7課間十分鐘 第課時(shí) （說(shuō)課稿）統(tǒng)編版道德與法治一年級(jí)上冊(cè)

7課間十分鐘第課時(shí)（說(shuō)課稿）統(tǒng)編版道德與法治一年級(jí)上冊(cè)一、設(shè)計(jì)意圖

本節(jié)課“7課間十分鐘”旨在培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則、合理利用課間時(shí)間的能力。通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到課間十分鐘的重要性，學(xué)會(huì)在課間休息時(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。結(jié)合一年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣的教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則意識(shí)，提高自我管理能力；增強(qiáng)時(shí)間觀念，學(xué)會(huì)合理安排課間十分鐘；培養(yǎng)合作精神，在集體活動(dòng)中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的重要性；發(fā)展學(xué)生健康意識(shí)，通過(guò)課間活動(dòng)促進(jìn)身心健康發(fā)展。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)，

①讓學(xué)生理解課間十分鐘的重要性，認(rèn)識(shí)到合理安排課間活動(dòng)對(duì)身心健康的益處；

②引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)在課間休息時(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)纳眢w活動(dòng)，如簡(jiǎn)單的伸展運(yùn)動(dòng)、眼保健操等，以緩解學(xué)習(xí)疲勞；

③培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，不追逐打鬧，確保課間活動(dòng)的安全。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①幫助學(xué)生建立時(shí)間觀念，學(xué)會(huì)在有限的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行有效休息，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備；

②引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到課間十分鐘不僅是休息時(shí)間，也是放松心情、調(diào)整狀態(tài)的重要時(shí)刻；

③在集體活動(dòng)中，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人意見(jiàn)，共同遵守規(guī)則，培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備

1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的《道德與法治》一年級(jí)上冊(cè)教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片，如展示課間活動(dòng)的照片，以及相關(guān)的圖表，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)如何合理安排課間十分鐘。

3.實(shí)驗(yàn)器材：無(wú)實(shí)驗(yàn)器材需求。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，讓學(xué)生在小組內(nèi)分享和討論課間活動(dòng)的想法，同時(shí)準(zhǔn)備一塊黑板或白板，用于展示討論結(jié)果和課堂總結(jié)。五、教學(xué)過(guò)程

1.導(dǎo)入（約5分鐘）

激發(fā)興趣：通過(guò)播放一段關(guān)于課間十分鐘活動(dòng)的視頻，讓學(xué)生觀察并分享他們喜歡的課間活動(dòng)。

回顧舊知：提問(wèn)學(xué)生“上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？”引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課關(guān)于學(xué)習(xí)和休息的內(nèi)容。

2.新課呈現(xiàn)（約10分鐘）

講解新知：介紹課間十分鐘的重要性，強(qiáng)調(diào)合理休息對(duì)身心健康的益處。

舉例說(shuō)明：通過(guò)實(shí)際案例，如小學(xué)生的課間活動(dòng)，展示課間十分鐘如何幫助緩解疲勞。

互動(dòng)探究：組織學(xué)生討論如何合理安排課間十分鐘，可以包括休息、活動(dòng)、社交等方面。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

學(xué)生活動(dòng)：將學(xué)生分成小組，每個(gè)小組設(shè)計(jì)一份課間十分鐘的活動(dòng)計(jì)劃，包括休息時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容、注意事項(xiàng)等。

教師指導(dǎo)：巡回指導(dǎo)，幫助學(xué)生完善活動(dòng)計(jì)劃，并強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)課間十分鐘的重要性以及如何合理安排。

鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中實(shí)踐所學(xué)，養(yǎng)成良好的課間休息習(xí)慣。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

布置作業(yè)：讓學(xué)生回家后與家長(zhǎng)一起，觀察并記錄一天中課間十分鐘的實(shí)際情況，下周帶來(lái)分享。

提醒學(xué)生注意觀察家人和朋友在課間休息時(shí)的行為，思考如何改進(jìn)。

6.活動(dòng)體驗(yàn)（約10分鐘）

組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)際課間十分鐘的活動(dòng)體驗(yàn)，如眼保健操、簡(jiǎn)單的體育活動(dòng)等。

引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中感受課間十分鐘的重要性，并學(xué)會(huì)在活動(dòng)中放松身心。

7.小組展示（約10分鐘）

各小組展示他們的課間十分鐘活動(dòng)計(jì)劃，其他小組和教師進(jìn)行評(píng)價(jià)和建議。

通過(guò)小組展示，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和表達(dá)能力。

8.反思總結(jié)（約5分鐘）

學(xué)生分享在活動(dòng)體驗(yàn)和小組展示中的收獲和感受，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)遵守規(guī)則、安全第一的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中積極實(shí)踐。

9.課后拓展（約5分鐘）

布置課后拓展作業(yè)，如學(xué)生可以嘗試設(shè)計(jì)一個(gè)適合自己班級(jí)的課間活動(dòng)，并說(shuō)明設(shè)計(jì)理由。六展與延伸

六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《小學(xué)生課間十分鐘活動(dòng)指南》：介紹不同類型的課間活動(dòng)，如眼保健操、簡(jiǎn)單體育活動(dòng)、智力游戲等，以及如何安排和實(shí)施。

-《時(shí)間管理小達(dá)人》：通過(guò)故事的形式，教育學(xué)生如何合理安排時(shí)間，包括課間十分鐘。

-《健康課間十分鐘》：介紹如何通過(guò)課間十分鐘進(jìn)行簡(jiǎn)單的健康活動(dòng)，如拉伸運(yùn)動(dòng)、呼吸練習(xí)等。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以收集并整理關(guān)于課間十分鐘活動(dòng)的資料，包括圖片、視頻等，以了解不同學(xué)校、不同國(guó)家的課間活動(dòng)情況。

-鼓勵(lì)學(xué)生嘗試設(shè)計(jì)自己的課間活動(dòng)方案，并思考如何將這些活動(dòng)融入日常生活，以提高學(xué)習(xí)效率和身心健康。

-組織學(xué)生進(jìn)行小調(diào)查，了解自己班級(jí)同學(xué)對(duì)課間十分鐘活動(dòng)的看法和建議，分析現(xiàn)有課間活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)。

-引導(dǎo)學(xué)生探討如何利用課間十分鐘進(jìn)行社交活動(dòng)，如小組討論、交換學(xué)習(xí)心得等，以促進(jìn)學(xué)生之間的交流和合作。

-學(xué)生可以嘗試記錄自己的課間十分鐘活動(dòng)，分析自己的時(shí)間管理和活動(dòng)安排，不斷優(yōu)化自己的課間休息方式。

-通過(guò)閱讀拓展材料，學(xué)生可以了解更多關(guān)于健康生活方式的知識(shí)，如正確的坐姿、視力保護(hù)等，并將這些知識(shí)應(yīng)用到自己的生活中。

3.教師建議：

-教師可以定期組織學(xué)生分享他們的拓展學(xué)習(xí)成果，如設(shè)計(jì)展示、小論文、課堂討論等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的健康活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文化節(jié)等，將這些活動(dòng)與課間十分鐘相結(jié)合，豐富學(xué)生的課余生活。

-教師可以與家長(zhǎng)溝通，共同關(guān)注學(xué)生的課間休息情況，確保學(xué)生在家的課間休息也能得到合理的安排和監(jiān)督。

-通過(guò)家校合作，教師和家長(zhǎng)可以共同制定一套適合學(xué)生年齡特點(diǎn)和身體狀況的課間活動(dòng)方案，并在實(shí)際操作中不斷調(diào)整和完善。七、反思改進(jìn)措施

反思改進(jìn)措施

（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.融入生活實(shí)例：在講解課間十分鐘的重要性時(shí)，我嘗試用學(xué)生身邊的生活實(shí)例來(lái)闡述，比如分享學(xué)校里發(fā)生的課間活動(dòng)的故事，這樣學(xué)生更容易理解和接受。

2.多媒體輔助教學(xué)：我使用了多媒體資源，如圖片和視頻，來(lái)展示課間十分鐘的正確做法，這樣不僅增加了課堂的趣味性，也讓學(xué)生更直觀地學(xué)習(xí)到了知識(shí)。

（二）存在主要問(wèn)題

1.學(xué)生參與度不足：在小組討論和活動(dòng)體驗(yàn)環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生參與度不高，可能是因?yàn)閷?duì)活動(dòng)內(nèi)容不夠感興趣或者不熟悉。

2.教學(xué)評(píng)價(jià)單一：評(píng)價(jià)方式主要依賴于課堂表現(xiàn)，缺乏對(duì)學(xué)生課后實(shí)踐的評(píng)估，這可能導(dǎo)致學(xué)生對(duì)課間十分鐘活動(dòng)的重視程度不夠。

3.家校溝通不暢：在引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)共同關(guān)注課間十分鐘活動(dòng)方面，我感覺(jué)溝通不夠充分，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生在家的課間休息情況了解不多。

（三）改進(jìn)措施

1.提高學(xué)生參與度：為了提高學(xué)生的參與度，我計(jì)劃在活動(dòng)設(shè)計(jì)上更加貼近學(xué)生的興趣，比如引入他們喜歡的游戲或故事，同時(shí)鼓勵(lì)他們提出自己的想法和建議。

2.豐富教學(xué)評(píng)價(jià)方式：我將嘗試引入多元化的評(píng)價(jià)方式，如觀察記錄、學(xué)生自評(píng)、同伴互評(píng)等，以全面了解學(xué)生在課間十分鐘活動(dòng)的表現(xiàn)和進(jìn)步。

3.加強(qiáng)家校溝通：我會(huì)定期與家長(zhǎng)溝通，分享學(xué)生在校的課間活動(dòng)情況，并提供一些建議和指導(dǎo)，幫