2025年人教新起點選擇性必修3生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教新起點選擇性必修3生物下冊階段測試試卷555考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、藍細菌擬核DNA上有控制葉綠素合成的chlL基因。某科學家通過構(gòu)建該種生物缺失chlL基因的變異株細胞；以研究chlL基因?qū)θ~綠素合成的控制，技術(shù)路線如下圖所示，下列相關(guān)敘述不正確的是（）

A.①②過程應使用不同的限制性內(nèi)切核酸酶B.①②過程都要使用DNA連接酶C.終止密碼子是基因表達載體的重要組成部分D.若操作成功，可用含紅霉素的培養(yǎng)基篩選出該變異株2、下列有關(guān)生物技術(shù)安全性及倫理問題的說法，錯誤的是（）A.轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的安全性爭論重點發(fā)生在轉(zhuǎn)基因食品等方面B.基因身份證上可以檢測到個人的所有基因C.反對設計試管嬰兒的原因之一是有人濫用此技術(shù)選擇性設計嬰兒性別D.當今社會的普遍觀點是禁止克隆人的實驗，但不反對治療性克隆3、作物脫毒；改善畜產(chǎn)品的品質(zhì)、抗除草劑作物、可保存的干擾素依次是下列哪項生物技術(shù)的應用（）

①基因工程②細胞工程③蛋白質(zhì)工程A.①②②③B.②①①③C.②①②③D.②②①③4、紅酸湯是苗族的傳統(tǒng)食品，它顏色鮮紅、氣味清香、味道酸爽，其制作過程類似于泡菜的制作。下圖是以番茄和辣椒為原料的紅酸湯制作流程圖，下列有關(guān)敘述正確的是（）

A.紅酸湯中的酸味物質(zhì)主要是醋酸B.裝壇時不裝滿的原因是為了促進微生物的繁殖C.適當延長發(fā)酵時間能加深酸湯的紅色，增濃酸味D.紅酸湯的制作中隨著發(fā)酵時間延長，亞硝酸鹽逐漸積累5、我國科研人員于2018年在遼寧省新賓縣捕獲15只鼩鼱（一種小型獸類），經(jīng)過鑒定，證實它們均為遠東鼩鼱。此次發(fā)現(xiàn)擴展了該物種的分布范圍，進一步研究發(fā)現(xiàn)在遼寧和黑龍江分布的遠東鼩鼱的皮毛顏色存在明顯差異。下列敘述錯誤的是（）A.兩地鼩鼱皮毛顏色的差異可能由自然選擇下進化方向不同所致B.兩地鼩鼱之間存在生殖隔離C.對鼩鼱進行DNA分子鑒定通常需要運用PCR和電泳等技術(shù)手段D.兩地遠東鼩鼱分別屬于不同種群，兩者種群的基因庫也存在差異評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)6、下列有關(guān)哺乳動物精子、卵子的發(fā)生及受精作用的敘述，正確的是（）A.卵細胞膜反應是防止多精入卵的一道屏障B.卵子形成的過程需在卵巢和輸卵管內(nèi)完成C.卵子發(fā)生時，MⅠ和MⅡ過程是不連續(xù)的，但細胞質(zhì)均等分配D.精子和卵子結(jié)合的過程中，卵子完成減數(shù)第二次分裂7、如圖為蘋果酒的發(fā)酵裝置示意圖；下列敘述錯誤的是（）

A.發(fā)酵過程中酒精的產(chǎn)生速率越來越快B.集氣管中的氣體是酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的CO2C.發(fā)酵過程中酵母種群呈“J”型增長D.若發(fā)酵液表面出現(xiàn)菌膜，最可能原因是發(fā)酵瓶漏氣8、2020年7月20日，國際醫(yī)學權(quán)威期刊《柳葉刀》上發(fā)表了新冠病毒疫苗II期臨床試驗的成果。該試驗是由陳薇院士等人領(lǐng)銜的團隊開展的研究，試驗中使用的疫苗是一種腺病毒載體重組新冠病毒疫苗(基因重組疫苗)。試驗結(jié)果表明，單次接種疫苗28天后，99．5%的受試者產(chǎn)生了特異性抗體，95．3%受試者產(chǎn)生了中和抗體，89%的受試者產(chǎn)生了特異性T細胞免疫反應。這表明，陳薇團隊研發(fā)的新冠疫苗可為健康人群提供“三重保護”，將新冠病毒“拒之門外”。下列敘述正確的是（）A.該疫苗的制備需要用到限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶B.受試者接受重組新冠病毒疫苗的接種后，體內(nèi)能產(chǎn)生分泌特定抗體的效應T細胞C.主要通過檢測受試者體內(nèi)新冠病毒抗體的含量來評價試驗的有效性D.新冠肺炎康復患者可以不注射該疫苗9、2012年6月29日，中國首例設計嬰兒誕生。這個嬰兒的父母均為地中海貧血基因的攜帶者。此前，二人曾育有一女，患有重度地中海貧血，為了再生一個健康的孩子，用他的臍帶血幫助姐姐進行造血干細胞移植，設計了這個嬰兒。下列有關(guān)說法正確的是（）A.“設計試管嬰兒”利用體外受精、胚胎移植、植入前胚胎遺傳學診斷技術(shù)等B.“設計試管嬰兒”與“試管嬰兒”均為有性生殖C.“設計試管嬰兒”與“試管嬰兒”都要進行胚胎選擇，二者選擇的目的相同D.設計嬰兒性別是“設計試管嬰兒”的第一步10、下列有關(guān)生殖細胞的發(fā)生和受精過程的敘述正確的是（）A.雄原核形成的同時，卵子完成減數(shù)第二次分裂B.透明帶反應是防止多精入卵的第一道屏障C.精子與卵細胞膜相互融合，精子入卵D.卵子是從動物的初情期開始，經(jīng)過MⅠ和MⅡ兩次連續(xù)分裂形成的11、嵌合體是指由兩個或兩個以上具有不同遺傳物質(zhì)的細胞系形成的聚合胚胎發(fā)育而成的個體嵌合體的制備是研究干細胞體內(nèi)分化能力的有效方法之一，有望在未來為解決器官移植供體短缺等醫(yī)學難題開辟新的方向。研究人員將小鼠誘導性胚胎干細胞（ES）注入到豬的囊胚期胚胎后獲得豬一鼠嵌合體。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.培育嵌合體與克隆動物的生物學原理不相同，前者運用的是細胞的增殖與分化后者是動物細胞核的全能性B.胚胎干細胞具有分化為成年動物體內(nèi)的任何一種類型的細胞的潛能C.將胚胎干細胞注入豬囊胚的滋養(yǎng)層處才能獲得豬—鼠嵌合體D.若培育出“人—獸嵌合體”將會面臨與克隆人一樣的倫理問題12、某學習小組從富含纖維素分解菌土壤中獲取纖維素分解菌并進行了下列操作：稱取土樣20g，加入裝有30mL培養(yǎng)基的搖瓶中并完成稀釋，在30℃下將搖瓶置于搖床上振蕩培養(yǎng)；吸取一定的培養(yǎng)液，轉(zhuǎn)移至另一瓶新鮮的選擇培養(yǎng)基中，以同樣的方法培養(yǎng)到培養(yǎng)液變混濁時，吸取0.1ml培養(yǎng)液進行梯度稀釋和涂布平板，以達到分離純化培養(yǎng)的目的。下列敘述錯誤的是（）A.取樣土壤須在無菌條件下，用蒸餾水稀釋B.為確定所用的固體培養(yǎng)基是否滅菌嚴格，應選擇未接種的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基進行空白培養(yǎng)C.搖床上振蕩培養(yǎng)的目的是保證纖維素分解菌所需要的有氧環(huán)境及提高營養(yǎng)物質(zhì)的利用率D.在所用的固體培養(yǎng)基中添加剛果紅，若存在纖維素分解菌，則其菌落周圍會呈現(xiàn)紅色的透明圈13、如圖是科研人員構(gòu)建的類精子單倍體胚胎干細胞，以及利用該種細胞獲得半克隆小鼠的過程（圖中序號表示過程）。下列敘述正確的是（）

A.過程①使受精卵中的遺傳物質(zhì)減少一半B.過程②需在培養(yǎng)液中添加抗生素和血清C.過程③獲得的干細胞只有一條性染色體D.半克隆小鼠為雌性且與受體遺傳特性不同14、原腸胚形成期被稱為人體胚胎發(fā)育的“黑匣子”時期。研究人員利用胚胎干細胞，在實驗室中制造出不能發(fā)育成完整胚胎的“擬原腸胚”模型，用來揭示人類早期胚胎發(fā)育的過程。下列說法正確的是（）A.滋養(yǎng)層細胞將來能發(fā)育成胎膜和胎盤B.利用核移植所得胚胎干細胞，可以誘導發(fā)育成適合移植的器官C.對原腸胚進行胚胎分割，可以提高移植胚胎的利用率D.該模型可以研究酒精、藥物和病原體對胚胎發(fā)育的影響評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)15、20世紀70年代以后；以基因工程為代表的一大批生物技術(shù)成果，進入人類的生產(chǎn)和生活，特別是在醫(yī)藥和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上發(fā)揮了極大的作用，但是與其他高新技術(shù)一樣，生物技術(shù)也同樣具有雙刃劍效應。如同其他高新技術(shù)一樣，轉(zhuǎn)基因成果和轉(zhuǎn)基因技術(shù)也需要你的理性看待。在轉(zhuǎn)基因生物安全方面；

（1）你認為轉(zhuǎn)基因生物有哪些優(yōu)點，①____________②___________③__________。

（2）你認為轉(zhuǎn)基因生物有哪些缺點，①____________②___________③__________。

（3）你對于轉(zhuǎn)基因生物的態(tài)度是__________。16、載體具備的條件：①_____。②具有一至多個限制酶切點，供外源DNA片段插入。③______。17、在____________的溫度范圍內(nèi)，DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)解體，雙鏈分開，這過程成為__________。18、通常將DNAD的羥基（—OH）成為_______________端，而磷酸基團的末端成為___________端。由于_______________，因此DNA需要引物，因此DNA的合成方向總是從_________________延伸。19、通過____________的方式，來控制NaCL溶液的濃度，使DNA在鹽溶液中溶解或析出。20、生物武器的致病能力強、攻擊范圍廣。它可以直接或通過食物、生活必需品和帶菌昆蟲等散布，經(jīng)由呼吸道、消化道和皮膚等侵入人、畜體內(nèi)，造成大規(guī)模傷亡，但對植物無害。（選擇性必修3P111）()評卷人得分四、判斷題(共3題，共12分)21、利用基因工程技術(shù)建立移植器官工廠是目前基因工程取得實際應用成果非常多的領(lǐng)域。()A.正確B.錯誤22、蛋白質(zhì)工程原則上只能生產(chǎn)自然界中已存在的蛋白質(zhì)。（選擇性必修3P93）()A.正確B.錯誤23、我國政府一再重申四不原則：不贊成、不允許、不支持、不接受任何生殖性克隆人實驗。（選擇性必修3P108）()A.正確B.錯誤評卷人得分五、實驗題(共2題，共10分)24、新冠肺炎目前已成為影響全球的嚴重肺部傳染性疾??；為遏制新冠肺炎傳播，必須快速檢測出新冠病毒感染者并排除非攜帶者，同時盡快研制出新冠疫苗，以便采取針對性的預防措施。

（1）目前檢測的方法主要是病毒核酸檢測，該方法利用核酸強大的體外擴增能力。主要原理：取得咽拭子樣本提取出RNA，并將RNA轉(zhuǎn)變?yōu)镈NA，接著用PCR擴增，最后再用熒光標記的_________檢測病毒DNA的存在。其中RNA轉(zhuǎn)變?yōu)镈NA的過程需在樣本中加入_________酶，PCR需在樣本中再加入_________，一般要經(jīng)歷30多次循環(huán)，每次循環(huán)可以分為_________三步。

（2）目前研制的新冠疫苗主要是基因工程疫苗。我國陳薇院士團隊成功開發(fā)了一種以人復制缺陷腺病毒為載體的重組新型冠狀病毒疫苗，用來制備該疫苗的目的基因由________的一段無毒序列構(gòu)成，在構(gòu)建基因表達載體時，需將目的基因插在腺病毒載體的_________之間，構(gòu)建基因表達載體的目的是_____________________________。25、如圖為釀制葡萄酒的兩個簡易裝置；請分析回答：

（1）制作果酒與果醋的菌種在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別在于前者有_____，后者應將溫度控制在_____℃

（2）甲裝置中，A液體是_____，NaHCO3溶液的作用是_____；若用乙裝置，在發(fā)酵過程中，必須進行的操作是每隔12小時左右將瓶蓋_____一次。

（3）將葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時，要留有大約1/3的空間，這是因為___________

（4）果酒制作是否成功，需發(fā)酵后取樣鑒定，可用_____試劑檢驗。

（5）醋酸菌可以利用果酒進行發(fā)酵，請寫出相應反應式：_________________評卷人得分六、綜合題(共4題，共24分)26、人組織纖溶酶原激活物（htPA）是一種重要的藥用蛋白；可在轉(zhuǎn)htPA基因母羊的羊乳中獲得。流程如下：

（1）htPA基因與載體用_________切割后，通過DNA連接酶連接，以構(gòu)建重組表達載體。檢測目的基因是否已插入受體細胞DNA，可采用_________技術(shù)。

（2）為獲取更多的卵（母）細胞，要對供體母羊注射促性腺激素，使其__________。采集的精子需要經(jīng)過__________；才具備受精能力。

（3）將重組表達載體導入受精卵常用的方法是__________。為了獲得母羊，移植前需對已成功轉(zhuǎn)入目的基因的胚胎進行__________。利用胚胎分割和胚胎移植技術(shù)可獲得多個轉(zhuǎn)基因個體，這體現(xiàn)了早期胚胎細胞的__________。

（4）若在轉(zhuǎn)ht-PA基因母羊的羊乳中檢測到__________，說明目的基因成功表達。27、自生固氮菌是土壤中能獨立固定空氣中N2的細菌；將玉米種子用自生固氮菌拌種后播種，可顯著提高產(chǎn)量并降低化肥的使用量。科研人員進行了土壤中自生固氮菌的分離和固氮能力測定的研究，部分實驗流程如下圖?；卮鹣铝袉栴}：

（1）步驟①土樣應取自當?shù)乇韺油寥赖脑蚴莀__________________________；步驟②需充分振蕩的主要目的是________________________________。

（2）下表為兩種培養(yǎng)基的配方，步驟④應選其中的________________培養(yǎng)基，原因是___________________。培養(yǎng)基類型培養(yǎng)基組分Ashby培養(yǎng)基甘露醇（C6H14O6）、KH2PO1、MgSO1?7H2O、NaCl、K2SO4、CaCO3、蒸餾水、瓊脂LB培養(yǎng)基蛋白胨、酵母提取物、NaCl、蒸餾水、瓊脂

（3）步驟④所用的接種工具是_________________，若在④的平板上統(tǒng)計的菌落的平均數(shù)量為126個，則每克土壤中含有的固氮菌為______________個。

（4）將純化的固氮菌置于完全培養(yǎng)液中擴大培養(yǎng)48小時；經(jīng)離心后收集下層細胞并轉(zhuǎn)移至特定培養(yǎng)基中進行固氮能力的測定，篩選出固氮能力最強的菌種CM12，為進一步鑒定其固氮能力，科研人員選用發(fā)芽一致的玉米種子進行3組盆栽實驗，30天后測定土壤微生物有機氮含量，結(jié)果如下圖。

注：CK：對照處理組；N：尿素處理組（每盆土壤中50mI有氮全營養(yǎng)液：成分為在1000mL無氮植物營養(yǎng)液中加入0．12g尿素）；CM12：自生固氮菌CM12處理組（每盆土壤澆50mL；接種自身固氮菌的無氮植物營養(yǎng)液）。

①對照組（CK）的處理為____________________。

②實驗結(jié)果表明：施用尿素處理和接種固氮菌CM12處理均能顯著增加土壤微生物有機氮含量。與尿素處理組相比，CM12處理組土壤微生物有機氮含量增加了約_____________%（保留1位小數(shù)）。

③自生固氨菌較共生固氮菌（如根瘤菌）的應用范圍更廣，原因是__________________________。28、新型冠狀病毒是一種RNA病毒；其表面的刺突蛋白（簡稱S蛋白）是主要的病毒抗原。制備抗S蛋白單克隆抗體的流程如下圖。

回答下列問題：

(1)步驟①前需給小鼠注射_____，目的是_____。

(2)步驟②中常用的誘導方法有：_____（答出兩點即可）。

(3)步驟③是使用具有篩選作用的培養(yǎng)基進行細胞培養(yǎng)，培養(yǎng)的結(jié)果是只有_____能夠生存。

(4)步驟④需進行_____；并經(jīng)多次篩選，就可獲得細胞B。

(5)細胞B可在體外條件下進行大規(guī)模培養(yǎng)，或注射到_____內(nèi)增殖，這樣就可獲得大量的單克隆抗體?？筍蛋白的單克隆抗體有什么用途？_____（寫出一點即可）。29、研究人員擬從土壤樣品中分離該類酵母菌；并進行大量培養(yǎng)。如圖所示為操作流程：

(1)配制培養(yǎng)基時，按照培養(yǎng)基配方準確稱量各組分，將其溶解、定容后，調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的__________，及時對培養(yǎng)基進行分裝，并進行________________滅菌。

(2)過程②梯度稀釋時，先分別向A、B、C三支試管中加入9mL__________，再依次加入酵母菌培養(yǎng)液的上清液或稀釋液1mL，搖勻。取多個稀釋倍數(shù)的酵母菌培養(yǎng)液0.1mL分別接種到多個平板上。甲、乙研究員在105稀釋倍數(shù)下得到的結(jié)果:甲涂布4個平板，統(tǒng)計的菌落數(shù)分別是150、178、259、310；乙涂布4個平板，統(tǒng)計的菌落數(shù)分別是152、165、175、148，則1mL培養(yǎng)液中含有的酵母菌數(shù)量最可能為_____個。

(3)挑取分離平板中長出的單菌落，按步驟④所示進行劃線。合理的有____（多選）

a．為保證無菌操作；接種針；接種環(huán)使用前都必須滅菌。

b．劃線時應避免劃破培養(yǎng)基表面；以免不能形成正常菌落。

c．挑取菌落時；應挑取多個菌落，分別測定酵母菌細胞中甲醇的含量。

d．可以通過逐步提高培養(yǎng)基中甲醇的濃度；獲得甲醇高耐受株。

(4)步驟⑤中，為使酵母菌數(shù)量迅速增加，培養(yǎng)過程中需保證充足的營養(yǎng)和________供應。為監(jiān)測酵母菌的活細胞密度，經(jīng)等體積臺盼藍染液染色，理論上應統(tǒng)計______色細胞的個數(shù)。

(5)分離獲得的酵母菌還需經(jīng)過多級篩選才能獲取到理想菌株?？蒲腥藛T利用DY5、RY1、JW14三種菌株，發(fā)酵制作楊梅酒，并進行酒精耐受性檢測，結(jié)果如下表和圖:。菌株名稱酒精度/%總糖/g?L-1總酸/g?L-1DY57.034.2312.045RY19.015.0112.675JW146.533.6412.099楊梅汁—78.8010.737

三種菌株中，最適于楊梅果酒發(fā)酵的是__________。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】

分析題圖：圖示為變異株的培育過程。①是chIL基因與質(zhì)粒重組形成質(zhì)粒1的過程；②是紅霉素抗性基因和質(zhì)粒1重組形成質(zhì)粒2的過程；③是將重組質(zhì)粒2導入有chIL基因的藍藻細胞；并同源替換chIL基因，最終獲得無chIL基因的藍細菌。

【詳解】

A；①②過程切割的位點不同；應該使用不同的限制性核酸內(nèi)切酶，A正確；

B；①②過程都是形成重組質(zhì)粒的過程；因此都要使用限制酶和DNA連接酶，B正確；

C；終止子是基因表達載體的重要組成部分；終止密碼子在mRNA上，不在基因上，C錯誤；

D；②過程插入了紅霉素抗性基因；可作為標記基因，若操作成功，可用含紅霉素的培養(yǎng)基篩選出該變異株，D正確。

故選C。

【點睛】

本題以藍細菌為素材，結(jié)合變異株的培育過程圖，考查基因工程的原理及技術(shù)，要求考生識記基因工程的原理、工具及操作步驟。2、B【分析】【分析】

轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題：食物安全（滯后效應；過敏源、營養(yǎng)成分改變）、生物安全（對生物多樣性的影響）、環(huán)境安全（對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響）。對待轉(zhuǎn)基因技術(shù)的利弊；正確的做法應該是趨利避害，不能因噎廢食。

【詳解】

A；轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的安全性爭論重點發(fā)生在轉(zhuǎn)基因食品等方面；A正確；

B；基因身份證主要記錄了個人的致病基因和易感基因；因此不能檢測到個人的所有基因，B錯誤；

C；反對設計試管嬰兒的原因之一是有人濫用此技術(shù)選擇性設計嬰兒性別；C正確；

D；當今社會的普遍觀點是禁止克隆人的實驗；但不反對治療性克隆，D正確。

故選B。3、B【分析】【分析】

基因工程可以用于培育抗蟲轉(zhuǎn)基因植物；抗病轉(zhuǎn)基因植物、抗逆轉(zhuǎn)基因植物、改良植物的品質(zhì)、提高動物的生長速度、用于改善畜產(chǎn)品的品質(zhì)、用轉(zhuǎn)基因動物生成藥物等。植物細胞工程可以用于微型繁殖、作物脫毒、合成人工種子等。

【詳解】

作物脫毒（選根尖；莖尖）屬于細胞工程的應用；改善畜產(chǎn)品的品質(zhì)、抗除草劑作物屬于基因工程的應用；可保存的干擾素經(jīng)過蛋白質(zhì)工程的改造；屬于蛋白質(zhì)工程；檢測有毒物質(zhì)屬于細胞工程的應用。綜上所述，ACD不符合題意，B符合題意。

故選B。4、C【分析】【分析】

紅酸湯制作需要用到乳酸菌；乳酸菌是一種厭氧菌，在無氧的條件下，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使得菜品有一股特別的風味提升菜品的口感。

【詳解】

A；紅酸湯制作過程中用到的微生物主要是乳酸菌；紅酸湯中的酸味物質(zhì)主要是乳酸，A錯誤；

B；裝壇時壇口留有一點空間而不裝滿的目的是防止番茄發(fā)酵后液體膨脹外溢；B錯誤；

C；適當延長發(fā)酵時間乳酸菌產(chǎn)生的乳酸更多；酸味更濃，更多的紅色素溶解在發(fā)酵液中，能加深酸湯的紅色，C正確；

D；亞硝酸鹽含量隨著發(fā)酵時間的延長而先增加后減少；D錯誤。

故選C。5、B【分析】【分析】

PCR技術(shù)全稱為聚合酶鏈式反應；是一項根據(jù)DNA半保留復制的原理，在體外提供參與DNA復制的各種組分與反應條件，對目的基因的核苷酸序列進行大量復制的技術(shù)。

【詳解】

A；自然選擇決定生物進化的方向；據(jù)此可推測，兩地鼩鼱皮毛顏色的差異可能是自然選擇下的進化方向不同所致，A正確；

B；若兩地鼩鼱的染色體形態(tài)和數(shù)目相同；則他們未必不存在生殖隔離，判斷兩個物種是否存在生殖隔離，關(guān)鍵看二者雜交后是否能產(chǎn)生可育的后代，B錯誤；

C；對鼩鼱進行DNA分子鑒定通常需要運用PCR獲得大量DNA；通過電泳可檢測DNA的種類，因此進行DNA分子鑒定需要運用PCR和電泳等技術(shù)，C正確；

D；根據(jù)題意可知；遼寧和黑龍江分布的遠東鼩鼱屬于同一物種但分別屬于不同種群，由于二者的兩者皮毛顏色存在明顯差異，因此，兩種群的基因庫存在一定的差異，D正確。

故選B。二、多選題(共9題，共18分)6、B:D【分析】【分析】

1；受精階段主要包括：精子穿越放射冠和透明帶；進入卵細胞膜，原核形成和配子結(jié)合。

2；阻止多精入卵的兩道屏障：透明帶反應和卵細胞膜反應。

3；多數(shù)哺乳動物卵子的形成和在卵巢內(nèi)的貯備是胎兒出生前完成的；MⅠ是在雌性動物排卵前后完成的；場所在卵巢。MⅡ是在受精過程中完成的，場所在輸卵管中。

【詳解】

A；透明帶反應是防止多精入卵的第一道屏障；A錯誤；

B；卵子形成時的減數(shù)第一次分裂過程在卵巢內(nèi)完成；減數(shù)第二次分裂過程在輸卵管完成，B正確；

C；卵子發(fā)生時；MⅠ和MⅡ過程是不連續(xù)的，初級卵母細胞和次級卵母細胞的細胞質(zhì)不均等分配，C錯誤；

D；精子和卵子結(jié)合的過程中；卵子完成減數(shù)第二次分裂，形成雌原核，并排出第二極體，D正確。

故選BD。7、A:B:C【分析】【分析】

【詳解】

A；酵母菌首先進行有氧呼吸；而后進行無氧呼吸，發(fā)酵過程中由于營養(yǎng)物質(zhì)的減少、有害代謝產(chǎn)物的積累，pH的改變，酒精的產(chǎn)生速率逐漸減慢，A錯誤；

B、集氣管中的氣體是酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生的CO2；B錯誤；

C；發(fā)酵過程中酵母種群呈“S”型增長；而后減少，C錯誤；

D；若酵液表面出現(xiàn)菌膜；屬于醋酸菌，需氧型微生物，可能是發(fā)酵瓶漏氣引起的，D正確。

故選ABC。

【點睛】8、A:C:D【分析】【分析】

疫苗研制已經(jīng)發(fā)展了三代：

第一代疫苗指的是滅活疫苗和減毒活疫苗；通過體外培養(yǎng)病毒，然后用滅活的病毒刺激人體產(chǎn)生抗體，它是使用最為廣泛的傳統(tǒng)疫苗；

第二代疫苗又稱為亞單位疫苗；是通過基因工程原理獲得的具有免疫活性的病原特異性結(jié)構(gòu)蛋白，刺激人體產(chǎn)生抗體；

第三代疫苗是核酸疫苗；又稱基因疫苗，包括DNA疫苗和mRNA疫苗，其中DNA疫苗是將編碼某一抗原蛋白的基因作為疫苗，注射到人體中，通過正常的人體生理活動產(chǎn)生抗原蛋白，誘導機體持續(xù)作出免疫應答產(chǎn)生抗體。

【詳解】

A；該疫苗是基因重組疫苗；需要將腺病毒載體和新冠病毒的基因進行連接，所以該疫苗的制備需要用到限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶，A正確；

B；受試者接受重組新冠病毒疫苗的接種后；體內(nèi)能產(chǎn)生分泌特定抗體的漿細胞，B錯誤；

C；主要通過檢測受試者體內(nèi)新冠病毒抗體的含量來評價試驗的有效性；C正確；

D；新冠肺炎康復患者體內(nèi)產(chǎn)生了新冠病毒抗體和和相應的記憶細胞；可以不注射該疫苗，D正確。

故選ACD。9、A:B【分析】【分析】

1；試管嬰兒技術(shù)是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精；并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后，再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù)。

2；設計試管嬰兒技術(shù)是通過體外受精獲得許多胚胎；然后從中選擇符合要求的胚胎，再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù)。

【詳解】

A；“設計試管嬰兒”利用體外受精、胚胎移植、植入前胚胎遺傳學診斷技術(shù)等；A正確；

B；“設計試管嬰兒”與“試管嬰兒”均利用了體外受精技術(shù)；均為有性生殖，B正確；

C；“設計試管嬰兒”與“試管嬰兒”都要進行胚胎選擇；但二者選擇的目的不同，C錯誤；

D；體外受精獲得許多胚胎是“設計試管嬰兒”的第一步；D錯誤。

故選AB。

【點睛】10、A:B:C【分析】【分析】

在受精作用過程中；精子頭部的頂體首先釋放頂體酶，發(fā)生頂體反應；然后精子穿越放射冠和透明帶，此時透明帶發(fā)生透明帶反應，這是防止多精入卵的第一道屏障；接著精子進入卵黃膜，此時會發(fā)生卵黃膜封閉作用；此時卵細胞才真正完成減數(shù)分裂，并釋放第二極體；精子的細胞核和卵細胞的細胞核分別形成雄原核和雌原核，即雌；雄原核的形成；最后核膜消失，雌、雄原核融合，標志著受精作用的完成。

【詳解】

A；雄原核形成與卵子完成減數(shù)第二次分裂是同時進行的；A正確；

B；精子觸及卵黃膜的瞬間；發(fā)生透明帶反應，阻止其他精子進入，是防止多精入卵受精的第一道屏障，B正確；

C；精子的細胞膜與卵黃膜融合后；精子入卵，C正確；

D；卵子的發(fā)生開始于胎兒期性別分化之后；減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂是不連續(xù)的，D錯誤。

故選ABC。

【點睛】11、A:B:D【分析】【分析】

1；胚胎移植的基本程序主要包括：①對供、受體的選擇和處理。選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體；有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體，供體和受體是同一物種。并用激素進行同期發(fā)情處理，用促性腺激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理。②配種或人工授精。③對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存。配種或輸精后第7天，用特制的沖卵裝置，把供體母牛子宮內(nèi)的胚胎沖洗出來（也叫沖卵）。對胚胎進行質(zhì)量檢查，此時的胚胎應發(fā)育到桑椹胚或囊胚階段。直接向受體移植或放入-196℃的液氮中保存。④對胚胎進行移植。⑤移植后的檢查。對受體母牛進行是否妊娠的檢查。

2；胚胎移植的生理學基礎：①動物發(fā)情排卵后；同種動物的供、受體生殖器官的生理變化是相同的。這就為供體的胚胎移入受體提供了相同的生理環(huán)境。②早期胚胎在一定時間內(nèi)處于游離狀態(tài)。這就為胚胎的收集提供了可能。③受體對移入子宮的外來胚胎不發(fā)生免疫排斥反應。這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能。④供體胚胎可與受體子宮建立正常的生理和組織聯(lián)系，但供體胚胎的遺傳特性在孕育過程中不受影響。

【詳解】

A；培育嵌合體的生物學原理是細胞的增殖和分化；克隆動物的生物學原理是動物細胞核具有全能性，兩者的原理不相同，操作方法有差別，A正確；

B；由題干信息“將小鼠誘導性胚胎干細胞（ES）注入到豬的囊胚期胚胎后獲得豬一鼠嵌合體”可知；胚胎干細胞分化程度低，具有分化為成年動物體內(nèi)的任何一種類型的細胞的潛能，B正確；

C；滋養(yǎng)層細胞將來發(fā)育成胎膜、胎盤；內(nèi)細胞團將來發(fā)育為胚胎的各種組織、器官，故應將胚胎干細胞注入豬囊胚的內(nèi)細胞團處才能獲得豬—鼠嵌合體，C錯誤；

D；若培育出“人—獸嵌合體”將會面臨與克隆人一樣的倫理問題；是不道德的，D正確。

故選ABD。

【點睛】12、A:B:D【分析】【分析】

剛果紅染色法篩選纖維素分解菌的原理：剛果紅是一種染料；它可以與像纖維素這樣的多糖物質(zhì)形成紅色復合物，但并不和水解后的纖維二糖和葡萄糖發(fā)生這種反應。當我們在含有纖維素的培養(yǎng)基中加入剛果紅時，剛果紅能與培養(yǎng)基中的纖維素形成紅色復合物。當纖維素被纖維素酶分解后，剛果紅-纖維素的復合物就無法形成，培養(yǎng)基中會出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈。這樣，我們就可以通過是否產(chǎn)生透明圈來篩選纖維素分解菌。

【詳解】

A；取樣土壤須在無菌條件下；用無菌水稀釋，這樣可以避免雜菌污染，A錯誤；

B；為檢測所用的固體培養(yǎng)基是否滅菌嚴格；應選擇未接種的上述培養(yǎng)基進行空白培養(yǎng)，若無菌落出現(xiàn)，則說明配制的固體培養(yǎng)基合格，B錯誤；

C；搖床上振蕩培養(yǎng)不僅能保證纖維素分解菌所需要的有氧環(huán)境；而且還可以使菌體和營養(yǎng)液充分接觸，進而提高營養(yǎng)物質(zhì)的利用率，C正確；

D；在所用的固體培養(yǎng)基中添加剛果紅；隨著纖維素被分解利用，若存在纖維素分解菌，則其菌落出現(xiàn)透明圈，D錯誤。

故選ABD。13、B:C:D【分析】【分析】

“人造精子”是一種可以替代精子使卵細胞“受精”的單倍體胚胎干細胞。目前構(gòu)建成功的單倍體胚胎干細胞系；其細胞核內(nèi)包含的性染色體全部都是X染色體，而無包含Y染色體的細胞。單倍體胚胎干細胞在培養(yǎng)過程中可能會成為二倍體細胞，原因是有一部分單倍體細胞在分裂期時發(fā)生異常，跳過分裂期重新進入分裂間期，導致DNA含量加倍。

【詳解】

A；過程①只是去掉雌原核遺傳物質(zhì)（核遺傳物質(zhì)）；受精卵中還有卵細胞細胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)，A錯誤；

B；過程②需保證培養(yǎng)過程無菌；因而可添加抗生素，由于人們對細胞所需的營養(yǎng)物質(zhì)尚未全部研究清楚，因此在使用合成培養(yǎng)基時，通常需要添加血清等天然成分，B正確；

C；孤雌單倍體胚胎細胞只含有精子的染色體；而精子只含1條性染色體，因而過程③獲得的干細胞只有一條性染色體，C正確；

D；卵母細胞的性染色體是X；類精子單倍體胚胎干細胞的性染色體也是X，因而半克隆小鼠的性染色體是X，發(fā)育成雌性，受體只為胚胎提供營養(yǎng)物質(zhì)，不影響胚胎的遺傳物質(zhì)，D正確。

故選BCD。14、A:B:D【分析】【分析】

胚胎干細胞：

1；哺乳動物的胚胎干細胞簡稱ES或EK細胞；來源于早期胚胎或從原始性腺中分離出來；

2；具有胚胎細胞的特性；在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小，細胞核大，核仁明顯；在功能上，具有發(fā)育的全能性，可分化為成年動物體內(nèi)任何一種組織細胞；另外，在體外培養(yǎng)的條件下，可以增殖而不發(fā)生分化，可進行冷凍保存，也可進行遺傳改造。

【詳解】

A；滋養(yǎng)層細胞將來能發(fā)育成胎膜和胎盤；A正確；

B；利用核移植所得胚胎干細胞；可以誘導發(fā)育成適合移植的器官，可減少免疫排斥反應，B正確；

C；胚胎分割時應該選擇形態(tài)正常、發(fā)育良好的桑葚胚或囊胚；C錯誤；

D；“擬原腸胚”模型可以研究酒精、藥物和病原體對胚胎發(fā)育的影響；D正確。

故選ABD。三、填空題(共6題，共12分)15、略

【分析】【分析】

基因工程是指按照人們的愿望；進行嚴格的設計，并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù)，賦子生物以新的遺傳特性，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品。由于基因工程是在DNA分子水平上進行設計和施工的，因此又叫做DNA重組技術(shù)。

基因工程的原理是基因重組；其優(yōu)點是打破了生殖隔離。但由于科學發(fā)展水平的限制，目前科學家對基因的結(jié)構(gòu)；基因間的相互作用以及基因的調(diào)控機制等都了解得相當有限；再加上轉(zhuǎn)移的基因雖然是功能已知的基因，但不少卻是異種生物的基因；同時，由于外源基因插入宿主基因組的部位往往是隨機的，因此在轉(zhuǎn)基因生物中，有時候會出現(xiàn)一些人們意想不到的后果。

【詳解】

（1）轉(zhuǎn)基因生物具有以下優(yōu)點：

作物產(chǎn)量高；能解決糧食短缺問題；利用基因工程生產(chǎn)的抗蟲作物能夠減少農(nóng)藥使用，減少環(huán)境污染；利用基因工程培育的生長迅速；營養(yǎng)品豐富的生物，能增加食物營養(yǎng)，提高附加值；利用基因工程培育微生物，能夠生產(chǎn)稀缺的生化藥物。

（2）轉(zhuǎn)基因生物受限于科學發(fā)展水平；可能會產(chǎn)生以下問題：

轉(zhuǎn)基因生物與同種生物雜交；可能產(chǎn)生重組病菌；重組病毒或超級雜草；導入轉(zhuǎn)基因生物的外源基因有可能與感染轉(zhuǎn)基因生物的某些細菌或病毒雜交，從而重組出對人類或其他生物有害的病原體，可能使疾病的傳播跨越物種障礙。

（3）轉(zhuǎn)基因技術(shù)取得了巨大的成果；但科學技術(shù)是把雙刃劍，面對轉(zhuǎn)基因技術(shù)的利弊，正確的做法應該是趨利避害，而不能因噎廢食。

【點睛】

本題考查轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題，意在考查學生對轉(zhuǎn)基因生物安全性問題的識記與理解?！窘馕觥拷鉀Q糧食短缺問題減少農(nóng)藥使用，減少環(huán)境污染增加食物營養(yǎng)，提高附加值能產(chǎn)生有毒蛋白或新過敏原可能產(chǎn)生重組病菌、重組病毒或超級雜草可能使疾病的傳播跨越物種障礙趨利避害不能因噎廢食16、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】能在受體細胞中復制并穩(wěn)定保存具有標記基因，供重組DNA的鑒定和選擇17、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】80—100℃變性18、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】3，5，DNA聚合酶不能從頭開始合成，而只能從3，端延伸DNA子鏈的5，端向3，端19、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】滴加蒸餾水逐漸稀釋2mol/L濃度的NaCL溶液20、略

【分析】【詳解】

生物武器是利用生物戰(zhàn)劑殺傷人員、牲畜、毀壞植物的武器。致病能力強、攻擊范圍廣。它可以直接或通過食物、生活必需品和帶菌昆蟲等散布，經(jīng)由呼吸道、消化道和皮膚等侵入人、畜體內(nèi)，造成大規(guī)模傷亡，同時可毀壞植物，該說法錯誤?！窘馕觥垮e誤四、判斷題(共3題，共12分)21、B【分析】【詳解】

基因工程技術(shù)可以使建立移植器官工廠的設想成為現(xiàn)實；說明并未開始實際應用。

故錯誤。22、B【分析】【詳解】

基因工程原則上只能生產(chǎn)自然界中已存在的蛋白質(zhì)。蛋白質(zhì)工程是在基因工程的基礎上延伸出來的第二代基因工程，通過改造和合成基因來改造現(xiàn)有的蛋白質(zhì)或制造出一種新的蛋白質(zhì)，可見蛋白質(zhì)工程可以制造出自然界不存在的、但是能符合人類生產(chǎn)和生活需求的蛋白質(zhì)，故說法錯誤。23、A【分析】【詳解】

生殖性克隆存在倫理道德等方面的問題，我國政府一再重申四不原則：不贊成、不允許、不支持、不接受任何生殖性克隆人實驗。本說法正確。五、實驗題(共2題，共10分)24、略

【分析】【分析】

1；中心法則：（1）遺傳信息可以從DNA流向DNA；即DNA的復制；（2）遺傳信息可以從DNA流向RNA，進而流向蛋白質(zhì)，即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯；（3）中心法則補充法則：遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA?；虮磉_是指將來自基因的遺傳信息合成功能性基因產(chǎn)物的過程。

2、PCR：（1）聚合酶鏈式反應（PCR）是利用DNA在體外攝氏95°高溫時變性會變成單鏈，低溫（經(jīng)常是60°C左右）時引物與單鏈按堿基互補配對的原則結(jié)合，再調(diào)溫度至DNA聚合酶最適反應溫度（72°C左右），DNA聚合酶沿著磷酸到五碳糖(5'-3')的方向合成互補鏈，即變性→退火→延伸。（2）參與PCR的主要物質(zhì)：引物、酶、原料（dNTP）、模板和緩沖液（其中需要Mg2+）等。

【詳解】

（1）新冠病毒為RNA病毒；需要從樣本中提取出RNA，然后逆轉(zhuǎn)錄為DNA，PCR擴增后，用含有目的基因的單鏈DNA（或基因探針）來檢測。根據(jù)中心法則，RNA可以逆轉(zhuǎn)錄為DNA。RNA逆轉(zhuǎn)錄為DNA需要用到逆轉(zhuǎn)錄酶。PCR技術(shù)需要DNA作為模板；脫氧核苷酸為原料，還需要兩種不同的引物以及耐熱的DNA聚合酶，因此PCR需在樣本中再加入引物，原料（dNTP），酶（Taq酶），一般要經(jīng)歷30多次循環(huán)，每次循環(huán)可以分為：變性、退火、延伸。

（2）基因工程疫苗需要使用到病毒基因的一段無毒序列構(gòu)建疫苗的目的基因；構(gòu)建基因表達載體。構(gòu)建表達載體時，需要將目的基因插入到載體的啟動子和終止子之間，便于表達。構(gòu)建基因表達載體的目的就是使目的基因在受體細胞中穩(wěn)定存在，并且可以遺傳給后代，同時使目的基因能夠表達和發(fā)揮作用。

【點睛】

本題旨在考查學生理解PCR的實質(zhì)和主要參與的物質(zhì)，學會應用基因工程的方法去解決實際問題。同時考察把握知識的內(nèi)在聯(lián)系并應用相關(guān)知識綜合解決問題的能力?！窘馕觥竣?含目的基因的單鏈DNA（或基因探針）②.逆轉(zhuǎn)錄③.引物，原料（dNTP），酶（Taq酶）④.變性、退火、延伸⑤.病毒基因⑥.啟動子和終止子⑦.使目的基因在受體細胞中穩(wěn)定存在，并且可以遺傳給后代，同時使目的基因能夠表達和發(fā)揮作用25、略

【分析】【分析】

分析題圖：圖示為釀制葡萄酒的兩個簡易裝置，甲裝置中，A為葡萄汁，能為酵母菌提供碳源、氮源、水、無機鹽和生長因子；NaHCO3溶液能夠吸收酵母菌酒精發(fā)酵產(chǎn)生的CO2；乙裝置需要定期擰松瓶蓋排氣。

（1）

制作果酒的菌種是酵母菌；屬于真核生物；制作果醋的菌種是醋酸菌，屬于原核生物，它們在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別在于前者有以核膜為界限的細胞核，即有核膜包被的細胞核。醋酸菌發(fā)酵的適宜溫度為30℃～35℃，因此制作果酒后制果醋，應將溫度控制在30℃～35℃。

（2）

甲裝置中，A液體是葡萄汁，能為酵母菌提供碳源、氮源、水、無機鹽和生長因子；NaHCO3溶液的作用是吸收酵母菌酒精發(fā)酵產(chǎn)生的CO2；若用乙裝置；在發(fā)酵過程中，必須進行的操作是每隔12小時左右將瓶蓋擰松一次，排除二氧化碳。

（3）

酵母菌屬于兼性厭氧菌；其在有氧條件下可以大量繁殖，故將葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時，要留有大約1/3的空間，這樣既為酵母菌大量繁殖提供適量的氧氣，又可防止發(fā)酵旺盛時汁液溢出。

（4）

酒精可用重鉻酸鉀來檢驗；在酸性條件下，該試劑與酒精反應呈現(xiàn)灰綠色。

（5）

醋酸菌可以利用果酒進行發(fā)酵，相應反應式為：

【點睛】

本題考查果酒和果醋的制作，要求考生識記參與果酒和果醋制作的微生物及其代謝類型，掌握果酒和果醋制作的原理及條件，能結(jié)合所學的知識準確答題，難度適中?！窘馕觥浚?）核膜包被的細胞核30-35

（2）葡萄汁吸收酵母菌酒精發(fā)酵產(chǎn)生的CO2擰松。

（3）為酵母菌大量繁殖提供適量的氧氣；防止發(fā)酵旺盛時汁液溢出。

（4）重鉻酸鉀。

（5）六、綜合題(共4題，共24分)26、略

【分析】【詳解】

（1）構(gòu)建重組表達載體時；要用同種限制性核酸內(nèi)切酶，對目的基因與載體切割，再通過DNA連接酶連接。檢測目的基因是否已插入受體細胞DNA，可采用DNA分子雜交技術(shù)。

（2）促性腺激素能促進性腺產(chǎn)生卵母細胞；對供體母羊注射促性腺激素，可獲取更多的卵（母）細胞，超數(shù)排卵。剛采集的精子沒有受精能力，需要經(jīng)過獲能，才具備受精能力。

（3）將重組表達載體導入受精卵常用的方法是顯微注射法。藥用蛋白可在轉(zhuǎn)htPA基因母羊的羊乳中獲得；為獲得母羊，移植前需對已成功轉(zhuǎn)入目的基因的胚胎進行性別鑒定。早期胚胎細胞具有全能性，利用胚胎分割和胚胎移植技術(shù)可獲得多個轉(zhuǎn)基因個體。

（4）目的基因是否成功表達的依據(jù)是看能否獲得由目的基因控制合成的蛋白質(zhì)。若在轉(zhuǎn)ht-PA基因母羊的羊乳中檢測到htPA（或人組織纖溶酶原激活物）；說明目的基因成功表達。

【點睛】【解析】①.同種限制性核酸內(nèi)切酶（或同種限制酶）②.DNA分子雜交（或核酸探針）③.超數(shù)排卵④.獲能⑤.顯微注射法⑥.性別鑒定⑦.全能性⑧.htPA（或人組織纖溶酶原激活物）27、略

【分析】【分析】

1；微生物常見的接種的方法（1）平板劃線法：將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板；接種，劃線，在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開始部分，微生物往往連在一起生長，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個菌落。（2）稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后，均勻涂布在培養(yǎng)基表面，經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個菌落。

2；培養(yǎng)基是人們按照微生物對營養(yǎng)物質(zhì)的不同需求；配制出供其生長繁殖的營養(yǎng)基質(zhì)；分為固體培養(yǎng)基和液體培養(yǎng)基，培養(yǎng)基中一般含有水、碳源、氮源和無機鹽，其中碳源和氮源常采用蛋白胨和牛肉膏，因為它們來源于動物原料，含有糖、維生素和有機氮等營養(yǎng)物質(zhì)。在提供上述幾種主要營養(yǎng)物質(zhì)的基礎上，培養(yǎng)基還需要滿足微生物生長對pH、特殊營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣的要求。

【詳解】

（1）土壤中含有豐富微生物；同其他生物環(huán)境相比，土壤中的微生物數(shù)量最大；種類最多。在富含有機質(zhì)的土壤表層，有更多的固氮菌生長，故步驟①土樣取自當?shù)乇韺油寥?；步驟②需充分振蕩20min，主要目的是使土壤中的微生物充分釋放到無菌水中。

（2）下表為兩種培養(yǎng)基的配方，步驟④應選其中的Ashby培養(yǎng)基；原因是該培養(yǎng)基不含氮源，具有選擇作用，自生固氮菌可以利用空氣中的氮氣作為氮源，LB培養(yǎng)基中的蛋白胨可以提供氮源，不具有選擇作用。

（3）實驗采用的是稀釋涂布平板法，所以步驟④中所用的接種工具是涂布器。若在④的平板上統(tǒng)計的菌落的平均數(shù)量為126個，則每克土壤中含有的固氮菌為126÷0.1×104=1.26×107。

（4）①對照組的目的是排除無關(guān)變量對實驗的影響；故對照組（CK）的處理為每盆土壤澆50mL無氮植物營養(yǎng)液。

②由柱狀圖可知；空白對照組中土壤微生物有機氨含量為10，尿素處理組的土壤微生物有機氨含量為12，而CM12處理組土壤微生物有機氮含量為22，故與尿素處理組相比，CM12處理組土壤微生物有機氮含量增加值大概為（22-12）÷12×100%=83.3%。

③自生固氮菌較共生固氮菌（如根瘤菌）的應用范圍更廣；原因是自生固氮菌能在土壤中獨立固氮，不受宿主的限制。

【點睛】

本題考查微生物的分離和培養(yǎng)，要求考生識記相關(guān)知識，意在考查考生理解所學知識并能從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力?！窘馕觥吭诟缓袡C質(zhì)的土壤表層，有更多的固氮菌生長使土壤中的微生物充分釋放到無菌水中Ashby該培養(yǎng)基不含氮源，具有選擇作用，自生固氮菌可以利用空氣中的氮氣作為氮