2025年浙教新版八年級生物下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教新版八年級生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、既會飛行；又會在地面行走，還能在水面上游動的鳥是（）

A.鴕鳥。

B.企鵝。

C.丹頂鶴。

D.軍艦鳥。

2、下列敘述中，屬于生物的共同特征的是（）A.都是由細胞構(gòu)成的B.都具有呼吸系統(tǒng)C.都能進行光合作用D.都能生長和繁殖3、下列動物中屬于環(huán)節(jié)動物的是（）A.水螅B.渦蟲C.蛔蟲D.蚯蚓4、袁隆平教授利用普通水稻和一種野生稻，培育出高產(chǎn)而優(yōu)質(zhì)的水稻新品種。他運用的育種方法是（）A.人工選擇培育B.誘導(dǎo)基因突變育種C.雜交育種D.轉(zhuǎn)基因育種5、從植物繁殖后代的角度來看，花的主要部分是（）A.花瓣B.雄蕊C.花蕊D.雌蕊6、農(nóng)民在給水稻幼苗施肥時，若一次性施肥過多，會造成水稻幼苗枯萎，甚至死亡，其主要原因是()A.土壤溶液濃度過高，幼苗根毛細胞失水B.土壤溶液濃度過高，幼苗根毛細胞吸水C.土壤溶液濃度過低，幼苗根毛細胞失水D.土壤溶液濃度過低，幼苗根毛細胞吸水7、俗話說：無心插柳柳成蔭。這種繁殖植物體的方式屬于A.組織培養(yǎng)B.嫁接C.壓條D.扦插8、下列關(guān)于芽孢的敘述，錯誤的是A.芽孢可以萌發(fā)成一個細菌B.芽孢是細菌的休眠體C.芽孢是細菌的生殖細胞D.芽孢可以在不良環(huán)境中生存并度過不良環(huán)境評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)9、下面所述的生命現(xiàn)象與其實例不相符的是（）A.生物具有遺傳現(xiàn)象--一母生九子，連母十個樣B.生物能影響環(huán)境-仙人掌能夠生活在干旱的環(huán)境中C.生物的生命活動需要營養(yǎng)-木耳從朽木中獲取有機物D.生物需要排出體內(nèi)廢物-人體內(nèi)的部分代謝終產(chǎn)物隨汗液排出10、讀“西亞地圖”，下列關(guān)于該圖中說法正確的是A.①是波斯灣B.②是巴拿馬運河C.③是地中海D.④是南海11、對動物“嘗試與錯誤”的行為敘述正確的是()A.“嘗試與錯誤”是動物的先天性行為B.“嘗試與錯誤”是動物的學(xué)習(xí)行為C.動物越高等，“嘗試與錯誤”的次數(shù)越多D.動物越高等，“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少12、下列有關(guān)顯微鏡的使用和臨時裝片制作的敘述，不正確的是（）A.使用顯微鏡的方法步驟：取鏡和安放→對光→觀察B.在視野中發(fā)現(xiàn)有一污點，移動裝片，污點不動，可以判斷污點位于目鏡上C.小明想把位于視野右上方的細胞移至視野中央，小林告訴他要把裝片向左下方移動D.制作臨時裝片的方法步驟：擦→滴→撕（刮）→展（涂）→蓋→染→吸13、下列動物中發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育的是（）A.蜜蜂B.螻蛄C.蠅D.螳螂14、下列屬于我國珍稀哺乳動物的是（）

A.金絲猴。

B.白鰭豚。

C.揚子鱷。

D.大鯢（俗稱娃娃魚）

評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)15、某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動；設(shè)計了以下實驗裝置，請據(jù)圖分析回答（注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）：

(1)首先將甲、乙兩個裝置放在黑暗處一晝夜，然后將甲、乙裝置放在光下照射幾小時，從甲裝置和乙裝置中各取一片葉，經(jīng)酒精脫色后，滴加碘液，變藍色的是____裝置中的葉片。此實驗現(xiàn)象可以證明____是光合作用的原料。

(2)如果乙裝置中的清水換成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水變混濁，乙裝置必須放在____環(huán)境中，其目的是防止植物進行____。

(3)在實驗過程中，玻璃罩內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的____，水分是通過葉片上的____散失的。16、____是指讓每個家庭生育出健康的孩子，____則是指讓每個出生的孩子健康成長．17、蝗蟲、蜘蛛、蜈蚣、蝦等都屬于節(jié)肢動物，它們的共同特點是：體表有堅韌的______，身體和附肢都______。18、哺乳動物的運動離不開運動系統(tǒng)，只要運動系統(tǒng)完整了，它們的運動就能順利完成．____．19、在自然界中，生物個體都有遺傳和變異的特性，只有那些具有____的個體，在生存斗爭中才容易活下來，并將這些變異給下一代，而具有____的個體則容易被____。20、【題文】患過麻疹的人只獲得對麻疹的免疫力，是特異性免疫。21、【題文】受精卵中含有來自____的遺傳信息，這些遺傳信息就是決定后代個體特征的一整套指令。22、細菌和真菌可以引起人類的各種疾病，但有些真菌卻可以產(chǎn)生殺死某些致病細菌的物質(zhì)，如青霉能產(chǎn)生____，我們把這些物質(zhì)稱為____．評卷人得分四、判斷題(共4題，共8分)23、睪丸和卵巢既是內(nèi)分泌腺，又是主要的生殖器官。（）24、線形動物都營寄生生活。25、“種”是最基本的分類單位，同種生物的親緣關(guān)系是最密切的．______（判斷對錯）26、一朵花中與植物的傳種接代有關(guān)的是雌蕊、雄蕊。評卷人得分五、解答題(共1題，共5分)27、下圖是花、果實、種子的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）上圖所示植物都屬于被子植物，其不同于裸子植物的特征是__________________________。（2）圖乙中菜豆種子的胚是由____________構(gòu)成的(填序號)。圖丙中種子縱切面上，滴加碘液后，切面上遇碘變藍的結(jié)構(gòu)是的[⑥]_____________。（3）圖丙中結(jié)構(gòu)⑦表示玉米的果皮和種皮。因而玉米是由甲圖雌蕊中的[]發(fā)育而成的；乙圖則是由甲圖雌蕊中的[]發(fā)育成的。評卷人得分六、其他(共3題，共15分)28、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風的環(huán)境中，放置一段時間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實驗中；①和②是一組對照實驗，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實驗，你選取此兩組作為對照實驗，準備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。29、【題文】(10分)為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實驗，實驗步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實驗在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。30、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時；某實驗小組的實驗設(shè)計如下：在甲；乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預(yù)測實驗結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認為在捆綁魚鰭時應(yīng)注意什么？參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】

A；鴕鳥是非洲一種體形巨大、不會飛但奔跑得很快的鳥；不符合題意．

B；世界的企鵝共有十八種；特征為不能飛翔，不符合題意．

C；丹頂鶴是鶴類中的一種；因頭頂有“紅肉冠“而得名，會飛，又會在地面上行走，但不能在水面上游動，不符合題意．

D；軍艦鳥有對長而尖的翅膀；極善飛翔，又會在地面行走，還能在水面上游動，符合題意．

故選：D

【解析】【答案】此題考查鳥類的特點；據(jù)此答題．

2、D【分析】【解答】A；病毒是由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)（核酸）組成；是沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物．A錯誤；

B；植物沒有呼吸系統(tǒng)；B錯誤；

C；動物不能進行光合作用；C錯誤；

D；生物都能生長和繁殖；D正確．

故選：D．

【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的．3、D【分析】解：A；水螅生活在水中；身體呈輻射對稱，結(jié)構(gòu)簡單，屬于腔腸動物；

B；渦蟲身體背腹扁平、左右對稱（兩側(cè)對稱）、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)、無體腔；有口無肛門，屬于扁形動物；

C；蛔蟲身體通常呈長圓柱形；兩端尖細，不分節(jié)，由三胚層組成，屬于線形動物門；

D；蚯蚓的身體由許多彼此相似的體節(jié)構(gòu)成；屬于環(huán)節(jié)動物．

故選：D．

環(huán)節(jié)動物的特征為身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成；代表動物有沙蠶；水蛭和蚯蚓等．

關(guān)鍵知道環(huán)節(jié)動物的特征，即：身體由許多體節(jié)組成．【解析】【答案】D4、C【分析】解：用普通（產(chǎn)量不高）的矮稈（抗倒伏能力強）小麥與一種高產(chǎn)的高稈（抗倒伏能力差）小麥作親本進行雜交；培育出高產(chǎn)矮稈的新品種小麥。是在生物體進行有性生殖的過程中，控制不同性狀的基因重新組合，然后進行篩選，選育出符合人們需要的新品種。這種利用生物的遺傳變異來培育新品種的方法叫雜交育種。

袁隆平教授通過人工授粉；將野生水稻的花粉傳播在普通水稻的柱頭上，這樣通過不同的基因型的個體之間的交配而取得某些雙親基因重新組合的個體的方法從而培育出高產(chǎn)而優(yōu)質(zhì)的水稻新品種。

故選：AC

袁隆平將野生稻的花粉授在普通水稻的柱頭上培育出了雜交水稻；據(jù)此答題。

普通水稻與野生稻屬于同一物種，二者所攜帶的基因差異較多?！窘馕觥緾5、C【分析】解：一朵花完成傳粉與受精兩個生理過程后發(fā)育情況為：

可見；與果實和種子的形成有直接關(guān)系的是一朵花的最主要的部分，即雄蕊和雌蕊（合稱花蕊）．

故選：C．

一朵完整花由花藥（內(nèi)有花粉）；花絲、花瓣（組成花冠）、萼片（組成花萼）、柱頭、花柱、花柄、子房、花托組成；花蕊是花的主要結(jié)構(gòu)．

一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊，因為其與果實和種子的形成有直接關(guān)系．【解析】C6、A【分析】解：植物細胞吸水和失水的原理是細胞外部溶液的濃度大于細胞內(nèi)部濃度時失水；細胞外部溶液的濃度小于細胞內(nèi)部濃度時吸水．一次施肥過多，會使土壤溶液濃度過高，大于植物細胞溶液的濃度，植物細胞失水，導(dǎo)致植物因失水而萎蔫．

故選A．【解析】A7、D【分析】略。【解析】D8、C【分析】試題分析：有些細菌（多為桿菌）在一定條件下，細胞壁加厚，細胞質(zhì)高度濃縮脫水所形成的一種抗逆性很強的球形或橢圓形的休眠體。芽孢最主要的特點就是抗性強，對高溫、低溫、紫外線、干燥、電離輻射和很多有毒的化學(xué)物質(zhì)等都有很強的抵抗性。芽孢又輕又小，可以隨風飄散。當環(huán)境適宜的時候，芽孢又可以萌發(fā)，形成一個新細菌。細菌是靠分裂進行生殖的。因此芽孢不是細菌用來生殖的結(jié)構(gòu)而是一個休眠體。A.當環(huán)境適宜的時候，芽孢又可以萌發(fā)，形成一個新細菌，故A正確；B.芽孢是細菌的休眠體，故B正確；C.芽孢是細菌的休眠體不是生殖細胞，故C錯誤；D.有些細菌（多為桿菌）在一定條件下，細胞壁加厚，細胞質(zhì)高度濃縮脫水所形成的一種抗逆性很強的球形或橢圓形的休眠體。當環(huán)境適宜的時候，芽孢又可以萌發(fā)，形成一個新細菌，芽孢可以在不良環(huán)境中生存并度過不良環(huán)境，故D正確?？键c：本題考查細菌的營養(yǎng)方式和生殖方式，意在考查考生理解芽孢知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。【解析】【答案】C二、多選題(共6題，共12分)9、AB【分析】解：A；一母生九子；連母十個樣，屬于變異現(xiàn)象．A錯誤；

B；仙人掌能夠生活在干旱的環(huán)境中；屬于生物對環(huán)境的適應(yīng)．B錯誤；

C；木耳從朽木中獲取有機物；說明生物的生命活動需要營養(yǎng)．C正確；

D；人體內(nèi)的部分代謝終產(chǎn)物隨汗液排出；說明生物需要排出體內(nèi)廢物．D正確．

故選：AB

生物具有遺傳和變異現(xiàn)象；生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存；如沙漠上的植物必須耐旱才能生存；生物的生命活動需要營養(yǎng)；生物需要排出體內(nèi)廢物．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的生命現(xiàn)象．【解析】AB10、AC【分析】本題考查西亞地區(qū)的地理事物。從西亞地圖上可以看出，①是波斯灣，②是蘇伊士運河，③是地中海，④是黑海。故AC正確，BD錯誤。故選AC?！窘馕觥緼C11、BD【分析】【分析】此題考查了動物行為的有關(guān)知識。明確動物行為的獲得途徑和特點是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹肯忍煨孕袨槭侵竸游锷鷣砭陀械?，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，例如：蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙等，先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失；學(xué)習(xí)行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為。動物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射，參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的，而是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為?！皣L試與錯誤”是動物在后天的學(xué)習(xí)中和在生活經(jīng)驗中獲得到的行為，動物越高等，“嘗試與錯誤”的次數(shù)就越少。故BD正確。

?故選BD。

【解析】BD12、BC【分析】【分析】

本題考查了顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法；掌握使用顯微鏡和制作臨時裝片的知識點是解題的關(guān)鍵。

【解答】

A.使用顯微鏡的方法步驟：取鏡和安放→對光→觀察（放置裝片→調(diào)節(jié)粗細準焦螺旋→觀察）；故A不符合題意；

B.在視野中發(fā)現(xiàn)有一污點；移動裝片，污點隨之移動，可以判斷污點位于裝片上，污點不移動，則可以判斷污點不在裝片上，可能在物鏡或目鏡上，故B符合題意；

C.顯微鏡下成的像是倒像；要把位于視野右上方的一個細胞移至視野中央，應(yīng)向右上方移動裝片，故小明想把位于視野右上方的一個細胞移至視野中央，小林告訴他要把裝片向左下方移動是錯誤的，故C符合題意；

D.制作臨時裝片的方法步驟：擦→滴→撕（刮）→展（涂）→蓋→染→吸；故D不符合題意。

故選BC?！窘馕觥緽C13、AC【分析】解：AC；蜜蜂、蠅昆的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期；屬于完全變態(tài)發(fā)育，AC正確；

BD；螻蛄、螳螂的經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期；屬于不完全變態(tài)發(fā)育，BD不正確．

故選：A；C．

昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育包括：受精卵；幼蟲、蛹和成蟲；而不完全變態(tài)發(fā)育包括：受精卵、若蟲、成蟲，據(jù)此答題．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)的發(fā)育特點．【解析】AC14、AB【分析】

A；金絲猴（jinsihou）脊椎動物；哺乳綱，靈長目，猴科，疣猴亞科，仰鼻猴屬．毛質(zhì)柔軟，為中國特有的珍貴動物，群棲高山密林中．中國金絲猴分川金絲猴、黔金絲猴和滇金絲猴．此外還有越南金絲猴和緬甸金絲猴兩種金絲猴．均已被列為國家一級保護動物．故該選項符合題意；

B、白鰭豚為國家一級保護動物，白暨豚、白旗．白暨豚是鯨類家族中小個體成員，中文名白鰭豚，屬于喙豚科，拉丁名為Lipotesvexillifer，英文名為YangtzeRiverDolphin．身體呈紡錘形；全身皮膚裸露無毛，具長吻，白鰭豚已存在有2500萬年，喜歡群居，視聽器官嚴退化，聲納系統(tǒng)特別靈敏，能在水中探測和識別物體．白鰭豚是恒溫哺乳動物，用肺呼吸，被譽為“水中的大熊貓”．故該選項符合題意；

C；大鯢是世界上現(xiàn)存最大的也是最珍貴的兩棲動物．它的叫聲很像幼兒哭聲；因此人們又叫它“娃娃魚”，是國家二類保護水生野生動物，是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和特色農(nóng)業(yè)重點開發(fā)品種；是野生動物基因保護品種．故該選項不符合題意；

D；揚子鱷或稱作鼉；是中國特有的一種鱷魚，是世界上體型最細小的鱷魚品種之一．它既是古老的，又是現(xiàn)在生存數(shù)量非常稀少、世界上瀕臨滅絕的爬行動物．在揚子鱷身上，至今還可以找到早先恐龍類爬行動物的許多特征．所以，人們稱揚子鱷為中生代的“活化石”．我國已經(jīng)把揚子鱷列為國家一類保護動物，嚴禁捕殺．故該選項不符合題意；

故選A；B．

【解析】【答案】此題考查的知識點是我國特有的珍稀動物．解答時可以從動物的特點；意義以及分布方面來切入．

三、填空題(共8題，共16分)15、乙二氧化碳黑暗光合作用蒸騰作用氣孔【分析】【解答】（1）實驗前應(yīng)將甲；乙兩個裝置放在黑暗處一晝夜；目的是讓葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡，光照幾小時后，從甲裝置和乙裝置中各取一片葉，經(jīng)酒精脫色后，滴加碘液，變藍色的是乙裝置的葉片，因為乙裝置中含有光合作用的原料二氧化碳，因此乙裝置中的綠色植物進行了光合作用，而甲裝置中的二氧化碳被小燒杯里的氫氧化鈉吸收了，由于沒有進行光合作用的原料，因此甲裝置中的植物沒有進行光合作用，比較甲、乙裝置的實驗現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：二氧化碳是光合作用的原料。

（2）植物的光合作用需要光；在黑暗環(huán)境中植物只進行呼吸作用，若要使乙裝置中的清澄清的石灰水變混濁，則應(yīng)將乙裝置放在黑暗環(huán)境中，目的就是防止植物進行光合作用而影響實驗現(xiàn)象的產(chǎn)生。

（3）水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用；實驗過程中植物進行蒸騰作用散失的水分會凝結(jié)在玻璃罩內(nèi)壁上。

【分析】本題考查的是探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物。16、優(yōu)生晚育【分析】【解答】世界人口的急劇膨脹；給人類賴以生存的地球造成了無形的壓力和沉重說的負擔，為了控制人口的數(shù)量和提高人口的素質(zhì)，我國將實行計劃生育確定為基本國策，計劃生育的具體要求是：晚婚；晚育、少生、優(yōu)生．晚婚是提倡比法定年齡晚2﹣3年；晚育是提倡婚后推遲2﹣3生育，少生是指穩(wěn)定低生育水平，優(yōu)育是要求男女青年通過婚前檢查，避免生出有遺傳缺陷的孩子，讓每個家庭生育出健康的孩子是優(yōu)生．優(yōu)育是讓每個出生的孩子健康成長，堅持計劃生育政策，既有利于控制人口的過快增長，又有利于提高人口素質(zhì)．

故答案為：優(yōu)生；晚育．

【分析】我國計劃生育的具體要求是晚婚、晚育、少生、優(yōu)生．據(jù)此答題．17、外骨骼分節(jié)【分析】解：蝗蟲；蜘蛛、蜈蚣、蝦等都屬于節(jié)肢動物；節(jié)肢動物的共同特征是：身體由許多體節(jié)構(gòu)成，體表有堅韌的外骨骼，身體和附肢（足、觸角）都分節(jié)。

故答案為：外骨骼；分節(jié)。

節(jié)肢動物的身體有許多體節(jié)構(gòu)成；分部；有外骨骼、足和觸角分節(jié)，如蝗蟲、蜈蚣、螃蟹等。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握節(jié)肢動物的特征?！窘馕觥客夤趋婪止?jié)18、略

【分析】

哺乳動物的運動系統(tǒng)的功能：運動；支持、保護．在運動中；神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點作用（也有說樞紐作用），骨骼肌起動力作用．可見，人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成．運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成．它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)．它需要能量的供應(yīng)，因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合．哺乳動物的運動能力發(fā)達，利于捕食和避敵，以適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境．

故答案為：×

【解析】【答案】此題考查骨；關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)調(diào)配合與運動的產(chǎn)生．人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)；有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成．

19、略

【分析】【解析】試題分析：自然選擇學(xué)說認為，絕大多數(shù)生物都有過渡繁殖的傾向，也就是說，生物能夠產(chǎn)生大量的后代，而這些后代中能夠生存下來的卻是少數(shù)個體，這種大量繁殖，少量生存的原因是：在自然界中生物賴以生存的食物和空間都是非常有限的，任何生物要生存下去都要為爭奪足夠的食物和空間進行生存斗爭，生存斗爭包括生物同種個體和不同種個體之間的斗爭，以及生物與自然條件，在生存斗爭中，具有有利變異的個體容易生存下來并繁殖后代，同時將有利變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個體則容易被淘汰?？键c：此題考查的是自然選擇學(xué)說?！窘馕觥俊敬鸢浮坑欣儺惒焕儺愄蕴?0、略

【分析】【解析】

試題分析：人體的第三道防線主要是由免疫器官和免疫細胞組成；病原體侵入人體后，刺激淋巴細胞產(chǎn)生抗體．這種免疫是出生后逐漸建立起來的，只針對某一特定的病原體或異物其作用為特異性免疫，患過麻疹的人治愈后能產(chǎn)生抵抗天花的抗體，只獲得對麻疹的免疫力為特異性免疫．

考點：人體特異性免疫和非特異性兔疫【解析】【答案】對21、略

【分析】【解析】

試題分析：遺傳物質(zhì)位于染色體上；染色體在親子代之間的傳遞就實現(xiàn)了遺傳物質(zhì)的傳遞，親代的染色體是通過生殖細胞傳遞給子代的，在有性生殖過程中，精子與卵細胞就是遺傳物質(zhì)在親子代間傳遞的橋梁，DNA分子很長，可以分成許多個片段，每一個片段都具有特定的遺傳信息，如有的片段決定眼皮的單雙，有的片段決定虹膜的顏色，這些能夠決定生物性狀的片段叫基因，因此這些遺傳信息就是決定后代的個體特征（或性狀）的一整套指令。

考點：本題考查的是基因在親子代間的傳遞。【解析】【答案】父母雙方22、青霉素抗生素【分析】【解答】有的真菌能引起多種疾??；有的真菌卻可以產(chǎn)生殺死某些致病細菌的物質(zhì)，這些物質(zhì)被稱為抗生素，抗生素可以用來治療相應(yīng)的細菌性疾?。缜嗝顾厥且环N著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌產(chǎn)生的，可以治療多種細菌性疾?。?/p>

故答案為：青霉素；抗生素．

【分析】抗生素：真菌可以產(chǎn)生殺死或抑制某些致病細菌的物質(zhì)．四、判斷題(共4題，共8分)23、√【分析】試題分析：男性的生殖系統(tǒng)包括精囊，輸精管，睪丸，陰莖等；女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢，輸卵管，子宮，陰道等．其中男性產(chǎn)生生殖細胞--精子的器官是睪丸，同時睪丸也可以分泌雄性激素，又屬于內(nèi)分泌器官，是男性的主要生殖器官；女性產(chǎn)生生殖細胞--卵細胞的器官是卵巢，同時卵巢也可以分泌雌性激素，又屬于內(nèi)分泌器官，是女性的主要生殖器官．考點：本題考查人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，本知識可借助于男性、女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)圖示進行記憶．【解析】【答案】對24、×【分析】線形動物有寄生生活的，但并不是所有的線形動物都進行寄生，如桿形蟲以動、植物的尸體為食，營腐生生活?！窘馕觥縁25、√【分析】解：生物的分類等級從大到小依次是界；門、綱、目、科、屬、種．所屬的等級越?。簧锏挠H緣關(guān)系越近，共同特征越多，等級越大，親緣關(guān)系越遠，共同特征越少，其中種是最基本的單位，同種的生物親緣關(guān)系最近．可見題中的敘述是正確．

故答案為：√．

生物分類是研究生物的一種重要方法；生物分類的等級從高到低依次是：界；門、綱、目、科、屬、種．據(jù)此答題．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類常識，屬于基礎(chǔ)性的題目．【解析】√26、A【分析】【解答】一朵花中最重要的是雌蕊和雄蕊；因為雌蕊可產(chǎn)生卵細胞，雄蕊可產(chǎn)生精子，精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵，發(fā)育成新個體。因此正確。

【分析】本題主要考查花的各部分結(jié)構(gòu)與功能。五、解答題(共1題，共5分)27、（1）種子有果皮包被。

（2）①②③④胚乳。

（3）⑦⑥【分析】【分析】本題考查被子植物和祼子植物的特征比較，種子的結(jié)構(gòu)，觀察種子的結(jié)構(gòu)，果實和種子的形成，解題的關(guān)鍵是理解被子植物和祼子植物的特征，種子的結(jié)構(gòu)，觀察種子的結(jié)構(gòu)，果實和種子的形成?！窘獯稹浚?）種子的植物包括祼子植物和被子植物，祼子植物的種子祼露，沒有果皮包被，被子植物的種子外面的果皮包被。因此，上圖所示植物都屬于被子植物，其不同于裸子植物的特征是種子有果皮包被。（2）菜豆種子的結(jié)構(gòu)由種皮和胚組成，胚由①胚根，②胚軸，③胚芽和④子葉，是種子的部分。玉米的種子由種皮，胚和胚乳，胚乳是儲存營養(yǎng)物質(zhì)，主要是淀粉，淀粉遇碘變成藍色。因此，圖乙中菜豆種子的胚是由①②③④構(gòu)成的。圖丙中種子縱切面上，滴加碘液后，切面上遇碘變藍的結(jié)構(gòu)是的⑥胚乳。（3）一朵花經(jīng)過傳粉受精后；子房的發(fā)育情況為：

圖丙中結(jié)構(gòu)⑦表示玉米的果皮和種皮。因而玉米是由甲圖雌蕊中的⑦子房發(fā)育而成的；乙圖則是由甲圖雌蕊中的⑥?胚珠發(fā)育成的?！窘馕觥浚?）種子有果皮包被。

（2）①②③④胚乳。

（3）⑦⑥六、其他(共3題，共15分)28、略

【分析】【解析】

考點：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實驗和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實驗變量，設(shè)置對照實驗等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對照實驗；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點：酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點評：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實驗變量，設(shè)置對照實驗．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機物(糖；葡萄糖)分解；產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長；繁殖)需要