2025年粵教滬科版七年級(jí)歷史下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教滬科版七年級(jí)歷史下冊階段測試試卷536考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、今天的河南安陽成為我國的歷史文化名城的原因是A.夏朝都城B.商業(yè)繁榮C.商朝的統(tǒng)治中心D.湯建立商朝2、下列考古成果反映了哪一原始居民的生產(chǎn)、生活情形()A.北京人B.山頂洞人C.河姆渡居民D.半坡居民3、戰(zhàn)國時(shí)最有利于農(nóng)業(yè)發(fā)展的天文歷法成就是（）A.魯國天文學(xué)家多次觀測日食B.農(nóng)歷誕生C.留下哈雷慧星的最早記錄D.測定24個(gè)節(jié)氣4、如果你是宋代一名沿海地方官員，想在本地建立一座造船廠，需要去考察造船業(yè)發(fā)達(dá)的城市，你不應(yīng)該去的是（）A.廣州B.杭州C.泉州D.明州5、遼和北宋滅亡的共同原因是（）A.長期遭受外族的民族壓迫B.被農(nóng)民起義推翻C.外戚、宦官專權(quán)D.政治腐敗評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、【題文】元朝的統(tǒng)一促進(jìn)了民族關(guān)系的發(fā)展；形成了一個(gè)新的民族——回族。()

改正；7、皇帝，取“德兼三皇、功蓋五帝”之意。在中國兩千多年的漫長帝制社會(huì)里，皇帝是國家的最高統(tǒng)治者，是專制統(tǒng)治的象征與代表，皇帝的決策直接關(guān)系到國運(yùn)的興衰。閱讀下列材料，回答問題?！静牧弦弧俊跋鼗蕽h武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”——毛澤東《沁園春.雪》【材料二】“天下英雄盡入吾彀中”——唐太宗【材料三】“政由己出、明察善斷，故當(dāng)時(shí)英賢亦竟為之用”——《資治通鑒》【材料四】“玄燁是中華帝國歷史上最偉大的統(tǒng)治者之一，他的統(tǒng)治時(shí)間不僅僅是最長的，而且也是最具活力的””他幼年登基，斗鰲拜、平三藩，親征雅克薩，創(chuàng)一代盛世?！薄静牧衔濉俊笆荚O(shè)軍需房于隆宗門內(nèi)，選內(nèi)閣中書之謹(jǐn)密者入直繕寫。后名軍機(jī)處，地近宮廷，便于宣召。為軍機(jī)大臣者，皆親臣、重臣，于是承旨、出政皆在于此矣”材料四中的“玄燁”是清朝的哪位皇帝？他所開創(chuàng)的盛世局面是什么？23根據(jù)材料五；回答軍機(jī)處的職能。

對外交往是國家之間文明的交流，對外交往是國家發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。歷史證明，任何國家要發(fā)展,需要開放的對外政策，封閉、自守都是不可取的。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題：24唐朝時(shí)；中日交往頻繁，無論是日本人還是中國人都為中日文化的交流做出了巨大的貢獻(xiàn)，請你分別舉出他們當(dāng)中的一位代表人物。

8、商王盤庚把都成遷到______，秦國完成統(tǒng)一后定都在______。9、【題文】（判斷題。正確的填“T”；錯(cuò)誤的填“F”）

中國古代四大發(fā)明傳入歐洲后，推動(dòng)了歐洲的社會(huì)進(jìn)步，為世界文明的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。（）10、公元前771年，犬戎攻破鎬京，殺死桀，西周滅亡。______。（判斷對錯(cuò)）11、成語故事“三顧茅廬”中，劉備兄弟三人去拜訪的人物是--______。12、洋務(wù)派在地方以曾國藩、______、______、張之洞為代表。13、炎帝部落聯(lián)合黃帝部落在涿鹿一戰(zhàn)中大敗蚩尤部落，從此，兩個(gè)部落結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過長期發(fā)展，形成日后的華夏族．______（判斷對錯(cuò)）14、春秋時(shí)期著名的霸主有______、______、______、______、______等，史稱“______”。評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)15、河姆渡人的生活用具主要是陶器，最具特色的為彩陶。（）T.正確F.錯(cuò)誤16、南朝的祖沖之在世界上第一次把圓周率的數(shù)值精確到小數(shù)點(diǎn)后七位數(shù)。______（判斷對錯(cuò)）17、戰(zhàn)國時(shí)期是我國歷史上的大變革時(shí)代，各諸侯國紛紛變法。其變法的直接目的都是為了促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。（）18、清朝曹雪芹創(chuàng)作的《紅樓夢》是我國古典小說的高峰。（）19、扁鵲總結(jié)出來的望聞問切四種診斷疾病的方法，一直被中醫(yī)運(yùn)用。20、（請你判斷下列說法是否正確）

“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱！”出自屈原長篇抒情詩《離騷》。21、兩宋時(shí)期的政局特點(diǎn)是政權(quán)的并立存在。______（判斷對錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、改錯(cuò)題(共1題，共9分)22、公元184年，經(jīng)過精心策劃，張角等領(lǐng)導(dǎo)的黃巾起義終于爆發(fā)了，這是中國歷史上第一次農(nóng)民大起義。起義軍沉重打擊了東漢的統(tǒng)治，使其一蹶不振。以上表述正確嗎？請簡要說明理由。評(píng)卷人得分五、材料題(共3題，共27分)23、閱讀下列材料；回答問題。

“諸不在六藝之科孔子之術(shù)者；皆絕其道，勿使并進(jìn)?！敝灰皇窃诙Y；御、書、數(shù)、射這六種技藝之內(nèi)，不是孔子傳下來學(xué)問的，都把他們斷絕了，不要叫他們發(fā)展，不要讓他們和六藝和儒學(xué)共同發(fā)展。

請回答：

（1）材料中講的是漢武帝時(shí)期的哪一項(xiàng)措施？這項(xiàng)措施是誰提出來的？

（2）材料中的“六藝之科孔子之術(shù)”指的是哪家的學(xué)說？為推行這家學(xué)說；漢武帝還采取了哪些措施？

（3）漢武帝采取這項(xiàng)措施的目的是什么？秦始皇在這個(gè)方面采取了什么措施？24、外爭主權(quán)；內(nèi)懲國賊”，取消“二十一條”；“拒絕在對德和約上簽字”

根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）上述口號(hào)出自哪一次運(yùn)動(dòng)？該運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)火索是什么？

（2）該運(yùn)動(dòng)前期的主力是______；后期的主力變成______；運(yùn)動(dòng)的中心從______到______。（城市名）

（3）寫出該運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)？上述口號(hào)反映出中國人民的什么精神？25、歷史地圖是我們學(xué)習(xí)歷史；分析歷史、理解歷史的重要工具。根據(jù)下列歷史地圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；回答相關(guān)問題。

請回答：

（1）圖一秦朝的歷史地位如何？為加強(qiáng)對全國的統(tǒng)治；秦朝在地方上建立了什么制度？

（2）圖二中；西漢政府對E處設(shè)置什么進(jìn)行管轄？其設(shè)立的作用是什么？

（3）圖三中；A；B、C分別是什么政權(quán)？D處發(fā)生什么戰(zhàn)役奠定了三國鼎立局面的基礎(chǔ)？

（4）圖四中；北方民族內(nèi)遷，他們與當(dāng)?shù)貪h人錯(cuò)居雜處。到北朝后期，我國北方出現(xiàn)了什么局面？

（5）綜上所述，請總結(jié)出圖一、圖二和圖三、圖四的歷史階段特征分別是什么？評(píng)卷人得分六、連線題(共4題，共24分)26、連線題：（把下列人物與其主要思想相連）（10分）人物主要思想(1)韓非a.仁者愛人，為政以德(2)莊子b.兼愛、非攻(3)孔子c.仁政治國(4)墨子d.改革、法治(5)孟子e.無為而治27、將下列作者和相關(guān)的作品連線。李清照《紅樓夢》曹雪芹《如夢令·昨夜雨疏風(fēng)驟》關(guān)漢卿《秦王破陣樂》唐太宗《石壕吏》白居易《竇娥冤》張擇端《清明上河圖》28、請將左右兩邊直接相關(guān)的兩項(xiàng)用直線連起來。杜甫《竇娥冤》蘇軾“詩圣”關(guān)漢卿《念奴嬌·赤壁懷古》李時(shí)珍《天工開物》宋應(yīng)星《農(nóng)政全書》徐光啟《本草綱目》29、歷史人物歷史事件

玄奘檀淵之盟宋真宗西游天竺鑒真建立北宋趙匡胤六次東渡日本參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】本題考查的是河南安陽的史實(shí)。今天的河南安陽成為我國的歷史文化名城的原因是商王盤庚把都城遷到殷（今河南安陽），此后商朝的統(tǒng)治穩(wěn)定下來，故選C?！窘馕觥俊敬鸢浮緾2、D【分析】【分析】解答本題關(guān)鍵應(yīng)結(jié)合圖片及文字。因?yàn)椤八凇薄鞍氲匮ㄊ椒课荨狈謩e是半坡氏族種植的農(nóng)作物和居住的房屋,由此判斷D正確。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是半坡氏族,主要考查學(xué)生的識(shí)圖分析能力。3、D【分析】【解析】試題分析：本題關(guān)鍵詞是“戰(zhàn)國時(shí)期”和“有利于農(nóng)業(yè)發(fā)展”。魯國是周朝的同姓諸侯國之一，農(nóng)歷誕生在夏朝，也叫“夏歷”。留下哈雷慧星的最早記錄也是魯國天文學(xué)家公在元前613年記錄的。A、B、C均不符合題意。戰(zhàn)國時(shí)期人們測定出一年24個(gè)節(jié)氣，以便安排農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。這是歷法上的重大成就。考點(diǎn)：本題考查我國戰(zhàn)國時(shí)期的歷法【解析】【答案】D4、B【分析】宋元時(shí)期中外交往頻繁；海外貿(mào)易發(fā)達(dá)，這一時(shí)期聞名世界的大商港有廣州；泉州、明州（今浙江寧波），聞名世界的大都市有大都、開封、杭州、蘇州、揚(yáng)州、臨安等．所以宋代建立一座造船廠不應(yīng)該去的是杭州．

故選B．

本題以宋代建立一座造船廠為切入點(diǎn)；考查的是宋代南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，重點(diǎn)是掌握宋代聞名世界的大商港．

本題考查學(xué)生對歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力．注意掌握宋代南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)．【解析】B5、D【分析】遼和宋的統(tǒng)治都很腐?。蝗嗣癫粩嗥鹆x，金先滅遼，后又滅了北宋，故遼和北宋滅亡的共同原因是政治腐敗。

故選：D。

本題考查遼和北宋滅亡的共同原因。

本題主要考查學(xué)生識(shí)記歷史基礎(chǔ)知識(shí)的能力。注意掌握遼、西夏和北宋的并立?！窘馕觥緿二、填空題(共9題，共18分)6、略

【分析】【解析】

試題分析：本題考查的是元朝回族形成的相關(guān)內(nèi)容。公元7世紀(jì)中葉；大批波斯和阿拉伯商人經(jīng)海路和陸路來到中國的廣州；泉州等沿海城市以及內(nèi)地的長安、開封等地定居。公元13世紀(jì)，蒙古軍隊(duì)西征，西域人大批遷入中國，吸收漢、蒙古、維吾爾等民族成分，后來元朝實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一，促進(jìn)了民族關(guān)系的發(fā)展，逐漸形成了一個(gè)統(tǒng)一的民族——回族。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊·經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展·蒙古的興起和元朝的建立【解析】【答案】√7、略

【分析】22本題考查了康熙帝的相關(guān)知識(shí)。根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)可知，清圣祖仁皇帝愛新覺羅·玄燁，即康熙帝，清朝第四位皇帝、清定都北京后第二位皇帝。年號(hào)康熙。康熙帝8歲登基，14歲親政，在位61年，是中國歷史上在位時(shí)間最長的皇帝。少年時(shí)就挫敗了權(quán)臣鰲拜，成年后先后平定三藩、親征噶爾丹、保衛(wèi)雅克薩（驅(qū)逐沙俄侵略軍），以尼布楚條約確保清王朝在黑龍江流域的領(lǐng)土控制，創(chuàng)立“多倫會(huì)盟”取代戰(zhàn)爭，聯(lián)絡(luò)蒙古各部。他所開創(chuàng)的盛世局面是康乾盛世。23本題考查了軍機(jī)處的相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，清朝時(shí)，為加強(qiáng)君主專制，雍正帝設(shè)立軍機(jī)處，軍國大事完全憑皇帝裁決，軍機(jī)大臣只是跪在地上，拿筆記錄，然后傳達(dá)給中央各部和地方官員去執(zhí)行。它的設(shè)立，標(biāo)志著我國封建君主專制制度發(fā)展到頂峰。根據(jù)材料五內(nèi)容，可以判斷軍機(jī)處的職能是“承旨、出政”。24本題考查的是唐朝對外友好往來的相關(guān)史實(shí)。隋唐時(shí)期，日本派遣唐使來到中國學(xué)習(xí)唐朝先進(jìn)文化。回國后，他們以唐朝的制度為模式，進(jìn)行了政治改革。如這一時(shí)期來唐朝的空海、阿倍仲麻呂、吉備真?zhèn)渲校昏b真是中國唐朝著名的僧人，應(yīng)日本圣武天皇的約請，鑒真六次東渡，歷盡艱辛，終于在天寶十三年（754年）攜同弟子到達(dá)日本，為傳播唐文化做出了重大貢獻(xiàn)。鑒真不僅把律宗傳到日本，而且把佛寺建筑、雕塑、繪畫等藝術(shù)也傳到了日本，為傳播唐文化做出了重大貢獻(xiàn)。日本現(xiàn)存的唐招提寺，就是鑒真和弟子創(chuàng)建的。佛殿樣式優(yōu)美，被日本視為藝術(shù)明珠。【解析】22；康熙帝；康乾盛世。

23；“承旨、出政”

24；空海、阿倍仲麻呂、吉備真?zhèn)渲腥我庖粋€(gè)；鑒真。

8、殷咸陽．【分析】公元前1300年；商王盤庚遷都到殷，商朝的統(tǒng)治穩(wěn)定下業(yè)來．公元前221年，秦始皇統(tǒng)一六國建立了我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)封建國家秦朝，定都咸陽．

故答案為：

殷；咸陽．

本題以填空方式考查盤庚遷都；秦朝統(tǒng)一．

本題以盤庚遷都、秦朝統(tǒng)一為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力．【解析】殷咸陽．9、略

【分析】【解析】

試題分析：本題考查的是中國古代四大發(fā)明對歐洲的影響；中國古代四大發(fā)明傳入歐洲后，推動(dòng)了歐洲的社會(huì)進(jìn)步，為世界文明的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)，是正確的，故答案是T。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊·經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展·燦爛的宋元文化【解析】【答案】T10、略

【分析】公元前771年；太子的外祖父申侯聯(lián)合犬戎，進(jìn)攻鎬京，周幽王被殺，西周滅亡．夏桀是歷史上有名的暴君，荒淫奢侈，殘暴無道，使得民怨沸騰，最終導(dǎo)致了夏朝的滅亡．

故答案為：

×．

本題考查西周滅亡．

本題把夏朝和西周的滅亡聯(lián)系起來，要注意區(qū)分夏桀和周幽王所在的王朝．【解析】×11、略

【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)；三顧茅廬指東漢末年劉備三次上門拜訪，請諸葛亮出山輔佐其復(fù)興漢室一事．因此“這位曾住在茅廬里的歷史人物”是諸葛亮．

故答案為：

諸葛亮．

本題考查三國人物及歷史故事．三顧茅廬指東漢末年劉備三次上門拜訪；請諸葛亮出山輔佐其復(fù)興漢室一事．

掌握三國時(shí)期的歷史人物，并了解他們的歷史故事．培養(yǎng)學(xué)生評(píng)價(jià)歷史人物的能力．【解析】諸葛亮12、略

【分析】洋務(wù)派在中央以奕?為代表；在地方以曾國藩；李鴻章、左宗棠、張之洞為代表．

故答案為：李鴻章；左宗棠．

本題考查洋務(wù)運(yùn)動(dòng)．識(shí)記洋務(wù)派的代表人物．

本題考查洋務(wù)派的代表人物，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是知道洋務(wù)派在中央以奕?為代表，在地方以曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞為代表．【解析】李鴻章；左宗棠13、略

【分析】距今約四五千年；生活在黃河流域炎帝部落和黃帝部落聯(lián)合在涿鹿一戰(zhàn)中打敗蚩尤部落．從此，炎帝；黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過長期發(fā)展形成日后的華夏族（漢族的前身，中華民族的主干部分）．

故答案為：

√．

本題考查了炎黃戰(zhàn)蚩尤的涿鹿之戰(zhàn)和華夏族的形成．

本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記炎黃戰(zhàn)蚩尤的涿鹿之戰(zhàn)和華夏族的形成．【解析】√14、齊桓公宋襄公晉文公秦穆公楚莊王春秋五霸【分析】春秋時(shí)期；由于周室衰微，幾個(gè)大諸侯國為了擁有對其他諸侯的支配權(quán)，乘機(jī)爭霸，出現(xiàn)了齊桓公；宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王等五個(gè)霸主，史稱“春秋五霸”．

故答案為：

齊桓公；宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王；春秋五霸．

本題考查的是春秋爭霸的知識(shí)點(diǎn)．

本題以春秋爭霸為背景，考查的是學(xué)生對春秋五霸的有關(guān)知識(shí)的記憶能力．【解析】齊桓公宋襄公晉文公秦穆公楚莊王春秋五霸三、判斷題(共7題，共14分)15、×【分析】本題主要考查了河姆渡和半坡原始居民的相關(guān)內(nèi)容。結(jié)合教材所學(xué)知識(shí)得知，半坡遺址出土了大量陶器，陶器的底色一般為紅色，上面多繪有人、動(dòng)物和幾何花紋等圖案，稱為彩陶。河姆渡人的生活用具主要是陶器，但不是彩陶，半坡人能夠制造處色彩艷麗的彩陶，并裝飾上美麗的花紋。故此題錯(cuò)誤，故選F?！窘馕觥縁16、√【分析】祖沖之是南朝著名的科學(xué)家；他在數(shù)學(xué)研究，特別是在計(jì)算圓周率方面取得了突出的成就，他是世界上第一個(gè)把圓周率的數(shù)值計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后第七位的人，比歐洲人早了約1000年。

故答案為：√。

根據(jù)祖沖之的在數(shù)學(xué)方面的主要成就回答。

此題考查了祖沖之的在數(shù)學(xué)方面的主要成就，正確識(shí)記祖沖之的數(shù)學(xué)成就是關(guān)鍵?！窘馕觥俊?7、×【分析】【分析】戰(zhàn)國時(shí)期是我國歷史上的大變革時(shí)代；各諸侯國紛紛變法。其變法的直接目的是為了確立封建統(tǒng)治，發(fā)展封建經(jīng)濟(jì)。故答案為：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查戰(zhàn)國時(shí)期的社會(huì)變革。18、√【分析】清代文學(xué)家曹雪芹的《紅樓夢》具有高度的思想性和藝術(shù)性，是我國古典小說的高峰【點(diǎn)評(píng)】了解《紅樓夢》的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。19、√【分析】【分析】本題考查春秋戰(zhàn)國的科技文化相關(guān)知識(shí)；春秋戰(zhàn)國時(shí)期的名醫(yī)扁鵲總結(jié)出來的望；聞、問、切四種診斷疾病的方法，一直被后世中醫(yī)沿用。

【點(diǎn)評(píng)】人教版新課標(biāo)七年級(jí)上冊·國家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革·中華文明的勃興（一）。20、√【分析】【分析】“長太息以掩涕兮；哀民生之多艱！”出自屈原長篇抒情詩《離騷》?！峨x騷》是屈原的代表作之一，它是千古傳誦的抒長詩，被翻譯成多種外國文字，“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱！”就是出自《離騷》。故本題正確。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查屈原的抒情詩《離騷》。國家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革?中華文化的勃興21、√【分析】916年；契丹族耶律阿保機(jī)統(tǒng)一契丹各部稱汗，國號(hào)“契丹”，后改國號(hào)為“遼”；960年，后周大將趙匡胤建立北宋；1038年，黨項(xiàng)族元昊建立夏，稱“西夏”；1125年，女真族首領(lǐng)完顏阿骨打建立金；1125年，遼朝被金朝所滅；1127年，金滅北宋；同一年，北宋皇族趙構(gòu)建立南宋。因而兩宋時(shí)期（北宋和南宋），與兩宋政權(quán)并存的少數(shù)民族政權(quán)有西夏和金。兩宋時(shí)期的政局特點(diǎn)是政權(quán)的并立存在，這個(gè)表述是正確的。

故答案為：

√。

本題主要考查了宋代民族政權(quán)的有關(guān)內(nèi)容；要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對問題進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論。

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干，注意準(zhǔn)確識(shí)記宋代民族政權(quán)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)?！窘馕觥俊趟?、改錯(cuò)題(共1題，共9分)22、略

【分析】

本題考查陳勝吳廣起義和黃巾起義；知道陳勝吳廣起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義．

本題考查陳勝吳廣起義和黃巾起義，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)．【解析】公元前209年；陳勝；吳廣被征發(fā)到漁陽戍守長城時(shí)，遇雨誤期，按秦律誤期當(dāng)斬，陳勝吳廣高呼“王侯將相，寧有種乎”，斬木為兵、揭竿而起，在大澤鄉(xiāng)起義，起義軍攻下陳，建立了張楚政權(quán)．陳勝吳廣起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義．不是黃巾起義．

故答案為：

判斷：不正確；理由：陳勝吳廣起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義．五、材料題(共3題，共27分)23、略

【分析】

（1）本題主要考查漢武帝時(shí)期實(shí)行的“罷黜百家；獨(dú)尊儒術(shù)”措施．為了加強(qiáng)中央集權(quán)，實(shí)現(xiàn)思想上的大一統(tǒng)，漢武帝接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”．

（2）本題主要考查儒家學(xué)說及為推行儒家學(xué)說漢武帝還采取的措施．“罷黜百家；獨(dú)尊儒術(shù)”就是把儒家學(xué)說作為封建正統(tǒng)思想，持法家；道家等各家學(xué)說的讀書人，均受到排斥．在長安興辦太學(xué)，推行儒學(xué)教育．

（3）本題主要考查漢武帝“罷黜百家；獨(dú)尊儒術(shù)”的目的及秦始皇在思想方面采取的措施．為了加強(qiáng)中央集權(quán)，漢武帝“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，秦始皇實(shí)行焚書坑儒．

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力．理解并識(shí)記漢武帝鞏固統(tǒng)一的措施和秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施的相關(guān)史實(shí)．【解析】（1）據(jù)“諸不在六藝之科孔子之術(shù)者；皆絕其道，勿使并進(jìn)．”“只要不是在禮；御、書、數(shù)、射這六種技藝之內(nèi)，不是孔子傳下來學(xué)問的，都把他們斷絕了，不要叫他們發(fā)展，不要讓他們和六藝和儒學(xué)共同發(fā)展．”可知，材料中講的是漢武帝時(shí)期的董仲舒提出的“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”．在思想上，漢武帝接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，就是把儒家學(xué)說作為封建正統(tǒng)思想，持法家、道家等各家學(xué)說的讀書人，均受到排斥．

（2）材料中的“六藝之科孔子之術(shù)”指的是儒家學(xué)說．為推行儒家學(xué)說；漢武帝還采取了將“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”定為國策，大興儒學(xué)教育，并重用儒生為官等．

（3）漢武帝為了加強(qiáng)中央集權(quán)；在思想方面，采用了董仲舒的建議，實(shí)行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，使儒家思想成為中國封建社會(huì)的正統(tǒng)思想．為加強(qiáng)思想控制，秦始皇接受李斯的建議，發(fā)布焚書令，規(guī)定除政府外，民間只準(zhǔn)留下有關(guān)醫(yī)藥；占卜和種植的書，其他書都要燒掉；以后再有談?wù)撊寮以姇亩家刑幩佬蹋职寻抵信u(píng)他的一批儒生，在咸陽活埋．這就是歷史上的“焚書坑儒”．

故答案為：

（1）“罷黜百家；獨(dú)尊儒術(shù)”．董仲舒．

（2）儒家．將“罷黜百家；獨(dú)尊儒述”定為國策，大興儒學(xué)教育，并重用儒生為官．

（3）加強(qiáng)中央集權(quán)．焚書坑儒．24、略

【分析】（1）依據(jù)題干“外爭主權(quán)；內(nèi)懲國賊”，取消“二十一條”；“拒絕在對德和約上簽字”結(jié)合所學(xué)可知，上述口號(hào)出自五四運(yùn)動(dòng)．巴黎和會(huì)外交失敗的消息傳到國內(nèi)，1919年5月4日，北京十余所學(xué)校的300多名學(xué)生，懷著滿腔怒火，到天安門廣場和東交民巷外國使館界舉行集會(huì)、游行等抗議活動(dòng)．“外爭國權(quán)，內(nèi)襯國賊”等口號(hào)聲響徹云霄．

（2）1919年5月4日；北京十余所學(xué)校的300多名學(xué)生，懷著滿腔怒火，到天安門廣場和東交民巷外國使館界舉行集會(huì)；游行等抗議活動(dòng)．6月5日，上海工人舉行罷工，聲援學(xué)生運(yùn)動(dòng)．緊接著全國100多個(gè)城市的工人相繼罷工響應(yīng)，商人也舉行罷市．反帝愛國運(yùn)動(dòng)的重心由北京轉(zhuǎn)移到上海，斗爭的主力逐漸由學(xué)生轉(zhuǎn)向工人．

（3）結(jié)合所學(xué)可知；五四運(yùn)動(dòng)是一場徹底的反帝反封建的愛國運(yùn)動(dòng)，它體現(xiàn)了中國人民懷揣天下，以天下為己任的愛國主義情懷，憂國憂民；不屈不撓、敢于斗爭、樂于奉獻(xiàn)的愛國主義精神．

故答案為：

（1）五四運(yùn)動(dòng)；巴黎和會(huì)上中國外交的失?。?/p>

（2）學(xué)生；工人階，北京，上海．

（3）一次徹底的反對帝國主義和封建主義的安國運(yùn)動(dòng)．精神：憂國憂民；不屈不撓、敢于斗爭、樂于奉獻(xiàn)的愛國主義精神．

（1）本題考查五四運(yùn)動(dòng)導(dǎo)火線．

（2）本題考查五四運(yùn)動(dòng)內(nèi)容．

（3）本題考查五四運(yùn)動(dòng)性質(zhì)與精神．

本題主要考查學(xué)生對五四運(yùn)動(dòng)相關(guān)知識(shí)的掌握，重點(diǎn)識(shí)記內(nèi)容與影響．【解析】學(xué)生；工人；北京；上海25、略

【分析】

本題考查秦朝的建立；西域都護(hù)的設(shè)立、三國鼎立局面和三國兩晉南北朝時(shí)期歷史特征；掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

本題以《秦朝形勢圖》圖、《西漢疆域》圖、《三國鼎立形勢圖》、《西晉內(nèi)遷少數(shù)民族分布圖》為依托，考查的是秦朝的建立、西域都護(hù)的設(shè)立、三國鼎立局面的形成和三國兩晉南北朝時(shí)期歷史特征的有關(guān)知識(shí)的記憶、理解能力?！窘馕觥浚?）圖一是《秦朝形勢圖》．公元前221年；秦王嬴政統(tǒng)一六國，建立了中國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國家--秦朝。為加強(qiáng)對全國的統(tǒng)治，秦朝在地方上建立了郡縣制，分天下為36郡，郡下設(shè)縣。

（2）圖二是《西漢疆域》圖；讀圖可知：圖中E處指的是西域地區(qū)。公元前60年，西漢政府設(shè)立西域都護(hù)，總管西域地區(qū)的事務(wù)。西域都護(hù)的設(shè)立，加強(qiáng)了西漢對西域的管理，使新疆地區(qū)成為是中國的領(lǐng)土中不可分割的一部分。

（3）圖三是《三國鼎立形勢圖》；讀圖可知：圖中A政權(quán)地處長江中下游一帶，指的是吳國。圖中B政權(quán)地處成都平原，指的是蜀國。圖中C政權(quán)地處黃河流域，指的是魏國。公元前208年，孫劉聯(lián)軍與曹軍進(jìn)行了赤壁之戰(zhàn)。赤壁之戰(zhàn)為三國鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)。

（4）圖四是《西晉內(nèi)遷少數(shù)民族分布圖》；北方民族內(nèi)遷，他們與當(dāng)?shù)貪h人錯(cuò)居雜處。到北朝后期，我國北方出現(xiàn)了民族大交融的局面。

（5）讀《秦朝形勢圖》；《西漢疆域》圖、《三國鼎立形勢圖》、《西晉內(nèi)遷少數(shù)民族分布圖》；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知：秦漢時(shí)期是我國統(tǒng)一多民族國家的建立時(shí)期。三國兩晉南北朝時(shí)期是我國民族政權(quán)分立和民族融合的歷史時(shí)期。

故答案為：

（1）我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國家；郡縣制。

（2）西域都護(hù)；標(biāo)志著西域正式歸屬中央政權(quán)。

（3）A．吳國；B．蜀漢；C．魏國；赤壁之戰(zhàn)。

（4）各民族的大交融。

（5）圖一、圖二秦漢：統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固；圖三、圖四三國兩晉南北朝：政權(quán)分立與民族交融。六、連線題(共4題，共24分)26、略

【分析】（1）本題考查戰(zhàn)國時(shí)期法家代表人物韓非子的思想主張。根據(jù)所學(xué)可知，戰(zhàn)國時(shí)期法家學(xué)派的代表人物是韓非子，提倡法治，主張“以法為本”，強(qiáng)調(diào)君主要利用權(quán)術(shù)駕馭大臣，以絕對的權(quán)威來震懾臣民，加強(qiáng)中央集權(quán)。故連d。（2）本題考查戰(zhàn)國時(shí)期道家代表人物莊子的思想主張。根據(jù)所學(xué)可知，戰(zhàn)國時(shí)期道家的代表人物莊子繼承了老子的道家思想，認(rèn)為人應(yīng)該與自然和諧相處，提倡順其自然，無為而治。故連e。（3）本題考查春秋時(shí)期儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子的思想主張。根據(jù)所學(xué)可知，春秋時(shí)期儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子，主張“禮”與“仁”，在治國的方略上，他主張“為政以德”，用道德和禮教來治理國家是最高尚的治國之道。這種治國方略也叫“德治”或“禮治”。故連a。（4）本題考查戰(zhàn)國時(shí)期墨家代表人物墨子的思想主張。根據(jù)所學(xué)可知，戰(zhàn)國時(shí)期墨家的代表人物墨子，主張“兼愛”、“非攻”，反對人對人的壓迫，反對不義戰(zhàn)爭。故連b。（5）本題考查戰(zhàn)國時(shí)期儒家代表人物孟子的思想主張。根據(jù)所學(xué)可知，戰(zhàn)國中期的孟子成為繼孔子之后儒家學(xué)派的代表人物。孟子名軻，戰(zhàn)國時(shí)期鄒國人，有“亞圣”之稱。孟子提出“春秋無義戰(zhàn)”，籠統(tǒng)地反動(dòng)一切戰(zhàn)爭。主張“仁政”，進(jìn)一步提出“民為貴，社稷次之，君為輕”思想觀點(diǎn)。故連c?！窘馕觥浚?）d；（2）e；（3）a；（4）b；（5）c。27、略

【分析】試題分析：本題主要考查我國古代的文學(xué)藝成就。李清照的代表作有《如夢令·昨夜雨疏風(fēng)驟》等，曹雪芹的代表作是小說《紅樓夢》，關(guān)漢卿的代表作是劇本《竇娥冤》，《秦王破陣樂》是歌頌唐太宗武功的樂曲，《石壕吏》是杜甫的代表作之一，《清明上河圖》是張擇端的繪畫作品?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊?經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展?燦爛的宋元文化（二）；人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊?統(tǒng)一多民族國家鞏固和社會(huì)的危機(jī)?時(shí)代特點(diǎn)鮮明的明清文化（二）；人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊?繁榮與開放的社會(huì)?輝煌的隋唐文化（二）【解析】【答案】李清照《如夢令·昨夜雨