2025年粵教滬科版九年級生物上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教滬科版九年級生物上冊月考試卷580考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、假設(shè)是科學(xué)探究的重要環(huán)節(jié)．下列關(guān)于假設(shè)的敘述中，不正確的是（）A.假設(shè)是對問題的一種可能解釋B.假設(shè)可以與結(jié)果一致，也可以不一致C.假設(shè)要以事實(shí)或生活經(jīng)驗(yàn)為依據(jù)D.假設(shè)是一種無端的猜測2、“種瓜得瓜，種豆得豆”這一生物學(xué)現(xiàn)象主要取決于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的（）A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞核D.細(xì)胞壁3、劉易斯?斯科特在《雨林》一書中有這樣的描述：“雨林以每分鐘27萬平方米的速度徹底毀滅．”你認(rèn)為造成目前熱帶雨林快速毀滅的主要原因是（）A.自然災(zāi)害的頻繁發(fā)生B.臭氧層破壞不斷加劇C.雨林物種的急劇退化D.人類活動的巨大影響4、下列屬于腐生生物的是（）A.綠藻B.炭疽桿菌C.蜣螂D.硝化細(xì)菌5、牛奶可以促進(jìn)身體生長，增強(qiáng)體質(zhì)．青少年每天應(yīng)喝一定量的牛奶是因?yàn)槠渲泻休^多的（）A.脂肪B.糖類C.蛋白質(zhì)D.維生素A6、在下列結(jié)構(gòu)中；其成分不含磷脂分子的一組細(xì)胞器是（）

①線粒體②核糖體③葉綠體④細(xì)胞核⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)⑥中心體⑦高爾基體．A.①③B.④⑤C.⑤⑦D.②⑥7、家蠶和蝗蟲的生殖方式分別是（）A.無性生殖無性生殖B.無性生殖有性生殖C.有性生殖無性生殖D.有性生殖有性生殖評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、圖中是我們學(xué)過的五種動物；請回答有關(guān)問題：

（1）上述動物的受精作用在水中完成的有____，能保持體溫恒定的有____（均填代號）

（2）A的身體覆蓋有____；具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官；防止水分蒸發(fā)等作用．

（3）E的消化道上有發(fā)達(dá)的____；門齒和臼齒發(fā)達(dá)，這與它的食草生活相適應(yīng)．

（4）D的____發(fā)達(dá)，能有力地牽動兩翼完成飛行動作；它的身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的____與肺相通；有貯存空氣，減少摩擦，散熱，協(xié)助呼吸的作用．

（5）B生活在水中，它的呼吸器官是____，在市場上買魚，如果鰓的顏色是鮮紅的，則是新鮮的魚，這是由于鰓里面有豐富的____；可以進(jìn)行氣體交換．

（6）C幼體生活在水中，用____呼吸，成體用____呼吸；用皮膚輔助呼吸．

（7）上述類群中屬于無脊椎動物的是____；屬于恒溫動物的有____．（填字母）9、（2014?福安市校級模擬）根據(jù)圖A和圖B回答問題．

（1）在圖A的動作中，肌肉[1]的名稱____，狀態(tài)是____．

（2）當(dāng)手下垂提重物時，屈肌肌群和伸肌肌群所處的狀態(tài)是：____

A．都收縮；B．都舒張；C．前者收縮；后者舒張。

D．前者舒張，后者收縮．10、如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖；請據(jù)圖回答下列問題是：

（1）屬于植物細(xì)胞的是圖____，屬于動物細(xì)胞的是圖____，動植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是____、____、____．

（2）圖中②的主要作用是____．____被稱為遺傳信息庫，____是遺傳信息的載體．

（3）圖中結(jié)構(gòu)⑤的名稱是____，它是進(jìn)行____的場所．11、（2013春?吉安期末）如圖是人的某個部分的結(jié)構(gòu)示意圖；請據(jù)圖回答：

（1）如果圖中B為左心房和左心室，則血管C的名稱是____，血管A中流的是____血．

（2）如果血管C、A分別連通左心房和右心室，則圖中字母B所示結(jié)構(gòu)是位于____周圍的毛細(xì)血管．

（3）如果B為腦組織處的毛細(xì)血管（網(wǎng)），則C中流____血．

（4）如果B為小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管（網(wǎng)），則與A相比C中____多了而氧氣少了．

（5）如果B為腎內(nèi)的毛細(xì)血管（網(wǎng)），則與A（腎動脈）相比C（腎靜脈）中____及氧氣均少了．12、食物通過____系統(tǒng)進(jìn)入身體，氧氣通過____系統(tǒng)進(jìn)入身體，兩者都由循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)缴眢w的每個細(xì)胞．13、（2012秋?贛榆縣校級月考）觀察心臟結(jié)構(gòu)；回答問題：

（1）心臟的名稱：A是____，B是____，C是____，D是____．d是____．

（2）心臟四個腔中壁最厚的是____，和它相連的血管是____．

（3）在心臟的____之間、____之間都有防止血液倒流的瓣膜．

（4）如果對心臟進(jìn)行灌注實(shí)驗(yàn)，若向[2】肺動脈內(nèi)注水，則水將從[____]____流出．

（5）某人患感冒，若靜脈注射藥物，則該藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是____．（填名稱）14、請運(yùn)用你所學(xué)過的生物學(xué)名詞或生物學(xué)原理填空：

（1）荒漠地區(qū)動植物種類稀少，是因?yàn)槟膬喝鄙偕锷L所需的____．

（2）“螳螂捕蟬，黃雀在后．”體現(xiàn)了生物與生物之間的關(guān)系是____．

（3）樟樹的蒸騰作用是對陸生環(huán)境的一種適應(yīng)，樟樹通過蒸騰作用又可以增加空氣濕度，改善氣候．這一事例說明____．

（4）小羊“多莉”有A、B、C三個媽媽，它長的像____媽媽，這個實(shí)驗(yàn)說明____．

（5）取一個番茄，用開水燙過后撕下一層薄薄的表皮，這層表皮屬于____組織，表皮以內(nèi)的果肉部分是____組織．15、北京時間2013年4月20日8時02分四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級地震．一旦被困；要設(shè)法與外界取得聯(lián)系，除用手機(jī)聯(lián)系外，也可通過敲擊管道和暖氣片，或打開手電筒利用聲；光方式進(jìn)行聯(lián)系．

請根據(jù)你學(xué)習(xí)的生物知識回答下列問題：

（1）求救方法之一是打開手電筒利用方式進(jìn)行聯(lián)系，手電筒射出的光線進(jìn)入救援人員眼球成像的先后順序是____（填序號）．然后通過救援人員視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動，神經(jīng)沖動通過____傳遞到大腦的一定區(qū)域，形成視覺，眼睛要看清遠(yuǎn)處或近處的物體，主要依靠____來調(diào)節(jié)晶狀體的曲度（填名稱）

（2）求救方法之一是通過敲擊管道發(fā)出聲響，這種聲響會刺激救援人員的[B]_耳蝸內(nèi)的聽覺感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動，神經(jīng)沖動被傳遞到____形成聽覺。

（3）長時間處于黑暗中的雅安傷員被救助出后，通常被蒙上眼睛以保護(hù)視網(wǎng)膜免受強(qiáng)光傷害．正常情況下控制進(jìn)入眼球光線多少的是[5]____；雅安同胞和其他所有的中國人一樣都是黑眼睛，黑眼睛是因?yàn)闃?biāo)號[6]____結(jié)構(gòu)的顏色是黑色的．

（4）在救援人員中有一個人是近視眼，近視眼是物像落在視網(wǎng)膜的____．應(yīng)佩戴____鏡加以矯正．

（5）地震中某人脊柱損傷，導(dǎo)致大小便不受大腦控制，這說明脊髓的____的功能發(fā)生異常．

（6）受傷的小女孩表現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)，盡管身上有血跡，但她微笑的說“我沒事，我不哭”．小女孩的事跡感動了很多網(wǎng)友，這屬于____反射，該反射神經(jīng)中樞位于____．16、如圖是某同學(xué)對“水分和無機(jī)鹽是通過莖的哪部分運(yùn)輸?shù)摹边@個問題實(shí)施的探究方案以及對莖的觀察；請回答有關(guān)問題。

（1）該實(shí)驗(yàn)選擇了帶葉枝條，并放在了溫暖向陽的地方，過一段時間，圖一中變紅的結(jié)構(gòu)是圖二中的[____]____，該部分主要由____組成．

（2）圖二中的[3]是____，從植物體的結(jié)構(gòu)層次看，屬于____組織，該組織細(xì)胞經(jīng)過分裂向外可形成[____]____．

（3）該實(shí)驗(yàn)中，將帶葉的莖放在陽光下照射，其目的是葉片上的氣孔____，以利于水分的散失，從而提高植物的____作用；縮短實(shí)驗(yàn)時間．

（4）通過該同學(xué)的探究活動，可得出的結(jié)論是____．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)17、謎語“麻屋子，紅帳子，白胖子”中“白胖子”是由花的胚珠發(fā)育來的．____．18、在某人尿液中檢測出葡萄糖，說明此人一定患有糖尿病．____．（判斷對錯）19、中生代的主要陸地植物是蕨類植物，主要陸地動物是爬行動物，如恐龍．____．（判斷對錯）20、2000年6月26日，科學(xué)家宣布了人類基因組草圖已經(jīng)繪制完成，標(biāo)志著人類已經(jīng)進(jìn)入“基因世紀(jì)”．____（判斷正誤）21、綠色開花植物有根，莖，葉，花，果實(shí)．五大器官．____．（判斷對錯）22、發(fā)霉變質(zhì)的食物不能吃，但是可以喂家禽家畜．____．（判斷對錯）評卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共24分)23、實(shí)驗(yàn)探究。

某同學(xué)為了探究植物光合作用；設(shè)計(jì)了如圖1三種裝置，三種裝置中植物；培養(yǎng)液、隔板、光照等條件完全相同。請你幫小明同學(xué)分析回答問題：

（1）為了驗(yàn)證光合作用的產(chǎn)物；使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加準(zhǔn)確，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)該對甲裝置的植物進(jìn)行的處理是：______。

（2）若把甲和乙作為一個探究實(shí)驗(yàn)；則可提出問題是：______；

若把甲和丙作為一個探究實(shí)驗(yàn)；則可提出問題是：______。

（3）把三盆植物放陽光下幾小時后；分別將甲；乙、丙裝置的葉片摘下，放入熱酒精中脫色洗凈，然后均滴涂碘液再洗凈，葉片會變藍(lán)的是______，說明產(chǎn)生了______。

（4）實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)甲鐘罩和乙鐘罩內(nèi)壁小水珠明顯比丙鐘罩內(nèi)壁的小水珠多；說明白天植物的______作用強(qiáng)于夜晚。

（5）圖2是該同學(xué)分析甲裝置中植物葉肉細(xì)胞進(jìn)行生理活動的過程圖，其中a和b表示細(xì)胞內(nèi)結(jié)構(gòu)，方框表示細(xì)胞內(nèi)，①②③表示有關(guān)物質(zhì)，則在圖Ⅰ中，②表示的物質(zhì)是______，③表示的物質(zhì)是______，甲與乙分別表示的生理過程是植物的______作用和______作用。24、近年來；我國一些地區(qū)已經(jīng)成為酸雨多發(fā)區(qū)，酸雨污染的范圍和程度已經(jīng)引起人們的密切關(guān)注。為此，某生物興趣小組做了“探究酸雨對小麥種子萌發(fā)影響”的實(shí)驗(yàn)，過程如下：

（1）材料準(zhǔn)備：小麥種子；食醋、清水、燒杯、培養(yǎng)皿、滴管、吸水紙、pH試紙。

（2）提出問題：______。

（3）作出假設(shè)：酸雨對小麥種子萌發(fā)有不利的影響。

（4）制定并實(shí)施計(jì)劃：

①配制“模擬酸雨”：將______與淸水混合；用pH試紙測量溶液濃度，直至配制出pH小于______的“模擬酸雨”。

②將兩個培養(yǎng)皿分別編號為A；B兩組；在A、B培養(yǎng)皿底部各墊三層吸水紙，向兩組培養(yǎng)皿中各放入30粒生命力相似的小麥種子，每天定時向A培養(yǎng)皿中加少量______，向B培養(yǎng)皿中加等量淸水。把兩組培養(yǎng)皿放在適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，觀察種子萌發(fā)情況并記錄。

（5）該實(shí)驗(yàn)的變量是______；其中______組作為對照組。

（6）預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果：______組小麥種子不萌發(fā)。

（7）若是A；B兩組培養(yǎng)皿中的種子都沒有發(fā)芽；則可能的原因是：控制酸雨的根本措施是______。

A．減少二氧化碳排放B．禁止使用煤；石油等燃料。

C．減少生活污水的排放D．通過凈化裝置，減少煤、石油等燃料燃燒時污染物的排放25、某學(xué)校的幾位同學(xué)對科學(xué)知識非常有興趣，經(jīng)常做一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，這次他們用大豆種子做了如下實(shí)驗(yàn)。（一）實(shí)驗(yàn)過程：（1）取三個無色透明的玻璃杯，分別標(biāo)記為A、B、C，在每個杯底鋪等量適量餐巾紙，之后分別加入等量適量的水。（2）取30粒大豆種子，隨機(jī)平均分3份，分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上。（3）將三個杯子杯口密封好。其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作處理。如圖甲所示。（4）將圖甲所示的三個裝置同時置于溫暖的、有光照的環(huán)境中放置一段時間。（二）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：一段時間后，A、B兩杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā)，C杯內(nèi)種子沒有萌發(fā)。請回答問題：（1）如果幾位同學(xué)的設(shè)計(jì)思路是把A、B作為對照實(shí)驗(yàn)，由此可以推斷他們最初所做的假設(shè)是：“大豆種子的萌發(fā)需要”，該對照實(shí)驗(yàn)的變量是______，從實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，這組對照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是。（2）A、B、C中，除了A與B外，能夠作為對照實(shí)驗(yàn)的還有，該對照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是。（3）萌發(fā)后的大豆種子繼續(xù)發(fā)育形成了幼苗（如圖乙）。請寫出圖乙中①②③各部位分別來自大豆胚的哪些組成部分。①；②；③。評卷人得分五、其他(共4題，共36分)26、請將下列動物與其相適應(yīng)的特征用直線連起來27、由____組成的生物稱為真核生物．28、香水的氣味通過____，刺激____，將香味傳到大腦的____，從而形成了嗅覺．29、人生活在不斷變化的環(huán)境中；能靈敏地感知環(huán)境變化．請想象你是下面這個情景中的主角，閱讀并回答問題：

星期天；小麗在家做飯的時候，接聽了一個電話．正接著電話時，她聞到了一股逐漸濃重的焦味，連忙跑進(jìn)廚房，關(guān)了煤氣．打開鍋蓋的時候，感到手被熱氣燙了一下．看鍋里的飯已經(jīng)變成了黃褐色，嘗了一小口，好苦啊！

（1）在這個生活情景中；小麗有哪些感覺？

____；____；____；____；____．

（2）．這些感覺分別來自身體的哪個部位？

____；____；____；____；____．

（3）這些感覺對于小麗處理這件事有什么作用？參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】科學(xué)探究是指為了能積極主動地獲取生物科學(xué)知識，領(lǐng)悟科學(xué)研究方法而進(jìn)行的各種活動．科學(xué)探究的過程包括：提出問題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．【解析】【解答】解：A；假設(shè)是對問題的一種可能的解釋；A正確；

B；假設(shè)可以與結(jié)果一致；也可以不一致；B正確；

C；假設(shè)要以事實(shí)或生活經(jīng)驗(yàn)為依據(jù)；C正確；

D；假設(shè)是根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗(yàn)對問題的答案作出假設(shè)；不是一種對問題的無端猜測，D錯誤．

故選：D．2、C【分析】【分析】細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核．細(xì)胞各結(jié)構(gòu)具有一定的功能．如：細(xì)胞壁對細(xì)胞起保護(hù)和支持作用；細(xì)胞膜保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出的作用，細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是遺傳的控制中心．植物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)圖如下：

【解析】【解答】解：A；細(xì)胞膜主要作用是控制物質(zhì)的進(jìn)出．

B；細(xì)胞質(zhì)能不聽停的流動；它的流動能加快細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換．

C；細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)；能傳遞遺傳信息．

D；細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用．

科學(xué)研究表明；生物的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中，控制遺傳現(xiàn)象的遺傳信息就儲存在這些遺傳物質(zhì)中．因此說，細(xì)胞核是遺傳的控制中心．“種瓜得瓜，種豆得豆”這句俗語說的是瓜和豆的性狀都可以通過生殖傳給后代．生物的性狀是由基因控制的，而控制性狀的基因就位于細(xì)胞核內(nèi)．

故選：C3、D【分析】【分析】熱帶雨林面積減少受諸多因素的影響，比如人口增加、當(dāng)?shù)丨h(huán)境因素、政府發(fā)展農(nóng)業(yè)開發(fā)土地的政策等，此外，森林火災(zāi)損失亦不可低估．但導(dǎo)致森林面積減少最主要的因素則是開發(fā)雨林生產(chǎn)木材及林產(chǎn)品．【解析】【解答】解：由于消費(fèi)國大量消耗木材及林產(chǎn)品；因而全球森林面積的減少不僅僅是某一個國家的內(nèi)部問題，它已成為一個國際問題．毫無疑問，發(fā)達(dá)國家是木材消耗最大的群體．當(dāng)然，一部分發(fā)展中國家對木材的消耗亦不可忽視．非法砍伐森林是導(dǎo)致森林銳減的另一個十分重要的因素．據(jù)聯(lián)合國糧農(nóng)組織2002年報(bào)告，全球4大木村生產(chǎn)國（俄羅斯；巴西、印尼和民主剛果）所生產(chǎn)的木材有相當(dāng)比重來自非法木材．而這些原因中絕大多數(shù)是人類活動造成的．

故選：D．4、C【分析】【分析】本題考查細(xì)菌、真菌和病毒的營養(yǎng)方式，有寄生和腐生．【解析】【解答】解：生物的營養(yǎng)方式有自養(yǎng)和異養(yǎng)之分；而異養(yǎng)中又分為寄生和腐生，一種生物寄居在另一種生物的體外或體表吸收其營養(yǎng)物質(zhì)來維持生活叫寄生，靠分解動植物的遺體來維持生活的叫腐生．

A；綠藻是一種藻類植物；生活方式為自養(yǎng)．不符合題意；

B；炭疽桿菌的營養(yǎng)方式為寄生．不符合題意；

C；以朽木和糞便為營養(yǎng)的蕈類、糞金龜子、蜣螂等是腐生生物．符合題意；

D；生產(chǎn)者能夠自己合成有機(jī)物供自身生命活動需要；硝化細(xì)菌就屬于這種生活方式，因而屬于自養(yǎng)．不符合題意；

故選：C5、C【分析】【分析】此題主要考查的是蛋白質(zhì)對于人體的作用，據(jù)此作答．【解析】【解答】解：糖類；脂肪、蛋白質(zhì)都是組成細(xì)胞的主要物質(zhì)；并能為生命活動提供能量．糖類是主要的供能物質(zhì)，能為人體提供能量；脂肪是備用能源，一般存儲在皮下備用；蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，與人體的生長發(fā)育以及細(xì)胞的修復(fù)和更新有重要關(guān)系，也能提供少量的能量．牛奶中含豐富的蛋白質(zhì)，青少年是長身體的重要階段，因此青少年每天應(yīng)喝一定量的牛奶以滿足生長的需要．可見C符合題意．

故選：C6、D【分析】【分析】1；含有生物膜的細(xì)胞器就含有磷脂；因?yàn)榱字巧锏闹匾M成成分．

2、雙層膜：線粒體、葉綠體、核膜；單層膜：高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡、溶酶體、細(xì)胞膜；無膜：核糖體、中心體．【解析】【解答】解：①線粒體具有雙層膜；含有磷脂分子，錯誤；

②核糖體中含有蛋白質(zhì)和核糖體RNA；不含磷脂，正確；

③葉綠體具有雙層膜；含有磷脂分子，錯誤；

④細(xì)胞核含磷脂分子；錯誤；

⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)具有單層膜；含有磷脂分子，錯誤；

⑥中心體不含有磷脂分子；正確．

⑦高爾基體具有單層膜；含有磷脂分子，錯誤；

故選：D7、D【分析】【分析】（1）有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合成為受精卵；再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式．

（2）無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的方式，如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等．【解析】【解答】解：家蠶發(fā)育經(jīng)過受精卵；幼蟲、蛹和成蟲四個時期；蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過受精卵、若蟲、成蟲三個時期，因此家蠶和蝗蟲都是由受精卵發(fā)育形成的，所以家蠶和蝗蟲的生殖方式分別是有性生殖、有性生殖．

故選：D．二、填空題(共9題，共18分)8、略

【分析】【分析】圖中A蝗蟲，屬于昆蟲類，B魚類，C青蛙，屬于兩棲類動物，D鳥類，E家兔，屬于哺乳動物，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）B魚類；C青蛙，受精作用都在水中完成，生殖發(fā)育離不開水；D鳥類，E家兔屬于哺乳動物，體溫都恒定．

（2）A蝗蟲；屬于昆蟲類，身體覆蓋有外骨骼，具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官；防止水分蒸發(fā)等作用．

（3）E家兔；屬于哺乳動物，消化道上有發(fā)達(dá)的盲腸，門齒和臼齒發(fā)達(dá)，這與它的食草生活相適應(yīng)．

（4）D鳥類；胸肌發(fā)達(dá)，能有力地牽動兩翼完成飛行動作；它的身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊與肺相通，有貯存空氣，減少摩擦，散熱，協(xié)助呼吸的作用．

（5）B魚類；生活在水中，它的呼吸器官是鰓，鰓里面有豐富的毛細(xì)血管，呈鮮紅色，可以進(jìn)行氣體交換．

（6）C青蛙；屬于兩棲類，幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸．

（7）A的體內(nèi)無脊柱；屬于無脊椎動物，BCDE的體內(nèi)都有脊柱，屬于脊椎動物；ABC的體溫不恒定，屬于變溫動物，DE的體溫恒定，屬于恒溫動物．

故答案為：（1）BC；DE

（2）外骨骼。

（3）盲腸。

（4）胸??；氣囊。

（5）鰓；毛細(xì)血管。

（6）鰓；肺。

（7）A；DE9、略

【分析】【分析】骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動．圖A是屈肘動作，圖B是伸肘動作，1是肱二頭肌，2肱三頭?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓海?）骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開；因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的．如圖A屈肘動作時，1肱二頭肌收縮，2肱三頭肌舒張，在作圖B伸肘動作時，1肱二頭肌舒張，2肱三頭肌收縮．

（2）用力從地上提起一桶水時；這時手臂上肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)都收縮，因此感覺比較累．

故答案為：（1）肱二頭肌；收縮；

（2）A10、略

【分析】【分析】由植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖可知：①細(xì)胞壁，②細(xì)胞膜，③細(xì)胞核，④細(xì)胞質(zhì)，⑤葉綠體，⑥液泡．【解析】【解答】解：（1）甲圖與乙圖相比；相同點(diǎn)是都具有細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體，不同點(diǎn)是甲圖還具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，乙圖沒有．細(xì)胞壁、葉綠體和液泡是植物細(xì)胞所特有的，因此，甲圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，乙圖是動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖．

（2）細(xì)胞膜除了具有保護(hù)作用以外；還能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞；細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動的控制中心，細(xì)胞核中有遺傳物質(zhì)染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息．

（3）植物細(xì)胞的綠色部分有葉綠體；是光合作用的場所，能光合作用將光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能儲存在有機(jī)物中．

故答案為：（1）甲；乙；細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)；細(xì)胞核。

（2）保護(hù)；控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞；細(xì)胞核；DNA

（3）葉綠體；光合作用11、略

【分析】【分析】血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動叫做血液循環(huán)，根據(jù)循環(huán)途徑的不同，血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分；體循環(huán)和肺循環(huán)在心臟處匯合在一起，組成一條完整的循環(huán)途徑，為人體各個組織細(xì)胞不斷的運(yùn)來養(yǎng)料和氧，又不斷地運(yùn)走二氧化碳等廢物．若圖示是人的血液循環(huán)系統(tǒng)某個部分的結(jié)構(gòu)示意圖，則B表示人體的某一器官或結(jié)構(gòu)，A、C為與該器官或結(jié)構(gòu)相連的血管．【解析】【解答】解：（1）心臟有四個腔：左心房；右心房、左心室、右心室；左心房連通肺靜脈，右心房連通上、下腔靜脈，左心室連通主動脈，右心室連通肺動脈．如圖所示：即如果圖中B為左心房和左心室，則血管A的名稱是肺靜脈，內(nèi)流動脈血；血管C的名稱是主動脈，內(nèi)流動脈血．

（2）血液由右心室流入肺動脈；流經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)，再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)叫做肺循環(huán)；因此如果血管C；A分別連通左心房和右心室，則字母B所示結(jié)構(gòu)是肺泡周圍的毛細(xì)血管；在肺循環(huán)中，從右心室射入肺動脈的靜脈血，流經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血管時，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧氣進(jìn)入血液，這樣血液由靜脈血變成了動脈血．

（3）血液流經(jīng)組織處毛細(xì)血管時；血液中的氧氣被組織細(xì)胞利用．如果B為腦組織處的毛細(xì)血管（網(wǎng)），則C中流靜脈血，A中流動脈血．

（4）小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng)吸收了消化道里的營養(yǎng)物質(zhì)；因此如果B為小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管（網(wǎng)），則與A相比C中C內(nèi)血液里營養(yǎng)物質(zhì)（或營養(yǎng)物質(zhì)；二氧化碳）明顯多了而氧氣少了．

（5）從腎動脈流入腎臟的血液；在流經(jīng)腎小球時，通過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用，血液中的部分尿素和尿酸等廢物隨尿液排出，因此從腎靜脈流出的血液中，尿素；尿酸等廢物減少；血液流經(jīng)腎小管周圍的毛細(xì)血管時，血液與組織細(xì)胞發(fā)生了物質(zhì)交換，組成腎小管的細(xì)胞利用血液運(yùn)來的氧氣和養(yǎng)料分解有機(jī)物，產(chǎn)生的二氧化碳又?jǐn)U散到血液，即血液中的氧氣和養(yǎng)料進(jìn)入組織細(xì)胞，組織細(xì)胞里的二氧化碳進(jìn)入血液，因此腎靜脈的血液里二氧化碳的含量高，氧氣減少，養(yǎng)料減少．故腎動脈和腎靜脈中的血液成分相比較，腎靜脈的血液中氧氣減少，尿素、尿酸等廢物減少，營養(yǎng)物質(zhì)減少，二氧化碳增多．因此如果B為腎內(nèi)的毛細(xì)血管（網(wǎng)），則與A（腎動脈）相比C（腎靜脈）中尿素、尿酸、營養(yǎng)物質(zhì)及氧氣均少了．

故答案為：（1）主動脈；動脈；

（2）肺泡；

（3）靜脈；

（4）營養(yǎng)物質(zhì)（或營養(yǎng)物質(zhì)；二氧化碳）

（5）尿素、尿酸（或尿素、尿酸、營養(yǎng)物質(zhì)）12、略

【分析】【分析】此題考查的是消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)的功能．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成；消化道包括口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門等器官，主要功能是消化食物，吸收營養(yǎng)物質(zhì)；呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分組成，呼吸道是氣體進(jìn)出肺的通道，肺是氣體交換的器官，主要功能是吸進(jìn)氧氣，排出二氧化碳；循環(huán)系統(tǒng)由心臟和血管組成，主要功能是運(yùn)送氧氣和養(yǎng)料，運(yùn)走二氧化碳等代謝廢物．所以食物通過消化系統(tǒng)進(jìn)入身體，氧氣通過呼吸系統(tǒng)進(jìn)入身體，兩者都由循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)缴眢w的每個細(xì)胞．

故答案為：消化；呼吸．13、略

【分析】【分析】此題考查心臟的結(jié)構(gòu)以及與其相連的血管，血液循環(huán)的途徑，據(jù)此回答．【解析】【解答】解：（1）心臟有四個腔；A左心房；B左心室、C右心房、D右心室．d是上腔靜脈與右心房相連．

（2）心臟四個腔中壁最厚的是左心室；產(chǎn)生的壓力大，運(yùn)輸?shù)难郝烦踢h(yuǎn)，這與它的功能是相適應(yīng)的．與左心室相連的血管是a主動脈．

（3）在心臟的心房和心室之間有房室瓣；心室和動脈之間有動脈瓣，作用是防止血液倒流．

（4）肺動脈與右心室相連；心室和動脈之間有動脈瓣，作用是防止血液倒流．如果向肺動脈內(nèi)注水，水還會從肺動脈出來．

（5）體循環(huán)的路線是：左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→上；下腔靜脈→右心房；

肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房；

若靜脈注射藥物；藥物首先進(jìn)入上；下腔靜脈，然后進(jìn)入右心房，再進(jìn)入右心室，再依次進(jìn)入左心房、左心室．因此該藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是右心房、右心室、左心房、左心室．

故答案為：（1）左心房；左心室；右心房；右心室；上腔靜脈（2）左心室；主動脈（3）心房和心室；心室和動脈（4）b肺動脈（5）右心房、右心室、左心房、左心室．14、略

【分析】【分析】此題是一個綜合性的填空題，涉及生物生活的基本條件、生物之間的關(guān)系、生物與環(huán)境的關(guān)系、克隆羊?qū)嶒?yàn)及結(jié)論、植物的主要組織等內(nèi)容，逐一分析解答．【解析】【解答】解：（1）；生物的生活需要一定的基本條件；如營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水分、適宜的溫度和一定的生存空間等，荒漠地區(qū)動植物種類稀少，就是因?yàn)槿鄙偕锷L所需的水分．

（2）；生物與生物之間的關(guān)系主要有捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系等；“螳螂捕蟬，黃雀在后．”的意思是黃雀捕捉螳螂為食，螳螂以蟬為食，體現(xiàn)了生物與生物之間的捕食關(guān)系．

（3）；樟樹的蒸騰作用是對陸生環(huán)境的一種適應(yīng)；表現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應(yīng)；樟樹通過蒸騰作用又可以增加空氣濕度，改善氣候，這表現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響，這一事例說明生物既適應(yīng)環(huán)境，又影響環(huán)境．

（4）；克隆羊“多莉”誕生的過程是這樣的：科學(xué)家先將A羊卵細(xì)胞的細(xì)胞核抽出；再將B羊乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核抽出，注入到A羊無核卵細(xì)胞中，這樣就得到具有B羊細(xì)胞核的卵細(xì)胞，這個細(xì)胞經(jīng)過分裂形成小小的胚胎，再將這個胚胎移入C羊的子宮內(nèi)，讓它繼續(xù)發(fā)育．一段時間以后，一只活潑可愛的小羊就出生了，這就是“多莉”，小羊多莉和供細(xì)胞核的母羊B幾乎一模一樣．上述過程證明了生物的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中，細(xì)胞核是遺傳信息庫．

（5）；植物的組織主要有保護(hù)組織、分生組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等；番茄的果實(shí)中，可以撕下的“皮”能保護(hù)番茄內(nèi)部柔嫩的部分，屬于保護(hù)組織；內(nèi)部的果肉含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，屬于營養(yǎng)組織．

故答案為：（1）水分

（2）捕食關(guān)系

（3）生物既適應(yīng)環(huán)境；又影響環(huán)境．

（4）供細(xì)胞核的母羊B；細(xì)胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì)；是遺傳信息庫．

（5）保護(hù)；營養(yǎng)15、1、5、2、3、4視神經(jīng)睫狀體大腦皮層的聽覺中樞瞳孔虹膜前方凹透傳導(dǎo)條件大腦皮層【分析】【分析】如圖是眼球結(jié)構(gòu)圖：眼球包括眼球壁和內(nèi)容物．眼球壁包括外膜（角膜和鞏膜）；中膜（虹膜、睫狀體、脈絡(luò)膜）、內(nèi)膜（視網(wǎng)膜）三部分．角膜是無色透明的；里面有豐富的感覺神經(jīng)末梢；鞏膜白色、堅(jiān)韌，保護(hù)眼球；虹膜能夠調(diào)節(jié)瞳孔的大小，里面有色素，東方人的“黑眼球”和西方人的“藍(lán)眼睛”就是它的顏色；睫狀體能夠調(diào)節(jié)晶狀體的曲度，使人看遠(yuǎn)近不同的物體，相當(dāng)于照相機(jī)上的鏡頭；脈絡(luò)膜里有血管和黑色素，營養(yǎng)眼球并起暗箱的作用；視網(wǎng)膜上有感光細(xì)胞，可以接受物像的刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動．內(nèi)容物包括房水、晶狀體和玻璃體，在物像的形成過程中，對光線起折射作用．

圖中1角膜，2晶狀體，3玻璃體，4視網(wǎng)膜，5瞳孔，6虹膜．【解析】【解答】解：（1）外界物體反射來的光線；經(jīng)過1角膜；房水，由5瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過2晶狀體和3玻璃體的折射作用，在視4網(wǎng)膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺．睫狀體內(nèi)有平滑肌，晶狀體依靠懸韌帶與睫狀體相連，眼睛通過睫狀體來調(diào)節(jié)晶狀體的曲度，來看清遠(yuǎn)近不同的物體．

（2）在聽覺的形成過程中；首先接受聲波刺激的是鼓膜，在聲波的撞擊下，引起鼓膜的振動；然后經(jīng)過中耳的三塊聽小骨將振動傳到內(nèi)耳耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，聽覺感受器發(fā)出神經(jīng)沖動，神經(jīng)沖動沿聽神經(jīng)傳導(dǎo)到大腦皮層的聽覺中樞，然后形成了聽覺．

（3）虹膜中央有瞳孔；瞳孔的大小可以調(diào)節(jié)，能夠控制進(jìn)入眼球內(nèi)光線的多少．光線強(qiáng)，瞳孔變小，進(jìn)入眼球內(nèi)的光線減少；光線弱，瞳孔變大，進(jìn)入眼球內(nèi)的光線增多．虹膜能夠調(diào)節(jié)瞳孔的大小，里面有色素，東方人的“黑眼球”和西方人的“藍(lán)眼睛”就是它的顏色．

（4）看近處物體時；必須通過睫狀肌的收縮作用，使8晶狀體（雙凸透鏡狀）的凸度增加，使近處的物體像能夠落在視網(wǎng)膜上，才能看的清楚．若沉溺于上網(wǎng)或長時間近距離看書寫字；看電視，使眼睛長時間的調(diào)節(jié)緊張，頭部前傾，眼球內(nèi)不斷的充血，眼內(nèi)壓相應(yīng)的增高，以及眼外肌的緊張和壓迫眼球，或者因調(diào)節(jié)時牽引渦狀靜脈，妨礙了血液的流通，使鞏膜的抵抗力減弱，導(dǎo)致晶狀體過度變凸，不能恢復(fù)成原狀；嚴(yán)重時使眼球的前后徑過長，使遠(yuǎn)處物體反射來的光線形成的物像，落在5視網(wǎng)膜（眼球壁的最內(nèi)層）的前方，因此不能看清遠(yuǎn)處的物體．形成近視．需要佩戴凹透鏡進(jìn)行矯正．

（5）排尿中樞；排便中樞是位于脊髓里的低級中樞；其活動受大腦皮層的調(diào)節(jié)，脊髓從胸段折斷的病人，出現(xiàn)大小便失禁，說明脊髓失去傳導(dǎo)功能．

（6）小女孩微笑的說“我沒事；我不哭，我很堅(jiān)強(qiáng)”的反射活動由大腦皮層的聽覺中樞和語言中樞參與，屬于條件反射．

故答案為：（1）1；5、2、3、4；視神經(jīng)；睫狀體；

（2）大腦皮層的聽覺中樞；

（3）5瞳孔；虹膜；

（4）前方；凹透．

（5）傳導(dǎo)；

（6）條件；大腦皮層；16、4木質(zhì)部導(dǎo)管形成層分生2韌皮部張開蒸騰水分和無機(jī)鹽是通過莖里的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)摹痉治觥俊痉治觥浚?）莖中輸導(dǎo)組織根據(jù)其構(gòu)造和功能的不同；分為兩類：導(dǎo)管和篩管，導(dǎo)管的主要功能是自下而上運(yùn)輸水和無機(jī)鹽．篩管的主要功能是自上而下運(yùn)輸有機(jī)物質(zhì)．

（2）木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次為樹皮（包括表皮和韌皮部）；形成層、木質(zhì)部和髓．表皮起保護(hù)作用．韌皮部包括篩管（運(yùn)輸有機(jī)物）和韌皮纖維（有韌性）．木質(zhì)部包括導(dǎo)管（運(yùn)輸水和無機(jī)鹽）和木纖維（堅(jiān)硬）．形成層的細(xì)胞能不斷地進(jìn)行分裂；向外形成韌皮部，向內(nèi)形成木質(zhì)部，使莖逐年加粗．

圖二中1表皮，2韌皮部，3形成層、4木質(zhì)部、5髓．【解析】【解答】解：（1）在探究“水分和無機(jī)鹽是通過莖的哪部分運(yùn)輸?shù)摹睂?shí)驗(yàn)時；選擇帶葉枝條，并放在了溫暖向陽的地方，利于蒸騰作用，促進(jìn)水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸，又因莖中的導(dǎo)管與葉脈中的導(dǎo)管相同，當(dāng)葉脈變得微紅時，說明了紅墨水已經(jīng)通過木質(zhì)部中的導(dǎo)管到達(dá)葉脈．由于水分和無機(jī)鹽是通過木質(zhì)部的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)?，所以會發(fā)現(xiàn)4木質(zhì)部被染成紅色．

（2）在樹皮以內(nèi)有一層分生組織；叫3形成層．形成層的細(xì)胞不斷的側(cè)向分裂增生，其中，大部分細(xì)胞向內(nèi)形成木質(zhì)部，少量細(xì)胞向外形成韌皮部，從而使得樹干不斷地生長加粗．

（3）氣孔是由保衛(wèi)細(xì)胞之間形成的凸透鏡狀的小孔．我們知道保衛(wèi)細(xì)胞為半月形；因外側(cè)較薄而內(nèi)側(cè)較厚，保衛(wèi)細(xì)胞吸水時，細(xì)胞膨脹，細(xì)胞厚度增加，兩細(xì)胞分離，氣孔張開；保衛(wèi)細(xì)胞失水時，細(xì)胞收縮，細(xì)胞厚度減小，兩細(xì)胞并合，氣孔閉合．所以明顯可將知帶葉的莖放在陽光下照射，其目的是葉片上的氣孔張開，其通過量是由保衛(wèi)細(xì)胞的開閉作用來調(diào)節(jié)，在生理上具有重要的意義．氣孔被稱為植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”．

（4）通過實(shí)驗(yàn)探究發(fā)現(xiàn)[3]導(dǎo)管被染成紅色．說明水分和無機(jī)鹽是通過莖里的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)模畬?dǎo)管會自下而上把根吸收的水和無機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)饺~；花、果實(shí)、種子．

故答案為：（1）4木質(zhì)部；導(dǎo)管；

（2）形成層；分生組織；2韌皮部；

（3）張開；蒸騰；

（4）水分和無機(jī)鹽是通過莖里的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)娜?、判斷題(共6題，共12分)17、×【分析】【分析】此題考查果實(shí)和種子的形成，可結(jié)合花的雌蕊中子房與果實(shí)圖來解答．【解析】【解答】解：花傳粉和受精完成后，子房各部分的發(fā)育情況為：

謎語中：“麻屋子，紅帳子，里面住著個白胖子”描述的是花生．麻屋子是果皮，由子房壁發(fā)育而來，紅帳子是花生的種皮，由珠被發(fā)育而成，白胖子是胚，由受精卵發(fā)育而來．

故答案為：×18、×【分析】【分析】胰島素能維持血糖在正常水平上，胰島素是由胰島分泌的，它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝，具體說，它能促進(jìn)血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度．【解析】【解答】解：人體內(nèi)胰島素分泌不足時；血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱，結(jié)果會導(dǎo)致血糖濃度升高而超過正常值，一部分血糖就會隨尿排出體外，形成糖尿．糖尿是糖尿病的特征之一；糖尿病以高血糖為主要特點(diǎn)，典型病例可出現(xiàn)多尿；多飲、多食、消瘦等表現(xiàn)，即“三多一少”癥狀．因此，若某人尿樣經(jīng)檢查顯示，尿液中的葡萄糖含量明顯偏高，此人可能患有糖尿?。部赡苁悄I小管病變，導(dǎo)致腎小管的重吸收作用發(fā)生障礙，不能把原尿中的葡萄糖全部重吸收回血液，導(dǎo)致尿液中檢測出葡萄糖．因此，在某人尿液中檢測出葡萄糖，不一定說明此人一定患有糖尿?。?/p>

故答案為：×19、×【分析】【分析】中生代時爬行動物和裸子植物非常繁盛，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：中生代從二疊紀(jì)-三疊紀(jì)滅絕事件開始；到白堊紀(jì)-第三紀(jì)滅絕事件為止．自老至新中生代包括三疊紀(jì)；侏羅紀(jì)和白堊紀(jì)．中生代時，爬行動物（恐龍類、色龍類、翼龍類等）空前繁盛，故有爬行動物時代之稱，或稱恐龍時代．中生代的哺乳動物雖然分化成很多不同的類群，但所有這些哺乳動物都是些體型非常小的動物．中生代時裸子植物空前繁盛，有的高達(dá)數(shù)十米，到了中生代末期被子植物才逐漸繁盛，今天的煤炭石油絕大部分是中生代時期的裸子植物埋藏在地下形成的．

故答案為：×．20、√【分析】【分析】人類基因組計(jì)劃是由美國科學(xué)家于1985年率先提出，于1990年正式啟動的．美國、英國、法國、德國、日本和我國科學(xué)家共同參與，該計(jì)劃在2015年，要把人體內(nèi)約4萬個基因的密碼全部解開，同時繪制出人類基因的譜圖．【解析】【解答】解：2000年6月26日；參加人類基因組工程項(xiàng)目的美國；英國、法蘭西共和國、德意志聯(lián)邦共和國、日本和中國的6國科學(xué)家共同宣布，人類基因組草圖的繪制工作已經(jīng)完成，標(biāo)志著人類已經(jīng)進(jìn)入“基因世紀(jì)”．

故答案為：√21、×【分析】【分析】此題考查的是對綠色開花植物的六大器官的認(rèn)識．綠色開花植物是由根、莖、葉（營養(yǎng)器官）；花、果實(shí)、種子（生殖器官）六大器官組成．【解析】【解答】解：細(xì)胞是動植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；細(xì)胞（受精卵）通過分裂；分化形成不同的組織，構(gòu)成植物體的主要組織有：分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織．組織進(jìn)一步形成器官，由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官，綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的．根、莖、葉為營養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子為生殖器官．因此原命題是錯誤的．

故答案：×22、×【分析】【分析】食品安全是指：防止食品污染；預(yù)防食物中毒．【解析】【解答】解：剩飯或飼料中含豐富的營養(yǎng)物質(zhì)；適合微生物的生存，使得微生物大量繁殖，導(dǎo)致物質(zhì)的腐??；變質(zhì)，此過程中還產(chǎn)生大量的毒素，如果再用來喂養(yǎng)家禽家畜，就會引起動物中毒，影響其生長，甚至死亡，可見題中的敘述是錯誤的．

故答案為：×．四、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共24分)23、放在黑暗處一晝夜二氧化碳是光合作用必須的原料嗎？光是光合作用的必要條件嗎？甲淀粉蒸騰二氧化碳水光合呼吸【分析】解：（1）實(shí)驗(yàn)前要對植物放到黑暗處一晝夜；目的是除去葉片內(nèi)原有的淀粉，如果葉片內(nèi)殘留有以前光合作用制造的淀粉，實(shí)驗(yàn)結(jié)果就會不明顯，為了排除原有淀粉的干擾，放到黑暗片一晝夜，植物不能進(jìn)行光合作用，只進(jìn)行呼吸作用消耗淀粉，原來的淀粉消耗完后，就不會干擾實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加明顯。

（2）甲組裝置與乙組裝置的區(qū)別是甲里面是清水；乙里面是氫氧化鈉溶液，由于氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳，而清水沒有此功能，故甲；乙兩裝置內(nèi)甲里面有二氧化碳，乙里面沒有二氧化碳。因此甲、乙兩裝置中葉片所處的環(huán)境，惟一變量是二氧化碳，故甲組與乙組所探究的問題是二氧化碳是光合作用必須的原料嗎？

甲；丙惟一變量是光照；故甲組與丙組所探究的問題是二氧化碳是光是光合作用的必要條件嗎？

（3）由于乙裝置，使植物所處的環(huán)境沒有二氧化碳，而二氧化碳是進(jìn)行光合作用的原料之一，所以乙裝置內(nèi)的植物由于缺乏原料而不能正常進(jìn)行光合作用，不能制造有機(jī)物淀粉，因此遇碘不能變藍(lán)色。從光合作用的表達(dá)式：可以看出光照是進(jìn)行光合作用的條件，丙缺乏植物光合作用的條件。因此葉片不會變藍(lán)的是乙；丙。甲裝置中的清水不吸收二氧化碳，又有光照，通過光合作用制造有機(jī)物，所以滴加碘液變藍(lán)。

（4）在塑料罩內(nèi)壁上出現(xiàn)小水珠；這些小水珠是植物的蒸騰作用通過葉片的氣孔散失的水蒸氣凝結(jié)而成的。實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)甲鐘罩和乙鐘罩內(nèi)壁小水珠明顯比丙鐘罩內(nèi)壁小水珠多，說明白天植物的蒸騰作用強(qiáng)于夜晚。

（5）植物體呼吸作用吸收氧氣；放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣。從圖2中可以看出：甲表示光合作用，乙表示呼吸作用生在乙線粒體中。

故答案為：（1）放在黑暗處一晝夜（暗處理）；

（2）二氧化碳是光合作用必須的原料嗎？；光是光合作用的必要條件嗎？

（3）甲；淀粉；

（4）蒸騰；

（5）二氧化碳；水；光合；呼吸。

此題是一個綜合性的填空題；涉及植物的光合作用；呼吸作用及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用、對照實(shí)驗(yàn)等內(nèi)容，逐一分析解答。

此題涉及的知識面比較廣，我們要熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識，只有基礎(chǔ)扎實(shí)，才能靈活解答本題。【解析】放在黑暗處一晝夜二氧化碳是光合作用必須的原料嗎？光是光合作用的必要條件嗎？甲淀粉蒸騰二氧化碳水光合呼吸24、酸雨對小麥種子萌發(fā)有影響嗎食醋5.6酸雨有無酸性物質(zhì)BAD【分析】解：（1）材料準(zhǔn)備：小麥種子；食醋、清水、燒杯、培養(yǎng)皿、滴管、吸水紙、pH試紙；

（2）此題主要是為了探究酸雨對種子萌發(fā)的影響；因而我們提出的問題應(yīng)該是：酸雨對種子的萌發(fā)有影響嗎？

（3）作出假設(shè)：酸雨對小麥種子萌發(fā)有不利的影響。

（4）制定并實(shí)施計(jì)劃：

①配制“模擬酸雨”：食醋與清水混合；用pH試紙測量溶液濃度，直至配制出pH小于5.6的“模擬酸雨”；

②兩個培養(yǎng)皿分別編號導(dǎo)為A；B兩組；在A、B培養(yǎng)皿底部各墊三層吸水紙，向兩組培養(yǎng)皿中各放入30粒生命力相似的小麥種子，每天定時向A培養(yǎng)皿中加少量酸雨，向B培養(yǎng)皿中加等量清水。把兩組培養(yǎng)皿放在適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，觀察種子萌發(fā)情況并記錄。

（5）A培養(yǎng)皿噴灑的是“模擬酸雨”；B培養(yǎng)皿噴灑的是清水，其它條件都相同，所以該實(shí)驗(yàn)的變量是有無酸性物質(zhì)，一般來說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理是的就是對照組。即B組作為對照。