2023-2024學(xué)年泰山版信息技術(shù)(2018)第六冊(cè) 《第二單元 走進(jìn)物聯(lián)時(shí)代 6 家中場(chǎng)景實(shí)時(shí)通》說課稿_第1頁(yè)
2023-2024學(xué)年泰山版信息技術(shù)(2018)第六冊(cè) 《第二單元 走進(jìn)物聯(lián)時(shí)代 6 家中場(chǎng)景實(shí)時(shí)通》說課稿_第2頁(yè)
2023-2024學(xué)年泰山版信息技術(shù)(2018)第六冊(cè) 《第二單元 走進(jìn)物聯(lián)時(shí)代 6 家中場(chǎng)景實(shí)時(shí)通》說課稿_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

2023-2024學(xué)年泰山版信息技術(shù)(2018)第六冊(cè)《第二單元走進(jìn)物聯(lián)時(shí)代6家中場(chǎng)景實(shí)時(shí)通》說課稿主備人備課成員教材分析2023-2024學(xué)年泰山版信息技術(shù)(2018)第六冊(cè)《第二單元走進(jìn)物聯(lián)時(shí)代6家中場(chǎng)景實(shí)時(shí)通》本課以智能家居場(chǎng)景為例,引導(dǎo)學(xué)生了解物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在家庭生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。內(nèi)容與課本緊密相連,符合教學(xué)實(shí)際,實(shí)用性較強(qiáng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生信息意識(shí),認(rèn)識(shí)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在家居中的應(yīng)用,提升學(xué)生對(duì)新技術(shù)的好奇心和探索欲望。

2.培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算思維,通過實(shí)際操作,學(xué)會(huì)分析問題和解決問題的能力,提高邏輯思維和創(chuàng)新能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生數(shù)字化學(xué)習(xí)能力,學(xué)會(huì)利用信息技術(shù)手段進(jìn)行信息檢索、處理和分享,提高信息素養(yǎng)。

4.增強(qiáng)學(xué)生合作交流能力,通過小組合作,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和溝通能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn):

1.物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在家庭生活中的應(yīng)用實(shí)例理解。

2.家中場(chǎng)景實(shí)時(shí)通的搭建與調(diào)試。

難點(diǎn):

1.物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備間通信原理的掌握。

2.實(shí)時(shí)通系統(tǒng)編程與調(diào)試的復(fù)雜性。

解決辦法:

1.通過實(shí)際操作演示,結(jié)合視頻講解,幫助學(xué)生理解物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備的工作原理。

2.設(shè)計(jì)階梯式教學(xué),從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,逐步引導(dǎo)學(xué)生掌握編程技能。

3.利用小組合作,讓學(xué)生在互助中解決編程難題,提高解決問題的能力。

4.邀請(qǐng)專業(yè)人士進(jìn)行講座,拓寬學(xué)生視野,增強(qiáng)對(duì)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的興趣和認(rèn)識(shí)。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與策略1.采用講授法與案例研究相結(jié)合,講解物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)原理,讓學(xué)生在理論基礎(chǔ)上理解智能家居應(yīng)用。

2.通過角色扮演活動(dòng),讓學(xué)生模擬智能家居場(chǎng)景,提高對(duì)家中場(chǎng)景實(shí)時(shí)通功能的認(rèn)識(shí)。

3.實(shí)施項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí),引導(dǎo)學(xué)生分組設(shè)計(jì)并搭建家中場(chǎng)景實(shí)時(shí)通系統(tǒng),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

4.利用多媒體教學(xué),展示物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備操作視頻,輔助學(xué)生理解設(shè)備間的通信過程。

5.設(shè)計(jì)互動(dòng)游戲,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,通過游戲化的學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng):

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù):通過在線平臺(tái)或班級(jí)微信群,發(fā)布預(yù)習(xí)資料(如PPT、視頻、文檔等),明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題:圍繞“物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在家庭生活中的應(yīng)用”,設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題,引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度:利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋,監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度,確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng):

自主閱讀預(yù)習(xí)資料:按照預(yù)習(xí)要求,自主閱讀預(yù)習(xí)資料,理解物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的基本概念和應(yīng)用場(chǎng)景。

思考預(yù)習(xí)問題:針對(duì)預(yù)習(xí)問題,進(jìn)行獨(dú)立思考,記錄自己的理解和疑問。

提交預(yù)習(xí)成果:將預(yù)習(xí)成果(如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等)提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源:

自主學(xué)習(xí)法:引導(dǎo)學(xué)生自主思考,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段:利用在線平臺(tái)、微信群等,實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的:

幫助學(xué)生提前了解物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在家庭生活中的應(yīng)用,為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng):

導(dǎo)入新課:通過智能家居的實(shí)例視頻,引出“家中場(chǎng)景實(shí)時(shí)通”課題,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

講解知識(shí)點(diǎn):詳細(xì)講解物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備間通信原理和家中場(chǎng)景實(shí)時(shí)通系統(tǒng)的搭建步驟。

組織課堂活動(dòng):設(shè)計(jì)小組討論,讓學(xué)生探討如何優(yōu)化家中場(chǎng)景實(shí)時(shí)通的配置。

解答疑問:針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問,如設(shè)備連接問題、編程調(diào)試等,進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng):

聽講并思考:認(rèn)真聽講,積極思考老師提出的問題,如如何實(shí)現(xiàn)設(shè)備的遠(yuǎn)程控制。

參與課堂活動(dòng):積極參與小組討論,嘗試解決實(shí)際問題,如編寫控制代碼。

提問與討論:針對(duì)不懂的問題或新的想法,如如何提高系統(tǒng)的穩(wěn)定性,勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源:

講授法:通過詳細(xì)講解,幫助學(xué)生理解物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備間通信原理。

實(shí)踐活動(dòng)法:設(shè)計(jì)小組討論和編程實(shí)踐,讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握家中場(chǎng)景實(shí)時(shí)通的搭建技能。

合作學(xué)習(xí)法:通過小組合作,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的:

幫助學(xué)生深入理解物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備間通信原理,掌握家中場(chǎng)景實(shí)時(shí)通的搭建技能。

通過合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng):

布置作業(yè):根據(jù)“家中場(chǎng)景實(shí)時(shí)通”課題,布置作業(yè),如設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的家庭自動(dòng)化場(chǎng)景。

提供拓展資源:提供與智能家居相關(guān)的書籍、網(wǎng)站和視頻,供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況:及時(shí)批改作業(yè),給予學(xué)生反饋和指導(dǎo),鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新和改進(jìn)。

學(xué)生活動(dòng):

完成作業(yè):認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),如設(shè)計(jì)一個(gè)包含燈光、溫度控制的自動(dòng)化場(chǎng)景。

拓展學(xué)習(xí):利用老師提供的拓展資源,如智能家居論壇、技術(shù)博客,了解最新的智能家居技術(shù)。

反思總結(jié):對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié),提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源:

自主學(xué)習(xí)法:引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法:引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的:

鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和家中場(chǎng)景實(shí)時(shí)通搭建的知識(shí)和技能。

通過反思總結(jié),幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議,促進(jìn)自我提升。教學(xué)資源拓展一、拓展資源

1.物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展歷程

-物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的基本概念和發(fā)展背景

-物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的主要應(yīng)用領(lǐng)域

-物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)和挑戰(zhàn)

2.智能家居系統(tǒng)組成

-智能家居系統(tǒng)的基本架構(gòu)

-智能家居系統(tǒng)的關(guān)鍵技術(shù)

-智能家居系統(tǒng)的應(yīng)用實(shí)例

3.物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備連接與通信

-常見的物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備連接方式

-物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備通信協(xié)議

-物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備通信的安全性

4.家中場(chǎng)景實(shí)時(shí)通系統(tǒng)搭建

-家中場(chǎng)景實(shí)時(shí)通系統(tǒng)的設(shè)計(jì)原則

-家中場(chǎng)景實(shí)時(shí)通系統(tǒng)的搭建步驟

-家中場(chǎng)景實(shí)時(shí)通系統(tǒng)的測(cè)試與優(yōu)化

5.智能家居控制系統(tǒng)編程

-常用的智能家居控制系統(tǒng)編程語言

-智能家居控制系統(tǒng)編程實(shí)例

-智能家居控制系統(tǒng)編程的技巧和注意事項(xiàng)

二、拓展建議

1.閱讀相關(guān)書籍

-《物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用》

-《智能家居設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)》

-《物聯(lián)網(wǎng)編程實(shí)戰(zhàn)》

2.觀看在線課程

-在線平臺(tái)上的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)基礎(chǔ)課程

-在線平臺(tái)上的智能家居系統(tǒng)搭建課程

-在線平臺(tái)上的物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備編程課程

3.參加實(shí)踐活動(dòng)

-參加學(xué)校或社區(qū)組織的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)競(jìng)賽

-參加智能家居系統(tǒng)搭建的實(shí)踐活動(dòng)

-參加物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備編程的實(shí)踐活動(dòng)

4.查閱相關(guān)資料

-查閱物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)相關(guān)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

-查閱智能家居系統(tǒng)相關(guān)的技術(shù)手冊(cè)和規(guī)范

-查閱物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備編程相關(guān)的技術(shù)文檔和指南

5.學(xué)習(xí)相關(guān)技術(shù)

-學(xué)習(xí)物聯(lián)網(wǎng)通信協(xié)議,如ZigBee、Wi-Fi、藍(lán)牙等

-學(xué)習(xí)智能家居控制系統(tǒng)編程,如Python、Java、C++等

-學(xué)習(xí)物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備編程,如Arduino、RaspberryPi等

6.關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)

-關(guān)注物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)

-關(guān)注智能家居行業(yè)的最新技術(shù)和產(chǎn)品

-關(guān)注物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備編程的實(shí)用技巧和最佳實(shí)踐內(nèi)容邏輯關(guān)系①物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)概述

-物聯(lián)網(wǎng)的基本概念

-物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷程

-物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用領(lǐng)域

②智能家居系統(tǒng)

-智能家居系統(tǒng)的組成

-智能家居系統(tǒng)的關(guān)鍵技術(shù)

-智能家居系統(tǒng)的應(yīng)用實(shí)例

③家中場(chǎng)景實(shí)時(shí)通

-家中場(chǎng)景實(shí)

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