2025年湘師大新版九年級化學上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘師大新版九年級化學上冊月考試卷959考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、在一定條件下，化學反應進行的快慢與反應物的濃度成正比．現(xiàn)用50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%稀硫酸與過量的鋅粒反應，為了使反應慢點進行，但又不影響生成氣體的總量．可向所用的稀硫酸中加入適量的（）A.銹鐵釘B.水C.稀鹽酸D.食鹽晶體2、用如圖所示的密閉實驗裝置，能使液面a比液面b高，過一段時間又回到持平的一組固體和液體可以是（）A.食鹽和水B.鋅和硫酸C.固體氫氧化鈉和水D.硝酸銨和水3、有三個集氣瓶；其中分別盛有空氣；氧氣、氮氣，欲鑒別它們，較好的方法是（）

A.用帶火星的木條。

B.用燃燒的木條。

C.用燃燒的蠟燭。

D.倒入澄清的石灰水。

4、如圖所示；向小試管中分別加入下列一定量的物質(zhì)；右側(cè)U型管中的液面未發(fā)生明顯變化．該物質(zhì)應是()

A.硝酸銨固體B.氫氧化鈉固體C.食鹽固體D.氧化鈣固體5、物質(zhì)rm{X}與rm{Ca(OH)_{2}}水溶液發(fā)生反應的化學方程式為：rm{X+Ca(OH)_{2}=Y+Cu(OH)_{2}隆媒}下列說法正確的是rm{(}rm{)}A.rm{X}可能是單質(zhì)，也可能是化合物B.rm{X}和rm{Y}的相對分子質(zhì)量之差為rm{24}C.rm{X}可能是酸D.rm{Y}只可能是rm{CaCl_{2}}6、下列變化屬于物理變化的是（）A.紙張燃燒B.白磷自燃C.分離液態(tài)空氣制氧氣D.食物腐爛7、已知一瓶氣體樣品中只含有碳元素和氧元素，該樣品不可能是（）A.C和O2B.CO2C.COD.CO和CO28、對于下列實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（）A.鐵絲在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵B.碳在氧氣中燃燒，有紅色的火焰C.硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰D.紅磷在空氣中燃燒，生成大量白煙評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、請將下列物質(zhì)按照一定的要求從大到小排列（填序號）：

相對分子質(zhì)量：①SO2②Na2SO4③H2S____．

溶解性：①CaCO3②Ca（OH）2③NaCl____．

溶液的pH：①NaCl溶液②Na2CO3溶液③H2SO4溶液____．10、元素符號；化學式、化合價等化學用語是我們學習化學的重要工具．請用化學符號表示：

①鈉元素____；②8個氯原子____；③一個五氧化二磷分子____；④帶兩個單位正電荷的鎂離子____；⑤+7價的錳元素____；⑥保持氧氣化學性質(zhì)的最小粒子____．11、（2013秋?薊縣期中）如圖表示通電分解水的簡易裝置．回答下列問題：

（1）與A量筒中的電極相連接的是電池的____極，B量筒中產(chǎn)生的氣體是____．

（2）如果用VA和VB分別表示A量筒和B量筒中生成氣體的體積，則VA：VB約等于____．

（3）電解水的文字表達式為____．

（4）該實驗能證明水是由____組成的．12、（2013秋?岱山縣校級月考）目前市場上銷售的汽水大多是碳酸飲料；其中溶有二氧化碳氣體，打開汽水瓶蓋時，汽水會自動噴出來，喝了汽水后，常會打嗝．根據(jù)上述現(xiàn)象，小明同學很想知道影響氣體溶解度的因素，于是就提出了一個探究課題，并進行猜測．請你分析：

（1）小明同學提出的課題是____．

小明同學的猜測是：

①____；②____．

（2）不同溫度下，氧氣的溶解度隨壓強的變化如圖所示，圖中t2對應的溫度為40℃，則t1對應的溫度____（填編號）．

a．大于40℃b．小于40℃c．無法確定d．等于40℃13、元素周期表是由____發(fā)現(xiàn)的．____發(fā)現(xiàn)空氣是由氮氣和氧氣組成的．14、如圖所示，王珂同學在室溫下配制了三份蔗糖溶液．請據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖甲中，溶液的上表面與下表面甜度相同，這說明了溶液具有____（選填“均一”或“穩(wěn)定”）性．

（2）若三份溶液都未達到飽和狀態(tài)，則甲、乙、丙三份溶液中最甜的是____．

（3）已知在某溫度下，蔗糖的溶解度為20g．若王珂將這三份蔗糖溶液置于該溫度下，則此時甲、乙、丙三份溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)____．（選填“相等”或“不相等“）評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)15、t℃時，100g的水里溶解了30g氯化鈉，則t℃時氯化鈉的溶解度為30g．____．（判斷對錯）16、制化肥和農(nóng)藥的過量使用．____（判斷對錯）．17、鐵生銹是化學變化，因此鐵和鐵銹不是同一種物質(zhì)．____．18、將氫氧化鈉固體直接放在托盤天平的托盤上稱量．____（判斷對錯）．19、原子核比原子小的多____．（判斷對錯）20、原子是電中性的粒子，其中組成的各部分均不顯電性____．（判斷對錯）21、用鑷子夾取塊狀藥品．____．22、可用燃著的酒精燈引燃另一酒精燈．____．23、【判斷題】魚能在河水中生存，是因為水中含有氧元素____評卷人得分四、計算題(共1題，共9分)24、某化肥廠需大量二氧化碳生產(chǎn)化肥，欲購進一批石灰石（其中雜質(zhì)不參加任何反應），廠家到產(chǎn)地取樣分析以確定價格．他們?nèi)?g，并把20g稀鹽酸分四次加入．充分反應后，每次剩余固體質(zhì)量見下表．。稀鹽酸剩余固體的質(zhì)量第一次加入5g1.4g第二次加入5gm第三次加入5g0.4g第四次加入5gn試計算：

（1）2g石灰石中含有雜質(zhì)質(zhì)量是____g；m=____g；n=____g．

（2）上述反應中共生成CO2的質(zhì)量是多少？（結(jié)果保留到0.1g）評卷人得分五、探究題(共2題，共18分)25、如圖是一些探究實驗，請回答相關(guān)問題。

rm{(1)A}實驗中正極與負極生成氣體的體積比為______；

rm{(2)B}實驗中導致測量結(jié)果小于rm{dfrac{1}{5}}的原因可能是______rm{(}答一點即可rm{)}

rm{(3)C}實驗可驗證二氧化碳的主要物理性質(zhì)是______。

rm{(4)B}實驗中，銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明燃燒的條件之一是______。26、某化學社團對“蠟燭燃燒的產(chǎn)物”進行探究。

【查閱資料】蠟燭的主要成分是石蠟；石蠟由碳；氫兩種元素組成。

【作出猜想】蠟燭完全燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水。

【實驗驗證】（1）用干冷的小燒杯罩在蠟燭火焰上；觀察到______，證明有水生成。

（2）用涂有飽和石灰水的小燒杯罩在蠟燭火焰上；觀察到石灰水變渾濁，證明有二氧化碳生成，反應的化學方程式為______。

小明提出質(zhì)疑：石灰水變渾濁不一定是生成碳酸鈣；還可能是______。

（3）小明又用如圖1裝置進行實驗；1分鐘后，翻轉(zhuǎn)錐形瓶，加塞稍冷卻后，注入飽和石灰水振蕩，觀察到石灰水變渾濁，確定有二氧化碳生成。實驗中小明觀察到一個意外現(xiàn)象：錐形瓶內(nèi)壁上有少量黑色物質(zhì)。

【交流討論】同學們一致認為黑色物質(zhì)是石蠟不完全燃燒生成的______（填化學式）。

小明認為蠟燭不完全燃燒還可能生成一氧化碳。為驗證他的猜想；設(shè)計如圖2裝置進行實驗。

①實驗前；先在玻璃管的中部放入一團棉花，其目的是______。

②將a端插入蠟燭的焰心。

③用酒精燈加熱氧化銅；一段時間后，觀察到黑色物質(zhì)變成紅色。

寫出b處發(fā)生反應的化學方程式______。

④實驗結(jié)束時，為防止玻璃管中的紅色物質(zhì)又變成黑色，且不對環(huán)境造成污染，接下來的操作是：______。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】根據(jù)題意可以知道，反應濃度越大，反應速率也越大，而生成氫氣的質(zhì)量跟硫酸的質(zhì)量相關(guān)，所以在解決本題時要注意考慮這兩個方面來選擇合適的物質(zhì)加入．【解析】【解答】解：鐵銹會與稀硫酸反應；使產(chǎn)生的氫氣減少．鐵釘表面的鐵銹反應完后，鐵釘也會與酸發(fā)生反應，對氣體生成量再次造成影響，鋅?？膳c稀硫酸反應使產(chǎn)生的氫氣更多．食鹽晶體加入后溶解于水中，不與稀硫酸反應，稀硫酸濃度應變小，不能反映的速率減慢．加入水后，稀硫酸的濃度降低，根據(jù)題干，反應速率降低，但不會影響生成氣體的總量；

答案：B．2、C【分析】【分析】能使液面a比液面b高，過一段時間又回到持平說明是因為溫度的變化造成的，先由于溫度升高，壓強增大，出現(xiàn)液面a比液面b高現(xiàn)象，冷卻到室溫后又恢復到原狀；不能產(chǎn)生不易溶于水或難溶于水的氣體，因為產(chǎn)生氣體后不能恢復到原狀．【解析】【解答】解：A、氯化鈉溶于水溫度變化不大，壓強基本不變，不會出現(xiàn)液面a比液面b高現(xiàn)象；故錯．

B、鋅和硫酸反應生成氫氣，壓強增大，出現(xiàn)液面a比液面b高現(xiàn)象；但不能恢復到原狀，故錯；

C、氫氧化鈉溶于水放出大量的熱，由于溫度升高，壓強增大，出現(xiàn)液面a比液面b高現(xiàn)象；冷卻到室溫后又恢復到原狀，故正確；

D、硝酸銨溶于水吸熱，壓強減小，出現(xiàn)液面b比液面a高現(xiàn)象；故錯；

故選C．3、B【分析】

A；因為帶火星的木條在空氣中也容易熄滅；所以用帶火星的不準確；

B；①木條正常燃燒；無明顯變化，則氣體是空氣，②木條燃燒更旺，則氣體是氧氣，③木條馬上熄滅，則氣體是氮氣，現(xiàn)象明顯，方法簡便；

C；燃燒的蠟燭燃燒狀況不變；是空氣，蠟燭熄滅是氮氣，蠟燭燃燒更旺一些，是氧氣，但燃燒的蠟燭在空氣和在氧氣中燃燒的現(xiàn)象可能區(qū)分度不太明顯，故相對來說最好的方法是用燃燒的木條；

D；因為空氣中少量的二氧化碳不能使澄清的石灰水變渾濁；所以倒入石灰水三種氣體均無現(xiàn)象，無法區(qū)別三種氣體；

故選B．

【解析】【答案】將所用試劑分別置于空氣；氧氣、氮氣中；只要出現(xiàn)的現(xiàn)象不同，方法簡便是最好的方法．

4、C【分析】【解答】A；硝酸銨溶于水時吸收熱量；溶液溫度降低，瓶內(nèi)氣體降溫后收縮體積變小，使U型管右側(cè)水面下降，故A錯；

B；氫氧化鈉溶于水放出大量的熱；溶液溫度升高，瓶內(nèi)氣體受熱膨脹體積變大，使U型管右側(cè)水面上升，故B錯；

C；氯化鈉溶于水時溫度幾乎不變；也就不能使U型管中的液面有明顯變化，故C正確；

D；氧化鈣與水反應放出熱量；溶液溫度升高，瓶內(nèi)氣體受熱膨脹體積變大，使U型管右側(cè)水面上升，故D錯．

故選C．

【分析】本題考查物質(zhì)溶解過程中的熱量變化，掌握常見物質(zhì)溶解時的熱量變化情況是解題的關(guān)鍵．5、B【分析】略。

【解析】rm{B}6、C【分析】【分析】本題考查學生對物理變化和化學變化的確定．判斷一個變化是物理變化還是化學變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化．【解析】【解答】解：A；紙張燃燒生成二氧化碳和水；有新物質(zhì)生成，屬于化學變化；

B；白磷自燃是磷與氧氣反應生成了五氧化二磷；有新物質(zhì)生成，屬于化學變化；

C；分離液態(tài)空氣制氧氣過程中；只是把氧氣從空氣中分離出來，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；

D；食物腐爛的過程有新物質(zhì)生成；屬于化學變化．

故選C．7、A【分析】【分析】根據(jù)某氣體中只含有碳、氧元素，若該氣體為純凈物，則氣體一定由碳、氧元素組成的化合物；若氣體為混合氣體，則該氣體可能是多種氣體組成進行解答．【解析】【解答】解：A；碳為固體；所以氣體樣品中不可能含有碳，故A錯誤；

B；二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的純凈物；所以該樣品可能是二氧化碳，故B正確；

C；一氧化碳是由碳元素和氧元素組成的純凈物；所以該樣品可能是一氧化碳，故C正確；

D；一氧化碳和二氧化碳組成的混合氣體是由碳元素和氧元素組成；所以該樣品可能是一氧化碳和二氧化碳的混合氣體，故D正確．

故選：A．8、D【分析】【分析】A；根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

B；根據(jù)碳在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

C；根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

D、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．【解析】【解答】解：A；鐵絲在氧氣中燃燒；生成四氧化三鐵，是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤．

B；碳在氧氣中燃燒；發(fā)出白光，而不是紅色的火焰，故選項說法錯誤．

C；硫在空氣中燃燒；產(chǎn)生淡藍色火焰，故選項說法錯誤．

D；紅磷在空氣中燃燒；產(chǎn)生大量的白煙，故選項說法正確．

故選D．二、填空題(共6題，共12分)9、略

【分析】【分析】相對分子質(zhì)量=相對原子質(zhì)量與相應原子個數(shù)的乘積和；計算三種物質(zhì)的相對分子質(zhì)量，并按由大到小的順序排列；

碳酸鈣不溶于水；氫氧化鈣微溶于水，氯化鈉易溶于水，據(jù)此分析解答；

根據(jù)溶液的酸堿性與pH之間的關(guān)系進行判斷，并排序．【解析】【解答】解：二氧化硫的相對分子質(zhì)量是：32+16×2=64；硫酸鈉的相對分子質(zhì)量是：23×2+32+16×24=142；硫化氫的相對分子質(zhì)量是：1×2+32=34；故三種物質(zhì)的相對分子質(zhì)量按照由大到小的順序是②①③；

碳酸鈣不溶于水；氫氧化鈣微溶于水，氯化鈉易溶于水，所以三種物質(zhì)的溶解性按照由大到小的順序排列是：③②①；

氯化鈉溶液是中性，pH=7，碳酸鈉溶液顯堿性，pH＞7，H2SO4溶液顯酸性；pH＜7，所以三種物質(zhì)按照pH由大到小的順序是②①③；

故答案為：②①③；③②①；②①③．10、略

【分析】【分析】題考查化學用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式．【解析】【解答】解：利用元素符號的書寫規(guī)則書寫的元素符號；離子符號是在元素符號的右上角表明帶電荷情況，化學式則是根據(jù)物質(zhì)的元素組成及化合價書寫．

故答案為：

Na8ClP2O5Mg2+O211、略

【分析】【分析】在電解水實驗中，正極的氣體體積少，能使帶火星的木條復燃，負極的氣體體積多，能燃燒，而且體積多的是少的二倍，根據(jù)以上現(xiàn)象可推出正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，負極產(chǎn)生的氣體是氫氣，分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子，原子是化學變化中的最小粒子，在化學變化中分子可分成原子，而原子不能再分，水是由氫氧兩種元素組成的．【解析】【解答】解：（1）圖示的電解水實驗中可看到：A管內(nèi)氣體約為B內(nèi)氣體體積的2倍；則A內(nèi)為氫氣，B內(nèi)氣體為氧氣；兩者的體積比是2：1；

（2）水在通電條件下可分解為氫氣和氧氣；兩者的體積比是2：1；

（3）電解水是化學變化，可用文字表達式表示為水氫氣+氧氣；

（4）氫氣由氫元素組成；氧氣由氧元素組成；組成氫氣和氧氣的氫、氧元素均來自水的分解，因此，水由氫、氧元素組成；

故答案為：（1）負氧氣（2）2：1（3）水氫氣+氧氣（4）氫元素和氧元素12、略

【分析】【分析】利用氣體的溶解度隨溫度的升高而降低，隨著壓強的增大而增大，結(jié)合事實進行分析解答．【解析】【解答】解：（1）打開汽水瓶蓋時；汽水會自動噴出來，喝了汽水后，常會打嗝，所以提出的課題是氣體的溶解度與什么因素有關(guān)；

猜測是：①氣體的溶解度隨溫度的升高而降低；②氣體的溶解度隨著壓強的增大而增大；故填：氣體的溶解度與什么因素有關(guān)；氣體的溶解度隨溫度的升高而降低；氣體的溶解度隨著壓強的增大而增大；

（2）由于體的溶解度隨溫度的升高而降低，t1的壓強比t2壓強大，t2對應的溫度為40℃，則t1對應的溫度應小于40℃．故填：b．13、略

【分析】【分析】根據(jù)1869年俄國的科學家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并首次編制了元素周期表，使化學學習和研究變得有規(guī)律可循．法國的拉瓦錫最早利用天平作為工具，用定量的方法測定并得出空氣的組成．【解析】【解答】解：1869年俄國的科學家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表；法國科學家拉瓦錫在前人研究的基礎(chǔ)上成功地測定了空氣的組成；最早提出空氣由氮氣和氧氣組成；

故答案為：門捷列夫、拉瓦錫14、均一乙相等【分析】【分析】（1）根據(jù)溶液的均一性考慮；

（2）濃度大的最甜；

（3）根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算方法考慮．【解析】【解答】解：（1）溶液具有均一性；所以溶液的上表面與下表面甜度相同；

（2）濃度大的最甜；甲和乙相比較，溶劑相同，溶質(zhì)大的就甜，所以乙比甲甜，乙和丙比較，溶質(zhì)相同，乙的溶劑少，所以乙最甜；

（3）蔗糖的溶解度為20g，即在該溫度下，100g水中最多溶解20g，所以50g水中最多溶解10g，所以40g水最多溶解8g，所以甲、乙、丙都屬于飽和溶液，飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=×100%；所以甲；乙、丙三份溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等．

故答案為：（1）均一；（2）乙；（3）相等．三、判斷題(共9題，共18分)15、×【分析】【分析】固體溶解度的概念是指在一定的溫度下，某物質(zhì)在100克溶劑里達到飽和狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量．【解析】【解答】解：t℃時；100g的水里溶解了30g氯化鈉，該溶液不一定是飽和溶液，則t℃時氯化鈉的溶解度不一定為30g．

故答案是：×．16、×【分析】【分析】根據(jù)過量使用化肥、農(nóng)藥造成的危害分析．【解析】【解答】解：過量使用化肥；農(nóng)藥會使土壤板結(jié)硬化；使水體富營養(yǎng)化，所以不能過量使用．

故答案為：×．17、√【分析】【分析】化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．【解析】【解答】解：鐵生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成；屬于化學變化，鐵和鐵銹不是同一種物質(zhì)．

故答案為：√．18、×【分析】【分析】根據(jù)托盤天平的使用要遵循的原則、氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性，進行分析判斷即可．【解析】【解答】解：氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性；不能放在紙片上稱量，應放在燒杯等玻璃器皿中稱量；托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，故用托盤天平稱量氫氧化鈉固體，應將氫氧化鈉放在左盤的燒杯中．

故答案為：×19、√【分析】【分析】根據(jù)原子由原子核與核外電子組成，其中原子核的體積很小進行解答．【解析】【解答】解：從原子的直徑和原子核的直徑關(guān)系可知原子核的直徑是原子直徑的10萬分之一；所以原子核比原子小得多．

故答案為：√．20、×【分析】【分析】解答本題應掌握：原子的核的結(jié)構(gòu)，及各微粒的帶電性．【解析】【解答】解：原子是由位于原子中心的原子核和核外繞核轉(zhuǎn)動的電子組成；原子核由質(zhì)子和中子組成；其中質(zhì)子帶正電，中子不帶電，電子帶負電；原子是電中性的粒子是因為原子核所帶的電荷與核外電子所帶的電荷相等，電性相反，所以整個原子不顯電性．

故答案為：×．21、√【分析】【分析】根據(jù)塊狀固體藥品的取用方法回答，取用塊狀固體藥品一般用鑷子夾?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓簽榱瞬僮鞣奖悖蝗∮脡K狀固體藥品一般用鑷子夾?。?/p>

故答案為：√．22、×【分析】【分析】點燃酒精燈時，用火柴點燃，絕對禁止用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈，會引起酒精失火．【解析】【解答】解：點燃酒精燈時；用火柴點燃，因為：用燃著的酒精燈去引燃另一只酒精燈時，酒精溢出引起火災．

故答案為：×．23、×【分析】【分析】魚能在水中生存是因為水中含有氧氣，而不是含有氧元素．【解析】【解答】解：動物呼吸是吸進氧氣；呼出二氧化碳．而魚在水中能生存，是因為水中有氧氣．

故答案為：×四、計算題(共1題，共9分)24、略

【分析】【分析】碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣；水和二氧化碳；

第一次剩余固體質(zhì)量是1.4g，說明反應的碳酸鈣質(zhì)量是0.6g，第三次剩余固體質(zhì)量是0.4g，說明第二次反應的碳酸鈣質(zhì)量是0.6g，并且第三次反應中稀鹽酸過量，碳酸鈣完全反應．【解析】【解答】解：（1）2g石灰石中含有雜質(zhì)質(zhì)量是0.4g；m=1.4-0.6=0.8，n=0.4．

故填：0.4；0.8；0.4．

（2）設(shè)生成二氧化碳質(zhì)量為x；

碳酸鈣質(zhì)量為：2g-0.4g=1.6g；

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；

10044

1.6gx

=；

x=70.4g；

上述反應中共生成CO2的質(zhì)量是70.4g．五、探究題(共2題，共18分)25、略

【分析】解：解：rm{(1)}電解水時，與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，是氧氣；與電源負極相連的試管內(nèi)的氣體體積多，是氫氣；且兩者的體積之比大約是rm{1}rm{2}故填：rm{1}rm{2}

rm{(2)B}實驗是測定空氣中氧氣的體積分數(shù)，導致測量結(jié)果小于rm{dfrac{1}{5}}的原因可能是：紅磷的量不足、裝置漏氣等。故填：紅磷的量不足rm{(}或裝置漏氣等rm{)}

rm{(3)C}實驗中由蠟燭的熄滅可驗證二氧化碳的主要物理性質(zhì)是密度比空氣大。故填：密度比空氣大；

rm{(4)D}實驗中銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒；二者均與氧氣接觸，溫度達到了白磷的著火點，但是沒有達到紅磷的著火點，所以白磷燃燒但是紅磷沒有燃燒，由此可知，可燃物燃燒的條件之一是溫度達到可燃物的著火點；故填：溫度達到可燃物的著火點。

rm{(1)}電解水時，與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，與電源負極相連的試管內(nèi)的氣體體積多；且兩者的體積之比大約是rm{1}rm{2}

rm{(2)}根據(jù)測定空氣中氧氣體積分數(shù)的注意事項分析回答；

rm{(3)}根