2025年人教B版九年級歷史下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教B版九年級歷史下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、有人開著一輛解放牌載貨汽車行使在青藏公路上，你覺得這樣的情景最早有可能會出現(xiàn)在（）A.新中國成立之時B.“一五”計劃完成之后C.文化大革命期間D.土地改革期間2、17﹣18世紀；歐洲出現(xiàn)了許多著名的思想家，他們的理論啟迪了人們的思想。人們稱之為啟蒙運動。下列屬于啟蒙運動的代表人物的是（）

①伏爾泰。

②但丁。

③莎士比亞。

④盧梭。

⑤孟德斯鳩。A.①②④B.①③⑤C.①④⑤D.③④⑤3、尋求“自強”，創(chuàng)辦福州船政局；臨危受命，收復(fù)新疆的人是（）A.奕訢B.曾國潘C.李鴻章D.左宗棠4、學習歷史要善于比較，日本大化改新與查理?馬特改革相比較，相同點有（）A.學習外來先進文化B.實行有條件分封C.都改變社會性質(zhì)D.都是封建性質(zhì)的改革5、《虎!虎!虎!》是一部有關(guān)二戰(zhàn)中令美國蒙羞的影片，它描述的主要內(nèi)容有助于我們了解哪一戰(zhàn)場戰(zhàn)事的爆發(fā)（）A.蘇德戰(zhàn)場B.太平洋戰(zhàn)場C.北非戰(zhàn)場D.歐洲第二戰(zhàn)場6、“和諧發(fā)展”是當今社會發(fā)展主題．假如你要研習有利于構(gòu)建和諧社會的因素；你會研習下列哪些人物的思想主張？（）

①孔子②孟子③韓非子④秦始皇．A.①②B.①③C.②④D.①②③④7、武則天遺言陵前建無字碑，由后人評價自己的功過。史學家之所以肯定她主要是因為她（）A.執(zhí)政時期社會經(jīng)濟繼續(xù)發(fā)展B.創(chuàng)立了武舉制度C.是中國歷史上唯一的女皇帝D.重用有才能的人8、（2016?山西）史料記載：“（甲午戰(zhàn)爭后）隨便走進中國哪一家農(nóng)戶，人們都可以看到，曾經(jīng)是不可以缺少的紡車，都蒙上了塵土，被人遺忘了．一捆捆機器壓的印度孟買棉紗似乎使人注意到手紡車已經(jīng)不合時宜了．”這種現(xiàn)象反映的實質(zhì)是（）A.自然經(jīng)濟逐漸解體B.手搖紡車效率低下C.印度棉紗質(zhì)優(yōu)價廉D.民族工業(yè)曲折艱難評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、1914年7月，德皇威廉二世借口“千載難逢的機會”向塞爾維亞宣戰(zhàn)。這個機會是指—10、【題文】文藝復(fù)興起源于意大利，原因之一是資本主義萌芽較早在意大利出現(xiàn)。（）11、公元前60年，西漢設(shè)置______，今新疆地區(qū)正式歸屬中央統(tǒng)轄；1727年清朝開始設(shè)立______，代表中央同達賴班禪共同管理西藏。12、列舉《馬關(guān)條約》中規(guī)定割讓的中國領(lǐng)土____、____、____．13、2016年是改革開放38周年；某歷史興趣小組準備舉辦一次建設(shè)有中國特色社會主義成果展覽，請你協(xié)助小明同學完成以下有關(guān)資料的收集；整理工作。

（1）展覽一：追根溯源。

改革開放這一偉大決策是在中國共產(chǎn)黨的哪次會議上作出的？在這次會議上黨的工作重心發(fā)生了怎樣的轉(zhuǎn)移？

（2）展覽二：領(lǐng)袖風采。

①要展示黨中央第二代領(lǐng)導集體的核心，應(yīng)選擇以下哪幅圖片____。

②請你用一句話評價該領(lǐng)導人在我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的地位？

（3）展覽三：農(nóng)村巨變。

小崗村生產(chǎn)隊收入對比表；請問農(nóng)民增收的主要原因是推行了什么制度？

。時間糧食產(chǎn)量人均口糧人均分配收入交售糧食197635000斤230斤32元--1979132300斤800斤200多元30000斤（4）展覽四：開放窗口。

“特區(qū)是一個窗口，是技術(shù)的窗口、管理的窗口、知識的窗口，也是對外政策的窗口。”1980年，我國首先設(shè)立的經(jīng)濟特區(qū)有哪些？之后我國逐步形成了怎樣的對外開放格局？14、看圖學史：

圖一：

（1）圖中箭頭所示的交通路線的名稱叫什么？

（2）說出這條路線的起點和終點。

圖二：

（1）圖中的A．B．C．分別是哪個國家？

A____B____C____

（2）分別寫出這三個國家的都城？

A____B____C____。15、某學校歷史興趣小組圍繞“中外史上的文明成就”進行了分組學習；請你參與其中。

第一小組：探尋古老文明。

（1）小組設(shè)計如下古代文明財富清單；請完成所缺內(nèi)容。

地區(qū)文明成就古代埃及古代中國古代希臘最古老文字象形文字①希臘字母政治文明成就金字塔是國王權(quán)力的象征。為鞏固對周邊的統(tǒng)治，周王實行了②。民主政治高度發(fā)達。（1）①②兩處應(yīng)分別填寫什么內(nèi)容？

第二小組：賞析文化瑰寶。

（2）圖一史書在我國史學史上有怎樣的地位？圖二反映的時代主題是什么？

第三小組：握手思想先驅(qū)。

材料一一個是法家集大成者，另一個是商鞅變法后統(tǒng)治著強大的秦的法家實踐者。“法”把這兩個人緊緊聯(lián)系在了一起。王雷《消失的帝國》

材料二1878年；法國大作家雨果在紀念伏爾泰逝世一百周年的演講中說：“伏爾泰戰(zhàn)勝了敵人。他孤軍奮戰(zhàn)，打了響當當?shù)囊徽?，這是一次偉大的戰(zhàn)爭?！?/p>

（3）材料一中的“另一個統(tǒng)治著強大的秦的法家實踐者”指的是誰？材料二中的“偉大的戰(zhàn)爭”指的是哪一思想運動？

第四小組：感受科技力量。

（4）填充下表內(nèi)容。

代表人物成就影響蔡倫改進了③____是中國在人類文化的傳播和發(fā)展上，所做出的一項十分寶貴的貢獻。祖沖之將圓周率值計算到小數(shù)點后第7位比歐洲早1000年達爾文著有《物種起源》，提出了進化論思想。第一次把生物學建立在完全科學的基礎(chǔ)上，推翻了神創(chuàng)論和物種不變論。④____發(fā)明了飛機。實現(xiàn)了人類上天的夢想，開辟了空中交通的新紀元。評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)16、（2015?江蘇無錫）北宋完成了經(jīng)濟重心的南移，民間流傳：“蘇湖熟，天下足”。17、14世紀，在英國興起了文藝復(fù)興運動，代表人物有但丁、達·芬奇等18、《漢謨拉比法典》是古巴比倫王國留給人類寶貴的文化遺產(chǎn)，是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典。______（判斷對錯）19、19世紀中期，首先打開日本國門的國家是英國．____（判斷對錯）20、1978年，十一屆三中全會的召開使我國改革開放進入一個新的歷史時期。____（判斷對錯）評卷人得分四、連線題(共4題，共12分)21、連線題（12分）22、（1）儒家無為而治法家兼愛非攻道家民貴君輕墨家用“刑罰”統(tǒng)治（2）問鼎中原晉文公臥薪嘗膽楚莊王退避三舍孔子因材施教越王勾踐23、請將下列史、論進行正確搭配：（）土地改革①消滅了封建剝削土地制度（）三大改造②標志著祖國大陸基本統(tǒng)一（）西藏和平解放③確立社會主義市場經(jīng)濟體制（）“大躍進”運動④嚴重違背了客觀經(jīng)濟規(guī)律（）經(jīng)濟體制改革⑤初步建立了社會主義基本制度24、連線。

參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】本題主要考查一五計劃的內(nèi)容．【解析】【解答】1953年我國實行的第一個五年計劃；重點發(fā)展重工業(yè)，1957年我國超額完成第一個五年計劃，1953年底，鞍山鋼鐵公司大型軋鋼廠等三大工程建成投產(chǎn)；1956年底，長春第一汽車制造廠建成投產(chǎn)，造出了我國第一輛解放牌汽車；川藏；青藏、新藏公路建成．故“一五”計劃完成之后才可能有題干中的情景出現(xiàn)．

故選B．2、C【分析】【分析】據(jù)所學知識；啟蒙運動時期最著名的三位思想家分別是伏爾泰；孟德斯鳩、盧梭。故選C。

【點評】本題掌握啟蒙運動相關(guān)知識。3、D【分析】本題主要考查了左宗棠的相關(guān)史實。洋務(wù)派在中央以奕?為代表；在地方以曾國藩；李鴻章、左宗棠、張之洞為代表。他們在跟外國侵略者交涉和鎮(zhèn)壓人民起義的過程中，認識到列強的船堅炮利，技術(shù)精良，主張用西方先進的科學技術(shù)來維護清朝的統(tǒng)治。前期以“自強”為旗號，采用西方先進的生產(chǎn)技術(shù)，創(chuàng)辦了近代軍事工業(yè)；后期以“求富”為旗號，興辦民用工業(yè)。其中，左宗棠創(chuàng)辦了福州船政局。1876年，左宗棠率清軍分三路進入新疆，他采取“先北后南，緩進急戰(zhàn)”的策略，在當?shù)馗髯迦嗣竦闹С趾蛽碜o下打敗阿古柏。1878年，除伊犁外，新疆重新回到祖國懷抱。19世紀80年代初，中俄兩國簽訂《伊犁條約》，中國收回伊犁地區(qū)。隨后，為了加強西北邊疆的管理和防務(wù)，根據(jù)左宗棠的建議，1884年，清政府在新疆設(shè)立行省。故選D。

【解析】【答案】D4、D【分析】依據(jù)學過的知識可知；日本通過大化改新，開始了由奴隸社會向封建社會的過渡．法蘭克王國的查理?馬特改革，使西歐確立了封建制度．大化改新和查理馬特改革的共同之處在于：都是封建性質(zhì)的改革．

故選D．

本題主要考查學生對大化改新和查理?馬特改革有關(guān)知識的識記．

本題注重考查學生的分析能力，本題的關(guān)鍵點是分析題干，注意準確識記大化改新和查理?馬特改革的有關(guān)內(nèi)容．【解析】【答案】D5、B【分析】【分析】本題考查日本偷襲珍珠港．【解析】【解答】1941年12月7日；日本艦隊偷襲美國在太平洋上的軍事基地珍珠港，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，第二次世界大戰(zhàn)進一步擴大．

故選B．6、A【分析】【分析】本題考查孔子和孟子的相關(guān)知識．孔子是大思想家和大教育家，是儒家學派的創(chuàng)始人．孔子提出“仁”的學說，“仁”包含一切美德．比如“己所不欲勿施于人”，“仁者愛人”等，他要求統(tǒng)治者體察民情，愛惜民力，“為政以德”．他反對苛政和任意刑殺．孟子是戰(zhàn)國時期儒家的代表人物，孟子要求統(tǒng)治者用“仁政”治國，輕徭薄賦．從孔子和孟子的這些觀點可以看出，建立和諧社會是離不開這些的．【解析】【解答】①②的主張符合構(gòu)建和諧社會的要求；③④都主張建立君主專制中央集權(quán)，不符合構(gòu)建和諧社會的要求．

故選A．7、A【分析】【分析】本題主要考查了武則天的有關(guān)內(nèi)容．【解析】【解答】根據(jù)所學知識可知；武則天當政時期，繼續(xù)實行唐太宗發(fā)展生產(chǎn)；選拔賢才的政策，使得唐朝社會經(jīng)濟進一步發(fā)展，國力不斷增強．這是肯定她的主要原因．

故選A．8、A【分析】【分析】中國傳統(tǒng)的經(jīng)濟模式是小農(nóng)經(jīng)濟；這是一種自給自足的自然經(jīng)濟，其突出特點是耕與織的結(jié)合．甲午戰(zhàn)爭后，農(nóng)戶紡車的不再使用，表明耕與織的進一步分離，因此其本質(zhì)上反映了自然經(jīng)濟的解體．故選A．

【點評】本題考查的是歷史文化常識．本題考查學生解讀史料獲取信息的能力．二、填空題(共7題，共14分)9、略

【分析】試題分析：1914年6月28日，塞爾維亞青年普林希布在薩拉熱窩刺殺了奧匈帝國皇太子斐迪南大公夫婦，這就是著名的薩拉熱窩事件，奧匈帝國以此為借口，于1914年7月28日，向塞爾維亞宣戰(zhàn)。考點:薩拉熱窩事件點評:本題考查了學生對基本歷史史實的記憶，屬識記層面的要求。識記薩拉熱窩事件發(fā)生時間、經(jīng)過，理解薩拉熱窩事件的影響?！窘馕觥俊敬鸢浮克_拉熱窩事件10、略

【分析】【解析】

試題分析：21本題考查的是文藝復(fù)興的有關(guān)知識內(nèi)容。文藝復(fù)興運動是在意大利興起；原因是由于意大利靠近地中海商貿(mào)中心，手工業(yè)發(fā)展快，資產(chǎn)階級出現(xiàn)就早，資本主義萌芽在意大利較早出現(xiàn)。故此歷史敘述是正確的。

考點：人教新課標九年級上冊·步入近代·資本主義時代的曙光·文藝復(fù)興【解析】【答案】（√）11、西域都護駐藏大臣【分析】結(jié)合所學可知；公元前60年，西漢政府設(shè)置了西域都護府，這是新疆地區(qū)正式接受中央政權(quán)管轄的開始，1727年清朝開始設(shè)立駐藏大臣，代表中央同達賴班禪共同管理西藏．

故答案為：

西域都護；駐藏大臣．

本題以填空題的形式主要考查學生對西域都護；駐藏大臣相關(guān)知識的掌握．

本題主要考查學生對西域都護、駐藏大臣相關(guān)知識的掌握，重點識記內(nèi)內(nèi)容與影響．【解析】西域都護駐藏大臣12、略

【分析】【分析】本題考查《馬關(guān)條約》．【解析】【解答】1895年；甲午中日戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗，被迫同日本簽訂喪權(quán)辱國的《馬關(guān)條約》，條約規(guī)定中國割讓澎湖列島；遼東半島、臺灣及其附屬島嶼給日本．

故答案為：遼東半島；澎湖列島；臺灣．13、B【分析】【分析】（1）本題考查的是十一屆三中全會的相關(guān)知識．

（2）本題考查的是鄧小平的相關(guān)知識．

（3）本題考查的是家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制．

（4）本題考查的是我國對外開放．【解析】【解答】（1）改革開放這一重大戰(zhàn)略決策是在中國共產(chǎn)黨的十一屆三中全會上提出的．據(jù)所學知；十一屆三中全會徹底否定“兩個凡是”的方針，重新確立解放思想；實事求是的思想路線；停止使用“以階級斗爭為綱”的口號，作出把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)上來，實行改革開放的偉大決策；形成了以鄧小平為核心的黨中央領(lǐng)導集體．

（2）根據(jù)所學知識；鄧小平是黨的第二代領(lǐng)導核心，應(yīng)選B．在中國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中，鄧小平解決了什么是社會主義，怎樣建設(shè)社會主義等一系列基本問題，他是我國實行改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計師．

（3）由材料一“十年“內(nèi)亂”期間；全隊人均年口糧只有50-100公斤，人均年分配收入只有15-20元”和材料二“當年（1979年），小崗全隊糧食總產(chǎn)13.3萬斤，相當于1966年到1970年糧食產(chǎn)量的總和平均每人400多元，是上一年的18倍”可知，小崗村糧食產(chǎn)量增加，農(nóng)民收入提高．導致這一變化發(fā)生的主要原因是實行了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制，農(nóng)民的生產(chǎn)積極性大為提高，促進了農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展．

（4）1980年；我國在廣東的深圳；珠海、汕頭和福建的廈門建立經(jīng)濟特區(qū)．后來，又開放了廣州、上海等14個沿海城市，增設(shè)海南經(jīng)濟特區(qū)，設(shè)立上海浦東開發(fā)區(qū)；現(xiàn)在，已從沿海地區(qū)向內(nèi)地發(fā)展，形成經(jīng)濟特區(qū)─沿海開放城市─沿海經(jīng)濟開放區(qū)─內(nèi)地，這樣一個全方位、多層次、寬領(lǐng)域的對外開放格局．

故答案為：

（1）十一屆三中全會；停止“以階級斗爭為綱”的口號；把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)上來．

（2）B．鄧小平是我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計師．

（3）家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制．

（4）深圳、珠海、汕頭、廈門．開放格局：經(jīng)濟特區(qū)--沿海開放城市--沿海經(jīng)濟開放區(qū)--內(nèi)地．14、魏蜀吳洛陽成都建業(yè)【分析】【分析】圖一：

（1）本題考查絲綢之路．

（2）本題考查絲綢之路的路線．

圖二：

（1）本題考查魏蜀吳三國．

（2）本題考查魏蜀吳三國的都城．【解析】【解答】圖一：

（1）據(jù)圖片和所學知識可知；西漢張騫通西域以后，中國的絲和絲織品，從長安出發(fā)，通過河西走廊，今新疆地區(qū)，運往西亞，再轉(zhuǎn)運到歐洲．這條溝通中西交通的陸上要道，被稱為絲綢之路．故圖中箭頭所示的交通線被稱作絲綢之路．

（2）中國的絲和絲織品；從長安出發(fā)，通過河西走廊，今新疆地區(qū)，運往西亞，再轉(zhuǎn)運到歐洲．

圖二：

（1）據(jù)圖片和已學知識可知；220年曹操的兒子曹丕廢掉漢獻帝，自稱皇帝，國號魏，定都洛陽，東漢結(jié)束，221年，劉備在成都稱帝，國號漢，史稱蜀．222年，孫權(quán)稱王，國號吳，后定都建業(yè)，三國鼎立的局面形成．故A為魏國，B為蜀國；C為吳國．

（2）據(jù)圖片和已學知識可知；220年曹操的兒子曹丕廢掉漢獻帝，自稱皇帝，國號魏，定都洛陽，東漢結(jié)束，221年，劉備在成都稱帝，國號漢，史稱蜀．222年，孫權(quán)稱王，國號吳，后定都建業(yè)，三國鼎立的局面形成．故A的都城為洛陽，B的都城為成都；C的都城是建業(yè)．

故答案為：

圖一：

（1）絲綢之路．

（2）長安；歐洲（或大秦）．

圖二：

（1）魏；蜀，吳．

（2）洛陽，成都，建業(yè)．15、造紙術(shù)萊特兄弟【分析】【分析】（1）本題考查甲骨文與分封制．

（2）本題考查《史記》與文藝復(fù)興．

（3）本題考查秦始皇與啟蒙運動．

（4）本題考查造紙術(shù)與第二次工業(yè)革命．【解析】【解答】（1）結(jié)合所學可知；出現(xiàn)于商朝的甲骨文是中國最早的文字．西周時期，通過分封制，加強了周天子對地方的統(tǒng)治．

（2）結(jié)合所學可知；司馬遷編著的《史記》是我國第一部紀傳體通史．達?芬奇是意大利文藝復(fù)興時期著名的畫家，《蒙娜麗莎》是他在藝術(shù)上的杰作，體現(xiàn)了人文主義精神．

（3）據(jù)材料“一個是法家集大成者；另一個是商鞅變法后統(tǒng)治著強大的秦的法家實踐者．‘法’把這兩個人緊緊聯(lián)系在了一起．”結(jié)合所學可知，“另一個統(tǒng)治著強大的秦的法家實踐者”指的是秦始皇，采用法家思想作為治國思想．“偉大的戰(zhàn)爭”指的是啟蒙運動．啟蒙運動是一場弘揚理性；全面清算封建意識形態(tài)，把人們的思想從封建專制和宗教神學的禁錮中解放出來的思想解放運動．

（4）結(jié)合所學可知；東漢時期的蔡倫改進了造紙術(shù)，對人類文化的傳播和發(fā)展做出了極大的貢獻．1903年，萊特兄弟制造出人類歷史上的第一架飛機試飛成功．實現(xiàn)了人類上天的夢想，開辟了空中交通的新紀元．

故答案為：

（1）①甲骨文；②分封制．

（2）圖一：第一部紀傳體通史；圖二：人文主義．

（3）秦始皇；啟蒙運動．

（4）③造紙術(shù)，④萊特兄弟．三、判斷題(共5題，共10分)16、×【分析】【分析】主要考查經(jīng)濟重心的南移的時間。依據(jù)所學知識，南朝時期，江南地區(qū)得到開發(fā)，我國經(jīng)濟重心出現(xiàn)南移的趨勢，唐朝中后期，我國經(jīng)濟重心開始南移。我國經(jīng)濟重心是在南宋時完成南移，出現(xiàn)了“‘蘇湖熟，天下足”的諺語。故本題錯誤。17、×【分析】本題考查文藝復(fù)興運動。14世紀—16世紀上半葉，最先興起的國家意大利。新興的資產(chǎn)階級文化的興起，不是古典文化的復(fù)興。代表人物有但丁、達·芬奇等。本題是錯誤的，故選F?！窘馕觥縁18、√【分析】公元前18世紀；古巴比倫國王漢謨拉比統(tǒng)一了兩河流域，建立起中央集權(quán)的奴隸制國家。為了維護奴隸主的利益，漢謨拉比制定了一部法典，史稱《漢謨拉比法典》，《漢謨拉比法典》是古巴比倫王國留給人類寶貴的文化遺產(chǎn)，是世界上現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典。

故答案為：√。

本題考查《漢謨拉比法典》的相關(guān)知識；結(jié)合所學即可作答。

注意識記《漢謨拉比法典》的內(nèi)容及其歷史地位?！窘馕觥俊?9、×【分析】【分析】本題主要考查的是日本明治維新的知識點．【解析】【解答】1853年；一支美國艦隊闖入日本港口，要求談判“通商”．1854年，日本被迫于美國簽訂不平等條約，同意開放港口．

故答案為：×．20、√【分析】【分析】本題主要考查十一屆三中全會的意義．【解析】【解答】1978年12月；中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會在北京召開．全會確立解放思想；實事求是的指導思想，作出把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來和實行改革開放的重大決策，形成以鄧小平為核心的黨中央的第二代領(lǐng)導集體．中共十一屆三中全會是建國以來黨的歷史上具有深遠意義的轉(zhuǎn)折，它完成了黨的思想路線、政治路線和組織路線的撥亂反正，從此，中國歷史進入改革開放的新時期．

故答案為：√．四、連線題(共4題，共12分)21、略

【分析】試題分析：此題為對應(yīng)連線題。此題考查學生對世界古代史的識記能力，屬于基礎(chǔ)題型，要想正確，必須掌握基礎(chǔ)知識。索?？死账故枪畔ＥD著名的戲劇家，其代表作是《俄底浦斯王。莎士比亞是英國文學巨匠，代表作是《哈姆雷特》。荷馬是古希臘盲詩人，《荷馬史詩》對古希臘歷史研究具有很高的價值。達·芬奇是意大利文藝復(fù)興時期著名的畫家，《蒙娜麗莎》是他的代表作，阿基米德是古希臘著名的科學家，他的成就是浮力定律。但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū)，他的代表作是《神曲》。種姓制度是古印度的文明象征，金字塔是古埃及文明的象征，漢謨拉比法典是古巴比倫文明的象征，伊斯蘭教是阿拉伯人信仰的宗教，分封制是古代中國文明的象征，大化改新是古代日本仿效中國的改革?？键c：人教新課標九年級上冊·人類文明的開端·四大文明古國；人教新課標九年級上冊·亞洲歐洲的封建社會·大化改新、伊斯蘭教的創(chuàng)立；人教新課標九年級上冊·人類文明的傳播與發(fā)展·文學與戲??；人教新課標九年級上冊·步入近代·文藝復(fù)興【解析】【答案】22、略

【分析】（1）本題考查諸子百家的思想的相關(guān)知識。儒家學派的代表人物孟子主張實行仁政，提出民貴君輕的思想；法家的代表人物韓非主張要靠法令、權(quán)術(shù)治理國家，用刑罰來統(tǒng)治。道家的代表人物莊子，主張順應(yīng)自然和民心，實行無為而治。墨家的代表人物墨子主要兼愛、非攻，要求人們互助互愛。故連線為：儒家-民貴君輕；法家-主張用刑罰統(tǒng)治；道家-無為而治；墨家-兼愛、非攻。（2）本題考查春秋戰(zhàn)國時期的成語的來歷?！皢柖Α钡牡涔收Z出《左轉(zhuǎn)·宣公三年》，大意是：楚莊王為討伐外族入侵者來到洛陽，在周天子境內(nèi)檢閱軍隊。周定王派大夫王孫滿去慰勞，楚莊王借機詢問周鼎的大小輕重。王孫滿說：政德清明，鼎小也重，國君無道，鼎大也輕。周王朝定鼎中原，權(quán)力天賜。鼎的輕重不當詢問。楚莊王問鼎，大有欲取周王朝天下而代之的意思。越王勾踐臥薪嘗膽，積聚力量打敗吳國；退避三舍來自晉楚爭霸的城濮大戰(zhàn)，晉文公使用計謀打敗楚國。因材施教來自春秋時期的