《北京的春節(jié)》第一課時(shí)(作業(yè)設(shè)計(jì))部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)_第1頁(yè)
《北京的春節(jié)》第一課時(shí)(作業(yè)設(shè)計(jì))部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)_第2頁(yè)
《北京的春節(jié)》第一課時(shí)(作業(yè)設(shè)計(jì))部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)_第3頁(yè)
《北京的春節(jié)》第一課時(shí)(作業(yè)設(shè)計(jì))部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)_第4頁(yè)
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六年級(jí)下冊(cè)第一課《北京的春節(jié)》作業(yè)設(shè)計(jì)一、 教材分析:《北京的春節(jié)》是著名的語(yǔ)言大師老舍先生1951年創(chuàng)作的一篇散文。他用樸素自然、京味濃郁的語(yǔ)言,描繪了一幅老北京春節(jié)的民俗畫(huà)卷,展示了中國(guó)節(jié)日習(xí)俗的溫馨和美好,表達(dá)了人們辭舊迎新的美好期盼。文章以時(shí)間為經(jīng)線,以人們的活動(dòng)為緯線編織全文。作者先介紹北京的春節(jié)從臘月初旬就開(kāi)始了:人們熬臘八粥、泡臘八蒜、購(gòu)買年貨、過(guò)小年……做好過(guò)春節(jié)的充分準(zhǔn)備。緊接著,詳細(xì)描述過(guò)春節(jié)的三次高潮:除夕夜家家燈火通宵,鞭炮聲日夜不絕,吃團(tuán)圓飯、守歲;初一男人們外出拜年,女人們?cè)诩医哟腿?,小孩逛廟會(huì);十五觀花燈、放鞭炮、吃元宵。最后寫(xiě)正月十九春節(jié)結(jié)束。文中列舉了大量的老北京過(guò)春節(jié)的習(xí)俗,情趣盎然。全文內(nèi)容安排有序,脈絡(luò)清晰,銜接緊密,詳略得當(dāng)。語(yǔ)言表達(dá)樸實(shí)簡(jiǎn)潔,生動(dòng)形象,耐人尋味,字里行間處處透出人們過(guò)春節(jié)的喜悅心情,反映出老北京人熱愛(ài)生活的美好心愿。二、 學(xué)情分析:春節(jié)這一傳統(tǒng)民俗,同學(xué)們有豐富的生活體驗(yàn),然而對(duì)于老北京人怎么過(guò)春節(jié),學(xué)生了解的并不多,所以有濃厚的學(xué)習(xí)興趣,但由于基礎(chǔ)不同、學(xué)習(xí)習(xí)慣不同,學(xué)生的學(xué)習(xí)水平還是參差不齊。我們班的學(xué)生主要分三個(gè)層次:第一個(gè)層次的學(xué)生有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和較強(qiáng)的理解接受能力,學(xué)習(xí)主動(dòng)性較強(qiáng),;第二個(gè)層次的學(xué)生,他們有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),但對(duì)自己的要求不是特別高,處于中等水平。第三個(gè)層次的學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,再加上基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí),需要提升的空間還有很多。一、換偏旁寫(xiě)新字,再組詞。醋()燃()餃()拌()__()__()__()__()宵()攤()箏()眨()__()__()__()__()二、閱讀《北京的春節(jié)》片段,回答問(wèn)題。元宵上市,春節(jié)的又一個(gè)高潮到了。正()月十五,處處張燈結(jié)()彩,整條大街像是辦喜事,紅火而美麗。有名的老鋪()都要掛出幾百盞燈來(lái)□有的一律是玻璃的□有的清一色是牛角的□有的都是紗燈□有的通通彩繪全部□紅樓夢(mèng)□或□水滸傳□()故事□有的圖案各式各樣。這在當(dāng)年,也是一種廣告。燈一懸起,任何人都可以進(jìn)到鋪中參觀。晚上燈中點(diǎn)上燭,觀者就更多。1.在文中括號(hào)里給黑體字注音。2.照樣子再寫(xiě)幾個(gè)詞語(yǔ)。各形各色(ABAC)__________、__________、_________、__________3.找出文中表示“全部、都”意思的詞語(yǔ):____________________________4.給文中劃線句缺少標(biāo)點(diǎn)的地方補(bǔ)上合適的標(biāo)點(diǎn)。5.“元宵上市,春節(jié)的又一個(gè)高潮到了”請(qǐng)你聯(lián)系上下文,想想春節(jié)的三次高潮分別是什么?為什么說(shuō)元宵是“又一個(gè)高潮”?6.作者在這段話中著力描寫(xiě)燈的多,多,為的是突出三、閱讀短文,完成練習(xí)。老北京的中秋節(jié)農(nóng)歷八月十五,恰逢三秋之半,故稱中秋節(jié)。秋月是瓜果豐收之際,北京人有以瓜果供月和饋贈(zèng)親友的習(xí)俗,所以中秋又稱果子節(jié)。“團(tuán)圓”是中秋節(jié)的民俗信仰,吃月餅、慶團(tuán)圓貫串于各項(xiàng)民俗活動(dòng)中,所以中秋還稱團(tuán)圓節(jié)。八月十五日中午時(shí),北方有糊窗戶的習(xí)俗,中秋過(guò)后天氣漸涼,據(jù)說(shuō)中秋午時(shí)糊窗戶,能把“老爺兒”(太陽(yáng)光)糊在屋里,一冬不冷。傳說(shuō)月宮中有永遠(yuǎn)也砍不斷的桂樹(shù),因此北京人有中秋節(jié)賞桂、飲桂酒之俗。北京人的拜月之俗多是在八月十五晚上家人團(tuán)聚,月亮升起后,開(kāi)始拜月,一般是徒手望空而拜。中秋節(jié)的晚上許多家庭都要供月,先在庭院中擺放供桌,把自己種植的石榴、盆葡萄、夾竹桃、西番蓮、仙人掌、霸王鞭等果木盆花放在供桌兩側(cè),再將請(qǐng)來(lái)的“月亮馬兒”立于供桌后,又把刻有蟾宮玉兔圖案的大月餅插在木架上,當(dāng)作神位,放在供桌中間。供品有各種月餅和鮮果,其中柿子、蘋(píng)果成對(duì)供,寓意“事事平安”;桃和石榴成對(duì)擺,意為“桃獻(xiàn)千年壽,榴開(kāi)百子圖”;棗和栗子則撒于蘋(píng)果、柿子之間,取“早早平安”“利市”之意。一般家庭供月時(shí),由家中的女長(zhǎng)輩主祭,先向月亮上香,三叩首,然后全家女成員按輩分,再行三叩首禮。老北京中秋節(jié)的講究和習(xí)俗還有很多,這些講究、習(xí)俗()形式多樣,()其內(nèi)涵都在傳達(dá)人們對(duì)自然的敬畏,對(duì)幸福美滿生活的祝愿、追求和向往。1.在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。2.老北京的中秋節(jié)有瓜果供月、饋贈(zèng)親友、、等習(xí)俗。3.老北京中秋節(jié)的講究和習(xí)俗的內(nèi)涵是什么?用“__”在文中畫(huà)出來(lái)。4.短文哪部分是詳寫(xiě)?哪部分是略寫(xiě)?簡(jiǎn)要概括出來(lái)。5.下面詩(shī)句描寫(xiě)中秋佳節(jié)的是()A.去年元夜時(shí),花市燈如晝。B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。C.但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。D.爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。設(shè)計(jì)意圖:第一題設(shè)計(jì)了本課的8個(gè)生字組詞并嘗試換偏旁組新字組詞,這是意在考查學(xué)生對(duì)生字的掌握及常用漢字的積累運(yùn)用拓展能力,屬于基礎(chǔ)性作業(yè)。第二題是圍繞課內(nèi)選段閱讀開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)訓(xùn)練,其中既涉及到多音字、易錯(cuò)音字的注音,同類型詞積累,標(biāo)點(diǎn)

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