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遼寧省丹東市重點(diǎn)名校2025屆中考生物對(duì)點(diǎn)突破模擬試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、小紅的父母都是雙眼皮,小紅雙眼皮,小紅弟弟單眼皮,A控制雙眼皮,小紅雙眼皮基因AA的可能性是()A.1/2B.1/3C.3/4D.1/42、在下列分類等級(jí)中,生物共同特征最少的是()A.界 B.門 C.目 D.綱3、屬于不可遺傳變異的是A.高產(chǎn)抗倒伏小麥B.太空椒C.轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠D.水肥充足長(zhǎng)出的大花生4、下列是單細(xì)胞真菌的是(
)A.酵母菌B.蘑菇C.木耳D.青霉5、我們?cè)谂e啞鈴時(shí),上臂完成如圖動(dòng)作過程中起支點(diǎn)作用的是A.① B.②C.③ D.④6、動(dòng)物園節(jié)肢動(dòng)物展館舉辦昆蟲展,請(qǐng)你幫工作人員辨認(rèn),都屬于昆蟲的一項(xiàng)是A.蜜蜂、蜘蛛 B.對(duì)蝦、蟋蟀 C.蝗蟲、蜈蚣 D.蚊子、蝴蝶7、下圖表示關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是A.結(jié)構(gòu)③中的滑液能減少骨與骨之間的摩擦B.骨與骨通過關(guān)節(jié)等方式相連形成骨骼C.結(jié)構(gòu)②是骨骼肌D.肌健可繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨上8、新鮮水果用保鮮薄膜包裹或放入冰箱冷藏室可延長(zhǎng)存放時(shí)間,主要是因?yàn)榘蚶洳睾罂梢裕ǎ〢.不讓水分散失B.殺死內(nèi)部的細(xì)菌C.減少水果果皮損傷D.抑制呼吸作用9、某化石采集隊(duì)在甲、乙、丙三個(gè)不同地層內(nèi)挖掘到許多化石,記錄如下表.由此可初步推斷這些地層按地質(zhì)年代由遠(yuǎn)到近排列應(yīng)是()地層形成化石的生物甲地層恐龍蛋、始祖鳥、龜乙地層馬、象牙、犀牛丙地層三葉蟲、烏賊、珊瑚A.丙、甲、乙B.乙、甲、丙C.甲、乙、丙D.乙、丙、甲10、下列表述的生物的各個(gè)器官或結(jié)構(gòu)都能長(zhǎng)大,其中長(zhǎng)大完全不屬于細(xì)胞分裂完成的是A.胚芽發(fā)育成莖和葉 B.柳樹的莖長(zhǎng)粗 C.人體皮膚的蛻皮現(xiàn)象 D.小葉長(zhǎng)成大葉片11、下列關(guān)于綠色植物的說法,正確的是()A.魚缸內(nèi)壁長(zhǎng)出的綠膜是苔蘚植物B.卷柏、側(cè)柏的種子外都無果皮包被C.裸子植物和被子植物的種子內(nèi)都有胚D.滿江紅、海帶、銀杏都用孢子繁殖12、你的朋友或家人因病需服藥時(shí),從安全用藥的角度考慮,你應(yīng)提醒他們注意藥品的()①生產(chǎn)企業(yè)與日期、有效期、批準(zhǔn)文號(hào)②是不是廣告推薦的③功能、用法、用量④不良反應(yīng)、禁忌癥等A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④13、甲同學(xué)操作顯微鏡看清物像后,對(duì)面的乙同學(xué)拿過去卻看不清楚物像,乙同學(xué)應(yīng)調(diào)節(jié)A.粗準(zhǔn)焦螺旋 B.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 C.物鏡 D.反光鏡14、“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙?!泵磕甑拇耗┫某跏乔嗤艿姆敝臣竟?jié),也是池塘、河邊最熱鬧的時(shí)候。下列關(guān)于青蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn)說法正確的是()A.體外受精、胎生、完全變態(tài)發(fā)育B.體外受精、卵生、變態(tài)發(fā)育C.體內(nèi)受精、卵生、完全變態(tài)發(fā)育D.體內(nèi)受精、胎生、變態(tài)發(fā)育15、小明患有色盲,而他的父親色盲,母親色覺正常。小明的色盲基因一定來自A.父親B.父親和母親C.母親D.不能確定16、在“水藻→蝦→小魚→大魚”這條食物鏈中,體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是()A.水藻B.蝦C.小魚D.大魚17、首先發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)的科學(xué)家是A.林奈 B.達(dá)爾文C.虎克 D.哈維18、下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,錯(cuò)誤的是A.化石為生物進(jìn)化提供了最直接的證據(jù)B.米勒模擬實(shí)驗(yàn)證明了原始地球能形成有機(jī)物C.動(dòng)物的進(jìn)化趨勢(shì)是從體型小到體型大D.生物通過遺傳、變異和自然選擇,不斷進(jìn)化19、如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是()A.微生物中的腐生細(xì)菌屬于分解者B.狐和兔之間的關(guān)系是捕食關(guān)系C.該食物網(wǎng)由4條食物鏈組成D.該食物網(wǎng)中的能量是循環(huán)流動(dòng)的20、現(xiàn)有四套實(shí)驗(yàn)裝置,若要驗(yàn)證植物的光合作用需要二氧化碳,則應(yīng)選用的裝置組合是A.甲和乙 B.乙和丙 C.甲和丙 D.乙和丁21、下圖A—C是番茄一生的相關(guān)結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)回答下列問題:圖A中的[4]和[5]所示的結(jié)構(gòu)共同組成_______________。當(dāng)切開C(果實(shí)),發(fā)現(xiàn)里面有很多種子,種子是由圖B中的_____________發(fā)育而來的。農(nóng)田種植番茄要選擇疏松的土壤,且排水良好,其主要目的是為了保證番茄根部_______的正常進(jìn)行。溫室種植番茄時(shí),由于種植環(huán)境封閉等因素,可以采取_____________等措施,提高產(chǎn)品的效率,增加結(jié)果率。22、閱讀下列資料,回答有關(guān)傳染病及免疫的問題。風(fēng)疹是由“風(fēng)疹病毒引起的急性呼吸道傳染病,包括先天性感染和后天獲得性感染。臨床上以前驅(qū)期短、低熱、皮疹和耳后、枕部淋巴結(jié)腫大為特征。一般病情較輕,病程短,預(yù)后良好。但風(fēng)疹極易引起暴發(fā)傳染,一年四季均可發(fā)生,以冬春季發(fā)病為多,易感年齡以1~5歲為主。患者是風(fēng)疹惟一的傳染源,包括亞臨床型或隱型感染者,亞臨床型或隱型感染者的實(shí)際數(shù)目比發(fā)病者高,因此是易被忽略的重要傳染源。傳染期在發(fā)病前5~7天和發(fā)病后3~5天,起病當(dāng)天和前一天傳染性最強(qiáng)?;颊叩目凇⒈?、咽分泌物以及血液、大小便等中均可分離出病毒。一般兒童與成人風(fēng)疹主要由飛沫經(jīng)呼吸道傳播,人與人之間密切接觸也可經(jīng)接觸傳染。胎內(nèi)被感染的新生兒,咽部可排病毒數(shù)周、數(shù)月甚至1年以上,因此可通過污染的奶瓶、奶頭、衣被、尿布及直接接觸等感染缺乏抗體的醫(yī)務(wù)、家庭成員,或引起嬰兒室中傳播。胎兒被感染后可引起流產(chǎn)、死產(chǎn)、早產(chǎn)或罹患多種先天畸形的先天性風(fēng)疹。風(fēng)疹一般多見于兒童,流行期中青年、成人和老人中發(fā)病也不少見。風(fēng)疹較多見于冬、春季。近年來春夏發(fā)病較多,可流行于幼兒園、學(xué)校、軍隊(duì)等聚集群體中。免疫接種是預(yù)防風(fēng)疹的有效方法。風(fēng)疹疫苗屬于減毒活病毒株,使用已超過40年。單劑接種可獲得95%以上的長(zhǎng)效免疫力,與自然感染誘發(fā)的免疫力接近。風(fēng)疹的主要傳播途徑是_____,病原體是_____。風(fēng)疹患者屬于傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)中的_____,必須隔離治療。健康人接種風(fēng)疹疫苗后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種特殊蛋白質(zhì),叫做_____,從而提高對(duì)風(fēng)疹的抵抗力。這種免疫方式屬于_____免疫。
參考答案1、B【解析】
生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來。A控制雙眼皮,則雙眼皮的基因組成是AA或Aa,單眼皮的基因組成是aa?!驹斀狻啃〖t的父母遺傳給單眼皮(aa)弟弟的基因一定是a,因此小紅雙眼皮父母的基因組成都是Aa,遺傳圖解如圖:
,
從遺傳圖解看出,小紅雙眼皮基因AA的可能性是1/3?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會(huì)借助遺傳圖解來分析解答此類問題。2、A【解析】
生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種?!驹斀狻可锓诸悊挝挥纱蟮叫∈墙?、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種。分類單位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物種類就越多,生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn);分類單位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物種類就越少,生物的親緣關(guān)系就越近。題干中門最大,因此分類等級(jí)門中的生物的共同特征最少。故選A?!军c(diǎn)睛】本題考查生物的分類等級(jí)的特點(diǎn)。理解掌握分類單位和分類等級(jí)的特點(diǎn)是解題關(guān)鍵。3、D【解析】水肥充足長(zhǎng)出的大花生是由于環(huán)境條件改變,而遺傳物質(zhì)沒有改變產(chǎn)生的變異,不會(huì)遺傳給后代。4、A【解析】各種真菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)基本相似,都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核組成。真菌有單細(xì)胞的,也有多細(xì)胞個(gè)體。酵母菌是單細(xì)胞真菌;蘑菇、木耳和青霉菌是多細(xì)胞真菌。故選A。5、C【解析】試題分析:圖中的是屈肘,①肱二頭肌,④肱三頭肌,人體的任何一動(dòng)作,都不是由一塊骨骼肌獨(dú)立完成的,而是由多組肌肉在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,相互協(xié)作,共同完成的,舉啞鈴時(shí),肱二頭肌收縮和肱三頭肌同時(shí)舒張,肌腱連在兩塊相鄰的骨上,運(yùn)動(dòng)過程中③關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用。選C?!究键c(diǎn)定位】本題考查了屈肘動(dòng)作中骨骼肌、關(guān)節(jié)等的協(xié)作關(guān)系,難度中等,屬于理解層次要求。6、D【解析】
昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,一般有兩對(duì)翅,有三對(duì)足,有外骨骼。如蝴蝶、蚊子、蒼蠅、蜻蜓、蜜蜂、蝗蟲等?!驹斀狻恐┲肷眢w分為頭胸部、腹部?jī)煞帧⒂?對(duì)足,沒有翅,屬于蛛形綱,A不符合題意。蝦屬于節(jié)肢動(dòng)物中的甲殼綱,B不符合題意。蜈蚣屬于節(jié)肢動(dòng)物中的多足綱,C不符合題意。蚊子、蝴蝶具有兩對(duì)翅,有3對(duì)足,都屬于昆蟲,D符合題意?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道各種生物的特征。7、C【解析】
本題考查的是關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)和功能,分析圖可知:圖中①關(guān)節(jié)頭、②關(guān)節(jié)囊、③關(guān)節(jié)腔、④關(guān)節(jié)窩、⑤關(guān)節(jié)軟骨,據(jù)此答題?!驹斀狻緼、結(jié)構(gòu)③是關(guān)節(jié)腔,其中的滑液能減少骨與骨之間的摩擦,A正。B、骨與骨通過關(guān)節(jié)等方式相連形成骨骼,附著在骨骼上的肌肉稱為骨骼肌,B正確。C、結(jié)構(gòu)②是關(guān)節(jié)囊,不是骨骼肌,C錯(cuò)誤。D、肌腱可繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨上,正確。故選C【點(diǎn)睛】解此題的關(guān)鍵是理解掌握關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能并培養(yǎng)學(xué)生識(shí)圖能力。8、D【解析】試題分析:水果進(jìn)行呼吸作用時(shí),需要消耗氧氣,分解細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存的有機(jī)物,所以抑制水果的呼吸作用,可以減少有機(jī)物的消耗,延長(zhǎng)水果的貯藏時(shí)間??键c(diǎn):食品保鮮的方法。9、A【解析】試題分析:化石是由生物體的堅(jiān)硬部分形成的,如植物莖的化石,動(dòng)物的牙齒、骨骼、貝殼等的化石,有些化石則是生物體的印痕所形成的,如樹葉的印痕化石,因此所有的化石都是生物的遺體、遺物(如卵、糞便等)或生活痕跡(如動(dòng)物的腳印、爬跡等),由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而逐漸形成的.解:化石在地層中出現(xiàn)的順序,是人們研究生物進(jìn)化的一個(gè)重要的方面,不同生物化石的出現(xiàn)和地層的形成,有著平行的關(guān)系,也就是說,在越古老的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單,分類地位越低等;在距今越近的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,分類地位越高等.甲地層(恐龍蛋、始祖鳥、龜),始祖鳥屬于古代爬行類向鳥類進(jìn)化的過渡類,動(dòng)物較高等,因此地質(zhì)年代較近;乙地層(馬、象牙、犀牛),馬、象、犀牛屬于哺乳動(dòng)物,動(dòng)物最高等,因此地質(zhì)年代最近;丙地層(三葉蟲、烏賊、珊瑚),珊瑚屬于腔腸動(dòng)物,烏賊是軟體動(dòng)物,動(dòng)物都低等,因此地質(zhì)年代最遠(yuǎn).故這些地層按地質(zhì)年代由遠(yuǎn)到近排列應(yīng)是丙、甲、乙.故選A.考點(diǎn):生物進(jìn)化的證據(jù)-化石.10、D【解析】
木本植物莖的結(jié)構(gòu)從外到內(nèi)依次是:樹皮、形成層、木質(zhì)部和髓,其中木本植物莖能不斷長(zhǎng)粗是由于形成層細(xì)胞不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。在種子萌發(fā)的過程中,首先吸水,子葉中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸,胚根發(fā)育成植物的根,胚芽發(fā)育成植物的莖和葉,胚軸伸長(zhǎng)發(fā)育成連接莖和葉的部分。人體皮膚包括表皮和真皮,表皮由角質(zhì)層和生發(fā)層組成,生發(fā)層細(xì)胞不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞?!驹斀狻颗哐堪l(fā)育成莖和葉,是由于胚芽?jī)?nèi)細(xì)胞不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,逐漸發(fā)育為莖和葉,故A不符合題意;柳樹的莖內(nèi)有形成層,形成層的細(xì)胞不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,向外形成韌皮部,向內(nèi)形成木質(zhì)部,故B不符合題意;人體皮膚包括表皮和真皮,表皮由角質(zhì)層和生發(fā)層組成,生發(fā)層細(xì)胞不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,所以的體皮膚蛻皮,由生發(fā)層產(chǎn)生新細(xì)胞不斷補(bǔ)充,故C不符合題意;小葉長(zhǎng)成大葉片,細(xì)胞分裂不斷產(chǎn)生新細(xì)胞,同時(shí)細(xì)胞的體積不斷長(zhǎng)大,所以其長(zhǎng)大完全不屬于細(xì)胞分裂完成的,故D符合題意。故選D?!军c(diǎn)睛】本題考查種子的發(fā)育過程,莖的結(jié)構(gòu)和功能,皮膚的結(jié)構(gòu)和功能,葉的生長(zhǎng)過程。11、C【解析】
生物圈中的綠色植物根據(jù)有無種子這一特征可分為孢子植物和種子植物。藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物,不產(chǎn)生種子,用孢子繁殖,屬于孢子植物,裸子植物和被子植物產(chǎn)生種子,用種子繁殖后代,屬于種子植物,藻類植物,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無根、莖、葉的分化;蕨類植物有了根、莖、葉的分化,根能吸收大量的水和無機(jī)鹽,并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,用孢子繁殖后代;根據(jù)種子外面有無果皮包被著,把種子植物分成裸子植物和被子植物兩大類?!驹斀狻吭孱愔参锎蠖嗌钤谒校~缸內(nèi)壁長(zhǎng)出的綠膜是藻類植物,故A錯(cuò)誤;側(cè)柏屬于裸子植物,種子外無果皮包被;卷柏屬于蕨類植物,不能產(chǎn)生種子,用孢子繁殖后代,故B錯(cuò)誤;裸子植物和被子植物的種子內(nèi)都有胚,故C正確;滿江紅、海帶都是孢子植物用,孢子繁殖后代;而銀杏屬于裸子植物,用種子繁殖后代,故D錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】理解各種植物類群的主要特征是關(guān)鍵。12、B【解析】試題分析:《中華人民共和國藥品管理法》中規(guī)定藥品的標(biāo)簽應(yīng)當(dāng)包含藥品通用名稱、適應(yīng)癥或者功能主治、規(guī)格、用法用量、生產(chǎn)日期、產(chǎn)品批號(hào)、有效期、生產(chǎn)企業(yè)等內(nèi)容.其中生產(chǎn)企業(yè)和批準(zhǔn)文號(hào)等信息,可以證明藥品的是否由合法的正規(guī)企業(yè)生產(chǎn),生產(chǎn)日期和有效期等信息,可以讓我們知道該藥品是否過期、功能用量、禁忌等信息,可以讓我們知道是否適合自己的病癥和自身的實(shí)際情況.而是否是廣告推薦的,與安全用藥沒有關(guān)系??键c(diǎn):安全用藥的常識(shí)。13、B【解析】要使模糊的物像變清晰,調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。14、B【解析】
(1)兩棲動(dòng)物的生殖生殖過程①求偶:雄蛙發(fā)出悅耳的鳴叫,吸引雌蛙。雄蛙鳴叫時(shí),口角兩邊的鳴囊能使鳴叫更洪亮②抱對(duì):雄蛙和雌蛙經(jīng)過抱對(duì),刺激雄蛙和雌蛙分別將精子和卵細(xì)胞排到水中。抱對(duì)現(xiàn)象提高了受精率。青蛙抱對(duì)③受精:精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合成受精卵。(2)兩棲動(dòng)物的生殖特點(diǎn):有性生殖,體外受精,卵生?!驹斀狻吭诜敝臣竟?jié),雄蛙的鳴叫是一種求偶行為,雌雄蛙經(jīng)過抱對(duì),分別把精子和卵細(xì)胞排放到水中,精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合,形成受精卵;青蛙的幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在水中也能生活在陸地上,主要用肺呼吸,幼體和成體在外形上和內(nèi)部結(jié)構(gòu)都發(fā)生了很大變化,屬于變態(tài)發(fā)育,因此,青蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn)是雌雄異體、體外受精、卵生、變態(tài)發(fā)育。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握兩棲動(dòng)物的生殖過程及特點(diǎn)。15、D【解析】試題分析:在親代的生殖細(xì)胞形成過程中,經(jīng)過減數(shù)分裂,兩條性染色體彼此分離,男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子。女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細(xì)胞。受精時(shí),如果是含X的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性;如果是含Y的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性。受精卵中的基因一半來自父親,一半來自母親;男孩的X一定來源母親,Y一定來源于父親。色盲基因在X染色體上,色盲由隱性基因控制。因此男孩的色盲基因來自母親的X染色體??键c(diǎn):人的性別遺傳;基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系。16、D【解析】試題分析:在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集。營養(yǎng)級(jí)越高生物(越靠近食物鏈的末端),體內(nèi)所積累的有毒物質(zhì)越多(富集)。在“水藻→蝦→小魚→大魚”這條食物鏈中,營養(yǎng)級(jí)最高的是大魚。因此體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是大魚??键c(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)。17、D【解析】
試題分析:林奈是瑞典自然學(xué)者,現(xiàn)代生物學(xué)分類命名的奠基人;達(dá)爾文,英國生物學(xué)家,進(jìn)化論的奠基人,在《物種起源》這一劃時(shí)代的著作,提出了生物進(jìn)化論學(xué)說;虎克顯微鏡學(xué)家、微生物學(xué)的開拓者,主要成就:首次發(fā)現(xiàn)微生物,最早紀(jì)錄肌纖維、微血管中血流;哈維英國醫(yī)生、生理學(xué)家、解剖學(xué)家和胚胎學(xué)家,他著有《心動(dòng)論》即《動(dòng)物心臟和血液運(yùn)動(dòng)的解剖學(xué)研究》一書,敘述了它發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)的過程,提出了新的血液循環(huán)理論??键c(diǎn):本題考查的是首先發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)的科學(xué)家。點(diǎn)評(píng):此題是一道基礎(chǔ)知識(shí)題,了解為生物學(xué)的發(fā)展做出過巨大的貢獻(xiàn)的科學(xué)家?!驹斀狻?8、C【解析】化石是研究生物進(jìn)化最重要的、最直接的證據(jù),因?yàn)榛潜4嬖趲r層中的古生物遺物和生活遺跡,直接說明了古生物的結(jié)構(gòu)或生活習(xí)性。因此生物進(jìn)化的直接證據(jù)是化石證據(jù),故A正確;米勒的模擬實(shí)驗(yàn)試圖向人們證實(shí),生命起源的第一步,即從無機(jī)物形成有機(jī)物質(zhì)在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的,故B正確;生物進(jìn)化的歷程是結(jié)構(gòu)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由水生到陸生,由低等到高等,故C錯(cuò)誤;自然界中各種生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力,從而能產(chǎn)生大量的后代。而生物賴以生存的食物和空間是有限的,生物為了獲取食物和空間,要進(jìn)行生存斗爭(zhēng)。自然界中生物個(gè)體都有遺傳和變異的特性,只有那些具有有利變異的個(gè)體,在生存斗爭(zhēng)中才容易生存下來,并將這些變異遺傳給下一代,而具有不利變異的個(gè)體被淘汰。自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭(zhēng),適應(yīng)者生存,不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇,生物通過遺傳、變異和自然選擇,不斷進(jìn)化,D正確。故選C。生命的起源和生物進(jìn)化?!久麕燑c(diǎn)睛】在研究生物進(jìn)化的過程中,化石是最重要的、比較全面的證據(jù)。隨著認(rèn)識(shí)的不斷深入和各種不同的證據(jù)的發(fā)現(xiàn),人們對(duì)生命起源的問題有了更深入的研究,其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說。在地球形成的最初是沒有生命的,在地球上生命發(fā)生之前,經(jīng)歷了由無機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物的化學(xué)進(jìn)化過程。自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭(zhēng),適應(yīng)者生存下來,不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇。19、D【解析】試題分析:微生物中的腐生細(xì)菌屬于分解者,A正確;狐以兔為食,它們之間的關(guān)系是捕食關(guān)系,B正確;該食物網(wǎng)由4條食物鏈組成,C正確;生態(tài)系統(tǒng)的功能是能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán),能量是沿著食物鏈依次傳遞的,能量流動(dòng)的特點(diǎn)是沿著食物鏈單向流動(dòng)的、逐級(jí)遞減的,并且是不循環(huán)的,D錯(cuò)誤??键c(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動(dòng)。20、C【解析】試題分析:“若要驗(yàn)證植物的光合作用需要二氧化碳”,唯一的變量是二氧化碳,除二氧化碳不同外,其它條件如光、土壤浸出液等都相同.因此應(yīng)選用的裝置組合是甲和丙.考點(diǎn):探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物.21、雄蕊胚珠呼吸作用增加光照時(shí)間【解析】
1)花的雄蕊由花藥和花絲組成,雌蕊由柱頭、花柱和子房組成,花蕊是花的主要結(jié)構(gòu)。(2)在果實(shí)與種子的形成中,子房發(fā)育成果實(shí),胚珠發(fā)育成種子,受精卵發(fā)育成胚?!驹斀狻浚?)圖A中雄瑞和雌蕊是花的主要部分,雄蕊由4花藥和5花絲組成,雌蕊由1柱頭、2花柱和3子房組成。(2)一朵花經(jīng)過傳粉、
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