物流管理專業(yè)畢業(yè)設(shè)計標(biāo)準

附件3

2021屆物流管理專業(yè)

畢業(yè)設(shè)計標(biāo)準

一、課程信息

適用專業(yè)三年制高職物流管理專業(yè)課程代碼0102073

開設(shè)時間第6學(xué)期學(xué)分6學(xué)分

注:畢業(yè)設(shè)計在畢業(yè)實習(xí)和頂崗實習(xí)過程中完成。

二、課程性質(zhì)

畢業(yè)設(shè)計是物流專業(yè)教學(xué)的基本內(nèi)容，對培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所

學(xué)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識與技能分析、解決實際問題及從事科學(xué)研究

的能力，培養(yǎng)學(xué)生刻苦鉆研、勇于攻堅的精神和認真負責(zé)、實事求

是的科學(xué)態(tài)度具有重要的意義。畢業(yè)設(shè)計以企業(yè)實際工作崗位實習(xí)

以及通過調(diào)查研究，綜合運用所學(xué)專業(yè)知識，為企業(yè)獨立設(shè)計撰寫

有關(guān)物流運輸、配送、倉儲、國際貨運代理、物流客戶服務(wù)等方案，

使學(xué)生獲得所選專業(yè)方向較為全面的生產(chǎn)實用知識和操作技能，對

實現(xiàn)物流專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，對物流專業(yè)學(xué)生綜合職業(yè)能力的培養(yǎng)

和職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成起到主要的支撐作用。

畢業(yè)設(shè)計的先修課程為《現(xiàn)代物流基礎(chǔ)》、《運輸管理》、《快

遞實務(wù)》、《倉儲與配送管理實務(wù)》、《國際貨運代理實務(wù)》、《采

購與供應(yīng)鏈管理》、《物流客戶服務(wù)》等。

三、課程目標(biāo)

（一）總體目標(biāo)

通過對物流企業(yè)或者其他企業(yè)物流活動創(chuàng)建或者優(yōu)化設(shè)計方

案，使學(xué)生了解應(yīng)用綜合能力制定解決實際問題的方法、步驟等全

過程，學(xué)會查閱有關(guān)資料，掌握運輸、國際貨運代理、快遞作業(yè)管

理、物流客戶服務(wù)等知識和技能，提升學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新能力。

（二）具體目標(biāo)

1、知識目標(biāo)

(1)熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護、安全消防等

知識。

(2)掌握物流成本控制的基本知識和方法。

(3)掌握市場調(diào)查與預(yù)測的基本知識和方法。

(4)掌握倉儲、運輸、配送等作業(yè)流程和管理內(nèi)容。

(5)掌握國際貨運代理、快遞作業(yè)與管理的基本知識和方法。

(6)掌握物流市場分析、客戶服務(wù)管理的基本知識和方法。

(7)掌握供應(yīng)鏈管理的基本知識和方法。

2、能力目標(biāo)

(1)具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問題和解決問題的能力。

(2)能夠調(diào)查相關(guān)資料，具有良好的文字表達能力。

(3)能夠?qū)ξ锪魇袌鲞M行分析。

(4)能夠設(shè)計和優(yōu)化倉儲、配送、運輸?shù)攘鞒獭?/p>

(5)能夠?qū)ξ锪髌髽I(yè)或者其他企業(yè)的倉儲、配送、運輸、客戶

服務(wù)等管理出現(xiàn)的問題進行分析并能夠提出相應(yīng)的解決措施。

3、素質(zhì)目標(biāo)

(1)培養(yǎng)規(guī)范意識和質(zhì)量意識；

(2)培養(yǎng)吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)精神；

(3)培養(yǎng)高度的責(zé)任心，精進的意識；

(4)養(yǎng)成科學(xué)嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度；

(5)樹立安全意識和環(huán)保意識。

四、課程任務(wù)

1、指導(dǎo)學(xué)生確定畢業(yè)設(shè)計選題：根據(jù)選題表基本要求，結(jié)合實

習(xí)公司或畢業(yè)設(shè)計背景公司實際以及自身需要確定選題的方向；

2、撰寫提綱：進入實習(xí)或畢業(yè)設(shè)計背景公司，收集相關(guān)資料，

確定基本思路；

3、畢業(yè)設(shè)計開題、確定畢業(yè)設(shè)計基本框架以及完善相關(guān)內(nèi)容；

4、指導(dǎo)學(xué)生撰寫畢業(yè)設(shè)計初稿，反復(fù)審閱畢業(yè)設(shè)計、提出修改、

完善填寫相關(guān)材料；

5、畢業(yè)設(shè)計答辯等部分的指導(dǎo)。

五、畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容與要求

畢業(yè)設(shè)計一般可分為設(shè)計準備階段、設(shè)計階段和總結(jié)答辯階段。

（一）設(shè)計準備階段的工作內(nèi)容

1、學(xué)生完成選題。教研室根據(jù)物流企業(yè)或者其他企業(yè)物流活動

問題的大致類型，結(jié)合各位指導(dǎo)老師的擅長方向完成畢業(yè)設(shè)計選題

表，上傳教務(wù)系統(tǒng)，學(xué)生根據(jù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計選題表結(jié)合自身優(yōu)勢以

及畢業(yè)實習(xí)企業(yè)崗位實際情況指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)申報畢業(yè)設(shè)

計選題選擇指導(dǎo)老師；

2、指導(dǎo)老師下達畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書，組織開題。指導(dǎo)教師經(jīng)過與

被指導(dǎo)學(xué)生的深度溝通，及時下發(fā)書面的畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書，指導(dǎo)學(xué)

生做好初步資料收集、分析與其他準備工作；學(xué)生接受任務(wù)后，對

選題進行剖析，明確其要求及預(yù)期成果，通過查閱資料和社會調(diào)研，

提出完成任務(wù)的設(shè)想與途徑，提出總體方案，擬定進度計劃，提交

“開題報告”，參與指導(dǎo)老師的集體開題會，在開題會中每位學(xué)生

匯報開題報告，指導(dǎo)老師提出指導(dǎo)意見。

（二）設(shè)計階段主要工作內(nèi)容

1、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)選題設(shè)計目標(biāo)開展深入細致的市場調(diào)查，并用

所學(xué)知識對結(jié)論予以分析及整理，撰寫畢業(yè)設(shè)計初稿；

2、定期或不定期檢查學(xué)生的工作進度及所完成的工作質(zhì)量，及

時答疑解惑，有計劃地對學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計提出修改意見；

3、畢業(yè)設(shè)計過程中，學(xué)生應(yīng)定期或不定期向指導(dǎo)教師匯報工作

進展情況；

4、督促學(xué)生及時修改畢業(yè)設(shè)計，并對提交的畢業(yè)設(shè)計修改稿反

復(fù)提出修改意見，每個學(xué)生至少經(jīng)歷三次以上的修改過程直至畢業(yè)

設(shè)計符合合格要求。

5、將對學(xué)生的每一次指導(dǎo)過程進行記錄并及時完善指導(dǎo)記錄表

中的內(nèi)容。

（三）畢業(yè)設(shè)計答辯階段主要工作內(nèi)容

1、指導(dǎo)學(xué)生完善最后定稿并提交畢業(yè)設(shè)計作品及有關(guān)資料，審

閱畢業(yè)設(shè)計定稿，寫出書面意見，評定指導(dǎo)教師審閱成績，給出是

否能夠參與答辯的最終意見；

2、對具備答辯資格的學(xué)生進行答辯前的指導(dǎo)；

3、答辯小組完成答辯過程并給出答辯意見與評定答辯成績；

4、指導(dǎo)教師進行綜合成績評定。

六、畢業(yè)設(shè)計選題

具體見附表一

七、畢業(yè)設(shè)計成果

（一）成果表現(xiàn)形式

方案設(shè)計類畢業(yè)設(shè)計成果通常為一個完整的方案。對物流專業(yè)

而言，表現(xiàn)形式一般為對物流企業(yè)某一項管理制度、經(jīng)營模式、技

術(shù)應(yīng)用等方面創(chuàng)建或者優(yōu)化設(shè)計方案，或?qū)ζ渌髽I(yè)的物流活動管

理、作業(yè)、技術(shù)應(yīng)用等方面創(chuàng)建或優(yōu)化設(shè)計方案。

（二）成果要求

1、方案內(nèi)容與本專業(yè)的知識、技能、技術(shù)相關(guān)；

2、方案有效運用本專業(yè)的知識、技能、技術(shù)解決單位的某一實

際問題；

3、方案的內(nèi)容體現(xiàn)提出問題、分析問題與解決問題的邏輯架構(gòu)；

4、方案設(shè)計的外在形式與內(nèi)容結(jié)構(gòu)符合規(guī)范化要求；

5、畢業(yè)設(shè)計作品不少于2500字。

八、畢業(yè)設(shè)計成果質(zhì)量評價

畢業(yè)設(shè)計成果質(zhì)量評價指標(biāo)及權(quán)重

分值權(quán)

評價指標(biāo)指標(biāo)內(nèi)涵

重（%）

技術(shù)路線科學(xué)、可行，步驟合理，方法運用得當(dāng)5

科學(xué)性技術(shù)標(biāo)準等運用正確，技術(shù)原理與理論依據(jù)選擇合

15

（30分）理，相關(guān)數(shù)據(jù)來源可靠、計算準確

應(yīng)用了本專業(yè)領(lǐng)域中新知識、新技術(shù)、新方法10

成果要素齊全、層級分明、結(jié)構(gòu)嚴謹、排版規(guī)范、

10

文字表述流暢

規(guī)范性

成果內(nèi)容的表述符合財經(jīng)商貿(mào)類行業(yè)標(biāo)準或?qū)I(yè)語

（20分）7

言的規(guī)范化要求

成果引用的參考資料、參考方案等來源標(biāo)識規(guī)范、

3

準確

成果與畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書的要求緊密相關(guān)10

完整性成果能清晰呈現(xiàn)提出問題、分析問題、解決問題的

15

（30分）邏輯架構(gòu)

成果的外在形式與內(nèi)容結(jié)構(gòu)完整5

成果對象與企業(yè)實際工作密切相關(guān)5

實用性

成果內(nèi)容與本專業(yè)的知識、技能、技術(shù)相關(guān)10

（20分）

成果價值能解決單位經(jīng)營管理中的實際問題5

附件1：物流管理專業(yè)畢業(yè)設(shè)計選題

序

選題

號

1***企業(yè)倉儲作業(yè)方案（優(yōu)化）設(shè)計

2**企業(yè)（產(chǎn)品）冷鏈物流方案（優(yōu)化）設(shè)計

3**企業(yè)供應(yīng)商管理方案（優(yōu)化）設(shè)計

4**企業(yè)配送作業(yè)方案（優(yōu)化）設(shè)計

5**企業(yè)供應(yīng)鏈管理方案（優(yōu)化）設(shè)計

**物流工程項目物資（現(xiàn)場儲存、采購計劃、庫存控制、

6

保養(yǎng)）方案設(shè)計

物流運營

7方向**企業(yè)商品采購流程優(yōu)化設(shè)計方案

8**企業(yè)配送線路方案（優(yōu)化）設(shè)計

9**快遞公司網(wǎng)點運作流程優(yōu)化設(shè)計方案

**快遞公司分撥中心（網(wǎng)點）布局（布置）（優(yōu)化）設(shè)

10

計

11**企業(yè)運輸作業(yè)方案（優(yōu)化）設(shè)計

12**倉儲管理方案（優(yōu)化）設(shè)計

13**企業(yè)國際貨運代理客戶服務(wù)優(yōu)化方案設(shè)計

14貨運代理**企業(yè)國際貨運代理物流服務(wù)方案（優(yōu)化）設(shè)計

方向

15**企業(yè)國際貨運代理業(yè)務(wù)流程優(yōu)化方案設(shè)計

16**物流公司客戶服務(wù)管理方案（優(yōu)化）設(shè)計

17物流客戶服**物流公司客戶投訴處理方案設(shè)計

務(wù)

18**物流公司客戶溝通方案設(shè)計

附件2：畢業(yè)設(shè)計作品文本格式

畢業(yè)設(shè)計

選題名稱：

學(xué)生姓名：

二級學(xué)院：

班級名稱：

指導(dǎo)教師：

（冒號右邊文本格式：宋體，小二，不加粗）

年月日

畢業(yè)設(shè)計誠信聲明

（題目格式：小二號，黑體，加粗，黑體，段前段后各12磅，1.5倍行距，居中對齊）

（空一行）

本人鄭重聲明：所呈交的畢業(yè)設(shè)計是本人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，

獨立進行研究工作所取得的成果，成果不存在知識產(chǎn)權(quán)爭議，除文中

已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本設(shè)計不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或

撰寫過的作品成果。對本設(shè)計的研究做出重要貢獻的個人和集體均已

在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識到本聲明的法律結(jié)果由本人承

擔(dān)。（內(nèi)容格式：首行縮進2字符，四號宋體，行距：固定值30磅）

簽名：

年月日

目錄

（目錄格式：小二號，黑體，加粗，黑體，段前段后各12磅，1.5倍行距，居中對齊）

注意：目錄內(nèi)容用小四號、宋體、1.5倍行距。

題目

（題目格式：小二號，黑體，加粗，黑體，段前段后各12磅，1.5倍行距，居中對齊）

注意：

1、封面不需要插入頁碼。

2、目錄頁若只有1頁，則不需要插入頁碼，若有2頁以上則需插入頁碼，

頁碼格式：大寫羅馬數(shù)字，頁面底端居中，頁碼從I開始。

3、正文需插入頁碼，頁碼格式：阿拉伯?dāng)?shù)字，頁面底端居中，頁碼從1

開始。

1××××××××××××（一級標(biāo)題格式：

小三號，加粗，黑體，段前段后各6磅，

1.5倍行距，左對齊，左邊縮進0字符）

××××××××××××××××××××××××××××××××

××××××××××××××××××××××××××××××××××

×××××××××××××××。（正文：小四號、宋體，段前段后各0行，

行距固定值20磅，左對齊，首行縮進2字符）

1.1×××××××（二級標(biāo)題格式：

四號，加粗，黑體，段前段后各6磅，1.5倍行距，左對齊，左

邊縮進1字符）

××××××××××××××××××××××××××××××××

××××××××××××××××××××××××××××××××××

×××××××××××××××。（正文：小四號、宋體，段前段后各0行，

行距固定值20磅，左對齊，首行縮進2字符）

1.1.1×××××××××（三級標(biāo)題格式：小四號，加粗，黑體，

段前段后各6磅，1.5倍行距，左對齊，左邊縮進2字符）

××××××××××××××××××××××××××××××××

××××××××××××××××××××××××××××××××××

×××××××××××××××。（正文：小四號、宋體，段前段后各0行，

行距固定值20磅，左對齊，首行縮進2字符）

1.1.2×××××××××（三級標(biāo)題格式：小四號，加粗，黑體，

段前段后各6磅，1.5倍行距，左對齊，左邊縮進2字符）

××××××××××××××××××××××××××××××××

××××××××××××××××××××××××××××××××××

×××××××××××××××。（正文：小四號、宋體，段前段后各0行，

行距固定值20磅，左對齊，首行縮進2字符）

1.2×××××××（二級標(biāo)題格式：

四號，加粗，黑體，段前段后各6磅，1.5倍行距，左對齊，左

邊縮進1字符）

××××××××××××××××××××××××××××××××

××××××××××××××××××××××××××××××××××

×××××××××××××××。（正文：小四號、宋體，段前段后各0行，

行距固定值20磅，左對齊，首行縮進2字符）

1.2.1×××××××××（三級標(biāo)題格式：小四號，加粗，黑體，

段前段后各6磅，1.5倍行距，左對齊，左邊縮進2字符）

××××××××××××××××××××××××××××××××

××××××××××××××××××××××××××××××××××

×××××××××××××××。（正文：小四號、宋體，段前段后各0行，

行距固定值20磅，左對齊，首行縮進2字符）

1.2.2×××××××××（三級標(biāo)題格式：小四號