2025年上教版選修1歷史下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年上教版選修1歷史下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、秦漢時(shí)期，漕運(yùn)為東西方向，漕糧通過(guò)黃河、渭河由東向西運(yùn)抵長(zhǎng)安。唐代，漕運(yùn)線(xiàn)路由秦漢時(shí)期的東西向呈現(xiàn)出東南、西北向的變動(dòng)。宋元明清時(shí)期，漕運(yùn)則轉(zhuǎn)變?yōu)槟媳狈较?，由南至北。漕運(yùn)出現(xiàn)上述變化的原因是A.經(jīng)濟(jì)重心的不斷南移B.國(guó)家疆域的不斷擴(kuò)大C.經(jīng)濟(jì)政治格局的變遷D.關(guān)中自然環(huán)境的惡化2、日本天皇制地主資產(chǎn)階級(jí)聯(lián)合專(zhuān)政統(tǒng)治秩序基本確立的標(biāo)志是A.1868年以天皇為首的新政府成立B.1869年明治政府遷都東京C.1885年日本實(shí)行內(nèi)閣制D.1889年《日本帝國(guó)憲法》的頒布3、俄國(guó)思想家赫爾岑在19世紀(jì)50年代得知沙皇要進(jìn)行改革時(shí)在雜志上表達(dá)了對(duì)沙皇的好感，但當(dāng)他看到“1861年2月19日法令”后，氣得當(dāng)即宣布“人民上當(dāng)了”?！叭嗣裆袭?dāng)了”表現(xiàn)在A.農(nóng)奴獲得人身自由B.農(nóng)奴支付高額贖金購(gòu)買(mǎi)土地C.農(nóng)民獲得自己的份地D.地方法庭擁有審判農(nóng)民權(quán)力4、大化改新在政治上借鑒了唐朝的。

①中央官制。

②地方官制；

③君主專(zhuān)制制度。

④司法制度A.①②④B.①②③④C.①②③D.①③④5、穆罕默德·阿里改革土地制度，將收歸國(guó)有的包稅地的一半分配給王公貴族、政府官吏和地方豪紳，其最重要的影響是A.加強(qiáng)了中央集權(quán)B.消除了割據(jù)勢(shì)力C.擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)D.增加了政府財(cái)政收入6、公元前8～前6世紀(jì)；雅典貴族把持的職位或國(guó)家機(jī)關(guān)不包括。

①首席執(zhí)政官②長(zhǎng)老會(huì)議③公民大會(huì)④四百人會(huì)議A.①②B.②③C.③④D.①④7、朱熹認(rèn)為：“井田之法要行，需是封建?！倍F(xiàn)實(shí)卻是“封建實(shí)是不可行的。”封建井田“雖是圣人法，豈有無(wú)弊？”據(jù)此可知，朱熹認(rèn)為A.封建經(jīng)濟(jì)有利于井田制實(shí)施B.宋代具備恢復(fù)井田制的條件C.“圣人法”應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)D.理學(xué)是對(duì)儒家正統(tǒng)學(xué)說(shuō)的否定8、1803年，美國(guó)最高法院首席大法官約翰·馬歇爾在“馬伯里訴麥迪遜案”時(shí)作出判決：法院不能行使憲法沒(méi)有授予的權(quán)力，國(guó)會(huì)通過(guò)的立法如果違背憲法則無(wú)效。從而確立了最高法院有權(quán)審查國(guó)會(huì)立法或總統(tǒng)行政命令是否違憲的司法審查制度。該制度的確立A.剝奪了國(guó)會(huì)的立法權(quán)限B.打破了權(quán)力的制衡機(jī)制C.保證了總統(tǒng)的依法行政D.維護(hù)了憲法的至上權(quán)威9、法蘭西第三共和國(guó)時(shí)期，教科書(shū)編者在初等學(xué)校的必修課程教科書(shū)中強(qiáng)調(diào)，“一百年前，法國(guó)由一個(gè)國(guó)王統(tǒng)治，今天，它已經(jīng)是一個(gè)共和國(guó)了”；并要求學(xué)生論述“人民主權(quán)的共和國(guó)優(yōu)于王權(quán)無(wú)任何限制的專(zhuān)制王朝”“自1870年起，共和政府就是法國(guó)合法且永久的政府”。這反映出當(dāng)時(shí)法國(guó)A.共和制成為國(guó)民的追求B.政府強(qiáng)化國(guó)民共和意識(shí)C.反對(duì)專(zhuān)制成為社會(huì)共識(shí)D.學(xué)校不能教授封建社會(huì)歷史評(píng)卷人得分二、填空題(共1題，共2分)10、雅典民主政治的確立與完善。

（1）確立：公元前6世紀(jì)末；____________________改革促成了雅典民主政治的形成。

（2）發(fā)展和完善：公元前5世紀(jì)，__________________改革促進(jìn)了雅典民主政治的發(fā)展和完善，雅典城邦民主政治空前繁榮。評(píng)卷人得分三、材料分析題(共5題，共10分)11、（歷史上重大改革回眸）（15分）范蠡；計(jì)然的經(jīng)濟(jì)思想是我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)思想的精華。閱讀材料回答問(wèn)題。（15分）

材料一昔者越王勾踐困于會(huì)稽之上；乃用范蠡；計(jì)然。曰：“知斗則修備，時(shí)用則知物，二者形則萬(wàn)貨之情可得而觀(guān)已。旱則資舟，水則資車(chē)，物之理也。夫糶，二十病農(nóng)，九十病末。末病則財(cái)不出，農(nóng)病則草不辟矣。上不過(guò)八十，下不減三十，則農(nóng)末俱利，平糶齊物，關(guān)市不乏，治國(guó)之道也。以物相貿(mào)，易腐敗而食之貨勿留，無(wú)敢居貴。論其有余不足，則知貴賤。貴上極則反賤，賤下極則反貴。財(cái)幣欲其行如流水?！毙拗辏瑖?guó)富，厚賂戰(zhàn)士，士赴矢石，如渴得飲，遂報(bào)彊吳，觀(guān)兵中國(guó)，稱(chēng)號(hào)“五霸”。

材料二范蠡既雪會(huì)稽之恥；乃喟然而嘆曰：“計(jì)然之策七，越用其五而得意。既已施於國(guó)，吾欲用之家。”乃乘扁舟浮於江湖，變名易姓，之陶為朱公。朱公以為陶天下之中，諸侯四通，貨物所交易也。乃治產(chǎn)積居。與時(shí)逐而不責(zé)於人。十九年之中三致千金，再分散與貧交疏昆弟。此所謂富好行其德者也。故言富者皆稱(chēng)陶朱公。

——以上材料均出自《史記·貨殖列傳》

（1）根據(jù)材料一；概括范蠡；計(jì)然的經(jīng)濟(jì)改革的思想及其影響（10分）

（2）材料二中范蠡是如何將治國(guó)的思想用于治家的？（5分）12、閱讀材料；完成下列要求。

材料清末新政是對(duì)清政府在其統(tǒng)治的最后十年（1901-1911年）所進(jìn)行的各項(xiàng)改革的總稱(chēng)；這次改革是繼洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和戊戌變法之后，清政府發(fā)動(dòng)的一場(chǎng)比較完整意義上的現(xiàn)代化運(yùn)動(dòng)。有關(guān)清末新政史的研究近年愈益受到國(guó)內(nèi)學(xué)界重視，成為晚清史研究中的“顯學(xué)”，以下是1949年以來(lái)的國(guó)內(nèi)清末新政史研究的回顧：

新中國(guó)成立以來(lái)國(guó)內(nèi)清末新政史研究概況（注：代表論文；專(zhuān)著涉及者）

。1949-1978年。

論文2篇（略）；

陳旭麓：《辛亥革命》；上海人民出版社，1955年；

金沖及：《論清末的立憲運(yùn)動(dòng)》；上海人民出版社，1959年；

李時(shí)岳：《張謇和立憲派》；中華書(shū)局，1962年。

1979-1990年。

論文100余篇（略）；

章開(kāi)沅：《辛亥革命史》；人民出版社，1980年；

李新：《中華民國(guó)史》；中華書(shū)局，1981年；

金沖及：《辛亥革命史稿》；上海人民出版社，1985年。

1991-2000年。

論文達(dá)400余篇（略）；

趙軍：《清末新政與明治維新比較》；湖南出版社，1992年；

韋慶遠(yuǎn)：《清末憲政史》；中國(guó)人民大學(xué)出版社，1993年；

朱英：《晚清經(jīng)濟(jì)政策與改革措施》；華中師大，1996年；

郭世佑：《晚清政治革命新論》；湖南人民出版社，1997年；

蕭功秦：《危機(jī)中的變革—清末現(xiàn)代化進(jìn)程中的激進(jìn)與保守》；上海三聯(lián)書(shū)店，1999年。

2001年至今。

論文千余篇（略）；著作40余部（略），著作內(nèi)容涉及清末政治改革；法制改革、文教改革、經(jīng)濟(jì)改革、新政人物、群體研究、清末地方新政等。

根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，從表格四個(gè)階段中提煉信息，概括各階段清末新政史的研究特點(diǎn)，并進(jìn)行說(shuō)明。（要求：觀(guān)點(diǎn)明確，史論結(jié)合，條理清晰。）13、閱讀材料；完成下列要求。

材料宋代對(duì)回避制度進(jìn)行了改革；完善。其具體內(nèi)容表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。一是科舉回避。宋仁宗時(shí)期；科舉回避制度得到發(fā)展；南宋時(shí)期，明確規(guī)定參加科舉考試之人要回避在當(dāng)?shù)貫楣俚挠H屬等人；宋孝宗時(shí)正式將科舉回避的規(guī)定寫(xiě)入省試條法之內(nèi)。二是籍貫回避。宋太宗時(shí)期，下詔登記官員戶(hù)籍，開(kāi)始實(shí)行籍貫回避制度；宋神宗時(shí)期，規(guī)定不得任用本地人為官。三是親屬回避。宋真宗時(shí)期，規(guī)定經(jīng)略安撫司和監(jiān)司等官，在同一個(gè)地方任官者須避親。宋朝薦舉人才時(shí)，也須回避親屬。四是同年回避。宋朝建立之初，司法案件的檢查、勘驗(yàn)者與審判者，如果是科舉同年的關(guān)系，需要回避。五是同僚不和回避。宋神宗時(shí)期，同僚不和也在回避的范圍之內(nèi)。

——整理自王戰(zhàn)揚(yáng)《宋代官員回避制度研究》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；分析宋代回避制度改革的背景。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析宋代回避制度改革的影響。14、閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料世兵制又稱(chēng)軍戶(hù)制，通行于三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期。東漢末年，各地軍閥為確保獲得足夠兵源，相繼推行軍民異籍之制。三國(guó)時(shí)期，普遍將戶(hù)口分為普通戶(hù)、屯田戶(hù)和軍戶(hù)三類(lèi)。軍戶(hù)由軍隊(duì)或州郡管理，父死子繼，世代為國(guó)家服兵役，無(wú)法脫籍，致使軍戶(hù)地位不斷下降。其身份甚至與奴仆罪犯相近，導(dǎo)致軍隊(duì)士氣和戰(zhàn)斗力極為低下。孝文帝推行改革后，最終激起埋葬北魏王朝的“六鎮(zhèn)起義”。北魏后期，世兵制已難以為繼，軍事改革勢(shì)在必行。世兵制又稱(chēng)軍戶(hù)制，通行于三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期。東漢末年，各地軍閥為確保獲得足夠兵源，相繼推行軍民異籍之制。三國(guó)時(shí)期，普遍將戶(hù)口分為普通戶(hù)、屯田戶(hù)和軍戶(hù)三類(lèi)。軍戶(hù)由軍隊(duì)或州郡管理，父死子繼，世代為國(guó)家服兵役，無(wú)法脫籍，致使軍戶(hù)地位不斷下降。其身份甚至與奴仆罪犯相近，導(dǎo)致軍隊(duì)士氣和戰(zhàn)斗力極為低下。孝文帝推行改革后，最終激起埋葬北魏王朝的“六鎮(zhèn)起義”。北魏后期，世兵制已難以為繼，軍事改革勢(shì)在必行。于是，西魏權(quán)臣宇文泰創(chuàng)立府兵制。以開(kāi)府為基層組織，稱(chēng)為府兵。府兵編入軍籍，府兵由六等以上農(nóng)民之精壯子弟組成，平時(shí)務(wù)農(nóng)，戰(zhàn)時(shí)出征。府兵制在發(fā)展過(guò)程中打破胡漢分治的界線(xiàn)，不斷擴(kuò)大征兵對(duì)象，吸納漢人，嚴(yán)格訓(xùn)練，戰(zhàn)斗力較強(qiáng)。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，將帥解除兵權(quán)，兵各歸其府，有效防止將帥擅權(quán)。

(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；簡(jiǎn)析北魏后期世兵制難以為繼的原因。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括府兵制的特點(diǎn)及影響?！幾栽铩丁痘咎m>背后的軍事制度沿革：從世兵制到府兵制》15、北京某中學(xué)準(zhǔn)備組織部分學(xué)生暑期赴俄羅斯游學(xué)。行前；學(xué)生們收集了大量有關(guān)俄羅斯的資料。

圣彼得堡名稱(chēng)演變。

。1703年。

為防備瑞典軍隊(duì)進(jìn)攻；控制波羅的海，俄國(guó)皇帝彼得一世在涅瓦河口建立彼得要塞，后擴(kuò)建為城，稱(chēng)圣彼得堡。

1712年。

彼得大帝將首都從莫斯科遷到圣彼得堡；圣彼得堡作為首都一直持續(xù)200多年。

1914年。

第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)；俄德對(duì)立為交戰(zhàn)國(guó)，因?yàn)槭ケ说帽さ摹氨ぁ弊衷醋缘抡Z(yǔ)發(fā)音，圣彼得堡更名為彼得格勒。

1917年。

彼得格勒發(fā)生二月革命和十月革命。

1924年。

為紀(jì)念列寧；彼得格勒改名為列寧格勒。

1941年。

列寧格勒遭德軍圍困800多天；1944年蘇軍反攻取得勝利。

1991年。

恢復(fù)圣彼得堡舊名。

——摘編自達(dá)即至《圣彼得堡憶象》

（1）圣彼得堡見(jiàn)證了俄國(guó)歷史上的重要社會(huì)轉(zhuǎn)型，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)加以說(shuō)明。評(píng)卷人得分四、論述題(共3題，共12分)16、閱讀材料；回答問(wèn)題。

歷史人物的個(gè)性作用的發(fā)揮要以既定社會(huì)條件為舞臺(tái)；不能造背經(jīng)濟(jì)必然性的客觀(guān)規(guī)律，社會(huì)總趨勢(shì)不會(huì)因此改變，在這個(gè)意義上，沒(méi)有不可替代的人物及其個(gè)性作用：在承認(rèn)這些的前提下，由承認(rèn)具有不同個(gè)性的人物對(duì)歷史發(fā)展的作用確實(shí)是不同甚至極其不相同的，在這個(gè)意義上，歷史人物個(gè)性作用又有不可替代的性質(zhì)。

——《試論歷史人物的個(gè)性在社會(huì)歷史中的作用》結(jié)合所學(xué)歷史知識(shí)，概括并論證材料闡述的觀(guān)點(diǎn)。（要求：論題明確、史論結(jié)合、思路清晰、表達(dá)通順）17、閱讀材料；完成下列要求。

材料美國(guó)馬漢的《海權(quán)論》認(rèn)為；以貿(mào)易（指商品輸出）立國(guó)的國(guó)家，必須控制海洋。奪取并保持制海權(quán)，特別是與國(guó)家利益和海外貿(mào)易有關(guān)的主要交通線(xiàn)上的制海權(quán)，是國(guó)家強(qiáng)盛和繁榮的主要因素。要奪取和保持制海權(quán)，必須具有占優(yōu)勢(shì)的海上實(shí)力，即強(qiáng)大的艦隊(duì)和商船隊(duì)以及發(fā)達(dá)的基地網(wǎng)。而在近代中國(guó)，兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)慘敗之后，經(jīng)洋務(wù)派中堅(jiān)力量推動(dòng)，中國(guó)近代海軍建設(shè)發(fā)展比較快，各方面都勝日本一籌。但李鴻章作為興辦近代海防的領(lǐng)軍人物，仍堅(jiān)持“守疆土，保和局”的海防戰(zhàn)略。1894年，中日甲午海戰(zhàn)清朝大敗，這種失敗，實(shí)際上是傳統(tǒng)海防體系的全面崩潰。

結(jié)合材料與所學(xué)知識(shí)，圍繞“海權(quán)與國(guó)家發(fā)展”自行擬定一個(gè)具體的論題，并就所擬定論題進(jìn)行簡(jiǎn)要闡述。（要求：明確寫(xiě)出所擬論題，闡述須有史實(shí)依據(jù)）18、閱讀材料。完成下列要求。

上表是關(guān)于中西方傳統(tǒng)節(jié)日的比較。從表中提取相關(guān)的歷史信息，自擬論題，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)予以闡述。（要求：寫(xiě)明論題，邏輯清晰，史論結(jié)合。）評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共2題，共18分)19、歷史上重大改革回眸。

材料。

第二次世界大戰(zhàn)后美國(guó)主導(dǎo)的盟國(guó)軍事占領(lǐng)當(dāng)局推動(dòng)日本進(jìn)行改革，其主要指令和內(nèi)容如下：。人權(quán)指令

釋放政治犯；廢除治安維持會(huì)；修改憲法

社會(huì)改革指令

解放婦女；支持工人運(yùn)動(dòng)；教育自由化、民主化；廢

除壓制性制度；經(jīng)濟(jì)機(jī)構(gòu)民主化

經(jīng)濟(jì)改革指令

將財(cái)閥企業(yè)分割；限制地主對(duì)土地的占有

神道指令

國(guó)家與神道分離

開(kāi)除公職指令

禁止舊議員參與選舉

——摘編自《東亞三國(guó)的近現(xiàn)代史》

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；概括指出戰(zhàn)后日本改革的背景。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明美國(guó)推動(dòng)日本改革的目的。20、公元前6世紀(jì)初；雅典城郊有個(gè)叫克里埃尼圖斯的青年。他出身平民，家庭貧困，不具備擔(dān)任官職的財(cái)產(chǎn)資格。后來(lái)，克里埃尼圖斯開(kāi)辦作坊，生產(chǎn)葡萄酒并銷(xiāo)往海外市場(chǎng)。5年后，他的年總收入達(dá)到了280麥斗，躋身于第三等級(jí)。

請(qǐng)回答：

（1）根據(jù)梭倫立法；躋身第三等級(jí)的克里埃尼圖斯能享受怎樣的政治權(quán)利？（3分）

（2）如何評(píng)價(jià)梭倫確立的財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度？（6分）

（3）除此之外，梭倫對(duì)國(guó)家權(quán)力機(jī)構(gòu)和司法制度又進(jìn)行了哪些改革？（6）參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，漕運(yùn)線(xiàn)路的變化與中國(guó)古代政治中心的變化和經(jīng)濟(jì)重心南移有關(guān)，反映的是經(jīng)濟(jì)政治格局的變遷，故選C項(xiàng)；漕運(yùn)線(xiàn)路的變化不僅與經(jīng)濟(jì)重心南遷有關(guān)，也與政治中心變遷有關(guān)，A項(xiàng)不全面，排除；國(guó)家疆域的擴(kuò)大不是漕運(yùn)線(xiàn)路變化的主要原因，排除B項(xiàng)；關(guān)中自然環(huán)境惡化是唐代以前影響漕運(yùn)線(xiàn)路的原因，唐宋以后經(jīng)濟(jì)政治中心都遷移出關(guān)中，故排除D項(xiàng)。故選C。2、D【分析】1889年憲法是在以中小資產(chǎn)階級(jí)和地主為主體的“自由民權(quán)運(yùn)動(dòng)”的影響下制定和頒布的。憲法承認(rèn)了人民的基本權(quán)利和參政權(quán)，標(biāo)志著天皇制地主資產(chǎn)階級(jí)聯(lián)合專(zhuān)政的統(tǒng)治秩序的基本確立，故D正確。3、B【分析】【詳解】

由材料“人民上當(dāng)了”可知要選出帶有消極影響的措施；只有B項(xiàng)符合題意。AC兩項(xiàng)屬于明顯屬于積極方面的措施，排除；地方法庭擁有審判農(nóng)民權(quán)力實(shí)際上也就意味著承認(rèn)了農(nóng)民的一般公民權(quán)，屬于積極方面的措施，排除D。

【點(diǎn)睛】

本題考查俄國(guó)農(nóng)奴制改革，解題的關(guān)鍵是抓住材料“人民上當(dāng)了”的設(shè)問(wèn)，甄選出消極措施即可。4、B【分析】日本在645年，借鑒了唐朝的政治經(jīng)濟(jì)制度，全面推行改革，史稱(chēng)“大化改新”。大化改新學(xué)習(xí)了唐朝的三省六部制和郡縣制，在中央推行二官八省制，在地方上設(shè)立各級(jí)機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化對(duì)地方的控制；借鑒唐朝的法律制度，將大化改新的成果以法律的形式確定下來(lái)；借鑒唐朝的君主專(zhuān)治制度，確立了天皇作為國(guó)家最高統(tǒng)治的地位。5、C【分析】材料中的做法必然會(huì)得到王公貴族、政府官吏和地方豪紳對(duì)政權(quán)的支持，這樣政權(quán)的統(tǒng)治基礎(chǔ)必然就會(huì)擴(kuò)大，選C是符合題意的，正確；材料不涉及中央集權(quán)的問(wèn)題，選項(xiàng)A不符合題意，排除；“消除”的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，選項(xiàng)B不符合題意，排除；這樣做是減少了政府財(cái)政收入，選項(xiàng)D不符合題意，排除；故本題選C。6、C【分析】試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)雅典貴族政治特點(diǎn)的掌握理解能力。聯(lián)系史實(shí)可知；公元前8～前6世紀(jì)，雅典貴族把持著重要的職位或國(guó)家機(jī)關(guān)包括①首席執(zhí)政官和②長(zhǎng)老會(huì)議；當(dāng)時(shí)的③公民大會(huì)沒(méi)有實(shí)際權(quán)力，形同虛設(shè)，而貴族把持的都是要職。④四百人會(huì)議是梭倫改革時(shí)期才建立的機(jī)構(gòu)。故此題應(yīng)選C項(xiàng)。

考點(diǎn)：雅典貴族政治。

點(diǎn)評(píng)：此題為逆向選擇題（否定型選擇題）。此類(lèi)選擇題通常要求選出與事實(shí)不符的選項(xiàng)。題干部分采用否定式的提示或限制，如用“不是”、“無(wú)”、“沒(méi)有”、“不正確”等詞語(yǔ)，所以要特別注意逆向思維。解答此類(lèi)題可采用逆推法，根據(jù)題意，首先找出與題目要求不相符的三個(gè)備選項(xiàng)，剩下的備選項(xiàng)就是題目要求的答案。也可用正向思維或排除法。7、C【分析】【詳解】

據(jù)材料“封建井田雖是圣人法，豈有無(wú)弊”“封建實(shí)是不可行的?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這反映了朱熹認(rèn)為“圣人法”也是有弊端的，這體現(xiàn)出朱熹與時(shí)俱進(jìn)的思想，故C項(xiàng)正確；封建經(jīng)濟(jì)是建立在封建土地私有制之上的，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；朱熹指出封建實(shí)是不可行的，說(shuō)明宋代并不具備恢復(fù)井田制的條件，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料體現(xiàn)了理學(xué)是對(duì)儒家正統(tǒng)學(xué)說(shuō)的發(fā)展，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。8、D【分析】材料“國(guó)會(huì)通過(guò)的立法如果違背憲法則無(wú)效”“最高法院有權(quán)審查國(guó)會(huì)立法或總統(tǒng)行政命令是否違憲的司法審查制度”可以看出；最高法院行使1787年憲法的權(quán)力，維護(hù)憲法的權(quán)威，維護(hù)了三權(quán)分立的政治體制，故D項(xiàng)正確，B項(xiàng)排除；根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，美國(guó)國(guó)會(huì)擁有立法權(quán)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料強(qiáng)調(diào)的是最高大法院的職能，沒(méi)有體現(xiàn)出總統(tǒng)職能，故C項(xiàng)排除。

點(diǎn)睛：材料“國(guó)會(huì)通過(guò)的立法如果違背憲法則無(wú)效”“最高法院有權(quán)審查國(guó)會(huì)立法或總統(tǒng)行政命令是否違憲的司法審查制度”是解題的關(guān)鍵；從中可以分析出美國(guó)聯(lián)邦法院的作用，得出正確答案。9、B【分析】【詳解】

依據(jù)題干“要求學(xué)生論述人民主權(quán)的共和國(guó)優(yōu)于王權(quán)無(wú)任何限制的專(zhuān)制王朝”；“自1870年；共和政府就是法國(guó)合法且永久的政府”等信息可以看出當(dāng)時(shí)的法國(guó)政府強(qiáng)化國(guó)民的共和意識(shí)，故B項(xiàng)正確。法國(guó)共和制如果成為國(guó)民的追求，反對(duì)專(zhuān)制成為社會(huì)共識(shí)，教科書(shū)編者就不會(huì)強(qiáng)調(diào)和要求學(xué)生論述，故排除AC項(xiàng)。題干強(qiáng)調(diào)的是封建理念而不是封建社會(huì)歷史，故排除D項(xiàng)。

【點(diǎn)睛】

本題考查法國(guó)共和制的確立，需要掌握法國(guó)共和制確立的影響。解題的關(guān)鍵是抓住關(guān)鍵信息“要求學(xué)生論述人民主權(quán)的共和國(guó)優(yōu)于王權(quán)無(wú)任何限制的專(zhuān)制王朝”、“自1870年，共和政府就是法國(guó)合法且永久的政府”進(jìn)行分析理解即可。二、填空題(共1題，共2分)10、略

【分析】公元前6世紀(jì)末，克利斯提尼改革劃分十個(gè)地區(qū)部落取代過(guò)去的四個(gè)氏族部落，以五百人會(huì)議代替梭倫創(chuàng)立的四百人會(huì)議，創(chuàng)立十將軍委員會(huì)和陶片放逐法，這些措施促成了雅典民主政治的形成。公元前5世紀(jì)，伯利克里改革使各級(jí)官職向廣大公民開(kāi)放，為貧苦公民參加政權(quán)管理提供了一定的物質(zhì)保證，這使雅典城邦民主政治空前繁榮。故答案為“克利斯提尼、伯利克里”?！窘馕觥靠死固崮岵死锶?、材料分析題(共5題，共10分)11、略

【分析】試題分析：（1）依據(jù)材料中的“旱則資舟；水則資車(chē)，物之理也?！笨梢愿爬ǔ鲋鲝堩槕?yīng)事物的發(fā)展規(guī)律；“夫糶，上不過(guò)八十，下不減三十，則農(nóng)末俱利”，可以概括出其主張國(guó)家對(duì)價(jià)格進(jìn)行調(diào)控，實(shí)現(xiàn)農(nóng)末懼利。第二小問(wèn)可根據(jù)“修之十年，國(guó)富稱(chēng)號(hào)‘五霸’”，可以概括影響。

（2）依據(jù)材料中“以為陶天下之中；諸侯四通，貨物所交易也”；“乃治產(chǎn)積居”、“再分散與貧交疏昆弟”，可以總結(jié)出范蠡的治家思想。

考點(diǎn)：歷史上重大改革回眸·春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的變法運(yùn)動(dòng)【解析】⑴改革思想：利用事物發(fā)展的規(guī)律；國(guó)家應(yīng)對(duì)價(jià)格進(jìn)行必要的干預(yù)調(diào)控；賤買(mǎi)貴賣(mài)；主張調(diào)節(jié)農(nóng)商關(guān)系，實(shí)現(xiàn)“農(nóng)末俱利”（利商）（6分）

影響：使越國(guó)在諸侯爭(zhēng)霸時(shí)期國(guó)力逐步強(qiáng)盛；成為春秋五霸之一。（4分）

⑵利用陶邑地理優(yōu)勢(shì)，與各地進(jìn)行商業(yè)交易；治理產(chǎn)業(yè)，囤積居奇；散財(cái)行仁德之事（1點(diǎn)2分，3點(diǎn)5分）12、略

【分析】本題屬于開(kāi)放題；解答此類(lèi)試題首先要從表格中獲取關(guān)鍵信息，然后結(jié)合所學(xué)進(jìn)行分析說(shuō)明即可。本題依據(jù)材料表格中四個(gè)階段，從“1949-1978年，1979-1990以及1991-2000?！睔w納要點(diǎn)，第二小問(wèn)說(shuō)明結(jié)合每一個(gè)階段的特點(diǎn)從“忽視階段；起步階段以及繁榮和發(fā)展階段”進(jìn)行分析說(shuō)明。

點(diǎn)睛：本題是表格類(lèi)非選擇題；解題思路如下：

A；兩頭看；項(xiàng)間比：

①兩頭看：看頭———看對(duì)材料的概括說(shuō)明：包括對(duì)表內(nèi)容的說(shuō)明；尤其要注重時(shí)間；地點(diǎn)等。

看尾———看材料的出處和針對(duì)材料所提出的問(wèn)題。

②項(xiàng)間比；據(jù)問(wèn)和看獲得的信息；按表中所給信息找項(xiàng)比較或分析，找出數(shù)字變化或獲取特殊數(shù)字的含義。

B；察變化、譯文字:

把發(fā)掘的數(shù)字變化或特殊數(shù)字的信息；譯成文字信息。

C、聯(lián)教材、掘信息：據(jù)譯成的文字信息，聯(lián)系教材，揭示其深層隱含信息?！窘馕觥?949-1978年；忽視階段：成果少，受革命史觀(guān)影響，否定評(píng)價(jià)，“文革”階段無(wú)成果。

1979-1990年；起步階段：新政史研究仍依附于辛亥革命史研究，未能成為一個(gè)獨(dú)立的研究領(lǐng)城；仍然偏重政治史；與清末新政的歷史地位不相稱(chēng)，而且成果主要集中在政治改革，也沒(méi)有一本關(guān)于新政的專(zhuān)著問(wèn)世。1991-2000年，趨于成熟階段：學(xué)術(shù)研究的轉(zhuǎn)向；現(xiàn)代化史研究勃興消末新政史開(kāi)始成為一個(gè)獨(dú)立研究領(lǐng)域；重新評(píng)價(jià)新政。

2001年至今，繁榮和發(fā)展階段，成為“顯學(xué)”，將國(guó)內(nèi)新政史研究推進(jìn)到一個(gè)新階段；縮小新政史研究與晚清其他重大歷史事件研究差距；涉及領(lǐng)域廣泛、更加全面。13、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）根據(jù)材料“科舉回避制度得到發(fā)展”和所學(xué)知識(shí)可知；可知，其背景為科舉制的發(fā)展；親屬回避與我國(guó)的宗法觀(guān)念有關(guān)；回避制與防止政治腐敗有關(guān)。

（2）結(jié)合上述分析和所學(xué)知識(shí)可知，官員任職回避制有利于防止官僚集團(tuán)的形成，有利于政治清明，同時(shí)能很好地控制地方；同時(shí)回避制度有其歷史局限性，對(duì)后世也有深遠(yuǎn)的影響?！窘馕觥浚?）科舉制的發(fā)展；任人唯親；徇私舞弊的社會(huì)現(xiàn)象；前代回避制的基礎(chǔ)；殘余的宗法觀(guān)念的影響。

（2）在一定程度上減少官員結(jié)黨營(yíng)私，限制了地方勢(shì)力的發(fā)展，加強(qiáng)了中央集權(quán)；對(duì)澄清吏治和減少腐敗也起到一定作用；對(duì)今天的人事任職有重要的借鑒意義；古代封建社會(huì)的本質(zhì)以及根植中國(guó)百姓思想至深的宗室家族的親屬觀(guān)念，使其不可能從根本上完全擺脫官員腐敗。14、略

【分析】【詳解】

（1）原因：根據(jù)材料“東漢末年；各地軍閥為確保獲得足夠兵源，相繼推行軍民異籍之制。三國(guó)時(shí)期，普遍將戶(hù)口分為普通戶(hù)；屯田戶(hù)和軍戶(hù)三類(lèi)”，可得出，軍民分籍；根據(jù)材料“軍戶(hù)由軍隊(duì)或州郡管理，父死子繼，世代為國(guó)家服兵役，無(wú)法脫籍”，可得出，世代服兵役，無(wú)法脫籍；根據(jù)材料“其身份甚至與奴仆罪犯相近，導(dǎo)致軍隊(duì)士氣和戰(zhàn)斗力極為低下”，可得出，軍戶(hù)地位與奴仆罪犯相近；根據(jù)材料“孝文帝推行改革后，最終激起埋葬北魏王朝的‘六鎮(zhèn)起義’。北魏后期，世兵制已難以為繼，軍事改革勢(shì)在必行”，可得出，六鎮(zhèn)起義的影響。

（2）特點(diǎn)：根據(jù)材料“府兵編入軍籍，府兵由六等以上農(nóng)民之精壯子弟組成，平時(shí)務(wù)農(nóng)，戰(zhàn)時(shí)出征”，并結(jié)合所學(xué)可知，府兵制的特點(diǎn)是：兵農(nóng)合一；士兵應(yīng)征時(shí)自備武器、糧食；根據(jù)材料“戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，將帥解除兵權(quán)，兵各歸其府，有效防止將帥擅權(quán)”，并結(jié)合所學(xué)可知，府兵制的特點(diǎn)是：兵將分離。影響：根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從提高了軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力；促進(jìn)了民族融合；有效防止了軍人擁兵專(zhuān)擅或割據(jù)的可能性，有利于中央集權(quán)的鞏固和國(guó)家的統(tǒng)一等方面概括府兵制的影響?！窘馕觥?1)軍民分籍；世代服兵役；無(wú)法脫籍；軍戶(hù)地位與奴仆罪犯相近；六鎮(zhèn)起義的影響。

(2)特點(diǎn)：兵農(nóng)合一；士兵應(yīng)征時(shí)自備武器；糧食；兵將分離。

影響：提高了軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力；促進(jìn)了民族融合；有效防止了軍人擁兵專(zhuān)擅或割據(jù)的可能性，有利于中央集權(quán)的鞏固和國(guó)家的統(tǒng)一。15、略

【分析】從材料反映的1703年圣彼得堡建成、1712年定為首都來(lái)看，圣彼得堡見(jiàn)證了1861年農(nóng)奴制改革，這次改革使俄國(guó)逐步走上資本主義道路，邁向近代化。從材料中的“1917年內(nèi)彼得格勒發(fā)生二月革命和十月革命”，可以看出圣彼得堡見(jiàn)證了十月革命，俄國(guó)走上社會(huì)主義道路。從材料中的“1991年恢復(fù)圣彼得堡”并聯(lián)系史實(shí)可知，圣彼得堡見(jiàn)證了1991年蘇聯(lián)解體，社會(huì)制度發(fā)生重大變化?！窘馕觥浚?）

說(shuō)明：圣彼得堡見(jiàn)證1861年農(nóng)奴制改革，俄國(guó)邁向近代化；見(jiàn)證十月革命，俄國(guó)走上社會(huì)主義道路；見(jiàn)證1991年蘇聯(lián)解體，社會(huì)制度發(fā)生重大變化。四、論述題(共3題，共12分)16、略

【分析】【詳解】

本題屬于開(kāi)放題型，解答此類(lèi)試題首先要依據(jù)材料提出自己的觀(guān)點(diǎn)，然后依據(jù)材料和所學(xué)對(duì)于提出的觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行闡釋。本小問(wèn)，首先依據(jù)材料“承認(rèn)具有不同個(gè)性的人物對(duì)歷史發(fā)展的作用確實(shí)是不同甚至極其不相同的”的信息可以概括出觀(guān)點(diǎn)是歷史人物的個(gè)性可以在一定程度上影響社會(huì)歷史的發(fā)展進(jìn)程。闡述結(jié)合商鞅變法的背景、影響解答即可?！窘馕觥坑^(guān)點(diǎn)：歷史人物的個(gè)性可以在一定程度上影響社會(huì)歷史的發(fā)展進(jìn)程。

闡述：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，社會(huì)處于大變革時(shí)期，導(dǎo)致各國(guó)進(jìn)行改革，鍥而不舍、不畏強(qiáng)權(quán)、主張嚴(yán)刑峻法的商鞅順應(yīng)時(shí)勢(shì)，在秦孝公的支持下進(jìn)行富國(guó)強(qiáng)兵的改革，促使秦國(guó)實(shí)力增強(qiáng)，迅速崛起，為秦國(guó)完成統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。17、略

【分析】本題要求結(jié)合材料與所學(xué)世界史的相關(guān)知識(shí)，圍繞“海權(quán)與世界強(qiáng)國(guó)”自行擬定一個(gè)具體的論題，并就所擬定題進(jìn)行簡(jiǎn)要闡述。據(jù)材料“奪取并保持制海權(quán)，特別是與國(guó)家利益和海外貿(mào)易有關(guān)的主要交通線(xiàn)上的制海權(quán)，是國(guó)家強(qiáng)盛和繁榮的主要因素”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)即可擬定一個(gè)具體的論題，并就所擬定題進(jìn)行簡(jiǎn)要闡述。例如，論題：英國(guó)海上霸權(quán)的確立。闡述：新航路開(kāi)辟以后，英國(guó)利用得天獨(dú)厚的地理位置，積極進(jìn)行殖民擴(kuò)張。1588年，英國(guó)海軍打敗西班牙無(wú)敵艦隊(duì)，奠定了英國(guó)海上霸權(quán)的基石。17世紀(jì)中期，英國(guó)頒布《航海條例》，遭到了荷蘭的強(qiáng)烈反對(duì)，雙方爆發(fā)了三次戰(zhàn)爭(zhēng)，結(jié)果荷蘭戰(zhàn)敗。接著，英國(guó)又同法國(guó)展開(kāi)了激烈的爭(zhēng)奪。18世紀(jì)中期，英國(guó)打敗法國(guó)。英國(guó)最終確立了世界殖民霸權(quán)，在亞洲、非洲、美洲和大洋洲都建立了殖民地，逐步建立起“日不落”的殖民帝國(guó)。直到20世紀(jì)它還保持著這種海上霸主的地位?！窘馕觥渴纠唬?/p>

論題：對(duì)海防的重視。海防力量的強(qiáng)大。有利于推動(dòng)國(guó)家的發(fā)展和強(qiáng)大。

論證：新航路開(kāi)辟后；荷蘭憑借得天獨(dú)厚的地理?xiàng)l件，進(jìn)入大發(fā)展時(shí)期。荷蘭的造船業(yè)非常發(fā)達(dá)，商船數(shù)超過(guò)歐洲其他國(guó)家的總和，荷蘭人因此有“海上馬車(chē)夫”之稱(chēng)。成千上萬(wàn)的荷蘭商船販運(yùn)著世界各地的商品。為荷蘭人帶來(lái)了豐厚的利潤(rùn)。在荷蘭政府支持下，一些資金雄厚的大商人成立了東印度公司等壟斷性的貿(mào)易公司。積極參與殖民爭(zhēng)奪。很快建立了遍布世界的商業(yè)殖民帝國(guó)。在南北美洲；非洲、印度、東南亞一帶奪取了廣闊的殖民地。

同樣；新航路開(kāi)辟以后，美國(guó)利用得天獨(dú)厚的地理位置，積極進(jìn)行殖民擴(kuò)張。1588年，英國(guó)海軍打敗西班牙無(wú)敵艦隊(duì)。奠定了英國(guó)海上霸權(quán)的基石。17世紀(jì)中期，英國(guó)頒布《航海條例》遭到了荷蘭的強(qiáng)烈反對(duì)。雙方爆發(fā)了三次戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)果荷蘭戰(zhàn)敗。接著，英國(guó)又同法國(guó)展開(kāi)了激烈的爭(zhēng)奪。18世紀(jì)中期，英國(guó)打敗法國(guó)。英國(guó)最終確立了世界殖民霸權(quán)，在亞洲；非洲、美洲和大洋洲建立了廣闊的殖民地，逐步建立起“日不落”的殖民帝國(guó)。直到20世紀(jì)它還保持著這種海上霸主的地位。

俄國(guó)沙皇彼得一世1682年登基時(shí)；俄國(guó)還是一個(gè)落后的內(nèi)陸國(guó)家，沒(méi)有出?？冢鼪](méi)有海軍。彼得親政后，下決心改變這種狀況，他一方面在國(guó)內(nèi)進(jìn)行全面改革，向西方學(xué)習(xí)；另一方面與強(qiáng)鄰?qiáng)W斯曼帝國(guó)和瑞典爭(zhēng)奪出?？?，并在這個(gè)過(guò)程中建立了俄國(guó)海軍。他親自制定《海軍條令》.他又親自指揮和參加了同瑞典進(jìn)行的長(zhǎng)達(dá)21年的北方戰(zhàn)爭(zhēng)，終于在1721年為自己的國(guó)家爭(zhēng)奪到了自由出入波羅的海的出海口，使俄國(guó)有能力去參加更加廣大的世界競(jìng)爭(zhēng)，從此俄國(guó)正式成為歐洲列強(qiáng)之一。

日本明治維新后；天皇下沼，要“開(kāi)拓萬(wàn)里之波濤，布國(guó)威于四方”。天皇政府把建立一支強(qiáng)大的海軍作為當(dāng)務(wù)之急。天皇對(duì)海軍的事務(wù)經(jīng)常事必躬親。日本不斷擴(kuò)充海軍。并對(duì)外擴(kuò)張，這樣日本通過(guò)甲午戰(zhàn)爭(zhēng)和日俄戰(zhàn)爭(zhēng)終于擺脫了列強(qiáng)控制，躋身于世界強(qiáng)國(guó)行列。（任選兩個(gè)國(guó)家的案例簡(jiǎn)要說(shuō)明即可）

示例二：

論題：對(duì)海防的不重視。不大力發(fā)展海防力量。造成國(guó)家落伍與衰落。

論證：中國(guó)封建王朝的專(zhuān)制統(tǒng)治與面向海洋、走向世界的觀(guān)念格格不入，明清時(shí)期實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策，海防松弛。西方殖民者紛至沓來(lái)，開(kāi)始了對(duì)中國(guó)的侵略和掠奪。先是葡萄牙，其船隊(duì)在中國(guó)沿海反復(fù)出沒(méi)并占領(lǐng)澳門(mén)，而后是西班牙、