2025年滬科版七年級生物上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版七年級生物上冊月考試卷320考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、【題文】流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列的生理活動，以下流程中錯誤的是（）A.人在平靜時呼吸：胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→外界氣壓>肺內(nèi)氣壓→氣體入肺B.血液循環(huán)中肺循環(huán)：右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房C.尿素排出體外的主要過程：血液→腎小球→腎小囊→腎小管→尿液D.脂肪在人體消化道內(nèi)被消化的過程：脂肪→甘油→脂肪酸2、當(dāng)顯微鏡視野很暗影響觀察時，應(yīng)調(diào)節(jié)光亮程度，此時應(yīng)采取的措施是（）A.縮小光圈B.換用凹面鏡C.換用高倍鏡D.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋3、下面各項都屬于生物的一項是（）

①草②家鴿③珊瑚④鐘乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龍化石⑦蘑菇．A.①②③④B.①②⑤⑦C.②⑤⑥⑦D.②③④⑥4、10、小明同學(xué)在用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片時,發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有一污點,轉(zhuǎn)動目鏡和移動裝片時,污點均不動,你認(rèn)為污點最可能位于下列哪一結(jié)構(gòu)上A.反光鏡B.目鏡C.物鏡D.裝片5、幼兒因缺鈣患佝僂病，單純服用鈣片一段時間后沒有療效時，醫(yī)生建議幼兒服用鈣片的同時服用（）A.維生素AB.維生素BC.維生素CD.維生素D6、移栽辣椒幼苗時，根部總要帶一個土坨的主要目的是（）A.有利于植物的呼吸作用B.保護(hù)根毛C.有利于植物的蒸騰作用D.有利于植物的光合作用7、用低倍物鏡觀察材料時；發(fā)現(xiàn)視野中有一異物，移動裝片，異物不動；換上高倍物鏡后，異物仍在．異物可能是在（）

A.物鏡上。

B.目鏡上。

C.材料上。

D.鏡筒中。

8、【題文】我國科學(xué)家把沉睡千年的古蓮子種在適宜環(huán)境中蓮子仍能發(fā)芽是因為A.種皮是完好的B.胚乳是完好的C.胚是完好的D.胚是死的9、“早穿皮襖，午穿紗”，說的是新疆地區(qū)晝夜溫度差大．而新疆“綠洲農(nóng)業(yè)”的瓜果特別甜，這是因為（）A.白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用強(qiáng)烈B.白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱C.白天光合作用微弱，晚上呼吸作用強(qiáng)烈D.白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)10、【題文】膳食纖維的作用()A.能夠促進(jìn)胃腸的蠕動和排空，減少患大腸癌的機(jī)會B.有利于降低人體內(nèi)過高的血脂和血糖等C.是建造和修復(fù)身體的重要原料，也可以為人體提供能量D.是人體內(nèi)的備用能量來源11、保護(hù)好眼和耳有利于青少年準(zhǔn)確地獲取信息，下列有關(guān)眼或耳的說法，不正確的是（）A.近視眼應(yīng)戴合適的凹透鏡矯正B.要看清遠(yuǎn)近不同的物體常通過調(diào)節(jié)角膜曲度來實現(xiàn)C.外耳道內(nèi)有聽覺感受器D.鼻咽部有炎癥時可引起中耳炎12、DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)者是（）A.林奈B.達(dá)爾文C.沃森D.克里克13、小腸與其吸收功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點有（）A.小腸能通過蠕動來促進(jìn)消化B.小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管C.小腸的內(nèi)表面具有皺襞和小腸絨毛D.小腸內(nèi)有腸腺，能分泌腸液，腸液中含有多種消化酶14、下列腺體中，不屬于內(nèi)分泌腺的是（）A.胰島B.汗腺C.唾液腺D.甲狀腺評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)15、病毒以寄主不同可以分為____病毒、____病毒和細(xì)菌病毒三大類。16、檢測蛋白質(zhì)用__________，呈現(xiàn)________反應(yīng)；檢測維生素C用____________，呈現(xiàn)__________反應(yīng)。17、獨自一人下地窖時，點上一只蠟燭比帶上一支手電筒會更安全些．____．18、【題文】（4分）下圖為人體組織細(xì)胞的生活與部分器官；系統(tǒng)的關(guān)系圖,①～⑤表示生理活動過程或物質(zhì)；請回答問題:

（1）圖中①表示營養(yǎng)物質(zhì)由消化道壁吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，此過程主要在消化道的____部位進(jìn)行的。

（2）圖中____表示人體代謝廢物及排出過程。

（3）⑤是由內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌的____，直接進(jìn)入血液，對人體生命活動起____作用。19、下面左側(cè)列出的是動物的名稱；右側(cè)列出的是這幾種動物的運動方式。

蛇_(dá)___A爬行。

獵豹____B行走和奔跑。

貓頭鷹____C跳躍。

青蛙____D飛行。

20、為了全校每一位同學(xué)能有一個健康的；安全的飲食；為了每一位同學(xué)能有一個健康的身體，在此初一級的全體同學(xué)向全校同學(xué)發(fā)出倡議，倡議全校同學(xué)：

（1）盡量到學(xué)校食堂就餐；

（2）不吃街頭販賣的；沒有衛(wèi)生許可證的食品；

（3）____

（4）____評卷人得分四、實驗探究題(共2題，共4分)21、如圖所示，分析實驗：（1）、該實驗是觀察________對________的消化作用。（2）、加入碘液后變成藍(lán)色的是________號試管，淀粉被分解的是________號試管，起對照作用的是________號試管。除口腔外，淀粉的消化分解還可在人體的_________內(nèi)進(jìn)行。（3）、如果將C過程燒杯中的水換為5℃，再重復(fù)D過程，這兩個試管中漿糊的顏色________。（4）、取一塊饅頭放到嘴里細(xì)細(xì)咀嚼，慢慢地你能感覺到甜味，是因為淀粉被分解形成的緣故。（5）、食物的消化過程包括兩方面：一是將食物切斷、磨碎、與________充分混合．二是食物中的大分子有機(jī)物在消化酶的作用下分解為被細(xì)胞吸收的________。22、某校生物興趣小組的同學(xué)，利用某種植物新鮮的葉片（葉片在摘下后仍能保持生命數(shù)小時，因此可以用葉片代替整盆植物來進(jìn)行實驗）對植物的呼吸作用進(jìn)行了如下圖所示的實驗探究，請分析回答：（9分）（1）將A、B兩套實驗裝置放在黑暗環(huán)境的原因是避免葉片進(jìn)行______________，影響實驗效果。（2）12小時后，將點燃的蠟燭放入玻璃瓶后蠟燭熄滅，該實驗現(xiàn)象說明_____________；擠壓塑料袋，將袋內(nèi)的氣體排到澄清的石灰水中，發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁，該實驗現(xiàn)象說明____________________________。（3）為使實驗嚴(yán)謹(jǐn)，兩個實驗應(yīng)該再各增加一組實驗裝置，增加的實驗裝置選取的實驗材料應(yīng)該是____________________________，這樣通過______________實驗，可以證明植物進(jìn)行呼吸作用的部位是______________。（4）請用式子表示植物進(jìn)行呼吸作用的過程：____________________________，由此分析植物進(jìn)行呼吸作用的生理意義是____________________________，這一重要生理過程是由細(xì)胞中的“能量轉(zhuǎn)換器”______________完成的。評卷人得分五、其他(共1題，共9分)23、【題文】分析實驗：（共8分）

（1）以上實驗是觀察____對____的消化作用。

（2）經(jīng)過上述實驗過程，D組2號試管中漿糊顏色____，原因是____

____；1號試管中漿糊顏色____，原因是____

____。

（3）如果將C組燒杯中的水換為5℃，再重復(fù)D組實驗，這兩個試管中漿糊的顏色____，原因是____。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【解析】甘油和脂肪酸都是脂肪最終消化后的產(chǎn)物?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、B【分析】解：顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強(qiáng)時；用小光圈；平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)。所以當(dāng)顯微鏡視野很暗影響觀察時，應(yīng)調(diào)節(jié)光亮程度，此時應(yīng)采取的措施是換用凹面鏡，會使視野變亮。

故選：B。

顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強(qiáng)時；用小光圈；平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)。小光圈通過的光線少視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱，因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會使視野變暗；大光圈通過的光線多視野亮，凹面鏡使光線匯聚，視野亮度增強(qiáng)，因此用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，會使視野變亮。

本題主要考查了顯微鏡的使用方法。理解反光鏡的平面鏡和凹面鏡的作用是解答本題的關(guān)鍵?！窘馕觥緽3、B【分析】解：①草；②家鴿、⑤冬眠的蛇、⑦蘑菇都具有生物的特征；屬于生物。而③珊瑚、④鐘乳石、⑥恐龍化石不具有生物的特征，不屬于生物。

故選：B。

生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

了解生物的特征，結(jié)合題意，靈活解答本題．【解析】B4、C【分析】【分析】

此題考查了顯微鏡視野中異物（污點）位置的判斷，明確異物的位置只有三只可能，目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本是解答的關(guān)鍵?！窘獯稹坑蔑@微鏡進(jìn)行觀察時，視野中出現(xiàn)了的污點，污點的位置只有三只可能，目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本，判斷的方法是轉(zhuǎn)動目鏡或移動玻片，轉(zhuǎn)動目鏡污點動就在目鏡，不動就不在目鏡，移動載玻片，污點移動就在裝片，不動就不在裝片，如果不在目鏡和裝片，那就一定在物鏡上，題干中，轉(zhuǎn)動目鏡和移動玻片時，污點均不動，說明污點一定在物鏡。C符合題意。故選C。

【解析】C5、D【分析】略【解析】D6、B【分析】解：植物吸收水和無機(jī)鹽的主要器官是根。根適于吸水的特點是根尖成熟區(qū)生有大量的根毛；大大增加了根與土壤中水接觸的面積，有利于吸水。而且根尖成熟區(qū)及其內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽。因此植物根吸收水的主要部位是根尖的成熟區(qū)。移栽辣椒幼苗時，總是保留根部的土坨，目的是為了保護(hù)幼根和根毛，提高植物的吸水能力，從而提高移栽的成活率。可見B符合題意。

故選：B。

此題主要考查的是根毛的分布位置和功能。思考解答。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解植物吸水的主要器官是根。明確保留根部的土坨，目的是為了保護(hù)幼根和根毛?！窘馕觥緽7、B【分析】

顯微鏡視野中出現(xiàn)異物時；只有可能出現(xiàn)在目鏡；物鏡和玻片上．用低倍物鏡觀察材料時，發(fā)現(xiàn)視野中有一異物．移動裝片，異物不動．換上高倍鏡后，異物仍在，說明異物一定不會出現(xiàn)在玻片和目鏡上．既然不在玻片和目鏡上，就只有在目鏡上了．

故選：B．

【解析】【答案】此題是一道實驗操作題；具體考查的是顯微鏡視野中出現(xiàn)異物時其位置的判斷方法．

8、C【分析】【解析】

試題分析：種子的萌發(fā)的外界條件為適量的水分；適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)，不在休眠期等，因此沉睡千年的古蓮子種在適宜環(huán)境中蓮子仍能發(fā)芽是因為胚是完好的。

考點：種子萌發(fā)的條件。

點評：此題為基礎(chǔ)知識題，較易，熟記種子萌發(fā)的條件，即可解題?！窘馕觥俊敬鸢浮緾9、B【分析】【解答】解：植物進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物；其強(qiáng)度與溫度有關(guān)，由于新疆地區(qū)夏天白晝較長溫度高，植物進(jìn)行光合作用旺盛，制造的有機(jī)物多；而植物進(jìn)行呼吸作用的強(qiáng)度也與溫度有關(guān)，夜間短，氣溫低植物的呼吸作用比較弱，消耗的有機(jī)物就比較少，所以植物體內(nèi)的糖分積累的就比較多，吃起來特別甜．因此，新疆“綠洲農(nóng)業(yè)”的瓜果特別甜，這是因為“白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱”．

故選：B．

【分析】光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表：。區(qū)別聯(lián)系場所原料條件產(chǎn)物能量產(chǎn)物能量光合作用葉綠體二氧化碳、水光有機(jī)物、氧氣儲存能量相互聯(lián)系。

相互依存呼吸作用所有的活細(xì)胞有機(jī)物、氧氣有無光皆可二氧化碳、水釋放能量二、多選題(共5題，共10分)10、AB【分析】【解析】

試題分析：人類所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要有糖類；脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽、維生素等六大類；現(xiàn)在把膳食纖維列為第七類營養(yǎng)元素，膳食纖維主要存在于蔬菜、水果、海藻和糧食等植物性食物中，膳食纖維不能為人體提供能量，但是纖維素等膳食纖維能促進(jìn)胃腸的蠕動和排空，所以多吃一些富含膳食纖維的食物，就會排便通暢、降低人體內(nèi)過高的血脂和血糖，有利于維護(hù)心腦血管的健康，因此膳食纖維被稱為第七營養(yǎng)素，可見AB符合題意。故選：AB

考點：此題考查的是人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)?！窘馕觥俊敬鸢浮緼B11、BC【分析】解：A；近視眼應(yīng)戴合適的凹透鏡矯正；A正確；

B；人體能看遠(yuǎn)近不同的物體主要是通過睫狀體調(diào)節(jié)晶狀體的曲度完成的．人視近物時；睫狀體收縮，晶狀體曲度變大；視近物時，正好相反，B錯誤．

C；耳蝸內(nèi)有聽覺感受器；感受振動刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動．所以人的聽覺感受器位于耳蝸，C錯誤．

D；咽鼓管一端連著鼓室；另一端連著咽部，因此鼻咽部位的病菌可以通過咽鼓管進(jìn)入中耳引起中耳發(fā)炎．D正確．

故選：BC．

長時間的近距離作業(yè)；如讀書；寫字、看電視、玩游戲機(jī)等，使眼睛長時間的調(diào)節(jié)緊張，眼球內(nèi)不斷的充血，妨礙了血液的流通，使鞏膜的抵抗力減弱，導(dǎo)致晶狀體過度變凸，不能恢復(fù)成原狀；嚴(yán)重時使眼球的前后徑過長，使遠(yuǎn)處物體反射來的光線形成的物像，落在視網(wǎng)膜的前方，因此不能看清遠(yuǎn)處的物體．形成近視．需要佩戴凹透鏡進(jìn)行矯正．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解近視眼的結(jié)構(gòu)、視覺聽覺的形成和眼睛的保護(hù)．【解析】【答案】BC12、CD【分析】解：A；林奈是瑞典的植物學(xué)家、冒險家；林奈在生物學(xué)中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙命名法．不符合題意．

B；達(dá)爾文是英國生物學(xué)家；進(jìn)化論的奠基人．在探究生物進(jìn)化奧秘的過程中，具有重要貢獻(xiàn)，他提出了生物進(jìn)化的自然選擇學(xué)說，被恩格斯贊譽為“19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一．不符合題意．

C；D、沃森、克里克的研究方向是蛋白質(zhì)的x射線衍射．1951年克里克與沃森相遇；他們共同完成了一個偉大的成就，那就是揭開了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)之謎．他們倆人利用獲得的x射線衍射實驗的結(jié)果建構(gòu)了DNA的精確模型．符合題意．

故選：CD

此題是關(guān)于部分生物學(xué)家的生平事跡的選擇；思考解答．

關(guān)鍵是平時注意多搜集相關(guān)的資料．多積累相關(guān)的知識．即可正確解答．【解析】【答案】CD13、BC【分析】解：A；小腸能通過蠕動來促進(jìn)消化；有利于營養(yǎng)物質(zhì)的消化，A不符合題意；

B；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管；有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收，B符合題意；

C；小腸的內(nèi)表面具有皺襞和小腸絨毛；使小腸的消化和吸收面積大大增加，有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收，C符合題意；

D；小腸內(nèi)有腸腺；能分泌腸液，腸液中含有多種消化酶，有利于消化食物，D不符合題意；

故選：BC．

小腸在消化道內(nèi)最長；長約5-6米；小腸壁的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞上有許多絨毛狀的突起，這種突起叫做小腸絨毛．由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在，使小腸的消化和吸收面積大大增加，可達(dá)200平方米以上；小腸絨毛的壁很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，而且絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，這種結(jié)構(gòu)特點有利于小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì)，小腸中有很多消化腺，能分泌消化液，這是與消化功能相適應(yīng)的，所以小腸是消化和吸收的主要器官．

小腸是消化和吸收的主要器官，這與它的結(jié)構(gòu)特點相適應(yīng)，是經(jīng)?？疾榈膬?nèi)容，同學(xué)們一定要好好記憶．【解析】BC14、BC【分析】解：B汗腺；C唾液腺都有導(dǎo)管；其分泌物通過導(dǎo)管排出，屬于外分泌腺；

A胰島；D甲狀腺沒有導(dǎo)管；分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管，屬于內(nèi)分泌腺．

故選：BC．

人體有許多腺體；有的腺體如汗腺；唾液腺、肝臟等有導(dǎo)管，分泌物通過導(dǎo)管排出，這類腺體叫外分泌腺；

有的腺體如甲狀腺；垂體、性腺等沒有導(dǎo)管；其分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管，并隨血液循環(huán)輸送到全身各處，這類腺體叫內(nèi)分泌腺．

激素是人體的內(nèi)分泌腺分泌的；對人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)．

回答此題的關(guān)鍵是明確內(nèi)分泌腺和外分泌腺的區(qū)別．【解析】BC三、填空題(共6題，共12分)15、植物動物【分析】【解答】病毒是營寄生生活的一類生物；根據(jù)病毒宿主種類不同，將其分為三種：動物病毒；植物病毒、細(xì)菌病毒。

故本題答案為：植物；動物（可互換）。

【分析】解答此類題目的關(guān)鍵是理解病毒的概念、分類．16、雙縮脲試劑紫色加碘的淀粉試劑褪色【分析】【分析】本題考查的是幾種營養(yǎng)物質(zhì)的檢驗試劑，明確這幾種試劑在檢驗時出現(xiàn)的顏色變化是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹康鞍踪|(zhì)中加入雙縮脲試劑，震蕩均勻，會觀察到出現(xiàn)紫色的現(xiàn)象，所以應(yīng)用雙縮脲試劑可檢測蛋白質(zhì)，加碘的淀粉溶液變藍(lán)色，維生素C使碘液氧化分解，所以加碘的淀粉溶液與維生素C呈現(xiàn)褪色反應(yīng)?！窘馕觥侩p縮脲試劑紫色加碘的淀粉試劑褪色17、略

【分析】

蔬菜進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳和水；使地窖中的氧氣減少，二氧化碳增多；拿著一根點燃的蠟燭進(jìn)入，如蠟燭繼續(xù)燃燒，表明氧氣較多，可以進(jìn)入；如果蠟燭熄滅，表明氧氣較少不能進(jìn)入．因此點上一只蠟燭比帶上一支手電筒會更安全些．

故答案為：√．

【解析】【答案】此題考查的知識點植物的呼吸作用在生產(chǎn)中的應(yīng)用．解答時可以從呼吸作用消耗氧氣方面來切入．

18、略

【分析】【解析】營養(yǎng)物質(zhì)的吸收主要發(fā)生在小腸，圖中有排泄的兩種方式，其中4是以汗液的形式通過皮膚排出廢物，3是以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)排出廢物，內(nèi)分泌系統(tǒng)是由內(nèi)分泌腺組成的，內(nèi)分泌腺沒有導(dǎo)管，分泌物激素直接進(jìn)入血液，激素在人體的含量很少，對生命活動具有調(diào)節(jié)作用。【解析】【答案】（1）小腸（2）③④（3）激素調(diào)節(jié)19、ABDC【分析】【解答】蛇是爬行動物；其運動方式為爬行，獵豹是生活在草原上，運動方式為行走和奔跑，青蛙屬于兩棲動物，具有四肢，后肢發(fā)達(dá)，跳躍式運動，貓頭鷹的生活環(huán)境為天空，有一對翅膀，為鳥類的飛行器官，運動方式為飛行。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是了解常見動物的運動方式。20、少喝飲料，多喝白開水；一日三餐，按時進(jìn)餐．【分析】【解答】食品安全是指：防止食品污染；預(yù)防食物中毒．包括防止食品在生產(chǎn)過程中被農(nóng)藥等污染；蔬菜瓜果必須清洗干凈；不吃有毒的食物（發(fā)芽的馬鈴薯；毒蘑菇）；防止食品被細(xì)菌等污染，食用前要加熱煮熟；保持廚房和餐具的清潔衛(wèi)生；買經(jīng)檢疫合格的食品．應(yīng)當(dāng)關(guān)注食品包裝上有關(guān)是否有添加劑，生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)廠家和廠家地址等內(nèi)容．

故答案為：少喝飲料；多喝白開水；一日三餐，按時進(jìn)餐．

【分析】食品安全指食品無毒、無害，符合應(yīng)當(dāng)有的營養(yǎng)要求，對人體健康不造成任何急性、亞急性或者慢性危害．四、實驗探究題(共2題，共4分)21、（1）唾液淀粉（2）121小腸（3）變藍(lán)（4）麥芽糖（5）消化液小分子有機(jī)物【分析】【分析】本題考查的是探究發(fā)生在口腔內(nèi)的化學(xué)消化實驗的知識，解答此題的關(guān)鍵是熟知該實驗的操作步驟?！窘獯稹吭谘芯恳环N條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗，一組對照實驗分為實驗組和對照組，實驗組，是接受實驗變量處理的對象組；對照組是不接受實驗變量處理的對象組；為了確保實驗結(jié)果只是由實驗變量的不同引起的，就應(yīng)當(dāng)使實驗組和對照組中除實驗變量不同外，其它條件都相同。（1）分析題干中的圖示可知，該實驗以唾液為變量設(shè)置了一組對照實驗，因此該實驗的目的是觀察唾液對淀粉的消化作用。（2）淀粉遇碘變藍(lán)色，麥芽糖遇碘不會變藍(lán)。從圖示中可知，2號試管中加入了唾液，漿糊中的淀粉被唾液中的唾液淀粉酶分解為麥芽糖，因此滴加碘液不變藍(lán)；1號試管中加入的是清水，清水對淀粉無消化作用，淀粉沒有被分解，因此滴加碘液后變藍(lán)色；1號起對照作用；淀粉在口腔內(nèi)分解成麥芽糖，到小腸內(nèi)徹底消化為葡萄糖。

（3）酶發(fā)揮催化作用需要適宜的溫度，低溫會抑制酶的活性，將實驗裝置放在5℃的環(huán)境下，酶的活性受到影響，2號試管中的淀粉也沒有被分解或分解不徹底，因此滴加碘液后兩個試管中的液體都會變藍(lán)色。（4）取一塊饅頭放到嘴里細(xì)細(xì)咀嚼，慢慢地你能感覺到甜味，是因為淀粉被分解形成麥芽糖的緣故。（5）食物的消化過程包括兩方面：物理消化和化學(xué)消化。食物在口腔里經(jīng)過牙齒的咀嚼、舌的攪拌，使食物與消化液融合，屬于物理消化；食物中的大分子有機(jī)物在消化酶的作用下分解為被細(xì)胞吸收的小分子有機(jī)物，屬于化學(xué)消化?！窘馕觥浚?）唾液淀粉（2）121小腸（3）變藍(lán)（4）麥芽糖（5）消化液小分子有機(jī)物22、略

【分析】試題分析：（1）植物的呼吸作用吸收氧氣，釋放二氧化碳，光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，所以丙裝置若用來驗證呼吸作用釋放二氧化碳，應(yīng)將A、B兩套實驗裝置放在黑暗環(huán)境，目的是避免綠色植物進(jìn)行光合作用對實驗結(jié)果的干擾。（2）因為無光，植物無法進(jìn)行光合作用，但可以進(jìn)行呼吸作用，消耗氧氣，使瓶子中的氧氣減少，同時產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，所以將點燃的蠟燭放入玻璃瓶后，蠟燭熄滅，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，將袋內(nèi)的氣體排到澄清的石灰水中，發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁，說明植物呼吸