2025年浙教新版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年浙教新版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷151考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、在下列符號(hào)中；既能表示一個(gè)原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)的是（）

A.H

B.2H

C.2H2

D.Fe

2、“低碳生活”是指返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)，要求減少生活作息時(shí)間所消耗的能量，從而降低碳的排放．下列活動(dòng)不符合“低碳生活”的是（）A.短時(shí)間不使用電腦，將其轉(zhuǎn)為休眠模式B.講究衛(wèi)生，盡量多用一次性餐具C.減少使用私家車次數(shù)，多乘公交或騎自行車D.開(kāi)發(fā)回收利用二氧化碳的新技術(shù)3、某同學(xué)制氧氣時(shí)，試管炸裂了，造成試管炸裂的原因是（）A.給試管均勻預(yù)熱B.加熱時(shí)試管與燈芯接觸C.試管口略微向下傾斜D.收集完氧氣，先從水中取出導(dǎo)管再撤酒精燈4、鑒別二氧化碳；氫氣、氧氣、空氣四種氣體；可以選用的最佳方法是（）

?A.將氣體分別通入水中B.將燃著的木條分別伸入氣體中C.分別將帶火星的木條伸入氣體中D.將氣體分別通入澄清石灰水中5、如圖所示表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過(guò)程．下列說(shuō)法正確的是（）A.該反應(yīng)使有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體B.反應(yīng)中原子、分子個(gè)數(shù)都不變C.生成物的分子個(gè)數(shù)比為1：1D.圖中有兩種單質(zhì)和兩種氧化物6、將氯酸鉀、二氧化錳、高錳酸鉀的混合物裝入試管并充分加熱，反應(yīng)完成后試管中殘?jiān)形镔|(zhì)有rm{(}rm{)}A.rm{1}種B.rm{2}種C.rm{3}種D.rm{4}種7、rm{2015}年rm{8}月，天津一集裝箱碼頭發(fā)生?；反蟊?，再次敲響了人們對(duì)危化品管理的警鐘，實(shí)驗(yàn)室常備的氫氧化鈉有腐蝕性，你認(rèn)為其包裝箱上應(yīng)貼的標(biāo)識(shí)是()

A.B.C.D.評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)8、下列有關(guān)硬水和軟水的說(shuō)法正確的是（）

A.硬水不可以通過(guò)過(guò)濾降低硬度。

B.硬水和軟水的區(qū)別在于是否含有較多可溶性的鈣；鎂化合物。

C.硬水是混合物；軟水是純凈物。

D.硬水是化合物；軟水是單質(zhì)。

9、天文學(xué)家在研究星系運(yùn)動(dòng)方式時(shí)發(fā)現(xiàn)；人們所觀察到的星系其內(nèi)部的引力僅占“物質(zhì)”引力總量的1%～l0%，其他是大量的非星系內(nèi)部引力．這一現(xiàn)象表明，有些“物質(zhì)”是不可見(jiàn)的，原因是它們不發(fā)光也不反射光，因此科學(xué)家稱這些可能存在的物質(zhì)為“暗物質(zhì)”．然而，直到現(xiàn)在人類仍沒(méi)有探索到“暗物質(zhì)”存在的任何證據(jù)，對(duì)此，你認(rèn)為下列觀點(diǎn)不可取的是（）

A.“暗物質(zhì)”是人類虛構(gòu)出來(lái)的；事實(shí)上，宇宙中根本就不存在。

B.“暗物質(zhì)”可能存在；人類應(yīng)不斷地進(jìn)行探索，一旦發(fā)現(xiàn)它存在的證據(jù)，將為人類重新認(rèn)識(shí)宇宙開(kāi)辟一個(gè)全新的視角。

C.“暗物質(zhì)”可能存在距地球十分遙遠(yuǎn)的地方；科學(xué)家可能通過(guò)探索“暗物質(zhì)”產(chǎn)生的粒子的存在而間接證明“暗物質(zhì)”的存在。

D.人類探索至今；仍未發(fā)現(xiàn)“暗物質(zhì)”，說(shuō)明“暗物質(zhì)”是不存在的。

10、現(xiàn)有一種物質(zhì)分子的模型如圖；下列說(shuō)法正確的是（）

A.該物質(zhì)碳元素顯+2價(jià)。

B.該物質(zhì)的化學(xué)式是C2H4O

C.該物質(zhì)中各元素化合價(jià)代數(shù)和為0

D.該物質(zhì)是由三種元素組成的混合物。

11、用高錳酸鉀制取氧氣并回收二氧化錳，下列操作或裝置不正確的是rm{(}rm{)}A.

制取氧氣B.

收集氧氣C.

產(chǎn)物加水?dāng)嚢鐳.

過(guò)濾得二氧化錳12、如圖是元素周期表中提供的硅元素的部分信息，下列說(shuō)法正確的是rm{(}rm{)}

A.硅的相對(duì)原子是rm{28.09g}B.硅是一種非金屬元素C.硅原子核外共有rm{14}個(gè)電子D.硅元素位于元素周期表的第二周期13、2005年10月12日，我國(guó)“神州六號(hào)”載人飛船發(fā)射成功，再次實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人的飛天夢(mèng)想，運(yùn)送飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F捆綁式大推力運(yùn)載火箭的燃料是偏二甲肼（化學(xué)式為C2H8N2）．有關(guān)偏二甲肼的敘述中；不正確的是（）

A.由碳；氫、氮三種元素組成。

B.相對(duì)分子質(zhì)量為60

C.組成元素碳；氫、氮的質(zhì)量比為1：4：1

D.由2個(gè)碳原子；8個(gè)氫原子和2個(gè)氮原子構(gòu)成。

14、乳化作用在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用；下列現(xiàn)象不屬于乳化作用的是（）

A.洗潔精洗去盤子上的油污。

B.洗發(fā)精洗去頭發(fā)上的油脂。

C.修車工用汽油洗去手上的油污。

D.用水洗去盤子中的水果渣。

15、某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如下；對(duì)該元素的有關(guān)認(rèn)識(shí)正確的是（）

A.該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是34

B.該元素是金屬元素。

C.該元素原子的最外層電子數(shù)是2

D.該元素位于元素周期表中的第四周期。

16、如圖是元素周期表中的一格；依據(jù)圖中的信息得到的下列認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）

A.該元素原子的核電荷數(shù)為15

B.該元素屬于金屬元素。

C.該元素的元素符號(hào)為P

D.該元素一個(gè)原子的質(zhì)量為30.97g

評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)17、碘是紫黑色晶體；可以溶解在酒精里，形成碘酒，是一種常用的消毒劑．碘也可以溶解在汽油中，形成紫紅色溶液．

（1）碘的汽油溶液中，溶質(zhì)是____，溶劑是____．

（2）甲；乙、丙三個(gè)同學(xué)分別畫(huà)出下面的示意圖；表示溶液中碘分子的分布（汽油分子沒(méi)有畫(huà)出）．

①假設(shè)乙同學(xué)的示意圖符合事實(shí)，應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是____．

②根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題意分析____（填甲；乙、丙）的示意圖符合事實(shí)．

18、面粉加工廠的車間若懸浮著較多的面粉粉塵；遇到明火就有發(fā)生爆炸的危險(xiǎn)．這是因?yàn)槊娣鄯蹓m與空氣充分接后，遇到明火急劇燃燒，在短時(shí)間內(nèi)聚集大量的熱，使氣體的體積在有限空間內(nèi)迅速膨脹，從而引起爆炸．下面是模擬粉塵爆炸的一個(gè)實(shí)驗(yàn)：如圖所示，在無(wú)蓋小塑料筒里放入干燥面粉，點(diǎn)燃蠟燭，用塑料蓋蓋住金屬筒，迅速鼓入大量空氣，不久，便會(huì)聽(tīng)到“砰”的一聲，爆炸的氣浪將金屬筒的塑料蓋掀起．試問(wèn)：

（1）在上述實(shí)驗(yàn)中，鼓入空氣的作用是____．

（2）下列情況下，不會(huì)發(fā)生爆炸的是____（填序號(hào)）．①金屬筒不加蓋時(shí)；②蠟燭沒(méi)有點(diǎn)燃時(shí)；③無(wú)蓋小塑料筒中裝的是干燥煤粉時(shí)．

（3）面粉廠為了避免爆炸事件發(fā)生，應(yīng)采取的安全措施有____（寫(xiě)出一種即可）．

19、初中化學(xué)教材“緒言”中；描述了有關(guān)物質(zhì)的變化和性質(zhì)：

①潺潺的流水能蒸發(fā)成水蒸氣。

②水蒸氣可以變成天空中的白云。

③白云變成了雨滴或雪花降落到地面。

④鐵礦石冶煉成鋼鐵。

⑤鋼鐵會(huì)生成鐵銹。

⑥煤著火燃燒；殘余一堆灰燼．

請(qǐng)你分析，其中屬于物理性質(zhì)的是____（填序號(hào)，下同），屬于化學(xué)性質(zhì)的是____，屬于物理變化的是____，屬于化學(xué)變化的是____．20、在化學(xué)的學(xué)習(xí)中有許多“化學(xué)之最”；請(qǐng)按要求填空：

rm{(1)}密度最小的氣體是______；

rm{(2)}相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是______。21、水是生命之源，愛(ài)護(hù)每一滴水是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)。rm{2017}年rm{3}月rm{22}日是第rm{25}屆世界水日，請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題：rm{(1)}自然界中的水不是純凈物，常含有可溶性雜質(zhì)和難溶性雜質(zhì)，在凈水過(guò)程中常加入明礬，明礬的作用是：__________________________________________________。自來(lái)水廠凈化水過(guò)程中有一步是化學(xué)變化，該步驟是：____________________，廢水中常含有難溶性雜質(zhì)，除去這些雜質(zhì)的操作是___________rm{(}填“過(guò)濾”、“吸附”或“蒸餾”rm{)}實(shí)驗(yàn)完成該操作時(shí)用到玻璃棒，玻璃棒的作用是_____________．rm{(2)}下列關(guān)于水凈化過(guò)程中說(shuō)法正確的有：__________________rm{(}填序號(hào)rm{)}．rm{A}實(shí)驗(yàn)室用到的蒸餾水是凈化程度較高的水B、活性炭可以吸附一些可溶性的雜質(zhì)，除去臭味C、利用活性炭的吸附性可以將硬水轉(zhuǎn)化為軟水D、含可溶性鈣鎂化合物的水為硬水rm{(3)}取某中水水樣，滴加______，振蕩，觀察到泡沫較多，無(wú)浮渣，該水樣屬于軟水．rm{(4)}家庭生活用水水費(fèi)清單中包含的項(xiàng)目有______rm{(}填序號(hào)rm{)}．A、電費(fèi)rm{B}水資源費(fèi)rm{C}自來(lái)水水費(fèi)rm{D}污水處理費(fèi)rm{(5)}小明利用如圖所示的裝置探究水的組成rm{.}請(qǐng)回答：

rm{壟脵}電解水時(shí)，試管rm{a}中的氣體為_(kāi)_____rm{(}填化學(xué)式rm{)}．

rm{壟脷}實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)試管rm中氣體的方法是____________________________．

rm{壟脹}寫(xiě)出試管rm{a}中氣體燃燒的符號(hào)表達(dá)式_________________________．

rm{壟脺}電解一段時(shí)間后，長(zhǎng)頸漏斗中的液面會(huì)_______rm{(}填“上升”或“下降”rm{)}22、請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明下列操作可能造成的不良后果。

rm{(1)}傾倒細(xì)口瓶的藥液時(shí)，標(biāo)簽沒(méi)向著手心____．

rm{(2)}向燃著的酒精燈添加酒精____．

rm{(3)}滴管取用試劑后平放或倒置____．23、在分子；原子、離子、質(zhì)子、中子、電子、原子核這些粒子中：

rm{(1)}能直接構(gòu)成物質(zhì)的粒子是______；

rm{(2)}能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子有______；

rm{(3)}顯示電中性的粒子有______；

rm{(4)}帶正電的粒子有______；

rm{(5)}帶負(fù)電的粒子有______；

rm{(6)}質(zhì)量最小的粒子是______；

rm{(7)}參加化學(xué)反應(yīng)時(shí)；一定發(fā)生變化的粒子有______；

rm{(8)}在同一原子里數(shù)目相等的是______；

rm{(9)}質(zhì)量與氫原子質(zhì)量近似相等的是______；

rm{(10)}決定原子質(zhì)量大小的粒子主要是______．評(píng)卷人得分四、計(jì)算題(共3題，共12分)24、小明同學(xué)去旅游時(shí)；用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，制取蒸餾水．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）取水后加入明礬的作用是______．

（2）進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是______．

A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊。

B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁。

C．濾紙的邊緣要低于漏斗口。

D．液面不要低于濾紙邊緣。

（3）向?yàn)V液中加入活性炭，利用其______性；除去水樣中的色素和異味．

（4）在制取蒸餾水的過(guò)程中，在清水中加入消毒劑，其作用是______．

（5）凈化后的水變?yōu)榧兯牟襟E是______．如圖是制取蒸餾水的簡(jiǎn)易裝置，寫(xiě)出下列儀器名稱a______，b______．在操作中經(jīng)常需要在a中加入碎瓷片，其作用是______．25、能源是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)；化石燃料是目前人類最重要的能源物質(zhì)，請(qǐng)回答：

rm{(1)}下列燃料中；屬于化石燃料的是______．

A、汽油；rm{B}液化石油氣；rm{C}柴油；rm{D}天然氣；rm{E}木炭；rm{F}焦炭；rm{G}稻草；rm{H}氫氣。

rm{(2)}如表是煤燃燒時(shí)產(chǎn)生的部分物質(zhì)；根據(jù)要求完善表中的空格．

。物質(zhì)名稱物質(zhì)類別化學(xué)式二氧化碳__________________氧化物rm{CO}碳______rm{C}二氧化硫__________________氧化物rm{NO_{2}}水______rm{H_{2}O}rm{(3)}根據(jù)表中煤燃燒的產(chǎn)物；你認(rèn)為煤中一定含有______元素，推斷的依據(jù)是______．

rm{(4)}寫(xiě)出天然氣充分燃燒的化學(xué)方程式______．

rm{(5)}運(yùn)用化學(xué)技術(shù)與方法科學(xué)改造和應(yīng)用化石燃料是化學(xué)科學(xué)的使命rm{.}在石油加工過(guò)程中，依據(jù)各成分沸點(diǎn)不同對(duì)其進(jìn)行改造的方法叫做______rm{.}在煤的綜合利用中，改變煤的組成和結(jié)構(gòu)的過(guò)程屬于______變化．26、防范火災(zāi)；人人有責(zé)．萬(wàn)一家庭發(fā)生火災(zāi)，且火勢(shì)不大，你應(yīng)及時(shí)利用家中備有的簡(jiǎn)易滅火器材，采取有效措施控制和撲滅火災(zāi)．請(qǐng)你寫(xiě)出三種家庭常見(jiàn)的滅火措施．

（1）油鍋起火______；

（2）燃?xì)夤拗餩_____；

（3）家用電器著火______．

評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共3題，共15分)27、實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣，用排水法收集：rm{壟脜}常在試管口塞一團(tuán)棉花，其目的是______________________________。rm{壟脝}用排水法收集氧氣，當(dāng)氣泡_______________時(shí)，再開(kāi)始收集。rm{壟脟}集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)蓋好_____________，正放出實(shí)驗(yàn)桌上。rm{壟脠}收集氧氣的方法為_(kāi)___________或____________rm{壟脡}從綠色化學(xué)的角度來(lái)看，實(shí)驗(yàn)室用rm{壟脵}過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合rm{壟脷}加熱氯酸鉀二氧化錳的混合物rm{壟脹}加熱高錳酸鉀制氧氣三種方法中最符合綠色化學(xué)宗旨的是_________rm{(}填序號(hào)rm{)}28、水是一切生命體的組成物質(zhì)；也是人類進(jìn)行生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源．

rm{(1)}自然界中的水通過(guò)蒸發(fā)、降水、滲透等物理作用由一個(gè)地方移動(dòng)到另一個(gè)地方rm{(}如圖一所示rm{)}．

rm{壟脵}水蒸發(fā)過(guò)程中，從微觀角度分析，發(fā)生變化的是______rm{(}填字母序號(hào)rm{)}．

A.分子大小rm{B.}分子間距離rm{C.}分子質(zhì)量rm{D.}分子種類。

rm{壟脷}水蒸發(fā)前后，水的化學(xué)性質(zhì)______rm{(}填“變”或“不變”rm{)}．

rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室電解水的裝置如圖二所示．

rm{壟脵}電解水過(guò)程中，當(dāng)rm中生成的氣體分子數(shù)目為rm{n}時(shí)，rm{a}中生成的氣體分子數(shù)目為_(kāi)_____；反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_____，反應(yīng)的基本類型屬于______反應(yīng)．

rm{壟脷}檢驗(yàn)rm中氣體的方法是______．

rm{壟脹}檢驗(yàn)rm{a}中生成的氣體時(shí)；發(fā)生的反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_____；

反應(yīng)的基本類型屬于______反應(yīng)．

rm{(3)}航天員使用的水．

航天員把自己的尿液與其它廢棄水通過(guò)蒸餾的方法制得純凈水再加以利用rm{.}蒸餾屬于______rm{(}填“物理”或“化學(xué)”rm{)}變化．

rm{(4)}小華在學(xué)習(xí)了水的有關(guān)知識(shí)后，自制了如圖三所示的簡(jiǎn)易凈水器，該凈化過(guò)程中，用到的分離混合物的方法有：______、______等rm{.}凈化后的水屬于______rm{(}填“純凈物”或“混合物”rm{)}理由是______．

rm{(5)}硬水會(huì)給生產(chǎn)、生活帶來(lái)許多不便rm{.}硬水中含有較多碳酸氫鈣等物質(zhì)，生活中可以通過(guò)______的方法降低水的硬度，在此過(guò)程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是：碳酸氫鈣rm{overset{{錄脫脠脠}}{rightarrow}}碳酸鈣rm{overset{{錄脫脠脠}}{

rightarrow}}水rm{+}二氧化碳，該反應(yīng)屬于基本類型中的______反應(yīng)；根據(jù)以上信息推測(cè)：碳酸氫鈣可能具有的物理性質(zhì)有______rm{+}寫(xiě)一點(diǎn)即可rm{(}由此推測(cè)；長(zhǎng)期燒水的水壺內(nèi)會(huì)有水垢，水垢中一定含有的物質(zhì)是______．

rm{)}愛(ài)護(hù)水資源；人人有責(zé)，你認(rèn)為下列做法正確的是______．

A、生活污水直接排放到海中rm{(6)}農(nóng)業(yè)上過(guò)量的施用農(nóng)藥和化肥。

C、工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放rm{B}生活中做到一水多用，節(jié)約用水．rm{D}29、物質(zhì)分為純凈物和______，純凈物分為單質(zhì)和______，列舉三種單質(zhì)rm{(}寫(xiě)物質(zhì)名稱rm{)}______、______、______．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】

A；H表示表示一個(gè)氫原子和表示氫元素；故A不符合題意；

B；2H表示2個(gè)氫原子；故B符合題意；

C、2H2只表示2個(gè)氫分子；故C不符合題意；

D；Fe即可表示一個(gè)原子；又表示一種元素，還表示一種物質(zhì)；故D符合題意；

故選D．

【解析】【答案】根據(jù)元素符號(hào)；化學(xué)式的表示意義；進(jìn)行符號(hào)意義的判斷．一般來(lái)說(shuō)金屬、固體非金屬、稀有氣體元素的元素符號(hào)，既能表示一個(gè)原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)。

2、B【分析】【解答】解：A；短時(shí)間不使用電腦；將其轉(zhuǎn)為休眠模式，能減少電能的消耗，符合“低碳生活”理念；

B；一次性餐具制作過(guò)程消耗能源和資源；多使用一次性餐具，能增大消耗的能源、二氧化碳的排放；不符合“低碳生活”理念；

C；減少使用私家車次數(shù)；多乘公交或騎自行車，能減少二氧化碳的排放；符合“低碳生活”理念；

D；開(kāi)發(fā)回收利用二氧化碳的新技術(shù)；能減少二氧化碳的排放；符合“低碳生活”理念；

故選B．

【分析】根據(jù)題意：“低碳生活”是指返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)，要求減少生活作息時(shí)間所消耗的能量，從而減低碳的排放；可以從節(jié)電、節(jié)能和回收等環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié)，據(jù)此進(jìn)行分析解答．3、B【分析】【解答】根據(jù)造成試管炸裂可能原分析；

A；給試管均勻預(yù)熱不會(huì)造成試管炸裂；

B；加熱時(shí)試管與燈芯接觸；試管受熱不均勻，會(huì)造成試管炸裂；

C；試管口略微向下傾斜不會(huì)造成試管炸裂；

D；排水法收集完氧氣；先從水中取出導(dǎo)管再撤酒精燈不會(huì)造成試管炸裂；

答案：B．

【分析】根據(jù)造成試管炸裂可能原因有：1．加熱前沒(méi)有給試管預(yù)熱，受熱不均勻；2．試管外壁有水，加熱時(shí)沒(méi)擦干；3．試管接觸到燈芯；4．試管口部高于試管底部，導(dǎo)致冷凝水倒流炸裂試管；5．用排水法收集完氧氣后，先撤酒精燈．進(jìn)行分析解答．4、B【分析】【解答】A；將氣體分別通入水中；根本沒(méi)有什么特殊現(xiàn)象發(fā)生，無(wú)法鑒別它們；

B；將燃著的木條分別伸入氣體中；熄滅的是二氧化碳，燃燒得更旺的是氧氣，照常燃燒的是空氣，氣體燃燒并發(fā)出淡藍(lán)色火焰的是氫氣，所以B答案正確；

C；分別將帶火星的木條伸入氣體中只能驗(yàn)證出氧氣；其它不能鑒別；

D；將氣體分別通入澄清石灰水中只能鑒別出二氧化碳．

故選B．

【分析】根據(jù)二氧化碳、氫氣、氧氣、空氣四種氣體的性質(zhì)不同來(lái)考慮它們的檢驗(yàn)方法．5、A【分析】解：A；由反應(yīng)物、生成物的微觀構(gòu)成可知；在該反應(yīng)中一氧化碳和一氧化氮反應(yīng)生成了二氧化碳和氮?dú)猓摲磻?yīng)使有害氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)害氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

B；對(duì)比反應(yīng)前后微粒的變化；分子的個(gè)數(shù)發(fā)生了變化、原子的個(gè)數(shù)沒(méi)有發(fā)生變化，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

C；生成物的分子個(gè)數(shù)比為1：2；故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

D、圖中四種物質(zhì)中，只有由2個(gè)N原子構(gòu)成的N2分子屬于單質(zhì)的分子；而其它三種物質(zhì)的分子都是由不同種原子構(gòu)成的化合物分子，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選A．

分析反應(yīng)的微觀過(guò)程圖可知，反應(yīng)前由1個(gè)碳原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的CO分子與由1個(gè)氮原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的NO分子發(fā)生反應(yīng)，生成了由2個(gè)N原子構(gòu)成的N2分子和由2個(gè)O原子與1個(gè)C原子構(gòu)成的CO2分子，該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為2CO+2NO═N2+2CO2；據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷．

本題通過(guò)微觀粒子的反應(yīng)模型圖，考查了微觀上對(duì)化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)通過(guò)微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來(lái)、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵．【解析】【答案】A6、C【分析】解：氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法反應(yīng)原理如下：

rm{2KClO_{3}dfrac{overset{;MnO_{2};}{-}}{;}triangle2KCl+3O_{2}隆眉2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{-}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}

將氯酸鉀、二氧化錳、高錳酸鉀的混合物充分加熱就是rm{2KClO_{3}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{-}}{;}triangle2KCl+3O_{2}隆眉2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

-}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}與rm{KClO_{3}}完全分解，剩余的就是rm{KMnO_{4}}rm{KCl}和rm{K_{2}MnO_{4}}

故選：rm{MnO_{2}}

根據(jù)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法中反應(yīng)物與產(chǎn)物進(jìn)行分析解答本題．

本題考查學(xué)生根據(jù)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法中反應(yīng)物與產(chǎn)物進(jìn)行分析解題的能力．rm{C}【解析】rm{C}7、C【分析】【分析】根據(jù)氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性，結(jié)合圖中常見(jiàn)標(biāo)志的含義，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹繗溲趸c具有強(qiáng)烈的腐蝕性，其包裝箱上應(yīng)貼的標(biāo)識(shí)腐蝕品標(biāo)志。A.圖中所示標(biāo)志是有毒品標(biāo)志，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.圖中所示標(biāo)志是節(jié)水標(biāo)志，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.圖中所示標(biāo)志是腐蝕品標(biāo)志，故C選項(xiàng)正確；D.圖中所示標(biāo)志是禁止煙火標(biāo)志，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C?！窘馕觥縭m{C}二、多選題(共9題，共18分)8、AB【分析】

A；過(guò)濾不能使硬水變軟水；故A說(shuō)法正確；

B；硬水中含有較多的可溶性的鈣、鎂化合物；而軟水中較少，故B說(shuō)法正確；

C；硬水是混合物；軟水也不一定是純凈物正確，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；

D；硬水和天然軟水中都含有鈣鎂化合物和其它雜質(zhì)；都是混合物，故D說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選AB

【解析】【答案】A；過(guò)濾是分離液體和不溶性固體的操作；

B；硬水中含有較多的可溶性的鈣、鎂化合物；而軟水中較少；

C；硬水和天然軟水中都含有鈣鎂化合物和其它雜質(zhì)；

D；硬水和天然軟水中都含有鈣鎂化合物和其它雜質(zhì)．

9、AD【分析】

暗物質(zhì)的存在與否可能是與人類的技術(shù)水平或證據(jù)不足的原因造成的；存在與否只能是假設(shè)，所以不可確定暗物質(zhì)一定不存在，故AD均錯(cuò)，假設(shè)有暗物質(zhì)的存在，將會(huì)開(kāi)辟一個(gè)新的研究空間．

故選A；D

【解析】【答案】從引力的觀點(diǎn)確定暗物質(zhì)的存在雖是假設(shè)但只能說(shuō)暗物質(zhì)可能存在；原因是找不到存在的證據(jù)．

10、BC【分析】

A；根據(jù)化學(xué)式可知；氫元素是+1價(jià)，氧元素是-2價(jià)，在化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)和為零，可以求出該物質(zhì)中碳元素顯-1價(jià)．

B、由圖中可知，該物質(zhì)的1個(gè)分子中含有2個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子，該物質(zhì)的化學(xué)式是C2H4O．

C；該物質(zhì)中各元素化合價(jià)代數(shù)和為0．

D；該物質(zhì)是由碳元素、氫元素和氧元素三種元素組成的純凈物．

故選BC．

【解析】【答案】可以根據(jù)圖中信息進(jìn)行分析；考慮；從而得出正確的結(jié)論．

11、BD【分析】解：rm{A}為防止冷凝水回流到熱的試管底部；炸裂試管，試管口應(yīng)略向下傾斜；為防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花；圖中所示裝置正確。

B；由題意；判斷收集氧氣的裝置是否正確，而圖中裝置是氣體的制取裝置，圖中所示裝置錯(cuò)誤。

C；溶解時(shí)；用玻璃棒不斷攪拌，以加快溶解速率，圖中所示裝置正確。

D；過(guò)濾液體時(shí)；要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒(méi)有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，圖中所示裝置錯(cuò)誤。

故選：rm{BD}

A；根據(jù)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟、注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷。

B；根據(jù)題意；判斷收集氧氣的裝置是否正確，進(jìn)行分析判斷。

C；根據(jù)溶解操作的方法；進(jìn)行分析判斷。

D；過(guò)濾液體時(shí)；注意“一貼、二低、三靠”的原則。

本題難度不大，掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理與注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。【解析】rm{BD}12、BC【分析】解：rm{A}根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，元素的相對(duì)原子質(zhì)量為rm{28.09}相對(duì)原子質(zhì)量單位是“rm{1}”；不是“克”，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

B；根據(jù)元素周期表中的一格可知；中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是硅，帶“石”字旁，屬于固態(tài)非金屬元素，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為rm{14}表示原子序數(shù)為rm{14}根據(jù)原子序數(shù)rm{=}核電荷數(shù)rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，則該元素的原子核外電子數(shù)為rm{14}故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

D、由rm{C}選項(xiàng)的分析，硅原子核外共有rm{14}個(gè)電子，核外有rm{3}個(gè)電子層，第一層上有rm{2}個(gè)電子、第二層上有rm{8}個(gè)電子，最外層上有rm{4}個(gè)電子；周期數(shù)rm{=}原子核外電子層數(shù)；則硅元素位于元素周期表的第三周期，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選：rm{BC}

根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量；進(jìn)行分析判斷即可．

本題難度不大，考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息rm{(}原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量rm{)}進(jìn)行分析解題的能力．【解析】rm{BC}13、CD【分析】

A、由化學(xué)式為C2H8N2可知由C；H、N三種元素組成；故A說(shuō)法正確；

B；相對(duì)分子質(zhì)量為12×2+1×8+14×2=60；故B說(shuō)法正確；

C；元素質(zhì)量是指元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)；1：4：1屬于原子個(gè)數(shù)比，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；

D；分子和原子屬于微觀概念；物質(zhì)、元素屬于宏觀概念，偏二甲肼屬于物質(zhì)所以應(yīng)該用元素解釋，說(shuō)到偏二甲肼分子才能用原子來(lái)解釋．

故選CD．

【解析】【答案】（1）根據(jù)化學(xué)式來(lái)判斷；（2）根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算方法；（3）根據(jù)元素質(zhì)量的計(jì)算方法考慮；（4）根據(jù)宏觀概念和微觀概念的區(qū)別來(lái)考慮．

14、CD【分析】

A；洗潔精能洗去盤子上的油污是因?yàn)橄礉嵕珜?duì)油漬具有乳化作用．故本選項(xiàng)不符合題意；

B；洗發(fā)精中有乳化劑；具有乳化功能，用它洗去頭發(fā)上的油脂是利用了乳化作用，故本選項(xiàng)不符合題意；

C；汽油是良好的有機(jī)溶劑；油脂易溶解于汽油，用汽油清洗油污是利用溶解原理，故本選項(xiàng)符合題意；

D；用自來(lái)水洗去盤子中的水果渣是利用溶解原理洗去可溶性污物；利用懸濁液形成的原理洗去不溶性污物，故本選項(xiàng)符合題意；

故選C；D．

【解析】【答案】A；根據(jù)乳化作用的特點(diǎn)考慮；

B；根據(jù)乳化作用的特點(diǎn)考慮；

C；根據(jù)汽油能溶解油污的原理考慮；

D；自來(lái)水可以把盤子中的水果渣沖去．

15、AD【分析】

A；根據(jù)其結(jié)構(gòu)示意圖；X=2+8+18+6=34，所以原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是34，故A是正確的；

B；一般最外層電子數(shù)大于4是非金屬元素；故B是錯(cuò)誤的；

C；該元素原子的最外層電子數(shù)是6；故C錯(cuò)誤的；

D；該元素位于元素周期表中的第四周期；故D是正確的．

故選：AD

【解析】【答案】根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖；可以表示出該原子的質(zhì)子數(shù)；核外電子數(shù)、電子層數(shù)、周期、主族等．又核外電子數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=核電荷數(shù)。

16、BD【分析】

A；由題意可知；根據(jù)“原子序數(shù)=核電荷數(shù)”，知該元素原子的核電荷數(shù)為15，故A正確；

B；由漢字名稱“磷”；知該元素屬于非金屬元素，故B錯(cuò)誤；

C；由題目中元素周期表中的一格；可知該元素的符號(hào)是P，故C正確；

D；該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為30.97；沒(méi)有“克”，故D錯(cuò)誤．

故選BD．

【解析】【答案】由題意可知；題目中元素周期表中的一格，依據(jù)圖中的信息得到的下列認(rèn)識(shí)：根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)”；由漢字名稱，推測(cè)元素種類；可知相對(duì)原子質(zhì)量和元素符號(hào)．

三、填空題(共7題，共14分)17、略

【分析】

（1）固體溶于液體時(shí)；固體是溶質(zhì)，液體時(shí)溶劑；

（2）①由圖示可知下部碘分子多；因?yàn)榈馊苡谄统尸F(xiàn)紫紅色，所以燒杯底部的顏色較深；

②由于溶液是均一穩(wěn)定的；所以甲正確．

故答案為：（1）碘；汽油；（2）①燒杯底部的顏色較深；②甲．

【解析】【答案】（1）根據(jù)溶質(zhì)和溶劑的判斷方法考慮；（2）①根據(jù)圖示考慮含有碘分子的多少考慮；②根據(jù)溶液的特點(diǎn)考慮。

18、使面粉充滿金屬筒，與空氣混合均勻①②嚴(yán)禁煙火（或保持通風(fēng)）【分析】【解答】（1）根據(jù)可燃性氣體或易燃物的粉塵在空氣中的含量達(dá)到爆炸極限時(shí)；遇到明火就會(huì)劇烈燃燒，導(dǎo)致有限空間里氣體的體積急劇膨脹，從而引起爆炸．鼓入空氣的作用是：易燃物的粉塵在空氣中的含量達(dá)到爆炸極限即使面粉充滿金屬筒，與空氣混合均勻；

（2）根據(jù)燃燒和發(fā)生爆炸的條件：在有限的空間內(nèi)；可燃?xì)怏w或粉塵與空氣混合達(dá)到爆炸極限，遇到明火，可知①金屬筒不加蓋時(shí)，不是有限空間，不會(huì)發(fā)生爆炸；②蠟燭沒(méi)有點(diǎn)燃時(shí)，沒(méi)有遇明火不會(huì)爆炸；

（3）根據(jù)燃燒和發(fā)生爆炸的條件；面粉廠為了避免爆炸事故發(fā)生，應(yīng)采取的安全措施有：嚴(yán)禁煙火（或保持通風(fēng)）．

故答案為：（1）使面粉充滿金屬筒；與空氣混合均勻；（2）故選①②；（3）嚴(yán)禁煙火（或保持通風(fēng)）．

【分析】根據(jù)燃燒和發(fā)生爆炸的條件（在有限的空間內(nèi)，可燃?xì)怏w或粉塵與空氣混合，達(dá)到爆炸極限，遇到明火劇烈燃燒）解答此題．19、①②|⑤|③|④⑥【分析】【解答】解：①潺潺的流水能蒸發(fā)成水蒸氣；②水蒸氣可以變成天空中的白云；都不需要通過(guò)化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)；⑤鋼鐵會(huì)生成鐵銹，需要通過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)，屬于化學(xué)性質(zhì)；③白云變成了雨滴或雪花降落到地面上的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；④鐵礦石冶煉成鋼鐵過(guò)程中有鐵生成、⑥煤著火燃燒，殘余一堆灰燼的過(guò)程中有二氧化碳和灰燼生成，屬于化學(xué)變化；

故答案為：①②；⑤；③；④⑥．

【分析】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)；物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)；有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化；沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化是物理變化．20、略

【分析】解：rm{(1)}密度最小的氣體是氫氣；故填：氫氣；

rm{(2)}相對(duì)原子質(zhì)量最小的元素是氫元素；所以相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物水；故填：水。

rm{(1)}根據(jù)密度最小的氣體是氫氣進(jìn)行解答答；

rm{(2))}根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量最小的元素是氫元素進(jìn)行解答。

化學(xué)之最是化學(xué)推斷的主要依據(jù)之一，是考查的熱點(diǎn)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，養(yǎng)成歸納整理的習(xí)慣，從而幫助自己學(xué)好化學(xué)?！窘馕觥繗錃猓凰?1、（1）明礬溶于水后形成膠狀物對(duì)雜質(zhì)的吸附，使雜質(zhì)沉降來(lái)達(dá)到凈水的目的投藥消毒過(guò)濾引流

（2）AB

（3）肥皂水

（4）BCD

（5）①H2

②將帶火星的小木條靠近玻璃管尖嘴處；打開(kāi)活塞，若木條復(fù)燃，則為氧氣。

③

④上升【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)明礬的用途和過(guò)濾的操作進(jìn)行分析；rm{(2)}根據(jù)水的凈化方法進(jìn)行分析；rm{(3)}根據(jù)軟水和硬水的鑒別方法進(jìn)行分析；rm{(4)}根據(jù)水資源的保護(hù)進(jìn)行分析；rm{(5)}根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析?！窘獯稹縭m{(1)}在凈水過(guò)程中常加入明礬，明礬的作用是明礬溶于水后形成膠狀物對(duì)雜質(zhì)的吸附，使雜質(zhì)沉降來(lái)達(dá)到凈水的目的；來(lái)水廠凈化水過(guò)程包括靜置沉淀、過(guò)濾、吸附、投藥消毒，其中只有投藥消毒是化學(xué)變化，其他都是物理變化；廢水中常含有難溶性雜質(zhì)，除去這些雜質(zhì)可以用過(guò)濾的方法，其中玻璃棒的作用是引流；故填：明礬溶于水后形成膠狀物對(duì)雜質(zhì)的吸附，使雜質(zhì)沉降來(lái)達(dá)到凈水的目的；投藥消毒；過(guò)濾；引流。rm{(2)A.}蒸餾水是凈化程度較高的水，故A正確；B.活性炭有吸附性，可以吸附一些可溶性的雜質(zhì)，除去臭味，故B正確；C.利用活性炭的吸附性不能去除可溶性雜質(zhì)，不能將硬水轉(zhuǎn)化為軟水，故C錯(cuò)誤；D.含較多可溶性鈣鎂化合物的水為硬水，故D錯(cuò)誤。故選AB；rm{(3)}檢驗(yàn)水樣是硬水還是軟水用肥皂水；取某中水水樣，滴加肥皂水，振蕩，觀察到泡沫較多，無(wú)浮渣，該水樣屬于軟水，故填：肥皂水；rm{(4)}根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)可知，家庭生活用水水費(fèi)清單中包含水資源費(fèi)、自來(lái)水水費(fèi)和污水處理費(fèi)，故選：rm{BCD}根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)可知，家庭生活用水水費(fèi)清單中包含水資源費(fèi)、自來(lái)水水費(fèi)和污水處理費(fèi)，故選：rm{(4)}rm{BCD}中氣體要多，是氫氣，化學(xué)式為rm{(5)壟脵a}中氣體要多，是氫氣，化學(xué)式為故填：rm{(5)壟脵a}rm{H_{2}}中氣體少，是氧氣，檢驗(yàn)氧氣的方法：將帶火星的小木條靠近玻璃管尖嘴處，打開(kāi)活塞，若木條復(fù)燃，則為氧氣，故填：將帶火星的小木條靠近玻璃管尖嘴處，打開(kāi)活塞，若木條復(fù)燃，則為氧氣；rm{H_{2}}氫氣與氧氣在點(diǎn)燃條件下生成水，符號(hào)表達(dá)式為rm{{H}_{2}+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}{H}_{2}O}故填：rm{{H}_{2}+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}{H}_{2}O}rm{壟脷b}rm{壟脹}rm{{H}_{2}+{O}_{2}

xrightarrow[]{碌茫脠錄}{H}_{2}O}【解析】rm{(1)}明礬溶于水后形成膠狀物對(duì)雜質(zhì)的吸附，使雜質(zhì)沉降來(lái)達(dá)到凈水的目的投藥消毒過(guò)濾引流rm{(2)AB}rm{(3)}肥皂水rm{(4)BCD}rm{(5)壟脵H_{2}}rm{壟脷}將帶火星的小木條靠近玻璃管尖嘴處；打開(kāi)活塞，若木條復(fù)燃，則為氧氣。

rm{壟脹{H}_{2}+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}{H}_{2}O}rm{壟脹{H}_{2}+{O}_{2}

xrightarrow[]{碌茫脠錄}{H}_{2}O}上升rm{壟脺}22、殘留的藥液會(huì)腐蝕標(biāo)簽;引起火災(zāi)，甚至發(fā)生爆炸；;藥液會(huì)腐蝕橡膠的膠管；【分析】試題分析：根據(jù)錯(cuò)誤操作推測(cè)出可能造成的后果；要嚴(yán)格按照規(guī)定去做實(shí)驗(yàn)．

解：

rm{(1)}標(biāo)簽沒(méi)向著手心；在傾倒細(xì)口瓶的藥液時(shí)，藥液會(huì)順著瓶口流向標(biāo)簽，將標(biāo)簽腐蝕爛了，以后會(huì)不知道屬于什么藥品；

rm{(2)}由于酒精是易燃物；向燃著的酒精燈添加酒精容易發(fā)生火災(zāi)；

rm{(3)}滴管取用試劑后平放或倒置會(huì)使藥液流入橡膠乳頭內(nèi)；腐蝕爛乳頭下次不能再用．

故答案為：

rm{(1)}殘留的藥液會(huì)腐蝕標(biāo)簽；

rm{(2)}引起火災(zāi)；甚至發(fā)生爆炸；

rm{(3)}藥液會(huì)腐蝕橡膠的膠管；【解析】殘留的藥液會(huì)腐蝕標(biāo)簽rm{;}引起火災(zāi)，甚至發(fā)生爆炸；rm{;}藥液會(huì)腐蝕橡膠的膠管；23、略

【分析】解：rm{(1)}水；氧氣、二氧化碳等物質(zhì)是由分子構(gòu)成；鐵、鋅、硫、鎂等物質(zhì)是由原子構(gòu)成，氯化鈉等是由離子構(gòu)成，所以能直接構(gòu)成物質(zhì)的粒子是：分子、原子、離子；

rm{(2)}能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子有：分子；原子；

rm{(3)}中子不帶電所以顯電中性；因?yàn)樵邮怯蓭д姷脑雍撕秃送鈳ж?fù)電的電子構(gòu)成，原子核所帶電量和核外電子所帶電量相等，電性相反，所以整個(gè)原子不顯電性，又因?yàn)榉肿邮怯稍訕?gòu)成的，所以分子也不顯電性，所以顯示電中性的粒子有：分子；原子、中子；

rm{(4)}一個(gè)質(zhì)子帶一個(gè)單位正電荷；原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，中子不帶電，所以原子核帶正電；

rm{(5)}一個(gè)電子帶一個(gè)單位的負(fù)電荷；

rm{(6)}一個(gè)質(zhì)子質(zhì)量約等于一個(gè)中子質(zhì)量都約等于一個(gè)電子質(zhì)量的rm{1836}倍；所以質(zhì)量最小的是電子；

rm{(7)}化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是有新物質(zhì)生成；有新物質(zhì)生成也就有新分子生成，即分子一定變；

rm{(8)}在原子里：質(zhì)子數(shù)rm{=}電子數(shù)rm{=}核電荷數(shù)；

rm{(9)}氫原子中沒(méi)有中子；所以質(zhì)量與氫原子質(zhì)量近似相等的是質(zhì)子；

rm{(10)}一個(gè)原子的質(zhì)量主要集中在原子核上；原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成，所以決定原子質(zhì)量大小的粒子主要是質(zhì)子和中子．

故答案為：rm{(1)}分子；原子、離子；

rm{(2)}分子；原子；

rm{(3)}分子；原子、中子；

rm{(4)}質(zhì)子；原子核；

rm{(5)}電子；

rm{(6)}電子；

rm{(7)}分子；

rm{(8)}質(zhì)子和電子；

rm{(9)}質(zhì)子；

rm{(10)}質(zhì)子和中子．

有的物質(zhì)是由分子構(gòu)成；有的物質(zhì)是由原子構(gòu)成、有的物質(zhì)是由粒子構(gòu)成；顯電中性的粒子就是指整體不顯電性或不帶電的粒子；粒子帶什么電要看該微粒的組成；在化學(xué)反應(yīng)中哪種粒子發(fā)生變化要根據(jù)化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)來(lái)看．

熟記構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子：分子、原子、離子；一個(gè)原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，核外電子質(zhì)量可忽略不計(jì)，質(zhì)子、原子核帶正電，電子帶負(fù)電，分子、原子、中子不顯電性．【解析】分子、原子、離子；分子、原子；分子、原子、中子；質(zhì)子、原子核；電子；電子；分子；質(zhì)子和電子；質(zhì)子；質(zhì)子和中子四、計(jì)算題(共3題，共12分)24、略

【分析】解：（1）加入明礬可吸附水中懸浮的顆粒；形成較大顆粒而沉降；

（2）過(guò)濾操作要做到“一貼；二低、三靠”；即濾紙要緊貼漏斗內(nèi)壁；濾紙的邊緣要稍低于漏斗的邊緣，濾液的液面要低于濾紙的邊緣；盛有待過(guò)濾液體燒杯的燒杯嘴要靠在傾斜的玻璃棒上（玻璃棒引流），玻璃棒下端要靠在三層濾紙一邊（三層濾紙一邊比一層濾紙那邊厚，三層濾紙那邊不易被弄破），漏斗的下端管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁，故D錯(cuò)誤；

（3）活性炭具有吸附性；所以向?yàn)V液中加入活性炭，利用其吸附性，除去水樣中的色素和異味；

（4）清水中加入消毒劑；其作用是殺死水中的細(xì)菌；

（5）清水經(jīng)過(guò)蒸餾能得到純水，下列儀器名稱a蒸餾燒瓶，b酒精燈；蒸餾過(guò)程中需加入碎瓷片防止暴沸．

故答案為：（1）利用明礬溶于水后生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)的吸附作用；使雜質(zhì)沉降下來(lái)達(dá)到凈水的目的（或吸附水中的懸浮雜質(zhì)，使之沉降）；

（2）D；

（3）吸附；

（4）殺死水中的細(xì)菌；

（5）蒸餾；蒸餾燒瓶；酒精燈；使蒸餾平穩(wěn)進(jìn)行；防止加熱時(shí)暴沸．

（1）根據(jù)加入明礬可吸附水中懸浮的顆粒；形成較大顆粒而沉降進(jìn)行解答；

（2）根據(jù)過(guò)濾操作要做到“一貼；二低、三靠”進(jìn)行解答；

（3）根據(jù)活性炭具有吸附性進(jìn)行解答；

（4）根據(jù)清水中加入消毒劑；其作用是殺死水中的細(xì)菌進(jìn)行解答；

（5）根據(jù)清水經(jīng)過(guò)蒸餾能得到純水；蒸餾過(guò)程中需加入碎瓷片防止暴沸進(jìn)行解答．

本題考查了凈水的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．要熟練掌握過(guò)濾操作極其注意事項(xiàng)．【解析】利用明礬溶于水后生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)的吸附作用，使雜質(zhì)沉降下來(lái)達(dá)到凈水的目的（或吸附水中的懸浮雜質(zhì)，使之沉降）；D；吸附；殺死水中的細(xì)菌；蒸餾；蒸餾燒瓶；酒精燈；使蒸餾平穩(wěn)進(jìn)行，防止加熱時(shí)暴沸25、略

【分析】解：rm{(1)}化石燃料主要包括煤、石油和天然氣rm{.}煤是復(fù)雜的混合物，主要含有碳元素，此外還含有氫元素和少量氮、硫、氧等元素以及無(wú)機(jī)礦物質(zhì)；石油也是混合物，主要含有碳元素和氫元素；天然氣主要是由碳和氫組成的氣態(tài)碳?xì)浠衔铮渲凶钪饕氖羌淄?；從石油中得到的石油產(chǎn)品，汽油、柴油、液化石油氣也屬于化石燃料；故屬于化石燃料的是rm{ABCDF}故答案為：rm{ABCDF}

rm{(2)}由兩種元素組成的化合物中，其中一種是氧元素的叫做氧化物；由同種元素組成的純凈物叫做單質(zhì)rm{.}用元素符號(hào)和數(shù)字的組合表示物質(zhì)組成的式子叫化學(xué)式rm{.}根據(jù)名稱寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式時(shí)；先讀的后寫(xiě)，后讀的先寫(xiě)的原則．

rm{壟脵}二氧化碳由碳、氧兩種元素組成，其中一種是氧元素，屬于氧化物，根據(jù)其名稱可知其化學(xué)式為：rm{CO_{2}}故答案為：氧化物rm{CO_{2}}

rm{壟脷}一氧化碳由碳、氧兩種元素組成，其中一種是氧元素，屬于氧化物，根據(jù)其名稱可知其化學(xué)式為：rm{CO}故答案為：一氧化碳；

rm{壟脹}碳是由碳元素組成純凈物；屬于單質(zhì)，其化學(xué)式用元素符號(hào)表示；故答案為：?jiǎn)钨|(zhì)；

rm{壟脺}二氧化硫由硫、氧兩種元素組成，其中一種是氧元素，屬于氧化物，根據(jù)其名稱可知其化學(xué)式為：rm{SO_{2}}故答案為：氧化物rm{SO_{2}}

rm{壟脻}二氧化氮由氮、氧兩種元素組成，其中一種是氧元素，屬于氧化物，根據(jù)其名稱可知其化學(xué)式為：rm{NO_{2}}故答案為：氧化物rm{NO_{2}}

rm{壟脼}水由氫；氧兩種元素組成；其中一種是氧元素，屬于氧化物；故答案為：氧化物；

rm{(3)}由表中可知煤燃燒時(shí)生成：二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、水rm{.}根據(jù)質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后元素和種類不變．

由反應(yīng)后的生成物可知：生成物中的元素為：rm{C}rm{N}rm{S}rm{H}rm{O}則反應(yīng)物中也應(yīng)該由這幾種元素組成；由于氧氣是由氧元素組成的，則煤中一定有rm{C}rm{N}rm{S}rm{H}四種元素，可能含有氧元素；故答案為：rm{C}rm{N}rm{S}rm{H}質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后元素的種類不變；

rm{(4)}天然氣在空氣燃燒，其實(shí)質(zhì)是和空氣中的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{CH_{4}+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}CO_{2}+2H_{2}O}

rm{CH_{4}+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}CO_{2}+2H_{2}O}在石油加工過(guò)程中，通過(guò)分餾，依據(jù)各成分沸點(diǎn)不同將他們分離，可得到不同的產(chǎn)品，使石油得到充分利用rm{(5)}煤的綜合利用是將煤隔絕空氣加強(qiáng)熱得到很多有用的物質(zhì)；如：焦炭；煤焦油、煤氣等，由于產(chǎn)生了新的物質(zhì)，所以發(fā)生的化學(xué)變化；故答案為：分餾；化學(xué)．

rm{.}從化石燃料主要包括煤；石油和天然氣去分析解答；

rm{(1)}從由兩種元素組成的化合物中，其中一種是氧元素的叫做氧化物；由同種元素組成的純凈物叫做單質(zhì)rm{(2)}用元素符號(hào)和數(shù)字的組合表示物質(zhì)組成的式子叫化學(xué)式rm{.}根據(jù)名稱寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式時(shí)；先讀的后寫(xiě)，后讀的先寫(xiě)的原則去分析解答；

rm{.}從由表中可知煤燃燒時(shí)生成：二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、水rm{(3)}根據(jù)質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后元素和種類不變?nèi)シ治觯?/p>

rm{.}從天然氣在空氣燃燒；其實(shí)質(zhì)是和空氣中的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水去分析解答；

rm{(4)}從在石油加工過(guò)程中，通過(guò)分餾，依據(jù)各成分沸點(diǎn)不同將他們分離，可得到不同的產(chǎn)品，使石油得到充分利用rm{(5)}煤的綜合利用是將煤隔絕空氣加強(qiáng)熱得到很多有用的物質(zhì)；如：焦炭；煤焦油、煤氣等，由于產(chǎn)生了新的物質(zhì)，所以發(fā)生的化學(xué)變化去分析解答．

石油的分餾屬于物理變化，煤的綜合利用則是化學(xué)變化．rm{.}【解析】rm{ABCDF}氧化物；rm{CO_{2}}一氧化碳；單質(zhì)；氧化物；rm{SO_{2}}二氧化氮；氧化物；rm{C}rm{S}rm{N}rm{H}質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后元素的種類不變；rm{CH_{4}+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}CO_{2}+2H_{2}O}分餾；化學(xué)rm{CH_{4}+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}CO_{2}+2H_{2}O}26、略

【分析】

（1）油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅；隔絕氧氣或空氣，達(dá)到滅火的目的．

（2）燃?xì)夤拗?；可先用濕布覆蓋滅火，后關(guān)閉閥門，先隔絕氧氣或空氣，然后撤離可燃物，達(dá)到滅火的目的．

（3）家用電器著火時(shí)；要先停電，后用泡沫滅火器滅火．

故答案為：（1）用鍋蓋覆蓋（2）先用濕布覆蓋滅火；后關(guān)閉閥門（3）先停電，后用泡沫滅火器滅火．

【解析】【答案】滅火的方法有：隔絕氧氣滅火；撤離可燃物滅火、降低溫度到著火點(diǎn)一下滅火．

五、簡(jiǎn)答題(共3題，共15分)27、（1）防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管

（2）連續(xù)均勻冒出

（3）玻璃片

（4）排水法向上排空氣法

（5）①【分析】【分析】根據(jù)加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)注意事項(xiàng)分析；根據(jù)采用排水法收集氧氣注意事項(xiàng)分析；氧氣不易溶于水，可以采用排水法收集，氧氣密度比空氣大，可以采用向上排空氣法收集氧氣分析；根據(jù)綠色化學(xué)宗旨即反應(yīng)后生成物對(duì)環(huán)境無(wú)污染分析解答即可?！窘獯稹縭m{(1)}加熱高錳酸鉀制氧氣時(shí)，常在試管口塞一團(tuán)棉花，其目的是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，故答案：防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；rm{(2)}采用排水法收集氧氣，當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)，再開(kāi)始收集，防止收集氧氣不純，故答案：連續(xù)均勻冒出；rm{(3)}集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)蓋好玻璃片，正放出實(shí)驗(yàn)桌上，故答案：玻璃片；rm{(4)}由于氧氣不易溶于水，可以采用排水法收集，氧氣密度比空氣大，可以采用向上排空氣法收集氧氣，故答案：排水法；向上排空氣法；rm{(5)壟脵}過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合反應(yīng)生成水和氧氣，氧氣需要的物質(zhì)，水對(duì)環(huán)境無(wú)污染，符合綠色化學(xué)宗旨；rm{壟脷}加熱氯酸鉀二氧化錳的混合物反應(yīng)后有氯化鉀和氧氣生成，對(duì)環(huán)境有污染，不是最符合綠色化學(xué)宗旨；rm{壟脹}加熱高錳酸鉀制氧氣，有錳酸鉀、二氧化錳和氧氣生成，對(duì)環(huán)境有污染，不是最符合綠色化學(xué)宗旨；故答案：rm{壟脵}【解析】rm{(1)}防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管rm{(2)}連續(xù)均勻冒出rm{(3)}玻璃片rm{(4)}排水法向上排空氣法rm{(5)壟脵}28、B不變2n水氫氣+氧氣分解將帶火星的木條伸入b試管內(nèi)，若木條復(fù)燃，說(shuō)明氣體是氧氣氫氣+氧氣水化合物理過(guò)濾吸附混合物水中還含有可溶性物質(zhì)和微生物等煮沸分解易（能）溶于水碳酸鈣CD【分析】解：

rm{(1)壟脵}在蒸發(fā)水的過(guò)程中，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，水分子本身的大小、質(zhì)量沒(méi)有發(fā)生改變，只是水分子間的間隔rm{(}距離rm{)}發(fā)生了改變．

故填：rm{B}．

rm{壟脷}水蒸發(fā)前后；沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，水的化學(xué)性質(zhì)不變；

rm{(2)壟脵}根據(jù)電解水的裝置圖分析，試管rm與電源的正極相連，生成的是氧氣；試管rm{a}與電源的負(fù)極相連；生成的氫氣；

氫氣和氧氣的體積比是rm{2}rm{1}當(dāng)rm中生成的