7《家務(wù)勞動(dòng)我能理》（說(shuō)課稿）-2023-2024學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)魯科版（五四學(xué)制）

7《家務(wù)勞動(dòng)我能理》（說(shuō)課稿）-2023-2024學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)魯科版（五四學(xué)制）授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教材分析7《家務(wù)勞動(dòng)我能理》（說(shuō)課稿）-2023-2024學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)魯科版（五四學(xué)制）本課以“家務(wù)勞動(dòng)我能理”為主題，旨在引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)勞動(dòng)技能，提高生活自理能力。教材內(nèi)容貼近學(xué)生生活實(shí)際，通過(guò)圖片、故事等形式，讓學(xué)生了解家務(wù)勞動(dòng)的意義，掌握簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)方法。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的情感，樹立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀。

2.提升學(xué)生生活自理能力，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單家務(wù)勞動(dòng)。

3.增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，學(xué)會(huì)與他人分工合作完成任務(wù)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-明確本節(jié)課的核心內(nèi)容，以便于教師在教學(xué)過(guò)程中有針對(duì)性地進(jìn)行講解和強(qiáng)調(diào)。

-重點(diǎn)一：認(rèn)識(shí)家務(wù)勞動(dòng)的種類。通過(guò)圖片展示和實(shí)際操作，讓學(xué)生識(shí)別并理解不同類型的家務(wù)勞動(dòng)，如打掃衛(wèi)生、烹飪、洗衣等。

-重點(diǎn)二：掌握家務(wù)勞動(dòng)的基本步驟。以洗碗為例，引導(dǎo)學(xué)生了解洗碗的步驟，包括清洗、消毒、擦干等。

-重點(diǎn)三：培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣。強(qiáng)調(diào)在做家務(wù)勞動(dòng)時(shí)要注意安全、節(jié)約用水用電等。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-識(shí)別并指出本節(jié)課的難點(diǎn)內(nèi)容，以便于教師采取有效的教學(xué)方法幫助學(xué)生突破難點(diǎn)。

-難點(diǎn)一：家務(wù)勞動(dòng)中的安全意識(shí)。例如，在烹飪時(shí)要注意火候，防止?fàn)C傷；在打掃衛(wèi)生時(shí)要注意高處作業(yè)的安全。

-難點(diǎn)二：家務(wù)勞動(dòng)中的合作與溝通。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)與家人分工合作，合理分配任務(wù)，并在合作過(guò)程中進(jìn)行有效溝通。

-難點(diǎn)三：家務(wù)勞動(dòng)中的創(chuàng)新思維。鼓勵(lì)學(xué)生在完成家務(wù)勞動(dòng)時(shí)嘗試不同的方法，提高勞動(dòng)效率。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過(guò)生動(dòng)的故事和實(shí)例，講解家務(wù)勞動(dòng)的意義和技巧。

2.討論法：組織學(xué)生分組討論家務(wù)勞動(dòng)中的安全問(wèn)題，提高安全意識(shí)。

3.實(shí)踐法：設(shè)置家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)，掌握實(shí)際操作技能。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用圖片、視頻等多媒體資源，直觀展示家務(wù)勞動(dòng)的過(guò)程。

2.教學(xué)軟件：運(yùn)用教育軟件，提供互動(dòng)式學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的參與感和學(xué)習(xí)興趣。

3.實(shí)物演示：使用實(shí)物工具，如洗碗布、清潔劑等，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)操作演示，讓學(xué)生直觀學(xué)習(xí)。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：播放一段關(guān)于家庭生活的溫馨視頻，引導(dǎo)學(xué)生思考家務(wù)勞動(dòng)的重要性。

2.提出問(wèn)題：觀看視頻后，教師提問(wèn)：“同學(xué)們，你們?cè)诩彝ブ凶瞿男┘覄?wù)勞動(dòng)？為什么說(shuō)家務(wù)勞動(dòng)很重要？”

3.學(xué)生回答：請(qǐng)學(xué)生分享自己在家庭中的家務(wù)勞動(dòng)經(jīng)歷，教師進(jìn)行簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。

4.引入新課：教師總結(jié)家務(wù)勞動(dòng)的意義，引入本節(jié)課的主題——“家務(wù)勞動(dòng)我能理”。

二、講授新課（15分鐘）

1.講解家務(wù)勞動(dòng)的種類：通過(guò)圖片展示，講解打掃衛(wèi)生、烹飪、洗衣等不同類型的家務(wù)勞動(dòng)。

2.講解家務(wù)勞動(dòng)的基本步驟：以洗碗為例，講解洗碗的步驟，包括清洗、消毒、擦干等。

3.講解家務(wù)勞動(dòng)中的安全意識(shí)：強(qiáng)調(diào)在做家務(wù)勞動(dòng)時(shí)要注意安全、節(jié)約用水用電等。

4.學(xué)生互動(dòng)：請(qǐng)學(xué)生分享自己在家務(wù)勞動(dòng)中的安全經(jīng)驗(yàn)，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

三、鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.實(shí)踐操作：教師組織學(xué)生進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐，如洗碗、打掃衛(wèi)生等，讓學(xué)生親身體驗(yàn)。

2.小組討論：學(xué)生分組討論在家務(wù)勞動(dòng)中遇到的問(wèn)題和解決方法，教師巡視指導(dǎo)。

3.學(xué)生展示：每組選派代表分享討論成果，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

四、課堂提問(wèn)（5分鐘）

1.提問(wèn)1：請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勗诩覄?wù)勞動(dòng)中，如何培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣？

2.提問(wèn)2：在團(tuán)隊(duì)合作完成家務(wù)勞動(dòng)時(shí)，如何進(jìn)行有效溝通？

3.學(xué)生回答：請(qǐng)學(xué)生回答問(wèn)題，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

五、拓展延伸（5分鐘）

1.教師引導(dǎo)學(xué)生思考：如何將家務(wù)勞動(dòng)與學(xué)校學(xué)習(xí)相結(jié)合？

2.學(xué)生分享：請(qǐng)學(xué)生分享自己的看法，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

六、總結(jié)與作業(yè)（5分鐘）

1.總結(jié)：教師對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)家務(wù)勞動(dòng)的重要性。

2.作業(yè)布置：請(qǐng)學(xué)生回家后，與家人一起完成一項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)，并記錄下來(lái)。

教學(xué)時(shí)間總計(jì)：45分鐘教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-家務(wù)勞動(dòng)的起源與發(fā)展：介紹家務(wù)勞動(dòng)的歷史背景，從古至今的變化，以及不同文化背景下家務(wù)勞動(dòng)的特點(diǎn)。

-家務(wù)勞動(dòng)的分類與技巧：詳細(xì)列舉家務(wù)勞動(dòng)的分類，如清潔、烹飪、園藝、維修等，并介紹相應(yīng)的技巧和方法。

-家務(wù)勞動(dòng)與健康：探討家務(wù)勞動(dòng)對(duì)身心健康的益處，如增強(qiáng)體質(zhì)、提高生活自理能力、培養(yǎng)責(zé)任感等。

-環(huán)保家務(wù)勞動(dòng)：介紹如何在日常生活中實(shí)踐環(huán)保理念，如節(jié)約用水、減少浪費(fèi)、使用環(huán)保清潔劑等。

2.拓展建議：

-家庭實(shí)踐：鼓勵(lì)學(xué)生在家庭中承擔(dān)適當(dāng)?shù)募覄?wù)勞動(dòng)，如打掃房間、洗碗、整理衣物等，培養(yǎng)生活自理能力。

-社會(huì)調(diào)查：組織學(xué)生進(jìn)行家庭或社區(qū)調(diào)查，了解不同年齡段、不同職業(yè)的人群的家務(wù)勞動(dòng)情況，分析家務(wù)勞動(dòng)的普遍性和特殊性。

-親子活動(dòng)：建議家長(zhǎng)與學(xué)生一起參與家務(wù)勞動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系，同時(shí)教授學(xué)生實(shí)用的家務(wù)技能。

-創(chuàng)新實(shí)踐：鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計(jì)一些新穎的家務(wù)勞動(dòng)方式，如利用廢舊物品制作清潔工具，提高家務(wù)勞動(dòng)的趣味性。

-讀書推薦：推薦一些關(guān)于家務(wù)勞動(dòng)的書籍，如《家庭生活小竅門》、《生活自理能力培養(yǎng)手冊(cè)》等，豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備。

-視頻學(xué)習(xí)：推薦一些關(guān)于家務(wù)勞動(dòng)的紀(jì)錄片或教育視頻，如《生活實(shí)驗(yàn)室》、《家政課堂》等，通過(guò)視覺(jué)體驗(yàn)加深對(duì)家務(wù)勞動(dòng)的理解。

-網(wǎng)絡(luò)資源：利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，如教育網(wǎng)站、視頻平臺(tái)等，搜索相關(guān)教學(xué)資源，如家務(wù)勞動(dòng)教程、環(huán)保小貼士等，為學(xué)生提供更多學(xué)習(xí)渠道。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.情景模擬教學(xué)：在講解家務(wù)勞動(dòng)技巧時(shí)，可以設(shè)計(jì)模擬家庭環(huán)境，讓學(xué)生扮演不同角色，體驗(yàn)家務(wù)勞動(dòng)的過(guò)程，提高學(xué)生的參與度和實(shí)踐能力。

2.家務(wù)勞動(dòng)競(jìng)賽：組織學(xué)生進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問(wèn)題

1.學(xué)生參與度不足：在教學(xué)過(guò)程中，部分學(xué)生可能對(duì)家務(wù)勞動(dòng)缺乏興趣，參與度不高，需要進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

2.教學(xué)方法單一：目前的教學(xué)方法主要以講授為主，缺乏互動(dòng)性和趣味性，需要豐富教學(xué)手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.評(píng)價(jià)方式單一：評(píng)價(jià)方式主要依賴于學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，缺乏對(duì)學(xué)生實(shí)際家務(wù)勞動(dòng)能力的全面評(píng)估。

反思改進(jìn)措施（三）

1.提高學(xué)生參與度：通過(guò)設(shè)計(jì)互動(dòng)性強(qiáng)、趣味性高的教學(xué)活動(dòng)，如角色扮演、小組競(jìng)賽等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的參與度。

2.豐富教學(xué)手段：結(jié)合多媒體技術(shù)，如視頻、圖片、動(dòng)畫等，將家務(wù)勞動(dòng)知識(shí)以更加生動(dòng)形象的方式呈現(xiàn)，提高教學(xué)效果。

3.完善評(píng)價(jià)方式：引入多元化的評(píng)價(jià)方式，如觀察記錄、家長(zhǎng)反饋、學(xué)生自評(píng)等，全面評(píng)估學(xué)生的家務(wù)勞動(dòng)能力和學(xué)習(xí)成果。

4.加強(qiáng)家校合作：與家長(zhǎng)溝通，共同關(guān)注學(xué)生的家務(wù)勞動(dòng)表現(xiàn)，引導(dǎo)家長(zhǎng)在家中為學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，形成家校共育的良好氛圍。

5.定期組織實(shí)踐活動(dòng)：定期組織學(xué)生參與家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，如社區(qū)志愿服務(wù)、家庭勞動(dòng)日等，讓學(xué)生在實(shí)踐中提升家務(wù)勞動(dòng)技能，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-家務(wù)勞動(dòng)的種類：包括打掃衛(wèi)生、烹飪、洗衣、園藝等。

-家務(wù)勞動(dòng)的基本步驟：以洗碗為例，包括清洗、消毒、擦干