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江蘇省無(wú)錫市宜興市宜城環(huán)科園教聯(lián)盟達(dá)標(biāo)名校2025屆初中生物畢業(yè)考試模擬沖刺卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。1、2018年5月,山東省眼科醫(yī)院院長(zhǎng)史偉云教授用動(dòng)物角膜代替人角膜讓萬(wàn)名患者復(fù)明,獲得了山東省科學(xué)技術(shù)最高獎(jiǎng),如圖中角膜是()A.①B.②C.③D.⑤2、十九大報(bào)告提出“堅(jiān)持人與自然和諧共生,必須樹(shù)立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念,實(shí)行最嚴(yán)格的生態(tài)環(huán)境保護(hù)制度,形成綠色發(fā)展方式和生活方式,為全球生態(tài)安全作出貢獻(xiàn)”。下列相關(guān)敘述正確的是()A.“綠水青山”中的綠色植物光合作用吸收二氧化碳生成氧氣,對(duì)維持大氣中碳?氧平衡起到了重要作用B.“綠水青山”中的綠色植物光合作用只能制造淀粉這一種有機(jī)物C.光合作用的實(shí)質(zhì)就是綠色植物制造有機(jī)物,釋放氧氣,將有機(jī)物中的能量全部釋放出來(lái)D.“綠水青山”中的綠色植物在白天只進(jìn)行光合作用,夜晚只進(jìn)行呼吸作用3、科學(xué)家推測(cè),到本世紀(jì)中葉,大氣中的二氧化碳等溫室氣體可能比現(xiàn)在增加60%,比工業(yè)化革命前增加1倍。這樣,地球?qū)⑵骄郎?~3℃,某些地區(qū)將上升8℃以上,有的地區(qū)甚至更高。以下不屬于人為因素產(chǎn)生溫室氣體的是A.火山噴發(fā)、太陽(yáng)活動(dòng)B.礦物燃料的燃燒C.砍伐森林D.制冷設(shè)備及泡沫塑料的使用4、制作臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí),在蓋玻片的右上角不小心留下了一個(gè)小氣泡,用低倍鏡觀察時(shí),氣泡可能會(huì)出現(xiàn)在視野的A.右上角B.左上角C.右下角D.左下角5、在分類(lèi)學(xué)上,小麥和玉米是同科不同屬,小麥與大豆是同門(mén)不同綱。下列說(shuō)法正確的是()A.小麥和玉米、大豆之間沒(méi)有共同特征B.小麥與玉米、大豆之間共同特征一樣多C.小麥和玉米之間共同特征少,小麥和大豆之間共同特征多D.小麥和玉米之間共同特征多,小麥和大豆之間共同特征少6、人屬于生態(tài)系統(tǒng)中的什么成份()A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者C.分解者 D.既是生產(chǎn)者又是消費(fèi)者7、井岡山和鄱陽(yáng)湖國(guó)家濕地公園是江西旅游的兩張名片,它們分別屬于森林生態(tài)系統(tǒng)和濕地生態(tài)系統(tǒng)。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是()A.生態(tài)系統(tǒng)都是由生物部分和非生物部分組成的B.“鼠→蛇→鷹”是井岡山森林生態(tài)系統(tǒng)中常見(jiàn)的一條食物鏈C.殺死井岡山森林中所有害蟲(chóng),會(huì)更有利于該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定D.上述兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)彼此獨(dú)立,互不關(guān)聯(lián)8、用達(dá)爾文的生物進(jìn)化學(xué)說(shuō)解釋長(zhǎng)頸鹿形成長(zhǎng)頸的原因是()A.吃高處樹(shù)葉伸長(zhǎng)了脖子B.遺傳和變異C.自然選擇的結(jié)果D.上帝創(chuàng)造的9、關(guān)于我國(guó)生物多樣性的敘述,錯(cuò)誤的是A.我國(guó)是生物種類(lèi)最豐富的國(guó)家之一B.我國(guó)享有“裸子植物故鄉(xiāng)”的美譽(yù)C.我國(guó)的魚(yú)類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)的種類(lèi)位于世界的前列D.我國(guó)是世界上生物數(shù)量最多的國(guó)家10、下列敘述中,體現(xiàn)了非生物因素對(duì)生物影響的是()A.雨露滋潤(rùn)禾苗壯” B.千里之堤,潰于蟻穴C.一山不容二虎 D.草盛豆苗稀11、要想提高溫室蔬菜產(chǎn)量,可采取的主要措施是()A.多施肥 B.提高室溫 C.增加氧氣 D.增加二氧化碳12、關(guān)于動(dòng)物、植物細(xì)胞分裂的描述錯(cuò)誤的是()A.都是細(xì)胞核先一分為二 B.變化最明顯的都是染色體C.分裂結(jié)果都使細(xì)胞數(shù)目增多 D.細(xì)胞分裂后都形成新的細(xì)胞壁13、觀察圖,陰影部分表示的是()A.都能產(chǎn)生孢子B.都有根、莖、葉C.都能開(kāi)花結(jié)果D.都有輸導(dǎo)組織14、“寒來(lái)暑往,春華秋實(shí)”。“生物圈”是所有生物的共同家園,人類(lèi)是生物圈中普通的一員。以下對(duì)此觀點(diǎn)的理解,錯(cuò)誤的是()A.強(qiáng)調(diào)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,追求人與自然的和諧相處B.生物圈是人類(lèi)的繁榮家園,也是所有生物生存的棲息地C.人類(lèi)社會(huì)應(yīng)該高速發(fā)展,但不能以耕地減少為代價(jià)D.圍海造田可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,改善環(huán)境15、下列屬于可遺傳的變異的是()A.水肥充足處的水稻植株高大B.長(zhǎng)在暗處的月季花小C.人類(lèi)的紅綠色盲D.舉重運(yùn)動(dòng)員肌肉發(fā)達(dá)16、中考即將來(lái)臨,同學(xué)們心理緊張是難免的,但不宜采用的調(diào)節(jié)方法是()A.進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉B.把緊張的感受告訴父母C.經(jīng)常服用安眠藥催眠D.盡可能保證充足的睡眠時(shí)間17、將葫蘆蘚和腎蕨歸為同一類(lèi)植物的主要依據(jù)是A.都有根、莖、葉 B.都有輸導(dǎo)組織C.都能開(kāi)花結(jié)果 D.都能進(jìn)行孢子生殖18、下列敘述中,屬于生物的共同特征是A.都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.都能快速運(yùn)動(dòng)C.都能進(jìn)行光合作用D.都能生長(zhǎng)和繁殖19、如圖中圓圈表示生物具有的特征,重合部分表示它們的共同特征,則()A.M可以表示變態(tài)發(fā)育B.M可以表示生態(tài)系統(tǒng)的分解者C.N可以表示體內(nèi)有脊柱D.N可以表示陸生動(dòng)物20、某果園的蘋(píng)果樹(shù)大都產(chǎn)量較低、果實(shí)品質(zhì)欠佳。若要盡快更新為優(yōu)質(zhì)蘋(píng)果樹(shù),你的合理化建議是()A.果枝嫁接B.種子繁殖C.果枝扦插D.全部換栽21、受精卵不斷分裂,逐步形成胚泡,胚泡緩慢移動(dòng)到子宮,最終植人子宮內(nèi)膜與母體建立聯(lián)系。觀察分析下列胚泡發(fā)育過(guò)程圖,說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.胚泡有機(jī)物總量不斷增加 B.胚泡數(shù)目不斷增加C.胚泡內(nèi)每個(gè)細(xì)胞體積減小 D.細(xì)胞核內(nèi)染色體數(shù)目不變22、醫(yī)生為某同學(xué)的眼球作了如圖所示的成像原理圖解,下列解釋不正確的是()A.看遠(yuǎn)處物體時(shí),物像落在視網(wǎng)膜的前面B.眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)或晶狀體的曲度過(guò)小C.需配戴凹透鏡加以矯正D.物體反射光依次經(jīng)過(guò)角膜、晶狀體、玻璃體到達(dá)視網(wǎng)膜23、對(duì)外界刺激有反應(yīng)是生物的基本特征之一.下列不屬于該基本特征的是()A.大豆種子浸在水中會(huì)膨脹發(fā)軟B.人體受到外界抗原刺激會(huì)產(chǎn)生抗體C.蝸牛受到觸碰會(huì)縮回殼內(nèi)D.向日葵的花盤(pán)受太陽(yáng)影響會(huì)向日轉(zhuǎn)動(dòng)24、某植物已有根、莖、葉的分化,但不結(jié)種子,它應(yīng)歸為()A.苔蘚植物 B.蕨類(lèi)植物 C.被子植物 D.裸子植物25、下列關(guān)于植物蒸騰作用的敘述看,不正確的是()A.植物通過(guò)蒸騰作用散失水分比其他生物少B.一般情況下,氣溫越高,植物的蒸騰作用越強(qiáng)C.俗話說(shuō)“大樹(shù)底下好乘涼”,這與植物的蒸騰作用有關(guān)D.植物通過(guò)蒸騰作用產(chǎn)生一種拉力,促進(jìn)了根對(duì)水的吸收和水在植物體內(nèi)的運(yùn)輸26、傳統(tǒng)中醫(yī)認(rèn)為,腎為先天之本。如圖是腎形成尿液的過(guò)程示意圖,以下說(shuō)法正確的是()A.腎單位由③和④組成B.血液經(jīng)過(guò)②和腎小囊內(nèi)壁的濾過(guò)作用形成尿液C.③內(nèi)的液體與①內(nèi)的液體相比,③內(nèi)含有大分子蛋白質(zhì)D.⑤內(nèi)的液體與①內(nèi)的液體相比,⑤內(nèi)尿素的含量明顯增加27、用滴管在切開(kāi)的馬鈴薯上滴加2滴碘酒,結(jié)果滴加碘酒的部分變成深藍(lán)色.這說(shuō)明馬鈴薯里含有()A.蛋白質(zhì) B.脂肪 C.淀粉28、在一個(gè)由草、兔、狐組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中,假如把狐全部殺滅,圖中可以正確表示兔數(shù)量變化趨勢(shì)的曲線是()A. B. C. D.29、青蛙皮膚裸露而濕潤(rùn)的主要意義是()A.保護(hù)體內(nèi)水分不散失 B.有利于體表和外界進(jìn)行氣體交換C.減少游泳時(shí)的阻力 D.適應(yīng)水中生活,運(yùn)動(dòng)靈活30、下列關(guān)于變異的敘述中,正確的是()A.變異對(duì)生物的生存都是有利的B.變異一旦出現(xiàn),就可以遺傳給后代C.有利的可遺傳變異能夠使生物產(chǎn)生新的性狀或產(chǎn)生新的類(lèi)型31、如表各選項(xiàng)中概念間的關(guān)系與圖不相符的是()A.A B.B C.C D.D32、有的同學(xué)沉迷于電腦上網(wǎng),不但影響學(xué)習(xí),而且長(zhǎng)時(shí)間注視顯示屏容易使眼球中的()曲度過(guò)度變凸形成近視。A.角膜B.睫狀體C.玻璃體D.晶狀體33、紅柳(如圖)能頑強(qiáng)地生活在干旱的沙漠里,耐高溫、耐干旱。它的根扎得很深,能從土壤深處吸收水分和無(wú)機(jī)鹽,并開(kāi)花結(jié)果。這主要說(shuō)明生物具有的特征是()A.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)B.生物能繁殖后代C.生物能對(duì)外界刺激產(chǎn)生反應(yīng)D.生物能適應(yīng)環(huán)境34、當(dāng)你注視同學(xué)的眼睛時(shí),你所看到的對(duì)方眼球的白色部分稱(chēng)為(
)A.角膜B.玻璃體C.虹膜D.鞏膜35、俗話說(shuō)“大魚(yú)吃小魚(yú),小魚(yú)吃蝦米”,這其中包含的食物鏈?zhǔn)茿.水→藻類(lèi)→蝦→小魚(yú)→大魚(yú)B.藻類(lèi)←蝦←小魚(yú)←大魚(yú)C.陽(yáng)光→藻類(lèi)→蝦→小魚(yú)→大魚(yú)D.藻類(lèi)→蝦→小魚(yú)→大魚(yú)36、請(qǐng)分析下列資料,并回答問(wèn)題。資料一:細(xì)菌性痢疾是由痢疾桿菌引起的腸道傳染病。臨床表現(xiàn)主要有發(fā)熱、腹痛、腹瀉等,夏秋多見(jiàn),是我國(guó)的常見(jiàn)病、多發(fā)病。資料二:狂犬病是由狂犬病毒引起的,其他感染此病的恒溫動(dòng)物如貓、狼、狐等也可傳播,患者一旦發(fā)病很快死亡。專(zhuān)家提醒:如被狗、貓等寵物咬傷,應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)注射狂犬疫苗。從傳染病角度分析,狂犬病毒和痢疾桿菌都屬于_____,二者在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是狂犬病毒沒(méi)有_____結(jié)構(gòu)。從免疫的角度來(lái)看,被寵物咬傷后注射的狂犬疫苗屬于_____,通過(guò)接種疫苗獲得的免疫,屬于_____免疫。學(xué)校為防止細(xì)菌性痢疾大面積流行,采取定期消毒、滅蠅等措施,這在傳染病的預(yù)防措施中屬于_____。37、簡(jiǎn)陽(yáng)大耳朵羊是由簡(jiǎn)陽(yáng)的土山羊和從美國(guó)引進(jìn)的努比羊雜交而來(lái)的優(yōu)勢(shì)品種,它吃的是綠色山草,喝的是天然湖水,以其肉為材質(zhì)的簡(jiǎn)陽(yáng)羊肉湯湯鮮味美,根據(jù)以上資料回答下列問(wèn)題:(1)山羊?qū)儆诓溉閯?dòng)物,體溫不隨外界環(huán)境溫度的變化而改變,屬于________動(dòng)物。(2)根據(jù)題干材料寫(xiě)出一條含三種生物的食物鏈________。(3)簡(jiǎn)陽(yáng)大耳朵羊與其親本努比羊之間有較大的性狀差異,這種變異屬于________變異。(4)如果人們?cè)诤?jiǎn)陽(yáng)大耳朵羊中發(fā)現(xiàn)一只更為優(yōu)良的個(gè)體,可通過(guò)無(wú)性繁殖的方式在較短時(shí)間內(nèi)獲得大量保持優(yōu)良性狀的后代,這種技術(shù)稱(chēng)為_(kāi)_______。38、傳染病是人類(lèi)健康的大敵,人類(lèi)與傳染病進(jìn)行了長(zhǎng)期不懈的斗爭(zhēng),我們一起回顧一下。早在3世紀(jì),一旦某地瘟疫流行,人們會(huì)背井離鄉(xiāng)外出避疫。這說(shuō)明人們很早就意識(shí)到了傳染病具有_____的特點(diǎn)。北宋時(shí)期,我國(guó)人民最早采用接種人痘的方法預(yù)防天花;1796年,詹鈉發(fā)明了牛痘接種法來(lái)代替人痘接種法。這兩種方法都屬于_____免疫。19世紀(jì),巴斯德和科赫等科學(xué)家陸續(xù)發(fā)現(xiàn)細(xì)菌、真菌、病毒、寄生蟲(chóng)等是引起傳染病的“罪魁禍?zhǔn)住保鼈兘y(tǒng)稱(chēng)為_(kāi)____。新中國(guó)成立初期,我國(guó)就開(kāi)始了預(yù)防接種工作,這屬于傳染病預(yù)防措施中的_____。近些年來(lái),產(chǎn)生了一些新的傳染病,例如,1981年美國(guó)發(fā)現(xiàn)世界首例艾滋病患者,如圖中的情形不會(huì)傳播艾滋病的是____。2015年,我國(guó)科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素﹣一種治療瘧疾的中成藥,榮獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),瘧疾屬于血液傳染病,吸血的動(dòng)物是其____。39、種子的萌發(fā)受多種環(huán)境因素的影響.下表是利用黃豆種子進(jìn)行的五組實(shí)驗(yàn):將100粒飽滿(mǎn)而完整的菜豆種子隨機(jī)分成5等份,分別放在底部鋪有棉花的5個(gè)培養(yǎng)皿中,在不同的條件下培養(yǎng)數(shù)日并記錄結(jié)果.請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:組別甲乙丙丁戊場(chǎng)所光下光下光下光下黑暗處溫度25℃25℃0℃25℃25℃棉花干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕水淹沒(méi)種子潮濕種子發(fā)芽情況19粒0粒0粒0粒18粒(1)乙組實(shí)驗(yàn)中種子不能萌發(fā)的原因是_____。對(duì)照甲、丙兩組實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是_____。對(duì)照甲、戊兩組實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是_____,兩裝置中均有1﹣2粒種子沒(méi)有萌發(fā),最可能的原因是_____。本實(shí)驗(yàn)中,共有____組對(duì)照實(shí)驗(yàn),丁、戊兩組實(shí)驗(yàn)可以形成對(duì)照嗎?____,為什么?____。40、科研人員利用生長(zhǎng)狀況良好的菠菜作為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析回答科研人員取三支試管,各加入等量檢測(cè)二氧化碳濃度的指示劑(無(wú)二氧化碳時(shí),指示劑呈紫色,隨著二氧化碳濃度增加,指示劑會(huì)逐漸變?yōu)榧t色、黃色)取大小和生長(zhǎng)狀況相同的三片新鮮波菜葉分別放入A、B、C試管中,并做如下處理(如下圖所示)靜置5小時(shí)后,指示劑顏色的變化如下表所示。①本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是________。通過(guò)對(duì)各試管指示劑顏色變化的分析,可得出的結(jié)論是________。②A試管中指示劑呈現(xiàn)紫色,說(shuō)明該裝置中無(wú)二氧化碳,原因是________。③B試管中指示劑呈現(xiàn)黃色,說(shuō)明該裝置中有較多的二氧化碳,原因是________??蒲腥藛T在24小時(shí)期間,跟蹤測(cè)量一株菠菜二氧化碳的吸收凈量和放出凈量,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。①一天中,植物光合作用等于呼吸作用的時(shí)間點(diǎn)是________。②該曲線圖能說(shuō)明植物正在迅速生長(zhǎng),依據(jù)是________。③分析曲線圖上字母代表的各時(shí)間點(diǎn),菠菜一天中在________時(shí)間段只進(jìn)行呼吸作用。
參考答案1、C【解析】
本題考察的是眼球的結(jié)構(gòu)?!驹斀狻垦矍蛴裳矍虮诤蛢?nèi)容物組成,眼球壁包括外膜、中膜和內(nèi)膜,外膜由無(wú)色透明的角膜和白色堅(jiān)韌的鞏膜組成;中膜由虹膜、睫狀體和脈絡(luò)膜組成;內(nèi)膜是含有感光細(xì)胞的視網(wǎng)膜;內(nèi)容物由房水、晶狀體、玻璃體組成。圖示中①是晶狀體,②是虹膜,③是角膜,④是睫狀體,⑤是玻璃體,C正確。2、A【解析】
(1)綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程,叫做光合作用;(2)生物進(jìn)行呼吸作用分解有機(jī)物釋放出能量,供生物進(jìn)行生理活動(dòng)的需要。因此,光合作用能夠合成有機(jī)物,貯存能量,呼吸作用能夠分解有機(jī)物,釋放能量?!驹斀狻烤G色植物通過(guò)光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣,維持生物圈中的碳-氧平衡,A正確;
綠色植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,如淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪,B錯(cuò)誤;
光合作用的實(shí)質(zhì)是制造有機(jī)物,儲(chǔ)存能量,C錯(cuò)誤;
光合作用在白天進(jìn)行,呼吸作用在白天和晚上均要進(jìn)行,D錯(cuò)誤。3、A【解析】礦物燃料的燃燒、砍伐森林、制冷設(shè)備及泡沫塑料的使用都有人類(lèi)的活動(dòng),屬于人為因素,火山噴發(fā)、太陽(yáng)活動(dòng)屬于自然因素。故A符合題意。4、D【解析】從目鏡內(nèi)看到的物像是倒像,左右顛倒、上下顛倒,所以氣泡在右上角,那么在視野中就到了左下角。5、D【解析】
考點(diǎn):植物的分類(lèi).分析:此題考查的是植物分類(lèi)的知識(shí),據(jù)此作答.【詳解】生物的分類(lèi)等級(jí)從大到小依次是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種.所屬的等級(jí)越小,生物的親緣關(guān)系越近,共同特征越多,等級(jí)越大,親緣關(guān)系越遠(yuǎn),共同特征越少.由題意可知,小麥和玉米是同科不同屬,小麥與大豆是同門(mén)不同綱.科比門(mén)小,因此小麥和玉米之間的親緣關(guān)系較近,共同特征多,小麥和大豆之間的親緣關(guān)系較遠(yuǎn),共同特征少.可見(jiàn)D符合題意.【點(diǎn)睛】熟練掌握生物的分類(lèi)的等級(jí)單位,明確所屬的等級(jí)越小,生物的親緣關(guān)系越近,共同特征越多,等級(jí)越大,親緣關(guān)系越遠(yuǎn),共同特征越少.即可解答本題.6、B【解析】
此題考查生態(tài)系統(tǒng)的組成。非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水等;生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者?!驹斀狻可鷳B(tài)系統(tǒng)是由非生物成部分和生物部分組成;非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水等;生物部分包括生產(chǎn)者,消費(fèi)者和分解者。生態(tài)系統(tǒng)中,綠色植物能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物。有機(jī)物中儲(chǔ)存著來(lái)自陽(yáng)光的能量。植物制造的有機(jī)物,不僅養(yǎng)活了植物自身,還為動(dòng)物的生存提供食物,是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物,直接或間接地以植物為食,叫做消費(fèi)者。細(xì)菌和真菌能夠把有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物,供植物重新利用,是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。因此,人屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者,故選B?!军c(diǎn)睛】理解生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用是解題關(guān)鍵。7、A【解析】
(1)生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體。由生物部分和非生物部分組成。(2)生產(chǎn)者和消費(fèi)者通過(guò)吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成食物鏈,食物鏈上任何一種生物數(shù)量的變化都會(huì)引起其他生物的變化?!驹斀狻緼.一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,因此生態(tài)系統(tǒng)無(wú)論大小都是由生物部分和非生物部分組成。井岡山和鄱陽(yáng)湖國(guó)家濕地公園,它們分別屬于森林生態(tài)系統(tǒng)和濕地生態(tài)系統(tǒng)。所以,都是由生物部分和非生物部分組成的,A正確。B.食物鏈以生產(chǎn)者開(kāi)始,以最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)結(jié)束;食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者?!笆蟆摺棥钡钠鹗疾糠植皇巧a(chǎn)者,因此不是一條食物鏈,B錯(cuò)誤。C.食物鏈中的各種生物之間是相互依存、相互制約的關(guān)系。若消滅所有的害蟲(chóng),將產(chǎn)生近期或遠(yuǎn)期效應(yīng),使生態(tài)平衡失調(diào)或破壞,C錯(cuò)誤。D.生物圈中每一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都與周?chē)钠渌鷳B(tài)系統(tǒng)相關(guān)聯(lián),D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】正確理解生態(tài)系統(tǒng)的組成以及食物鏈的書(shū)寫(xiě)方法是解答該題的關(guān)鍵。8、C【解析】生物界普遍存在變異,古代的長(zhǎng)頸鹿存在著頸長(zhǎng)和頸短、前肢長(zhǎng)和前肢短的變異,這些變異是可以遺傳的,前肢和頸長(zhǎng)的能夠吃到高處的樹(shù)葉,就容易生存下去,并且繁殖后代;前肢和頸短的個(gè)體,吃不到高處的樹(shù)葉,當(dāng)環(huán)境改變食物缺少時(shí),就會(huì)因吃不到足夠的樹(shù)葉而導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良,體質(zhì)虛弱,本身活下來(lái)的可能性很小,留下后代的就會(huì)更小,經(jīng)過(guò)許多代以后,前肢和頸短的長(zhǎng)頸鹿就被淘汰了,這樣,長(zhǎng)頸鹿一代代的進(jìn)化下去,就成了今天我們看到的長(zhǎng)頸鹿.因此長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸和高前肢的形成就是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果.綜上所述,故C符合題意.故選C.9、D【解析】
生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義,即生物種類(lèi)的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。【詳解】我國(guó)是生物種類(lèi)最豐富的國(guó)家之一。我國(guó)的植物資源十分豐富,其中苔蘚植物、蕨類(lèi)植物和種子植物的種類(lèi)總和居世界第三位;我國(guó)是裸子植物最豐富的國(guó)家,被稱(chēng)為“裸子植物的故鄉(xiāng)”;我國(guó)也是動(dòng)物種類(lèi)最多的國(guó)家之一,其中脊椎動(dòng)物中的魚(yú)類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)的種數(shù)都位于世界的前列,是生物種類(lèi)最豐富的國(guó)家之一,A正確;我國(guó)是裸子植物最豐富的國(guó)家,被稱(chēng)為“裸子植物的故鄉(xiāng)”,B正確;我國(guó)的物種豐富,我國(guó)的魚(yú)類(lèi)占世界已知種數(shù)的20.3%、鳥(niǎo)類(lèi)占世界已知種數(shù)的14.25%、哺乳類(lèi)占世界已知種數(shù)的13.39%,因此我國(guó)的魚(yú)類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)的種數(shù)都位于世界的前列,C正確;我國(guó)是世界上生物數(shù)量較多的國(guó)家,不是最多的,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟知我國(guó)生物的多樣性。10、A【解析】
環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素,分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個(gè)體?!驹斀狻緼.“雨露滋潤(rùn)禾苗壯”體現(xiàn)了非生物因素水對(duì)生物的影響,A正確。B.“千里之堤,潰于蟻穴”是螞蟻在大堤內(nèi)挖穴活動(dòng)導(dǎo)致大堤的牢固性降低,洪水來(lái)臨時(shí)容易潰堤。表明生物螞蟻對(duì)環(huán)境大堤的影響,B錯(cuò)誤。C.“一山不容二虎”屬種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,體現(xiàn)了生物因素對(duì)生物的影響,C錯(cuò)誤。D.“草盛豆苗稀”,體現(xiàn)了生物因素草對(duì)生物豆苗的影響,草與豆苗,相互爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水分、無(wú)機(jī)鹽和生存的空間,屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。11、D【解析】
影響植物光合作用的因素有:光照、二氧化碳的濃度等,其中二氧化碳的濃度越高光合作用就越強(qiáng),制造的有機(jī)物就越多,蔬菜的產(chǎn)量也越高。【詳解】在溫室中種植蔬菜,要使蔬菜產(chǎn)量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳(如圖所示),所以,向溫室中添加二氧化碳,就可以提高光合作用的效率,從而提高蔬菜產(chǎn)量。D正確。【點(diǎn)睛】影響植物光合作用的因素有:光照、二氧化碳的濃度等,據(jù)此可以很好的在農(nóng)業(yè)上進(jìn)行運(yùn)用。12、D【解析】
細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞。分裂時(shí),細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè),隨后,細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核。最后,在原來(lái)的細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁。于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞?!驹斀狻考?xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞。分裂時(shí),細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè),A正確;細(xì)胞核分裂時(shí),染色體的變化最明顯。染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)加倍,在細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中,B正確;細(xì)胞分裂導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目的增多,C正確;細(xì)胞分裂最后,在原來(lái)細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁,動(dòng)物細(xì)胞則沒(méi)有細(xì)胞壁。于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】熟練掌握動(dòng)植物細(xì)胞分裂的過(guò)程。13、A【解析】
自然界中的植物多種多樣,根據(jù)植物種子的有無(wú)和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物,種子植物用種子繁殖后代,孢子植物不結(jié)種子,用孢子繁殖后代。【詳解】腎蕨屬于蕨類(lèi)植物,蕨類(lèi)植物的主要特征:①具有真正的根、莖、葉,具有輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織,植株比較高大;②葉背面有許多孢子囊,孢子囊中有大量的孢子;③受精過(guò)程離不開(kāi)水。苔蘚屬于苔蘚植物,一般具有莖和葉,具有假根,用孢子繁殖后代。所以,二者的共同點(diǎn)是都能產(chǎn)生孢子。故選A。【點(diǎn)睛】理解掌握藻類(lèi)植物、苔蘚植物和蕨類(lèi)植物都屬于孢子植物。14、D【解析】
生物圈為人類(lèi)和其它生物提供了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件,適合生物的生存,生物圈是人類(lèi)和其它生物生存的共同家園,我們要好好保護(hù)它.生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體?!驹斀狻緼.強(qiáng)調(diào)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,追求人與自然的和諧相處,是保護(hù)生物圈,A正確。B.生物圈是人類(lèi)的繁榮家園,也是所有生物的共同家園,我們要愛(ài)護(hù)它,B正確。C.人類(lèi)社會(huì)應(yīng)該高速發(fā)展,但不能以耕地減少為了代價(jià),是為了保護(hù)生物圈,C正確。D.圍海造田可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,但不能改善環(huán)境,是破壞了生物圈,D錯(cuò)誤。故選:D?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),結(jié)合題意靈活解答本題。15、C【解析】
此題考查的知識(shí)點(diǎn)是變異類(lèi)型。解答時(shí)可以從遺傳、變異的概念和變異的原因方面來(lái)切入。【詳解】遺傳是指親子間的相似性,變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異。按照變異對(duì)生物是否有利分為有利變異和不利變異。有利變異對(duì)生物生存是有利的,不利變異對(duì)生物生存是不利的。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異??蛇z傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代。水肥充足處的水稻植株高大、長(zhǎng)在暗處的月季花小、舉重運(yùn)動(dòng)員粗壯的手臂都是由于環(huán)境改變引起的變異,遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變,因此屬于不可遺傳的變異;人類(lèi)的紅綠色盲是遺傳物質(zhì)發(fā)生改變形成的變異,因此屬于可遺傳的變異?!军c(diǎn)睛】本題主要考查生物的變異。解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握變異的概念及原因。16、C【解析】心情愉快是青少年心理健康的核心。良好的情緒和適度的情緒反應(yīng),表示青少年的身心處于積極的健康狀態(tài)。在考前,解決有些學(xué)生心理緊張的方法有三種:一、有意做點(diǎn)別的事情,如聽(tīng)音樂(lè)、看電視、打球、下棋、散步等,來(lái)分散自己的注意力,這樣可以使情緒得到緩解;二、把自己心中的緊張感受向親人或知心的朋友訴說(shuō),把積壓在內(nèi)心的煩惱宣泄出來(lái),這樣也會(huì)有利于身心健康;三、合理安排作息時(shí)間,按照日常習(xí)慣稍提前一些睡覺(jué)。17、D【解析】
種子植物用種子繁殖后代,孢子植物不結(jié)種子,用孢子繁殖后代?!驹斀狻孔匀唤缰械闹参锒喾N多樣,根據(jù)植物種子的有無(wú)和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物,種子植物用種子繁殖后代,孢子植物不結(jié)種子,用孢子繁殖后代。蕨、葫蘆蘚、海帶、地錢(qián)等都不結(jié)種子,用孢子繁殖后代,屬于孢子植物。故D符合題意?!军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是知道根據(jù)植物能否產(chǎn)生種子一般把植物分成種子植物和孢子植物。18、D【解析】生物的共同特征是:生物的生活需要營(yíng)養(yǎng),能進(jìn)行呼吸,能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,能對(duì)外界刺激作出反應(yīng),能生長(zhǎng)和繁殖。19、A【解析】
(1)青蛙的發(fā)育過(guò)程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,屬于變態(tài)發(fā)育;蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程是受精卵→若蟲(chóng)→成蟲(chóng),屬于不完全變態(tài)發(fā)育;(2)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有脊柱,包括魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi);無(wú)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒(méi)有脊柱,包括腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、軟體動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物等;(3)圖中M是青蛙和蝗蟲(chóng)的共同特征,N是青蛙、蝗蟲(chóng)和家兔的共同特征?!驹斀狻壳嗤芎突认x(chóng)的幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性都發(fā)生了很大的變化,都屬于變態(tài)發(fā)育,因此M可以表示變態(tài)發(fā)育,A正確;青蛙和蝗蟲(chóng)不能進(jìn)行光合作用,直接或間接以植物為食,因此都屬于消費(fèi)者,因此M可以表示生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者,不表示分解者,B錯(cuò)誤;青蛙和家兔體內(nèi)有脊柱屬于脊椎動(dòng)物,蝗蟲(chóng)體內(nèi)沒(méi)有脊柱屬于無(wú)脊椎動(dòng)物,因此N不可以表示體內(nèi)有脊柱,C錯(cuò)誤;家兔和蝗蟲(chóng)是陸生動(dòng)物,而青蛙是水陸兩棲,生殖發(fā)育離不開(kāi)水,不是真正的陸生動(dòng)物,因此N不可以表示陸生動(dòng)物,D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問(wèn)題。20、A【解析】
嫁接屬于無(wú)性繁殖,沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程,因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,使果樹(shù)提早結(jié)果,增強(qiáng)抵抗力,而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響?!驹斀狻考藿邮侵赴岩粋€(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體??梢?jiàn)嫁接屬于無(wú)性繁殖,沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程,因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,使果樹(shù)提早結(jié)果,增強(qiáng)抵抗力,而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。因此蘋(píng)果、桃等果木的繁殖常采用嫁接技術(shù),嫁接技術(shù)可以幫助盡快的更新果木的品種??梢?jiàn)A符合題意?!军c(diǎn)睛】熟練掌握嫁接的知識(shí),最好既能用已掌握的知識(shí)解答題目,又能用所學(xué)的知識(shí)指導(dǎo)我們的生產(chǎn)生活。21、A【解析】
生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞,含精子的精液進(jìn)入陰道后,精子緩慢地通過(guò)子宮,在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇,有一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞,與卵細(xì)胞相融合,形成受精卵;受精卵不斷進(jìn)行分裂,逐漸發(fā)育成胚泡;胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中,最終植入子宮內(nèi)膜,這是懷孕;胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育成胚胎,并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒,胎兒已具備人的形態(tài);胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過(guò)胎盤(pán)、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換;懷孕到38周左右,胎兒發(fā)育成熟,成熟的胎兒和胎盤(pán)一起從母體的陰道排出,即分娩?!驹斀狻坑煞治鲋溃菏芫巡粩噙M(jìn)行分裂,逐漸發(fā)育成胚泡;胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中,最終植入子宮內(nèi)膜,這是懷孕;胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育成胚胎。在形成胚泡的過(guò)程中,細(xì)胞不斷分裂,胚泡數(shù)目不斷增加,但細(xì)胞核內(nèi)染色體數(shù)目不變,由于胚泡里面的有機(jī)物不斷的被消耗,所以胚泡有機(jī)物總量不斷減少。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是知道胚胎的發(fā)育過(guò)程。22、B【解析】物像落在視網(wǎng)膜前面是近視,近視的原因是晶狀體的凸度過(guò)大或眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)。23、A【解析】試題分析:生物的特征有:生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);生物能夠進(jìn)行呼吸;生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng);生物能夠生長(zhǎng)和繁殖;除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。大豆種子浸在水中會(huì)膨脹發(fā)軟,是由于吸水造成的,不屬于生物對(duì)外界刺激做出的反應(yīng)??键c(diǎn):本題考查的是生物的特征24、B【解析】
本題考查的是蕨類(lèi)植物的主要特征。蕨類(lèi)植物有了根、莖、葉的分化,根能吸收大量的水和無(wú)機(jī)鹽,并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供植物生長(zhǎng)利用,因此蕨類(lèi)植物一般長(zhǎng)的比較高大.蕨類(lèi)植物不結(jié)種子,用孢子繁殖后代。【詳解】A、苔蘚植物無(wú)真正的根,只有假根,有了莖、葉的分化,不結(jié)種子,產(chǎn)生孢子,C、被子植物有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官,D、裸子植物有根、莖、葉、種子四種器官,故A、C、D都不符合題意。B、蕨類(lèi)植物有了根、莖、葉的分化,根能吸收大量的水和無(wú)機(jī)鹽,并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供植物生長(zhǎng)利用,因此蕨類(lèi)植物一般長(zhǎng)的比較高大.蕨類(lèi)植物不結(jié)種子,用孢子繁殖后代,符合題意?!军c(diǎn)睛】此題為基礎(chǔ)知識(shí)題,解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記各種植物類(lèi)群的特征。25、A【解析】
蒸騰作用是植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片上的氣孔以水蒸汽狀態(tài)通過(guò)散失到大氣中的過(guò)程。根吸收來(lái)的水分99%都通過(guò)蒸騰作用散失了。蒸騰作用散失大量的水分,吸收熱量,使氣溫降低,降低植物體特別是葉片的溫度,避免灼燒,從而也降低了環(huán)境的溫度,能調(diào)節(jié)氣候;蒸騰作用是根吸水的動(dòng)力,促進(jìn)了水和無(wú)機(jī)鹽向上的運(yùn)輸,可見(jiàn)蒸騰作用對(duì)植物的生活具有重要的意義。【詳解】根吸收來(lái)的水分99%都通過(guò)蒸騰作用散失了,A錯(cuò)誤;一般情況下,氣溫越高,植物的蒸騰作用越強(qiáng),B正確;俗話說(shuō)“大樹(shù)底下好乘涼”,這與植物的蒸騰作用有關(guān),C正確;植物通過(guò)蒸騰作用產(chǎn)生一種拉力,促進(jìn)了根對(duì)水的吸收和水在植物體內(nèi)的運(yùn)輸,D正確?!军c(diǎn)睛】蒸騰作用的意義在中考中經(jīng)常出現(xiàn),注意理解和掌握。26、D【解析】腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,包括腎小體和④腎小管,腎小體由腎小球和腎小囊組成,圖中的②腎小球和③腎小囊構(gòu)成腎小體,故A不符合題意;當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔形成原尿;血液經(jīng)過(guò)圖中②和腎小囊內(nèi)壁的濾過(guò)作用形成原尿不是尿液,故B不符合題意;當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔形成原尿;圖中①入球小動(dòng)脈內(nèi)流的是血液,③腎小囊內(nèi)流的是原尿,原尿和血血液相比較原尿中不含血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),圖中③內(nèi)的液體與①內(nèi)的液體相比,③內(nèi)不含有血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),故C不符合題意;尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球和腎小囊壁的濾過(guò)和腎小管的重吸收作用,當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液。⑤內(nèi)的液體與①內(nèi)的液體相比,⑤內(nèi)尿素的含量明顯增加,故D符合題意。故選D。點(diǎn)睛:熟記尿液的形成過(guò)程,腎單位的各結(jié)構(gòu)和功能,尿的生成是連續(xù)的,尿的排出是間歇的,膀胱能暫時(shí)儲(chǔ)存一定尿量,其中絕大部分被重吸收回血液中.熟記尿的成分,尿的形成、排出對(duì)人體的重大意義。27、C【解析】
此題主要考查的是人體需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以及淀粉的驗(yàn)證辦法,思考解答?!驹斀狻渴澄镏泻辛箢?lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽,每一類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的。其中淀粉等糖類(lèi)是人體主要的供能物質(zhì),淀粉的特性是遇碘變藍(lán)色,據(jù)此可知,將新鮮的馬鈴薯切開(kāi)后,在切口的剖面上滴加幾滴碘酒,馬鈴薯會(huì)變藍(lán),這說(shuō)明馬鈴薯內(nèi)含有豐富的淀粉。故選:C?!军c(diǎn)睛】掌握人體需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以及淀粉的驗(yàn)證辦法是解題的關(guān)鍵。28、D【解析】
生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,若某種生物的數(shù)量發(fā)生變化會(huì)影響其它生物數(shù)量的變化,最后趨于達(dá)到生態(tài)平衡.【詳解】在食物鏈“草→兔→狐”中,如果“狐”突然滅絕,兔的數(shù)量將會(huì)先增加,草隨著兔的增多而減少.后來(lái)兔的數(shù)量又因草的數(shù)量減少而減少.可見(jiàn)D符合題意.【點(diǎn)睛】在分析生態(tài)系統(tǒng)中某種生物數(shù)量變化時(shí),既要考慮種間斗爭(zhēng),又要考慮到種內(nèi)斗爭(zhēng),做好全面分析.29、B【解析】
兩棲動(dòng)物指幼體在水中生活,用鰓呼吸,成體既能在水中生活,也能在陸上生活,用肺呼吸,肺不發(fā)達(dá),其皮膚裸露而濕潤(rùn),具有輔助呼吸功能?!驹斀狻壳嗤苁莾蓷珓?dòng)物,幼體蝌蚪用鰓呼吸,成體青蛙用肺呼吸,但肺不發(fā)達(dá),靠皮膚輔助呼吸,皮膚裸露、濕潤(rùn)利于體表與外界氣體交換;青蛙在冬眠時(shí)主要用皮膚呼吸。故B符合題意。故選:B。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道青蛙的呼吸特點(diǎn),膚裸露而濕潤(rùn)的意義。30、C【解析】
變異是生物的親代與子代,以及子代個(gè)體之間性狀上的差異。按照是否遺傳分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異。按照是否有利分為有利的變異和不利的變異?!驹斀狻緼.按照變異對(duì)生物是否有利分為有利變異和不利變異,有利變異對(duì)生物生存是有利的,不利變異對(duì)生物生存是不利的,故A錯(cuò)誤。B.按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異??蛇z傳的變異由于遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,可以遺傳給后代;不遺傳的變異不能遺傳給后代,是由環(huán)境引起的變異,遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變,故B錯(cuò)誤。C.有利的可遺傳變異能夠使生物產(chǎn)生新的性狀或產(chǎn)生新的生物類(lèi)型,生物只有具有可遺傳的有利變異,才能適應(yīng)不斷變化的環(huán)境,不斷的進(jìn)化,故C正確。故選C?!军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解生物的變異類(lèi)型及特點(diǎn)。31、A【解析】
如圖可知1到4的邏輯關(guān)系是:4屬于3,3屬于2,2屬于1,或者1到4是一種從大到小的關(guān)系,據(jù)此答題。【詳解】生物種類(lèi)多樣性、基因多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性是并列關(guān)系,不是包含關(guān)系,A符合題意;生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng),包括農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)包含農(nóng)作物,水稻屬于生產(chǎn)者,B不符合題意;種子植物包括裸子植物和被子植物,被子植物有包括雙子葉植物和單子葉植物,菜豆屬于雙子葉植物,C不符合題意;生物分類(lèi)單位由小到大依次是種、屬、科、目、綱、門(mén)、界。因此1、2、3、4依次是種、屬、科、目,D不符合題意。【點(diǎn)睛】做這題要求基礎(chǔ)知識(shí)掌握的扎實(shí),并會(huì)識(shí)圖、分析圖形,總結(jié)其邏輯關(guān)系。32、D【解析】
近視眼成像在視網(wǎng)膜前方,戴凹透鏡進(jìn)行矯正;遠(yuǎn)視眼成像在視網(wǎng)膜后方,戴凸透鏡進(jìn)行矯正?!驹斀狻靠唇幬矬w時(shí),必須通過(guò)睫狀肌的收縮作用,使晶體的凸度增加,使近處的物體像能夠落在視網(wǎng)膜上,才能看的清楚。長(zhǎng)時(shí)間的近距離作業(yè),如玩游戲機(jī)等,使眼睛長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)節(jié)緊張,頭部前傾,眼球內(nèi)不斷的充血,眼內(nèi)壓相應(yīng)的增高,以及眼外肌的緊張和壓迫眼球,或者因調(diào)節(jié)時(shí)牽引渦狀靜脈,妨礙了血液的流通,使鞏膜的抵抗力減弱,導(dǎo)致晶狀體過(guò)度變凸,不能恢復(fù),使遠(yuǎn)處物體反射來(lái)的光線形成的物像,落在視網(wǎng)膜的前方,因此不能看清遠(yuǎn)處的物體,形成近視,D正確?!军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解近視眼的成因。33、D【解析】
生物能生活在非常復(fù)雜的環(huán)境中,時(shí)刻受到環(huán)境中各種生態(tài)因素的影響。生物只有適應(yīng)環(huán)境才能生存?!驹斀狻坎煌纳飳?duì)環(huán)境的適應(yīng)方式是不同的。綠色植物一般都有較大的葉片,用來(lái)進(jìn)行光合作用,并且能通過(guò)蒸騰作用促進(jìn)根系吸水和植物體散熱。生活在干旱的沙漠地區(qū)的紅柳就不同了,它們耐高溫、耐干旱。它的根扎得很深,能從土壤深處吸收水分和無(wú)機(jī)鹽,并開(kāi)花結(jié)果,這樣可以減少水分的散失,是生物對(duì)沙漠缺水的適應(yīng)。故選D。【點(diǎn)睛】考查生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。34、D【解析】眼球由眼球壁和內(nèi)容物組成,眼球壁包括外膜、中膜和內(nèi)膜,外膜前面由無(wú)色透明的角膜和后面白色堅(jiān)韌的鞏膜組成;中膜由虹膜、睫狀體和脈絡(luò)膜組成,前面是虹膜,虹膜不透光有黑色素,俗稱(chēng)黑眼球,白種人是藍(lán)色的,俗稱(chēng)藍(lán)眼睛;內(nèi)膜是含有感光細(xì)胞的視網(wǎng)膜,可以形成物像,前面沒(méi)有;內(nèi)容物由房水、晶狀體、玻璃體組成。晶狀體似雙凸透鏡,對(duì)光線有折射作用,可以使遠(yuǎn)近不同的物體反射來(lái)的光線都能落在視網(wǎng)膜上.虹膜中央有瞳孔,瞳孔的大小可以調(diào)節(jié),能夠控制進(jìn)入眼球內(nèi)的光線。玻璃體是透明的膠狀物。視網(wǎng)膜上有感光細(xì)胞,能接受光的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。因此眼球的白色部分是鞏膜。黑色部分是虹膜。角膜無(wú)色透明,玻璃體在眼球內(nèi)看不到。35、D【解析】試題分析:食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分,食物鏈的正確寫(xiě)法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者,“大魚(yú)吃小魚(yú),小魚(yú)吃蝦米”,這其中包含的食物鏈?zhǔn)窃孱?lèi)→蝦→小魚(yú)→大魚(yú)。考點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)。36、病原體細(xì)胞抗原特異性(后天性)切斷傳播途徑【解析】
由病原體引起的,能在人與人之間或人與動(dòng)物之間傳播的疾病叫傳染?。粋魅静∫肓餍衅饋?lái),必須具備三個(gè)環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑和易感人群。控制傳染病的措施有三個(gè):控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。細(xì)菌由細(xì)胞壁,細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì)和未成形的細(xì)胞核組成;病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)的外殼和含遺傳物質(zhì)的內(nèi)核組成。特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對(duì)特定的病原體有防御作用.是患過(guò)這種病或注射過(guò)疫苗后獲得的。病原體侵入人體以后,會(huì)刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗這種病原體的特殊的蛋白質(zhì)----抗體。引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫抗原?!驹斀狻浚?)病原體是指引起傳染病的細(xì)菌、病毒、真菌和寄生蟲(chóng)等生物。從傳染病角度分析,狂犬病毒和痢疾桿菌都屬于病原體,二者在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是狂犬病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成。因此,從傳染病角度分析,狂犬病毒和痢疾桿菌都屬于病原體,二者在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是狂犬病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。(2)特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對(duì)特定的病原體有防御作用.是患過(guò)這種病或注射過(guò)疫苗后獲得的。病原體侵入人體以后,會(huì)刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗這種病原體的特殊的蛋白質(zhì)----抗體。引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫抗原。因此,特異性免疫是后天獲得的,只針對(duì)某一特定的病原體起作用。從免疫的角度來(lái)看,被寵物咬傷后注射的狂犬疫苗屬于抗原,通過(guò)接種疫苗獲得的免疫,屬于特異性免疫。(3)控制傳染病的措施有三個(gè):控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。學(xué)校為防止細(xì)菌性痢疾大面積流行,采取定期消毒、滅蠅等措施,這在傳染病的預(yù)防措施中屬于切斷傳播途徑?!军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解病毒和細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),傳染病的預(yù)防措措施,特異性免疫的特點(diǎn)。37、恒溫草→簡(jiǎn)陽(yáng)大耳朵羊→人可遺傳克隆技術(shù)【解析】
此題考查的知識(shí)點(diǎn)是遺傳育種在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用,還涉及恒溫動(dòng)物和變溫動(dòng)物、食物鏈、變異以及克隆技術(shù),逐一分析作答。【詳解】(1)根據(jù)體溫是否恒定,我們把動(dòng)物分成恒溫動(dòng)物和變溫動(dòng)物,山羊的體溫不隨外界環(huán)境溫度的變化而改變,屬于恒溫動(dòng)物。(2)食物鏈表示的是生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,起始端一定是綠色植物,之間用箭頭表示,據(jù)此,根據(jù)題干材料寫(xiě)出的一條含三種生物的食物鏈:草→簡(jiǎn)陽(yáng)大耳朵羊→人。(3)生物的性狀是由基因控制的,簡(jiǎn)陽(yáng)大耳朵羊與其親本努比羊之間有較大的性狀差異,說(shuō)明它們的遺傳物質(zhì)基因發(fā)生了改變,因此屬于可遺傳的變異。(4)克隆技術(shù)不需要雌雄交配,不需要精子和卵子的結(jié)合,只需從動(dòng)物身上提取一個(gè)單細(xì)胞,用人工的方法將其培養(yǎng)成胚胎,再將胚胎植入
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