2025年粵教版七年級化學下冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版七年級化學下冊階段測試試卷316考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列物質的用途是由其化學性質決定的是rm{(}rm{)}A.用生石灰做食品干燥劑B.塑料經(jīng)吹拉制成塑料薄膜C.用活性炭做冰箱異味吸附劑D.用稀有氣體做電光源的填充氣2、不用其它試，僅僅用試管和頭滴管就可以下列四物質溶液：rm{CuSO4/!/gCl2}空格空格rm{/}格rm{/KOH}rm{aNO3}正確的別順序是rm{(}rm{)}A.rm{壟脷壟脹壟脵壟脺}B.rm{壟脵壟脷壟脹壟脺}C.rm{壟脵壟脹壟脷壟脺}D.rm{壟脷壟脵壟脹壟脺}3、下列關于水的天然循環(huán)的說法中正確的是rm{(}rm{)}

rm{壟脵}水在天然循環(huán)過程中實現(xiàn)了水的自身凈化。

rm{壟脷}水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的。

rm{壟脹}太陽為水的天然循環(huán)提供了能量。

rm{壟脺}水的天然循環(huán)完成了水資源的重新分配．A.rm{壟脵壟脹}B.rm{壟脵壟脷}C.rm{壟脹壟脺}D.rm{壟脵壟脷壟脹壟脺}4、下列溶液中，離子、分子總數(shù)由大到小的順序正確的是rm{(}rm{)}

rm{壟脵15%}的氫氧化鈉溶液rm{200mL}

rm{壟脷10%}的氯化鉀溶液rm{300mL}

rm{壟脹3%}的蔗糖溶液rm{400mL}

rm{壟脺0.9%}的生理鹽水rm{500mL}．A.rm{壟脵壟脷壟脹壟脺}B.rm{壟脺壟脹壟脷壟脵}C.rm{壟脷壟脵壟脺壟脹}D.rm{壟脵壟脹壟脺壟脷}5、紅棗是一種非?？煽诘臓I養(yǎng)佳品rm{.}右圖為紅棗醋飲，其中含有一種酸rm{(}化學式：rm{C_{4}H_{6}O_{5})}具有美容養(yǎng)顏，解酒護肝健胃的重要用途rm{.}下列關于紅棗醋飲說法中正確的是rm{(}rm{)}A.紅棗醋飲是胃酸過多病人養(yǎng)胃首選飲料B.該酸中碳元素的質量分數(shù)為最大C.該酸為有機物，它的相對分子質量為rm{134}D.該酸是由rm{14}個碳原子、rm{10}個氫原子和rm{4}個氧原子構成6、下列說法完全正確的是rm{(}rm{)}A.氖氣的化學式rm{-Ne_{2}}硅的元素符號rm{-Si}rm{2}個氮氣分子rm{-2N_{2}}B.鐵rm{-}由分子構成；二氧化碳rm{-}由原子構成；氯化鈉rm{-}由離子構成C.決定元素和原子種類--質子數(shù)；決定元素的化學性質--最外層電子數(shù)；決定元素周期表元素排列順序--質子數(shù)D.分子--化學變化中的最小粒子；原子--保持物質化學性質的最小粒子；離子--帶電的原子或原子團7、在一個密閉容器中有rm{X}rm{Y}rm{Z}rm{Q}四種物質；一定條件下反應一段時間后，測得反應前后各物質的質量如下：

。物質rm{X}rm{Y}rm{Z}rm{Q}反應前質量rm{/g}rm{20}rm{20}rm{20}rm{20}反應后質量rm{/g}rm{20}rm{30}rm{16}rm{14}試推斷容器中的反應式可能是rm{(}rm{)}A.rm{Z+Q隆煤X+Y}B.rm{Y隆煤Z+Q}C.rm{X+Y隆煤Z+Q}D.rm{Z+Q隆煤Y}評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)8、下表所列各組物質中，物質之間按箭頭方向通過一步反應就能實現(xiàn)如圖所示轉化的是rm{(}rm{)}。甲乙丙丁rm{A}rm{CO_{2}}rm{CaCO_{3}}rm{H_{2}O}rm{O_{2}}rm{B}rm{Cu}rm{CuO}rm{CO_{2}}rm{CO}rm{C}rm{H_{2}O_{2}}rm{H_{2}O}rm{O_{2}}rm{MgO}rm{D}rm{O_{2}}rm{CO}rm{CO_{2}}rm{H_{2}CO_{3}}A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}9、在硫酸銅和硫酸亞鐵的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應后過濾，向濾出的固體中滴加稀鹽酸，沒有氣泡產生rm{.}下列判斷正確的是rm{(}rm{)}A.濾出的固體中一定含有銅，可能含有鐵和鋅B.濾出的固體一定含有銅，一定不含鐵和鋅C.濾液中一定含有硫酸鋅和硫酸亞鐵，可能含硫酸銅D.濾液中一定含有硫酸鋅、硫酸亞鐵、硫酸銅10、實驗中，一種儀器與另一種儀器之間通常情況下不應該接觸的是rm{(}rm{)}A.用膠頭滴管向試管內滴加液體，膠頭滴管與試管口B.用向上排空氣法收集二氧化碳，導管口與集氣瓶底C.向試管中倒液體藥品，試劑瓶口與試管口D.過濾時，用燒杯承接濾液，漏斗下端尖嘴部位與燒杯內壁11、如圖表示rm{X}rm{Y}兩種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線rm{.}根據(jù)圖示，判斷下列說法中錯誤的是rm{(}rm{)}A.rm{X}rm{Y}都是易溶物質B.rm{t隆忙}時，rm{X}rm{Y}的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)相等C.將rm{t_{1}}“rm{隆忙}時rm{X}rm{Y}的飽和溶液均分別降溫到rm{t隆忙}rm{X}溶液中析出晶體的質量比rm{Y}的多D.當rm{X}的飽和溶液中含有少量rm{Y}時，不能通過降溫結晶的方法提純rm{X}12、由氧化銅和木炭粉混合而成的黑色粉末48g；將其加入試管中加熱充分反應后，冷卻分離得到24g銅，則原混合物中氧化銅的質量分數(shù)為（）

A.37.5%

B.50%

C.62.5%

D.95.3%

13、某元素形成的化合物的化學式為Kn+1RO2n+2；其中n值可能為（）

A.0

B.1

C.2

D.3

14、下列各組溶液中；不另加任何試劑就能將它們區(qū)別開來的是（）

A.Na2CO3、Ba（OH）2、Na2SO4、HNO3

B.NaOH、FeCl3、H2SO4；NaCl

C.BaCl2、Na2SO4、CaCl2、Ca（NO3）2

D.BaCl2、KHCO3、NaCl、Na2SO4

評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)15、經(jīng)實驗測得某些食物的近似pH如下表．

。泡菜葡萄番茄蘋果牛奶玉米粥3.44.24.43.16.57.8請據(jù)此回答下列問題：

（1）蘋果汁與葡萄汁相比，酸性較強的是____，它能使紫色石蕊試液變____色；

（2）人的胃液中含有鹽酸，對于胃酸過多的病人，空腹時最宜食用的食物是____．16、研究表明；木糖醇是一種理想的蔗糖替代品．它具有甜味足；溶解性好、防齲齒，適合糖尿病患者食用的優(yōu)點．右圖是木糖醇和蔗糖的溶解度曲線．回答下列問題：

（1）聯(lián)想：在牙膏中添加某種元素，也能起到防止齲齒的作用，這種元素是____（填元素名稱）．

（2）比較：在人體體溫37℃時，兩種物質的溶解度木糖醇____蔗糖（填“＞”、“＜”或“=”）；通過比較溶解度曲線，請你說出這兩種物質在溶解度方面的一個共同點____．

（3）分析：40℃時，將30g木糖醇放入50g水中，充分溶解后所得的溶液為____（填“飽和”或“不飽和”）溶液．60℃時木糖醇和蔗糖的兩飽和溶液，欲使它們溶質的質量分數(shù)相等，且仍為飽和溶液，可采取的方法是____．

（4）木糖醇的化學式是C5H12O5，則15.2g木糖醇中碳元素的質量為____g．

17、用化學符號表示：

rm{(1)}鈉元素______rm{(2)}三個磷原子______rm{(3)}氬氣______rm{(4)}氮氣______

rm{(5)}兩個氧分子______rm{(6)2}個鈣離子______rm{(7)-2}價的硫元素______18、圖中rm{A}rm{B}分別是某微粒的結構示意圖；回答下列問題：

rm{(1)}若rm{A}表示某稀有氣體元素的原子；則該元素的單質的化學式為______．

rm{(2)}若rm{B}表示某元素的原子，則rm{y=}______，該元素的原子在化學反應中容易______rm{(}填“失去”或“得到”rm{)}電子．

rm{(3)}若rm{A}是陽離子的結構示意圖，則rm{x}可能是下列中的______rm{(}填字母序號rm{)}．

rm{a.8}rm{b.10}rm{c.}rm{11}rm{d.12}

rm{(4)}若rm{A}中rm{x=13}則rm{A}rm{B}所表示的元素形成化合物的名稱為______．19、用以下五種物質進行填空rm{(}填序號rm{)}rm{壟脵}金剛石rm{壟脷}活性炭rm{壟脹}氫氣rm{壟脺}甲烷rm{壟脻}一氧化碳rm{(1)}天然物質中，硬度最大的是____；rm{(2)}能與人體血液中血紅蛋白結合的有毒氣體是____；rm{(3)}具有較強吸附能力的物質______；rm{(4)}能使灼熱的氧化銅還原為銅的氣體單質是____；rm{(5)}天然氣的主要成分是____。20、如圖，兩只rm{U}型管中分別加入純凈、等物質的量的鋁粉和鐵粉，同時將兩端注射器內的液體rm{(}等質量、濃度為rm{20%}的稀硫酸rm{)}快速注入rm{U}型管中．

Ⅰrm{.}寫出鐵粉與稀硫酸發(fā)生反應的化學方程式______．

Ⅱrm{.}反應結束并冷卻至室溫，發(fā)現(xiàn)左端氣球膨脹程度明顯大于右端，若僅有一只rm{U}型管內的硫酸有剩余，則是______rm{(}填“左”或“右”rm{)}端的rm{U}型管．

Ⅲrm{.}若將鋁粉和稀硫酸換成其他兩種化合物rm{(}或其溶液rm{)}也能觀察到氣球明顯膨脹，這兩種物質可能是rm{(}寫化學式rm{)}______．21、配平下列化學方程式：

rm{(1)}______rm{H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}}______rm{H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{.}}{;}}______rm{H_{2}O+}

rm{O_{2}隆眉}______rm{(2)}______rm{O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}}______rm{CH_{4}+}______rm{O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{

.}}{;}}

rm{CO_{2}+}______rm{H_{2}O}______rm{COdfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}}______rm{(3)}______rm{Fe_{2}O_{3}+}

rm{COdfrac{overset{;;triangle

;;}{.}}{;}}______rm{Fe+}______rm{O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}}______rm{CO_{2}}______rm{(4)}

rm{FeS_{2}+}______rm{O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{

.}}{;}}______rm{CO_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}}______rm{Fe_{2}O_{3}+}______rm{SO_{2}}

rm{(5)}______rm{Mg+}______rm{CO_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{

.}}{;}}______rm{MgO+}______rm{C}rm{(6)}22、小華在家中做蠟燭燃燒的實驗；他將短玻璃導管插入焰心，發(fā)現(xiàn)另一端也可以點燃．

（1）[提出問題]導管里一定有可燃性氣體；氣體成分可能會是什么呢？

（2）[猜想]

猜想一：可能是蠟燭不完全燃燒時產生的CO．

猜想二：可能是蠟燭受熱后產生的蒸氣．

（3）[設計實驗方案]請你幫小華設計一個簡單的實驗方案，來判斷哪一種猜想是正確的____．

（4）[現(xiàn)象與結論]

如果猜想一正確，現(xiàn)象應是____．

如果猜想二正確，現(xiàn)象應是____．

（5）[分析與評價]

猜想二觀察到的現(xiàn)象一定能證明導出的就是蠟燭受熱后產生的蒸氣嗎？____．理由是____．評卷人得分四、簡答題(共1題，共9分)23、用元素符號或化學式等化學用語填空：

rm{(1)5}個鉀原子______；

rm{(2)3}個氧分子______；

rm{(3)2}個氯離子______；

rm{(4)}地殼中含量最多的元素和地殼中含量最多的金屬元素組成的化合物的化學式為______；

rm{(5)}按要求寫出下列數(shù)字“rm{2}”表達的含義：

rm{壟脵Mg^{2+}}______；rm{壟脷overset{+2}{MgO}}______．評卷人得分五、探究題(共2題，共14分)24、已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣，某課外活動小組設計測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖rm{1}所示：

rm{(1)}紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應的文字表達式為______磷燃燒的現(xiàn)象______該實驗中紅磷稍過量；目的是______．

rm{(2)}待燃燒停止；白煙消失并冷卻后，打開止水夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，瓶內水量約是集氣瓶體積的______，由本實驗還可以推知氮氣的哪一性質？試寫出其中一種______．

rm{(3)}若將紅磷換成硫粉；該實驗能否獲得成功？______，理由是______．

rm{(4}分rm{)}如圖rm{2}為已收集滿的一瓶無色無毒氣體rm{.}請你用學過的知識進行探究；確定該氣體可能是什么氣體．

。假設rm{(}猜想rm{)}驗證方法及操作可能看到的現(xiàn)象結論25、某興趣小組在做木炭與氧化銅反應實驗時，發(fā)現(xiàn)很難觀察到紫紅色的rm{Cu}生成，卻往往有暗紅色固體出現(xiàn)rm{.}查閱資料后，了解到用木炭做還原劑與氧化銅反應需要較高溫度，否則會生成固體rm{Cu_{2}O(}顏色呈暗紅色rm{).}于是決定用乙裝置代替甲裝置進行實驗；請回答下列問題．

rm{(1)}與甲裝置比較；乙裝置中使用酒精噴燈優(yōu)點是______．

rm{(2)}有人提出先將塊狀的木炭研細再使用；這樣處理的目的是______．

rm{(3)}他們按乙圖進行實驗待反應結束時，先將導氣管從石灰水中取出，然后關閉止水夾rm{.}讓產物自然冷卻rm{.}若不關閉止水夾，可能出現(xiàn)的問題是______．評卷人得分六、推斷題(共2題，共4分)26、如圖表示初中常見幾種不同化合物之間的關系，圖中“rm{}”表示虛線兩邊的化合物可以轉化或相互反應rm{.}請根據(jù)以下每小題的具體情況進行解答．

rm{(1)}若rm{A}能與rm{B}rm{F}rm{D}分別反應，rm{C}rm{G}rm{E}能順時針轉化，rm{B}rm{F}rm{D}又分別能轉化生成rm{C}rm{G}rm{E}．

已知：rm{B}與rm{D}rm{C}與rm{E}rm{F}與rm{G}分別為相同類型的物質rm{.A}是胃酸的主要成分，rm{F}中元素質量比為rm{7}rm{3.}那么rm{A}的化學式為____，rm{F}與rm{A}反應的化學方程式為____，rm{F}轉化成rm{G}的化學方程式為____．

rm{(2)}若rm{C}rm{G}rm{E}依次能向中心轉化，最終生成rm{A}且rm{C}rm{G}rm{E}能順時針轉化．

已知：rm{C}rm{G}rm{E}含有兩種相同的元素，rm{A}rm{B}rm{D}rm{F}也都含有兩種相同的元素，rm{G}是幾種物質中相對分子質量最小的rm{.}那么rm{A}的化學式為____，rm{E}轉化成rm{C}的化學方程式為____，rm{C}轉化成rm{B}的化學方程式為____．27、某小組收集到一瓶渾濁且有臭味的巢湖湖水rm{.}小組模擬自來水廠凈化過程，希望最終獲得凈水rm{.}其實驗流程如圖所示；請回答以下問題．

rm{(1)}凈水過程中加入的絮凝劑可以是______，作用是______．

rm{(2)}操作rm{壟脵}名稱是______；在實驗室中進行此操作時，需要用到的玻璃儀器有燒杯，玻璃棒______．

rm{(3)}操作rm{壟脷}是______．

rm{(4)}小組發(fā)現(xiàn)最終獲得的凈水仍然有些渾濁，請你幫忙分析出現(xiàn)渾濁可能的原因______rm{(}給出一種合理原因即可rm{)}．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】解：rm{A}用生石灰做食品干燥劑是利用生石灰的吸水性；屬于化學性質，故選項正確；

B；塑料經(jīng)吹拉制成塑料薄膜；屬于物理性質，故選項錯誤；

C；用活性炭做冰箱異味吸附劑；吸附性屬于物理性質，故選項錯誤；

D；用稀有氣體做電光源的填充氣；屬于物理性質，故選項錯誤；

故選A

物質在化學變化中表現(xiàn)出來的性質叫化學性質；物質不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質，叫物理性質；物理性質經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色；狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導電性、導熱性、溶解性、揮發(fā)性等．

本考點考查了物理性質和化學性質的區(qū)分，要記憶有關生石灰、塑料、活性炭和稀有氣體的性質，并能夠在比較的基礎上進行應用，本考點的基礎性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】rm{A}2、C【分析】解：觀察rm{CuSO4}是藍色溶液，先把rm{CuSO4}鑒出來；除rm{D}選項；rm{3}個小試管分別剩余的溶液少，rm{uO4}入rm{3}個小試管中，藍沉淀生成的是rm{KOH.}故再排除rm{B.}故C正確選項．

故C．

首先，rm{CSO}是藍溶液先把rm{CuSO4}鑒別出來排除rm{D}項rm{CuSO4}加入剩余液，有藍色絮狀沉淀生的是rm{KOH.}故再排rm{B}．

本考查物質的鑒別rm{.CuSO4}是藍色溶液，察以鑒別出來．【解析】rm{C}3、D【分析】解：下列關于水的天然循環(huán)的說法中：rm{壟脵}水在天然循環(huán)過程中實現(xiàn)了水的自身凈化；rm{壟脷}水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的；rm{壟脹}太陽為水的天然循環(huán)提供了能量；rm{壟脺}水的天然循環(huán)完成了水資源的重新分配；都正確，故Drm{壟脵壟脷壟脹壟脺}組合正確．

故選D．【解析】rm{D}4、B【分析】解：

四種溶液中主要粒子都為水分子，溶液體積越大溶液中離子、分子總數(shù)越大，因此，四種溶液中，離子、分子總數(shù)由大到小的順序正確的是：rm{0.9%}生理鹽水rm{500mL>3%}的蔗糖溶液rm{400mL>10%}的rm{KCl}溶液rm{300mL>15%}的rm{NaOH}溶液rm{200mL}

故選B．【解析】rm{B}5、C【分析】解：rm{A}因為紅棗醋飲中含有一種酸；胃酸過多病人不能使用，會加重“胃酸過多”；則“是胃酸過多病人養(yǎng)胃首選飲料”，則說法錯誤，故A錯誤；

B、根據(jù)相對分質量的計算方法可以知道該酸的相對分子質量為：rm{12隆脕4+1隆脕6+16隆脕5=134}其中一個分子含有四個碳原子，而四個碳原子的相對原子質量和為：rm{12隆脕4=48}而一個分子中含有rm{5}個氧原子，相對原子質量的和為：rm{16隆脕5=80}所以氧原子占的比例最大，故B錯誤；

C、根據(jù)其分子構成可以知道該酸為有機酸，結合rm{B}中的計算可以知道它的相對分子質量為rm{134}故C正確；

D；原子是用來描述物質的微觀構成的；不能直接說某物質是由幾個原子構成的，故D錯誤．

故選C．【解析】rm{C}6、C【分析】解：rm{A}稀有氣體是由原子直接構成的；其化學式就是其元素符號，故A錯誤；

B；金屬都是有原子直接構成的；故鐵是由原子構成的，不是由分子構成的，二氧化碳是由二氧化碳分子構成的，故B錯誤；

C；根據(jù)元素的種類由質子數(shù)決定；元素的化學性質由最外層電子數(shù)決定，質子數(shù)決定元素周期表元素排列順序；可知選項C說法完全正確，故C正確；

D；根據(jù)分子的定義可知分子是保持物質化學性質的最小粒子；原子是化學變化中的最小粒子，故D錯誤；

故選C【解析】rm{C}7、D【分析】解：由表可以發(fā)現(xiàn)反應后rm{Y}物質的質量增加了rm{10g}是生成物；rm{Z}物質的質量減少了rm{4g}rm{Q}物質的質量也減少了rm{6g}是反應物rm{.}即：rm{Z+Q隆煤Y}．

故選D．

在化學反應中；如果反應前后物質的質量沒有發(fā)生變化，這種可能是催化劑或沒有參加反應，如果反應后質量增加了，該物質是生成物，如果反應后質量減小了，那么該物質是反應物．

解答這類題關鍵是要會運用質量守恒定律的含義：參加化學反應的各物質的質量總和，等于反應后生成的各物質的質量總和．【解析】rm{D}二、多選題(共7題，共14分)8、AB【分析】【分析】本題考查了學生對多種物質化學性質的掌握，難度較高，應在平時注意對各物質及其能夠發(fā)生的化學反應多做總結和積累?！窘獯稹緼.二氧化碳可以和澄清石灰水反應，生成碳酸鈣沉淀和水；碳酸鈣能夠和稀鹽酸反應，得到氯化鈣、二氧化碳和水；水能夠電解得到氫氣和氧氣；木炭在氧氣中燃燒，能得到二氧化碳；根據(jù)以上的化學反應，可以看出rm{A}組物質能夠滿足圖示關系，故A正確；B.銅在空氣中加熱能生成氧化銅；氧化銅與一氧化碳在高溫時能生成二氧化碳和銅；二氧化碳和焦炭在高溫情況下能生成一氧化碳；氧化銅與一氧化碳在高溫時能生成二氧化碳和銅；根據(jù)以上的化學反應，可以看出rm{B}組物質能夠滿足圖示關系，故B正確；C.過氧化氫能夠在催化劑作用下生成水和氧氣；水可以被電解為氫氣和氧氣；鎂條可以與氧氣反應得到氧化鎂；由氧化鎂不能一步反應得到過氧化氫；故C錯誤；D.木炭在空氣中與氧氣不完全燃燒得到一氧化碳；一氧化碳在氧氣中燃燒能得到二氧化碳；二氧化碳和水反應能生成碳酸；碳酸不能直接得到氧氣；故C錯誤。故選A和rm{B}【解析】rm{AB}9、BC【分析】解：根據(jù)金屬活動順序表可知，鋅比鐵活潑，鐵比銅活潑rm{.}所以，加入一定量的鋅粉，首先鋅粉和硫酸銅溶液反應，置換出單質銅，如果鋅粉足量可以繼續(xù)與硫酸亞鐵反應置換出鐵rm{.}由題意可知；向濾出的固體中滴加稀鹽酸，沒有氣泡產生，說明固體中不含有和稀鹽酸反應的金屬，由題可知，說明沒有鋅剩余，且沒有生成鐵單質，說明溶液中的硫酸亞鐵未參加反應，鋅粉不足．

A、濾出固體不可能有鐵和鋅，因為二者和鹽酸反應有氣體生成，所以rm{A}不正確；

B、因為鋅粉首先要和硫酸銅反應，所以生成物一定有銅，結合rm{A}的分析一定不會有鐵和鋅；所以B正確；

C、因為鋅粉參與反應，所以濾液一定有硫酸鋅rm{.}由于生成的固體不能與鹽酸反應生成氫氣；即不存在鐵單質，所以鐵元素就一定在溶液中，即硫酸亞鐵不可能參與反應，所以也一定有，當鋅粉少量時，硫酸銅可能剩余，所以C正確；

D、硫酸銅不一定有，因為當加入鋅粉恰好能和硫酸銅反應完時，就不含硫酸銅，所以rm{D}不正確；

故選項為：rm{BC}．

根據(jù)金屬活動性順序表進行分析：在金屬活動性順序中；排在氫前面的金屬能與酸反應生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來．

本題主要考查了學生對金屬活動順序表的運用，在解題時要注意對半定量rm{(}如一定量、過量、少量等rm{)}概念的理解和掌握并要充分利用驗證性的現(xiàn)象來分析反應的程度．【解析】rm{BC}10、AB【分析】解：rm{A}用膠頭滴管向試管內滴加液體；膠頭滴管與試管口不應該接觸，否則會污染藥品，故A錯誤；

B；用向上排空氣法收集二氧化碳；導管口與集氣瓶底，如果接觸，影響氣體排出，故B錯誤；

C；向試管中倒液體藥品；試劑瓶口與試管口應該接觸；故C正確；

D；過濾時；用燒杯承接濾液，漏斗下端尖嘴部位與燒杯內壁應該接觸，故D正確．

故選：rm{A}rm{B}【解析】rm{AB}11、CD【分析】解：rm{A}根據(jù)圖示，rm{20隆忙}時兩物質的溶解度都大于rm{10g}故都屬于易溶物質；rm{A}說法正確；

B、rm{t隆忙}時rm{X}rm{Y}兩物質的溶解度曲線交于一點，此時兩種物質的溶解度相等；根據(jù)飽和溶液的質量分數(shù)rm{=dfrac{{脠脺陸芒露脠}}{100+{脠脺陸芒露脠}}隆脕100%}此時兩物質的飽和溶液的溶質質量分數(shù)相等；故B正確；

C；比較析出晶體質量的多少需知道飽和溶液的質量；由于飽和溶液質量未知；故沒法比較析出晶體質量的多少，說法錯誤；

D、由于rm{=dfrac

{{脠脺陸芒露脠}}{100+{脠脺陸芒露脠}}隆脕100%}的溶解度隨溫度的升高而明顯增大，而rm{X}的溶解度受溫度的影響很小，因此可以通過降溫結晶的方法來提純混有rm{Y}的rm{Y}故D說法錯誤．

故選CD

A、根據(jù)rm{X}時的溶解度判斷溶解性；

B、兩條溶解度曲線的交點，表示在該點所示的溫度下，兩種物質的溶解度相等；根據(jù)飽和溶液的質量分數(shù)rm{=dfrac{{脠脺陸芒露脠}}{100+{脠脺陸芒露脠}}隆脕100%}判斷此時兩物質的飽和溶液的溶質質量分數(shù)大??；

C；比較析出晶體質量的多少需知道飽和溶液的質量；

D；判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況；從而確定通過降溫還是蒸發(fā)溶劑的方法達到提純物質的目的．

主要考查了固體溶解度曲線的意義及固體溶解度和溫度間的關系，并能利用所學知識來解決實際問題rm{20隆忙}【解析】rm{CD}12、CD【分析】

由2CuO+C2Cu+CO2↑和生成物24g銅；可求出參加反應的CuO和C分別是30g和2.25g，可知必有其中一種反應物尚未完全反應．

若CuO過量；設參加反應的C的質量為x．

2CuO+C2Cu+CO2↑

12128

x24g

解得：x=2.25g，則混合物中氧化銅的質量分數(shù)為：=95.3%

若C過量；設參加反應的CuO的質量為x．

2CuO+C2Cu+CO2↑

160128

x24g

解得：x=30g，則混合物中氧化銅的質量分數(shù)為：×100%=62.5%

故選CD

【解析】【答案】該題中碳與氧化銅的反應中得到了銅24g；沒有說明碳與氧化銅是否完全反應，因此需對反應過程進行討論，依據(jù)銅的質量可計算反應的氧化銅與碳的質量，兩者的質量和與原混合物質量進行比較，判斷反應的情況，然后對兩者反應時的情況進行討論計算即可．

13、AB【分析】

根據(jù)在化合物中，各元素正負化合價代數(shù)和為零的原則，鉀的化合價是+1價，氧的化合價是-2價，設化合物Kn+1RO2n+2中R元素的化合價是x；則（+1）×（n+1）+x+（-2）×（2n+2）=0，則x=3+3n，當n=0時，x=+3；當n=1時，x=+6；當n=2時，x=+9，不符合．

故選AB．

【解析】【答案】根據(jù)化合物中正負化合價代數(shù)和為零的原則進行解答本題．

14、AB【分析】

A；

。Na2CO3Ba（OH）2Na2SO4HNO3Na2CO3--↓--↑Ba（OH）2↓--↓無現(xiàn)象Na2SO4--↓HNO3↑無現(xiàn)象無現(xiàn)象--四組中的現(xiàn)象都不相同；可以鑒別，故A正確；

B、依據(jù)鐵離子顯黃色，首先鑒別出FeCl3，然后將FeCl3滴入剩余的三種溶液中，生成黃色沉淀的是NaOH，再將無現(xiàn)象的兩種液體，滴入沉淀中，沉淀溶解的是H2SO4；無現(xiàn)象的是NaCl，可以鑒別，故B正確；

C；

。BaCl2Na2SO4CaCl2Ca（NO3）2BaCl2--↓Na2SO4↓--↓↓CaCl2--↓Ca（NO3）2--↓有三組現(xiàn)象完全相同；不能鑒別，故C錯誤；

D；

。BaCl2KHCO3NaClNa2SO4BaCl2--↓--↓KHCO3↓NaClNa2SO4↓有兩組現(xiàn)象完全相同；不能鑒別，故D錯誤；

故選A；B．

【解析】【答案】分析題中有沒有帶色的離子；有帶色的離子，借助帶色的離子鑒別，沒有的利用表格列舉現(xiàn)象鑒別．

三、填空題(共8題，共16分)15、略

【分析】

（1）蘋果汁的pH小于葡萄汁的pH；酸性比葡萄汁強．故填：葡萄汁．

蘋果汁的pH小于7；顯酸性，能使石蕊試液變紅色．故填：紅．

（2）對于胃酸過多的病人不能食用酸性較強的食物；應該食用顯堿性的食物為好，玉米粥的PH大于7，顯堿性．故填：玉米粥．

【解析】【答案】當溶液的pH等于7時；呈中性．當溶液的pH大于7時，呈堿性．當溶液的pH小于7時，呈酸性．

石蕊試液遇酸性溶液變紅；遇堿性溶液變藍，遇中性溶液不變色．

當溶液的pH小于7時；隨著pH的減小酸性增強．

16、略

【分析】

（1）氟能防止齲齒；故答案：氟．

（2）溫度高于30℃時木糖醇的溶解度大于蔗糖的溶解度；二者的溶解度都隨溫度的升高而增大，故答案：＞隨溫度升高，兩者的溶解度均增大．

（3）40℃時木糖醇的溶解度大于70g判斷40℃時；將30g木糖醇放入50g水中，充分溶解后所得的溶液是飽和溶液；30℃時木糖醇和蔗糖的溶解度相等和二者的溶解度隨溫度降低而減小，故答案：不飽和將溫度降低到30℃（其他合理方法也可）．

（4）C5H12O5中碳元素的質量分數(shù)：×100%=15.2g×=6g；故答案：6g．

【解析】【答案】（1）運用氟能防止齲齒解答．

（2）運用溫度高于30℃時木糖醇的溶解度大于蔗糖的溶解度和二者的溶解度都隨溫度的升高而增大解答．

（3）運用40℃時木糖醇的溶解度大于70g判斷40℃時；將30g木糖醇放入50g水中，充分溶解后所得的溶液是否飽和；30℃時木糖醇和蔗糖的溶解度相等和二者的溶解度隨溫度降低而減小解答．

（4）運用木糖醇的化學式是C5H12O5求碳元素的質量分數(shù)然后乘以15.2g即可求出15.2g木糖醇中碳元素的質量解答．

17、Na；3P；Ar；N2；2O2；2Ca2+；【分析】解：rm{(1)}元素用元素符號來表示rm{.}因此鈉元素表示為rm{Na}．

rm{(2)}固體非金屬原子用元素符號來表示；表示粒子個數(shù)的數(shù)字寫在符號前面rm{.}因此rm{3}個磷原子表示為rm{3P}．

rm{(3)}氬氣分子是單原子分子，其化學式用元素符號來表示，即rm{Ar}．

rm{(4)}寫化學式或原子團時要在元素符號右下角標上原子個數(shù)，是“rm{1}”時省略；氮氣是由雙原子分子構成的氣體單質rm{.}因此氮氣的化學式表示為rm{N_{2}}．

rm{(5)}表示粒子個數(shù)的數(shù)字寫在符號前面；寫化學式或原子團時要在元素符號右下角標上原子個數(shù)，是“rm{1}”時省略；氧氣是由雙原子分子構成的氣體單質rm{.}因此兩個氧分子表示為rm{2O_{2}}．

rm{(6)}表示粒子個數(shù)的數(shù)字寫在符號前面；寫離子符號時要在元素符號或原子團的右上角標上離子所帶電荷數(shù)，是“rm{1}”時省略，且數(shù)值在前，正、負號在后rm{.}因此rm{2}個鈣離子表示為rm{2Ca^{2+}}．

rm{(7)}標注元素或原子團的化合價時，要寫在元素符號或原子團的正上方，是“rm{1}”時不能省略，且正、負號在前，數(shù)值在后rm{.}因此rm{-2}價的硫元素表示為rm{-2S}．

故答案為：rm{(1)Na}rm{(2)3P}rm{(3)Ar}rm{(4)N_{2}}rm{(5)2O_{2}}rm{(6)2Ca^{2+}}rm{(7)-2S}．

元素用元素符號來表示；

固體非金屬原子用元素符號來表示；

表示粒子個數(shù)的數(shù)字寫在符號前面；

氬氣分子是單原子分子；其化學式用元素符號來表示；

寫化學式或原子團時要在元素符號右下角標上原子個數(shù)，是“rm{1}”時省略；

寫離子符號時要在元素符號或原子團的右上角標上離子所帶電荷數(shù)，是“rm{1}”時省略；且數(shù)值在前，正；負號在后；

標注元素或原子團的化合價時，要寫在元素符號或原子團的正上方，是“rm{1}”時不能省略；且正；負號在前，數(shù)值在后．

本題主要考查元素符號、離子符號、化學式的書寫和化合價的標注，難度較大．【解析】rm{Na}rm{3P}rm{Ar}rm{N_{2}}rm{2O_{2}}rm{2Ca^{2+}}rm{-2S}18、Ne；7；得到；cd；氯化鋁【分析】解：rm{(1)}因為原子中質子數(shù)等于電子數(shù)，所以rm{A}的元素名稱是氖，該元素的單質的化學式為rm{Ne}

rm{(2)}由于原子中質子數(shù)等于電子數(shù)所以rm{y}的數(shù)值等于rm{7}最外層電子數(shù)是rm{7}的原子在化學反應中容易得到電子；而成為穩(wěn)定和結構；

rm{(3)}因為陽離子是原子失去電子后的結果，而最外層電子數(shù)小于rm{4}的易失電子而成為陽離子；所以可據(jù)此判斷；

rm{a}質子數(shù)是rm{8}的原子最外層電子數(shù)是rm{6}易得電子變成陰離子；

rm質子數(shù)是rm{10}的原子最外層電子數(shù)是rm{8}不易得失電子；

rm{c}質子數(shù)是rm{11}的原子最外層電子數(shù)是rm{1}易失去這rm{1}個電子；

rmtnx7gwv質子數(shù)是rm{12}的原子最外層電子數(shù)是rm{2}易失去這rm{2}個電子；

rm{(4)}若rm{A}中rm{x=13}則rm{A}元素是鋁元素，化合價一般為rm{+3}價，由分析知rm{B}為氯元素化合價一般為rm{-1}價，則rm{A}rm{B}所表示的元素形成化合物的化學式為rm{AlCl_{3}}名稱為氯化鋁；

故答案為：rm{(1)Ne}rm{(2)7}rm{(3)cd}rm{(4)}氯化鋁；

rm{(1)}依據(jù)原子中質子數(shù)等于電子數(shù)判斷元素類型；依據(jù)元素類型書寫化學式；

rm{(2)}依據(jù)原子中質子數(shù)等于電子數(shù)判斷rm{y}的數(shù)值，依據(jù)rm{y}的個數(shù)判斷原子得失電子的情況；

rm{(3)}依據(jù)最外層電子數(shù)的多少判斷得失電子的情況；并對相關的陽離子結構示意圖進行分析；

rm{(4)}依據(jù)rm{AB}的元素情況結合其化學式的書寫規(guī)律解決rm{A}rm{B}所表示的元素形成化合物的名稱；

微粒的結構示意圖中，質子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，為原子；質子數(shù)rm{>}核外電子數(shù)，為陽離子；質子數(shù)rm{<}核外電子數(shù)，為陰離子；最外層電子數(shù)小于rm{4}易失電子；最外層電子數(shù)大于rm{4}易得電子．【解析】rm{Ne}rm{7}得到；rm{cd}氯化鋁19、①;⑤;②;③;④【分析】解：rm{(1)}金剛石是天然物質中硬度最大的物質．

rm{(2)}一氧化碳是能與人體血液中血紅蛋白結合的有毒氣體．

rm{(3)}活性炭具有吸附性；具有較強吸附能力．

rm{(4)}氫氣具有還原性；屬于氣體單質，能使灼熱的氧化銅還原為銅．

rm{(5)}天然氣的主要成分是甲烷．

故答案為：rm{(1)壟脵}rm{(2)壟脻}rm{(3)壟脷}rm{(4)壟脹}rm{(5)壟脺}．【解析】rm{壟脵;壟脻;壟脷;壟脹;壟脺}20、Fe+H2SO4═H2↑+FeSO4；右；Na2CO3HCl【分析】解：Ⅰ鐵粉與稀硫酸發(fā)生反應生成硫酸亞鐵和氫氣，其化學方程式為：rm{Fe+H_{2}SO_{4}簍TH_{2}隆眉+FeSO_{4}}故答案為：rm{Fe+H_{2}SO_{4}簍TH_{2}隆眉+FeSO_{4}}

Ⅱ兩金屬都能和稀硫酸反應生成氫氣，由于題目中指出：“發(fā)現(xiàn)左端氣球膨脹程度明顯大于右端”說明左端產生的氫氣多，根據(jù)質量守恒定律，說明左邊消耗的稀硫酸多，所以若僅有一只rm{U}型管內的硫酸有剩余；則是右邊；故答案為：右；

Ⅲ能觀察到氣球明顯膨脹，說明這兩種物質能發(fā)生反應生成氣體rm{.}碳酸鈉和稀鹽酸反應就能生成氯化鈉和水和二氧化碳氣體，故答案為：rm{Na_{2}CO_{3}}rm{HCl}．

Ⅰ從鐵粉與稀硫酸發(fā)生反應生成硫酸亞鐵和氫氣去分析解答；

Ⅱ從題目中指出：“發(fā)現(xiàn)左端氣球膨脹程度明顯大于右端”說明左端產生的氫氣多；根據(jù)質量守恒定律，說明左邊消耗的稀硫酸多去分析解答；

Ⅲ從能觀察到氣球明顯膨脹；說明這兩種物質能發(fā)生反應生成氣體去分析解答．

考查了鐵、鋁與稀鹽酸反應的化學方程式及其現(xiàn)象．【解析】rm{Fe+H_{2}SO_{4}簍TH_{2}隆眉+FeSO_{4}}右；rm{Na_{2}CO_{3}HCl}21、2；2；1；1；2；1；2；1；3；2；3；4；11；2；8；2；1；2；1；2；6；2；3【分析】解：rm{(1)}由于左側氧原子是偶數(shù)，而右側的水中氧原子為奇數(shù)，所以可以采用奇數(shù)配偶法，得rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+1O_{2}隆眉}

rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+1O_{2}隆眉}用待定系數(shù)法，將甲烷的系數(shù)定為rm{(2)}得rm{1CH_{4}+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}1CO_{2}+2H_{2}O}

rm{1}用待定系數(shù)法，將氧化鐵的系數(shù)定為rm{1CH_{4}+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}1CO_{2}+2H_{2}O}得rm{1Fe_{2}O_{3}+3COdfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}

rm{(3)}用待定系數(shù)法，將氧化鐵的系數(shù)定為rm{1}得rm{2FeS_{2}+dfrac{11}{2}O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2Fe_{2}O_{3}+4SO_{2}}同時乘以rm{1Fe_{2}O_{3}+3COdfrac{

overset{;;triangle;;}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}得rm{4FeS_{2}+11O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2Fe_{2}O_{3}+8SO_{2}}

rm{(4)}用待定系數(shù)法，將二氧化碳的系數(shù)定為rm{1}得rm{2Mg+1CO_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2MgO+1C}

rm{2FeS_{2}+dfrac{11}{2}O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2Fe_{2}O_{3}+4SO_{2}}用待定系數(shù)法，將氯化鋁的系數(shù)定為rm{2}得rm{Al+3HCl簍TAlCl_{3}+dfrac{3}{2}H_{2}隆眉}同時乘以rm{4FeS_{2}+11O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2Fe_{2}O_{3}+8SO_{2}}得rm{(5)}

故答案為：rm{1}rm{2Mg+1CO_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2MgO+1C}rm{(6)}

rm{1}rm{Al+3HCl簍TAlCl_{3}+dfrac

{3}{2}H_{2}隆眉}rm{2}rm{2Al+6HCl簍T2AlCl_{3}+3H_{2}隆眉}

rm{(1)2}rm{2}rm{1}rm{(2)1}

rm{2}rm{1}rm{2}rm{(3)1}

rm{3}rm{2}rm{3}rm{(4)4}

rm{11}rm{2}rm{8}rm{(5)2}．

化學方程式的配平中要靈活使用各種配平的方法進行；觀察法；奇數(shù)配偶法、待定系數(shù)法等．

待定系數(shù)法將最復雜的化合物定為rm{1}然后配平，最后根據(jù)是否出現(xiàn)分數(shù)確定是否需要同時擴大．rm{2}【解析】rm{2}rm{2}rm{1}rm{1}rm{2}rm{1}rm{2}rm{1}rm{3}rm{2}rm{3}rm{4}rm{11}rm{2}rm{8}rm{2}rm{1}rm{2}rm{1}rm{2}rm{6}rm{2}rm{3}22、略

【分析】

（3）實驗方案：將長玻璃導管插入焰心；在玻璃導管中間位置用冰袋進行冷敷，再在另一端進行點燃，觀察現(xiàn)象；

（4）如果猜想一正確；由于一氧化碳遇冷不能凝結成固體，所以導管內不會有固體，由于一氧化碳具有可燃性，燃燒時發(fā)出淡藍色火焰，所以猜想一正確的現(xiàn)象是：導管內沒有固體，導管另一端點燃時物質燃燒并產生淡藍色火焰；

由于石蠟蒸汽遇到冷的導管；會凝結成石蠟固體，所以導管內有石蠟固體，導管另一端點燃時，不能燃燒，因為石蠟蒸汽都凝結成石蠟固體了，到不了導管的另一端；

（5）能證明；因為在長導管中石蠟蒸汽都凝結成了石蠟固體，石蠟蒸汽到不了導管的另一端，所以不能被點燃．

故答案為：（3）將長玻璃導管插入焰心；在玻璃導管中間位置用冰袋進行冷敷，再在另一端進行點燃；（4）導管內沒有固體，導管另一端點燃時物質燃燒并產生淡藍色火焰；導管內有石蠟固體，導管另一端點燃時，不能燃燒；（5）能；在長導管中石蠟蒸汽都凝結成了石蠟固體．

【解析】【答案】根據(jù)石蠟蒸汽遇冷凝結成固體；一氧化碳不能凝結成固體考慮本題．

四、簡答題(共1題，共9分)23、5K；3O2；2C1-；Al2O3；一個鎂離子帶兩個單位正電荷；氧化鎂中鎂元素的化合價是+2價【分析】解：rm{(1)}原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字rm{.}所以rm{5}個鉀原子，就可表示為：rm{5K}

rm{(2)}根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，因此rm{3}個氧分子表示為：rm{3O_{2}}

rm{(3)}離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略rm{.}若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故rm{2}個氯離子可表示為：rm{2C1^{-}}

rm{(4)}地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，含量最多的非金屬元素是氧元素，組成的化合物為氧化鋁，氧化鋁中鋁元素顯rm{+3}價，氧元素顯rm{-2}價，其化學式為：rm{Al_{2}O_{3}}．

rm{(5)壟脵}元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù)，故rm{Mg^{2+}}中的rm{2}表示一個鎂離子帶兩個單位的正電荷；

rm{壟脷}元素符號正上方的數(shù)字表示元素的化合價，故rm{overset{+2}{MgO}}中的rm{2}表示在氧化鎂中鎂元素顯rm{+2}價；

故答案為：rm{(1)5K}rm{(2)3O_{2}}rm{(3)2C1^{-}}rm{(4)Al_{2}O_{3}}

rm{(5)壟脵}一個鎂離子帶兩個單位正電荷；rm{壟脷}氧化鎂中鎂元素的化合價是rm{+2}價；

本題考查化學用語的意義及書寫；解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子；原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．

本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易．【解析】rm{5K}rm{3O_{2}}rm{2C1^{-}}rm{Al_{2}O_{3}}一個鎂離子帶兩個單位正電荷；氧化鎂中鎂元素的化合價是rm{+2}價五、探究題(共2題，共14分)24、磷+氧氣五氧化二磷；產生大量白煙；保證瓶內氧氣充分耗盡；難溶于水或不燃燒不支持燃燒；不能；硫燃燒產生SO2是氣體，瓶內壓強不變，水不會倒流【分析】解：rm{(1)}紅磷燃燒產生大量白煙；磷與氧氣在點燃條件下反應生成五氧化二磷rm{.}該反應的文字表達式為：磷rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}五氧化二磷。

該實驗要測空氣中氧氣的含量；因此要將瓶內空氣中的氧氣完全反應掉，因此紅磷要稍過量。

rm{(2)}待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開止水夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，瓶內水量約是集氣瓶容積的rm{dfrac{1}{5}}本實驗還可以推知氮氣性質有：不溶于水，或不燃燒；不助燃。

rm{(3)}硫燃燒產生rm{SO_{2}}是氣體；瓶內壓強不變，水不會倒流，因此換成木炭不可以；

rm{(4)}根據(jù)盛有氣體的集氣瓶正放；可以推知氣體密度大于空氣，且氣體“無色無毒”，在初中化學中最常見的這種氣體可能是氧氣或二氧化碳；

把帶火星木條伸入瓶中；若木條復燃，可以證明氣體為氧氣；

向瓶內倒入澄清石灰水；振蕩，石灰水變渾濁，證明瓶內氣體為二氧化碳．

故答案為：

rm{(1)}磷rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}五氧化二磷rm{.}產生大量白煙；保證瓶內氧氣充分耗盡．

rm{(2)dfrac{1}{5}}難溶于水或不燃燒不支持燃燒．

rm{(3)}不能，硫燃燒產生rm{SO_{2}}是氣體；瓶內壓強不變，水不會倒流．

rm{(4)}

。假設rm{(}猜想rm{)}驗證方法及操作可能看到的現(xiàn)象結論該氣體無色無毒且比空氣重；

猜想可能為氧氣或二氧化碳rm{1}拉開玻璃片用帶火星的木條放在瓶口的間隙處。

rm{2}在瓶內倒入澄清石灰水rm{1}若木條復燃。

rm{2}石灰水變渾濁證明是rm{O_{2}}

證明是rm{CO_{2}}

rm{(1)}根據(jù)紅磷燃燒的生成物寫出文字表達式；根據(jù)實驗目的分析紅磷過量的原因；

rm{(2)}根據(jù)實驗現(xiàn)象分析氮氣的性質；

rm{(3)}根據(jù)硫燃燒的產物是氣體分析；

rm{(4)}密度大于空氣的氣體在存放時；集氣瓶正放，如本題中的存放方式；氣體密度小于空氣時，存放氣體的集氣瓶應倒放；

驗證氧氣；用帶火星的木條進行，看到木條復燃，則氣體可確定為氧氣；

驗證二氧化碳；氣體通入澄清石灰水，石灰水變渾濁，可以確定氣體為二氧化碳．

本題主要考查用紅磷測定空氣組成的實驗原理、操作、現(xiàn)象、結論和注意事項，難度稍大．【解析】磷rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}五氧化二磷；產生大量白煙；保證瓶內氧氣充分耗盡；rm{dfrac{1}{5}}難溶于水或不燃燒不支持燃燒；不能；硫燃燒產生rm{SO_{2}}是氣體，瓶內壓強不變，水不會倒流25、操作簡便，可較易達到更高的溫度；可以增加反應面積，有利于反應的進行；生成的依然灼熱的銅重新被氧化【分析】解：rm{(1)}使用噴燈無需加網(wǎng)罩；操作簡便，且噴燈能更易達到較高的溫度，使反應更易發(fā)生；

rm{(2)}物質接觸面積越大反應就越充分；所以這樣建議的原理是：使用顆粒更小的反應物，可以增加