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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人民版一年級數(shù)學(xué)上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、梨有40個,蘋果的個數(shù)比梨少得多,蘋果可能有()個。A.48B.32C.182、從66到72之間有幾個數(shù)。()A.5個B.6個C.7個3、停車場原來有8輛汽車,又來了6輛,現(xiàn)在一共有()輛?A.9B.10C.144、圖中表示()。

A.0B.1C.2D.35、不正確的是()。A.10-9B.9-8C.8-7D.4-26、在中;最少的是()。

A.B.C.評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)7、在橫線里填上“>”;“<”或“=”

9____8

13-6____8

9+4____9-4

15-9____15-6

5+6____6+5.8、計算。

13-7+2=____11-7+4=____12-8+7=____

15-7-3=____6+7-8=____17-7-4=____9、看圖寫數(shù)。

________________10、比100少1的數(shù)是____。11、幫淘氣貓算一算。

____

想:56里面有____個十____個一,13里面有____個十____個一;5個十減1個十等于。

____個十,6個一減3個一是____個一。____個十和____個一是____評卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)12、一共有13個糖果,小明吃了7個,還剩下6個()13、一個一和一個十組成的數(shù)是20。14、

上圖蘋果比辣椒多。15、14-()=8,()里應(yīng)該填6。16、由1、0、9組成的最小三位數(shù)是019。評卷人得分四、證明題(共2題,共8分)17、如圖,正方形ABCD面積為36cm2,P為BC邊上的一點,M為AP的中點,N為PD上的一點,且PN=2DN,則△MND的面積是____.18、如圖,△ABC,△EFG,四邊形ACEG的面積相等,并有AE∥GD,BC:EC=3:1.由此可知DE:CE:BE=____.評卷人得分五、應(yīng)用題(共2題,共10分)19、停車場上原來有6輛小汽車,又開來8輛,停車場現(xiàn)在停了多少輛小汽車?20、小明吃了22個蘋果,還剩36個。媽媽買回多少個蘋果?評卷人得分六、綜合題(共4題,共24分)21、缺了多少塊磚?22、三個少先隊員為班級收廢品,小林收集了26個,小紅收集的比小林多19個,小青收集的比小林少18個。23、缺了多少塊磚?24、學(xué)校一年級有4個班,一班有25人,二班有24人,三班有26人,四班有25人。參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、C【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的加法和減法;比40少的多的數(shù)是18。

【分析】考查整數(shù)的加法和減法。2、A【分析】【解答】從66到72之間有5個數(shù)。

故選:A

【分析】從66到72之間的數(shù)有:6768697071,一共5個數(shù),即可得解。3、C【分析】【解答】原來有8輛車;又來了6輛車,求一共幾輛,就是8+6=14輛,所以答案是C。

【分析】考察基本減法的運算4、A【分析】【解答】圖中表示的是0。

【分析】根據(jù)0的意義;0既可以表示“什么也沒有”,又可以表示“起點”。圖中盤子里什么也沒有,所以用數(shù)字0表示。

故答案為:A。本題主要考查整數(shù)的認(rèn)識。5、D【分析】解答:10-9=1,9-8=1,8-7=1;4-2=2,故選D。

分析:把看成是一個整體,所有這樣的整體都等于1,算出得數(shù)驗證即可。6、C【分析】【解答】有5朵,有4朵,有3只。

故選:C

【分析】數(shù)一數(shù),有5朵,有4朵,有3只,即可解答。二、填空題(共5題,共10分)7、略

【分析】【分析】整數(shù)比較大小的方法:比較兩個整數(shù)的大??;首先要看他們的數(shù)位,如果數(shù)位不同,那么數(shù)位多的數(shù)就大,如果數(shù)位相同,從最高位開始,相同數(shù)位上的數(shù)大的那個數(shù)就大,據(jù)此判斷即可.

(1)根據(jù)整數(shù)比較大小的方法判斷即可;

(2)(3)首先求出算式的結(jié)果;然后根據(jù)整數(shù)比較大小的方法判斷即可;

(4)被減數(shù)不變;減數(shù)越小,則差越大,據(jù)此判斷即可;

(5)根據(jù)加法交換律判斷即可.【解析】【解答】解:根據(jù)整數(shù)比較大小的方法;可得。

9>8

13-6<8

9+4>9-4

15-9<15-6

5+6=6+5.

故答案為:>、<、>、<、=.8、8811556【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的加法和減法的計算方法和順序進(jìn)行計算。

【分析】二十以內(nèi)加減法9、3405【分析】【解答】第一個盤子里有3個桃子;第二個盤子里有4個桃子,第三個盤子里有0個桃子,第四個盤子里有5個桃子,分別寫3;4、0、5。

【分析】第一個盤子里有3個桃子;用數(shù)字3表示;第二個盤子里有4個桃子,用數(shù)字4表示;第三個盤子里有沒有桃子,用數(shù)字0表示;第四個盤子里有5個桃子,用數(shù)字5表示。

即可解答。10、99【分析】【解答】比100少1的數(shù)也就是100前面的數(shù);即99。

【分析】比100少1的數(shù)也就是100前面的數(shù),即可得解。11、56-13=43(條)5613434343【分析】【解答】通過收集到的信息;一共有56條金魚,被分成抓走的和剩下的兩部分。已知剩下的數(shù)量,求被抓走的那部分,應(yīng)該用總數(shù)減去已知部分。所以答案為:56-13=43(條)5,6,1,3,4,3,4,3,43。

【分析】本題在于培養(yǎng)學(xué)生的對于信息的收集和整理,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣三、判斷題(共5題,共10分)12、√【分析】【解答】13-7=6,所以還剩下6個【分析】有13個糖,小明吃了7個以后,還有13-7=6個沒有吃13、×【分析】【解答】由數(shù)字的組成可知:一個一和一個十是11。考查知識點為整數(shù)的認(rèn)識?!痉治觥坑蓴?shù)字的組成可知一個一和一個十是11。本題考查整數(shù)的認(rèn)識。14、×【分析】【解答】上圖蘋果比辣椒多。這句話是錯誤的。【分析】根據(jù)自然數(shù)的概念。數(shù)的時候要求要認(rèn)真,不要只憑直覺下判斷,應(yīng)該一樣多。15、√【分析】【解答】14-()=8;也就是14-8=(),把14看成是10+4,10-8=2,2+4=6,所以()里邊填6.

【分析】對減法意義的認(rèn)識16、B【分析】【解答】由1、0、9組成的最小三位數(shù)是109,原題錯誤?!痉治觥坑?、0、9組成的最小三位數(shù)百位上不能是0,0表示一個數(shù)也沒有,即可判斷。四、證明題(共2題,共8分)17、略

【分析】【分析】正方形的四個邊都相等,所以△APD的面積是正方形的面積,根據(jù)等底同高又能求出△AMD和△PMD的面積相等,再根據(jù)PN=2DN,就可求出結(jié)果.【解析】【解答】解:∵正方形ABCD面積為36cm2;

∴△ADP的面積=?AD?AB=18cm2

∵M(jìn)為AP中點;

∴△ADM的面積=△PDM的面積=△ADP的面積=9cm2

∵再由PN/DN=2;

∴△MND的面積=△PMN的面積.

∴△MND的面積=△PDM的面積=×9=3cm2.18、略

【分析】【分析】連接AD,用平行線轉(zhuǎn)換,這三塊面積恰好是AC、AD三等分的面積,即C、D是三等分點,從而可求出比值關(guān)系.【解析】【解答】解:連接AD;∵AE∥GD;

∴△EGD的面積和△AGD的面積相等(同底等高);

∴△AOG的面積和△EOD的面積相等;

∴△ACD的面積和四邊形AEDG的面積相等;△ADE的面積和△EGF的面積相等;

又∵△ABC;△EFG,四邊形ACEG的面積相等;

∴C;D是三等分點;

∵BC:EC=3:1;

∴DE:CE:BE=2:1:4.

故答案為:2:1:4.五、應(yīng)用題(共2題,共10分)19、6+8=14。所以停車場現(xiàn)在停了14輛【分析】【解答】因為6+8=14(輛);所以停車場現(xiàn)在停了14輛。

【分析】停車場現(xiàn)在的車輛=原來的車輛+又開來的車輛。本題考查整數(shù)的加法和減法。20、解:22+36=58(個)

答:媽媽買回來58個蘋果。【分析】【分析】考察理解能力及加法基本運算。依題意吃了22個,還剩下36個,求一共就是22+36=58個。六、綜合題(共4題,共24分)21、1+2+2+2+1=8缺(8)塊磚(2)2+2+2+2=8缺(8)塊磚【分析】【解答】(1)1+2+2+2+1=8;缺8塊磚。(2)2+2+2+2=8,缺8塊磚??疾橹R點為立體圖形的分類及識別。

【分析】觀察此圖可知,缺的磚塊的形狀是長方體,但是此圖中,僅需要了解長方體的一個側(cè)面的形狀是長方形即可,通過想象拼湊出墻面每行中缺失的磚塊數(shù)量,最后求和即可。本題考查立體圖形的分類及識別22、26+19=45答:小紅收集了45個⑵小青收集了多少個?26-18=8答:小青收集了8個【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的加法和減法;26+19=45,26-18=8。

【分析】考查整數(shù)的加法和減法23、1+2+2+2+1=8缺(8)塊磚(2)2+2+2+2=8缺(8)塊磚【分析】【解答】(1)1+2+2+2+1=8;缺8塊磚。(2)2+2+2+2=8,缺8塊磚??疾橹R點為立體圖形的分類及識別。

【分析】觀察此圖可知,缺的磚塊的形狀是長方體,但是此圖中,僅需要了解長方體的一個側(cè)面的形狀是長方形即可,通過想象拼湊出墻面每行中缺失的磚塊數(shù)量,最后

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