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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年外研版九年級物理下冊階段測試試卷37考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、如圖的所示的四個電路中,電源電壓U相同,R1<R2,電路的總電阻最小的是()A.B.C.D.2、我們教室里的日光燈同時亮同時滅,日光燈間的連接方式是()A.串聯(lián)B.并聯(lián)C.可能是串聯(lián)D.可能是并聯(lián)3、如圖所示電路;電源電壓保持不變,當(dāng)閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動變阻器阻值從最大變化到最小,兩個電阻的“U-I”關(guān)系圖象如圖中的甲;乙所示.則下列說法中正確的是()
A.R1的阻值為20ΩB.當(dāng)兩電阻相等時電路消耗的總功率為1.2WC.電源兩端電壓為6VD.滑動變阻器R2的阻值變化范圍是0~20Ω4、一個實心的鐵球和一個實心的鉛球在空氣中受重力相等;把它們完全浸沒在水中,用彈簧秤稱時,彈簧秤的讀數(shù)是()
A.仍相等。
B.鐵球比鉛球重。
C.鐵球比鉛球輕。
D.不能確定哪個重。
5、如圖所示;電源電壓不變,開關(guān)閉合后,在滑動變阻器滑片P向右滑動的過程中,電壓表的讀數(shù)()
A.變小。
B.變大。
C.先變小后變大。
D.先變大后變小。
6、如圖所示電路,下列說法正確的是()
A.閉合開關(guān)S1S2
斷開S3L1L2
并聯(lián)B.閉合開關(guān)S2
斷開S1S3,L1L2
串聯(lián)C.三個開關(guān)都閉合,只有L2
亮,L1
被短路D.該電路中,調(diào)節(jié)開關(guān)能使L1L2
單獨亮7、對下列現(xiàn)象的解釋,正確的是(
)
A.用手捏海綿,海綿的體積變小了,說明分子間有間隙B.封閉在容器內(nèi)的液體很難被壓縮,說明分子間有引力C.顯微鏡下觀察到細菌的活動,說明分子在永不停息的運動D.擴散在氣體、液體、固體中都能進行8、關(guān)于直升機,下列說法中正確的是()A.飛機水平前進時,螺旋槳受到的升力對飛機做功B.為了提高此直升機的抗打能力,制造時選用了密度很大的材料C.飛機懸停在空中某一位置時,飛行員相對于空中的白云一定是靜止的D.飛機豎直勻速上升時,飛機的機械能增加評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)9、用溫度計測溫度時,通常測溫物質(zhì)與待測物質(zhì)體間會有熱傳遞發(fā)生,以使測溫泡和測溫物體達到相同的溫度.通常體溫計是用水銀作為測溫物質(zhì),主要是因為水銀____,在相同條件下,升溫快,吸熱少!若水銀的質(zhì)量為2g,則溫度計示數(shù)升高1℃時吸收的熱量為____【c水銀=0.14×103J/】10、一切物體都具有能量,不同運動形式對應(yīng)不同形式的能量,各種能量之間可以轉(zhuǎn)化.____(判斷對錯)11、如圖所示的電路中,當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2斷開時,電路處于______狀態(tài),當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時,電路處于______狀態(tài)。12、如圖所示是湖邊尖塔在水中的“倒影”,“倒影”是光在平靜的水面發(fā)生______(選填“鏡面”或“漫”)反射形成的______(選填“實”或“虛”)像。若塔尖到水面的距離為50m,水深3m,那么塔像的頂端到水面的距離為______m。13、(2010?南寧)如圖所示,用力拉彈簧,彈簧伸長,說明力可以改變物體的____;足球守門員接住了迎面飛來的足球,說明力可以改變物體的____.14、把一個質(zhì)量為0.2kg的蘋果掛在彈簧測力計的掛鉤上,則蘋果會受到____力和____力的作用,彈簧測力計的示數(shù)此時應(yīng)為____N;當(dāng)手提著彈簧測力計以2m/s速度沿豎直方向勻速下降,則彈簧測力計的示數(shù)為____N.(g取10N/kg)15、某人站在平面鏡前2米處,此時人與像間的距離是____米,人以1米/秒速度遠離平面鏡,人在鏡中像的大小將____,5秒鐘后人與像間的距離是____米.評卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)16、誤差是可以消除的,只要做到多次測量和選用精密儀器.____.17、金屬導(dǎo)體中的電流方向就是自由電子定向移動的方向.____.18、純水在溫度90℃時也會沸騰.____.19、男女聲音的不同由于頻率的高低不同,才有音調(diào)高低的不同.____.20、兩個物體只要接觸,就一定有力的作用.____(判斷對錯)21、通電后風(fēng)扇轉(zhuǎn)動,電能轉(zhuǎn)化為機械能.____(判斷對錯)22、手壓橡皮泥時橡皮泥給手的力是彈力.____(判斷對錯)評卷人得分四、解答題(共1題,共4分)23、圖是某課外科技小組的同學(xué)設(shè)計的廁所自動沖水裝置的示意圖,它在自來水管持續(xù)供給的較小量的水儲備到一定量后,自動開啟放水閥門,沖洗廁所.實心圓柱體浮體A的質(zhì)量為5.6kg,高為0.18m,閥門B的面積為7.5×10﹣3m2;連接A、B的是體積和質(zhì)量都不計的硬桿,長為0.16m.當(dāng)浮體A露出水面的高度只有0.02m時,閥門B恰好被打開,水箱中的水通過排水管開始排出.已知水的密度為1×103kg/m3,不計閥門B的質(zhì)量和厚度.當(dāng)水箱開始排水時,求:(1)浮體A受到的重力;(2)水對閥門B的壓強和壓力;(3)浮體A受到的浮力;(4)浮體A的密度.評卷人得分五、實驗探究題(共2題,共4分)24、我市不少地方盛產(chǎn)紅薯.紅薯俗名地瓜;含有豐富的淀粉和部分鈣;磷等物質(zhì),是淀粉廠的主要原料之一.小紅同學(xué)家就種了部分紅薯,小紅從淀粉廠的紅薯收購價目表中發(fā)現(xiàn)紅薯的密度越大,其淀粉含量越高,收購價格也越高.于是,小紅就利用家中的一些器材,準(zhǔn)備測量紅薯的密度.小紅找到了如下器材:家用彈簧秤(彈簧測力計),刻度尺,小桶,細線,小刀,水和干凈的紅薯樣品,請你幫助小紅同學(xué)設(shè)計一種較為合理的測量紅薯密度的方案.
(1)上述器材在實驗中可以不用的是:____.
(2)實驗的步驟是(所測物理量用字母表示):
(3)根據(jù)實驗測量的數(shù)據(jù)(用字母表示);寫出計算紅薯密度的過程和結(jié)果.
(4)以前,人們還經(jīng)常將紅薯切片曬干后貯藏,在晾曬紅薯片(地瓜干)時,應(yīng)將其擺放在____、____的地方,以加快水分的蒸發(fā).25、某實驗小組的同學(xué)在“探究電流與電壓的關(guān)系”時,選用的器材有:兩節(jié)新干電池、電流表、電壓表、開關(guān)、滑動變阻器、一個5婁賂
的定值電阻,導(dǎo)線若干等。(1)
不完整的電路如圖(
甲)
所示.
請用筆面線代替導(dǎo)線,將實物圖連接完整(
要求:導(dǎo)線不交叉,電壓表選擇合適的量程,滑片P
向左移時,變阻器的阻值變大)
(2)
為保證電路安全,連接電路時。開關(guān)應(yīng)____(3)
在以上實驗中.
滑動變阻器除了起保護電路的作用,還有__________的作用。(4)
另一小組的同學(xué)想用以上器材“探究電流與電阻的關(guān)系”實驗,但是發(fā)現(xiàn)缺少部分器材,應(yīng)該增加_______。(5)
接第(4)
小題,補充器材后,該小組同學(xué)實驗完成后得到了I
與R
的關(guān)系圖像,如圖(
乙)
所示。此次實驗中,電壓表的示數(shù)保持_______V
不變。評卷人得分六、綜合題(共2題,共8分)26、某同學(xué)想測量一個未知電阻Rx的阻值,實驗室所提供的器材有:電源(電壓恒定),一個電流表,若干個定值電阻R0,兩個開關(guān)S1、S2及導(dǎo)線;他設(shè)計并連接了如圖所示的實驗電路:
(1)根據(jù)圖中所示的實物電路;在方框中畫出電路圖.
(2)為了正確選擇電流表的量程,閉合開關(guān)前應(yīng)進行____
(3)閉合開關(guān)S1、S2后,電流表示數(shù)I1=0.5A,請在圖中正確畫出電流表指針?biāo)谖恢?,此時電源電壓U=I1R2
(4)斷開開關(guān)S2,電流表示數(shù)為I2,則電源電壓U=____(用物理量符號表示).該同學(xué)在AB間分別接入不同阻值的定值電阻;進行了多次實驗,實驗數(shù)據(jù)如下表.通過計算將結(jié)果填入表格中的空白處。
。實驗次數(shù)定值電阻R0/Ω電流I2/A待測電阻Rx/ΩR的平均值/Ω150.3410.632100.2510.003150.214300.1310.5427、楊浦區(qū)某學(xué)校的初三課外研究性學(xué)習(xí)小組為了研究漂浮在液體表面上的實心物體浸入液體中的體積與什么因素關(guān)系;他們選用不同的實心物體漂浮在不同液體中進行實驗.并把實驗數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中.
。小組液體密度
(千克/米3)實驗
序號物體體積
(厘米3)物體浸入液體體積(厘米3)物體密度
(千克/米3)甲0.8×10312001000.4×10324002000.4×1032000.4×10336003000.4×1033000.4×10342001500.6×1031500.6×103乙1×10352001200.6×10364002400.6×1032400.6×10376003600.6×1033600.6×10386002400.4×1032400.4×103①分析比較實驗序號1、2、3或5、6、7的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:____.
②分析比較實驗序號____的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件;可得出的初步結(jié)論是:體積相同不同密度的實心物體漂浮在同種液體中,物體的密度越大,則物塊浸入液體中的體積越多.
③分析比較實驗序號3、8或4、5的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:____.
④進一步綜合分析表中1、2、3或5、6、7的物體浸入液體中的體積占總體積的比例關(guān)系可初步歸納得出:____.
⑤進一步綜合分析表中數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)物體浸入液體中的體積與總體積、物塊密度、液體密度滿足一定的關(guān)系式,請你寫出表達式____.參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、D【分析】【分析】根據(jù)并聯(lián)電路電阻越并越小、小于任何一個分電阻結(jié)合兩個電阻之間的關(guān)系進行解答.【解析】【解答】解:∵并聯(lián)電路電阻越并越?。恍∮谌魏我粋€分電阻;
∴R1和R2組成并聯(lián)電路的總電阻小于R1的阻值.
故選D.2、B【分析】【分析】在并聯(lián)電路中,各用電器之間是互不影響的,而串聯(lián)電路中各用電器互相影響.【解析】【解答】解:教室里的日光燈雖然同時亮同時滅;但當(dāng)其中任意一盞壞掉后,其它日光燈仍能正常發(fā)光,即它們之間的工作互不影響,所以它們之間一定是并聯(lián)的.
故選B.3、C【分析】【分析】(1)從“U-I”關(guān)系圖象可以看出,甲為滑動變阻器的關(guān)系圖象,因為最后電壓變?yōu)?,此時滑動變阻器的電阻為0,乙為電阻R1的圖象;當(dāng)滑動變阻器的阻值最大時,電路中的電流最小,根據(jù)圖象讀出電表的示數(shù),利用串聯(lián)電路的電壓特點求出電源的電壓,利用歐姆定律求出電阻R1的電阻和滑動變阻器的最大阻值;
(2)當(dāng)兩電阻相等時,兩電阻兩端的電壓相等,根據(jù)圖象讀出電流,利用P=UI求出電路消耗的總功率.【解析】【解答】解:(1)當(dāng)滑動變阻器的阻值最大時;兩電阻串聯(lián),干路電流最??;
由圖乙可知,此時電路中的電流I=0.2A,電阻R1的電壓U1=2V,滑動變阻器兩端的電壓U2=4V;
∵串聯(lián)電路總電壓等于各支路電壓之和;
∴電源電壓為U=U1+U2=2V+4V=6V;故C正確;
根據(jù)歐姆定律可得,定值電阻R1的阻值:
R1===10Ω;故A不正確;
滑動變阻器的阻值最大為:
R2===20Ω;故D正確;
(2)變阻器滑片在中點時,滑動變阻器接入電路的電阻為10Ω,此時R1、R2的阻值相同;分得的電壓相同;
由圖象可知;此時電流表的示數(shù)為I′=0.3A;
電路消耗的總功率P=UI′=6V×0.3A=1.8W;故B不正確.
故選CD.4、C【分析】
因為鉛的密度大于鐵的密度;故兩球中鐵球的體積大,浸沒入水中時排開的水多,受到的浮力大于鉛球,也就是說它的示數(shù)減小得更多,從彈簧秤的示數(shù)上反映的結(jié)果就是鐵球比鉛球輕.
故選C.
【解析】【答案】將球浸沒入水中后;球會受到浮力的作用,此時彈簧秤的示數(shù),實際上是重力減去浮力的差,因此,分析出誰受到的浮力更大,就可以斷定彈簧秤讀數(shù)的大?。?/p>
5、A【分析】
燈泡和滑動變阻器是串聯(lián)的;滑片右移,滑動變阻器連入電路的電阻變大,滑動變阻器兩端的電壓變大,根據(jù)串聯(lián)電路的總電壓等于各串聯(lián)導(dǎo)體兩端的電壓之和,所以燈泡兩端的電壓減小,電壓表的示數(shù)減?。?/p>
故選A.
【解析】【答案】根據(jù)串聯(lián)電路中電阻起分擔(dān)電壓的作用;滑片右移,電阻越大,分擔(dān)的電壓越大,又因為串聯(lián)電路的總電壓等于各串聯(lián)電阻兩端的電壓之和,所以可以判斷燈泡兩端的電壓變化,能判斷電壓表的變化.
6、B【分析】【分析】把幾個用電器首尾相接,連入電路就是串聯(lián);把幾個用電器首首相接,尾尾相接,再連入電路,就是并聯(lián);故組合開關(guān)的不同狀態(tài)可使兩個電燈連成串聯(lián)和并聯(lián);短路是指電源兩極不經(jīng)過用電器直接連通的電路。
本題考查了開關(guān)的不同狀態(tài)對燈的連接方式的影響,短路時會損壞電源,是不允許的。
【解答】
A.分析電路圖可知,當(dāng)只閉合開關(guān)SS1、SS2時,兩燈被短路不能發(fā)光,故A錯誤;
B.閉合開關(guān)SS2,斷開SS1、SS3,,LL1、LL2首尾相接,連入電路,是串聯(lián),故B正確;
C.三個開關(guān)都閉合,兩燈被短路不能發(fā)光,故C錯誤;
D.該電路中,無法調(diào)節(jié)開關(guān)能使LL1、LL2單獨工作,故D錯誤。
故選B。
【解析】B
7、D【分析】解:
A;海綿里面有氣孔;用手捏時海綿里的空氣跑出來,所以海綿的體積變小了,不能說明分子間有間隙.
此選項錯誤;
B;物體很難被壓縮;說明分子間有斥力.
此選項錯誤;
C;顯微鏡下觀察到細菌的活動不是分子的運動.
此選項錯誤;
D;擴散在氣體、液體、固體中都能進行.
此選項正確.
故選D.
分子動理論包括三方面的內(nèi)容:物質(zhì)是由大量分子組成的;分子在永不停息的做無規(guī)則運動,分子間存在著相互的引力和斥力.
根據(jù)各個選項的具體內(nèi)容;分別做出判斷.
本題考查學(xué)生對分子動理論內(nèi)容的了解情況,需要結(jié)合具體生活實例進行分析,并掌握用物理語言解釋物理現(xiàn)象的能力.【解析】D
8、D【分析】【分析】本題中不同選項應(yīng)從不同的知識角度進行分析;主要有以下幾個方面:
(1)做功的兩個因素:作用在物體上的力;物體在力的方向上通過一段距離.有力沒有距離沒有功,有距離沒有力也沒有功.
(2)飛機的重力大了不易起飛;因此在體積一定的情況下,要選密度小材料,同時,為了提高直升機的抗打能力,還要求這種材料的硬度要大.
(3)運動和靜止是相對的;判斷一個物體是否運動,是看它相對于所選擇的參照物有沒有位置的改變.
(4)機械能包括動能和勢能,影響動能大小的因素:質(zhì)量、速度.質(zhì)量越大,速度越大,動能越大;影響重力勢能大小的因素:質(zhì)量、被舉得高度.質(zhì)量越大,高度越高,重力勢能越大.【解析】【解答】解:A;飛機水平前進時;螺旋槳受到的升力方向向上,飛機沒有在力的方向上通過距離,所以升力對飛機沒有做功,故A錯誤.
B;提高抗打擊的能力;應(yīng)選用硬度大的材料,但同時,飛機的重力大了不易起飛,因此在體積一定的情況下,這種材料的密度要?。蔅錯誤.
C;飛機懸停在空中某一位置時;如果云是運動的,那么飛行員相對于空中的白云就是運動的.故C錯誤.
D;飛機豎直勻速上升時;飛機的動能沒有變,但高度增加,重力勢能增加,故飛機的機械能增加.所以D正確.
故選D.二、填空題(共7題,共14分)9、略
【分析】
通常體溫計是用水銀作為測溫物質(zhì);主要是因為水銀比熱容較小,在相同條件下,升溫快,吸熱少;
吸收的熱量Q=c水銀m△t=0.14×103J/(kg?℃)×0.002kg×1℃=0.28J.
故答案為:比熱容較小;0.28J
【解析】【答案】(1)測溫泡中的測溫物質(zhì)應(yīng)該選用比熱容小一些的物質(zhì).因為在質(zhì)量相同;升高相同的溫度的情況下,比熱大的物質(zhì)需要吸收更多熱量,所以他的溫度比較難改變,若用他,那么溫度計測溫度將會耗費很長時間.
(2)根據(jù)公式Q=cm△t可求吸收的熱量.
10、對【分析】【分析】能量既不能憑空產(chǎn)生,也不能憑空消滅,只能從一種形式轉(zhuǎn)化成另一種形式,或從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體,但在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程中,能量的總量保持不變.【解析】【解答】解:自然界物質(zhì)運動的形式是多樣的;每種運動形式都對應(yīng)一種形式的能量.各種運動形式的能量在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化.
故答案為:對.11、通路短路【分析】解:
當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2斷開時;電路中有電流通過燈泡,處于通路狀態(tài);
當(dāng)開關(guān)S1斷開S2閉合時;導(dǎo)線直接連接電源的兩端,電路處于短路狀態(tài)。
故答案為:通路;短路。
通路:電路連接好后;閉合開關(guān),處處相通的電路叫做通路;
開路:即斷路;開關(guān)未閉合,或電線斷裂;接頭松脫致使路線在某處斷開的電路,斷路電路中沒有電流;
短路:導(dǎo)線不經(jīng)過任何用電器直接跟電源兩端連接的電路。
本題考查了電路的三種狀態(tài),一定要認真分析?!窘馕觥客范搪?2、鏡面虛50【分析】解:塔在水中的“倒影”;這是由于光在水面發(fā)生鏡面反射,形成塔的虛像。
若塔尖到水面的距離為50m時;根據(jù)平面鏡所成的像與平面鏡的距離等于物體與平面鏡的距離可知,塔像的頂端到水面的距離也為50m。
故答案為:鏡面;虛;50。
倒影屬平面鏡成像現(xiàn)象;所以所成的像是虛像,其原理是光的反射,根據(jù)平面鏡成像特點可知平面鏡所成的像與平面鏡的距離等于物體與平面鏡的距離。
本題由學(xué)生日常生活中能夠觀察到的現(xiàn)象入手,考查了學(xué)生對基本光學(xué)現(xiàn)象的認識,注重了理論和實際的聯(lián)系。【解析】鏡面虛5013、略
【分析】【分析】力的作用是相互的,力既有大小而且有方向.力是改變物體運動狀態(tài)的原因,不是維持物體運動的.【解析】【解答】解:用力拉彈簧;彈簧伸長.說明彈簧受到力的作用發(fā)生形變.
當(dāng)守門員接住飛來的足球時;說明飛來的足球狀態(tài)發(fā)生改變.
故答案為:形狀;運動狀態(tài).14、略
【分析】【分析】(1)物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)時;都受到平衡力的作用,平衡力特點是大小相等;方向相反、作用在同一條直線上.
(2)重力與質(zhì)量間的關(guān)系是G=mg,代入數(shù)值可求重力.【解析】【解答】解:蘋果所受重力為:G=mg=0.2kg×10N/kg=2N;
靜止在掛鉤上的蘋果受到平衡力的作用;即蘋果在豎直方向上受到的重力G和拉力F是一對平衡力;其大小相等即F=G=2N,故測力計的示數(shù)為2N;
當(dāng)蘋果沿豎直方向勻速下降時;仍受到平衡力的作用,受到的重力G和拉力F仍是一對平衡力;故拉力F=G=2N,故測力計的示數(shù)仍為2N;
故答案為:重力;拉力;2;2.15、略
【分析】【分析】根據(jù)平面鏡所成的像,像與物大小相同,像與物到鏡面的距離相等,即像與物關(guān)于鏡面是對稱的來解答此題.【解析】【解答】解:由于像與物到平面鏡的距離相等;人離鏡2m,所以像離鏡也是2m,此時人與像間的距離為2m+2m=4m;
人以1m/s的速度遠離平面鏡;5s后人走的路程為:s=vt=1m/s×5s=5m,即人離鏡的距離為5m,則像離鏡也為5m;
人與像間的距離為5m+5m+4m=14m;
因為平面鏡所成的像和物體形狀;大小相同;所以像離平面鏡遠了,但像的大小將不會改變.
故答案為:4;不變;14.三、判斷題(共7題,共14分)16、×【分析】【分析】要正確解答本題,首先要掌握誤差的定義,還要掌握誤差產(chǎn)生的原因,減小誤差的方法.【解析】【解答】解:測量值和真實值之間的差異叫誤差.誤差可以減??;多次測量求平均值和選用精密儀器可以減小誤差,但誤差是絕對不能消除的;
故答案為:×.17、×【分析】【分析】金屬導(dǎo)體中的自由電荷是自由電子,電子帶負電;我們規(guī)定電流方向與正電荷定向移動的方向相同,與負電荷定向移動的方向相反.【解析】【解答】解:金屬導(dǎo)線里面作定向移動的為帶負電的自由電子;電子的移動方向與電流方向相反.
故答案為:×.18、√【分析】【分析】氣壓影響液體的沸點,氣壓越高,沸點越高.【解析】【解答】解:隨著海拔高度的升高;大氣壓強將降低;液體的沸點隨著氣體壓強的降低而降低.因此水在90℃時也會沸騰.
故答案為:√.19、√【分析】【分析】聲音是由物體振動產(chǎn)生的,音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動頻率有關(guān).【解析】【解答】解:由于發(fā)聲時男女聲帶的振動頻率的高低不同;所以男女音調(diào)的高低不同.題干中的說法是正確的.
故答案為:√.20、×【分析】【分析】力是物體對物體的作用.
物體之間接觸不一定有力的作用,不接觸可以產(chǎn)生力的作用.【解析】【解答】解:兩個相互接觸的物體;彼此之間不一定有力的作用.如:靠墻自然站立的人,雖然與墻壁接觸,但兩者之間沒有力的作用.
故答案為:×.21、√【分析】【分析】做功總是伴隨著能量的轉(zhuǎn)化,電功也不例外.用電器消耗了電能,獲得了其它形式的能量,就是一個電流做功的過程.【解析】【解答】解:電風(fēng)扇工作時;消耗了電能,主要轉(zhuǎn)化為機械能.
故答案為:√22、×【分析】【分析】彈力是物體因彈性形變而產(chǎn)生的力.而物體的形變分為彈性形變與塑性形變.【解析】【解答】解:手壓橡皮泥時;橡皮泥發(fā)生的是塑性形變,只有物體發(fā)生彈性形變時產(chǎn)生的力才是彈力,故手壓橡皮泥時橡皮泥給手的力不是彈力.
故答案為:×.四、解答題(共1題,共4分)23、略
【分析】【解析】
(1)浮體A受到的重力為G=mg=5.6kg×9.8N/kg=54.88N;(2)閥門B處水的深度為h=(0.18m﹣0.02m)+0.16m=0.32m所以水對閥門B的壓強為P=ρgh=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×0.32m=3.136×103Pa水對閥門B的壓力為F=PS=3.136×103Pa×7.5×10﹣3m2=23.52N;(3)當(dāng)閥門B被打開時,浮體A受到的浮力為F浮=G=54.88N;(4)設(shè)浮體A的底面積為S,根據(jù)題意得ρ水gS(0.18m﹣0.02m)=ρAgS×0.18m解得ρA=ρ水≈0.89×103kg/m3【解析】【答案】(1)浮體A受到的重力為54.88N;(2)水對閥門B的壓強為3.136×103Pa;水對閥門B的壓力為23.52N;(3)當(dāng)閥門B被打開時,浮體A受到的浮力為54.88N;(4)浮體A的密度為0.89×103kg/m3五、實驗探究題(共2題,共4分)24、略
【分析】【分析】(1)分析器材可知;沒有測量質(zhì)量的儀器,則只有利用測力計間接測量,而使用測力計就可以利用稱重法測量物體的密度,這樣測量體積的刻度尺就可以不用;據(jù)此設(shè)計即可;然后根據(jù)稱重法和阿基米德原理分析計算出表達式;
(2)影響蒸發(fā)快慢的因素:溫度、液體的表面積、液體表面上的空氣流動.【解析】【解答】解:(1)上述器材在實驗中;因為需要利用測力計間接測量物體質(zhì)量,使用可以利用稱重法測量物體的密度,這樣測量體積的刻度尺和小刀就可以不用.
(2)實驗的步驟是:
①用測力計測量紅薯的重力G;
②測量紅薯浸沒在水中時測力計的示數(shù)為F;
(3)根據(jù)稱重法可知:F浮=G-F;
∵F浮=ρ水gV排;且物體是浸沒在水中;
∴V=V排==;
∵G=mg;
∴m=
∴ρ===ρ水.
(4)影響蒸發(fā)快慢的因素:溫度;液體的表面積、液體表面上的空氣流動.在晾曬紅薯片(地瓜干)時;應(yīng)將其擺放在陽光下、通風(fēng)的地方,以加快水分的蒸發(fā).
故答案為:(1)刻度尺和小刀;
(2)①用測力計測量紅薯的重力G;
②測量紅薯浸沒在水中時測力計的示數(shù)為F;
(3)ρ=ρ水.
(4)陽光;通風(fēng).25、(1)
(2)斷開
(3)調(diào)節(jié)定值電阻兩端電壓
(4)阻值不一樣的電阻
(5)2
【分析】【分析】(1)
滑動變阻器;電阻、電壓表連線不完整;把電壓表、電阻串聯(lián)在電路中,電壓表并聯(lián)在電阻兩端;
(2)
為保證安全;連接電路時,開關(guān)應(yīng)斷開,滑動變阻器阻值應(yīng)最大,據(jù)此分析解答;
(3)
電流與電壓和電阻有關(guān);要探究電流與電壓的關(guān)系,應(yīng)保持電阻不變,改變電壓;要探究電流和電阻的關(guān)系,應(yīng)保持電阻兩端的電壓不變,改變電阻.
根據(jù)實驗的目的判斷滑動變阻器的作用;
(4)
研究電流與電壓的關(guān)系;應(yīng)該控制電阻兩端的電壓不變,更換不同的定值電阻;
(5)
由圖象丙可以看出;電壓一定時,電流與電阻成反比,根據(jù)U=IR
計算出電阻兩端的電壓值;
探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”時,必須采用控制變量法的思想,研究電流與電阻的關(guān)系時,控制電壓不變;研究電流與電壓的關(guān)系時,控制電阻值大小不變,是中考考查的重點實驗之一。【解答】(1)
滑動變阻器A
或者B
接線柱與開關(guān)左端接線柱相連;電壓表的“3
”接線柱與電阻右端接線柱相連,如下圖所示:
(2)
為保證電路安全;連接電路時,開關(guān)應(yīng)斷開,閉合開關(guān)前應(yīng)將滑動變阻器滑片置于阻值最大處;
(3)
探究電流與電壓的關(guān)系時;應(yīng)保持電阻不變,改變電壓;所以滑動變阻器的作用除了保護電路外,還起到調(diào)節(jié)定值電阻兩端電壓的作用;
(4)
另一小組的同學(xué)想用以上器材做“研究電壓不變時;電流與電阻的關(guān)系”實驗,需要增加阻值不同的定值電阻;
(5)
由圖象可知:I=0.1AR=20婁賂
由I=UR
得:U=IR=0.1A隆脕20婁賂=2V
電壓表測量定值電阻兩端的電壓,所以電壓表的示數(shù)是2V
故答案為:(1)
如圖(2)
斷開;(3)
調(diào)節(jié)定值電阻兩端電壓;(4)
阻值不一樣的電阻;(5)2
【解析】(1)
(2)
斷開(3)
調(diào)節(jié)定值電阻兩端電壓(4)
阻值不一樣的電阻(5)2
六、綜合題(共2題,共8分)26、略
【分析】【分析】(1)由實物電路圖畫電路圖時;可以根據(jù)電流流向法,從電源的正極出發(fā)依次畫出各電路原件回到負極即可.
(2)用開關(guān)進行試觸;檢查電路是否正常.
(3)由圖(2)確定電流表的量程與最小分度值;根據(jù)電流表示數(shù),找出對應(yīng)的刻度線,然后作圖;
(4)根據(jù)串聯(lián)電路的電阻關(guān)系可計算出電路中總電阻,根據(jù)歐姆定律的推導(dǎo)公式U=IR計算出電源電壓;更換不同阻值的定值電阻后,分別測出電流值,根據(jù)電源電壓不變列等式,計算出待測電阻的阻值大??;計算出多次測量結(jié)果的平均值作為最后結(jié)果,可以減小誤差;【解析】【解答】解:(1)根據(jù)實物圖可知,開關(guān)斷開時,電流從電源的正極出來,依次經(jīng)過R0,Rx,電流表,開關(guān)S1,回到電源的負極;開關(guān)S2接在AB兩點上;所以電路圖如圖所示:
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