2025年外研版高三歷史上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版高三歷史上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、嘉慶帝親政之初，認(rèn)為凡事“必專責(zé)之軍機大臣，則其權(quán)過重”，與“乾綱獨斷”的家法不符，強調(diào)軍機大臣不過“承旨書諭”而已，皇帝并非“將臣工翊贊之職盡責(zé)此數(shù)人?！边@表明嘉慶帝認(rèn)識到（）A.必須責(zé)罰軍機大臣B.軍機處有利于皇帝高度集權(quán)C.軍機處應(yīng)予以撤銷D.軍機處可能給皇權(quán)造成危害2、下列史料能反映商周時期青銅器鑄造水平的是（）A.《周禮》中提到的“婦功”B.河南出土的司母戊鼎C.《農(nóng)書》中的水排冶鐵圖D.采用灌鋼法制作的鐵器3、自女子放足后．適合三寸金蓮的弓鞋逐漸退出了歷史舞臺．而代之以布鞋、膠鞋、皮鞋，其中洋式皮鞋尤為京津女子所喜愛．女鞋需求的增多催生出了專門賣女鞋的坤鞋店，1930年代以后逐漸與男鞋合賣，“只以鞋履論，到此男女始真平等”．這體現(xiàn)了當(dāng)時（）A.婦女得到一定程度的解放B.民眾的生活水平有所提高C.辛亥革命的影響較為深遠(yuǎn)D.男女平等成為社會新風(fēng)尚4、1978年的十一屆三中全會，是中國歷史的偉大轉(zhuǎn)折，成為中國改革開放的起點。對這次會議，認(rèn)識不正確的是（）A.它拋棄了以階級斗爭為綱的政治路線，黨的工作重心轉(zhuǎn)移到社會主義經(jīng)濟建設(shè)上來B.它重新確立了解放思想與實事求是的思想路線C.我國的改革開放從此揭開序幕D.在十一屆三中全會之后，中國出現(xiàn)了兩年“徘徊”期5、據(jù)明崇禎《松江府志》記載：“棉布雖松江所產(chǎn)，舊亦不多，故無其額。自二三十年來，松江之民多倚織布為生，見今征糧折棉布（將國家所征的糧食稅折合成棉布征收）”。記載的這一現(xiàn)象A.表明政府扶植民營手工業(yè)B.反映明代由抑商轉(zhuǎn)向重商C.說明工商稅已成為明代稅收主體D.客觀上有利于松江棉織業(yè)發(fā)展6、有人形象地說：“南京既是中國近代史的起點，也是中國近代史的終點?！毕铝心軌蚍从尺@種說法的歷史場景是（）①英國侵略者強迫清政府在南京江面的英艦上簽訂不平等條約②日本制造大屠殺③孫中山在南京就任中華民國臨時大總統(tǒng)④人民解放軍占領(lǐng)南京國民政府“總統(tǒng)府”A.①②B.②④C.③④D.①④7、1979年12月我國政府同意比利時政府提供的政府貸款，從而打破了我國自1969年以來形成的不向國內(nèi)外借債的財政政策。其主要原因是（）A.獨立自主外交政策的調(diào)整B.對外開放格局的初步形成C.全國社會經(jīng)濟狀況的惡化D.“左”的經(jīng)濟思想得到糾正8、（2015·福建）《景德鎮(zhèn)陶錄》記：“唐武德中，鎮(zhèn)民陶玉者載瓷入關(guān)中，稱為假玉器，且貢于朝。于世昌南鎮(zhèn)瓷名天下”?！督魍ㄖ尽份d：“景德鎮(zhèn)水土宜陶。宋景德中始置鎮(zhèn)，因名”。材料反映了()A.唐時瓷都景德鎮(zhèn)已馳名天下B.陶玉身份為官營手工業(yè)者C.該產(chǎn)品工藝精美暢銷海內(nèi)外D.陶玉追求產(chǎn)品的知名度評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)9、斯塔夫理?阿諾斯在《全球通史》中說：“新皇帝開始將早先在本國取得輝煌成功的法家學(xué)說應(yīng)用到全中國。他廢除了所有的封建國家和王國，將廣闊的國土劃分為若干行政區(qū)，每一行政區(qū)都配備一批由中央政府任命，并向中央政府負(fù)責(zé)的官員?！睂Υ死斫庹_的是（）A.以血緣為紐帶，實現(xiàn)了權(quán)力的高度集中B.官僚政治取代了貴族政治C.初步建立了專制主義中央集權(quán)的政治制度D.廢除封建政治，建立了分封制度10、宗教改革人士主張“信徒皆為祭司”“基督徒的自由是一種內(nèi)心自由，純屬精神范圍，只為上帝所知”，由此可知其觀點是（）A.否定神職人員特權(quán)B.因信稱義C.鼓勵信徒成為祭司D.否定上帝權(quán)威11、新中國建立后，在外交上取得了一系列重要成就。下列說法正確的是（）A.“另起爐灶”的外交方針維護了中國的獨立與主權(quán)B.1954年日內(nèi)瓦會議后中國與許多歐洲國家建交C.中美關(guān)系緩和促使了中日兩國正式建交D.中美建交后中國恢復(fù)了在聯(lián)合國的合法席位12、下列有關(guān)漢朝長安“市”的說法正確的是()A.與居住區(qū)隔開B.有專門官員管理C.又叫“草市”D.開市、閉市沒有嚴(yán)格的時間規(guī)定13、16世紀(jì)一位外交官說：在對東方的探險中，“宗教提供借口，而黃金提供動機”。這反映了當(dāng)時（）A.尋找黃金是為了傳播基督教B.輸出黃金是殖民擴張的重要方式C.商品經(jīng)濟的發(fā)展D.追求黃金是新航路開辟的推動力之一14、“為了牽制、阻撓歐洲一體化進程，美國一直采用的主要手段就是利用歐盟成員國之間的矛盾，進行分化瓦解，使之難以形成合力?！睂Υ死斫庹_的是（）A.美國將失去海外市場B.歐洲開始擺脫美國控制C.西方資本主義陣營出現(xiàn)分裂D.歐洲聯(lián)合損害了美國的利益15、北宋至明朝中期，理學(xué)不斷發(fā)展。程朱理學(xué)、陸王心學(xué)的共同點是（）A.物皆有理，格物致知B.綱常倫紀(jì)，即為天理C.心外無物，心外無理D.內(nèi)心反省，以致良知16、1971年基辛格秘密訪華時，答應(yīng)美國將部分而不是全部從臺灣撤軍。毛澤東對此評論美國人正處在從猴子變?nèi)说倪M化過程中，“猴子變?nèi)诉€沒有變過來，還留著尾巴。臺灣問題也留著尾巴，它已不是猴子，是猿，尾巴不長?！庇纱丝芍?，當(dāng)時（）A.中美關(guān)系有所緩和B.基辛格訪華未取得任何成效C.毛澤東對臺灣問題的解決充滿信心D.中美兩國關(guān)系已經(jīng)實現(xiàn)正常17、李鴻章說：“必先富而后自強，尤先富在民生而國本乃可益固?！币韵赂黜椫心荏w現(xiàn)上述思想的活動是（）A.創(chuàng)辦江南制造總局B.創(chuàng)辦輪船招商局C.創(chuàng)辦北洋水師D.創(chuàng)辦開平煤礦評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)18、在，牛耕逐漸普及全國，便于中耕的出現(xiàn)。19、【題文】黨的十一屆三中全會作出了改革開放的偉大決策，并提出經(jīng)濟體制改革的目標(biāo)是建立社會主義市場經(jīng)濟體制。20、材料一20世紀(jì)的重大戰(zhàn)爭表（見表）

。時間名稱主要原因1904--1905日俄戰(zhàn)爭爭奪在中國的勢力范圍1914--1918第一次世界大戰(zhàn)____1939--1945第二次世界大戰(zhàn)____1950--1953朝鮮戰(zhàn)爭大國強權(quán)政治的產(chǎn)物1961--1975越南戰(zhàn)爭大國強權(quán)政治的產(chǎn)物材料二《20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平》的作者認(rèn)為：“如果21世紀(jì)會是一個和平的世紀(jì)；那么它不僅是由國家間的均勢或經(jīng)濟上的相互依存性或是由思想技術(shù)層面上的全球化帶來的，而是由通過超越國境的個人或集團的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)帶來的可能性會更大?！?/p>

（1）根據(jù)材料一和所學(xué)知識；完成材料一表格的內(nèi)容。

（2）結(jié)合所學(xué)知識，根據(jù)材料二所提供的視角分析21世紀(jì)人類和平的可能性。21、歷史的形成與演變；決定了國家；民族共同的個性與命運。閱讀材料，回答相關(guān)問題。

材料一：歷代備邊；多在西北，其強弱之勢，客主之形，皆適相埒（相等），今則東南海疆萬余里，各國通商傳教來往自如，糜集京師及各省腹地，陽托和好之名，陰懷吞噬之計，一國生事，諸國構(gòu)煽，實為數(shù)千年未有之變局。

--1867年李鴻章《籌議海防折》回答：

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識指出“數(shù)千年未有之變局”的主要含義是什么？李鴻章對“邊防”問題的看法有哪些變化？

材料二他（李鴻章）過分相信那種“以夷制夷”的老政策；以為俄國人會為中國介入此事時，迫使日本和平解決。當(dāng)這一允諾無法兌現(xiàn)時，李又孤注一擲地轉(zhuǎn)向英美尋求調(diào)停。他不懂現(xiàn)代國際政治的實質(zhì)，在中國，政體基本上仍處于中世紀(jì)式的，政府與人民各行其是。，這場戰(zhàn)爭幾乎全是李鴻章的北洋水師與淮軍在作戰(zhàn)。西方觀察家就精辟地將這場戰(zhàn)爭稱為李鴻章一人與日本一國的戰(zhàn)爭

--摘自徐中約《中國人的奮斗》

材料三（二）改編為國民革命軍；受國民政府軍事委員會之統(tǒng)轄，并待命出動，擔(dān)任抗日前線之職責(zé)。

--《中共中央為公布國共合作宣言》節(jié)選（三）帝國所以向美英兩國宣戰(zhàn)；實亦為東亞之安定而出此。自交戰(zhàn)以來戰(zhàn)局并未好轉(zhuǎn)，世界大勢亦不利于我。加之?dāng)撤阶罱褂脷埧嶂◤?，頻殺無辜，慘害所及，真未可逆料。此朕所以飭令帝國政府接受聯(lián)合公告者也。

--《日本天皇停戰(zhàn)詔書》（2）根據(jù)材料二；三概括指出甲午中日戰(zhàn)爭失敗和抗日戰(zhàn)爭勝利的原因。

材料四。

材料五鴉片戰(zhàn)爭以來發(fā)生的多次戰(zhàn)爭那都是王朝戰(zhàn)爭；屢戰(zhàn)屢敗抗日戰(zhàn)爭使中華民族第一次將自己的命運與世界民主陣營連接在一起，民主陣營勝，中國民主前途存；世界民主陣營敗，中國民主前途亡。一榮俱榮，一損俱損，此前中國沒有發(fā)生過如此光明如此幸運的戰(zhàn)爭結(jié)盟。中國人付出最多，中國人贏得最多，那是因為中華民族將自己的雙重命運--民族與民主的命運抵押了上去，贏得了雙重勝利。

--朱學(xué)勤《我們該如何紀(jì)念南京大屠殺》（3）對比材料四中的圖一和圖二；并結(jié)合材料五概括指出抗日戰(zhàn)爭與甲午中日戰(zhàn)爭的不同。

（4）20世紀(jì)以來；中國人民為了實現(xiàn)民族獨立；國家富強和社會進步而不斷奮斗。請仿照圖3的示例，為圖4、5撰寫解說詞。

圖3五四風(fēng)雷：1919年的五四運動標(biāo)志著中國新民主主義革命的偉大開端。

圖4盧溝烽火：____。

圖5開國大典：____。22、分封制之下，________國為功臣封國；________國為殷商后代封國。23、在20世紀(jì)現(xiàn)代化的發(fā)展道路上，蘇俄（聯(lián)）、美、中三國在處理市場機制與國家干預(yù)兩者之間的關(guān)系方面給我們留下許多啟迪。閱讀下列材料，回答問題。材料一新經(jīng)濟政策并不是一開始就是完善的政策體系，而是通過不斷的摸索、實踐逐步完善起來的。這里最重要的是對市場機制的認(rèn)識，也就是說，在社會主義經(jīng)濟建設(shè)中是否允許引進市場機制。后來布哈林在闡述新經(jīng)濟政策的意義時強調(diào)的正是這一點。他說：“據(jù)我看來，新經(jīng)濟政策的決定性因素是存在市場關(guān)系——在這種那種程度上，這是最重要的標(biāo)準(zhǔn)，它規(guī)定了新經(jīng)濟政策的實質(zhì)?！薄嵁惙病对谑袌鼋?jīng)濟和計劃經(jīng)濟的十字路口》材料二只要國家仍處在危急存亡關(guān)頭，我就要求國會授予我應(yīng)付危機的那種唯一最后手段——廣泛的行政權(quán)，使我可以向緊急狀態(tài)宣戰(zhàn)，就像真正有外敵入侵時一樣，把那種大權(quán)授予我。——羅斯福就職演說（1933年3月4日）材料三計劃經(jīng)濟條件下，雖然有合理配置資源的理論可能性，但實際操作不可行。第一代國家領(lǐng)導(dǎo)人在1956年全面實行計劃經(jīng)濟體制后，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)問題，也曾做過放權(quán)讓利的努力，但效果不好。鄧小平1978年領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)濟改革開始打破傳統(tǒng)的計劃體制，逐漸建立一種新的機制，經(jīng)濟取得了舉世矚目的成績?！鹾瀑弧吨袊鴱挠媱澖?jīng)濟向市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)變的歷史必然性》請回答：（1）依據(jù)材料一和所學(xué)知識，指出“新經(jīng)濟政策的實質(zhì)”是什么？____（2）依據(jù)上述材料，結(jié)合蘇俄（聯(lián)）、美、中三國的有關(guān)史實，以“市場機制與國家干預(yù)兩者之間的關(guān)系對現(xiàn)代化發(fā)展的作用”為主題，加以論證。（要求：觀點明確，史論結(jié)合，論證時要正反舉例，邏輯嚴(yán)密，表述清楚，200字左右。）24、面對當(dāng)今世界經(jīng)濟形勢風(fēng)云變幻；某校的學(xué)生社團組織同學(xué)進行以“國家實力和對國際經(jīng)濟的影響”為主題的討論會。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識回答以下問題。

討論問題一：古代中國和周邊世界的貿(mào)易關(guān)系。

古代中國處于東亞朝貢貿(mào)易體系的中心。明清時代；面對近代國際貿(mào)易的不斷發(fā)展，統(tǒng)治者堅持把貿(mào)易歸入朝貢體系，“凡貢使至，必厚待其人，”對他們攜帶的貨物，“皆倍償其價?！庇谑歉鲊娂妬怼柏暋?，導(dǎo)致“歲時頒賜，庫藏為虛”。但是，在朝貢貿(mào)易中，中國政府并不是無所要求，更不是不講回報。而是政治動機大于經(jīng)濟目的，力圖造成“四海賓服，八方來儀”的宏大場面。（依據(jù)齊濤《朝貢外交和朝貢貿(mào)易》）

（1）依據(jù)材料分析；“朝貢貿(mào)易”有什么特點？對中國的影響如何？

討論問題二：近代中國和國際貿(mào)易。

鴉片戰(zhàn)爭后；西方國家對中國的商品輸出猛烈增加。中國進口的貨物，第一是鴉片，第二是紡織品。1885年以后，棉紗和棉布的進口值超過鴉片進口值。中國出口商品仍然以傳統(tǒng)的絲；茶為大宗。但是，絲、茶貨值在出口總值中所占的比重逐步下降，其中，茶葉最為明顯。1886年以前，出口貨物中茶葉占第一位。此后，中國茶葉在國際市場上受到印度、錫蘭（今斯里蘭卡）和日本茶葉的排擠，數(shù)量日減。19世紀(jì)70年代以后，中國對外貿(mào)易逐漸由順差向逆差轉(zhuǎn)變。（依據(jù)趙德馨《中國近現(xiàn)代經(jīng)濟史》）

（2）晚清時期；中國的對外貿(mào)易狀況發(fā)生了什么變化？依據(jù)材料和所學(xué)知識分析變化的原因。

討論問題三：國家實力與世界經(jīng)濟體系。

第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前夕；作為戰(zhàn)后世界經(jīng)濟體系的布雷頓森林體系奠基，各國不同的實力決定了它們在這一體系中的不同地位。經(jīng)過二次大戰(zhàn)，各國的國力狀況是：

（3）完成下列表格。

。中國美國西歐討論問題四：對布雷頓森林體系的評價。

布雷頓森林體系的宗旨和作用是：穩(wěn)定國際匯率；使國際貨幣關(guān)系有了統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，維持戰(zhàn)后世界貨幣體系正常運轉(zhuǎn)。為成員國提供長期貸款和技術(shù)援助，進行全球性的發(fā)展援助。

客觀上推動了世界經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展。

但是；該體系加強了美國在國際金融和貿(mào)易中的特權(quán)和支配地位，美國依賴美元的特權(quán)地位，增發(fā)美元代替黃金，作為輸出資本，購買外國貨物；企業(yè)以及支付海外駐軍的龐大費用。于是黃金大批流入美國，加強了美國稱霸世界的實力。

（4）依據(jù)以上材料；對布雷頓森林體系進行評價。

積極作用：____

消極影響：____

對該體系變化的展望：____。25、斯大林模式是一種高度集中的國家指令性計劃模式，對經(jīng)濟進行直接管理。____（判斷對錯）26、20世紀(jì)中葉，在世界民族解放運動蓬勃發(fā)展的背景下，萬隆會議和第一次不結(jié)盟運動首腦會議先后召開，兩次會議都反對殖民主義，都促進了發(fā)展中國家的團結(jié)。____（判斷對錯）評卷人得分四、判斷題(共4題，共20分)27、德意志帝國憲法確立的君主立憲政體，保留了濃厚的專制殘余，君主是實，立憲為虛。____（判斷對錯）28、俄國的十月革命推翻了沙皇統(tǒng)治，與中國的辛亥革命性質(zhì)相同。____（判斷對錯）29、明清時期，出現(xiàn)了地域性的商人群體--商幫，實力最強的是徽商和晉商。____（判斷對錯）30、1944年7月，美、蘇、中、法等國代表在美國的布雷頓森林舉行國際貨幣金融會議，確立了以美元為中心的世界貨幣體系——布雷頓森林體系。（）評卷人得分五、簡析題(共2題，共12分)31、閱讀材料，完成下列要求。材料一1854年，英國國會議員諾斯科特、杜維廉提出了一項改革文官制度的方案，一是將政府中的行政工作分為智力工作和機械工作兩大類，前者由大學(xué)生來擔(dān)當(dāng)，后者由低級人員來充任；二是初任人員均應(yīng)在年輕時通過選拔考核；三是各部人員實行統(tǒng)一管理，并可在各部間互相轉(zhuǎn)調(diào)、提升；四是官員的提升以上級的考核報告為依據(jù)。——摘編自“諾斯科特——杜維廉報告”材料二1883年1月16日美國國會通過了文官制度法，主要內(nèi)容：成立由3人組成的美國文官委員會，其中必須有反對黨1人，任期6年。委員會負(fù)責(zé)制定文官管理細(xì)則；主管文官考試和錄用、保障文官權(quán)益等；通過公開考試擇優(yōu)錄用文官，文官考核和工資以實績?yōu)橐罁?jù)，公布待補文官職位缺額；經(jīng)考試錄用的文官實行常任制，由法律保障其職位，不得任意撤換；受到懲罰的文官，有權(quán)提出申訴等。文官委員會向總統(tǒng)負(fù)責(zé)，委員會的建議須總統(tǒng)批準(zhǔn)后下達(dá)各行政部門執(zhí)行。委員會任命主考官1人，并設(shè)地方考試委員會。——摘編自《1883年彭德爾頓聯(lián)邦文官法》(1)結(jié)合材料一及所學(xué)知識，分析諾斯科特——杜維廉報告出臺的原因。(2)據(jù)材料一和材料二，概括英美兩國文官制度遵循的原則。(3)結(jié)合材料及所學(xué)知識，說明英美兩國推行文官制度的意義。32、閱讀材料，完成下列要求。材料一1854年，英國國會議員諾斯科特、杜維廉提出了一項改革文官制度的方案，一是將政府中的行政工作分為智力工作和機械工作兩大類，前者由大學(xué)生來擔(dān)當(dāng)，后者由低級人員來充任；二是初任人員均應(yīng)在年輕時通過選拔考核；三是各部人員實行統(tǒng)一管理，并可在各部間互相轉(zhuǎn)調(diào)、提升；四是官員的提升以上級的考核報告為依據(jù)。——摘編自“諾斯科特——杜維廉報告”材料二1883年1月16日美國國會通過了文官制度法，主要內(nèi)容：成立由3人組成的美國文官委員會，其中必須有反對黨1人，任期6年。委員會負(fù)責(zé)制定文官管理細(xì)則；主管文官考試和錄用、保障文官權(quán)益等；通過公開考試擇優(yōu)錄用文官，文官考核和工資以實績?yōu)橐罁?jù)，公布待補文官職位缺額；經(jīng)考試錄用的文官實行常任制，由法律保障其職位，不得任意撤換；受到懲罰的文官，有權(quán)提出申訴等。文官委員會向總統(tǒng)負(fù)責(zé)，委員會的建議須總統(tǒng)批準(zhǔn)后下達(dá)各行政部門執(zhí)行。委員會任命主考官1人，并設(shè)地方考試委員會?！幾浴?883年彭德爾頓聯(lián)邦文官法》(1)結(jié)合材料一及所學(xué)知識，分析諾斯科特——杜維廉報告出臺的原因。(2)據(jù)材料一和材料二，概括英美兩國文官制度遵循的原則。(3)結(jié)合材料及所學(xué)知識，說明英美兩國推行文官制度的意義。評卷人得分六、簡答題(共1題，共5分)33、基礎(chǔ)知識默寫：(1)抗日戰(zhàn)爭的歷史意義：1）____2）____3）____(2)例舉國民黨正面戰(zhàn)場的重要會戰(zhàn)：參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，由材料中“凡事必專責(zé)之軍機大臣，則其權(quán)過重”嘉慶帝認(rèn)為軍機處權(quán)勢過大，可能會給皇權(quán)造成一定威脅，故選D；A項錯誤，材料并未體現(xiàn)出來要懲罰軍機大臣的意思；B項說的是軍機處的作用，材料說的是皇帝的認(rèn)識，認(rèn)為軍機大臣權(quán)力過大可能威脅到皇權(quán)；C項錯誤，材料并未涉及到此類內(nèi)容?？键c：古代中國的政治制度·明清君主專制制度的加強?軍機處【解析】【答案】D2、B【分析】【分析】本題考查古代手工業(yè)發(fā)展情況，旨在考查學(xué)生知識再現(xiàn)和分析問題的能力．【解析】【解答】結(jié)合所學(xué)知識可知；夏；商、西周時期手工業(yè)以青銅鑄造為代表，司母戊大方鼎則是商朝青銅器的重要代表作品，反映了青銅鑄造工藝的發(fā)展，故B正確．

結(jié)合所學(xué)知識可知；“婦功”指的是紡織業(yè)，故A錯誤．

《農(nóng)書》中的水排冶鐵圖反映了冶鐵業(yè)的發(fā)展；故C錯誤．

采用灌鋼法制作的兵器是冶鐵技術(shù)進步的表現(xiàn)；故D錯誤．

故選B．3、A【分析】【分析】本題考查中國近代以來物質(zhì)生活和社會習(xí)俗的變化，意在考查學(xué)生對材料的閱讀理解能力．【解析】【解答】本題主要考查中國近代生活習(xí)俗的變遷．女子逐漸放足；女鞋與男鞋部逐漸合賣；均表明當(dāng)時京津地區(qū)婦女身體與思想得到一定程度解放，A項正確；

由“三寸金蓮”的弓鞋到“洋式皮鞋”等天足鞋；難以反映民眾實際生活水平的提高，只是反映女性的解放，故B項錯誤；C項“較為深遠(yuǎn)”；D項“新風(fēng)尚”均缺乏對比．

故選A．4、D【分析】【分析】本題主要考察的是對知識識記能力；比較簡單。根據(jù)所學(xué)知識可知，1978年的十一屆三中全會拋棄了以階級斗爭為綱的政治路線，黨的工作重心轉(zhuǎn)移到社會主義經(jīng)濟建設(shè)上來，它重新確立了解放思想與實事求是的思想路線，我國的改革開放從此揭開序幕，故A；B、C三項均正確。而在十一屆三中全會之后，中國結(jié)束了兩年“徘徊”期，進入改革開放的新時期，故D項不正確。因此，本題選D。

【點評】中國特色社會主義建設(shè)的道路·十一屆三中全會關(guān)于改革開放的決策·十一屆三中全會。

十一屆三中全會的內(nèi)容和意義內(nèi)容：（1）思想上：徹底否定“兩個凡是”的方針；重新確立解放思想；實事求是的指導(dǎo)思想；（2）政治上：停止使用“以階級斗爭為綱”的口號，作出把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來和實行改革開放的重大戰(zhàn)略決策；（3）組織上：形成以鄧小平為核心的黨中央第二代領(lǐng)導(dǎo)集體。

十一屆三中全會的歷史意義：十一屆三中全會是建國以來黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折，是我國改革開放的開端。從此，我國走上了建設(shè)中國特色社會主義的正確道路，進入社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時期。5、D【分析】本題主要考查對民營手工業(yè)發(fā)展的認(rèn)識和理解，旨在考查材料分析理解能力。依據(jù)材料之意可知，國家在賦稅制度的改革政策，便于松江之民織布的發(fā)展，即客觀上有利于松江棉織業(yè)發(fā)展，故D符合題意；ABC不符合史實，也無法在材料信息中體現(xiàn)，故排除。故選D?！窘馕觥俊敬鸢浮緿6、D【分析】略【解析】【答案】D7、D【分析】結(jié)合所學(xué)可知；我國始終堅持獨立自主外交政策，故A項錯誤。

對外開放格局的初步形成是在20世紀(jì)末21世紀(jì)初；與題干時間不符，故B項錯誤。

1978年改革開放以來；國家經(jīng)濟逐漸走上正軌，故C項錯誤。

1978年十一屆三中全會糾正了左傾錯誤；提出以經(jīng)濟建設(shè)為工作重心，實行改革開放，題干材料這是其體現(xiàn)，故D項正確。

故選：D。

本題考查改革開放。需要掌握改革開放的影響。解題的關(guān)鍵是對材料的解讀與分析；結(jié)合改革開放影響解答即可。

本題考查對改革開放影響的把握，旨在考查學(xué)生解讀材料、運用所學(xué)知識分析理解的能力?！窘馕觥緿8、D【分析】【分析】根據(jù)“宋景德中始置鎮(zhèn)；因名景德鎮(zhèn)”，可見“景德鎮(zhèn)”這一稱呼是在宋朝出現(xiàn)，排除A；根據(jù)“鎮(zhèn)民陶玉者”，可見陶玉身份不是官營手工業(yè)者，排除B；題干中并沒有體現(xiàn)該產(chǎn)品聞名海外，排除C；根據(jù)“鎮(zhèn)民陶玉者載瓷入關(guān)中，稱為假玉器，且貢于朝”，說明陶玉通過進貢朝廷，使得瓷器聞名天下，因此選D。

【點評】文字材料型選擇題的材料來源可以是歷史文獻、詩詞、名言警句、對聯(lián)和口號等。解答試題的主要方法是從材料中提煉出有效信息，并結(jié)合所學(xué)知識進行解答。如本題根據(jù)題干信息可以看出唐朝時期此地名為昌南鎮(zhèn)而非景德鎮(zhèn)，陶玉為私營手工業(yè)者，材料沒有涉及該產(chǎn)品暢銷海外，因此排除ABC項后可得出答案。二、多選題(共9題，共18分)9、B|C【分析】【分析】本題考查秦朝的中央集權(quán)制度，注意分封制與郡縣制的區(qū)別．【解析】【解答】由材料“他廢除了所有的封建國家和王國；將廣闊的國土劃分為若干行政區(qū)，每一行政區(qū)都配備一批由中央政府任命，并向中央政府負(fù)責(zé)的官員”可知，我們得到材料所敘述的是郡縣制，它是秦朝統(tǒng)一后實行確立中央集權(quán)制度的表現(xiàn)，因此C項符合；

A；D項錯誤；以血緣為紐帶是宗法制的特點，與史實不符，故排除；

郡縣制代替了分封制；本質(zhì)上也體現(xiàn)了官僚政治代替了貴族政治，故B項正確．

故選BC．10、A|B【分析】【分析】本題考查宗教改革；旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力．

宗教改革是指基督宗教在16世紀(jì)至17世紀(jì)進行的一次改革，是資產(chǎn)階級披著宗教外衣的一場資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革，改革代表人物馬丁路德、加爾文等人，以及發(fā)展出來的新教教派．【解析】【解答】題目中的信息“基督徒的自由只為上帝所知；在世俗事務(wù)方面；一個好基督徒應(yīng)完全服從業(yè)已確立的權(quán)威”體現(xiàn)了馬丁?路德“因信稱義”和服從國王的權(quán)威的觀點，否定神職人員特權(quán)，故AB正確；

CD均不符合題意；故CD錯誤．

故選AB．11、A|C【分析】【分析】本題考查的是中美關(guān)系的改善．中美關(guān)系改善的原因、過程、影響是高考的考點，學(xué)習(xí)時要注意．【解析】【解答】A新中國成立后；采用“另起爐灶”的外交方針，不承認(rèn)國民政府同各國建立的一切舊的屈辱的外交關(guān)系，而要在新的基礎(chǔ)上同各國另建新的平等的外交關(guān)系，從而維護了中國的獨立與主權(quán)．

B與史實不符；

C根據(jù)所學(xué)知識可知中美關(guān)系緩和推動了中日關(guān)系的正常化；C正確．

D中美建交于1979年；而中國在聯(lián)合國合法席位的恢復(fù)是在1971年，D錯；

故選AC．12、A|B【分析】本題古代中國商業(yè)的發(fā)展，主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。漢代長安的“市”市坊是分離的，與居住區(qū)隔開；漢代長安的“市”對商人管理是很嚴(yán)格的，有專門官員管理。據(jù)此可知，AB正確；C出現(xiàn)于六朝時期，D屬宋代現(xiàn)象，均不符合題意。故選AB?！窘馕觥俊敬鸢浮緼B13、C|D【分析】本題考查的是歐洲新航路開辟的原因和條件知識點，旨在考查解讀材料，提取有效信息，分析、認(rèn)知的能力。根據(jù)題干材料信息，結(jié)合所學(xué)知識判斷選項：A項提及的目的是“傳播基督教”，與題干“宗教提供借口”不符，排除；B項提及的是殖民擴張，題干信息并沒有提及，排除；隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展，急需擴大國內(nèi)外市場，同時，通過開辟新航路獲得的黃金是擴大資本原始積累的重要手段，追求黃金是新航路開辟的推動力之一，可知CD兩項正確。故選CD?！窘馕觥俊敬鸢浮緾D14、B|D【分析】【分析】本題以美國阻擾歐洲一體化為考查背景，考查對歐洲一體化知識點的掌握，考查對材料的分析理解能力．【解析】【解答】A；材料未涉及到海外市場的有關(guān)信息；排除；

B；歐洲的聯(lián)合；說明歐洲國家要擺脫美國的控制，正確；

C；資本主義陣營沒有出現(xiàn)分裂；沒有涉及資本主義與社會主義陣營的有效信息，排除；

D；美國阻擾一體化；說明歐洲的聯(lián)合使得美國的利益受到了損害，正確；

故選BD．15、B|C【分析】【分析】本題考查宋明理學(xué)的相關(guān)知識，旨在考查學(xué)生比較分析問題的能力．【解析】【解答】材料強調(diào)的是程朱理學(xué)；陸王心學(xué)的共同點；二者在本質(zhì)上都是理學(xué)，都強調(diào)天理是萬物的本源和綱常倫理即是天理，故B正確．

A僅是程朱理學(xué)的主張；CD兩項是陸王心學(xué)的特點．故排除ACD．

故選B．16、A|C【分析】【分析】本題考查中美關(guān)系正常化，主要考查七十年代中美關(guān)系轉(zhuǎn)變的過程．【解析】【解答】材料中毛澤東說“臺灣問題也留著尾巴；它已不是猴子，是猿，尾巴不長”，認(rèn)為美國對臺灣政策的變化是向好的方面轉(zhuǎn)變，從而對解決臺灣問題充滿了信心；聯(lián)系所學(xué)，基辛格訪華前，美國乒乓球隊訪華，出現(xiàn)“乒乓外交”，已打開了中美交往的大門，說明中美關(guān)系有所緩和，故AC符合題意；

B項說明錯誤；D項要到1979年中美建交才真正實現(xiàn)正常化．故排除BD．

故選AC．17、B|D【分析】【分析】本題考查洋務(wù)運動．考查洋務(wù)派創(chuàng)辦的民用工業(yè)．考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料、運用所學(xué)知識解決問題的能力和對洋務(wù)運動相關(guān)知識的掌握．【解析】【解答】由“必先富而后自強”可知；李鴻章強調(diào)先富，結(jié)合所學(xué)可知，洋務(wù)派在洋務(wù)運動后期以“求富”為口號，興辦了一批近代民用工業(yè)．江南制造總局是洋務(wù)派創(chuàng)辦的軍事工業(yè)，不符合題意，故A項排除．

輪船招商局；開平煤礦是洋務(wù)派創(chuàng)辦的民用工業(yè)；故BD兩項正確．

北洋水師是洋務(wù)派創(chuàng)辦的新式海軍；不符合題意，故C項錯誤．

故選BD．三、填空題(共9題，共18分)18、略

【分析】試題分析：春秋戰(zhàn)國時期，農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)地區(qū)開始采用牛耕技術(shù)；在漢代，逐漸普及全國。鐵制農(nóng)具的數(shù)量也大大超過前代，如產(chǎn)生了便于中耕的曲柄鋤等。考點：古代中國的經(jīng)濟·農(nóng)業(yè)的主要耕作方式和土地制度·牛耕技術(shù)和鐵制農(nóng)具【解析】【答案】漢代，曲柄鋤19、略

【分析】【解析】略【解析】【答案】錯20、各國政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡，德意奧要求重新瓜分世界1929-1933年經(jīng)濟危機后歐亞戰(zhàn)爭策源地先后形成、德意日法西斯國家的不斷侵略【分析】【分析】本題考查20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平．考查兩次世界大戰(zhàn)的主要原因；21世紀(jì)人類和平在“國家間的均勢”、“經(jīng)濟上的相互依存”、“思想技術(shù)層面上的全球化”、“超越國境的個人或集團的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)”等方面的可能性．涉及的知識有兩次世界大戰(zhàn)；兩極格局瓦解和多極化趨勢加強及其影響；經(jīng)濟全球化趨勢．考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料、獲取有效信息、分析理解、運用所學(xué)知識解決問題的能力．【解析】【解答】（1）本小問的填表；結(jié)合所學(xué)可知，第一次世界大戰(zhàn)的主要原因是各國政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡，德意奧要求重新瓜分世界；第二次世界大戰(zhàn)的主要原因是1929-1933年經(jīng)濟危機后歐亞戰(zhàn)爭策源地先后形成；德意日法西斯國家的不斷侵略．

（2）本小問的可能性；依據(jù)材料二的描述可知，視角有“國家間的均勢”；“經(jīng)濟上的相互依存”、“思想技術(shù)層面上的全球化”、“超越國境的個人或集團的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)”，然后結(jié)合所學(xué)從兩極格局瓦解和多極化趨勢加強及其影響、世界經(jīng)濟全球化的趨勢日益增強及其影響、第三次科技革命及其影響、全球范圍內(nèi)的人員流動，跨越國境的集團組織的建立等方面說明其可能性．

故答案為：

（1）第一次世界大戰(zhàn)：各國政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡；德意奧要求重新瓜分世界．

第二次世界大戰(zhàn)：1929-1933年經(jīng)濟危機后歐亞戰(zhàn)爭策源地先后形成；德意日法西斯國家的不斷侵略．

（2）可能性：“國家間的均勢”：20世紀(jì)90年代，伴隨著蘇聯(lián)的解體，兩極格局不復(fù)存在，中國、歐盟、日本等力量崛起，制約戰(zhàn)爭的力量在不斷增強，有利于世界和平；“經(jīng)濟上的相互依存”：二戰(zhàn)后，世界經(jīng)濟全球化的趨勢日益增強，WTO成立，國際貿(mào)易規(guī)則不斷成熟，各國的經(jīng)濟聯(lián)系日益增多；“思想技術(shù)層面上的全球化”：和平與發(fā)展是當(dāng)今世界共同的主題；第三次科技革命使科技成為人類聯(lián)系的條件、共享的成果；“超越國境的個人或集團的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)”：全球范圍內(nèi)的人員流動，跨越國境的集團組織的建立，溝通、交流及聯(lián)合的廣泛性，地球村的形成；隨著世界聯(lián)系的深入，維護人類的和平和安全，已經(jīng)成為世界的共識，因此21世紀(jì)和平的可能性越來越大．21、1937年七七事變的爆發(fā)揭開了中華民族全民族抗戰(zhàn)的序幕．1949年新中國成立標(biāo)志新民主主義革命的基本勝利【分析】【分析】本題考查近現(xiàn)代中國的崛起．考查“數(shù)千年未有之變局”的主要含義；李鴻章對“邊防”問題的看法的變化；甲午中日戰(zhàn)爭失敗和抗日戰(zhàn)爭勝利的原因；抗日戰(zhàn)爭與甲午中日戰(zhàn)爭的不同；盧溝橋事變和新中國成立的意義．考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料和圖片、獲取有效信息、分析理解、歸納概括、運用所學(xué)知識解決問題的能力．【解析】【解答】（1）第一小問的含義；依據(jù)材料一“今則東南海疆萬余里，各國通商傳教來往自如，糜集京師及各省腹地，陽托和好之名，陰懷吞噬之計，一國生事，諸國構(gòu)煽，實為數(shù)千年未有之變局”可以得出含義是指西方列強侵略中國東南海疆．第二小問的變化，依據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)可知，變化是把邊防的重點從西北轉(zhuǎn)移到東南海疆．

（2）本小問的原因；依據(jù)材料二的描述可以得出甲午中日戰(zhàn)爭的原因是過分相信和依賴帝國主義調(diào)停；外交政策的失誤；政治腐朽；缺乏群眾基礎(chǔ)．依據(jù)材料三的圖片和材料可以得出抗日戰(zhàn)爭的原因是發(fā)動群眾，激發(fā)愛國熱情；國共合作，實現(xiàn)了全民族抗戰(zhàn)；世界反法西斯力量的沉重打擊（蘇；美、英等國對日作戰(zhàn)），美國對日本投放原子彈）．

（3）本小問的不同；依據(jù)材料四中兩幅圖片和文字，結(jié)合所學(xué)可知，抗日戰(zhàn)爭以全體中華民族的勝利而告終，是近代中國反對外來侵略的第一次勝利；中國與世界反法西斯結(jié)成同盟，日本法西斯遭到了全世界正義人民的反對；把戰(zhàn)爭和人民的覺醒結(jié)合，增強了民族；民主意識．

（4）本小問的解說詞；結(jié)合所學(xué)可知，圖4盧溝烽火的解說詞是1937年七七事變的爆發(fā)揭開了中華民族全民族抗戰(zhàn)的序幕；圖5開國大典的解說詞是1949年新中國成立標(biāo)志新民主主義革命的基本勝利．

故答案為：

（1）含義：西方列強侵略中國東南海疆．變化：把邊防的重點從西北轉(zhuǎn)移到東南海疆．

（2）甲午中日戰(zhàn)爭的原因：過分相信和依賴帝國主義調(diào)停；外交政策的失誤；政治腐朽；缺乏群眾基礎(chǔ)．抗日戰(zhàn)爭勝利的原因：發(fā)動群眾；激發(fā)愛國熱情；國共合作，實現(xiàn)了全民族抗戰(zhàn)；世界反法西斯力量的沉重打擊（蘇；美、英等國對日作戰(zhàn)），美國對日本投放原子彈．）．

（3）抗日戰(zhàn)爭以全體中華民族的勝利而告終；是近代中國反對外來侵略的第一次勝利；中國與世界反法西斯結(jié)成同盟，日本法西斯遭到了全世界正義人民的反對；把戰(zhàn)爭和人民的覺醒結(jié)合，增強了民族；民主意識．

（4）圖4：1937年七七事變的爆發(fā)揭開了中華民族全民族抗戰(zhàn)的序幕．圖5：1949年新中國成立標(biāo)志新民主主義革命的基本勝利．22、略

【分析】本題考查西周的分封制，旨在考查運用所學(xué)知識解決問題的能力。依據(jù)所學(xué)，分封制下，齊國是異姓諸侯，分封給功臣姜子牙；宋國為殷商后代封國，分封給紂王的庶兄，當(dāng)年曾降周的微子啟于商丘。故分別是齊國和宋國?！窘馕觥魁R國；宋國。23、略

【分析】（1）本題考查對新經(jīng)濟政策的認(rèn)識；旨在考查學(xué)生獲取知識和運用所學(xué)知識解決問題的能力。根據(jù)材料一中“新經(jīng)濟政策的決定性因素是存在市場關(guān)系”，結(jié)合所學(xué)知識可知可知其實質(zhì)是利用商品貨幣關(guān)系發(fā)展經(jīng)濟，逐步過渡到社會主義。?

（2）考查考生閱讀和獲取信息、調(diào)動和運用知識、描述和闡釋事物以及論證和探討問題的能力。該題型屬于高考新課標(biāo)卷41題題型，難度大，得分低。此類型題關(guān)鍵部分是史論結(jié)合，先提出觀點，然后論證。就本題而言，首先從如何處理市場機制和國家干預(yù)的關(guān)系方面闡明觀點，然后結(jié)合自由放任的經(jīng)濟發(fā)展模式史實、高度計劃的經(jīng)濟發(fā)展模式史實以及市場與計劃相結(jié)合的經(jīng)濟發(fā)展模式史實來論證觀點即可。答案比較開放，言之有理即可，但一定要注意所選史實和觀點的照應(yīng)?！窘馕觥浚?）實質(zhì)：利用市場和商品貨幣關(guān)系發(fā)展經(jīng)濟，逐步過渡到社會主義。（2）

。觀點論證正確處理市場機制和國家干預(yù)兩者之間的關(guān)系能夠促進現(xiàn)代化的發(fā)展?！皯?zhàn)時共產(chǎn)主義”是一種集中的計劃經(jīng)濟體制，引發(fā)俄國嚴(yán)重的經(jīng)濟和政治危機。新經(jīng)濟政策引進市場機制，利用商品貨幣關(guān)系使得俄國經(jīng)濟恢復(fù)和發(fā)展，有利于穩(wěn)定政治形勢；在西方陷于經(jīng)濟大危機的同時，斯大林模式開辟了一種不同于市場經(jīng)濟的計劃經(jīng)濟體制和新型的工業(yè)化模式，蘇聯(lián)迅速實現(xiàn)工業(yè)化，到1937年工業(yè)產(chǎn)量位居歐洲第一、世界第二。1929——1933年經(jīng)濟大危機中，美國胡佛政府固守自由放任政策，沒能挽救經(jīng)濟危機，反而使形勢更加惡劣。羅斯福新政開創(chuàng)國家干預(yù)經(jīng)濟新模式，使得美國經(jīng)濟走出低谷。1929——1933年經(jīng)濟大危機中，美國胡佛政府固守自由放任政策，沒能挽救經(jīng)濟危機，反而使形勢更加惡劣。羅斯福新政開創(chuàng)國家干預(yù)經(jīng)濟新模式，使得美國經(jīng)濟走出低谷。中國實行計劃經(jīng)濟帶來很多弊端。中國實行改革開放后，逐步打破傳統(tǒng)的計劃經(jīng)濟體制；20世紀(jì)90年代明確中國經(jīng)濟體制改革的目標(biāo)是建立社會主義市場經(jīng)濟體制；中國進一步融入經(jīng)濟全球化，加入WTO，在國際舞臺日益發(fā)揮重要作用。中國實行計劃經(jīng)濟帶來很多弊端。中國實行改革開放后，逐步打破傳統(tǒng)的計劃經(jīng)濟體制；20世紀(jì)90年代明確中國經(jīng)濟體制改革的目標(biāo)是建立社會主義市場經(jīng)濟體制；中國進一步融入經(jīng)濟全球化，加入WTO，在國際舞臺日益發(fā)揮重要作用。24、穩(wěn)定戰(zhàn)后世界經(jīng)濟秩序，促進各國經(jīng)濟的發(fā)展．確立了美國在世界經(jīng)濟中的霸權(quán)地位．從多極化趨勢或當(dāng)前世界金融危機的角度回答【分析】【分析】（1）本題考查“朝貢貿(mào)易”的特點；旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力．

（2）本題考查中國的對外貿(mào)易狀況；旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力．

（3）本題考查二戰(zhàn)的影響；旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力．

（4）本題考查對布雷頓森林體系進行評價，旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力．【解析】【解答】（1）第一小問；“古代中國處于東亞朝貢貿(mào)易體系的中心”“政治動機大于經(jīng)濟目的，力圖造成“四海賓服，八方來儀”的宏大場面”依附于各國使節(jié)朝貢的貿(mào)易活動；對貢使的貨物給予高額回報．第二小問，結(jié)合所學(xué)知識可知，擴大中國的國際影響；造成沉重的財政負(fù)擔(dān)．

（2）第一小問；“1885年以后，棉紗和棉布的進口值超過鴉片進口值”“在出口總值中所占的比重逐步下降，其中，茶葉最為明顯”“中國對外貿(mào)易逐漸由順差向逆差轉(zhuǎn)變”貿(mào)易由順差變?yōu)槟娌睿藜徔椘愤M口增加，土特產(chǎn)品（茶葉）出口減少．第二小問，結(jié)合所學(xué)知識可知，通商口岸數(shù)量不斷增加，列強獲得更多的特權(quán)，自然經(jīng)濟的進一步解體，國外競爭的加劇．

（3）結(jié)合所學(xué)知識可知；中國；西歐普遍衰落，美國成為世界頭號強國．

（4）結(jié)合所學(xué)知識可知；積極作用：穩(wěn)定戰(zhàn)后世界經(jīng)濟秩序，促進各國經(jīng)濟的發(fā)展．消極作用：確立了美國在世界經(jīng)濟中的霸權(quán)地位．

故答案為：

（1）特點：依附于各國使節(jié)朝貢的貿(mào)易活動；對貢使的貨物給予高額回報．

影響：擴大中國的國際影響；造成沉重的財政負(fù)擔(dān)．

（2）變化：貿(mào)易由順差變?yōu)槟娌睿藜徔椘愤M口增加；土特產(chǎn)品（茶葉）出口減少．

原因：通商口岸數(shù)量不斷增加；列強獲得更多的特權(quán)，自然經(jīng)濟的進一步解體，國外競爭的加?。?/p>

（3）中國：遭受巨大的生命；財產(chǎn)損失；國力衰弱；

美國：擁有強大的經(jīng)濟和軍事實力；成為世界頭號強國；

西歐：西歐各國普遍衰落．

（4）積極作用：穩(wěn)定戰(zhàn)后世界經(jīng)濟秩序；促進各國經(jīng)濟的發(fā)展．

消極作用：確立了美國在世界經(jīng)濟中的霸權(quán)地位．展望：（從多極化趨勢或當(dāng)前世界金融危機的角度回答均可．言之有理，即可得分）25、√【分析】【分析】本題考查斯大林模式；旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力．

蘇聯(lián)模式表現(xiàn)為一個高度集中的計劃經(jīng)濟體制，它以國家政權(quán)為核心，以黨中央為領(lǐng)導(dǎo)者，以各級黨組織為執(zhí)行者，以國家工業(yè)發(fā)展為唯一目的，以行政命令為經(jīng)濟政策，以行政手段為運作方式．總之，這是一個有鮮明特點的經(jīng)濟體制，它限制商品貨幣關(guān)系，否定價值規(guī)律和市場機制的作用，用行政命令甚至暴力手段管理經(jīng)濟，把一切經(jīng)濟活動置于指令性計劃之下．它片面發(fā)展重工業(yè)，用剝奪農(nóng)民和限制居民改善生活的手段，達(dá)到高積累多投資的目的．【解析】【解答】√依據(jù)所學(xué)知識可知，斯大林模式是一種高度集中的國家指令性計劃模式，對經(jīng)濟進行直接管理，故表述正確．26、√【分析】【分析】本題考查的是萬隆會議．高考?？疾槠浔尘啊?nèi)容、特點、意義等，學(xué)習(xí)時要留意．【解析】【解答】根據(jù)題意結(jié)合知識可知萬隆會議加強了中國同亞非各國的聯(lián)系．會后，中國與更多的亞非國家建立了外交關(guān)系．形成了團結(jié)一致，保衛(wèi)世界和平，增進各國友誼的精神，稱為“萬隆精神”．不結(jié)盟運動誕生后，隨著國際形勢的變化，不結(jié)盟運動的內(nèi)容不斷豐富，但始終奉行獨立、自主和非集團的宗旨和原則，支持各國人民爭取和維護民族獨立、捍衛(wèi)國家主權(quán)以及發(fā)展民族經(jīng)濟和民族文化的斗爭，維護世界和平；呼吁第三世界國家加強團結(jié)；主張國際關(guān)系民主化和建立國際經(jīng)濟新秩序．所以應(yīng)是正確的√．四、判斷題(共4題，共20分)27、√【分析】【分析】本題考查的是德意志帝國的君主立憲政體，實際上考查學(xué)生結(jié)合知識對其特點的理解．【解析】【解答】德意志帝國雖然確立了君主立憲制；但是德國的君主與英國不同．德意志帝國的君主權(quán)利很大，類似于封建君主，擁有濃厚的專制主義色彩，政治家和議員們地位低下．

故答案為：√28、×【分析】【分析】本題考查的是十月革命的性質(zhì)，旨在考查學(xué)生再認(rèn)再現(xiàn)已學(xué)知識的能力．【解析】【解答】結(jié)合已學(xué)知識可知；俄國的十月革命它是人類歷史上第一次取得勝利的社會主義革命．中國的辛亥革命是中國近代一次徹底的反帝反封建的資產(chǎn)階級民主革命．

故答案為：×29、√【分析】【分析】本題考查明清時期的商業(yè)發(fā)展；旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力．

古代商業(yè)發(fā)展：

①商朝：職業(yè)商人和最早貨幣產(chǎn)生。

②周朝：商業(yè)由官府控制（工商食官）

③春秋戰(zhàn)國：私商逐漸取代官商成為商人主體；商業(yè)繁榮；形成了許多著名都會。

④隋唐：長安；洛陽、揚州等成為聞名中外的商業(yè)大都會；對外貿(mào)易發(fā)達(dá)；城市里坊市分開⑤宋朝：對外貿(mào)易發(fā)達(dá)；出現(xiàn)世界最早的紙幣“交子”；打破市坊界限；店鋪隨處可設(shè)，農(nóng)村中出現(xiàn)草市；打破日中為市限制，出現(xiàn)曉市、夜市。

⑥明清：涌現(xiàn)出許多區(qū)域性的商人群體（商幫），如徽商、晉商【解析】【解答】依據(jù)所學(xué)知識可知；明清時期，出現(xiàn)了地域性的商人群體--商幫，實力最強的是徽商和晉商，故表述正確．

故答案為：√30、A【分析】【分析】1944年夏；美；英、中等44個戰(zhàn)時盟國的代表，在美國的布雷頓森林召開會議，建立了戰(zhàn)后新的國際貨幣金融體系——布雷頓森林體系，它是指第二次世界大戰(zhàn)后以美元為中心的國際貨幣體系協(xié)定。布雷頓森林體系是該協(xié)定對各國對貨幣的兌換、國際收支的調(diào)節(jié)、國際儲備資產(chǎn)的構(gòu)成等問題共同作出的安排所確定的規(guī)則、采取的措施及相應(yīng)的組織機構(gòu)形式的總和。故題目是正確的。

【點評】本題考查戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟體系的形成。五、簡析題(共2題，共12分)31、略

【分析】本題考查近代英美的文官制度改革，旨在考查分析提煉及運用材料信息和調(diào)動所學(xué)知識解決具體問題的能力。（1）考查近代英國文官制度方案提出的背景。依據(jù)材料一中英國國會議員諾斯科特、杜維廉方案提出的時代及其中的行政工作的分類、選拔考核的要求、統(tǒng)一管理和官員提升考核依據(jù)的規(guī)定，認(rèn)識理解此前的英國政府工作中存在的問題和面臨的新要