幼兒園具體活動計劃

幼兒園具體活動計劃幼兒園具體活動計劃篇一本學(xué)期是五年教育教學(xué)領(lǐng)域基地活動的最后一個學(xué)期了，我們將繼續(xù)以學(xué)前科開展教育教學(xué)基地活動整體精神為切入點，充分發(fā)揮基地園所的引領(lǐng)、帶動作用，為了更好的呈現(xiàn)五年教育基地的成果，現(xiàn)將本學(xué)期科學(xué)領(lǐng)域教育教學(xué)實踐基地活動計劃制定如下：一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期科學(xué)基地將繼續(xù)以《3—6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，以科學(xué)領(lǐng)域教育教學(xué)基地為平臺，以骨干教師資源為主導(dǎo)，以參與式培訓(xùn)為主要手段，以深化科學(xué)領(lǐng)域核心價值，促進幼兒自主發(fā)展為目標，相互學(xué)習(xí)、共同提高，努力提升基地各姐妹園整體的教育教學(xué)水平。二、主要活動內(nèi)容及具體措施：1、專家引領(lǐng)、教師實踐，解讀科學(xué)精神：本學(xué)期我們將繼續(xù)開展專家講座、進一步充實完善專家講座的理論水平和實際指導(dǎo)作用，提升教師對于科學(xué)領(lǐng)域核心價值的理解；同時在此基礎(chǔ)上完善以往專家講座內(nèi)容，匯集整理成專家講座系列光盤。參與基地活動的教師將在專家引領(lǐng)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展科學(xué)項目實踐，在學(xué)期末，我們要將參與活動的各個基地園所開展的經(jīng)典活動集結(jié)成冊，讓每一個參與活動的基地園所看到自己的成長，同時便于將科學(xué)基地的經(jīng)典活動與各園之間進行交流。2、開展科學(xué)探究項目，深入理解科學(xué)元素：本學(xué)期我們將繼續(xù)帶領(lǐng)大班組骨干教師開展科學(xué)探究項目活動，與各基地園建立一對一的姐妹關(guān)系，雙方牽手，從搜集資料、確定主題開始，雙方同步開展活動，并通過網(wǎng)絡(luò)交流等形式，及時溝通出現(xiàn)的問題，讓參培的老師們更好的理解科學(xué)探究項目來源于幼兒的實際生活，更好的理解在項目開展的過程中出現(xiàn)的各種科學(xué)元素之間的關(guān)系。3、開拓思路，創(chuàng)建科學(xué)思維方式：在開展科學(xué)項目的基礎(chǔ)上，不斷開拓參培教師對于科學(xué)領(lǐng)域核心價值的理解，通過開放大班區(qū)域活動現(xiàn)場及主領(lǐng)教師的區(qū)域反思分享，向參培園所介紹“如何以科學(xué)精神引領(lǐng)區(qū)域活動開展”，感受一種科學(xué)思維模式對于日常工作、活動區(qū)活動的指導(dǎo)。4、運用科學(xué)思維模式，引領(lǐng)幼兒日常活動：進一步總結(jié)上學(xué)期開展的種植活動經(jīng)驗與不足，本學(xué)期繼續(xù)種植觀察活動，以教師實踐操作來充分體驗五步驟的科學(xué)探究方法，通過對“小草娃”的比較種植及種植記錄冊的整理，感受植物生長過程，和堅持認真做事的科學(xué)態(tài)度。幼兒園具體活動計劃篇二一、體能能夠用基本動作玩游戲。在規(guī)定范圍內(nèi)行走、奔跑；在分散的地方行走奔跑；在直線和曲線上行走和奔跑；跳躍、投擲、爬行等。運動器材的應(yīng)用與操作。會玩滑梯、秋千椅、爬架等大型運動器材；會滾球和傳球；會騎三輪車之類的。愿意參加各種體育活動和游戲。良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。自理能力的培養(yǎng)。吃得開心，不挑食，初步培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣；會主動喝水，知道不吃零食的道理；能夠按時睡覺、起床、吃飯；不怕健康檢查和接種疫苗，生病時愿意接受治療。二、生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。會保持身體各個部位的清潔，學(xué)會洗漱；會用自己的毛巾和杯子；能夠保持周圍環(huán)境清潔，初步了解環(huán)保的意義；了解身體器官的名稱和功能，初步了解保護方法；制定一個好的生活計劃表。三、自我保護過馬路、坐車、玩戶外活動要注意安全；了解日常生活的安全知識；知道不要把異物放進耳朵、鼻子和嘴里；知道不信任陌生人的道理。具體目標：1.養(yǎng)成孩子積極參與運動的習(xí)慣，讓孩子喜歡在大自然中鍛煉。2.以孩子感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。3.幫助和提高孩子的步行、跑步、跳躍、投擲平衡、鉆爬、運動、攀爬等，并且基本上幫助孩子掌握相關(guān)的膚淺知識，使其動作靈敏、協(xié)調(diào)、正確。4.幫助體弱兒童加強鍛煉，增強體質(zhì)；幫助肥胖兒童增加運動強度和密度，有效控制體重增加。5.保持個人衛(wèi)生，培養(yǎng)獨立生活能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。6.指導(dǎo)孩子用筷子吃飯，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣；知道不同的食物營養(yǎng)不同，養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣。7.了解身體的主要器官和功能，了解簡單的保護方法；了解預(yù)防齲齒和換牙的知識。8.了解安全標志，遵守交通規(guī)則，注意預(yù)防事故，培養(yǎng)自我保護能力。9.走路，交替跑300米，快跑30米，連續(xù)跑1分鐘。10.能夠站在跳遠、雙腳從35厘米的高度跳、助跑和跳50C首先，在幼兒健康教育過程中，必須豐富兒童的健康知識，教會兒童如何促進和保持健康的行為，使兒童養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉習(xí)慣?？梢酝ㄟ^豐富的知識、行動和行為實踐、講解和示范、運動游戲、訓(xùn)練行為、培養(yǎng)習(xí)慣等方式進行。其次，在兒童健康教育過程中，要充分發(fā)揮健康教育的各種功能。幼兒園具體活動計劃篇三一、指導(dǎo)思想在新的《綱要》和《學(xué)校幼兒園教研計劃》的指導(dǎo)思想引導(dǎo)下，以促進大班的幼兒身體健康、心理健康和社會性發(fā)展為目的，充分尊重大班年齡段幼兒的生理和心理特點，樹立良好的健康教育觀念。二、本班情況分析本班共有幼兒28人，大部分幼兒經(jīng)過兩年半的幼兒園集體生活和學(xué)習(xí)，在身體、認知等各方面的能力都得到了一定的發(fā)展。但也存在著一些問題，由于本班人數(shù)較多，年齡相差較大，部分幼兒是從其他地方的幼兒園轉(zhuǎn)入的，有15個是才從中班上來的，這樣就給我們的教育教學(xué)工作帶來了一定的困難。比如幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣、飲食習(xí)慣、如何保護自己的意識等方面的培養(yǎng)都還有待加強。三、學(xué)期教學(xué)目標1.初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。2.通過各種形式，體驗美術(shù)活動的樂趣，提高學(xué)習(xí)興趣。3.學(xué)習(xí)通過觀察生活、了解生活，并通過繪畫、手工等美術(shù)活動提高觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造能力。4、能大膽運用各種線條和色彩去表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，能大膽地按自己的意愿畫畫。5、能大膽地通過各種藝術(shù)手段表現(xiàn)自己的情感體驗和獨特感受。6、學(xué)習(xí)運用各種工具材料大膽地進行手工活動，對手工活動有興趣，能用自己喜歡的方式進行手工活動。7、通過欣賞名畫家的代表作，欣賞民間工藝品，欣賞和評價同伴中的美術(shù)作品，感受作品的美，提高對美的鑒賞能力。四、具體工作安排本學(xué)期上課時間大約18周，每周兩節(jié)課，除去節(jié)假日，美術(shù)領(lǐng)域有27次活動，初步安排每周兩次美術(shù)領(lǐng)域活動。五、具體措施通過對美術(shù)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，讓幼兒對美術(shù)充滿濃厚的興趣，培養(yǎng)幼兒感受美，表現(xiàn)美的情緒。幼兒園具體活動計劃篇四各位家長：本周是第九周，在這一周里我班的教育教學(xué)活動主題是：“我的朋友”。在這一周里，我們四位教師會引導(dǎo)寶寶認識動物朋友、植物朋友、人類朋友，讓寶寶明白一個簡單的道理：要與自己周圍的人、物友好、和諧相處。同時我們會將教學(xué)掛圖出示在黑板上，引導(dǎo)寶寶觀看和進行講述。本周我們的教育教學(xué)活動有：1、小豬呼嚕嚕。2、找朋友。3、大樹的朋友。4、送朋友回家。5、小小美發(fā)師。6、日?；顒?。在這一周里，請各位家長配合做：1、請家長有時間就帶領(lǐng)寶寶散步、外出游玩，引導(dǎo)寶寶觀察周圍環(huán)境中的植物以及人、動物的活動，讓寶寶獲得和諧相處的初步感受。2、請家長有意識地帶領(lǐng)寶寶到朋友家玩，也可以請朋友到自己家玩，讓寶寶體驗做小客人和小主人的樂趣。3、請配合幼兒園教育寶寶與同伴友好相處，愿意與人分享玩具。4、家長來園接送寶寶時，可主動找機會與教師談話，讓寶寶感受到老師和媽媽（爸爸）是好朋友，增強寶寶對“幼兒園像我家”的愉快感受和體驗。幼兒園具體活動計劃篇五春夏季節(jié)是各類傳染?。鞲小⑺?、麻疹、紅眼病等）滋生、繁衍的高發(fā)季節(jié)。為確保幼兒身體健康，防止傳染性疾病在幼兒園的蔓延，我們班結(jié)合大班幼兒的年齡特點和季節(jié)特點，設(shè)置了這樣的"綠色春季"安全教育主題活動。第一、明確要加強健康宣傳教育工作，充分利用"晨間談話"、"放學(xué)前一分鐘安全教育""黑板報"、"家園聯(lián)系欄"等形式，向幼兒及家長介紹傳染病的傳播、預(yù)防等知識。在班上，組織幼兒開展關(guān)于傳染病的主題活動。第二、會議還強調(diào)：在平時要加強對幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，教育幼兒勤洗手、重煅煉，注意飲食衛(wèi)生。第三、在平時，不喝生水、冷水，吃點心要洗手，便后要洗手。第四、一如既往地做好晨檢、午檢工作。加強春季傳染病的監(jiān)測和防控，嚴密關(guān)注學(xué)生的身體健康狀況，防止傳染病疫情的發(fā)生，保護學(xué)生身體健康和生命安全。幼兒之間互相知道要檢查自己的小手，預(yù)防手足口。當咳嗽時要捂住嘴，當別人咳嗽時要往旁邊躲開。第五、做好幼兒活動室、午休室等場所的消毒和通風(fēng)工作，保持室內(nèi)空氣新鮮。幼兒園具體活動計劃篇六一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我園教研將以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及園務(wù)工作計劃為準繩，以加強幼兒園教研工作的管理，加強園本培訓(xùn)與研究，以提高教師教科研水平為目的，扎扎實實地抓好本園教育教學(xué)工作，優(yōu)化幼兒一日生活；促進幼兒全面發(fā)展，全面提升幼兒園保教工作質(zhì)量。二、現(xiàn)狀分析：在以往開展的教研活動中，發(fā)現(xiàn)教師們的教學(xué)教研能力參差不齊、心態(tài)各一。由于本園大多是剛從學(xué)校走進幼教工作崗位中的年輕教師，新鮮血液。但通過以往的教研活動，我們都感覺大家都在摸索中的學(xué)習(xí)中取得了進步，家長們更加的信任本園的教師，更加的理解和支持我們的工作，因此我園教研活動逐漸進入正軌。但在上學(xué)期結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)我園幼兒整體在藝術(shù)領(lǐng)域方面較弱，存在較大的學(xué)習(xí)調(diào)整空間。因此，我園將藝術(shù)這個領(lǐng)域定為我園本學(xué)期的教學(xué)研究對象。希望在本學(xué)期我園教師的齊心協(xié)力共同努力之下沒，提高幼兒知識的同時提升教師的教學(xué)能力。三、教研目標：1、加強理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平。2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師教學(xué)水平。3、開展豐富的節(jié)日活動，增加幼兒的基本常識。4、以服務(wù)家長為宗旨，切切實實做好家長工作。四、具體措施：1、加強理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平。教師在工作之余，要堅持學(xué)習(xí)，及時轉(zhuǎn)變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學(xué)期我們通過有目的地定期開展教科研學(xué)習(xí)活動和自學(xué)相結(jié)合，提高教師理論水平。具體如下：（1）進一步學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，對《綱要》進行深入理解、積極探索、切實落到實處。寫下學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得與同伴分享，相互學(xué)習(xí)，共同進步。（2）共同學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)標準》，深刻認識到作為一名合格的幼兒教師各方面的的標準。（3）共同學(xué)習(xí)《幼兒園安全知識的培訓(xùn)》，做到把幼兒的安全教育放在第一位，怎樣保護幼兒的安全，怎樣培養(yǎng)幼兒的安全意識，遇到緊急情況該怎樣處理。2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師教學(xué)水平。（1）每兩個周安排教師的公開課，通過教師的聽課，課后組織教師進行評課，由授課教師就這堂課的有關(guān)問題作介紹，然后教師們本著實事求是的態(tài)度，大家暢所欲言，共同討論、學(xué)習(xí)，使各位教師的教學(xué)水平達到更高的水平，更大的進步。并從中尋求最佳的教育途徑。（2）實行隨機查課，“推門聽課”的制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學(xué)質(zhì)量。課后及時與授課教師進行交流，并給予評價。3、開展豐富的節(jié)日活動，增加幼兒的基本常識。（1）在園內(nèi)綠化區(qū)域組織全體師生一起參加主題為“愛護家園，綠化我們的幼兒園”的植樹活動，讓幼兒感受大自然的美好。激發(fā)幼兒環(huán)保意識，更加了解大自然與人類的關(guān)系，愛護我們的家園，愛護樹木，愛護大自然。（2）開展親子游戲活動，更加促進家園共育，使孩子和家長能在幼兒園組織的游戲中體會到快樂，促進孩子愉快健康的成長。4、以服務(wù)家長為宗旨，切切實實做好家長工作。聯(lián)系本班幼兒的實際情況，及時填寫“家園聯(lián)系手冊”。本學(xué)期計劃召開家長座談會兩次，積極采納家長的好建議；以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動；各班對家長園地做到及時更換更新，以便家長對自己孩子情況的掌握及對園里工作的了解。希望在本學(xué)期中能講以上活動逐一有效實施，相信在官店鎮(zhèn)中心幼兒園全體教師的共同努力下，教師提高教學(xué)教研能力，提升園所教學(xué)質(zhì)量。幼兒園具體活動計劃篇七一、活動目的通過開展“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;同時，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進我們的各方面如期順利完成。二、活動主題和宣傳口號1、活動主題：幼兒園的快樂，成長的空間2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師！(解放孩子的思維，使孩子會學(xué);解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。)三、活動準備1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標語。如氣球、彩帶等等方面，讓班級有全新的變化，同時可在活動前期，對班上的環(huán)境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。2、以班為單位作好參加活動的準備：(1)排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目;(2)抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習(xí)掃地、擦桌子等等生活小細節(jié);(3)培養(yǎng)幼兒與小朋友交往與和合作的能力;做游戲、借東西、過家家等等3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。(獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎品，提高孩子參與活動的積極性，還可適當考慮加入家長的獎品準備)4、準備場地、布置家長到位后的場地安排。提前做好各項工作。四、活動內(nèi)容1、集體手語舞“看得更遠的地方”。2、語言表演3、親子游戲4、小合唱5、鋼琴獨奏6、親子游戲7、兒歌表演8、獨唱9、親子游戲10、制作水果拼盤幼兒園具體活動計劃篇八活動的設(shè)計意圖:隨著大班幼兒年齡的增長，社會經(jīng)驗的積累，交往范圍的擴大，孩子們漸漸地有了自己的好朋友，有了自己小范圍的交往的圈子，他們經(jīng)常圍在一起說說悄悄話，分享自己心中的的小秘密，或是把自己喜歡的圖書玩具相互交換