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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年浙教版七年級歷史上冊月考試卷129考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、“你挑著擔(dān),我牽著馬”唐僧到西天取經(jīng)的故事婦孺皆知。歷史上,唐僧西行取經(jīng)的目的地是A.天竺B.新羅C.日本D.波斯2、戰(zhàn)國七雄中位于最南面的是()A.齊國B.楚國C.秦國D.燕國3、《史記》記載,秦孝公死后,太子即位,守舊的貴族誣告商鞅“謀反”,商鞅也因此遭遇了車裂的命運.這主要是因為商鞅變法觸動了大貴族的利益.商鞅變法內(nèi)容中,最能觸動大貴族利益的是()A.建立縣制B.國家承認土地私有C.允許土地自由買賣D.根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅4、西周時發(fā)生了“國人暴動”,當(dāng)時的“國人”指的是()A.工匠B.奴隸C.平民D.農(nóng)民5、唐詩“百千家似圍棋局,十四街如種菜畦”所描寫的是那個城市()A.長安B.洛陽C.開封D.北京6、商朝是我國青銅文化的燦爛時期。如圖所示能夠代表這一時期青銅工藝成就的是()A.B.C.D.7、戰(zhàn)國前期________的普遍使用和牛耕的推廣促進了各國經(jīng)濟的發(fā)展和社會進步。()A.“舊石器”B.“新石器”C.青銅器D.鐵器8、張騫通西域后;不少西域的物種傳到中原,豐富了中原人民的生活,下列選項中不屬于從西域傳入的是()

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)9、秦國商鞅變法時,在地方上推行了制;10、公元前1046年,文王建立周朝,史稱西周。11、公元前____年,犬戎攻破鎬京,殺死____。第二年,____遷都洛邑,史稱____。12、讀上表判斷。下列結(jié)論是從表中得出的劃√;違背表中意思的劃×,沒有涉及到的劃○。

。盛世名稱出現(xiàn)朝代當(dāng)政皇帝形成的重要原因開皇之治隋朝隋文帝實現(xiàn)統(tǒng)一,銳意改革,重視人才,發(fā)展農(nóng)業(yè)。貞觀之治唐朝唐太宗政治安定,選用良吏,輕徭薄賦,簡法輕刑,重視教育。開元盛世唐朝唐玄宗政治穩(wěn)定,貞觀之治奠定基礎(chǔ),玄宗勤于政事,勵精圖治,經(jīng)濟發(fā)展。(1)隋朝出現(xiàn)了開皇之治的局面。______

(2)開元盛世;表明唐朝進入鼎盛時期。______

(3)之所以出現(xiàn)貞觀之治是由于武則天選用良吏;輕徭薄賦,簡法輕刑,重視教育。______

(4)隋唐時期出現(xiàn)三次盛世局面。______

(5)封建盛世局面出現(xiàn)的重要原因之一是政治安定、經(jīng)濟發(fā)展。______。13、戰(zhàn)國時期,秦國蜀郡郡守李冰主持修建了大型防洪灌溉水利工程______南北朝時期,統(tǒng)治階級為宣揚佛教,開鑿了許多石窟,其中最著名的是山西大同的______石窟和河南洛陽的龍門石窟。評卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)14、毛澤東有詩詞寫道:一代天嬌,成吉思汗,只識彎弓射大雕。成吉思汗的功績主要是建立元朝、定都大都等。()

15、東晉的畫家賈思勰,擅長人物畫,代表作品有《女史箴圖》和《洛神賦圖》。。A.正確B.錯誤16、漢武帝在洛陽興辦太學(xué),以儒家的《詩》《書》《禮》《易》《春秋》作為教材,培養(yǎng)統(tǒng)治階級需要的儒學(xué)人才。______(判斷對錯)17、被稱為“五谷”的作物,西周時期已經(jīng)齊備。()18、三國時期,吳國大將衛(wèi)青率船隊曾達到夷洲,夷洲就是今天的臺灣地區(qū)。()19、倡導(dǎo)“無為”治國的大思想家是孔子。()20、唐朝長安城布局市坊分立,到了宋朝時打破了市坊分立的界限。()21、我國鐵農(nóng)具出現(xiàn)在戰(zhàn)國時期。______(判斷對錯)22、宋代的海外貿(mào)易超過前代,朝廷設(shè)立市舶司專門管理海外貿(mào)易,南宋時期的外貿(mào)所得,成為朝廷財賦的重要來源。______(判斷對錯)評卷人得分四、辨析題(共4題,共32分)23、小紅要寫一篇有關(guān)“蔡侯紙”的歷史小論文。她可以查閱司馬遷《史記》中的記載。

錯誤:________

理由:________24、通過涿鹿之戰(zhàn)使得炎帝和黃帝結(jié)成聯(lián)盟,稱為“炎黃聯(lián)盟”。()25、東周時期,一些重要的諸侯國比如齊國、晉國、楚國等仍然存在,說明西周時期傳承下來的宗法制分封制依然發(fā)揮著重要作用。這種說法正確嗎?如有錯誤,請指出并說明理由。26、西晉分裂為東魏、西魏,后又分別為北齊、北周取代,統(tǒng)稱北朝。評卷人得分五、列舉題(共4題,共20分)27、舉出距今約四、五千年前黃河流域的部落聯(lián)盟首領(lǐng)。28、列舉夏、商、西周三朝的建立者與末代暴君:29、宋詞是一種新體詩歌,到了兩宋有很大發(fā)展。列舉宋朝的三位詞人。30、列舉題(18分)(1)列舉少數(shù)民族建立統(tǒng)一的全國性政權(quán)(4分)(2)列舉中國古代史上反映中國人民反抗外來侵略的英勇斗爭精神的三件大事(6分)(3)列舉中國古代的四大發(fā)明(8分)參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、A【分析】本題考查的是玄奘西行的史實。唐僧到西天取經(jīng)的故事源于歷史上的玄奘到天竺求取佛經(jīng)的史實,故選A?!窘馕觥俊敬鸢浮緼2、B【分析】戰(zhàn)國七雄指的是齊楚秦燕趙魏韓;巧記其具體方位的口訣為東南西北到中央,位于最南面的是楚國.

故選B.

本題考查戰(zhàn)國七雄的知識點.

本題以戰(zhàn)國七雄為背景,考查的是學(xué)生對楚國地理位置的有關(guān)知識的記憶能力.【解析】【答案】B3、D【分析】【分析】商鞅變法法令規(guī)定:根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅;廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán),這就觸動了奴隸主貴族的利益,A建立縣制有利于加強對地方管理,B和C措施有利于封建土地所有制的建立。故選D。

【點評】本題主要考查學(xué)生對商鞅變法的基礎(chǔ)知識的準確識記和理解。4、C【分析】周厲王統(tǒng)治時期;橫征暴斂,與民爭利,加重了對勞動人民的剝削,派人監(jiān)視人民,沒人敢再議論朝政,留下了“防民之口甚于防川”的成語故事,公元前841年西周平民發(fā)起了國人暴動,周厲王被驅(qū)逐出鎬京,被迫逃亡.“國人暴動”當(dāng)時的“國人”指的是平民.

故選C.

本題考查國人暴動.

本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力.識記與靈活運用夏商周更替的相關(guān)歷史史實.【解析】C5、A【分析】“百千家似圍棋局;十四街如種菜畦”是對長安城的描述.根據(jù)所學(xué)知識可知,長安城街道整齊,排水設(shè)施齊全,內(nèi)分為坊和市,市坊分開,坊是居民住宅區(qū),市為繁華的商業(yè)區(qū);長安人口上百萬,還云集著邊疆各族和世界各國的人,既是各民族交往的中心,又是一座國際性的大都市.

故選A.

本題主要考查了唐都長安的有關(guān)內(nèi)容;要在掌握課本相關(guān)知識的基礎(chǔ)上,對問題進行深入的分析,從而得出結(jié)論.

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力.注意掌握長安城的布局特點.【解析】A6、A【分析】本題考查商朝燦爛的青銅業(yè)的代表成就。司母戊鼎,是世界迄今出土最大最重的青銅器,享有“鎮(zhèn)國之寶”的美譽,鼎呈長方形,口長112厘米,口寬79.2厘米,壁厚6厘米,連耳高133厘米,重達832.84公斤,反映了中國青銅鑄造的超高工藝和藝術(shù)水平;B龜甲獸骨上的甲骨文;C是鐵制農(nóng)具;D秦朝兵馬俑。故選BCD錯誤,A正確。故選A?!窘馕觥緼7、D【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知;鐵器和牛耕在春秋時期開始出現(xiàn),到戰(zhàn)國時期得到推廣。鐵器的普遍使用和牛耕的推廣,促進了生產(chǎn)力的發(fā)展,促進了各國經(jīng)濟的發(fā)展和社會進步。

故選:D。

本題主要考查了春秋戰(zhàn)國時期鐵器和牛耕的有關(guān)內(nèi)容。

本題注重考查學(xué)生的分析能力,本題的關(guān)鍵點是“戰(zhàn)國時期”,注意準確識記春秋戰(zhàn)國時期鐵器和牛耕的使用和推廣。【解析】D8、A【分析】公元前138年;公元前119年;西漢漢武帝兩次派張騫出使西域,打通了絲綢之路。絲綢之路開辟,西域的良種馬、香料、玻璃、寶石等物品以及核桃、葡萄、石榴、苜蓿等物種開始傳入中原,漢朝的鑄鐵、鑿井等技術(shù)也傳到了西域。觀察圖片選項中①粟②水稻③小麥是中原產(chǎn)品。A符合題意。

故選:A。

本題以張騫通西域后;不少西域的物種傳到中原,豐富了中原人民的生活為依托,考查絲綢之路的作用。

本題考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握張騫出使西域和絲綢之路的主要史實?!窘馕觥緼二、填空題(共5題,共10分)9、略

【分析】試題分析:本題考查的是商鞅變法的相關(guān)知識,公元前356年,商鞅在秦孝公的支持下開始進行變法,其中規(guī)定在地方上建立縣制,所以答案是縣制??键c:人教新課標七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會的變革·大變革的時代【解析】【答案】縣制10、略

【分析】試題分析:本題主要考查西周的建立者。由于商紂王的殘暴統(tǒng)治,周武王聯(lián)合西方和南方的小國、部落,向商紂進攻,公元前1046年,雙方在牧野大戰(zhàn),最后商紂自焚而死,商朝滅亡,武王建立周朝,定都鎬,又稱鎬京,史稱西周,而文王是武王的父親,他在位期間,重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn),任用賢人姜尚等,國力逐步強大??键c:人教新課標七年級上冊?國家的產(chǎn)生和社會的變革?夏、商、西周的興亡【解析】【答案】錯誤:文王更正:武王11、略

【分析】【解析】試題分析:本題考查學(xué)生對武王伐紂史實的識記。依據(jù)北師大版初中歷史七年級上冊第5課夏商西周的更迭,第三子目武王伐紂中的內(nèi)容:“公元前771年,犬戎攻破鎬京,殺死周幽王。第二年,周平王遷都洛邑,史稱東周。”可知,故填77l周幽王周平王東周。考點:武王伐紂【解析】【答案】77l周幽王周平王東周12、略

【分析】(1)隋朝初年;國家實現(xiàn)了統(tǒng)一,隋文帝銳意改革,重視人才,發(fā)展農(nóng)業(yè).在他統(tǒng)治時期,政治清明,經(jīng)濟繁榮發(fā)展,歷史上稱當(dāng)時的統(tǒng)治為“開皇之治”.本題的結(jié)論是從表中信息得出的.

(2)唐玄宗統(tǒng)治時期出現(xiàn)了開元盛世的局面;表明唐朝進入鼎盛時期.本題的結(jié)論是表中信息沒有涉及到的.

(3)唐太宗統(tǒng)治時期;政治安定,選用良吏,輕徭薄賦,簡法輕刑,重視教育.在唐太宗統(tǒng)治時期,政治比較清明,經(jīng)濟發(fā)展較快,國力逐步加強,歷史上稱當(dāng)時的統(tǒng)治為貞觀之治.本題的結(jié)論是表中信息違背表中的意思.

(4)隋唐時期出現(xiàn)了中國歷史上三次盛世局面;即開皇之治;貞觀之治、開元盛世.本題的結(jié)論是從表中信息得出的.

(5)由材料中的圖表可知;開皇之治;貞觀之治和開元盛世這三個盛世局面出現(xiàn)的共同原因是:政治穩(wěn)定,經(jīng)濟的繁榮發(fā)展等.本題的結(jié)論是從表中信息得出的.

故答案為:

(1)√.

(2)○.

(3)×.

(4)√.

(5)√.

(1)本題考查的是開皇之治的知識點.

(2)本題考查的是開元盛世的知識點.

(3)本題考查的是貞觀之治的知識點.

(4)本題考查的是隋唐時期盛世局面的知識點.

(5)本題考查的是封建盛世局面出現(xiàn)原因的知識點.

本題以隋唐時期的歷史為背景,考查的是學(xué)生對隋唐時期盛世局面的有關(guān)知識的記憶、理解能力.【解析】√;○;×;√;√13、都江堰云岡【分析】公元前256年蜀郡郡守李冰主持;在成都附近的岷江上修筑了都江堰。都江堰是一座綜合性的水利樞紐,發(fā)揮出防洪;灌溉、水運等多方面的作用。2200多年來,都江堰一直發(fā)揮著巨大的作用,使成都平原成為天府之國。三國兩晉南北朝時期石窟藝術(shù)綜合了雕塑和繪畫的特點。當(dāng)時,北方鑿窟造像之風(fēng)盛行。為了宣傳佛教,北朝的統(tǒng)治者令人在許多地方劈山削崖,開鑿石窟,雕造佛像,為后人留下了精湛而輝煌的石窟藝術(shù)。山西大同的云岡石窟和河南洛陽的龍門石窟是著名的兩大石窟。

故答案為:都江堰;云岡。

本題考查都江堰和石窟藝術(shù)的相關(guān)知識;結(jié)合所學(xué)即可作答。

本題較簡單,識記都江堰和石窟藝術(shù)的相關(guān)知識?!窘馕觥慷冀咴茖?、判斷題(共9題,共18分)14、×【分析】本題考查的是成吉思汗的相關(guān)知識點。1206年,蒙古貴族召開大會,推舉鐵木真為汗,尊稱他為成吉思汗,蒙古國建立。忽必烈結(jié)尾后,與1271年定國號為元,次年定都大都。忽必烈就是元世祖。故題目錯誤,故選F?!窘馕觥縁15、×【分析】本題考查顧愷之的作品。東晉的顧愷之繪畫題材廣泛,他筆下的人物,線條優(yōu)美,活潑傳神,富有個性。代表作有《女史箴圖》和《洛神賦圖》。北朝的賈思勰寫了《齊民要術(shù)》。本題是錯誤的,故選B?!窘馕觥緽16、×【分析】為鞏固中央集權(quán).漢武帝接受了接受董仲舒的建議;把儒家學(xué)說立為正統(tǒng)思想,使儒家忠君守禮的思想成為大一統(tǒng)政權(quán)的精神支柱.在長安興辦太學(xué),以儒家的《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《易經(jīng)》《春秋》五書為教材,培養(yǎng)統(tǒng)治階級需要的儒家人才,儒士進人各級政權(quán)機構(gòu).從此,儒學(xué)居于主導(dǎo)地位,為歷代王朝所推崇,影響深遠.

故答案為:

×.

本題以為鞏固中央集權(quán).漢武帝接受了接受董仲舒的建議;把儒家學(xué)說立為正統(tǒng)思想,使儒家忠君守禮的思想成為大一統(tǒng)政權(quán)的精神支柱為切入點,考漢武帝時加強思想控制的措施相的關(guān)知識.

本題掌握漢武帝時加強思想控制的措施相關(guān)知識.【解析】×17、√【分析】本題考查的是西周時期的史實。被稱為“五谷”的作物,西周時期已經(jīng)齊備?!窘馕觥俊敬鸢浮繉?8、×【分析】【分析】三國時期;吳國造船業(yè)發(fā)達,促進了海上交通的發(fā)展。孫權(quán)派衛(wèi)溫等曾到達夷洲(臺灣),加強了內(nèi)地和臺灣地區(qū)的聯(lián)系,不是衛(wèi)青。故答案為:錯誤。

【點評】本題考查了吳國與臺灣。19、×【分析】【分析】孔子的思想核心是“仁”。倡導(dǎo)“無為”治國的大思想家是莊子。他認為治理國家要順其自然;“無為而治”。故答案為:錯誤。

【點評】本題考查孔子的相關(guān)知識。20、√【分析】本題主要考查唐宋時期城市商業(yè)的發(fā)展。唐代長安城布局整齊,有嚴格的“坊”“市”界限。隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展,到宋代,市墻、坊墻均被拆毀,坊市界限不復(fù)存在。市分散在城中,面街設(shè)市,形成街市。宋代,原先禁止設(shè)市的城郭鄉(xiāng)村,也被允許置市貿(mào)易了。市的啟閉也不再由官方統(tǒng)一規(guī)定時間,出現(xiàn)了夜市、曉市、魚市等。綜上所述,故選T?!窘馕觥縏21、×【分析】春秋時期;我國開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具和牛耕,戰(zhàn)國時期,得到擴大;推廣。鐵農(nóng)具和牛耕的推廣,使土地的利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高。我國鐵農(nóng)具出現(xiàn)在戰(zhàn)國時期,這個表述是錯誤的。

故答案為:

×。

本題考查了鐵農(nóng)具的使用。鐵農(nóng)具和牛耕的推廣;使土地的利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高。

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力,需要準確識記春秋時期,我國開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具和牛耕。【解析】×22、√【分析】宋朝的海外貿(mào)易超過了前代;成為當(dāng)時世界上從事海外貿(mào)易的重要國家。中國商船的蹤跡,近至朝鮮;日本,遠達阿拉伯半島和非洲東海岸。政府鼓勵海外貿(mào)易,在主要港口設(shè)立市舶司,加以管理。南宋的外貿(mào)所得,在財政收入中占重要地位。宋代的海外貿(mào)易超過前代,朝廷設(shè)立市舶司專門管理海外貿(mào)易,南宋時期的外貿(mào)所得,成為朝廷財賦的重要來源,這個表述是正確的。

故答案為:

√。

本題考查了宋代海外貿(mào)易。宋朝的海外貿(mào)易超過了前代;廣州;泉州是聞名世界的大商港。

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力,需要準確識記宋朝政府設(shè)立市舶司管理海外貿(mào)易等相關(guān)史實?!窘馕觥俊趟摹⒈嫖鲱}(共4題,共32分)23、錯誤:可以查閱司馬遷《史記》中的記載。

理由:《史記》記載從傳說中的黃帝到漢武帝時期的歷史“蔡侯紙”是東漢時期,蔡倫在總結(jié)前人造紙經(jīng)驗的基礎(chǔ)上改進發(fā)明的?!痉治觥俊痉治觥勘绢}主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。小紅要寫一篇有關(guān)“蔡侯紙”的歷史小論文。她可以查閱司馬遷《史記》中的記載。這個是不正確的;《史記》記載從傳說中的黃帝到漢武帝時期的歷史“蔡侯紙”是東漢時期,蔡倫在總結(jié)前人造紙經(jīng)驗的基礎(chǔ)上改進發(fā)明的。

【點評】本題較為簡單,考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。24、錯誤;改正:黃帝部落聯(lián)合炎帝部落,在涿鹿之戰(zhàn)中打敗蚩尤?!痉治觥俊痉治觥肯鄠鳎稽S帝部落聯(lián)合炎帝部落,在涿鹿之戰(zhàn)中打敗蚩尤。從此,炎帝;黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟,經(jīng)過長期發(fā)展,形成日后的華夏族。故答案為:錯誤;改正:黃帝部落聯(lián)合炎帝部落,在涿鹿之戰(zhàn)中打敗蚩尤。

【點評】本題考查的是黃帝和炎帝的知識點。25、這種看法是錯誤的。理由:東周時期,各諸侯國雖然存在,但不再向周王室進貢,也不再服從周王的命令,而是紛紛擴張國土,進行爭霸戰(zhàn)爭,傳統(tǒng)的分封制宗法制實際上已經(jīng)被破壞?!痉治觥俊痉治觥繓|周分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期。公元前770﹣前476年;是我國歷史上的春秋時期,當(dāng)時周天子失去了往日的權(quán)勢,王室衰微,反而依附大的諸侯國。幾個大諸侯國為了擁有對其他諸侯國的支配權(quán),乘機爭霸,出現(xiàn)了齊桓公;宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王等五個霸主,史稱“春秋五霸”。公元前475年﹣前221年是我國歷史上的戰(zhàn)國時期,出現(xiàn)了戰(zhàn)國七雄,爭斗不斷。由此可見:東周時期,各諸侯國雖然存在,但不再向周王室進貢,也不再服從周王的命令,而是紛紛擴張國土,進行爭霸戰(zhàn)爭,傳統(tǒng)的分封制宗法制實際上已經(jīng)被破壞。因此題干的說法是錯誤的。故答案為:這種看法是錯誤的。理由:東周時期,各諸侯國雖然存在,但不再向周王室進貢,也不再服從周王的命令,而是紛紛擴張國土,進行爭霸戰(zhàn)爭,傳統(tǒng)的分封制宗法制實際上已經(jīng)被破壞。

【點評】本題考查春秋戰(zhàn)國社會特征。26、判斷:錯誤;改正:把西晉改為北魏。【分析】【分析】后來北魏分裂;北方先后出現(xiàn)東魏;西魏和北齊、北周四個王朝,北魏和四個王朝統(tǒng)稱為北朝,不是西晉。故答案為:判斷:錯誤;改正:把西晉改為北魏。

【點評】本題考查了北朝。五、列舉題(共4題,共20分)27、炎帝黃帝【分析】【分析】此題考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識的識記能力。28、夏朝禹桀商朝湯紂西周周武王周幽王【分析】【分析】夏朝的建立者是大禹;末代暴君是桀;商朝的建立者是湯,末代暴君是紂;西周的建立者是周武王,末代暴君是周幽王。

【點評】學(xué)生還要知道,夏朝建立的時間是公元前2070年,商朝建立的時間是公元前1600年,西周建立的時間是公元前1046年。夏朝的都城是陽城,商朝的都城是亳,西周的都城是鎬京。29、略

【分析】本題主要考查宋朝著名的詞人相關(guān)知識。結(jié)合所學(xué)知識可知,詞是一種新體詩歌,句子有長有短,也稱,便于歌唱。詞在唐朝時已經(jīng)出現(xiàn),經(jīng)五代到兩宋,得到很大的發(fā)展,成為主要的文學(xué)形式之一。兩宋時

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