

②那是把傾斜的傘。

【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對句式銜接的掌握；也可根據(jù)課文，第一句是回到家里，我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。第二句是那是把傾斜的傘。

【點評】考查了學生對句式銜接的掌握，難度不大。24、他試圖用手掩蓋自己的痛苦?！痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)所給詞語及句法知識；可連接成句他試圖用自己的手掩蓋痛苦。故答案為他試圖用自己的手掩蓋痛苦。

【點評】考查連詞成句。25、但是他為什么愿意這樣做呢？【分析】【分析】根據(jù)所給詞語及句法知識；可連詞成句“但是，他為什么愿意這樣做呢？”。故答案為“但是，他為什么愿意這樣做呢？”。

【點評】考查連詞成句。26、幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里?！痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)所給詞語及句法知識；可連詞成句為幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里。

【點評】考查學生對連詞成句的掌握。27、草原不僅美麗，還是個歡騰的世界。藍藍的天上白云飄。【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對句式銜接的掌握；也可根據(jù)課文，第一句是草原不僅美麗，還是個歡騰的世界。第二句是藍藍的天上白云飄。

【點評】考查了學生對句式銜接的掌握，難度不大。五、判斷題(共2題，共6分)28、B【分析】【分析】“碧玉妝成一樹高”柳：柳樹；落葉喬木或灌木，葉子狹長,種類很多。本詩描寫的是垂柳。碧玉：碧綠色的玉。這里用以比喻春天的嫩綠的柳葉。妝：裝飾,打扮。一樹：滿樹。一，滿，全.在中國古典詩詞和文章中。數(shù)量詞在使用中并不一定表示確切的數(shù)量.下一句的“萬”,就是表示很多的意思。

【點評】要求學生理解詩句的意思，會解釋重點詞語。29、A【分析】【分析】應為“花籃”；故答案為正確。

【點評】考查字詞正確書寫。六、寫作題(共1題，共10分)30、考驗。

從前有一群小動物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請客。”大家說：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f：“我也聽說過那個地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財”，另一個房子上寫的“獻血”。小狗想：“獻血多疼啊，還不如發(fā)大財好?！彼搿鞍l(fā)財屋里全是金銀財寶”，