2025年外研版2024五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年外研版2024五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)月考試卷656考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、、、、、中最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)有（）個(gè)．A.2B.3C.42、如果A點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示為（1，5），B點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示為（1，1），C點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示為（3，1），那么三角形ABC一定是（）三角形．A.銳角B.鈍角C.直角D.等腰3、1-10的自然數(shù)中，是奇數(shù)但不是質(zhì)數(shù)的數(shù)共有（）個(gè)．A.1B.2C.3D.54、把一個(gè)長(zhǎng)方形沿著對(duì)角拉成平行四邊形時(shí)，面積與原來(lái)相比（）A.不變B.變大C.變小5、甲、乙兩數(shù)的最大公因數(shù)是18，那么甲、乙兩數(shù)的公因數(shù)有（）個(gè)．A.4B.6C.8評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、某縣去年的糧食產(chǎn)量是82379000噸．改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位是____萬(wàn)噸，省略“萬(wàn)”后面的尾數(shù)大約是____萬(wàn)噸．7、根據(jù)5.3×14=78.4，可知0.53×140=____．8、兩個(gè)數(shù)相除，商是0.48，如果被除數(shù)不變，除數(shù)縮小100倍，那么所得的商是______．9、在橫線里填上合適的小數(shù)．。16分=______元8米8厘米=______米10元零4分=______元5分米3厘米=______分米90克=______千克8500米=______千米．10、三角形的面積是48平方分米，底是12分米，高是______．11、一個(gè)等邊三角形的周長(zhǎng)是18厘米，高是3厘米，它的面積是______．12、能同時(shí)被2、3、5整除的最小兩位數(shù)是______．評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)13、三角形的面積16平方厘米，高4厘米，這個(gè)三角形的底是8厘米．____（判斷對(duì)錯(cuò)）14、一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)是6分米，則這個(gè)正方體的表面積和體積相等．____（判斷對(duì)錯(cuò)）15、同時(shí)是2和5的倍數(shù)的數(shù)個(gè)位上一定是0．____（判斷對(duì)錯(cuò)）16、一個(gè)小數(shù)是循環(huán)小數(shù)，那它一定是無(wú)限小數(shù)．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）17、一個(gè)大于0的數(shù)除以0.9，所得的商一定比這個(gè)數(shù)?。甠___．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、在長(zhǎng)方體中，只要有一個(gè)面是正方形，那么至少有兩個(gè)正方形的面存在．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、操作題(共3題，共15分)19、（1）以虛線為對(duì)稱(chēng)軸畫(huà)出它的另一半．

（2）小船向下平移4格；再向左5格．

20、畫(huà)出下列三角形指定底的高21、繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°

參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】【分析】最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)是指分子和分母是互質(zhì)數(shù)的分?jǐn)?shù)．根據(jù)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的意義直接判斷后再選擇．【解析】【解答】解：、的分子和分母是互質(zhì)數(shù)；是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)其它不是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)共有2個(gè)．

故選：A．2、C【分析】解：如圖。

這個(gè)三角形一定是直角三角形．

故選：C．

根據(jù)用數(shù)對(duì)表示點(diǎn)的位置的方法；第一個(gè)數(shù)字表示列數(shù)，第二個(gè)數(shù)字表示行數(shù)，要網(wǎng)格圖中描出A；B、C各點(diǎn)，然后再連結(jié)成三角形，根據(jù)三角形的分類(lèi)即可判定．

此題考查的知識(shí)有用數(shù)對(duì)表示點(diǎn)位置的方法、三角的分類(lèi)．【解析】C3、B【分析】【分析】根據(jù)偶數(shù)與奇數(shù)，質(zhì)數(shù)與合數(shù)的意義：在自然數(shù)中，是2的倍數(shù)的數(shù)叫做偶數(shù)；不是2的倍數(shù)的數(shù)叫做奇數(shù)；一個(gè)自然數(shù)，如果只有1和它本身兩個(gè)因數(shù)，這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)；一個(gè)自然數(shù)，如果除了1和它本身還有別的因數(shù)，這樣的數(shù)叫做合數(shù)；由此解答．【解析】【解答】解：在自然數(shù)1-10中；1和9是奇數(shù)但不是質(zhì)數(shù)，共2個(gè)．

故選：B．4、C【分析】【解答】解：因?yàn)榘验L(zhǎng)方形拉成平行四邊形后；底不變，但高變短了；

所以面積比原來(lái)長(zhǎng)方形的面積小了；

故選：C．

【分析】把一個(gè)長(zhǎng)方形活動(dòng)框拉成一個(gè)平行四邊形框架后，平行四邊形的底是原長(zhǎng)方形的長(zhǎng)邊，但是，拉動(dòng)之后的高小于原長(zhǎng)方形的寬，所以平行四邊形的面積應(yīng)小于原長(zhǎng)方形的面積．5、B【分析】解：已知兩數(shù)的最大公因數(shù)是18；那么這兩數(shù)的公因數(shù)為：1，2，3，6，9，18共有6個(gè)．

故選：B．

兩數(shù)的最大公因數(shù)是18；那么18有因數(shù)就是這兩數(shù)的公因數(shù)，因?yàn)?8的因數(shù)有1，2，3，6，9，18，共6個(gè)，所以這兩數(shù)的公因數(shù)共有6個(gè)由此解答．

本題考查了公因數(shù)和最大公因數(shù)．解答此題關(guān)鍵要弄清如果兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是18，那么18有因數(shù)就是這兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)．【解析】B二、填空題(共7題，共14分)6、略

【分析】【分析】改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的方法是，在“萬(wàn)”后面點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，再在末尾加一個(gè)“萬(wàn)”字；省略“萬(wàn)”后面的尾數(shù)看千位，用四舍五人法解答即可．【解析】【解答】解：82379000=8237.9萬(wàn)；

82379000≈8238萬(wàn)．

故答案為：8237.9；8238．7、略

【分析】【分析】一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大（或縮小）若干倍（0除外），另一個(gè)因數(shù)縮?。ɑ驍U(kuò)大）相同的倍數(shù)，積不變；據(jù)此解答．【解析】【解答】解：5.3×14=78.4；根據(jù)積不變性質(zhì)可知0.53×140=78.4．

故答案為：78.4．8、擴(kuò)大100倍【分析】解：兩個(gè)數(shù)的商是0.48；如果被除數(shù)不變除數(shù)縮小100倍，那么所得的商擴(kuò)大100倍．

根據(jù)商不變的性質(zhì)；被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)（0除外），商不變；即可得解．

考查了商不變的性質(zhì)，熟記商不變的性質(zhì)是解決此題的關(guān)鍵．【解析】擴(kuò)大100倍9、0.168.0810.045.30.098.5【分析】。解：（1）16分=0.16元（2）8米8厘米=8.08米（3）10元零4分=10.04元（4）5分米3厘米=5.3分米（5）90克=0.09千克（6）8500米=8.5千米．故答案為：0.16；8.08，10.04，5.3，0.09，8.5．

（1）把分化成元；要除以它們單位間的進(jìn)率100；

（2）8米8厘米化成多少米；要把8厘米除以它與米之間的單位進(jìn)率100，再加上8；

（3）10元零4分化成多少元；要把4角除以它與元之間的進(jìn)率100．再加上10；

（4）5分米3厘米化成多少分米；要把3厘米除以它與分米單位間的進(jìn)率10，再加上5；

（5）把克化成千克；要除以它們單位間的進(jìn)率1000；

（6）把米化成千米；要除以它們單位間的進(jìn)率1000．

本題主要考查了學(xué)生名數(shù)改寫(xiě)的知識(shí)，注意單位間的進(jìn)率．【解析】0.168.0810.045.30.098.510、8分米【分析】解：48×2÷12

=96÷12

=8（分米）

答：高是8分米．

故答案為：8分米．

根據(jù)三角形的面積公式：面積=底×高÷2；得出高=2×面積÷底，代入數(shù)據(jù)列式解答即可．

本題主要是靈活利用三角形的面積公式：三角形面積=底×高÷2解決問(wèn)題．【解析】8分米11、9平方厘米【分析】解：18÷3=6（厘米）；

6×3÷2

=18÷2

=9（平方厘米）．

答：它的面積是9平方厘米．

故答案為：9平方厘米．

先利用等邊三角形的特點(diǎn)；以及三角形的周長(zhǎng)的計(jì)算方法求出每條邊長(zhǎng)，進(jìn)而利用三角形的面積公式S=ah÷2即可求解．

此題主要考查三角形的周長(zhǎng)和面積的計(jì)算方法．【解析】9平方厘米12、30【分析】解：2×5×3=30

即2；5、3的最小公倍數(shù)是30；

所以能同時(shí)被2；5、3整除的最小兩位數(shù)是30．

故答案為：30．

首先根據(jù)能同時(shí)被2；5、3整除的數(shù)一定是2、3、5的公倍數(shù)；求出它們的最小公倍數(shù)，找出其中最小的兩位數(shù)即可．

此題主要考查了學(xué)生是2、3、5的倍數(shù)的數(shù)的特征．【解析】30三、判斷題(共6題，共12分)13、√【分析】【分析】由“三角形的面積=底×高÷2”可得“三角形的底=三角形的面積×2÷高”，三角形的面積和底已知，代入關(guān)系式即可求解．【解析】【解答】解：16×2÷4

=32÷4

=8（厘米）；

答：這個(gè)三角形的底是8厘米；

故答案為：√．14、×【分析】【分析】立體圖形的表面積是指組成它的所有面的面積和，而其體積是指它所占空間的大小，所以二者意義不一樣，不能比較大?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓罕M管棱長(zhǎng)是6分米的正方體的體積和表面積在數(shù)值上相等；

但是因?yàn)檎襟w的表面積是指組成它的所有面的面積和；

而其體積是指它所占空間的大??；二者意義不一樣，所以不能比較大?。?/p>

故答案為：×．15、√【分析】【分析】根據(jù)2、5的倍數(shù)的特征，個(gè)位上是0、2、4、6、8的數(shù)都是2的倍數(shù)；個(gè)位上是0或5的數(shù)都是5的倍數(shù)，由此可知：同時(shí)是2和5的倍數(shù)的數(shù)個(gè)位上一定是0．據(jù)此判斷．【解析】【解答】解：由分析得：同時(shí)是2和5的倍數(shù)的數(shù)個(gè)位上一定是0．此說(shuō)法正確．

故答案為：√．16、√【分析】【分析】根據(jù)無(wú)限小數(shù)的意義，小數(shù)部分的位數(shù)是無(wú)限的小數(shù)叫無(wú)限小數(shù)，且循環(huán)小數(shù)的位數(shù)也是無(wú)限的，所以循環(huán)小數(shù)都是無(wú)限小數(shù)．【解析】【解答】解：因?yàn)檠h(huán)小數(shù)的位數(shù)無(wú)限的；符合無(wú)限小數(shù)的意義，所以循環(huán)小數(shù)都是無(wú)限小數(shù)．

故答案為：√．17、×【分析】【分析】因?yàn)槌龜?shù)是0.9，所以除數(shù)小于1，根據(jù)：當(dāng)被除數(shù)不為零時(shí)，除以一個(gè)小于1的數(shù)，商一定大于它本身判斷．【解析】【解答】解：除數(shù)是0.9；所以除數(shù)小于1；

當(dāng)被除數(shù)不為零時(shí)；除以一個(gè)小于1的數(shù)，商一定大于它本身；

所得的商一定比這個(gè)數(shù)??；說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×．18、√【分析】【分析】根據(jù)長(zhǎng)方體的特征：長(zhǎng)方體的6個(gè)面都是長(zhǎng)方形（特殊情況有兩個(gè)相對(duì)的面是正方形），相對(duì)面的面積相等．據(jù)此判斷即可．【解析】【解答】解：根據(jù)長(zhǎng)方體的特征可知：在長(zhǎng)方體中；只要有一個(gè)面是正方形，那么至少有兩個(gè)正方形的面存在．

故答案為：√．四、操作題(共3題，共15分)19、解：（1）以虛線為對(duì)稱(chēng)軸畫(huà)出它的另一半．

（2）小船向下平移4格；再向左5格．

【分析】

（1）根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的特征；對(duì)稱(chēng)點(diǎn)到對(duì)稱(chēng)軸的距離相等，對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的連線垂直于對(duì)稱(chēng)軸，在對(duì)稱(chēng)軸的下邊畫(huà)出上圖的關(guān)鍵對(duì)稱(chēng)點(diǎn)，依次連結(jié)即可．

（2）根據(jù)平移的特征；把組成小船的各圖形的各頂點(diǎn)分別向下平移4格，再依次連結(jié)即可得到小船向下平移4格后的圖形；同理可畫(huà)出再向左平移5格后的圖形．

平移作圖要注意：①方向；②距離．整個(gè)平移作圖，就是把整個(gè)圖案的每一個(gè)特征點(diǎn)按一定方向和一定的距離平行移動(dòng)；求作一個(gè)幾何圖形關(guān)于某條直線對(duì)稱(chēng)的圖形，可以轉(zhuǎn)化為求作這個(gè)圖形上的特征點(diǎn)關(guān)于這條直線對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)．后依次連結(jié)各特征點(diǎn)即可．【解析】解：（1）以虛線為對(duì)稱(chēng)軸畫(huà)出它的另一半．

（2）小船向下平移4格；再向左5格．

20、解：畫(huà)出下列三角形指定底的高：

【分析】

經(jīng)過(guò)三角形的頂點(diǎn)（與底相對(duì)的點(diǎn)）向?qū)叄ǖ祝┳鞔咕€；頂點(diǎn)和垂足之間的線段就是三角形的一條高，用三角板的直角可以畫(huà)出三角形的高．

本題是考查作三角形的高．注意作高用虛線，并標(biāo)出垂足．【解析】解：畫(huà)出下列三角形指