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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年外研版三年級起點七年級生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、2008年9月27日21時10分;中國自行研制的“神舟七號”飛船載著我國自己培養(yǎng)的三名宇航員順利地升入太空,并首次實現(xiàn)了在太空的行走,再現(xiàn)了中國航天的輝煌!下列相關(guān)的敘述正確的是()
A.宇航員在太空中沒有氧氣也能生存。
B.宇航員在太空中沒有水也能生存。
C.宇航員在太空中必需有營養(yǎng)物質(zhì)的供應(yīng)。
D.宇航員的生活不需要任何環(huán)境條件。
2、張大娘最近經(jīng)常頭昏,她的血壓是19千帕/14千帕。張大娘可能患有()A.高血壓B.低血壓C.貧血D.腦炎3、【題文】某人一到黃昏眼睛就看不清東西,你可以建議他多吃()A.魚、肉B.豆、奶C.面食D.綠色蔬菜、胡蘿卜4、【題文】(2011郴州)我國有廣裹的陸地;遼闊的海洋、復(fù)雜的地形和多樣的氣候;從而形成了。
A.森林和草原生態(tài)系統(tǒng)B.湖泊和海洋生態(tài)系統(tǒng)C城市和農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)D.以上三項都有5、紅細胞的主要功能是()A.運輸水分B.運輸養(yǎng)料C.運輸氧氣D.運載血細胞6、生物圈中的生態(tài)系統(tǒng)種類豐富,作用各異。在下列生態(tài)系統(tǒng)中,有“綠色水庫“之稱的生態(tài)系統(tǒng)是()A.森林生態(tài)系統(tǒng)B.河流生態(tài)系統(tǒng)C.海洋生態(tài)系統(tǒng)D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)7、____是遺傳物質(zhì)的載體8、人體從外界吸入新鮮空氣,呼出二氧化碳的過程叫做呼吸作用____.9、人體組成的結(jié)構(gòu)層次是____→____→____→____→人體;植物體組成的結(jié)構(gòu)層次是____→____→____→植物體.10、讀“反射弧結(jié)構(gòu)模式圖”;回答下列問題.
(1)標出圖中字母所代表的結(jié)構(gòu)名稱.
A____B____C____
D____E____
(2)反射弧是完成一系列____的結(jié)構(gòu).
11、圖是玻片標本制作的主要過程;請回答問題:
(1)正確的制作過程順序應(yīng)該是____;
(2)若圖中所示的觀察材料是洋蔥表皮細胞,載玻片上的液體應(yīng)是____;
(3)蓋蓋玻片時,讓蓋玻片一側(cè)先接觸液滴,然后緩慢放下是為了____.12、【題文】____是消化食物吸收營養(yǎng)的主要場所。人體最大的消化腺是____,分泌____,其內(nèi)____(填“含”與“不含”)消化酶,與脂肪的消化有關(guān)。13、如圖是某生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖.
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析,農(nóng)場中的蔬菜、果樹、水稻屬于____.
(2)下列農(nóng)場作業(yè)的措施中,不影響激素作用的有____(填序號).
①果樹整枝修剪②剪取帶芽的枝條扦插③移栽植物時去掉部分葉。
(3)農(nóng)場種植的萵苣葉上出現(xiàn)了許多褐斑,且莖稈細弱易倒伏.為改善此生長狀況,農(nóng)場準備施鉀肥.下列鉀肥中含鉀量最高的是____(填序號).
①K2SO4②K2CO3③KNO3
(4)寫出該生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式的兩個優(yōu)點____.
評卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)14、任何人都可以獻血。()15、正常眼能通過調(diào)節(jié)晶狀體的曲度來看清遠近不同的物體.16、細胞生長是生物體能夠由小長大的唯一原因.17、被稱為細胞內(nèi)供應(yīng)能量的“動力工廠”的是線粒體.______.(判斷對錯)18、動物是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。______(判斷對錯)19、血紅蛋白的特性決定了紅細胞的主要功能是運輸氧氣。______(判斷對錯)20、若將低倍鏡下的物像轉(zhuǎn)換高倍物鏡下觀察時,可直接轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器。()評卷人得分四、實驗探究題(共2題,共4分)21、如圖是“綠葉在光下制造淀粉”實驗的各步驟的示意圖,請據(jù)圖回答:(1)用圖中編號及箭頭表示實驗步驟的正確順序:_____________。(2)圖②表示把盆栽植物放到黑暗處一晝夜,其目的是______________________________。(3)圖③表示酒精脫色,能使葉片中的________溶解到酒精中,這樣做的目的是_______。(4)圖⑤表示向葉片滴加碘液,其目的是__________________________________。(5)這個實驗說明,綠葉只有在________下才能進行光合作用,________是光合作用的產(chǎn)物。(6)下列關(guān)系實驗中對照組的說法正確的是()A、沒有對照組B、葉片未遮光的部分是對照組C、不需要對照組D、葉片遮光的部分是對照組22、【題文】將盆栽銀邊天竺葵(其葉邊緣無葉綠素;為白色)放在黑暗處一晝夜后,用黑圓紙片將其中一片葉片的“B”處兩面遮蓋(如圖所示),放在陽光下照射數(shù)小時后,將此葉片摘下,在酒精中隔水加熱后取出,滴加碘液進行觀察。請參看圖并回答問題。
(1)實驗前將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是:將葉片內(nèi)原有的____消耗掉;避免對最終的實驗現(xiàn)象產(chǎn)生干擾。
(2)C處變藍色,證明光合作用的產(chǎn)物是____。A處不變色,原因是____。被遮光的B處會變色嗎?
答:____。原因是____。
(3)請把光合作用的反應(yīng)式補充完整:評卷人得分五、其他(共4題,共28分)23、【題文】閱讀下列材料;分析回答闖題:
材料一:蜂蘭的唇形花瓣常常與雌黃蜂的外表褶近。可以吸引雄黃蜂前來“交尾”。雄黃蜂從一朵蜂蘭花飛向另一朵蜂蘭花;就會幫助蜂蘭花傳粉。
材料二:土壤是陸地環(huán)境的重要組成部分。在土壤的形成過程中;生物起著重要作用。被譽為植物界拓荒者的地衣,能夠在光禿禿的巖石表面生長,地衣能夠分泌地衣酸,腐蝕巖石,使巖石表面逐漸龜裂和破碎,借助長期的風(fēng)化作用形成原始的土壤,從而為其他植物的生存創(chuàng)造條件。植物的根系對土壤起著黏附和固著作用。植被覆蓋在土壤表面,對土壤起著保護作用。土壤中的動物(如蚯蚓)的活動,可以使土壤疏松,增加土壤的通氣性??傊?,如果沒有生物,地球上就不會有土壤。
上述材料一說明生物與環(huán)境的關(guān)系是_______________________。
上述材料二說明生物與環(huán)境的關(guān)系是_______________________。24、【題文】某中學(xué)“愛科學(xué)”實驗小組;在探究“饅頭在口腔中的變化”時,進行了以下四種處理:
。試管。
加入的物質(zhì)(各2mL)
水溫(℃)
時間min
試劑。
實驗現(xiàn)象。
1號。
淀粉+唾液。
0
10
碘液。
2號。
淀粉+唾液。
80
10
碘液。
3號。
淀粉+唾液。
37
10
碘液。
4號。
淀粉+清水。
37
10
碘液。
請利用你所學(xué)的知識;解答下列問題:
(1)在表格中填寫現(xiàn)象。
(2)①與②實驗說明____
____。
(3)3號試管的實驗現(xiàn)象說明了____
(4)設(shè)置4號試管的目的是____25、【題文】下圖表示人在吸氣;呼氣時胸廓上下徑、膈、肺的變化;依圖回答下列問題。
(1)圖中各字母所示結(jié)構(gòu)分別為:
A____B____
C____D____
(2)甲圖表示____(回答“吸氣”還是“呼氣”)。
(3)吸氣時,肋骨間的肌肉和膈肌____使胸腔容積____,肺隨著____,氣體便被吸入。26、【題文】春雨瀟瀟;滋潤萬物。然而有些雨水,卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑,使植物枯萎。為什么呢?因為這樣的雨水具有較強的酸性,叫做酸雨。酸雨對生物會造成極大的危害,被稱為“空中死神”。酸雨對植物的生長會有影響嗎?小宇同學(xué)就這一問題進行了探究,制定計劃并實施:
(1)在一個花盆里播10粒的大豆種子;等它們長成幼苗后做實驗;
(2)向食醋中加清水;配制成“模擬酸雨”。
(3)向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”;每天一次,觀察并記錄實驗現(xiàn)象。
(4)實驗結(jié)果:幾天后;花盆中大豆幼苗全部死亡。
請你回答下列問題:
(1)此實驗中小宇同學(xué)提出的問題是什么?______________________
(2)做出的假設(shè)是什么?______________________
(3)小宇同學(xué)制定的計劃主要不足之處是什么?如何改進?______________________
(4)根據(jù)小宇的實驗結(jié)果;你得出的結(jié)論是______________________
(5)有人認為只要用1粒大豆種子做實驗就行了,你說呢?簡述你的理由。________________。評卷人得分六、綜合題(共1題,共6分)27、【題文】請根據(jù)下圖回答:
(1)受精的部位是圖中的[]____,此時胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)來自于____。
(2)胚胎埋入子宮內(nèi)膜的過程就是平時人們所說的____。
(3)發(fā)育開始于[]____處,胚胎發(fā)育的主要場所是____參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、C【分析】
生物生存的基本條件是營養(yǎng)物質(zhì);陽光、空氣和水;還有適宜的溫度和一定的生存空間.在飛向太空時,必須攜帶維持生命的物質(zhì),太空是一個高真空的環(huán)境,沒有空氣,因此宇航員必須攜帶人呼吸所必須的氧氣,在細胞的線粒體里,在氧的作用下分解有機物釋放能量供人體進行各項生命活動,所以必須有營養(yǎng)物質(zhì).氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)的運輸都必需在水中進行,水是構(gòu)成細胞的主要成分,因此還必需攜帶水分.可見C符合題意.
故選C.
【解析】【答案】生物的生存是需要一定的條件的;思考作答.
2、A【分析】人的血壓的正常值是收縮壓是12—18.7千帕,舒張壓是8—12千帕,張大娘的收縮壓超過12千帕,所以可能患高血壓?!窘馕觥俊敬鸢浮緼3、D【分析】【解析】這是夜盲癥的癥狀,夜盲癥是由于缺維生素A引起的,所以要多吃含維生素A多的食物買入綠色蔬菜、胡蘿卜。【解析】【答案】D4、D【分析】【解析】我國有廣裹的陸地、遼闊的海洋、復(fù)雜的地形和多樣的氣候,從而形成了多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)類型,如森林和草原生態(tài)系統(tǒng)、湖泊和海洋生態(tài)系統(tǒng)、城市和農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)等。故本題選D?!窘馕觥俊敬鸢浮緿5、C【分析】解:成熟的紅細胞無細胞核;呈兩面凹的圓餅狀,紅細胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì),叫血紅蛋白.紅細胞之所以呈紅色,就是因為含有血紅蛋白.血紅蛋白的特性:在氧含量高的地方,與氧容易結(jié)合;在氧含量低的地方,又與氧容易分離.血紅蛋白的這一特性,使紅細胞具有運輸氧的功能.
故選:C
血液由血漿和血細胞組成;血細胞包括紅細胞;白細胞和血小板,它們具有不同的功能.如血小板有止血和加速凝血的功能;白細胞對人體起著防御和保護的功能;血漿的主要功能是運載血細胞,運輸養(yǎng)料和廢物.
解答此類題目的關(guān)鍵是知道血紅蛋白的特性以及紅細胞的功能.【解析】C6、A【分析】【解析】試題分析:森林生態(tài)系統(tǒng)是陸地上最復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng).森林生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分以高大的喬木為主,也有少量的灌木和草本植物,森林及其土壤像“海綿”一樣可吸收大量的降水,并阻止和減輕洪水災(zāi)害,森林可以促進水分循環(huán)和影響大氣環(huán)流,增加降水,起“空中水庫”的作用,森林在涵養(yǎng)水源、保持水土等方面起著重要的作用,有“綠色水庫”之稱。考點:生態(tài)系統(tǒng)的類型?!窘馕觥俊敬鸢浮緼二、填空題(共7題,共14分)7、略
【分析】試題分析:染色體是細胞內(nèi)具有遺傳性質(zhì)的物體,易被堿性染料染成深色,主要由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成線狀或棒狀物,是生物主要遺傳物質(zhì)的載體。考點:本題考查的是細胞核在生物遺傳中的重要功能?!窘馕觥俊敬鸢浮咳旧w8、略
【分析】
生物體內(nèi)的有機物在細胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解;最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物,并且釋放出能量的總過程,叫做呼吸作用.它是生物體在細胞內(nèi)將有機物氧化分解并產(chǎn)生能量的化學(xué)過程,是所有的動物和植物都具有一項生命活動.生物的生命活動都需要消耗能量,這些能量來自生物體內(nèi)糖類;脂類和蛋白質(zhì)等有機物的氧化分解.生物體內(nèi)有機物的氧化分解為生物提供了生命所需要的能量,具有十分重要的意義.而人體從外界吸入新鮮空氣,呼出二氧化碳的過程叫做應(yīng)叫做呼吸運動.
故答案為:×
【解析】【答案】本題考查的是呼吸作用的概念;呼吸作用是生物具有的一項生命活動.
9、略
【分析】
細胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位;人體是由細胞分化形成組織,人體的主要組織有上皮組織;肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等,再由這幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官,再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng),人體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng).最后由八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的人體.因此人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體.
植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細胞;由細胞再組成組織,構(gòu)成植物體的主要組織有:保護組織;營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機械組織和分生組織.不同的組織再組成器官,植物有六大器官:根、莖、葉、花、果實和種子,由這六大器官直接構(gòu)成整個綠色開花植物體.可見植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→植物體.植物體無系統(tǒng).
故答案為:人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體.植物體的結(jié)構(gòu)層次為:細胞→組織→器官→植物體.
【解析】【答案】此題是關(guān)于人體和植物體的結(jié)構(gòu)層次的填空題;思考作答.
10、略
【分析】
(1)反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下;人體對內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng).神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括A感受器;C傳入神經(jīng)、D神經(jīng)中樞、E傳出神經(jīng)和B效應(yīng)器.反射必須通過反射弧來完成,缺一不可.缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成,如傳出神經(jīng)受損,即使有較強的刺激人體也不會作出反應(yīng).
(2)反射弧是人體神經(jīng)系統(tǒng)完成反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ).
故答案為:感受器;效應(yīng)器;傳入神經(jīng);神經(jīng)中樞;傳出神經(jīng);反射活動.
【解析】【答案】此題考查的知識點是反射?。獯饡r可以從反射弧的概念;組成、功能方面來切入.
11、略
【分析】
(1)臨時玻片標本制作的步驟;可概括為:擦→滴→取→展→蓋→染→吸等幾步;
擦--擦凈載玻片。
滴--滴一滴生理鹽水或清水于載玻片上。
取--取樣品。
展--將樣品展于滴了生理鹽水或清水的載玻片上。
蓋--蓋上蓋玻片。
染--將染液滴于蓋玻片一側(cè)。
吸--用濾紙從另一側(cè)吸去染液。
①表示用鑷子夾住蓋玻片的一側(cè)蓋蓋玻片的過程;②過程示用滴管在蓋玻片的一側(cè)滴碘液,③過程示用吸水紙從蓋玻片另一側(cè)吸碘液,④過程示用鑷子取材,⑤過程示用鑷子和解剖針展開材料,⑥過程示用吸管在載玻片的中央滴一滴清水;
因此;按操作順序應(yīng)為)①→③→④→②.
(2)其中“滴”指的是向潔凈的載玻片上滴一滴清水;這樣可以使細胞保持正常的形態(tài).
(3)此步驟為蓋上蓋玻片;用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的清水,然后輕輕蓋在載玻片上,這是為了避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察;
故答案為:
(1)①→③→④→②
(2)清水。
(3)防止出現(xiàn)氣泡。
【解析】【答案】此題主要考查臨時玻片標本制作的步驟;首先明確各圖示步驟的含義,然后按先后順序排列.
12、略
【分析】【解析】
試題分析:本題考查消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)組成;通過理解各器官功能來解答。消化主要是通過多種消化酶作用進行的,如唾液淀粉酶,胃;小腸中還有許多種消化酶。腸的內(nèi)表面有許多的皺襞,襞表面有許多絨毛狀突起——絨毛,加了吸收營養(yǎng)物質(zhì)的表面積,腸是人體消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官。
考點:消化系統(tǒng)。
點評:熟記消化系統(tǒng)的組成和各部分的功能是解答本題的關(guān)鍵?!窘馕觥俊敬鸢浮啃∧c;肝;膽汁;不含13、生產(chǎn)者③②能量利用率高、對環(huán)境污染少、能提高土壤肥力、減少糞便傳播疾病的機會等【分析】【解答】(1)綠色植物草通過葉綠體;利用光能把二氧化碳和水合成有機物,并儲存能量,同時釋放出氧氣,有機物中儲存著來自陽光的能量.其中草制造的有機物不僅滿足了自身的需要,并且為動物提供了食物來源.綠色植物屬于生產(chǎn)者.農(nóng)場中的蔬菜;果樹、水稻屬于生產(chǎn)者.
(2)①在植物的生長發(fā)育過程中;頂芽對側(cè)芽有一定的制約關(guān)系.當(dāng)頂芽生長旺盛時,生長激素分泌過多,側(cè)芽的生長就會受到抑制,這種現(xiàn)象叫做頂端優(yōu)勢.如果摘除頂芽,側(cè)芽會很快就發(fā)育成枝條.在生產(chǎn)實踐中,人們經(jīng)常利用植物的頂端優(yōu)勢原理,對作物;果木等進行整枝、打杈或摘心,調(diào)整頂芽和側(cè)芽的生長發(fā)育狀況,提高作物和果樹產(chǎn)量,園林工人經(jīng)常修剪路旁的綠籬,其目的是去掉頂芽,來促進側(cè)枝的生長.①錯誤。
②剪取帶芽的枝條扦插;芽和幼葉能產(chǎn)生生長素,易于生根,利于成活.②錯誤;
③蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程;可見葉片是蒸騰作用的主要部位.移栽植物的根毛和幼根會有一定的破壞,吸水的能力會降低,因此在移栽植物時,往往要剪掉大量的枝葉,以降低蒸騰作用,減少水分的散失,避免移栽植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,提高移栽植物的成活率.因此此題與激素?zé)o關(guān).③正確.
(3)①K2SO4中鉀與硫酸根的質(zhì)量比是78:96;②K2CO3鉀與碳酸根的質(zhì)量比是78:60;③KNO3鉀與硝酸根的質(zhì)量比是78:124,所以含鉀量最高的是②K2CO3.
(4)建立這種模式;可以使各種資源得到合理的利用,同時又減少了環(huán)境污染.
故答案為(1)生產(chǎn)者;
(2)③;
(3)②;
(4)能量利用率高;對環(huán)境污染少、能提高土壤肥力、減少糞便傳播疾病的機會等.
【分析】生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成的.非生物部分包括陽光、空氣、水和土壤等.它們?yōu)樯锾峁┠芰俊I養(yǎng)和生存空間.生物部分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物.根據(jù)獲得營養(yǎng)和能量的方式,生物部分可以劃分為生產(chǎn)者、消費者和分解者.其中生產(chǎn)者主要是指綠色植物;消費者包括各種動物;分解者主要是指細菌、真菌等營腐生生活的微生物.三、判斷題(共7題,共14分)14、×【分析】試題分析:無償獻血是指為了拯救他人生命,志愿將自己的血液無私奉獻給社會公益事業(yè),而獻血者不向采血單位和獻血者單位領(lǐng)取任何報酬的行為,我國鼓勵無償獻血的年齡是18-55周歲,男體重大于等于50公斤,女體重大于等于45公斤,經(jīng)檢查身體合格者,都可以參加獻血,故題干的敘述是錯誤的??键c:本題考查的是無償獻血的原則?!窘馕觥俊敬鸢浮垮e15、A【分析】【解答】解:人體能看遠近不同的物體主要是通過睫狀體調(diào)節(jié)晶狀體的曲度完成的.人視近物時;睫狀體收縮,晶狀體曲度變大;視近物時,正好相反.若不注意用眼衛(wèi)生,如長時間近距離看書,就會使晶狀體的曲度過度變凸,甚至眼球的前后徑變長,遠處物體所形成的物像落到視網(wǎng)膜的前方,從而看不清遠處的物體,形成近視.可以戴凹透鏡來糾正.
故答案為:√
【分析】回答此題的關(guān)鍵是要明確眼球的各部分結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)知識點.16、×【分析】【解答】解:細胞分裂時細胞核先分成兩個;隨后細胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個細胞核,最后在原來細胞的中央,形成新的細胞膜,植物細胞還形成細胞壁.這樣,一個細胞就分裂成兩個細胞了.因此細胞分裂使細胞數(shù)目增多.
新分裂產(chǎn)生的細胞體積很??;需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細胞的生長.
細胞的分化形成不同的組織;進而再組成各種器官,由不同的器官構(gòu)成生物體.
所以與生物體能夠由小長大的原因是:細胞的分裂;生長、分化的共同結(jié)果.
故答案為:錯誤.
【分析】(1)新分裂產(chǎn)生的細胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細胞的生長.細胞不能無限制的生長,細胞長到一定的大小就會進行分裂.(2)細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程.(3)經(jīng)過細胞分裂產(chǎn)生的新細胞,在遺傳物質(zhì)的作用下,其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細胞的生長出現(xiàn)了差異,就是細胞的分化.17、√【分析】解:細胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體.線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水;同時將有機物中的化學(xué)能釋放出來,供細胞利用.是細胞內(nèi)供應(yīng)能量的“動力工廠”.故說法正確.
故答案為:√.
細胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體;葉綠體可將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,并將化學(xué)能儲存在它所制造的糖類等有機物中.線粒體則可使細胞中的一些有機物,通過復(fù)雜的變化,將其中儲存的化學(xué)能釋放出來,供細胞利用.據(jù)此解答.
解答此題的關(guān)鍵是明確細胞中的兩個能量轉(zhuǎn)換器,了解葉綠體和線粒體能量轉(zhuǎn)換的不同.【解析】√18、×【分析】解:生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成;生物部分包括生產(chǎn)者;消費者和分解者;消費者是指不能進行光合作用,必需以現(xiàn)成的有機物為食的動物。
故答案為:×。
生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光;空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌)。
熟練掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的功能?!窘馕觥俊?9、√【分析】解:血紅蛋白的特性是:在氧含量高的地方;與氧容易結(jié)合;在氧含量低的地方,又與氧容易分離。血紅蛋白的這一特性,使紅細胞具有運輸氧的功能,此外,紅細胞還運輸一部分二氧化碳。血漿的主要功能是運載血細胞,運輸養(yǎng)料和廢物。因此由血紅蛋白的特性而決定的紅細胞的功能是運輸氧。
故答案為:√
血液的組成包括血漿和血細胞;血細胞包括紅細胞;白細胞和血小板。紅細胞富含血紅蛋白。血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì),它在氧濃度高的地方與氧結(jié)合,在氧濃度低的地方與氧分離。
解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握血紅蛋白的特性以及紅細胞的功能?!窘馕觥俊?0、×【分析】【解答】若將低倍鏡下的物像轉(zhuǎn)換高倍物鏡下觀察時,由于高倍物鏡比低倍物鏡要長,不能直接轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,應(yīng)先轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋向上調(diào)節(jié)鏡筒后再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器更換高倍物鏡,故題干錯誤。四、實驗探究題(共2題,共4分)21、略
【分析】試題分析:(1)由圖可知,該實驗的方法步驟:暗處理→部分遮光→光照幾小時后摘下葉片→酒精脫色→漂洗后滴加碘液→漂洗后觀察葉色。故用圖中編號及箭頭表示實驗步驟的正確順序是:②⑥⑦③①⑤④。(2)暗處理:把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜,目的是讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗,這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的,而不可能是葉片在實驗前貯存;(3)酒精脫色:把葉片放入盛有酒精的燒杯中,隔水加熱,使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中至葉片變成黃白色。葉綠素為綠色,脫色后便于觀察,如不脫色,不易觀察到淀粉遇碘變藍的現(xiàn)象;脫色時,酒精要隔水加熱是因為酒精的燃點低,防止酒精燃燒發(fā)生危險;(4)向葉片滴加碘液的目的是根據(jù)淀粉遇碘變藍色的特性,檢驗是否產(chǎn)生淀粉。觀察現(xiàn)象之前,用清水沖掉碘液的目的是碘液本身有顏色去掉碘液顏色的干擾,便于觀察葉片顏色的變化,使實驗現(xiàn)象明顯。實驗現(xiàn)象:葉片見光(未遮蓋)部分,遇碘變藍,說明葉片見光部分進行光合作用,制造有機物──淀粉;葉片遮光部分,遇碘不變藍,說明光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件;(5)、分析現(xiàn)象:葉片未遮光部分變藍,遮光部分不變藍的。見光部分可以進行光合作用,產(chǎn)生淀粉遇碘變藍色。得出結(jié)論:綠葉只有在光下才能進行光合作用,制造淀粉等有機物;(6)用黑紙把一片葉的部分從正面和背面遮蓋住,然后移到陽光下照射,是為了設(shè)置對照。此實驗中的對照組是照光的部位;不照光的部位是實驗組,故選項B說法正確??键c:本題考查了綠葉在光下制造淀粉的實驗,其中包括了光合作用需要光、光合作用制造淀粉.關(guān)鍵是控制實驗變量、設(shè)置對照實驗,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。:【解析】【答案】⑴②→⑥→⑦→③→①→⑤→④⑵使葉片內(nèi)積累的淀粉等有機物消耗掉,避免其對實驗結(jié)果產(chǎn)生影響。⑶葉綠素使葉片綠色退去有利于后面的顏色觀察⑷檢驗是否有淀粉生成⑸光淀粉⑹(B)22、略
【分析】【解析】
試題分析:實驗步驟:暗處理→部分光照→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。
(1)暗處理:將盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜;目的是把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗,這樣就說明了,實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的,而不能是葉片在實驗前貯存。
(2)葉的銀邊部分A和綠色部分C形成一組對照實驗;變量是葉綠體,A處不變色,說明沒有產(chǎn)生淀粉,即沒有進行光合作用,由此證明光合作用的場所是葉綠體,葉的遮光部分B和見光部分C形成一組對照實驗,變量是光,B處遮光而沒有產(chǎn)生淀粉,說明缺少光照是不能進行光合作用的。
(3)綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機物;并儲存能量,同時釋放出氧氣的過程叫光合作用,所以即可寫出表達式。
考點:探究光合作用的條件;原料和產(chǎn)物。
點評:此題考查綠葉在光下制造有機物(淀粉)的實驗,難度一般,解題的要點:光是制造有機物的必要條件,光合作用制造淀粉?!窘馕觥俊敬鸢浮浚?)有機物(或淀粉;營養(yǎng))
(2)淀粉無葉綠素(或無葉綠體)不變色綠葉在光下才能產(chǎn)生淀粉(或淀粉的產(chǎn)生需要光;光合作用需要在光下才能產(chǎn)生淀粉等;無“淀粉”字眼不得分)
(3)二氧化碳氧氣五、其他(共4題,共28分)23、略
【分析】【解析】環(huán)境對生物有影響;如沙漠上植物稀少;生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存.生物能夠適應(yīng)一定的環(huán)境,如鯽魚生活在池塘中,與水生環(huán)境相適應(yīng),但是當(dāng)天氣特別干旱,池塘干枯時,鯽魚會死亡,表明生物只能適應(yīng)一定的環(huán)境.
生物也能影響環(huán)境,如蚯蚓改良土壤,千里之堤、毀于蟻穴,植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等都說明生物對環(huán)境有影響.【解析】【答案】24、略
【分析】【解析】
(1)淀粉與唾液進行了充分的攪拌;并置于適宜溫度中,因此該試管中的淀粉被唾液淀粉酶分解為麥芽糖,滴加碘液后不變藍。溫度不適宜的情況下,淀粉不能被唾液中的淀粉酶分解,所以不變藍。
(2)溫度不適宜的情況下;淀粉不能被唾液淀粉酶分解為麥芽糖。
(3)淀粉與唾液進行了充分的攪拌;并置于適宜溫度中,因此該試管中的淀粉被唾液淀粉酶分解為麥芽糖,滴加碘液后不變藍。
(4)說明清水,對淀粉無作用?!窘馕觥俊敬鸢浮?/p>
25、略
【分析】【解析】
考點:呼吸系統(tǒng)的組成.
分析:回答此題的關(guān)鍵是:一;學(xué)會識圖;二、理解呼吸的原理.吸氣時:肋間肌收縮;肋骨上提,胸骨向上向外移動,胸廓的前后徑和左右徑夠增大;膈肌收縮,膈頂部下降,胸廓的上下徑增大;這時整個胸廓的容積增大,肺隨著擴張,肺內(nèi)壓下降,外界空氣進入肺.呼氣正好相反.
解答:解:(1)(2)圖甲;乙表示“膈的運動與呼吸的關(guān)系”示意圖;圖中的A代表氣管;B代表支氣管;C代表肺;D代表膈?。畯膱D中可以看出:圖甲中的D膈頂部上升,C肺處于收縮狀態(tài),而圖乙中的D膈頂部下降,C肺處于舒張狀態(tài),這說明甲圖表示的呼氣,乙圖表示的是吸氣,則從甲狀態(tài)向乙狀態(tài)轉(zhuǎn)換時,是正在吸氣.
(3)從圖(一)和圖(二)比較可以看出:圖(二)表示胸廓的容積比圖(一)小;膈頂部與圖(一)相比也處于上升狀態(tài),可見圖二表示的是吸氣,圖二表示的是呼氣.
因為圖二中;膈肌舒張時,膈頂部下降,胸廓的容積變小,肺內(nèi)壓高于外界大氣壓,氣體被
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