語文-湖南省邵陽市2025年高三第一次聯(lián)考暨上學(xué)期期末考試試卷試題和答案

2025年邵陽市高三第一次聯(lián)考試題卷語文注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必用黑色字跡鋼筆或簽字筆將自己的姓名、班級和考號填寫在答題卡上。將條形碼橫貼在答題卡右上角“條形碼粘貼區(qū)”。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案,答案不能答在試卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4.考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后,將試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共5小題,19分)材料一:正義是人類的共同理想,也是法的根本價值取向。在社會發(fā)展的不同時期,正義的理論基點(diǎn)不盡相同。數(shù)字技術(shù)塑造了新的社會形態(tài)—數(shù)字社會。數(shù)字社會與傳統(tǒng)社會存在著巨大的差別:第一,傳統(tǒng)社會主要涉及的是人與人之間的關(guān)系,而在數(shù)字社會還需要處理人與機(jī)器之間的關(guān)系。智慧立法系統(tǒng)、智慧執(zhí)法系統(tǒng)、智慧司法系統(tǒng)以及作為生活服務(wù)者的人工智能體的出現(xiàn)、推廣和應(yīng)用,弱化了人類的自主權(quán),挑戰(zhàn)了傳統(tǒng)社會的倫理與法律規(guī)則,以人類為中心的正義實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)開始坍塌,后人類主義時代不得不兼顧機(jī)器邏輯,有學(xué)者將這一轉(zhuǎn)變稱為“從人的正義擴(kuò)展到工具正義”。第二,數(shù)字社會重塑了傳統(tǒng)社會的權(quán)力機(jī)制。傳統(tǒng)社會的權(quán)力具有強(qiáng)制性,而數(shù)據(jù)權(quán)力源自于對人的深度觀察分析以及在此基礎(chǔ)上的解析和改變,因而它是一種不具有強(qiáng)迫外觀的解析權(quán)。由于占有技術(shù)和數(shù)據(jù)優(yōu)勢,大數(shù)據(jù)平臺建構(gòu)了一套相對自治的權(quán)力機(jī)制,導(dǎo)致傳統(tǒng)意義上的“公共權(quán)力—私人權(quán)利”二元體系朝著“公權(quán)力—私權(quán)力—個人權(quán)利”的三元體系轉(zhuǎn)變。三者之間的利益如何平衡,成為新型正義建構(gòu)必須考慮的首要問題。相較于傳統(tǒng)工業(yè)時代的產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)方式,數(shù)字生產(chǎn)方式具有明顯的生產(chǎn)場所離散化、生產(chǎn)過程分包化和生產(chǎn)管理數(shù)控化等新特點(diǎn)。它不是對舊生產(chǎn)方式的簡單取代,而是在其基礎(chǔ)上疊加了數(shù)字結(jié)構(gòu),“數(shù)據(jù)—流量”成為土地、勞動和資本之外新增的生產(chǎn)要素。數(shù)字生產(chǎn)方式導(dǎo)致了數(shù)字勞動的出現(xiàn),它型構(gòu)了更具流動性和不穩(wěn)定的數(shù)字生產(chǎn)關(guān)系—一種“贏者通吃型的生產(chǎn)關(guān)系”,因?yàn)樗鼘?dǎo)致了工人和用戶議價能力的削弱乃至喪失。立基于新的生產(chǎn)方式和生產(chǎn)關(guān)系的數(shù)字社會需要新型正義提供價值支撐。(摘編自雷志春《數(shù)字正義的法治實(shí)現(xiàn)》)材料二:數(shù)字技術(shù)在強(qiáng)力推動經(jīng)濟(jì)、深度賦能生活的同時,也帶來巨大的不確定性。我們不得不嚴(yán)肅審視數(shù)字非正義的種種面相。2025年邵陽市高三第一次聯(lián)考試題卷(語文)第1頁(共8頁)數(shù)字資本作為資本的新樣態(tài),其逐利本性并未改變,其增殖并非憑空而來,仍然來源于人的勞動。對于數(shù)字資本,我們應(yīng)當(dāng)客觀認(rèn)識,既要重視其造成社會不公的消極性,又要看到其促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的積極性。習(xí)近平總書記指出:“資本作為重要生產(chǎn)要素,是市場配置資源的工具,是發(fā)展經(jīng)濟(jì)的方式和手段,社會主義國家也可以利用各類資本推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展?！蓖瑫r強(qiáng)調(diào),“資本具有逐利本性,如不加以規(guī)范和約束,就會給經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展帶來不可估量的危害”。為此,應(yīng)當(dāng)規(guī)范和引導(dǎo)數(shù)字資本健康發(fā)展,充分發(fā)揮其激活技術(shù)、創(chuàng)造財(cái)富的作用。數(shù)字技術(shù)在繁榮經(jīng)濟(jì)、改善生活的同時,也引發(fā)了諸多問題。除大數(shù)據(jù)殺熟、信息繭房等問題外,還有幾個問題應(yīng)當(dāng)重視。一是數(shù)字技術(shù)權(quán)力濫用。數(shù)字技術(shù)所有者憑借所擁有的技術(shù)優(yōu)勢,驅(qū)動數(shù)字技術(shù)使用者認(rèn)同其預(yù)設(shè)的認(rèn)知模式和行為方式,從而支配其意志和行為。如果缺乏合理規(guī)制,數(shù)字技術(shù)將異化為權(quán)力掮客。二是數(shù)字技術(shù)對人的主體性的消解。對數(shù)字技術(shù)的迷戀,使人高度依賴和服從算法,主觀能動性日益惰化,自我決策能力日益喪失。數(shù)字技術(shù)是人類智慧的結(jié)晶,是人類實(shí)踐活動的產(chǎn)物,應(yīng)當(dāng)服務(wù)于人類的生產(chǎn)生活,應(yīng)當(dāng)以促進(jìn)人類發(fā)展為價值旨?xì)w。發(fā)展數(shù)字技術(shù)的目的,是增進(jìn)人的自由、促進(jìn)人的解放,絕不是使物質(zhì)力量成為有智慧的生命,而人的生命則化為愚鈍的物質(zhì)力量。防止數(shù)字技術(shù)異化為“制人”手段,要堅(jiān)持發(fā)展和防控兩手抓。一方面,要加強(qiáng)數(shù)字關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān),推動數(shù)字技術(shù)“向上”發(fā)展。習(xí)近平總書記指出:“要牽住數(shù)字關(guān)鍵核心技術(shù)自主創(chuàng)新這個‘牛鼻子’,發(fā)揮我國社會主義制度優(yōu)勢、新型舉國體制優(yōu)勢、超大規(guī)模市場優(yōu)勢,提高數(shù)字技術(shù)基礎(chǔ)研發(fā)能力,打好關(guān)鍵核心技術(shù)攻堅(jiān)戰(zhàn),盡快實(shí)現(xiàn)高水平自立自強(qiáng)?！绷硪环矫?要采取切實(shí)措施克服數(shù)字技術(shù)對人的宰制,規(guī)避數(shù)字技術(shù)僭越人的風(fēng)險,確保數(shù)字勞動是以數(shù)據(jù)為基底,利用數(shù)字生產(chǎn)工具創(chuàng)造數(shù)字化物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的活動,包括創(chuàng)建數(shù)字身份、生產(chǎn)數(shù)據(jù)、消費(fèi)數(shù)據(jù)等方面。數(shù)字勞動打破了生產(chǎn)與消費(fèi)的界限。人們在生產(chǎn)數(shù)據(jù)的同時也在消費(fèi)數(shù)據(jù),在消費(fèi)數(shù)據(jù)的同時也在生產(chǎn)數(shù)據(jù)。數(shù)字平臺用戶,甚至一切數(shù)字技術(shù)使用者均可能被剝削,無論其是不是數(shù)字雇傭勞動者。數(shù)字勞動模糊了勞動與休閑的邊界。由于數(shù)字勞動具有輕松愉快的外貌,因而呈現(xiàn)休閑化特征;由于數(shù)字休閑會生成數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)是一種特殊商品,因而數(shù)字休閑具有勞動的實(shí)質(zhì)。這就使得人們不僅在數(shù)字勞動中遭受剝削,在數(shù)字休閑時也可能蒙受剝削。以算法為核心的數(shù)字技術(shù)深度作用于勞動過程,在有效提高勞動效率的同時也大大加劇勞動強(qiáng)度,不斷壓榨勞動者的時間和精力;“產(chǎn)消合一”的數(shù)字勞動大大拓寬了剝削廣度,使數(shù)字平臺用戶成為無酬勞工;消融勞動與休閑邊界的數(shù)字勞動加重了剝削深度,使數(shù)字休閑蛻變?yōu)樽晕覄兿鳌＿@樣的數(shù)字勞動成為異己力量,成為壓迫勞動者的手段。(摘編自龍鈺《數(shù)字正義的三重審視》)1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.正義是人類的共同理想,但它隨著社會的發(fā)展會呈現(xiàn)出不同的面相,只有結(jié)合具體的歷史情境和社會生產(chǎn)方式來認(rèn)識正義,才能避免受到“永恒社會正義觀”的誤導(dǎo)。B.數(shù)字時代,作為正義生成基礎(chǔ)的生產(chǎn)方式和生產(chǎn)關(guān)系的變革帶來了正義內(nèi)涵的變遷,深刻理解數(shù)字時代的正義內(nèi)涵,推進(jìn)建構(gòu)與之相匹配的法治秩序,成為重要課題。C.數(shù)字社會完全由機(jī)器主導(dǎo),弱化了人類的自主權(quán),挑戰(zhàn)了傳統(tǒng)社會的倫理與法律規(guī)則,使以人類為中心的正義實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)逐步落伍,因而,需要新型正義提供價值支撐。D.由于占有技術(shù)和數(shù)據(jù)優(yōu)勢,大數(shù)據(jù)平臺建構(gòu)的一套相對自治的數(shù)據(jù)權(quán)力機(jī)制同樣具有一定的強(qiáng)制性,從而導(dǎo)致了社會的權(quán)力機(jī)制被重塑,由二元體系向三元體系轉(zhuǎn)變。2025年邵陽市高三第一次聯(lián)考試題卷(語文)第2頁(共8頁)2.根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是(3分)A.數(shù)字生產(chǎn)方式新增加了“數(shù)據(jù)—流量”這一生產(chǎn)要素,在此基礎(chǔ)上產(chǎn)生的數(shù)字生產(chǎn)關(guān)系具有流動性與不穩(wěn)定的特點(diǎn)。B.對于數(shù)字資本,我們需要客觀認(rèn)識,既看到其消極的一面,也要看到其積極的一面,不能只關(guān)注其造成的社會不公。C.數(shù)字技術(shù)所有者應(yīng)尊重使用者的意志,不得憑借所擁有的技術(shù)優(yōu)勢,驅(qū)動使用者認(rèn)同其預(yù)設(shè)的認(rèn)知模式和行為方式。D.數(shù)字勞動是一種特殊商品的生產(chǎn)過程,打破了生產(chǎn)與消費(fèi)、勞動與休閑的界限,減輕了勞動強(qiáng)度,讓勞動變得輕閑。3.下列選項(xiàng)具備材料二中“數(shù)字非正義的種種面相”特征的一項(xiàng)是(3分)A.數(shù)字資本在厘定的界線內(nèi)規(guī)范有序運(yùn)行。B.數(shù)字技術(shù)使用者根據(jù)個人意愿自主決策。C.數(shù)字資源向全社會開放,并被無償使用。D.數(shù)字勞動者依法享有對等的數(shù)字勞動成果。4.材料二多處引用了習(xí)近平總書記的話,請簡要分析其論證效果。(4分)5.習(xí)近平總書記說:“全心全意為人民服務(wù)的宗旨決定了我們必須追求公平正義”,請結(jié)合材料,簡要談?wù)勅绾螛?gòu)建數(shù)字社會的新型正義。(6分)(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題,16分)文本一:清江壯歌(節(jié)選)馬識途隔了一會兒,賀國威同志來了。他是一個瘦瘦長長的人。由于他的骨架很大,又很瘦,偏又穿在一件寬大的藍(lán)布長袍里,空蕩蕩的,飄來飄去。長期坐牢,出來一直忙著工作,臉色很不好看。但是精神卻很好,在兩條濃得不能再濃的眉毛下面,閃動著一雙智慧的眼睛。那是一雙能夠透入肺腑的眼睛,似乎只要你站在他的面前,他就可以把你的五臟六腑全看穿了。他的頭發(fā)和胡子黑得出奇。短樁樁頭發(fā)總是不屈不撓地挺立在頭上,那胡子卻是挑釁地向四面張著。他一進(jìn)屋來,打了招呼,把他拿來做幌子的“紅封”放下,就一直坐在桌邊,那樣自足地看著周圍的一切。忽然他發(fā)現(xiàn)在墻上貼著一幅字,一看就知道那是柳一清的娟秀有力的筆法,寫的卻是賀國威不久以前作的一首曲詞。那是賀國威剛來的時候,還沒有找到住的地方,就暫時寄住在柳一清這里。他對于柳一清他們住的這個地方十分滿意,小竹籬笆院子深深埋在竹林里,前臨白浪滔滔的清江,后當(dāng)青松翠柏的五峰山。閑著無事的時候,他喜歡到那江邊看清江在峽谷中奔騰叫嘯而去,更高興爬到五峰山頂上去,向四方瞭望?？唇?那江邊斷崖絕壁上生著古傲的松樹,迎風(fēng)獨(dú)立,呼呼作響,那種挺拔的雄姿,使賀國威肅然起敬。望遠(yuǎn)處,那白云繚繞,掩蓋住祖國的多少好山好水呀。他極目向東方望去,似乎望到吳頭楚尾,望到鐘山下的石頭城,那里是他蹲過幾年牢的地方。望到雨花臺,啊,多少自己親密的戰(zhàn)友,在那些風(fēng)雨的夜晚,被拉到這里,唱著《國際歌》,把他們的鮮血灑在祖國的土地上?，F(xiàn)在這個城市,連這個雨花臺,都落到敵人的鐵蹄下去了。那些不屈的英魂在哪里呢?可恨這個小朝廷,從南京逃到武漢,從武漢又逃到重慶,偏安一隅,守著殘山剩水,簡直把這大片大好河山2025年邵陽市高三第一次聯(lián)考試題卷(語文)第3頁(共8頁)早忘卻了。想到這里,他感到滿腔的憤怒。他又把頭轉(zhuǎn)向北方。啊,在那巫山秦嶺的北面,就是中原和長城內(nèi)外了,想象那里煙塵滾滾,當(dāng)是抗日的兄弟們在縱馬馳騁吧。他更極目從西北方一塊白云的空隙里望去,那里該是延安了,那抗日的中心,革命的圣地,黨中央和毛主席,正在那里運(yùn)籌帷幄,決勝千里咧……他想到這里,心里像清江的怒濤翻滾起來了,一種莫名的力量在他的心中沖動。他下山回來,馬上俯在小桌上寫出一首登山望遠(yuǎn)的曲詞來。他取名叫《清江曲》:清江水,浪滔滔,壯士登山歌且嘯。忍看萬民陷水火,痛恨虎狼當(dāng)大道?？茨沁?金陵春夢暖,認(rèn)賊作父,沐猴丑戲,唱得正熱鬧?？催@邊,峨眉日月長,化敵為友,人肉筵席,擺得興致高。待何時,猴兒戲打翻,人肉筵推倒,舊河山,收拾好?清江水,浪滔滔,壯士登山歌且笑。放眼北國烽煙處,抗日英雄意氣豪。望華北,鐵馬揮金戈,風(fēng)塵薄天,晉冀魯豫,烽火遍地?zé)?。望江?戰(zhàn)旗卷殘?jiān)?殺聲動地,江淮河漢,檣櫓起怒濤。眼見得,金甌重收拾,人民齊歡笑,新日月,紅旗飄!任遠(yuǎn)和柳一清讀了這首曲詞,十分高興。特別是柳一清,興奮極了,她說:“我也常?？催@清江的滔滔白浪,我也常常登高遠(yuǎn)望,我望到東方,我那淪陷了的江南故鄉(xiāng),有說不出的向往;我望著北方,對那烽煙滾滾的長城,有無限的思念。我也有激情,卻找不到寄托我的激情的形式,現(xiàn)在好了,你這首曲詞可以讓我寄托我的感情了。太柳一清最喜歡唱歌,也能夠作曲,雖然不很高明,還可以上口。她花了幾個晚上,把賀國威的這首曲詞譜成歌,把自己的感情盡情地傾注進(jìn)去。她低聲唱給賀國威聽過,賀國威也還滿意。賀國威指著墻上說:“這個題目改得好,只是曲詞本身還不夠壯罷了?！比芜h(yuǎn)【注】說:“讓我們用革命斗爭來寫一支壯歌吧?！绷磺寮由弦痪?“假如有必要,要不惜用鮮血來寫這支革命的壯歌哩?！辟R國威說:“不,我們并不希望用自己的鮮血來寫,我們要用刀和劍作筆,蘸敵人的正說著閑話,忽然闖進(jìn)來一個人,原來是特委組織部長王東明。他一進(jìn)門就去逗小孩,把他也拿來做幌子的“紅封”硬要叫小孩的小手抓住。說:“小布爾什維克,看你也是喜歡紅色的,你這樣早早趕來,是要來和我們一起打反動派的吧?！薄安?”賀國威說,“但愿我們這一代就把國內(nèi)一切反動派都打倒,把帝國主義趕出去!讓他們好好去建設(shè)共產(chǎn)主義。”文本二:相比任遠(yuǎn)這位講述者,賀國威、柳一清兩位革命英雄是作者著墨最多的主要人物形象。與任遠(yuǎn)一樣,這兩位主人公也是以真實(shí)人物為原型,他們都是馬識途在鄂西恩施地區(qū)戰(zhàn)斗時的戰(zhàn)友,分別是鄂西特委書記何功偉和特委婦女部長兼特委秘書劉惠馨,后者還成為馬識途革命時期的妻子。這樣的寫作特色構(gòu)成了馬識途文學(xué)創(chuàng)作最獨(dú)特的價值,他的創(chuàng)作素材主要來自真實(shí)的革命經(jīng)歷和所見所聞,因此他筆下的人物是那樣鮮活、那樣真實(shí),他們不僅是崇高的英雄,更是生活中的父親母親、身邊的戰(zhàn)友同志?！趺上壬@樣評價《清江壯歌》的獨(dú)特之處:“我們國家寫革命的烈士,寫在白區(qū)和反2025年邵陽市高三第一次聯(lián)考試題卷(語文)第4頁(共8頁)動派斗爭的故事,這樣的作品很多,……但是,《清江壯歌》的這種真切,這種刻骨銘心,在我們的革命烈士、革命者故事當(dāng)中是少有的?！薄咀ⅰ咳芜h(yuǎn),柳一清丈夫,原型為馬識途。6.下列對文本一相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,正確的一項(xiàng)是(3分)A.柳一清把《清江曲》改為《清江壯歌》得到了大家的認(rèn)可,但原作者卻略有微詞,流露出對修改曲詞名的不滿。B.文章插敘賀國威創(chuàng)作《清江曲》的情景,是為了補(bǔ)充交代當(dāng)時的革命背景,展現(xiàn)清江革命者高尚的革命精神。C.從“忽然闖進(jìn)來一個人”可以看出,這次革命活動的安排和保密工作沒有做到位,一旦為敵人所知,又將是血雨腥風(fēng)。D.“紅封”相當(dāng)于現(xiàn)在的“紅包”,是為某種慶賀準(zhǔn)備的禮包。文章反復(fù)說“紅封”是“做幌子”的,是為了不駁客人面子。7.關(guān)于文本一中曲詞的理解,下列說法不正確的一項(xiàng)是(3分)A.詞的上下兩闋都以直接抒情開頭,境界開闊恢宏;以壯士來稱呼革命者,運(yùn)用間隔反復(fù)的藝術(shù)手法表現(xiàn)了革命者豪邁、無畏的情懷。B.上闋主要展現(xiàn)了當(dāng)時社會虎狼當(dāng)?shù)?百姓陷于水深火熱之中的境況,揭示了反動派認(rèn)賊作父,賣國求榮,不顧家國破碎的丑惡嘴臉。C.下闕主要展現(xiàn)革命者在華北和江南金戈鐵馬、英勇殺敵的壯舉,凸顯了革命者誓死捍衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整的頑強(qiáng)意志和堅(jiān)定信念。D.全詞敘事、描寫、抒情相結(jié)合,通過對比鞭撻外敵入侵,反動派不攘外,反而奴顏婢膝的丑惡,謳歌了革命者英勇無畏的戰(zhàn)斗精神。8.賀國威形象有哪些特點(diǎn)?請結(jié)合文本一簡要概括。(4分)9.《清江壯歌》是一曲用熱血與生命譜寫的動人壯歌,真切,刻骨銘心。請結(jié)合文本簡要分析。(6分)二、古代詩文閱讀(37分)(一)文言文閱讀(本題共5小題,22分)材料一:(一)始,偃游齊、燕、趙,皆莫能厚遇,諸生相與排擯不容;家貧,假貸無所得,乃?西入關(guān)上書闕下,朝奏,暮召入。所言九事,其八事為律令;一事諫伐匈奴,其辭曰:“《司馬法》曰:‘國雖大,好戰(zhàn)必亡;天下雖平,忘戰(zhàn)必危?！蚺吣娴乱?兵者兇器也,爭者末節(jié)也。夫務(wù)戰(zhàn)勝,窮武事者,未有不悔者也。昔秦皇帝并吞戰(zhàn)國,務(wù)勝不休,欲攻匈奴。李斯諫曰:‘不可?！鼗实鄄宦?遂使蒙恬將兵攻胡,辟地千里,以河為境。地固沮澤、咸鹵,不生五谷。然后發(fā)天下丁男以守北河,暴兵露師十有余年,死者不可勝數(shù),終不能逾河而北,是豈人眾不足,兵革不備哉?其勢不可也。夫匈奴難得而制,非一世?也;行盜侵驅(qū),所以為業(yè)也,天性固然。上及虞、夏、殷、周,固弗程督,禽獸畜之,不屬為人。夫上不觀虞、夏、殷、周之流,而下循近世之失,此臣之所大憂,百姓之所疾2025年邵陽市高三第一次聯(lián)考試題卷(語文)第5頁(共8頁)(二)匈奴入上谷、漁陽,殺略吏民千余人。遣衛(wèi)青、李息出云中以西至隴西,擊胡之樓煩、白羊王于河南,得胡首虜數(shù)千,牛羊百余萬,走白羊、樓煩王,遂取河南地。詔封青為長平侯,青校尉蘇建、張次公皆有功,封建為平陵侯,次公為岸頭侯。主父偃言:“河南地肥饒,外阻河,蒙恬城之以逐匈奴,內(nèi)省轉(zhuǎn)輸戍漕,廣中國,滅胡之本也?！鄙舷?;材料二:主父偃之初上書立論嚴(yán)矣。迨其為郎中,被親幸,遂力請于武帝,排眾議,繕蒙恬所為塞,因河為固,漕運(yùn)山東,民勞國虛。同此一人,同此一事,不數(shù)年,而蒙恬之功罪,河南之興廢,自相攻背如此其甚。由是言之,辨奸者豈難知哉?聽之勿驟,參酌之勿忘,而已曙矣。武帝兩聽而不疑,其為江充所惑以戕父子之恩,宜矣哉!(節(jié)選自《讀通鑒論·卷三武帝》)10.材料一中畫波浪線的部分有三處需要斷句,請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑,每涂對一處給1分,涂黑超過三處不給分。(3分)上竟用A偃計(jì)B立朔方C郡D使蘇建興十余萬人E筑朔方城F復(fù)繕故秦時G蒙恬所11.下列對材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是(3分)12.根據(jù)文意,下列表述不正確的一項(xiàng)是(3分)A.主父偃初次上書以秦討伐匈奴為例,指出其雖開拓疆土但因土地貧瘠致防守艱難,借此勸漢武帝勿輕易對匈奴動武。B.匈奴入侵上谷、漁陽,漢朝派衛(wèi)青、李息出擊,取得勝利并奪取黃河以南地區(qū),漢武帝對相關(guān)功臣進(jìn)行了分封。C.主父偃數(shù)年后上書認(rèn)為占據(jù)黃河以南地區(qū)可節(jié)省運(yùn)輸戍守成本,漢武帝采納了他的建議,耗費(fèi)巨大但拓廣了疆域。D.從材料二可以看出,主父偃在不同時期對蒙恬是非功過的評價以及對黃河以南地區(qū)的棄守興廢的態(tài)度自相矛盾。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)夫務(wù)戰(zhàn)勝,窮武事者,未有不悔者也。(4分)(2)由是言之,辨奸者豈難知哉?聽之勿驟,參酌之勿忘,而已曙矣。(4分)14.材料二提到“武帝兩聽而不疑,其為江充所惑以戕父子之恩,宜矣哉”,材料一中哪些事實(shí)可以支持此觀點(diǎn)?請簡要概括。(5分)2025年邵陽市高三第一次聯(lián)考試題卷(語文)第6頁(共8頁)(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,9分)刑部白侍郎謝病長告,改賓客分司,以詩贈別劉禹錫鼎食華軒到眼前,拂衣高謝豈徒然。九霄路上辭朝客,四皓①叢中作少年。他日臥龍終得雨,今朝放鶴且沖天。洛陽舊有衡茆②在,亦擬抽身伴地仙?！咀ⅰ竣偎酿?指秦末隱居商山的四位隱士。②衡茆[héngmáo]同“衡茅”,衡門茅屋,簡陋的居室。15.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.首聯(lián)描述了白侍郎曾經(jīng)擁有的顯赫地位和奢華生活,但他卻毅然拂衣辭官,這應(yīng)該并非無緣無故之舉。B.頷聯(lián)運(yùn)用空間的轉(zhuǎn)換暗示白侍郎從朝堂到歸隱的角色蛻變,運(yùn)用典故突出他在歸隱群體中的獨(dú)特風(fēng)采。C.尾聯(lián)“衡茆”顯示居所簡陋,表達(dá)了詩人對友人清貧生活的擔(dān)憂,同時表明自己欲陪伴友人共隱的愿望。D.本詩虛實(shí)結(jié)合,意境開闊,富有層次,表達(dá)對友人才能和灑脫狀態(tài)的贊賞,及對友人美好未來的期許。16.劉禹錫另寫有詩歌《秋詞》(其一),第三句是“晴空一鶴排云上”。請簡要分析兩首詩歌中“鶴”這一意象蘊(yùn)含的情感有何不同。(6分)(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)在《論語·述而》中,孔子強(qiáng)調(diào)君子對富貴的正確態(tài)度是“, (2)陶淵明《歸園田居》(其一)中,“,”描繪了迷蒙隱約、炊煙裊裊的美好田園場景。(3)“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?”熱情好客是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),古詩詞中描寫招待客人場景的句子有“,三、語言文字運(yùn)用(18分)(一)語言文字運(yùn)用Ⅰ(本題共3小題,10分)提到過年,大家一定都會想到煙花爆竹。美麗的煙花點(diǎn)亮了夜空,響亮的鞭炮烘托出濃濃的年味。如今的煙花A,爆竹更是多種多樣,可你有沒有想過,(甲)?過量地燃放煙花爆竹又會帶來哪些危害呢?其實(shí),煙花的顏色主要來自一些金屬鹽在燃燒時所產(chǎn)生的特殊火焰顏色。這就是化學(xué)中有名的“焰色反應(yīng)”。焰色反應(yīng)的原理就是金屬鹽將燃燒時產(chǎn)生的能量以光的形式釋放出來,不同的金屬鹽可以釋放出不同波長的光,反映到我們?nèi)庋壑芯褪遣煌伾墓饬?。因?制作時,(乙);燃燒時,煙花就會呈現(xiàn)出不同的顏色。①煙花絢麗多彩,②爆竹可以增添節(jié)日的氣氛,③但是近年來多個城市相繼開始實(shí)施禁燃禁放,④主要是由于煙花爆竹燃燒爆炸時會產(chǎn)生大量的二氧化碳、氮氧化物、二氧化2025年邵陽市高三第一次聯(lián)考試題卷(語文)第7頁(共8頁)硫等污染性氣體的原因,⑤嚴(yán)重污染空氣質(zhì)量。同時,煙花爆竹中的金屬氧化物在爆炸后會懸浮在空氣中形成有害的粉塵,吸入后會對呼吸道和眼睛產(chǎn)生較強(qiáng)的刺激作用,從而對人體健康產(chǎn)生威脅。近年來,一種叫做“冷煙花”的東西B,冷煙花中添加了燃點(diǎn)較低的金屬粉末,通過燃燒噴射可以達(dá)到類似于煙花的效果。18.請?jiān)谖闹挟嫏M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。(2分)19.請?jiān)谖闹欣ㄌ杻?nèi)補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過15個字。(4分)20.文中第三段標(biāo)序號的句子有兩處表述不當(dāng),請指出序號并做修改,使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢,邏輯嚴(yán)密。不得改變原意。(4分)(二)語言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共2小題,8分)讀一本書,如燃起一堆篝火。目光如火種,文字是柴火,燃著的是知識的火苗。身體寒冷的人,燃火以暖身;知識饑渴的人,焚字以暖心。一個人的閱讀,如靜對一叢火。翻書,火生,閱讀逐漸推進(jìn),火苗越燒越旺。所謂“爐火純青”,之于讀書,差不多就是書讀得多了,知識悟得透了。世事洞明皆學(xué)問,這個“明”,還是建立在知識的薪火上。一群人的閱讀,是火樹銀花不夜天。圖書館中,人靜默而讀,似一樹思想的火花在簇放;一個緊挨著另一個,似一根柴點(diǎn)燃了另一根柴;一群人齊聲誦讀,就是火樹銀花了,盛放中夾雜著盛放,世間如此別樣的光彩,除了煙花,就是閱讀了,而且閱讀的光彩更長久。我們不能老是借別人的光和熱,不能老是旁觀別人的篝火。閱讀,永遠(yuǎn)是自己的事?21.文中加點(diǎn)的“我”指誰?為什么要加引號?(3分)22.簡要賞析語段中畫橫線句子的語言特點(diǎn)及其表達(dá)效果。(5分)四、寫作(60分)23.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)《莊子·天地》說:“有機(jī)械者必有機(jī)事,有機(jī)事者必有機(jī)心,機(jī)心存于胸中則純白不備?！奔?莊子認(rèn)為,過度使用機(jī)械器具會讓人產(chǎn)生投機(jī)取巧之心,從而侵蝕內(nèi)心的純真。著名學(xué)者施一公說:“我以前帶領(lǐng)我的學(xué)生,十個博士生做5年,才能解決一個大復(fù)合物的結(jié)構(gòu),現(xiàn)在借助于AI,我實(shí)驗(yàn)室的一個學(xué)生,一個禮拜就把事情完成了。我感到很興奮很激動,天天都在想,我如何利用AI提供的這種強(qiáng)大的、現(xiàn)實(shí)版的這種進(jìn)步,讓我的研究生命,延展到我以前想都不敢想的地步?！钡降自撊绾翁幚砣伺c工具的關(guān)系?以上兩則材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考?請聯(lián)系實(shí)際,寫一篇文章。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。2025年邵陽市高三第一次聯(lián)考試題卷(語文)第8頁(共8頁)2025年邵陽市高三第一次聯(lián)考試題參考答案與評分標(biāo)準(zhǔn)語文1.C?！窘馕觥?“數(shù)字社會完全由機(jī)器主導(dǎo)”錯。即使在數(shù)字社會,人類依然是社會的核心,主導(dǎo)社會的依舊是人。)4.(4分)參考答案:①增強(qiáng)了論證的權(quán)威性。習(xí)近平總書記作為黨和國家最高領(lǐng)導(dǎo)人,其言論具有高度的權(quán)威性和指導(dǎo)性,更能夠引起讀者的共鳴和重視。②增強(qiáng)了論證的針對性。習(xí)近平總書記直接針對數(shù)字技術(shù)和數(shù)字資本發(fā)展中存在的問題,如技術(shù)權(quán)力濫用、對人的主體性的消解等,提出了具體的解決方案和指導(dǎo)意見。(每點(diǎn)2分。言之成理,即可酌情給分)5.(6分)參考答案:①平衡三元體系。在“公權(quán)力—私權(quán)力—個人權(quán)利”的三元體系中尋求利益平衡,確保新型正義的實(shí)現(xiàn)。②規(guī)制數(shù)字資本的壟斷與剝奪。規(guī)范和引導(dǎo)數(shù)字資本健康發(fā)展,遏制其野蠻生長,防止其對社會造成不可估量的危害。③防控?cái)?shù)字技術(shù)的操縱與迷失。防止數(shù)字技術(shù)異化為權(quán)力掮客和對人的主體性的消解,規(guī)避數(shù)字技術(shù)僭越人的風(fēng)險,確保數(shù)字技術(shù)服務(wù)于人類的生產(chǎn)生活,促進(jìn)人類發(fā)展。④克服數(shù)字勞動的異化與盤剝。防止數(shù)字勞動成為異己力量,成為壓迫勞動者的手段,使數(shù)字勞動成為人自我實(shí)現(xiàn)的活動。(每點(diǎn)2分,答對3點(diǎn)給滿分。言之成理,即可酌情給分)6.B?！窘馕觥?A.“得到大家認(rèn)可”于文無據(jù);且賀國威沒有微詞,只是覺得自己的曲詞未達(dá)到這一標(biāo)準(zhǔn),有自謙之意。C.闖進(jìn)來的人是特委組織部長,他的身份特殊,他闖進(jìn)來不能表明活動安排和保密工作沒有做到位。D.“為了不駁客人面子”錯,用“紅封”做幌子,是為了掩護(hù)革命活動。)8.(4分)參考答案:①忠于祖國,忠于人民。對虎狼當(dāng)?shù)赖默F(xiàn)實(shí)的痛恨,對陷于水深火熱的百姓的同情,對祖國和人民未來的憧憬。②熱愛祖國的大好河山。對反動派守著殘山剩水、漠視大片國土淪陷的憤恨,對淪陷故土的思念和向往。③意志堅(jiān)強(qiáng),不屈不撓。長期坐牢,面對敵人毫不動搖;剛出獄又立即投身革命。④富有革命信念,充滿革命理想。堅(jiān)信能把國內(nèi)一切反動派都打倒,把帝國主義趕出去。(每點(diǎn)1分,答出要點(diǎn)即可。言之成理,即可酌情給分)2025年邵陽市高三第一次聯(lián)考試題參考答案與評分標(biāo)準(zhǔn)(語文)第1頁(共5頁)9.(6分)參考答案:①《清江壯歌》是一曲用熱血和生命譜寫的動人壯歌。賀國威的坐牢,雨花臺親密戰(zhàn)友的壯烈犧牲,華北和江南的金戈鐵馬,浴血奮戰(zhàn),都是用生命和熱血譜寫的壯歌的寫照。②《清江壯歌》真切,刻骨銘心。主人公以真實(shí)人物為原型,寫的是真實(shí)的革命經(jīng)歷和所見所聞,是生活中的父親母親、身邊的戰(zhàn)友同志,是其他關(guān)于革命烈士和革命者故事中少有的。(每點(diǎn)3分。言之成理,即可酌情給分)10.BDF?！窘馕觥?原句“上竟用偃計(jì),立朔方郡,使蘇建興十余萬人筑朔方城,復(fù)繕故秦時蒙12.C?！窘馕觥?“耗費(fèi)巨大但拓廣了疆域”表述不準(zhǔn)確,原文中是放棄了上谷地區(qū)的部分13.(8分)(1)(4分)譯文:那些致力于打仗獲勝,窮盡武力,不斷發(fā)動戰(zhàn)爭的人,沒有不后悔的。(2)(4分)譯文:由此說來,辨別奸邪之人的方法難道很難知曉嗎?聽取意見的時候不要太急躁,不要忘記參考斟酌各方意見,這樣就清楚明白了。(“豈……14.(5分)參考答案:①武帝處事急躁。主父偃諫止征伐匈奴,早晨上奏,晚上就被召見入宮。②武帝偏聽偏信。主父偃建議設(shè)立朔方郡,公卿都說不合適,武帝仍用偃計(jì)。③武帝缺乏必要的警覺。主父偃兩次進(jìn)言,都提及蒙恬與河南之地,但前后觀點(diǎn)自相矛盾,卻沒有引起武帝警惕。(答對1點(diǎn)2分,答對2點(diǎn)4分,答對3點(diǎn)5分。言之有據(jù),即可酌情給分)洛陽舊居表達(dá)對友人歸隱生活的向往。)16.(6分)參考答案:①在《秋詞》(其一)中,詩人是以鶴自喻,(1分)表達(dá)了自己在秋日晴空下,面對蕭瑟景象時依然保持高昂斗志與樂觀精神的態(tài)度。(2分)②在本詩中,詩人是以鶴喻友人,(1分)表達(dá)了對友人因病辭官、改任賓客分司后依然保持高潔品格與積極心態(tài)的贊美與祝愿。鶴的沖天飛翔,寓意著友人即將迎來新的機(jī)遇與挑戰(zhàn),展現(xiàn)出一種對未來的樂觀與期待。(2分)(言之成理,即可酌情給分)17.(6分)參考答案:(1)不義而富且貴于我如浮云(2)曖曖遠(yuǎn)人村依依墟里煙(3)示例一:我有嘉賓鼓瑟吹笙(曹操《短歌行》)示例二:花徑不曾緣客掃蓬門今始為君開(杜甫《客至》)2025年邵陽市高三第一次聯(lián)考試題參考答案與評分標(biāo)準(zhǔn)(語文)第2頁(共5頁)示例三:莫笑農(nóng)家臘酒渾豐年留客足雞豚(陸游《游山西村》)(每空1分。有錯字、漏字則該空不得分)18.(2分)參考答案:B.悄然興起(應(yīng)運(yùn)而生、異軍突起、方興未艾)19.(4分)參考答案:甲:煙花為什么會呈現(xiàn)各種不同的顏色(2分)乙:向煙花中添加不同的金屬鹽(2分)20.(4分)參考答案:(1)序號:④,修改:刪掉“的原因”。(每處2分,指出序號1分,修改1分)21.(3分)參考答案:“我”指讀者本人。(1分)加引號是為了強(qiáng)調(diào)閱讀是個體行為,(1分)是每個人需要親自參與和完成的活動,而非他人可以替代的。(1分)22.(5分)參考答案:①簡潔凝練。(1分)句子采用短句、整句的形式,(1分)用較少的詞匯傳達(dá)了豐富的內(nèi)容,描繪了翻書、火生到火苗旺盛的動態(tài)過程,畫面感強(qiáng)。(1分)②比喻精妙。(1分)巧妙地將閱讀過程比喻為篝火燃燒的過程,使閱讀過程更加具象化,生動形象。(1分)(言之成理,即可酌情給分)23.作文(60分)兩段材料融合了《莊子·天地》中的古典智慧與施一公教授關(guān)于AI的現(xiàn)代觀點(diǎn),形成了鮮明的對比與碰撞。莊子的言論強(qiáng)調(diào)了“機(jī)心”對人心純白的侵蝕。莊子認(rèn)為,機(jī)械的使用會導(dǎo)致人們產(chǎn)生機(jī)巧之心,從而失去內(nèi)心的純真和自然,這反映了莊子對自然和本真的追求,以及對技術(shù)可能帶來的負(fù)面影響的擔(dān)憂;而施一公教授則通過親身經(jīng)歷,表達(dá)了對AI技術(shù)的興奮和期待。施一公教授認(rèn)為AI的出現(xiàn)極大地提高了研究效率,使他能夠?qū)崿F(xiàn)以前不敢想象的科研目標(biāo)。施一公教授贊嘆AI技術(shù)給科學(xué)研究帶來的巨大飛躍,高度評價了科技進(jìn)步對提升效率、拓展生命可能性的積極影響。荀子曰:“君子生非異也,善假于物也?！比说谋举|(zhì)就是制造和利用工具,當(dāng)今時代,人不可能不使用科技與技術(shù)的工具,只是在使用機(jī)械時不能太過執(zhí)著,要始終保持生命的完整,不能沉溺于工具,讓工具消解人的主體性,要努力減少投機(jī)取巧之心,揚(yáng)善去惡,趨利避害,盡可能減少機(jī)械器物使用時帶來的負(fù)面效應(yīng),讓科技和技術(shù)工具為成就人生,促進(jìn)社會發(fā)展服務(wù)。①君子善假于物2025年邵陽市高三第一次聯(lián)考試題參考答案與評分標(biāo)準(zhǔn)(語文)第3頁(共5頁)②揚(yáng)機(jī)械之能,守純白之心③AI賦能,成就卓越人生④讓AI延展生命⑤在科技洪流中守望純真⑥順應(yīng)科技,不忘初心作文評分細(xì)則:一等二等三等四等基礎(chǔ)等級符合題意內(nèi)容充實(shí)思想健康感情真摯符合題意中心明確內(nèi)容較充實(shí)思想健康感情真實(shí)基本符合題意中心基本明確思想基本健康感情基本真實(shí)偏離題意中心不明確內(nèi)容不當(dāng)思想不健康感情虛假符合文體要求結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)語言流暢字跡工整符合文體要求結(jié)構(gòu)完整語言通順字跡清楚基本符合文體要求結(jié)構(gòu)基本完整語言基本通順字跡基本清楚不符合文體要求結(jié)構(gòu)混亂語言不通順語病多字跡潦草難辨發(fā)展等級深刻豐富有文采有創(chuàng)意較深刻較豐富較有文采較有創(chuàng)意略顯深刻略顯豐富略有文采略有創(chuàng)意個別語句有深意個別內(nèi)容較好