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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年粵人版四年級語文上冊階段測試試卷668考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、下列加點詞語使用不正確的一項是()A.包拯鐵面無私,是歷史上被人傳頌的清官,老百姓都很敬重他。B.王老師講課非常幽默,我總是被逗得哄堂大笑。C.聯(lián)歡會上,大家各顯神通,表演了許多精彩的節(jié)目。D.歸根到底,在這件事情上,還是劉義付出的努力更多一些。2、為什么說蟋蟀的住宅是“偉大的工程”?下列說法中不正確的一項是()A.蟋蟀的住宅向陽、隱蔽、能排水、大小適宜,從住所簡樸、清潔、干燥、衛(wèi)生等可以看出蟋蟀修建住宅的精心,表現(xiàn)了它的聰明才智。B.蟋蟀用來修建住宅的工具是一對前足和一雙后腿,工具的柔軟、簡單與這樣的住宅形成了對比,說明蟋蟀能建造出這樣的住宅真是奇跡。C.蟋蟀不吃房前的草,還能在自己的房屋前唱歌。3、多音字錯誤的一項()A.?。簂ōng(黑咕隆咚)lóng(隆冬)B.創(chuàng):chuàng(創(chuàng)業(yè))chuāng(創(chuàng)傷)C.掙:zhēng(掙脫)zhèng(掙扎)D.扎:zhá(掙扎)zh?。ㄔ槪﹝?。ㄔp子)4、《涼州詞》這首詩寫的是什么事情?()A.邊疆的將士奮勇殺敵,傷亡慘重。B.邊疆的將士將赴戰(zhàn)場,開懷痛飲。5、根據(jù)課文內(nèi)容選擇合適的答案?!罢l知中國刑警不但不懲處肇事的洋人,反而訓斥這個女人?!钡囊馑际牵ǎ?。A.誰也不知道中國刑警為什么懲處肇事的洋人,反而訓斥這個女人。B.誰也想不到的是中國刑警不去懲處肇事的洋人,反而訓斥這個女人。6、理解句子。
怎樣小的小船呢?兩個人并排仰臥,剛合適,再沒法容第三個人()A.這里運用了設(shè)問的修辭,說明了小船的小,間接地寫出了孔隙的窄小。B.“仰臥”一詞說明了過孔隙的方法,作者認為這種方法很不合理。7、下面加點字的讀音不正確的一項是()A.倔強(jiàng)B.徽章(wēi)C.沮喪(jǔ)D.一聲不吭(kēng)8、邊塞詩是唐詩的主要題材之一,以下不屬于邊塞詩的一項是(______)A.《題西林壁》B.《涼州詞》C.《塞下曲》D.《出塞》評卷人得分二、填空題(共6題,共12分)9、選詞填空。
既又不管總
中國結(jié)滲透了____古老____現(xiàn)代的文明。
中國結(jié)由一根絲繩纏結(jié)而成,____這根繩經(jīng)過如何曲折的纏繞,____是不離不棄。10、寫出詞語的反義詞。
笨重--____主動--____敏捷--____美麗--____11、補全詞語;并選擇其中的一個造句。
____存高________不在____
轟轟____________直____壯。
造句:____12、讀《徐悲鴻勵志學畫》,根據(jù)課文內(nèi)容填空。
徐悲鴻就進館去臨摹。他畫呀,畫呀,____一畫就____。所填詞表現(xiàn)了徐悲鴻____。13、把下列詞語補充完整。
掩耳____不知____14、給加下劃線的字注音。
突________________跡________笑評卷人得分三、翻譯(共4題,共8分)15、翻譯下列句子。(1)、日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。(2)、湖光秋月兩相和。16、讀課文《為中華之崛起而讀書》,聯(lián)系課文理解句子的意思。(1)、為中華之崛起而讀書。(2)、有志者當效周生??!17、讀詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《送元二使安西》翻譯下列句子。(1)、故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。(2)、渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。18、解釋下列詩句。(1)、江南好,風景舊曾諳。(2)、日出江花紅勝火,春來江水碧如藍。評卷人得分四、寫作題(共1題,共9分)19、縮寫《草帽計》
要求:①要保留課文《草帽計》的主要內(nèi)容;不改變原文的主題或中心思想。
②語言要通暢;精煉,使人一目了然。
③縮寫要條理清晰;突出事情的經(jīng)過,背景和結(jié)果要簡要。
④字數(shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、B【分析】本題考查詞語應(yīng)用。【解析】鐵面無私:形容公正嚴明,不怕權(quán)勢,不講情面。哄堂大笑:形容全屋子的人同時大笑。各顯神通:比喻在各自工作中顯身手。歸根結(jié)底:意思是歸結(jié)到根本上。選項B加點詞語使用不恰當,可以改為:王老師講課非常幽默,我總是被逗得捧腹大笑。2、C【分析】此題考查課文內(nèi)容的理解分析能力?!窘馕觥俊凹偈刮覀兿氲襟坝脕硗诰虻墓ぞ呤悄菢雍唵?,這座住宅真可以算是偉大的工程了。蟋蟀蓋房子大多是在十月。秋天初寒的時候。它用前足扒土,還用鉗子搬掉較大的土塊。它用強有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸,用它將泥土推到后面,傾斜地鋪開。工作做得很快。蟋蟀鉆到土底下,如果感到疲勞,它就在未完工的家門口休息一會兒,頭朝著外面,觸須輕微地擺動。不大一會兒,它又進去,用鉗子和耙繼續(xù)工作。我一連看了兩個鐘頭,看得有些不耐煩了。住宅的重要部分快完成了。洞已經(jīng)挖了有兩寸深,夠?qū)挸ǖ牧?。余下的是長時間的整修,今天做一點,明天做一點。這個洞可以隨天氣的變冷和它身體的增長而加深加闊。即使在冬天,只要氣候溫和,太陽曬到它住宅的門口,還可以看見蟋蟀從里面不斷地拋出泥土來?!笨芍暗淖≌蜿?、隱蔽、能排水、大小適宜,從住所簡樸、清潔、干燥、衛(wèi)生等可以看出蟋蟀修建住宅的精心,表現(xiàn)了它的聰明才智;蟋蟀用來修建住宅的工具是一對前足和一雙后腿,工具的柔軟、簡單與這樣的住宅形成了對比,說明蟋蟀能建造出這樣的住宅真是奇跡。C選項和題干“蟋蟀的住宅是‘偉大的工程’”無關(guān)。3、C【分析】本題考查學生對漢字讀音的掌握情況,注意平舌音、翹舌音、前鼻音、后鼻音?!窘馕觥緾選項詞語正確注音為,掙:zhèng(掙脫)zhēng(掙扎)。4、B【分析】本題考查古詩內(nèi)容的理解?!窘馕觥吭撛娒鑼戇吶麑⑹總兒茈y得的一次歡聚的酒宴,表現(xiàn)出激昂興奮的情緒、開懷痛飲一醉方休的場面,是邊地荒涼的環(huán)境、緊張動蕩的征戍生活的寫照,具有濃郁的邊地色彩和軍營生活的風味。選B。5、B【解析】根據(jù)文章內(nèi)容可知,這句話是指誰也想不到的是中國刑警不去懲處肇事的洋人,反而訓斥這個女人。故答案為B。6、A【分析】考查了理解句子的意思,理解句子指的是說出句子的表層意思,有時又要說出句子的深層含義。表層意思就是指根據(jù)字面所表達的,深層意思是指句子所包含的感情,觀點,議論或主旨等。理解句子首先要讀懂全文所表達的內(nèi)容,了解文章的主題,再根據(jù)上下文的意思去理解句子所表達的內(nèi)容?!窘馕觥窟@個句子出自課文《記金華的雙龍洞》,這里運用了設(shè)問的修辭,間接地寫出了孔隙的窄小。故選:A。7、B【分析】本題考查了學生對于日常用語中易讀錯的字讀音的辨析能力,完成時要注意拼讀,結(jié)合具體的語境進行選擇?!窘馕觥緼、C、D正確。B.有誤,“徽章”中“徽”的正確讀音為“huī”。故選:B。8、A【分析】本題考查古詩題材的理解、【解析】A項:《題西林壁》橫看成嶺側(cè)成峰;遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。是宋代文學家蘇軾的詩作。這是一首詩中有畫的寫景詩,又是一首哲理詩。
B項:唐代王之渙的《涼州詞二首·其一》黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關(guān)。詩人初到?jīng)鲋?,面對黃河、邊城的遼闊景象,又耳聽著《折楊柳》曲,有感而發(fā),寫成了這首表現(xiàn)戍守邊疆的士兵思念家鄉(xiāng)情懷的詩作。C項:唐代盧綸的《塞下曲》月黑雁飛高,單于夜遁逃。欲將輕騎逐,大雪滿弓刀?!度虑窞闈h樂府舊題,屬《橫吹曲辭》,內(nèi)容多寫邊塞征戰(zhàn)。原共六首,蘅塘退士選其四首。這是盧綸組詩《塞下曲》中的第三首。盧綸曾任幕府中的元帥判官,對行伍生活有體驗,描寫此類生活的詩比較充實,風格雄勁。這首詩寫將軍雪夜準備率兵追敵的壯舉,氣概豪邁。D項:唐代王昌齡的《出塞》秦時明月漢時關(guān),萬里長征人未還。但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。這是一首著名的邊塞詩,表達了詩人希望起任良將,早日平息邊塞戰(zhàn)事,使人民過上安定的生活的愿望。二、填空題(共6題,共12分)9、既又不管總【分析】【分析】分析句子的意思可知:①分句前后之間是并列關(guān)系。故選“既又”;②分句前后之間是條件關(guān)系。故選“不管總”。
【點評】本題考查學生對關(guān)聯(lián)詞語的使用。熟讀句子,分清分句前后之間的關(guān)系。然后再來選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語,使句子連貫。10、輕便被動笨拙丑陋【分析】【分析】笨重:粗重;不輕巧。所以“笨重”的反義詞是“輕便”。主動:自發(fā)或自覺地行動。所以“主動”的反義詞是“被動”。敏捷:靈敏迅速。所以“敏捷”的反義詞是“笨拙”。美麗:美好艷麗;好看。所以“美麗”的反義詞是“丑陋”。
【點評】主要測試學生對反義詞的理解,理解了詞義,寫出近義詞就容易了。11、志遠滿乎烈烈理氣他對這個事情滿不在乎?!痉治觥俊痉治觥勘绢}考查對課文中重點詞語的掌握情況。這些詞語有:志愿存高;滿不在乎、轟轟烈烈、理直氣壯。造句:滿不在乎:他對這個事情滿不在乎。
【點評】本意考查對文章中重點詞語的掌握情況。熟讀課文,識記常用詞語,積累詞匯。書寫時注意錯別字。12、每逢節(jié)假日就是一整天繪畫勤奮、努力【分析】【分析】這個題是考察學生對課文內(nèi)容的掌握情況;這句話出自課文第四段的內(nèi)容,當時,巴黎的博物館里陳列著許多歐洲繪畫大師的作品,每逢節(jié)假日,徐悲鴻就進館去臨摹。他畫呀,畫呀,常常一畫就是一整天。經(jīng)過潛心臨摹,徐悲鴻的畫技有了很大的提高?!懊糠辍泵慨斢龅?。從這個詞語中我們就可以看出他每次都是這樣?!耙徽臁本褪钦f全天時間都是在繪畫。從這兩個詞語中我們就可以看出他的勤奮努力。
【點評】對于課文內(nèi)容要掌握熟練,并且會寫生字,再就是會分析詞語的含義。13、盜鈴不覺【分析】【分析】掩耳盜鈴:掩:遮蔽;遮蓋;盜:偷。偷鈴鐺怕別人聽見而捂住自己的耳朵。比喻自己欺騙自己,明明掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋。不知不覺:知:知道;覺:覺察。沒有意識到,沒有覺察到?,F(xiàn)多指未加注意。
【點評】成語是中國漢字語言詞匯中一部分定型的詞組或短句。成語是漢文化的一大特色,有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說法,表示一定的意義,在語句中是作為一個整體來應(yīng)用的。14、wùyíhōng【分析】【分析】突兀;高聳的樣子。遺跡,古代人遺留下來的痕跡。哄笑,許多人同時大笑。帶嘲諷的大笑。
【點評】對于加點字,我們讀的時候,要根據(jù)詞語的意思來確定它的讀音。做到認真、細致,如果對某個字不大熟悉,一定要查字典弄明白。三、翻譯(共4題,共8分)15、略
【分析】【分析】這類題目相對簡單一些;只要對古詩的句意背誦熟練,很容易找到答案的。
【點評】主要考查你對辨析解釋詞義,翻譯句子等考點的理解?!窘馕觥?、春天到來時,太陽從江面升起,把江邊的鮮花照得比火紅,碧綠的江水綠得勝過藍草。2、湖水映著秋月,秋月照著湖水。16、略
【分析】【分析】這都是文章中的重點句子;(1)為中華之崛起而讀書,為中華民族的興起而讀書。(2)有志者當效周生啊!有志向的人都應(yīng)該向周恩來學習。
【點評】主要考查了學生對句意的理解,學生應(yīng)該緊密練習課文?!窘馕觥?、為中華民族的興起而讀書。2、有志向的人都應(yīng)該向周恩來學習。17、略
【分析】【分析】(1)老朋友向我頻頻揮手;告別了黃鶴樓,在這柳絮如煙;繁花似錦的陽春三月去揚州遠游。友人的孤船帆影漸漸地遠去,消失在碧空的盡頭,只看見長江浩浩蕩蕩地向著天邊奔流。(2)清晨的微雨濕潤了渭城地面的灰塵,蓋有青瓦的旅舍映襯柳樹的枝葉顯得格外新鮮。我真誠地勸你再干一杯,西出陽關(guān)后就再也沒有原來知心的朋友。
【點評】這類題目相對簡單一些,只要對古詩的句意背誦熟練,很容易找到答案的?!窘馕觥?、老朋友向我頻頻揮手,告別了黃鶴樓,在這柳絮如煙、繁花似錦的陽春三月去揚州遠游。友人的孤船帆影漸漸地遠去,消失在碧空的盡頭,只看見長江浩浩蕩蕩地向著天邊奔流。2、清晨的微雨濕潤了渭城地面的灰塵,蓋有青瓦的旅舍映襯柳樹的枝葉顯得格外新鮮。我真誠地勸你再干一杯,西出陽關(guān)后就再也沒有原來知心的朋友。18、略
【分析】【分析】江南好;風景舊曾諳。江南真好,那兒的風景我過去很熟悉。日出江花紅勝火,春來江水碧如藍。太陽出來的時候,江邊的花紅得勝過火。春天來的時候,江水像藍草一樣碧綠。
【點評】主要考查學生對詩句意思的理解?!窘馕觥?、江南真好,那兒的風景我過去很熟悉。2、太陽出來的時候,江邊的花紅得勝過
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