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一年級看圖寫話練習題及范文引言一年級是學生學習語言文字的起步階段,寫作能力的培養(yǎng)尤為重要。在這個階段,學生往往通過看圖寫話的方式進行表達訓練,這不僅可以提高他們的觀察能力,還能激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。看圖寫話練習題通常配有生動的圖畫,學生需要根據(jù)圖中的情景進行描述,從而形成完整的文字表達。本文將為一年級的學生提供一些看圖寫話練習題及范文,以幫助他們更好地理解寫作的基本要領??磮D寫話練習題練習題一:小貓釣魚圖畫描述:圖中有一只小貓在河邊釣魚,陽光明媚,周圍有綠樹和花草。提問引導:1.小貓在做什么?2.小貓釣到了魚嗎?3.你覺得小貓的心情如何?4.你喜歡小貓嗎?為什么?練習題二:公園里的小朋友圖畫描述:圖中有幾個小朋友在公園里玩耍,有的在蕩秋千,有的在滑滑梯,還有的小朋友在追逐打鬧。提問引導:1.小朋友們在干什么?2.你最喜歡哪個小朋友的活動?為什么?3.你去過公園嗎?講講你在公園里玩的事情。練習題三:下雨天的快樂圖畫描述:圖中是一位小女孩在下雨天穿著雨衣,手里拿著雨傘,腳下是水坑,她開心地在水坑里跳。提問引導:1.小女孩在做什么?2.下雨天有什么好玩的事情?3.你喜歡雨天嗎?為什么?練習題四:生日派對圖畫描述:圖中有一個生日蛋糕,幾個小朋友圍在一起,正在唱生日歌,房間里裝飾得五彩繽紛。提問引導:1.今天是什么特別的日子?2.小朋友們在慶祝什么?3.你參加過生日派對嗎?分享一下你的經(jīng)歷。范文示例范文一:小貓釣魚在一個陽光明媚的早晨,小貓決定去釣魚。它帶上了自己的小魚竿,來到了河邊。河水清澈見底,水中游著許多小魚。小貓坐在河邊,專心致志地把魚餌放入水中,期待著能釣到一條大魚。小貓的心情非常好,它想象著釣到魚后,能夠做一頓美味的魚宴。可是,時間一分一秒地過去了,小貓只釣到了一條小魚。雖然小魚不大,但小貓依然非常開心,因為它享受了這個過程。這個故事讓我明白了,釣魚不僅僅是為了釣到魚,更重要的是享受那個過程。小貓在釣魚的時候,感受到了大自然的美好,也鍛煉了自己的耐心。范文二:公園里的小朋友今天是個好天氣,陽光明媚,空氣清新。我和小伙伴們一起去公園玩。公園里有許多小朋友,有的在蕩秋千,有的在滑滑梯,還有的小朋友在追逐打鬧,笑聲此起彼伏,充滿了歡樂的氣氛。我最喜歡在秋千上蕩來蕩去,感覺自己像小鳥一樣在天空中飛翔。小朋友們的笑聲讓我覺得很開心。我們還一起在草地上打滾,玩得不亦樂乎。公園里還有美麗的花朵和高大的樹木,仿佛是一個五彩斑斕的世界。我愛公園,愛和小朋友們在一起的快樂時光。我們一起分享了許多快樂的瞬間,這讓我感受到友誼的珍貴。范文三:下雨天的快樂今天下起了雨,窗外淅淅瀝瀝的雨聲讓我覺得很舒服。我穿上了我的雨衣,帶上了我的小雨傘,迫不及待地跑到外面去玩。在雨中,我看到水坑里積滿了水,心里充滿了興奮。我開心地跳進水坑,水花四濺,濺到了我的臉上,涼涼的,特別好玩。我在雨中跳來跳去,感受著雨水灑在我身上的感覺,覺得自己像個小精靈一樣自由無拘。雖然下雨天有時會讓人感到不方便,但我在雨中找到了快樂。我相信,生活中每一個天氣都有它獨特的美,只要我們用心去感受,就能發(fā)現(xiàn)快樂。范文四:生日派對今天是我的生日,我邀請了我的小伙伴們一起慶祝。房間里裝飾得五彩繽紛,墻上掛著五顏六色的氣球,桌子上擺著一個大蛋糕,蛋糕上插著蠟燭。小朋友們陸續(xù)到來,大家一起唱生日歌,我感到非常開心。大家圍著我,一起許愿、吹蠟燭。許愿的時候,我希望自己能有更多的朋友,學習越來越好。生日派對上,我們玩了很多有趣的游戲,笑聲不斷。吃蛋糕的時候,每個人的臉上都沾上了奶油,大家哈哈大笑,氣氛熱烈。這一天讓我感受到友誼的溫暖和生日的快樂,我會永遠記住這個特別的日子。結論看圖寫話是一年級學生學習寫作的重要方式之一,通過生動的圖畫引導學生進行想象和表達,能夠有效提升他們

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