2025年滬教新版八年級化學(xué)上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教新版八年級化學(xué)上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列安全措施不正確的是（）A.燃放煙花爆竹時，遠(yuǎn)離人群和可燃物B.天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)C.正在使用的家用電器著火，立即用水澆滅D.燃著的酒精燈不慎碰倒，灑出的酒精在桌面上燃燒起來，立即用濕布蓋滅2、下列符號既有宏觀意義又有微觀意義的是（）A.3HB.2OC.ArD.2N23、知識梳理有助于我們對已學(xué)知識的鞏固，如圖是某同學(xué)學(xué)習(xí)物質(zhì)結(jié)構(gòu)層次后以氧氣為例進(jìn)行的梳理，下列選項中與rm{a}rmrm{c}對應(yīng)的是rm{(}rm{)}

A.原子、原子核、核外電子B.原子核、原子、核外電子C.原子、核外電子、原子核D.核外電子、原子核、原子4、下列各組物質(zhì)中，前者屬于單質(zhì)，后者屬于化合物的是rm{(}rm{)}A.生石灰礦泉水B.生鐵黃銅礦C.空氣碳酸鈉D.rm{C_{60}}氯酸鉀5、rm{6}下列有關(guān)蠟燭燃燒的敘述錯誤的是rm{(}rm{)}A.可觀察到蠟燭燃燒產(chǎn)生明亮的火焰，火焰分三層B.蠟燭熔化產(chǎn)生“燭淚”C.在蠟燭火焰上方罩一個干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁有層水霧D.用燃著的火柴去點燃蠟燭剛熄滅時的白煙，蠟燭不能被點燃6、rm{3.0g}某物質(zhì)完全燃燒生成rm{4.4gCO_{2}}和rm{1.8g}水。則對該物質(zhì)判斷正確的是A.該物質(zhì)只含碳、氫元素B.該物質(zhì)一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素C.該物質(zhì)由碳、氫、氧元素組成D.該物質(zhì)分子中碳原子和氫原子的個數(shù)比為rm{1:1}7、飄塵是物質(zhì)燃燒時產(chǎn)生的粒狀漂浮物，顆粒很小，不易沉降rm{.}它與空氣中的rm{SO_{2}}rm{O_{2}}接觸時，rm{SO_{2}}會部分轉(zhuǎn)化成rm{SO_{3}}使空氣中的酸度增加，飄塵所起的作用可能是rm{(}rm{)}A.氧化劑B.還原劑C.催化劑D.吸附劑8、在原子里，質(zhì)子數(shù)等于rm{(}rm{)}A.核外電子總數(shù)B.中子數(shù)C.電子層數(shù)D.最外層電子數(shù)9、奠定近代化學(xué)基礎(chǔ)的是（）A.門捷列夫元素周期律的發(fā)現(xiàn)B.發(fā)現(xiàn)和合成的物質(zhì)已超過3000萬種C.原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立D.納米技術(shù)的成功探索評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)10、氧氣是空氣的主要成分之一；有關(guān)氧氣的說法錯誤的是（）

A.用帶火星的木條可以檢驗氧氣。

B.相同的條件下；氧氣的密度比空氣大。

C.魚類能在水中生活；證明氧氣易溶于水。

D.只有在點燃的條件下鐵才能與氧氣反應(yīng)。

11、下圖是水在一定條件下分解的示意圖；王強同學(xué)從圖中獲得的下列信息，不正確的是（）

A.水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)之比為1：2

B.水分解的過程中；原子的數(shù)目不變。

C.一個水分子由2個氫原子和一個氧原子構(gòu)成。

D.水分解過程中；分子的種類不變。

12、有關(guān)淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的組成說法正確的是（）A.三者組成元素相同B.淀粉和脂肪的組成元素相同C.三者中都含有H、O元素D.蛋白質(zhì)和脂肪中一定都含有H、O、N四種元素13、將一定量的丙醇rm{(C_{3}H_{8}O)}和氧氣置于一個封閉的容器中引燃，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：。物質(zhì)丙醇氧氣水二氧化碳rm{X}反應(yīng)前質(zhì)量rm{/g}rm{6.0}rm{12.8}rm{0}rm{0}rm{0}反應(yīng)后質(zhì)量rm{/g}rm{0}rm{0}rm{7.2}rm{8.8}rm{a}下列判斷正確的是rm{(}rm{)}A.表中rm{a}的值為rm{2.8}B.rm{X}一定是該反應(yīng)的催化劑C.rm{X}可能含有氫元素D.若起始時氧氣的質(zhì)量是rm{14.4g}則無rm{X}生成14、下列實驗現(xiàn)象描述正確的是rm{(}rm{)}A.木炭燃燒生成灰色固體B.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒生成四氧化三鐵D.鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光15、有關(guān)催化劑的說法錯誤的是rm{(}rm{)}A.反應(yīng)前后本身質(zhì)量不變B.反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變C.一定加快化學(xué)反應(yīng)速率D.可能減慢化學(xué)反應(yīng)速率16、甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖。將①②兩試管中的甲、乙飽和溶液（均有少量未溶解的固體）放進(jìn)盛有熱水的燒杯里。溫度升高后，下列有關(guān)說法正確的是（）A.①②兩溶液的質(zhì)量都增加，但甲溶液的質(zhì)量增加多B.①②兩溶液均變?yōu)椴伙柡腿芤篊.溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：①增加，②減少D.①溶液中固體增加，②溶液中固體減少17、2005年10月12日，我國“神州六號”載人飛船發(fā)射成功，再次實現(xiàn)了中國人的飛天夢想，運送飛船的長征二號F捆綁式大推力運載火箭的燃料是偏二甲肼（化學(xué)式為C2H8N2）．有關(guān)偏二甲肼的敘述中；不正確的是（）

A.由碳；氫、氮三種元素組成。

B.相對分子質(zhì)量為60

C.組成元素碳；氫、氮的質(zhì)量比為1：4：1

D.由2個碳原子；8個氫原子和2個氮原子構(gòu)成。

評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)18、空氣是一種寶貴的自然資源．

（1）如圖是測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實驗示意圖．

①實驗時，取下橡皮塞，點燃紅磷迅速伸入集氣瓶中并塞緊橡皮塞，待反應(yīng)結(jié)束裝置冷卻至室溫后，打開彈簧夾，能觀察到的現(xiàn)象是____．

②若實驗測得空氣中氧氣的含量偏低，可能的原因是____（填序號）．

A．使用的紅磷量不足B．裝置氣密性不好C．實驗中彈簧夾沒有夾緊。

（2）目前人類使用的主要能源是三大化石燃料：____、____、____．

①燃燒化石燃料會使空氣中二氧化碳含量增加，造成的環(huán)境問題是____，不僅如此，還會造成資源的浪費．因此，我們既要節(jié)約使用化石燃料，又要開發(fā)利用新能源，請你寫出一種新能源：____．

②我國已經(jīng)開發(fā)和推廣使用乙醇汽油，其中含乙醇10%，使用這種乙醇汽油的好處是：____（寫出一點）．

19、蛋白質(zhì)是組成細(xì)胞的基礎(chǔ)物質(zhì)，沒有蛋白質(zhì)就沒有生命，動物的肌肉，毛皮等都是由蛋白質(zhì)構(gòu)成的，蛋清，鮮牛奶中含有豐富的蛋白質(zhì)，一些可溶性的重金屬鹽（如，Cu2+，Pb2+，Ag+，Ba2+等可溶性的重金屬鹽）會是蛋白質(zhì)喪失生理功能；因此可溶性的重金屬鹽為有毒物質(zhì)，請回答問題。

（1）下列物質(zhì)中不會引起人體中毒的是______（填字母序號）

A、Ba（NO3）2；B、Pb（NO3）2；C、CuSO4；D、BaSO4

（2）醫(yī)學(xué)上用X射線檢查腸胃病時，病人服用的鋇餐中不能含有BaCO3起原因是，BaCO3與人的胃液中含有的少量鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生有毒的BaCl2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，該反應(yīng)的反應(yīng)基本類型是______．

（3）AgNO3遇到蛋白質(zhì)即生成黑色的蛋白銀．某學(xué)生實驗時不慎在手指上沾染了少量的AgNO3溶液，第二天發(fā)現(xiàn)手指上沾染過AgNO3的皮膚的顏色會______．20、在化學(xué)的學(xué)習(xí)中有許多“化學(xué)之最”；請按要求填空：

rm{(1)}密度最小的氣體是______；

rm{(2)}相對分子質(zhì)量最小的氧化物是______。21、請你根據(jù)學(xué)習(xí)的化學(xué)知識回答下列問題：

濃氨水可以使酚酞試液變成紅色，濃氨水具有揮發(fā)性rm{.}往如圖試管口的棉花滴rm{10}滴濃氨水，可觀察到的現(xiàn)象是______，此現(xiàn)象說明分子具有______的性質(zhì)．22、根據(jù)表中五種氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度和溶解性；回答下列問題：

?？諝釴H3CH4HClO2密度/g?L-11.2930.77l0.7171.6291.43溶解性--極易溶難溶極易溶難溶（1）既能用排水法；又能用向下排空氣法收集的氣體是______。

（2）用如圖所示盛滿水的集氣瓶收集O2，氣體應(yīng)從______端進(jìn)入。23、物質(zhì)對人類都有有利的一面和有害的一面．例如提到二氧化碳；大家首先想到的可能是“溫室效應(yīng)”，使人窒息等有害的一面．其實二氧化碳也能造福人類，如在蔬菜大棚內(nèi)定量施放二氧化碳，可提高蔬菜產(chǎn)量．

請你另舉兩例；說明二氧化碳對人類有利的一面．

（1）____；（2）____．24、我們認(rèn)識了許多化學(xué)實驗儀器，也知道了不少實驗操作的要求。（1）上圖中，甲是一個燃著的____（填儀器名稱），用它來進(jìn)行加熱操作時，應(yīng)使用火焰的焰，當(dāng)實驗結(jié)束需停止加熱時，應(yīng)用蓋滅。（2）上圖中，乙的儀器名稱是____，在量取液體體積時，視線要與儀器內(nèi)液體的保持水平。25、寫出下列化學(xué)用語中的2所表示的意義．

（1）2H2O____（2）O____（3）Mg2+____（4）H2S____評卷人得分四、推斷題(共4題，共36分)26、H2O和H2O2從微觀上看________不同，導(dǎo)致化學(xué)性質(zhì)不同，若要區(qū)別兩種物質(zhì)，可以取樣，分別加入________，觀察現(xiàn)象．27、rm{A}--rm{H}八種物質(zhì)，有下圖所示關(guān)系：其中rm{A}是一種暗紫色固體，rm{B}rm{H}都是黑色固體，rm{G}是一種金屬，在空氣中不燃燒，在氧氣中能劇烈燃燒，火星四射。rm{E}與rm{F}常溫下都為液體，在rm{壟脷}的反應(yīng)前后rm{B}的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變。

試推斷：rm{(1)}反應(yīng)rm{壟脵}的符號表達(dá)式____。反應(yīng)rm{壟脵}屬于反應(yīng)rm{(}填基本反應(yīng)類型rm{)}rm{(2)}反應(yīng)rm{壟脷}的符號表達(dá)式____。28、rm{壟脵}暗紫色固體rm{A}在加熱的條件下反應(yīng)生成rm{B}和rm{C}以及rm{D}暗紫色固體rm{壟脵}在加熱的條件下反應(yīng)生成rm{A}和rm{B}以及rm{C}rm{D}常溫下過rm{壟脷}時分解放出氧化氫溶液遇到rm{C}時分解放出rm{D}其中rm{C}在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改其中rm{C}在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改rm{D}rm{C}若將細(xì)鐵絲放在變，中點燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體rm{壟脹}．rm{D}寫出各物質(zhì)的化學(xué)式：rm{E}_____rm{(1)}_______；rm{A}_______；rm{B}_______；rm{C}_________rm{D}用符號表達(dá)式表示rm{E}rm{(2)}rm{壟脵}有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)，并在括號內(nèi)指出反應(yīng)所屬的rm{壟脷}rm{壟脹}__________________________；反應(yīng)類型．___________________rm{壟脵}rm{(}__________________________；rm{)}___________________rm{壟脷}rm{(}__________________________；rm{)}___________________rm{壟脹}．rm{(}29、A；B、C、D、E為八年化學(xué)學(xué)習(xí)過的五種物質(zhì)。其中B通常狀態(tài)下為氣體；A、C均為固體，且A為紅色粉末，C為生活中常見的銀白色金屬，D、E均為液體，且含有相同的元素。這五種物質(zhì)之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示，其中“-”表示相連的兩種物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)經(jīng)過一步轉(zhuǎn)化可以生成另一種物質(zhì)（有些反應(yīng)關(guān)系已略去，反應(yīng)條件已略去）。請回答問題：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A；______B、______C、______D、______E、______。

（2）寫出A轉(zhuǎn)化為B的反應(yīng)的符號表達(dá)式______。

（3）B與C反應(yīng)的實驗現(xiàn)象______。評卷人得分五、計算題(共4題，共28分)30、你一定在實驗室里做過鐵絲燃燒的實驗吧；請你描述一下鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象？但是小華同學(xué)把鐵絲繞成螺旋狀纏在火柴梗上點燃后，伸入他收集的氧氣瓶中，卻沒有觀察到鐵絲燃燒現(xiàn)象．請你幫他分析可能的原因？（至少答兩點）

31、化學(xué)與我們的生產(chǎn)；生活息息相關(guān)；請用你所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題：

（1）物質(zhì)燃燒要滿足：可燃物、氧氣及______三個條件．

（2）硝酸鉀、氯化銨、硝酸鈉中屬于復(fù)合肥料的是______．用洗滌劑除去餐具上的油污，洗滌劑所起的作用叫做______．

（3）活性炭可以除去冰箱中的異味是因為活性炭具有______性．體溫計中填充的銀白色的物質(zhì)是______；

（4）因某硝酸工廠不合理排放尾氣而導(dǎo)致該廠附近的土壤酸性增強，不利于農(nóng)作物生長，于是人們將適量的______加入土壤，以中和其酸性．32、無土栽培是一種農(nóng)業(yè)高新技術(shù)，它可以顯著提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量rm{.}某品種茄子的無土栽培營養(yǎng)液中含有rm{KNO}rm{KNO}rm{{,!}_{3}}．中鉀、氮、氧元素的質(zhì)量比為_________；rm{(1)KNO_{3}}的相對分子質(zhì)量為__________；rm{(2)KNO_{3}}中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________rm{(3)KNO_{3}}保留rm{(}rm{0.1%)}某營養(yǎng)液需要用rm{(4)}來配制，則含氮元素_________rm{2000gKNO_{3}}保留rm{g(}．rm{0.1)}已知一個rm{(5)}原子的質(zhì)量為rm{C-12}某原子質(zhì)子數(shù)為rm{akg}該原子的質(zhì)量為rm{N}rm{bkg}則該原子的中子數(shù)為__________．33、小明同學(xué)課下自制了如圖的實驗裝置；對水通電分解進(jìn)行了實驗探究，請你和他一起完成此實驗．

通電一段時間后；在兩個試管中分別收集到兩種氣體．請回答：

（1）氣體a為______；它連接的是電源的______極．

（2）如何檢驗左側(cè)試管中的氣體______．

（3）該反應(yīng)的文字表達(dá)式是______

評卷人得分六、探究題(共3題，共6分)34、根據(jù)如圖所示列舉的初中常見的裝置圖；回答下列問題：

rm{(1)}寫出圖中標(biāo)號的儀器的名稱：rm{壟脵}___________、rm{壟脷}_________、rm{壟脹}________。rm{(2)}實驗室如果用裝置rm{A}制取氧氣，請寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式是_________________________________________________。rm{(3)}實驗室制取氧氣時，如果用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，那么發(fā)生裝置選擇_____________，裝入藥品前，應(yīng)先_____________________。當(dāng)觀察到rm{C}裝置中____時，開始收集rm{O_{2}}實驗結(jié)束停止加熱時，要先_______________________，然后再__________________。rm{(4)}除了可以用排水法收集氧氣外，還可以用___________裝置收集氧氣，原因是_________________，用此方法收集氧氣，驗滿的方法是____。35、用來測定空氣成分的方法很多；用紅磷在空氣中燃燒的測定方法．

第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份；并做好標(biāo)記．

第二步：點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷；伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．

第三步：待紅磷熄滅后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的rm{dfrac{1}{5}}．

rm{(1)}實驗完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的rm{dfrac{1}{5}}你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可是______rm{(}寫出一點rm{)}

rm{(2)}某同學(xué)對實驗進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法rm{(}如圖所示rm{)}你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點是______．36、為了探究影響固體溶解性的因素；某同學(xué)設(shè)計了如下三組實驗。

。因素第一組第三組第三組實驗溫度20℃20℃20℃20℃80℃加入溶劑種類水酒精水水水加入溶劑質(zhì)量20g20g10g10g10g加入固體種類硝酸鉀硝酸鉀硝酸鉀食鹽硝酸鉀加入固體質(zhì)量10g10g10g10g10g溶解固體質(zhì)量6.2g0g3.1g3.6g10g（1）分析上表；第一組實驗研究的因素是______。

（2）20℃時；硝酸鉀在水中的溶解度與食鹽在水中的溶解度哪個大？______。

（3）由上述實驗可知；影響固體溶解性的因素是______（填序號）。

①溫度；②加入溶劑種類；③加入固體質(zhì)量；④加入固體種類參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【解答】解：A；燃放煙花爆竹時；火藥能燃燒爆炸，所以要遠(yuǎn)離人群和可燃物，故A正確．

B；天然氣與空氣混合遇明火可能發(fā)生爆炸；開窗通風(fēng)，一者能降低天然氣的溫度，防止它達(dá)到著火點，二者可稀釋天然氣，防止達(dá)到爆炸極限，故B正確．

C；正在使用的家用電器著火；立即用水澆滅，易連電短路，或造成觸電事故，故C錯誤．

D；燃著的酒精燈不慎碰倒；引起失火，火勢小易控制，可用濕布蓋上以隔絕空氣或氧氣，達(dá)到滅火的目的，故D正確．

故選C．

【分析】A；根據(jù)火藥能燃燒爆炸的性質(zhì)判斷．

B；根據(jù)天然氣與空氣混合后遇明火可能發(fā)生爆炸的性質(zhì)判斷．

C；根據(jù)自然界的水能導(dǎo)電的性質(zhì)判斷．

D、根據(jù)滅火的原理判斷．2、C【分析】解：A；表示3個氫原子；只表示微觀意義，錯誤；

B；表示2個氧原子；只表示微觀意義，錯誤；

C、Ar表示氬氣；一個氬原子；既表示宏觀意義又表示微觀意義，正確；

D；表示2個氮分子；只表示微觀意義，錯誤；

故選C．

本題考查化學(xué)用語的意義及書寫；解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子；原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．【解析】【答案】C3、A【分析】解：由示意圖可知，質(zhì)子和中子構(gòu)成了rmrm為原子核，原子核和電子構(gòu)成了原子，所以rm{c}是核外電子，原子構(gòu)成了分子，所以rm{a}是原子，故A正確，rm{B}rm{C}D錯誤．

故選：rm{A}．

根據(jù)分子；原子的構(gòu)成分析；分子是由原子構(gòu)成的，原子是由原子核和電子構(gòu)成，原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的．

本題主要考查了分子、原子的構(gòu)成，屬于基礎(chǔ)的知識，難度不大．【解析】rm{A}4、D【分析】解：rm{A}生石灰屬于氧化物；不是單質(zhì)；礦泉水是礦物質(zhì)溶于水形成的混合物，不是化合物，故本選項錯誤；

B、生鐵和鋼是鐵的合金，生鐵的主要成分是鐵，還含有碳等物質(zhì)，屬于混合物rm{.}黃銅礦是一種銅鐵硫化物礦物；常含微量的金；銀等，屬于混合物，故本選項錯誤；

C、空氣是由氮氣、氧氣、二氧化碳等多種氣體組成的混合物rm{.}碳酸鈉是化合物；故本選項錯誤；

D、rm{C_{60}}是單質(zhì)；氯酸鉀是化合物，故本選項正確．

故選：rm{D}．

物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成rm{.}純凈物又分為單質(zhì)和化合物rm{.}由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物rm{.}氧化物是指由兩種元素組成的化合物中；其中一種元素是氧元素．

本考點考查了物質(zhì)的分類，要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用rm{.}本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】rm{D}5、D【分析】【解析】本題考查對蠟燭燃燒的實驗現(xiàn)象的認(rèn)識，屬于識記內(nèi)容，難度不大。【解答】A.蠟燭燃燒時，可觀察到蠟燭燃燒產(chǎn)生明亮的火焰，火焰分三層，故A的敘述正確；B.蠟燭熔化產(chǎn)生“燭淚”，故B的敘述正確；C.在蠟燭火焰上方罩一個干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁有層水霧，故C的敘述正確；D.蠟燭剛熄滅時的白煙，是石蠟蒸氣，用燃著的火柴去點燃蠟燭剛熄滅時的白煙，蠟燭能被點燃，故D的敘述錯誤。故選D。

【解析】rm{D}6、C【分析】【解析】

由題意，計算rm{4.4g}二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為rm{4.4g隆脕dfrac{12}{44}隆脕100攏樓=1.2g}rm{4.4g隆脕dfrac{12}{44}隆脕100攏樓=1.2g

}水中氫元素的質(zhì)量為rm{1.8g隆脕dfrac{2}{18}隆脕100攏樓=0.2g}因為rm{1.8g}因此該物質(zhì)含有碳、氫、氧三種元素；設(shè)該有機(jī)物中碳原子和氫原子的個數(shù)分別為rm{1.8g隆脕dfrac{2}{18}隆脕100攏樓=0.2g

}rm{1.2g+0.2g<3.0g}則rm{x}rm{y}rm{1.2g}故rm{0.2g=12x}rm{y}故選擇rm{x}

考點：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；化學(xué)反應(yīng)方程式及其計算。

點評：本題是運用質(zhì)量守恒定律，通過歸納不同物質(zhì)或不同變化過程中相同點和不同點有效地尋找出它們之間的內(nèi)在聯(lián)系，綜合性較強，有一定難度。rm{y=1:2}【解析】rm{C}7、C【分析】解：rm{SO_{2}}會部分轉(zhuǎn)化成rm{SO_{3}}的過程中，rm{SO_{2}}與空氣中的rm{O_{2}}發(fā)生反應(yīng)；飄塵只是起到了加快反應(yīng)的作用，其自身的性質(zhì)和性質(zhì)都未發(fā)生改變，因此，飄塵在變化中起催化作用并不改變反應(yīng)的實質(zhì)為反應(yīng)的催化劑；

故選C．【解析】rm{C}8、A【分析】解：在原子中，核電荷數(shù)rm{=}核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)；觀察選項，故選A．

根據(jù)原子的知識進(jìn)行分析，在原子中，核電荷數(shù)rm{=}核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)．

本題考查了原子的構(gòu)成，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．【解析】rm{A}9、C【分析】解：A；元素周期律的發(fā)現(xiàn)使化學(xué)的學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可循；不是奠定近代化學(xué)基礎(chǔ)的理論，故選項錯誤。

B；發(fā)現(xiàn)和合成的物質(zhì)已超過3000萬種；改善了人類的生存條件，不是奠定近代化學(xué)基礎(chǔ)的理論，故選項錯誤。

C；原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立是認(rèn)識和分析化學(xué)現(xiàn)象及本質(zhì)的基礎(chǔ)；是奠定了近代化學(xué)基礎(chǔ)的理論，故選項以正確。

D；納米技術(shù)的成功探索；是一項現(xiàn)代化學(xué)研究成果，不是奠定近代化學(xué)基礎(chǔ)的理論，故選項錯誤。

故選：C。

化學(xué)的發(fā)展史可分為三個階段：古代化學(xué)；近代化學(xué)、現(xiàn)代化學(xué)；在古代對化學(xué)的認(rèn)識只停留在表象階段，到了近代，道爾頓和阿伏加德羅創(chuàng)立了原子論-分子學(xué)說，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)。

本題難度不大，考查化學(xué)發(fā)展的歷史，通過本題的解答有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)社會責(zé)任感?！窘馕觥緾二、多選題(共8題，共16分)10、CD【分析】

A；氧氣能支持燃燒；使帶火星的木條復(fù)燃，故可用帶火星的木條可以檢驗氧氣；故選項說法正確．

B；相同的條件下；密度比空氣的密度略大，故選項說法正確．

C；氧氣不易溶于水；魚能在水中生存說明水中溶有一定量的氧氣，但不能證明氧氣易溶于水，故選項說法錯誤．

D；鐵在其它條件下也能與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；如鐵在常溫下能與氧氣、水發(fā)生緩慢氧化生成鐵銹，故選項說法錯誤．

故選CD．

【解析】【答案】A；根據(jù)氧氣的檢驗方法進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)氧氣的密度進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)氧氣的溶解性進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)氧氣的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．

11、AD【分析】

由水在一定條件下分解的示意圖可以得出：

A；水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2：1；故A說不正確；

B；水分解過程中；原子的種類沒有發(fā)生改變，故B說法正確；

C；一個水分子由二個氫原子和一個氧原子構(gòu)成；故C說法正確；

D；水分解過程中；分子的種類發(fā)生了改變，生成了氫分子和氧分子，故D說法不正確．

故選AD．

【解析】【答案】根據(jù)水在一定條件下分解的示意圖進(jìn)行分析；從圖示看出：水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2：1，水分解過程中，水分子發(fā)生了改變，生成了氫分子和氧分子，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類沒有改變；一個水分子是由二個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的．

12、BC【分析】解：A；三者組成元素不相同．故錯誤；

B；淀粉和脂肪的組成元素相同．故正確；

C；三者中都含有C、H、O元素．故正確；

D；蛋白質(zhì)中一定都含有C、H、O、N四種元素；脂肪中不含有氮元素．故錯誤．

故選BC．

淀粉和脂肪都是由碳；氫、氧三種元素組成的；蛋白質(zhì)是由碳、氫、氧、氮等元素組成的．

解答本題的關(guān)鍵是要掌握淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)的元素組成方面的知識，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．【解析】【答案】BC13、AD【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生利用表格中物質(zhì)的質(zhì)量及質(zhì)量守恒定律來分析化學(xué)反應(yīng)，明確元素的質(zhì)量的計算及元素守恒的方法、化學(xué)方程式的計算是解答本題的關(guān)鍵。【解答】A.根據(jù)質(zhì)量守恒定律知：反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量相等，所以rm{a=6.0+12.8+0+0+0-0-0-7.2-8.8=2.8}故A選項正確；

B.因表中rm{X}的質(zhì)量原來為rm{0}反應(yīng)后的質(zhì)量為rm{2.8g}質(zhì)量增加rm{X}為生成物；故B選項錯誤；

C.因丙醇中氫元素的質(zhì)量為：rm{6.0g隆脕dfrac{1隆脕8}{12隆脕3+1隆脕8+16}隆脕100攏樓=0.8g}水中氫元素的質(zhì)量為：rm{7.2g隆脕dfrac{1隆脕2}{1隆脕2+16}隆脕100攏樓=0.8g}則rm{6.0g隆脕

dfrac{1隆脕8}{12隆脕3+1隆脕8+16}隆脕100攏樓=0.8g}中沒有氫元素；故C選項錯誤；

D.rm{7.2g隆脕

dfrac{1隆脕2}{1隆脕2+16}隆脕100攏樓=0.8g}克丙醇rm{X}設(shè)rm{6.0}克丙醇rm{(C}rm{6.0}rm{(C}rm{{,!}_{3}}完全燃燒需要氧氣的質(zhì)量為rm{H}

rm{2{C}_{3}{H}_{8}O+9{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}6C{O}_{2}+8{H}_{2}O}

rm{H}rm{{,!}_{8}}

rm{O)}完全燃燒需要氧氣的質(zhì)量為rm{x}rm{O)}

rm{dfrac{120}{288}=dfrac{6.0g}{x}}

rm{x}克，故D正確。

rm{2{C}_{3}{H}_{8}O+9{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}6C{O}_{2}+8{H}_{2}O}rm{2{C}_{3}{H}_{8}O+9{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}6C{O}_{2}+8{H}_{2}O}【解析】rm{AD}14、BD【分析】解：rm{A}木炭燃燒；生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項說法錯誤．

B；紅磷燃燒；產(chǎn)生大量的白煙，故選項說法正確．

C；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒生成四氧化三鐵；是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤．

D；鎂帶在空氣中燃燒；發(fā)出耀眼的白光，故選項說法正確．

故選：rm{BD}．

A；根據(jù)木炭燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)紅磷燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別．【解析】rm{BD}15、CD【分析】解：rm{A}催化劑在反應(yīng)前后本身質(zhì)量不變；故選項說法正確．

B；催化劑在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變；故選項說法正確．

C；催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率；也可能是減慢化學(xué)反應(yīng)速率，故選項說法錯誤．

D；催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率；可能減慢化學(xué)反應(yīng)速率，故選項說法正確．

故選：rm{C}．

在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑rm{(}又叫觸媒rm{).}催化劑的特點可以概括為“一變二不變”；一變是能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，二不變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變．

本題難度不大，考查對催化劑概念的理解，掌握催化劑的特征rm{(}“一變二不變”rm{)}是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{CD}16、CD【分析】解：A；①②兩溶液的質(zhì)量都增加；但甲溶液的質(zhì)量增加多錯誤，因為甲固體物質(zhì)的溶解度，是隨溫度升高而增大，而乙的溶解度隨溫度的升高而減少；故選項錯誤；

B；①②兩溶液均變?yōu)椴伙柡腿芤哄e誤；因為乙的溶解度隨溫度的升高而減少，因此升溫后乙仍然飽和；故選項錯誤；

C；溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：①增加；②減少正確，故選項正確；

D；①溶液中固體增加；②溶液中固體減少正確，故選項正確；

故選：CD。

根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：甲固體物質(zhì)的溶解度；是隨溫度升高而增大，而乙的溶解度隨溫度的升高而減少；A；①②兩溶液的質(zhì)量都增加，但甲溶液的質(zhì)量增加多錯誤；B、①②兩溶液均變?yōu)椴伙柡腿芤哄e誤；C、溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：①增加，②減少正確；D、①溶液中固體增加，②溶液中固體減少正確；

本考點考查了溶解度曲線及其應(yīng)用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化等，本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中?！窘馕觥緾D17、CD【分析】

A、由化學(xué)式為C2H8N2可知由C；H、N三種元素組成；故A說法正確；

B；相對分子質(zhì)量為12×2+1×8+14×2=60；故B說法正確；

C；元素質(zhì)量是指元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)；1：4：1屬于原子個數(shù)比，故C說法錯誤；

D；分子和原子屬于微觀概念；物質(zhì)、元素屬于宏觀概念，偏二甲肼屬于物質(zhì)所以應(yīng)該用元素解釋，說到偏二甲肼分子才能用原子來解釋．

故選CD．

【解析】【答案】（1）根據(jù)化學(xué)式來判斷；（2）根據(jù)相對分子質(zhì)量的計算方法；（3）根據(jù)元素質(zhì)量的計算方法考慮；（4）根據(jù)宏觀概念和微觀概念的區(qū)別來考慮．

三、填空題(共8題，共16分)18、燒杯中的水將流入集氣瓶內(nèi)約到刻度1處AB煤石油天然氣溫室效應(yīng)太陽能（或核能、風(fēng)能、地?zé)崮芎统毕艿龋┕?jié)省石油資源【分析】【解答】（1）①測定空氣中氧氣含量的實驗原理是：紅磷燃燒消耗了瓶內(nèi)的氧氣；生成的是固體，使瓶內(nèi)壓強減小，在外界大氣壓的作用下水被壓進(jìn)廣口瓶，廣口瓶內(nèi)水面上升的體積就是廣口瓶內(nèi)原來氧氣的體積，空氣中氧氣約占空氣體積的五分之一，所以觀察到的現(xiàn)象應(yīng)該是：燒杯中的水將流入集氣瓶內(nèi)約到刻度1處；

②若實驗測得空氣中氧氣的含量偏低；可能的原因是紅磷的量不足或者裝置氣密性不好，使氧氣不能全部消耗或者進(jìn)入空氣，造成結(jié)果偏低，故選A；B；

（2）化石燃料主要包括煤；石油和天然氣等天然資源；

①燃料化石燃料會使空氣中二氧化碳含量增加；造成的溫室效應(yīng)；我們既要節(jié)約使用化石燃料，又要開發(fā)利用新能源如太陽能；核能、風(fēng)能、地?zé)崮芎统毕艿龋?/p>

②乙醇是可再生能源；可以節(jié)約石油資源．

故答案為：（1）①燒杯中的水將流入集氣瓶內(nèi)約到刻度1處；②AB；

（2）煤；石油、天然氣；①溫室效應(yīng)；太陽能（或核能、風(fēng)能、地?zé)崮芎统毕艿龋?；②?jié)省石油資源．

【分析】（1）根據(jù)測定空氣中氧氣含量的實驗原理；操作步驟、實驗現(xiàn)象、實驗結(jié)論和注意事項；進(jìn)行分析判斷；

（2）根據(jù)化石燃料的種類及對環(huán)境的危害和新能源的利用分析判斷．19、略

【分析】解：（1）可溶性的重金屬鹽有毒，在Ba（NO3）2、Pb（NO3）2、CuSO4、BaSO4四種物質(zhì)中；只有硫酸鋇不溶于水，所以無毒．

（2）碳酸鋇和胃液中含有的鹽酸發(fā)生如下反應(yīng)BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑；符合復(fù)分解反應(yīng)的特點，屬于復(fù)分解反應(yīng)．

（3）AgNO3遇到蛋白質(zhì)即生成黑色的蛋白銀；人的皮膚的主要成分是蛋白質(zhì)，手上沾上硝酸銀后會生成黑色的蛋白銀，會變黑．

故答案為：（1）D；

（2）BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑；復(fù)分解反應(yīng)；

（3）呈黑色。

（1）根據(jù)可溶性的重金屬鹽有毒回答．

（2）根據(jù)鹽酸能和碳酸鋇反應(yīng)生成可溶的鋇鹽和反應(yīng)的特點分析回答．

（3）皮膚的主要成分是蛋白質(zhì)；能和硝酸銀反應(yīng)．

人民的生命重于泰山，在生產(chǎn)、生活中可能會遇到中毒現(xiàn)象或其它災(zāi)難，了解中毒原理、或事故發(fā)生原因，才會正確對事故進(jìn)行處理，保障人的生命安全．【解析】D；BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑；復(fù)分解反應(yīng)；呈黑色20、略

【分析】解：rm{(1)}密度最小的氣體是氫氣；故填：氫氣；

rm{(2)}相對原子質(zhì)量最小的元素是氫元素；所以相對分子質(zhì)量最小的氧化物水；故填：水。

rm{(1)}根據(jù)密度最小的氣體是氫氣進(jìn)行解答答；

rm{(2))}根據(jù)相對原子質(zhì)量最小的元素是氫元素進(jìn)行解答。

化學(xué)之最是化學(xué)推斷的主要依據(jù)之一，是考查的熱點，在平時的學(xué)習(xí)過程中，養(yǎng)成歸納整理的習(xí)慣，從而幫助自己學(xué)好化學(xué)?！窘馕觥繗錃?；水21、濾紙條從試管口向試管底部逐漸變紅；不斷運動【分析】解：由于濃氨水具有揮發(fā)性；從濃氨水里揮發(fā)出來的氨分子運動到了滴有酚酞試液的濾紙條上，故由近及遠(yuǎn)變色．

故答案為：濾紙條從試管口向試管底部逐漸變紅；不斷運動．

首先認(rèn)真分析題意；明確圖片所給圖片的實驗?zāi)康?，然后根?jù)實驗?zāi)康墨@得正確的結(jié)論．

本題以圖片命題，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究的欲望．【解析】濾紙條從試管口向試管底部逐漸變紅；不斷運動22、CH4b【分析】解：（1）既能用排水法，又能用向下排空氣法收集的氣體需具有密度比空氣小，且難溶于水，故選CH4氣體；

（2）用盛滿水的集氣瓶收集氣體；由于氣體的密度比水小，因此氣體應(yīng)從短導(dǎo)氣管端進(jìn)入，水從長導(dǎo)氣管端排出。

答案為：（1）CH4；（2）b。

（1）根據(jù)氣體的收集方法和依據(jù)回答；（2）根據(jù)用多用途瓶；并采用排水法收集氣體時，氣體從短導(dǎo)氣管進(jìn)入回答。

根據(jù)氣體的水溶性和密度選取收集方法，根據(jù)氣體從短導(dǎo)氣管進(jìn)入集氣瓶，從長導(dǎo)氣管排出的方法，選擇氣體進(jìn)入端?！窘馕觥緾H4b23、略

【分析】

（1）二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒；因此二氧化碳能夠滅火，可以減少火災(zāi)造成的危害；故答案為：二氧化碳能夠滅火；

（2）二氧化碳可以做化工原料；如制汽水等，豐富我們的生活；二氧化碳的固體干冰，可以進(jìn)行人工降雨，也可以做制冷劑，干旱時，可以造福人類．故答案為：二氧化碳可以做化工原料，如制汽水等；（或二氧化碳的固體干冰，可以進(jìn)行人工降雨，也可以做制冷劑）．

【解析】【答案】二氧化碳的用途有：①二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒；因此二氧化碳能夠滅火；②二氧化碳可以做化工原料，如制汽水等；③二氧化碳的固體干冰，可以進(jìn)行人工降雨，也可以做制冷劑；④二氧化碳促進(jìn)綠色植物的光合作用，因此可以做氣體肥料．

24、略

【分析】【解析】試題分析：（1）圖中甲是燃著的是酒精燈，我們用它加熱物體時要用火焰中溫度最高的外焰；熄滅時要用燈帽蓋滅酒精燈，為防止失火，不可用嘴吹滅。故答案為：酒精燈、外焰、燈帽；（2）圖中乙是能量取一定量液體的量筒，在量取液體體積時，視線要與儀器內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，讀出的數(shù)才準(zhǔn)確。如果仰視讀數(shù)偏小，俯視讀數(shù)偏大。故答案為：量筒、凹液面的最低處?？键c：常用儀器的名稱和選用；測量容器-量筒；加熱器皿-酒精燈?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）酒精燈.外.燈帽（2）量筒.凹液面最低處25、略

【分析】

（1）2H2O中前“2”在化學(xué)式的前面；表示2個水分子；后“2”在元素符號的右下角，表示1個水分子中含有2個氫原子．

（2）O中的“2”在化學(xué)式中元素符號的正上方；表示氧化鎂中鎂元素顯+2價．

（3）Mg2+中的“2”在元素符號的右上角；表示1個鎂離子帶有2個單位的正電荷．

（4）H2S中的“2”在化學(xué)式中元素符號的右下角；表示1個硫化氫分子中含有2個氫原子．

故答案為：

（1）前“2”：2個水分子；后“2”：1個水分子中含有2個氫原子。

（2）氧化鎂中鎂元素顯+2價。

（3）1個鎂離子帶有2個單位的正電荷。

（4）1個硫化氫分子中含有2個氫原子。

【解析】【答案】化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子個數(shù)；元素符號右下角的數(shù)字表示分子中原子的個數(shù)；元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù)；元素符號正上方的數(shù)字表示元素的化合價；依據(jù)上述方法；就能得出本題的正確答案．

四、推斷題(共4題，共36分)26、分子構(gòu)成|二氧化錳【分析】【解答】解：H2O和H2O2從微觀上看分子構(gòu)成不同；導(dǎo)致化學(xué)性質(zhì)不同，若要區(qū)別兩種物質(zhì)，可以取樣，分別加入二氧化錳，如果產(chǎn)生大量氣泡，說明液體是過氧化氫，如果無明顯現(xiàn)象，液體是水．故填：分子構(gòu)成；二氧化錳．

【分析】分子不同，化學(xué)性質(zhì)不同；過氧化氫在二氧化錳催化作用分解生成水和氧氣．27、（1）分解（2）【分析】【分析】由題意“rm{A}是一種暗紫色固體”發(fā)生分解反應(yīng)生成三種物質(zhì)，則rm{A}為高錳酸鉀；rm{G}是一種金屬，在空氣中不燃燒，在氧氣中能劇烈燃燒，火星四射，且能與rm{D}點燃生成黑色固體rm{H}則rm{D}為氧氣，rm{H}為四氧化三鐵；rm{E}與rm{F}的組成元素相同，且都為液體，在rm{壟脷}的反應(yīng)前后rm{B}的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變。則rm{B}為二氧化錳，rm{E}為過氧化氫，rm{F}為水，然后代入題目驗證即可。是一種金屬，在空氣中不燃燒，在氧氣中能劇烈燃燒，火星四射，且能與rm{G}點燃生成黑色固體rm{D}則rm{H}為氧氣，rm{D}為四氧化三鐵；rm{H}與rm{E}的組成元素相同，且都為液體，在rm{F}的反應(yīng)前后rm{壟脷}的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變。則rm{B}為二氧化錳，rm{B}為過氧化氫，rm{E}為水，然后代入題目驗證即可。rm{F}由題意“【解答】是一種暗紫色固體”發(fā)生分解反應(yīng)生成三種物質(zhì)，則rm{A}為高錳酸鉀；rm{A}是一種金屬，在空氣中不燃燒，在氧氣中能劇烈燃燒，火星四射，且能與rm{G}點燃生成黑色固體rm{D}則rm{H}為鐵，rm{G}為氧氣，rm{D}為四氧化三鐵；rm{H}與rm{E}的組成元素相同，且都為液體，在rm{F}的反應(yīng)前后rm{壟脷}的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變。則rm{B}為二氧化錳，rm{B}為過氧化氫，rm{E}為水。rm{F}反應(yīng)rm{(1)}反應(yīng)rm{壟脵}的符號表達(dá)式是：的符號表達(dá)式是：rm{KMn{O}_{4}xrightarrow[]{triangle}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}由于該反應(yīng)是一種物質(zhì)生成三種物質(zhì)，所以為分解反應(yīng)；故答案為：rm{KMn{O}_{4}xrightarrow[]{triangle}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}分解；rm{(1)}過氧化氫在二氧化錳的催化下分解生成水和氧氣，故反應(yīng)rm{壟脵}的符號表達(dá)式是：rm{{H}_{2}{O}_{2}xrightarrow[]{Mn{O}_{2}}{H}_{2}O+{O}_{2}}故答案為：rm{{H}_{2}{O}_{2}xrightarrow[]{Mn{O}_{2}}{H}_{2}O+{O}_{2}}rm{KMn{O}_{4}xrightarrow[]{triangle

}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}【解析】rm{(1)KMn{O}_{4}xrightarrow[]{triangle}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}rm{(1)KMn{O}_{4}xrightarrow[]{triangle

}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}rm{(1)KMn{O}_{4}xrightarrow[]{triangle

}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}rm{(2){H}_{2}{O}_{2}xrightarrow[]{Mn{O}_{2}}{H}_{2}O+{O}_{2}}rm{{,!}_{;;;}}28、（1）KMnO4K2MnO4MnO2O2Fe3O4

（2）①分解反應(yīng)。

②分解反應(yīng)。

③化合反應(yīng)【分析】【分析】根據(jù)將細(xì)鐵絲放在rm{D}中點燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體rm{E}所以rm{D}有助燃性，rm{D}是氧氣，常溫下過氧化氫溶液遇到rm{C}時分解放出氧氣，其中rm{C}在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變，所以rm{C}是二氧化錳，暗紫色固體rm{A}在加熱的條件下反應(yīng)生成rm{B}和二氧化錳以及氧氣，所以rm{A}是高錳酸鉀，rm{B}是錳酸鉀；然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗證即可。

在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證即可?！窘獯稹縭m{(1)}將細(xì)鐵絲放在rm{D}中點燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體rm{E}所以rm{D}有助燃性，rm{D}是氧氣，常溫下過氧化氫溶液遇到rm{C}時分解放出氧氣，其中rm{C}在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變，所以rm{C}是二氧化錳，暗紫色固體rm{A}在加熱的條件下反應(yīng)生成rm{B}和二氧化錳以及氧氣，所以rm{A}是高錳酸鉀，rm{B}是錳酸鉀，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確，所以rm{A}是高錳酸鉀，rm{B}是錳酸鉀，rm{C}是二氧化錳，rm{D}是氧氣，rm{E}是四氧化三鐵；故填：rm{KMnO_{4}}rm{K_{2}MnO_{4}}rm{MnO_{2}}rm{O_{2}}rm{Fe_{3}O_{4}}

rm{(2)壟脵}高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，符號表達(dá)式為：rm{KMn{O}_{4}xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}該反應(yīng)是一種物質(zhì)生成三種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)；故填：rm{KMn{O}_{4}xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}分解反應(yīng)；

rm{KMn{O}_{4}

xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，符號表達(dá)式為：rm{2{H}_{2}{O}_{2}xrightarrow[]{Mn{O}_{2}}2{H}_{2}O+{O}_{2}}該反應(yīng)是一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)；故填：rm{2{H}_{2}{O}_{2}xrightarrow[]{Mn{O}_{2}}2{H}_{2}O+{O}_{2}}分解反應(yīng)；

rm{KMn{O}_{4}

xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵，符號表達(dá)式為：rm{Fe+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}F{e}_{3}{O}_{4}}該反應(yīng)是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)；故填：rm{Fe+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}F{e}_{3}{O}_{4}}化合反應(yīng)。rm{壟脷}【解析】rm{(1)KMnO_{4;;}K_{2}MnO_{4;;}MnO_{2;;}O_{2;;}Fe_{3}O_{4;}}

rm{(2)壟脵KMn{O}_{4}xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}分解反應(yīng)。

rm{壟脷2{H}_{2}{O}_{2}xrightarrow[]{Mn{O}_{2}}2{H}_{2}O+{O}_{2}}分解反應(yīng)。

rm{壟脹Fe+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}F{e}_{3}{O}_{4}}化合反應(yīng)rm{(2)壟脵KMn{O}_{4}

xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}29、HgOO2FeH2O2H2O2HgO2Hg+O2↑銀白色固體劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成一種黑色固體【分析】解：依據(jù)DE的轉(zhuǎn)化過程和D；E均為液體；且含有相同的元素，可知D是雙氧水，E是水，D可以生成B且E和B可以相互轉(zhuǎn)化，B通常狀態(tài)下為氣體，則B是氧氣，A、C均為固體，且A為紅色粉末，則A是氧化汞，C為生活中常見的銀白色金屬，則C可能是鐵，帶入框圖推斷合理；

（1）有分析知A-E的化學(xué)式分別是：HgO；O2；Fe；H2O2；H2O；

（2）A轉(zhuǎn)化為B的反應(yīng)的符號表達(dá)式為：2HgO2Hg+O2↑；

（3）B與C反應(yīng)是鐵絲在氧氣中燃燒的過程；其實驗現(xiàn)象是：銀白色固體劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成一種黑色固體；

故答案為：（1）HgO；O2；Fe；H2O2；H2O；

（2）2HgO2Hg+O2↑；

（3）銀白色固體劇烈燃燒；火星四射，放出大量熱，生成一種黑色固體；

依據(jù)DE的轉(zhuǎn)化過程和D；E均為液體；且含有相同的元素，可知D是雙氧水，E是水，D可以生成B且E和B可以相互轉(zhuǎn)化，B通常狀態(tài)下為氣體，則B是氧氣，A、C均為固體，且A為紅色粉末，則A是氧化汞，C為生活中常見的銀白色金屬，則C可能是鐵，據(jù)此分析解答；

在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證即可?！窘馕觥縃gOO2FeH2O2H2O2HgO2Hg+O2↑銀白色固體劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成一種黑色固體五、計算題(共4題，共28分)30、略

【分析】

鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為：劇烈燃燒；火星四射，放出熱量，生成黑色固體．

當(dāng)鐵絲生銹時應(yīng)先用紗布打磨光亮后再實驗；當(dāng)氧氣純度不高或鐵絲過粗時鐵絲不易點燃；實驗時應(yīng)當(dāng)火柴?？烊急M時再伸入氧氣瓶；否則火柴梗燃燒會消耗太大的氧氣，使鐵絲不易燃燒．

故答案為：①鐵絲表面未除銹；②火柴梗燃燒消耗了過多的氧氣；③氧氣純度不高；④鐵絲過粗（只要答對2個即可）．

【解析】【答案】鐵絲在氧氣中劇烈燃燒；火星四射，放出熱量，生成黑色固體．而當(dāng)鐵絲生銹；氧氣不純、鐵絲過粗、等情況下燃燒現(xiàn)象可能會不明顯或觀察不到現(xiàn)象．

31、略

【分析】解：（1）物質(zhì)燃燒要滿足：可燃物；氧氣及達(dá)到可燃物的著火點三個條件；三者缺一不可；故填：達(dá)到可燃物的著火點；

（2）硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素；所以屬于復(fù)合肥；洗滌劑具有乳化作用，所以可用洗滌劑除去餐具上的油污；故填：硝酸鉀；乳化作用；

（3）活性炭具有吸附性；所以活性炭可以除去冰箱中的異味；體溫計中填充的銀白色的物質(zhì)是汞；故填：吸附；汞；

（4）熟石灰能中和酸；所以可用于改良酸性土壤．故填：熟石灰．

（1）根據(jù)燃燒的條件進(jìn)行解答；

（2）根據(jù)硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素以及洗滌劑具有乳化作用進(jìn)行解答；

（3）根據(jù)活性炭具有吸附性以及體溫計中填充的銀白色的物質(zhì)是汞進(jìn)行解答；

（4）根據(jù)熟石灰能中和酸；所以可用于改良酸性土壤進(jìn)行解答．

本題考查的知識點較全，但難度不大，都是對基礎(chǔ)知識的考查．【解析】達(dá)到可燃物的著火點；硝酸鉀；乳化作用；吸附；汞；熟石灰32、（1）39：14：48

（2）101

（3）13.9%

（4）27.8

（5）【分析】【分析】rm{(1)}元素的質(zhì)量比等于元素原子量和的比；

rm{(2)}根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和；進(jìn)行分析解答；

rm{(3)}根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{=dfrac{脧脿露脭脭顱脳脫脰脢脕驢隆脕脭顱脳脫賂枚脢媒}{脧脿露脭路脰脳脫脰脢脕驢}隆脕100攏樓}進(jìn)行分析解答；

rm{=

dfrac{脧脿露脭脭顱脳脫脰脢脕驢隆脕脭顱脳脫賂枚脢媒}{脧脿露脭路脰脳脫脰脢脕驢}隆脕100攏樓}根據(jù)元素的質(zhì)量rm{(4)}化合物的質(zhì)量rm{=}化合物中該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)來分析解答；rm{隆脕}根據(jù)相對原子質(zhì)量rm{=dfrac{脛魯脭顱脳脫脰脢脕驢}{脤錄脭顱脳脫脰脢脕驢隆脕dfrac{1}{12}}}再根據(jù)相對原子質(zhì)量rm{(5)}質(zhì)子數(shù)rm{=dfrac{脛魯脭顱脳脫脰脢脕驢}{脤錄脭顱脳脫脰脢脕驢隆脕

dfrac{1}{12}}}中子數(shù)進(jìn)行計算。

本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運用化學(xué)式的有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力。rm{=}rm{+}元素的質(zhì)量比等于元素相對原子質(zhì)量與原子個數(shù)的乘積之比，【解答】rm{(1)}元素的質(zhì)量比等于元素相對原子質(zhì)量與原子個數(shù)的乘積之比，rm{KNO}rm{(1)}rm{KNO}rm{{,!}_{3}}中鉀、氮、氧元素的質(zhì)量比為rm{=39}rm{14}rm{(16隆脕3}rm{=39}rm{14}故答案為：rm{(16隆脕3}rm{)=39}rm{14}rm{48.}rm{39}rm{14}故答案為：rm{48}

rm{(2)KNO}rm{(2)KNO}rm{{,!}_{3}}rm{dfrac{14}{101}隆脕100攏樓=13.9攏樓}的相對分子質(zhì)量rm{=39+14+(16隆脕3)=101}故答案為：rm{101}

rm{=39+14+(16隆脕3)=101}rm{101}rm{(3)KNO}rm{(3)KNO}故填：rm{{,!}_{3}}中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為相對原子質(zhì)量rm{=dfrac{脛魯脭顱脳脫脰脢脕驢}{脤錄脭顱脳脫脰脢脕驢隆脕dfrac{1}{12}}=dfrac{bkg}{akg隆脕dfrac{1}{12}}=dfrac{12b}{a}}所以中子數(shù)rm{dfrac{14}{101}隆脕100攏樓=13.9攏樓

}故填：故填：rm{13.9%}rm{13.9%}【解析】rm{(1)39}rm{14}rm{48}rm{(2)101}

rm{(3)13.9%}

rm{(4)27.8}rm{(5)dfrac{12b}{a}-N}33、略

【分析】

（1）由圖可知a與電源負(fù)極相連；與負(fù)極相連的是氫氣；

（2）左側(cè)試管中的氣體是氧氣；檢驗氧氣用帶火星的木條，方法是：將試管取出倒轉(zhuǎn)，用帶火星的木條迅速放到試管口，該氣體能使帶火星的木條復(fù)燃；

（3）水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：水氫氣+氧氣。

（4）氫氣的物理性質(zhì)有：無色無味；難溶于水的氣體，密度比空氣的??；

（5）純凈的氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰；在火焰的上方罩一個干而冷的燒杯，燒杯內(nèi)有水霧出現(xiàn)，可得出氫氣燃燒有水生成；

用水摸燒杯的壁，燒杯比發(fā)燙，說明此反應(yīng)中伴隨能量變化，把化學(xué)能變?yōu)榱藷崮?，反?yīng)的文字表達(dá)式為：水氫氣+氧氣。

（6）因為氫氣的燃燒產(chǎn)物為水；故不排放任何有害氣體，稱為“零排放”汽車．

故答案為：（1）氫氣負(fù)極。

（2）將試管取出倒轉(zhuǎn)；用帶火星的木條迅速放到試管口，該氣體能使帶火星的木條復(fù)燃．

（3）水氫氣+氧氣。

（4）難溶于水或密度比水小。

（5）。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論